#فرزندپروری
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
میزان خطر پذیری فرزندتان را بیابید.
نتایج چندین دهه تحقیق و پژوهش نشان داده عوامل متعددی سبب می شوند برخی از جوانان بیش از دیگر همسالان شان در معرض اعتیاد به مواد مخدر و الکل قرار بگیرند. یکی از عوامل، بی توجهی به کودک و حمایت نکردن از او است. پژوهشگران پی برده اند بی اعتنایی والدین و عدم شناخت روحیات و میزان خطر پذیری فرزندان یکی از عوامل عمده اعتیاد به مواد مخدر و الکل است.
@khanehravanshenasi

‍ توجه📣📣
نکته مهم ‼️‼️
فارغ التحصیلان ارشد و دکترای
رشته های روانشناسی و مشاوره

👇👇👇👇👇👇


آیا می دانید با حضور در دوره
👈تربیت مربی و مدرس فرزند پروری👉
و پس از طی موفقیت دوره و
دریافت

⚡️⚡️ کارت مربیگری⚡️⚡️

و عضویت در انجمن ازدواج و خانواده کشور برگزیدگان دوره به عنوان مربی از طرف انجمن ازدواج وخانواده سازمان بهزیستی کشور به عنوان مربی به سازمانها و ارگانهای دولتی وغیر دولتی اعزام خواهند گشت؟؟



❌❌ظرفیت دوره فقط و فقط ۲۵ نفر است❌❌

جهت کسب اطلاعات بیشتر در ارتباط با این طرح واژه فرزند را به سامانه 5000594320 ارسال فرمایید.

باتشکر
@khanehravanshenasi

✅دوره آموزشی فرزند پروری
✅با تدریس دکتر رحمانی شمس
✅با اهداء کارت مربی گری ویژه فارغ التحصیلان ارشد و دکتری
✅بر اساس پکیج بهزیستی کشور و نظریه ایماگوتراپی
🍂🍁🍂🍁🍂🍁
@khanehravanshenasi

💥💥طرح رابط دانشجویی💥💥
فرصتی بی نظیر برای دانشجویان روانشناسی..

جهت کسب اطلاعات بیشتر واژه رابط را به سامانه 5000594320 ارسال نمایید.
@khanehravanshenasi

💥تصاویری از برگزاری کارگاه تکنیک های مشاوره غیر حضوری با دعوت از استاد محمد بخت آور💥
پنجشنبه و جمعه ۲۷ و ۲۸ مهر ماه
خانه علوم تربیتی و روانشناسی مشهد
@khanehravanshenasi

توجه📣📣 توجه 📣📣

دعوت به همکاری

احتراما بدینوسیله به عرض می رساند واحد تحقیق و پژوهش خانه علوم تربیتی و روان شناسی مشهد به دو همکار خانم با شرایط زیر نیازمند است:
1 – آشنایی کامل با فضای مجازی(اینترنت)
2 _ مسلط به ورد(تایپ سریع)
3_ آشنا با فتوشاپ
اطلاعات تماس:
37660272
@khanehravanshensi

#اختلال_بیش_فعالی
#اختلال_نقص_توجه



✅اختلال ADHD به سه زیر مجموعه بی توجهی،بیش فعالی،تکانش گری تقسیم می شود که علایم آن حداقل به مدت 6 ماه طول کشیده باشد و شدت آن در حدی باشد که غیر انطباقی یا نا هماهنگ با میزان رشد تلقی شود.

🔴نشانه هایی از بی توجهی :
غالبا از توجه کافی به جزئیات در می ماند یا فعالیتهای تحصیلی،کار یا سایر فعالیتها را با بی دقتی انجام می دهد.
غالبا در حفظ توجه بر روی تکالیف یا فعالیتهای مربوط به بازی ها مشکل دارد.غالبا به نظر می رسد وقتی با او صحبت می شود، گوش نمی دهد و
کار را تکمیل نمی کند.اغلب از تکالیفی که نیازمند فعالیت ذهنی مستمر است اجتناب می کند،نفرت دارد یا مردد است.غالبا اشیاء لازم برای انجام تکالیف و فعالیتها را گم می کند.محرکهای بیرونی غالبا حواسش را به آسانی پرت می کند.در فعالیتهای روزمره غالبا فراموشکار است.
🔴 نشانه هایی از بیش فعالی:
غالبا دستها و پاهایش بی قرار است و روی صندلی تکان می خورد.غالبا در کلاس درس یا جاهای دیگری که انتظار می رود شخص نشسته باقی بماند، صندلی را ترک می نماید.در جاهائی که مناسبتی ندارد می دود یا از درو دیوار بالا میرود.در نوجوانی یا بزرگسالی همراه با احساس ذهنی بیقراری است.در اشتغال بی سروصدا به فعالیتهای تفریحی و بازی ناتوان است.در حال حرکت است و به نظر می رسد موتوری به حرکتش وا می دارد.غالبا زیاد حرف می زند.
🔴نشانه هایی از تکانشگری:
غالبا قبل از اینکه سوال تمام شود با عجله و دستپاچگی جوابهائی را می پراند.غالبا در انتظار کشیدن برای نوبت نا توان است.حرف دیگران را قطع کرده یا مداخله می کند.
✅تشخیص اختلال:در تشخیص باید بعضی از علایم تا قبل از 4 سالگی حتما بروز کند. البته در تغییرات جدید تا قبل از 12 سالگی هم می تواند این علایم بروز کند.
این علایم 6 ماه باید باقی بماند وحتما باید در 2 مکان(مدرسه،خانه،مهمانی،محل کار و...) خود را نشان دهد.
❓❓❓چرا 2 محل؟چون اگر کودک فقط در یک مکان مثل خانه این نشانه ها را داشت و به طور مثال در مدرسه مشکلی نداشت، ممکن است مشکل از کودک نبوده و شرایط خانه باعث این مشکلات شده باشد.
🔺توجه: در پسران این اختلال حدود 3 تا 5 تا 9 برابر بیشتر از دختران دیده می شود.
🔺توجه:در دختران بی توجهی بیشتر و در پسران فزون کنشی بیشتر است.

❗️کودکانی که برخی از علائم اختلال کمبود توجه و بیش فعالی را دارند ولی تشخیص کامل بیماری در آن ها داده نشده باید از مصرف دارو پرهیز کنند و اگر این اختلال به مدت طولانی در فرد باقی بماند، باعث ایجاد مشکلاتی از جمله افسردگی، عدم برقراری روابط اجتماعی صحیح، عدم تمرکز و دیگر اختلالات شخصیتی برای شخص خواهد شد.
✅ شباهت هایی بین ADHD واختلالات نافرمانی چالشگری (مقابله ایی)و سلوک وجود دارد.
🔴35 درصد احتمال هم پوشی وجود دارد.
🔴18 درصد افرادی که بیش فعالی دارند ممکن هست افسردگی هم داشته باشند.
🔴25 درصد افرادی که بیش فعالی دارند ممکن هست اختلال اضطرابی هم داشته باشند.
🔴50 درصد هم مشکل در زمینه یادگیری دارند.
◀️برای اینکه بتوانید اختلال ADHD را با اختلال دیگر ازهم تشخیص بدهید، باید به تفاوت آنها دقت داشته باشید.
🔺در ADHD پرخاشگری وجود ندارد،به درمان بهتر پاسخ می دهند.
🔺در نافرمانی مقابله ای پرخاشگری،لجبازی،کج خلقی،تمایل به دعوا،زیرپاگذاشتن قوانین زیادتر وجود دارد.به درمان کمتر پاسخ می دهند یا اصلا درمان پذیر نیستند.
کانال خانه علوم تربیتی و روانشناسي مشهد
@khanehravanshenasi

✴️کارگاه ارزیابی ،تشخیص ،درمان
اختلال بیش فعالی و نقص توجه✴️

✅مدرس:استاد حامد سیامکی

(مشاور و روانشناس تخصصی کودک و مدرس دانشگاه،دارای پروانه تخصصی از نظام روانشناسی)

✅8ساعت آموزش

✅5آبان ماه

✅سر فصل کارگاه:

✔️بیش فعالی چیست؟
✔️نشانه شناسی اختلال بیش فعالی
✔️شناخت انواع اختلال بیش فعالی
✔️روش های ارزیابی و تشخیص اختلال بیش فعالی
✔️آشنایی با آزمون های تشخیص بیش فعالی
✔️مداخلات درمانی در اختلال بیش فعالی

✅با ارائه گواهینامه معتبر علمی و آموزشی

✅قیمت:150هزار تومان

توجه📣📣📣 توجه 📣📣📣

✖️در پایان دوره به درمانگران 200هزار تومان اعتبار مالی جهت ارجاع مراجعین خود به بخش 👈نوروسایکولوژی👉 اهدا می گردد.✖️

جهت ثبت نام واژه ⚡️تشخیص⚡️ را به سامانه 5000594320 ارسال کنید.
تلفن تماس جهت مشاوره و کسب اطلاعات بیشتر:
☎️37605619

🔴ثبت نام از طریق سایت با 10درصد تخفیف🔴

@khanehravanshenasi

توووووجه📣📣📣📣
تووووووجه📣📣📣📣📣📣📣

✅کارگاه ارزیابی‌.تشخیص و درمان بیش فعالی و نقص توجه
همراه با ناهار .میان وعده.گواهی معتبر است.
✅دو میلیون ریال اعتبار مالی، جهت درمان مراجعین درمانگران شرکت کننده در کارگاه در نظر گرفته شده است.

❌جهت ثبت نام واژه بیش فعالی را به سامانه 5000594320 پیامک کنید ❌
👇👇👇👇👇👇👇

شماره تماس :37605619

@khanehravanshenasi

🔋راهکارهایی برای
کاهش لجبازی کودک شما
@khanehravanshenasi

🔴دستگاه #tDCS چیست؟

⏪دستگاه #tDCS یکی از دستگاههای مربوط به #نوروتراپی است . نوروتراپی به معنی #درمان_اعصاب و یا درمان سلول های عصبی است.
⏪ازاین وسیله درمانی هم اکنون در اکثر کشورهای پیشرفته استفاده می شود زیرا کاملا بی ضرر وبدون عوارض است. بنابراین #tDCS دستگاهی است که برای درمان سلول های عصبی ویا بیماری های مربوط به اعصاب بکار می رود.
➖➖➖➖➖
🔴طرز کار این دستگاه چگونه است؟

⏪ این دستگاه دارای یک باطری 9 ولتی است و جریان مستقیم حداکثر 2میلی آمپر ایجاد میکند ، که توسط سیم ها به دو عدد سنسور یا الکترود هدایت میشود .
⏪این الکترودها در داخل یک پارچه اسفنجی که با محلول آب نمک خیس شده ، قرار میگیرند تا هدایت جریان الکتریکی بهتر شود. الکترودهای مزبورکه یکی قطب مثبت (آند) و دیگری قطب منفی (کاتد) است ، روی پوست سر قرار داده می شود .
➖➖➖➖➖
🔴 در چه مواردی می توانیم از این دستگاه استفاده نماییم؟

این وسیله یک ابزار کمکی برای درمان است که افراد سالم نیز می توانند برای افزایش توان عملکرد مغزی #تقویت_حافظه و افزایش #قدرت_یادگیری ازآن استفاده کنند .

درضمن بعنوان درمان کمکی در بیماری های مثل افسردگی ،اضطراب ، بی خوابی ، سردردهای میگرنی ،فیبرو میالژی ، بازتوانی سکته مغزی ، اختلالات تکلمی که به دنبال سکته مغزی ایجاد شده ، انواع دردهای مختلف بدن که به دارو جواب نداده ، وزوزگوش ، پارکینسون ، آسیب های ناشی از ضربه نخاع ، کاهش اشتها ،تعدیل وزن ، تقویت حافظه دربیماری آلزایمر و بیش فعالی کودکان بکار میرود و در مورد خانم های حامله ای که از بیماری افسردگی رنج میبرند وبعلت محدودیت در مصرف داروی ضد افسردگی نمی توان به آنها دارو تجویز کرد بهترین وبی ضررترین وسیله دراین مورد انتخاب #tDCS است چون هیچگونه عوارض جانبی ندارد.


➖➖➖➖➖
@khanehravanshenasi
➖➖➖➖➖

قابل توجه افراد مأیوس 👆

#اراده
👇👇👇👇👇👇👇👇
@khanehravanshenasi

👂برای فراموش کردن خاطرات بد از چه تکنیک هایی استفاده کنیم؟🤔👇👇👇
🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊
🥀🌸به گزارش خانه علوم روانشناسی مشهد:🥀🌸
👈خاطرات بد گذشته از جمله مواردی است که اگر در ذهن فرد باقی بماند اثرات بدی را بر زندگی فرد می گذارد. پس باید تلاش کند تا هر چه زودتر خاطرات بد را فراموش کرده و زندگی آرام و زیبایی داشته باشد.
@khanehravanshenasi
فکر کردن و یادآوری مداوم این خاطرات بد باعث افسردگی و تضعیف روحیه شخص می شود و اگر طولانی مدت باشد خطرناک است.
@khanehravanshenasi
بنابراین شخصی که دچار چنین مشکلاتی شده است باید به خود کمک کند و سعی کند خاطرات بد گذشته را فراموش کند.
فراموش کردن خاطرات بد گذشته یکی از سخت ترین کارهاست.

راهکار:

👌 تکنیک اول؛

ازبین بردن تمام آثار بیرونی خاطرات بد از قدم های مهم فراموش کردن آن است .به طور مثال در صورتی که فرد از یک تصادف خاطره بدی در ذهن خود دارد، باید خودرویی که با آن تصادف کرده را بفروشد
لباس‎ ها و لوازم را تعویض کند
و عکس ها را از بین ببرد؛
اگر این خاطره بد در ارتباط با فردی دیگر به وجود آمده، تا حد ممکن باید از دیدار و گفت وگو با آن فرد خودداری شود.

👌👌 تکنیک دوم :

عدم پرورش افکار منفی است، به گونه ای که نباید با یادآوری خاطرات بد، آن ها را گسترش داد. متاسفانه برخی افراد عادت دارند افکار مزاحم را پرورش دهند.

👌👌👌تکنیک سوم ؛

از راه های اهمیت ندادن به افکار منفی این است که فرد در مواقع هجوم آن ها به ذهن، سریع ذهن خود را متوقف کند و با ایجاد حالت تنبیه، آمار ورود این افکار به ذهن را کاهش داد.

👌👌👌👌تکنیک چهارم ؛

با نوشتن آن خاطره بر روی کاغذ و پررنگ کردن هر خاطره ای هرچند بد، نکات مثبت آن را در نظر گرفت؛ از جمله نکات مثبت هر خاطره بد می توان به هوشیاری، آگاهی، تجربه و درس عبرت برای افراد اشاره کرد.

👌👌👌👌👌تکنیک پنجم ؛

از مهمترین کارها این است که افکار مثبت، جایگزین افکار منفی شوند، این امر تمرکز قوی و تلاش مداوم فرد را میطلبد. رهایی ازوابستگی
@khanehravanshenasi

♨️تصمیم گیری را یاد بگیرد:

همه ی ما، در هر سنی که باشیم، برای تصمیم گیری نیاز به مشورت داریم. اما مشورت به معنی این نیست که
بگذاریم دیگران برایمان تصمیم گرفته، حرف آنها، حرف نهایی و تصمیم ما باشد.
بنابراین فردی که از هوش اجتماعی بالایی برخوردار است، می تواند همیشه و به طور ویژه، در زمان خاص و شرایط بحرانی، بهترین تصمیم گیری را داشته باشد. برای آموزش مهارت تصمیم گیری، باید با فرزندمان درباره ی موقعیت پیش آمده صحبت کنیم. با هم به راهکارهای مختلف فکر کنیم. آن ها را یادداشت کرده، به کودک اجازه بدهیم با رد
موارد، به یک تصمیم نهایی برسد. در حد سن و توانایی او، بد نیست از دوره ی ابتدای نوجوانی، او را در بعضی تصمیم گیری های خانوادگی وارد کنیم.
@khanehravanshenasi


♨️واکنش داشته باشد:

فردی که در جامعه ای زندگی می کند، باید با کسب اطلاعات و آگاهی لازم، نسبت به اتفاقات اطرافش نظر و واکنش
داشته باشد. در غیر این صورت، بعد اجتماعی – فرهنگی او، آن طور که باید رشد نخواهد کرد. افراد نباید درباره ی مسائل پیش آمده در خانواده، اطرافیان و جامعه بی تفاوت باشند. باید به فرزندتان یاد بدهید که متناسب با مهارت، آگاهی و توانش، نسبت به اتفاقات پیرامونش واکنش نشان بدهد. فعالیت در امور خیریه ی مدرسه، کمک به نیازمندان، مشارکت در کمپین های خوب و کارآمد و... از قدم های اولیه و مهم آموزش مشارکت و واکنش به اتفاقات جامعه است.


♨️با خودش روراست باشد:

چه قدر به فرزندمان یاد داده ایم با خودش روراست باشد؟ همان قدر که به او یاد داده ایم با خودش روراست
باشد، به همان نسبت هم به طور غیر مستقیم راستگویی و شناخت احساساتش را به او یاد می دهیم. کودک باید بتواند با حس هایش مواجه شده، آن ها را بشناسد؛ حس ترس، حسادت، خشم، درد، عشق، نفرت را باید بشناسد. در مرحله ی بعدی، نحوه ی درست کنترل و مدیریت آن ها و در نهایت شناخت خود و نقطه ضعف هاست. بنابراین به فرزندتان یاد بدهید که در
✨هر مورد، حسش را کامل توضیح بدهد.
@khanehravanshenasi

♨️مدیریت احساسات:

به همان نسبت که کودک باید ابراز احساسات را یاد بگیرد، به همان نسبت هم باید بتواند آن را مدیریت کند. مدیریت
این حس به کودک در تصمیم گیری درست و به موقع کمک می کند
➖➖➖➖➖➖➖
@khanehravanshenasi

خودشناسی تنها مسئولیت شماست.

کسانی که به دنبال خودشناسی مداوم نباشند در جهل و نادانی آزاردهنده قرار دارند.اگر سعی کنید خود را واقعا بشناسید،به دنیای ناشناخته‌ها قدم می‌گذارید.با شروع خودشناسی،دیدی کاملا تازه و باز به جهان خواهید داشت.

@khanehravanshenasi

از خوابی عمیق بیدار می‌شوید.دیگر شما یک گدای رویاپرداز نخواهید بود.هنگامیکه به چنین درکی برسید از بسیاری مشکلات و سختی‌های زندگی رها خواهید شد.شخصی که به خودشناسی نایل آمده است درک می‌کند که هیچ انسانی ،جزیره‌ای مجزا از دیگر انسان‌ها و هستی نیست.
#خانه_روانشناسی_مشهد

تنها فردی که به بیداری خودشناسی رسیده باشد به طور حقیقی اخلاقی است و اخلاق را می‌شناسد نه به صورت شرطی شدگی آن را پذیرفته باشد.خودشناسی یعنی رسیدن به آگاهی نه تلاش و وانمود کردن به خوبی.آگاهی خود، بدون هرگونه تلاشی، خوبی و زیبایی را به جهان تراوش می‌کند.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@khanehravanshenasi
➖➖➖➖➖➖➖➖➖