خانه علوم تربیتی و روانشناسی مشهد
3.22K subscribers
5.68K photos
1.08K videos
444 files
3.27K links
راه های ارتباطی:
09927458419
@NafiseAmeliii
@PsyProject_20
آدرس مرکز؛
مشهد -خیام ۱۱

🔴اینستاگرام:
www.instagram.com/khanehravanshenasi
🔴ایتا:
https://eitaa.com/khanehravanshenasiii
Download Telegram
عادت‌های شادی آور

زیاد و طولانی مدت در یک محیط نمانید
در هفته دو روز گیاه خواری کنید
هميشه در حال يادگيری باشيد
با طبيعت در تماس باشيد
با خدا صحبت کنید
در مکان‌هایی که پشت دیگران حرف می‌زنند نمانید

خود و ديگران را ببخشيد
با خودتان خلوت كنيد
در حق ديگران كار نيک انجام دهيد
قدرت خنده را جدی بگيريد
به حيوانات غذا بدهيد
اگر بچه كوچكی در خانواده داريد، با او وقت بگذرانيد
در حق ديگران دعای خير كنيد

با گياهان صحبت كنيد
به كارهای جانبی مثل نقاشی و آشپزی و عكاسی بپردازيد
گاهی تنهايی سفر كنيد
موسيقی خوب گوش كنيد
آراسته باشيد.
با افراد دارای فركانس ارتعاشی بالا بيشتر در ارتباط باشید
گاهی رژیم را فراموش کنید یک شکلات تلخ و بستنی بخورید

#khanehravanshenasi
خود کشی در پایان بازی
این روزها " انتقام " واژه ای است که ورد زبانهاست از راس هرم قدرت تا قاعده از آن سخن می گویند . با ان که هرگز چنین اتفاقی نیفتاده و نخواهد افتاد ولی بازیگران اقتصادی از آن استفاده ابزاری می کنند تا یک رویداد سیاسی را بهانه ورود به عرصه بازار قرار داده و افزایش بهای ارز و طلا را رقم زنند .. اما بازیگران عرصه سیاست میدانند که هرگز " انتقا می " در میدان رخ نخواهد داد زیرا دلایل روشنی وجود دارند که بارز ترین آن - شرایط " زوگزوانگی " حاکمیت است . در بازی شطرنج شرایطی به وجود می آید که بازیکن نه کیش است و نه مات و نه پات . بازیکن حق حرکت دارد اما بی فایده است زیرا در هر حرکتی مات میشود .
گری کاسپاروف می گوید : " زوگزوانگ وحشتناک ترین وضعیت در بازی شطرنج است که یک بازیکن ابله در نهایت بد سلیقگی می تواند خودش را در آن وضعیت غیر قابل بازگشت گرفتار کند این وضعیت از دردناک ترین انواع خود کشی های شطرنجی
است " .
جمهوری اسلامی هرگز یک بازیکن شطرنج نبوده زیرا شطرنج باز باید از هوش و شعور و دانش لازم برخوردار باشد . اما چون بازی کنان جمهوری اسلامی فاقد این خصوصیات هستند بازی شطرنج را به قما ر مبدل کردند . قمار بازان بی مسوولیتی که با سرمایه ملت ایران یعنی از جیب مردم بازی می کنند . بلوف می زنند . ریسک های ناشیانه می کنند . دروغ می گویند و باخت های کلان دارند و برای انحراف افکار عمومی که صاحبان پول هستند داد و فریاد راه می اندازند و تهدید و شانتاژ می کنند . با پول مردم مسلح شده ومیدان بازی را فراخ تر می کنند و به قماربازان بین المللی می پیوندند که البته مورد استقبال قرار میگیرند زیرا یک بازیکن ناشی با منابع مالی تمام نشدنی برای دزدان و قماربازان جهانی – نعمت بزرگ و فرصت بی نظیری هست و اما در این وانفسای تاریخی هر قدر مالباخته که همان صاحب مال است فریاد میزند و از جهان داد خواهی می طلبد کسی صدایش را نمی شنود .
چهل و پنج سال از این قمار لعنتی میگذرد وتلاش های گوناگون مردم برا ی پایان بخشیدن به این بازی اسفبار به جایی نرسیده . مال باختگان صدها روش را برای مقابله با قماربازان تجربه کردند اما ناکام ماندند زیرا حلقه داخلی به زنجیره مافیای جهانی و قمار بازان بین المللی پیوسته است . اما اینک تجربه های تلخ و شکست های پی در پی قماربازان را در شرایط زونگزوانگی قرار داده
که نتیجه اش از هم اکنون آشکار است .
" خودکشی در صحنه بازی "
منوچهر یزدی
20 فروردین 1403 خورشیدی

ا
👍6
[۴/۱۱،‏ ۰۶:۴۵] ‏ +98 912 105 6552 ‏: معرفی کتاب معنای زندگی و فلاسفه بزرگ اثر استیون لیچ،جیمز تارتاکلیا

🔹آنچه از حوزۀ فلسفه انتظار می‌رود پاسخ به سؤالات بنیادین بشر و از جمله مهمترین آنها، "معنای زندگی" است. طرح این پرسش در قالب عبارت "معنای زندگی" در طول قرن نوزدهم عمومیت یافت. چنانکه واضح است بشر امروزی، بیش از پیش، به دنبال پاسخ این پرسش‌ها نه صرفا در متون دینی که در کشفیات اهل اندیشه است.

🔹کتاب حاضر تلاشی است در جهت باز کردن دریچه هایی به سوی معنای حقیقی زندگی بشر. این کتاب طی فراخوانی برای نویسندگان حوزۀ فلسفه، نظرات مبسوط ۳۵ فیلسوف بزرگ در این باره را در قالب مقالاتی گردآوری کرده است که هر کدام یک فصل را به خود اختصاص می‌دهد. نتیجۀ این کار منبعی غنی است از گزاره‌های قابل فهم دربارۀ معنای زندگی از دیدگاه گروه برگزیده ای از فلاسفۀ بزرگ شرق و غرب، کهن یا معاصر، و برای طیف وسیعی از خوانندگان عام یا دانشجویان حوزۀ فلسفه و اخلاق

🔹استیون لیچ و جیمز تارتاگلیا به‌عنوان سرپرستان و گردآورندگان مطالب این‌کتاب می‌گویند:

«وظیفه ی ما این بود تا درباره آن چه فلاسفه بزرگ در باب معنای زندگی گفته اند بیش تر بدانیم و کتابی پدید بیاوریم که کار کسانی را که در این علاقه با ما انباز هستند ساده تر سازد. هدف از این کتاب آن است تا عرصه ای برای نویسندگان مان فراهم بیاورد تا دیدگاه هایی را در این حوزه آشکار سازند که پوشیده و پنهان یا نادیده انگاشته شده اند و به بررسی موشکافانه استدلال هایی کهن بپردازند که هنوز نیز از قدرت و نفوذ برخوردارند. برای این کار البته لازم بود تا منتخبی از فلاسفه بزرگ را برگزینیم و به خاطر دلایل عملی و کاملا معقول، کارمان را به بیست و هشت مقاله محدود کردیم. فیلسوفان منتخب ما، که بدون شک وقتی فهرست مورد نظرمان را تهیه کردیم خود پیشاپیش مجادله انگیز بودند، به خاطر این واقعیت نیز بیش از پیش محدود و اتفاقی شدند که، به نحوی تقریبا اجتناب ناپذیر، همه ی کسانی که برای نوشتن مقاله از آن ها دعوت به عمل آوردیم حاضر به پذیرش این کار نشدند. بیشتریان پذیرفتند، اما هنوز فلاسفه بزرگ بسیاری وجود دارد که دوست داشتیم در این مجلد حضور داشتند؛ ( بوئتیوس، پاسکال، فیشته، راسل، اشتاین و نازیک ) نمونه هایی هستند که می توان از آن ها نام برد.»
[۴/۱۱،‏ ۰۶:۴۵] ‏ +98 912 105 6552 ‏: 🔹کتاب پیش‌رو همان‌طور که گفته شد، ۳۵ فصل یا فیلسوف دارد که بناست معنای زندگی از دیدگاهشان تشریح شود. این‌فلاسفه و نویسندگان مقالات مربوط به آن‌ها به این‌ترتیب‌اند:

🔺کنفوسیوس و معنای زندگی (ریچارد کیم و را جاشوئا دبلیو.سیچریس)،
🔺بودا و معنای زندگی (مارک سایدریتس)،
🔺ویاسه و معنای زندگی (آریندام چاکرابارتی)،
🔺سقراط و معنای زندگی (اِی.سی.گریلینگ)،
🔺 افلاطون و معنای زندگی (دیوید اسکربینا)،
🔺 دیوژن و معنای زندگی (ویل دزموند)،
🔺 جُوانگ‌زه و معنای زندگی (دیوید ای.کوپر)،
🔺 ارسطو و معنای زندگی (مونت رنسوم جانسون)،
🔺اپیکور و معنای زندگی (کاترین ویلسون)،
🔺 کوهِلِت و معنای زندگی (تادیوس متز)،
🔺 اپیکتتوس و معنای زندگی (اِی.اِی.لانگ)،
🔺 سکستوس امپیریکوس و معنای زندگی (اسواور هرافن اسواورسون)،
🔺 ابوعلی‌سینا و معنای زندگی (نادر البرزی)،
🔺 ابن‌میمون و معنای زندگی (آلفرد ال.ایوری)،
🔺آکوئینی و معنای زندگی (ادوارد فسر)،
🔺 مونتنی و معنای زندگی (استیون لیچ)،
🔺دکارت و معنای زندگی (جان کاتینگهام)،
🔺 اسپینوزا و معنای زندگی (ژنویو لوید)،
🔺کانت و معنای زندگی (تری اف.گادلاو)،
🔺شوپنهاور و معنای زندگی (رابرت ویکس)،
🔺کی‌یرکگور و معنای زندگی (مارک برنیه)،
🔺 مارکس و معنای زندگی (امی ای.
وندلینگ)،
🔺میل و معنای زندگی (فرانس اِسونسون)،
🔺نیچه و معنای زندگی (ریموند آنجلو بلیوتی)،
🔺 اُرتگا و معنای زندگی (پدرو بلاس گونسالس)،
🔺ویتگنشتاین و معنای زندگی (رضا حسینی)،
🔺هایدگر و معنای زندگی (وندل اوبراین)،
🔺سارتر و معنای زندگی (جوزف اس.کاتالانو)،
🔺بووار و معنای زندگی (جاناتان وبر)،
🔺وی و معنای زندگی (لیزا مک‌کالو)،
🔺 اَیِر و معنای زندگی (جیمز تارتاگلیا)،
🔺کامو و معنای زندگی (ویلیام مک‌براید)،
🔺مرداک و معنای زندگی (بریجیت کلارک)،
🔺فانون و معنای زندگی (ساموئل ایمبو)،
🔺رورتی و معنای زندگی (آلن مالاچوفسکی).

🌱🌱🌱
در قسمتی از این‌کتاب می‌خوانیم:

🔸اپیکتتوس استاندارهایش برای زندگی معنادار را در سطح بسیار بالایی نگاه می‌دارد، اما بلندای آن متناسب با شخصیت و استعدادهای طبیعی افراد است. فقط عده کمی قابلیت آن را دارند که به سوژه‌های مناسبی برای شهرت و زندگی‌نامه تمجیدآمیز تبدیل شوند. آنچه او می‌خواهد به‌طور عام‌تری برای مردم قابل حصول باشد دستیابی به خودشناسی و اجرای عالی نقش‌های اجتماعی از قبیل پدر، برادر، همسر، سرباز، رئیس دادگاه و غیره است.
👍3
همان‌طور که آن را بیان می‌کند: «صرفا در نظر بگیرید که به چه قیمتی اداره و انتخاب خود را می‌فروشید که ارزان نفروخته باشید، اگر در قبالش چیز دیگری نمی‌گیرید. اما آنچه برجسته و استثنایی است شاید به دیگران تعلق داشته باشد، به سقراط و کسانی که همانند او هستند.»پس در مجموع چگونه می‌توان فایده اپیکتتوس برای تحقیق مدرن در باب معنای زندگی را ارزیابی کرد؟ از نظر کسانی که معنا را در ارتباطشان با خداوند می‌یابند، جذابیت اپیکتتوس در این اعتقادش خواهد بود که علت غایی جهان موجودی عالی است که برای ما خیر می‌خواهد و بخشی از عقلانیت خود را به ذهن‌های ما تفویض داشته است.
خطاهای رایج و شایع درمانگران
در مشاوره پیش از ازدواج
و از دست دادن مراجع
● چگونگی مدیریت احساس بی کفایتی در اتاق  درمان عدم
نقشه راه درمانگری در مشاوره پیش از ازدواج
5 ساعت آموزشی:
سه شنبه: 21و 28فروردین ماه 
16/30الی 19
حضوری( با 50درصدآفر) آنلاین .آفلاین
با ارائه گواهی معتبر آمورشی
با تدریس :دکتر مسعود خاکپور
استادیار دانشگاه،زوج درمانگر با30سال تجربه.مدیر و موسس مرکز مشاوره مهر آفرین
ارسال واژه خطا به

09391587008

@Mahzad_Teimory_Psychology
اگر بتوانید یک شخص یا یک چیز را کمی بیشتر درک کنید، روز موفقی خواهید داشت.

اگر بتوانید بر یک رفتار یا تفکر بد غلبه کنید و رفتار و تفکر بهتری را جایگزین نمایید روز موفقی خواهید داشت.

اگر نسبت به خود و دیگران مهربان باشید، روز بهتری خواهید داشت.

اگر با وجود انجام دادن ناقص کارها، خود را دوست داشته باشید، روز موفقی خواهید داشت.

اگر به خاطر برخوردار بودن از موهبت زندگی و یافتن فرصتی برای یاد گرفتن و رشد کردن خدا را شکر کنید و سپاسگزار باشید روز موفقی خواهید داشت.

📗 #رازهای_ده_گانه_زندگی
✍🏻 #باربارا_دی_انجلیس
ﮔﺎﻫﯽ ﺑﺎﯾﺪ ﻧﺒﺨﺸﯿﺪ ﮐﺴﯽ ﺭﺍ
ﮐﻪ ﺑﺎﺭﻫﺎ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﺨﺸﯿﺪﯼ ﻭ ﻧﻔﻬﻤﯿﺪ،
ﺗﺎ ﺍﯾﻦ ﺑﺎﺭ ﺩﺭ ﺁﺭﺯﻭﯼ ﺑﺨﺸﺶ ﺗﻮ ﺑﺎﺷﺪ!
ﮔﺎﻫﯽ ﻧﺒﺎﯾﺪ ﺻﺒﺮ ﮐﺮﺩ...
ﺑﺎﯾﺪ ﺭﻫﺎ ﮐﺮﺩ ﻭ ﺭﻓﺖ ﺗﺎ ﺑﺪﺍﻧﻨﺪ
ﮐﻪ ﺍﮔﺮ ﻣﺎﻧﺪﯼ، ﺭﻓﺘﻦ ﺭﺍ ﺑﻠﺪ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﯼ!
ﮔﺎﻫﯽ ﺑﺮ ﺳﺮ ﮐﺎﺭﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ
ﺑﺮﺍﯼ ﺩﯾﮕﺮﺍﻥ ﺍﻧﺠﺎﻡ می دﻫﯽ،
ﺑﺎﯾﺪ ﻣﻨﺖ ﮔﺬﺍﺷﺖ
ﺗﺎ ﺁﻥ ﺭﺍ ﮐﻢ ﺍﻫﻤﯿﺖ ﻧﺪﺍﻧﻨﺪ...
ﮔﺎﻫﯽ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﺪ ﺑﻮﺩ ﺑﺮﺍﯼ ﮐﺴﯽ که
ﻓﺮﻕ ﺧﻮﺏ ﺑﻮﺩﻧﺖ ﺭﺍ ﻧﻤﯽ ﺩﺍﻧﺪ!
ﻭ ﮔﺎﻫﯽ...
ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﺁﺩم ها ﺍﺯ ﺩﺳﺖ ﺩﺍﺩﻥ ﺭﺍ ﻣﺘﺬﮐﺮ ﺷﺪ!
ﺁﺩﻣﻬﺎ ﻫﻤﯿﺸﻪ ﻧﻤﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪ...
ﯾﮑﺠﺎ ﺩﺭ ﺭﺍ ﺑﺎﺯ ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ
ﻭ ﺑﺮﺍﯼ ﻫﻤﯿﺸﻪ ﻣﯽ ﺭﻭﻧﺪ...

👤 #خسرو_شکیبایی

#
👍3
با اینکارا خودتون رو نابود می‌کنید:

- وقتی نمی‌بخشید.
- وقتی به کاری که دوست ندارید ادامه می‌دید.
- وقتی وقتتون رو تلف می‌کنید.
- وقتی از خودتون مراقبت نمی‌کنید.
- وقتی از همه چیز شکایت می‌کنید.
- وقتی با پشیمونی و افسوس زندگی می‌کنید.
- وقتی شریک نادرستی برای زندگی‌تون انتخاب می‌‌کنید.
- وقتی خودتون رو با بقیه مقایسه می‌کنید.
- وقتی قدرنشناس هستید.
- وقتی توی روابط اشتباه می‌مونید.
- وقتی بدبین و منفی‌گرا هستید.
- وقتی درمورد همه چیز نگرانید.
3
عادت‌های شادی آور

زیاد و طولانی مدت در یک محیط نمانید
در هفته دو روز گیاه خواری کنید
هميشه در حال يادگيری باشيد
با طبيعت در تماس باشيد
با خدا صحبت کنید
در مکان‌هایی که پشت دیگران حرف می‌زنند نمانید

خود و ديگران را ببخشيد
با خودتان خلوت كنيد
در حق ديگران كار نيک انجام دهيد
قدرت خنده را جدی بگيريد
به حيوانات غذا بدهيد
اگر بچه كوچكی در خانواده داريد، با او وقت بگذرانيد
در حق ديگران دعای خير كنيد

با گياهان صحبت كنيد
به كارهای جانبی مثل نقاشی و آشپزی و عكاسی بپردازيد
گاهی تنهايی سفر كنيد
موسيقی خوب گوش كنيد
آراسته باشيد.
با افراد دارای فركانس ارتعاشی بالا بيشتر در ارتباط باشید
گاهی رژیم را فراموش کنید یک شکلات تلخ و بستنی بخورید
درمان بد یا شکست‌های بالینی تعاریف متعددی دارند که یکی از آنها بدین‌قرار است: زمانی که مراجع بر اثر اشتباهات، قضاوت‌ها و ارزیابی‌های غلط درمانگر از نتیجۀ عمل و پیامدها راضی نباشد، درمان بد اتفاق افتاده است. بدون توجه به تعریفی ویژه، اجرای ضعیف و نامناسب کارها قسمتی از وجود انسان است و پردازش سازندۀ این تجربیات، مساله‌ای است که به مهارت در آن حرفه منجر می‌شود. از این رو در رویداد حاضر 6 نفر از مشهورترین متخصصان ایران هم‌چون: دکتر رمضانی،دکتر فراهانی ،دکتر موسوی و دکتر چنگیزی و دکتر خاکپور در خصوص حیرت‌انگیزترین شکست‌ها، اشتباهات، قضاوت‌های نادرست و برآوردهای غلط خویش،که باعث نگرانی و اضطراب آنها شده است، سخن می‌گویند. این‌گونه نقد جلسات درمان علاوه بر آن که اثر آموزشی دارد به مشاوران و روان‌درمان‌گران این پیام را می‌دهد که صادقانه به اشتباهات و خطاهای خویش در جلسات درمان توجه داشته باشند و آگاهانه در صدد رفع و اصلاح آنها برآیند. در رویداد هم‌چنین دلایل ناموفق بودن و روش‌های منجر به شکست بررسی شده است.
✍️مصطفی ملکیان

🖊 ده رأی درباره کارکرد فلسفه


1️⃣ فلسفه به امور نهایی می پردازد اعم از امور نهایی مربوط به کل عالم و امور نهایی مربوط به تقدیر و سلوک انسانها، فلسفه به حل مسائل بنیادین هستی، جهان و زندگی می پردازد.

2️⃣ فلسفه به انحای مختلف طبقه بندی موجودات این جهان با هر جهانی می پردازد. فلسفه بزرگترین و کلی ترین تقسیم بندی ای را که از موجودات می توان کرد بر عهده دارد. تقسیم بندی های کوچکتر و جزئی تر کار علوم تجربی و علوم تاریخی اند.

3️⃣ فلسفه حقایق و بواطن جهان هستی را مکشوف می دارد و حال آنکه علوم تجربی (اعم از طبیعی و انسانی و علوم تاریخی فقط به کشف پدیدارها و ظواهر جهان توفیق می یابند. سروکار این علوم با نمودها است و سروکار فلسفه با بودها است.

4️⃣ کارکرد فلسفه کشف واقعیات و قوانین غیر تجربی و غیر تاریخی است یعنی کشف واقعیات و قوانینی که با روش های تجربی و تاریخی مکشوف شدند ولی قابل نفی و اثبات نیستند و علوم تجربی و تاریخی دربارۀ آنها ساکت و صامت اند فلسفه این واقعیات و قوانین را فقط از طریق تأمل و تفکر و تعقل کشف می کند و نه از طریق حواس معرفتی است پیشینی و عقلی و نه پسینی و حسی.

5️⃣ علوم تجربی و تاریخی به ما معرفت می دهند و حال آن که فلسفه معلوم می کند که به چه اموری و با چه روشهایی می توانیم یا نمیتوانیم کسب معرفت کنیم.

6️⃣ علوم تجربی فقط امور واقع را کشف می توانند کرد و فقط فلسفه است که می تواند ارزش ها و نیز تکالیف را معلوم دارد. کارکرد فلسفه تحلیل مفاهیم گزاره ها نظریات و روشهای علوم تجربی و تاریخی است. فلسفه ناظر بر این علوم است و پیش فرضهای تصوری و تصدیقی آنها را بر می رسد و صحت و سقم شان را می کاود به این لحاظ همۀ علوم دیگر به فلسفه نیازمندند.

7️⃣ علوم تجربی و تاریخی اطلاعات و داده هایی در اختیار ما می گذارند که فلسفه آنها را تبیین می کند و از این راه به تفسیر جهان دست می یازد، تفسیر جهان برعهده فلسفه است.

8️⃣ تغییر جهان (البته جهان انسانی) برعهده فلسفه است. فلسفه باید تعیین کند که عالم انسانی در چه جهاتی دگرگون شود.

9️⃣ کارکرد فلسفه درمانگری ذهن و روان آدمی است. فلسفه بیش از آنکه یک علم باشد یک فن است و به کار بهبود بخشی ذهن و روان انسانها می آید. فلسفه طب روحانی است.

🔟 فلسفه یک شیوه زندگی است درست چنان که سیر و سلوک عرفانی، دین داری اخلاقی زیستن، یا لذت جویی یک شیوه زندگی است. فلسفه از سنخ عمل و مهارت است و نه از سنخ نظر و معرفت.

#جامعه_مدن
👍2
خطاهای رایج و شایع درمانگران
در مشاوره پیش از ازدواج
و از دست دادن مراجع
● چگونگی مدیریت احساس بی کفایتی در اتاق  درمان عدم
نقشه راه درمانگری در مشاوره پیش از ازدواج

5 ساعت آموزشی:
سه شنبه: 28فروردین ماه 

16/30الی 19
حضوری( با 50درصدآفر) آنلاین .آفلاین

با ارائه گواهی معتبر آمورشی
با تدریس :دکتر مسعود خاکپور
استادیار دانشگاه،زوج درمانگر با30سال تجربه.مدیر و موسس مرکز مشاوره مهر آفرین
ارسال واژه خطا به
09391587008
@Mahzad_Teimory_Psychology
☆☆☆
خردمندی به چیست؟


■«ﻋﻘﻼﻧﻴﺖ» ﺑﺎ «ﻋﻠﻢ و داﻧﺶ» ﻣﺘﻔﺎوت اﺳﺖ. «ﻋﻠﻢ و داﻧﺶ»، «ﻣﺤﺘﻮﻳﺎت ﺣﺎﻓﻈﻪي اﻧﺴﺎن» را درﺑﺮ ﻣﻲﮔﻴﺮد. ﻛﺴﻲﻛﻪ ﭘﺰﺷﻜﻲ ﺧﻮاﻧﺪه اﺳﺖ، ﺣﺠﻢ زﻳﺎدي از ﻣﻄﺎﻟﺐ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﺑﺪن اﻧﺴﺎن و ﺣﺎﻻت ﺳﻼﻣﺖ و ﺑﻴﻤﺎري آن را در ﺣﺎﻓﻈﻪ دارد و ﻓﺮدي ﻛﻪ ﻫﻨﺮ ﺧﻮاﻧﺪه اﺳﺖ، ﺣﺠﻢ زﻳﺎدي از ﻣﻄﺎﻟﺐ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ زﻳﺒﺎﻳﻲﺷﻨﺎﺳﻲ، ادراك ﺑﺼﺮي، ﺗﺎرﻳﺦ، ﻫﻨﺮ و... را در ﺣﺎﻓﻈﻪ دارد.

□اﻣﺎ «ﻋﻘﻼﻧﻴﺖ» ﻣﻮﺿﻮع ﻣﺤﺘﻮﻳﺎت ﺣﺎﻓﻈﻪي اﻧﺴﺎن ﻧﻴﺴﺖ، ﺑﻠﻜﻪ «ﻓﺮآﻳﻨﺪ ﺗﻔﻜﺮ» را ﻣﺪﻧﻈﺮ دارد. اﻧﺴﺎن ﺧﺮدﻣﻨﺪ ﻛﺴﻲ ﻧﻴﺴﺖ ﻛﻪ در ﺣﺎﻓﻈﻪاش ﻣﻄﺎﻟﺐ زﻳﺎدي در ﻣﻮرد ﺗﺎرﻳﺦ ﺧﺮدﻣﻨﺪي ﻳﺎ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت دﻳﮕﺮي اﻧﺒﺎﺷﺘﻪ ﺷﺪه ﺑﺎﺷﺪ؛ ﺧﺮدﻣﻨﺪ، ﻛﺴﻲﺳﺖ ﻛﻪ ﻧﺤﻮه ي ارزﻳﺎﺑﻲ و ﺗﺼﻤﻴﻢﮔﻴﺮي ﺧﺎﺻﻲ دارد.

●ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻣﻲﺗﻮان ﺧﺮدﻣﻨﺪ ﺷﺪ؟
در ﭘﺎﺳﺦ ﺑﻪ اﻳﻦ ﺳﺆال، «ﻓﻠﺴﻔﻪ» اﻳﺠﺎد ﺷﺪ. ﻓﻠﺴﻔﻪ ﺑﻪ زﺑﺎن ﻳﻮﻧﺎﻧﻲ ﺑﻪﻣﻌﻨﺎي «ﺟﻮﻳﺎيِ ﺧﺮد» ﺑﻮدن اﺳﺖ. ﻓﻴﻠﺴﻮﻓﺎن، ﺟﺴﺘﺠﻮﮔﺮان و ﻣﻌﻠﻤﺎﻧﻲ وﺟﻮد دارﻧﺪ ﻛﻪ در ﭘﻲ ﭘﺎﺳﺦ ﺑﻪ اﻳﻦ ﺳﺆال ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻛﻪ: ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻣﻲﺗﻮان ﺧﺮدﻣﻨﺪاﻧﻪ زﻧﺪگی ﻛﺮد؟

○«ﺳﻘﺮاط» ﻳﻜﻲ از اﺳﻄﻮرهﻫﺎي ﻓﻠﺴﻔﻪ اﺳﺖ. او ﺻﺪﻫﺎ ﺳﺎل ﭘﻴﺶ از ﻣﻴﻼد ﻣﺴﻴﺢ در «آﺗﻦ» ﻣﻲزﻳﺴﺖ. ﺳﻘﺮاط ﺑﻪ اﻳﻦ ﻧﺘﻴﺠﻪ رﺳﻴﺪه ﺑﻮد ﻛﻪ ﻳﻜﻲ از ﭘﺎﻳﻪﻫﺎي ﻋﻘﻼﻧﻴﺖ، «ﭘﺮﺳﺶﮔﺮي» اﺳﺖ. *اﻧﺴﺎن ﺑﻪاﻧﺪازه اي ﻛﻪ ﭘﺮﺳﺶ، ﻧﻘﺪ و ﺷﻚ ﻣﻲﻛﻨﺪ، ﺧﺮدﻣﻨﺪ اﺳﺖ.

■ﺑﻪﻫﻤﻴﻦ دﻟﻴﻞ، «ﺳﻘﺮاط» ﺑﺮاي ﺧﺮدﻣﻨﺪ ﻛﺮدن ﻣﺮدم، ﺑﻪ آﻧﺎن ﻳﺎد ﻣﻲداد ﻛﻪ ﺑﻪ داﻧﺴﺘﻪﻫﺎي ﺧﻮد ﻳﺎ اﺧﺒﺎري ﻛﻪ دﻳﮕﺮان ﺑﻪ آﻧﺎن ﻣﻨﺘﻘﻞ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ، ﺗﺮدﻳﺪ ﻛﻨﻨﺪ و درﺳﺘﻲ آن را ﺑﻪ ﻧﻘﺪ ﺑﻜﺸﻨﺪ. از ﻧﻈﺮ ﺳﻘﺮاط، ﻫﺮ ﺑﺎوري ﻛﻪ در ذﻫﻦ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻴﻢ و آن را ﺑﻪ ﭼﺎﻟﺶ ﻧﻜﺸﻴﻢ و از ﻏﺮﺑﺎل ﻧﻘﺪ ﻧﮕﺬراﻧﻴﻢ، ﻫﺴﺘﻪاي ﻣﻲﮔﺮدد ﺑﺮاي زﻧﺪﮔﻲ اﺑﻠﻬﺎﻧﻪ و ﻣﺎﻧﻌﻲﺳﺖ در ﺑﺮاﺑﺮ زﻧﺪﮔﻲ ﻋﺎﻗﻼﻧﻪ.

■ﭼﻨﺪ ﻫﺰار ﺳﺎل ﺑﻌﺪ از ﺳﻘﺮاط، روانﺷﻨﺎﺳﺎن ﺑﺰرﮔﻲ ﻫﻢﭼﻮن «آﻟﺒﺮت اﻟﻴﺲ» و «آﻟﻮرن ﺑﻚ» ﻧﻴﺰ ﺑﻪﻫﻤﻴﻦ ﻧﺘﻴﺠﻪ رﺳﻴﺪﻧﺪ ﻛﻪ ﺑﺴﻴﺎري از ﺣﺎﻻت ﻧﺎﺧﻮﺷﺎﻳﻨﺪ رواﻧﻲ، ﻧﺎﺷﻲ از ﻃﺮز ﺗﻔﻜﺮ ﻧﺎدرﺳﺖ اﺳﺖ. آﻧﺎن ﻧﻴﺰ در روشﻫﺎي روان درﻣﺎﻧﻲ ﺧﻮد از «روﻳﻜﺮد ﺳﻘﺮاﻃﻲ» ﺳﻮد ﺑﺮدﻧﺪ و ﺑﺎورﻫﺎ را ﺑﻪ ﭼﺎﻟﺶ و ﻧﻘﺪ ﻛﺸﻴﺪﻧﺪ.

□«ﺳﻘﺮاط» ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺑﺎورﻫﺎ را ﺑﻪ ﭼﺎﻟﺶ ﻣﻲﻛﺸﻴﺪ؟
ﺳﻘﺮاط در ﺷﻬﺮ راه ﻣﻲرﻓﺖ، در ﺑﺎزار ﻣﻲﮔﺸﺖ و ﺑﻪ ﺟﻠﺴﺎت ﻣﺮدم آﻣﺪ و ﺷﺪ ﻣﻲﻛﺮد و ﻫﺮﮔﺎه ﻣﻲدﻳﺪ ﻛﻪ آﻧﺎن ﺑﺎ اﻃﻤﻴﻨﺎن درﺑﺎره ي ﭼﻴﺰي ﺻﺤﺒﺖ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ، آﻧﺎن را ﻣﻮرد ﺳﺆال ﻗﺮارﻣﻲ داد. ﺑﺮاي ﻧﻤﻮﻧﻪ اﮔﺮ ﻣﻲﺷﻨﻴﺪ ﻛﻪ در ﻣﺠﻠﺲ ﺷﻮراي آﺗﻦ، ﺳﺨﻨﻮري ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ: «ﺷﺮاﻓﺖ ﻣﻠﻲ ﻣﺎ ﺣﻜﻢ ﻣﻲﻛﻨﺪ ﻛﻪ ﺑﺎ دﺷﻤﻦ ﺑﺠﻨﮕﻴﻢ» او را ﻣﻮرد ﺳﺆال ﻗﺮارﻣﻲداد:

︎«ﺷﺮاﻓﺖ» ﭼﻴﺴﺖ؟

︎ﻣﻼك ﺷﺮاﻓﺖ ﭼﻴﺴﺖ و اﻳﻦ ﻣﻼك را ﭼﻪ ﻛﺴﺎﻧﻲ وﺿﻊ ﻛﺮده اﻧﺪ؟!

︎ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻣﻲﺗﻮاﻧﻲ اﻓﺮاد ﺷﺮﻳﻒ را از اﻓﺮاد ﻓﺎﻗﺪ ﺷﺮاﻓﺖ ﺗﺸﺨﻴﺺ دﻫﻲ؟!

︎آﻳﺎ ﺷﺮاﻓﺖ ﻣﻮﺿﻮﻋﻲﺳﺖ ﻛﻪ «ﻳﺎ ﻫﺴﺖ و ﻳﺎ ﻧﻴﺴﺖ» ﻳﺎ ﺷﺮاﻓﺖ ﻫﻢ درﺟﺎﺗﻲ دارد و ﻣﻲﺗﻮان اﻓﺮاد را ﺑﺮ ﻣﺒﻨﺎي درﺟﻪي ﺷﺮاﻓﺖﺷﺎن ردهﺑﻨﺪي ﻛﺮد؟!

︎«ﺷﺮاﻓﺖ ﻣﻠﻲ» ﭼﻴﺴﺖ؟!
︎اﮔﺮ ﺷﺮاﻓﺖ، ﻳﻚ ﻣﻮﺿﻮعِ ﺑﺸﺮي و ﺟﻬﺎنﻣﺸﻤﻮل اﺳﺖ، آﻳﺎ ﻣﻲﺗﻮان ﻗﻴﺪ ﻣﻠﻴﺖ را ﺑﻪ آن اﻓﺰود؟!

︎«دﺷﻤﻦ» را ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﻲﻛﻨﻴﺪ؟!

︎آﻳﺎ ﻫﺮﻛﺲ ﻣﺘﻔﺎوت ﺑﺎ ﻣﺎ ﺑﻴﻨﺪﻳﺸﺪ، دﺷﻤﻦ اﺳﺖ ﻳﺎ ﻫﺮﻛﺲ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻣﺎ ﺗﺠﺎوز ﻛﻨﺪ دﺷﻤﻦ اﺳﺖ؟!
︎ﺗﺠﺎوز را ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﻲﻛﻨﻴﺪ؟!

●«ﺳﻘﺮاط» ﺑﻪ ﭼﻨﺪ ﺳﺆال اﻛﺘﻔﺎ ﻧﻤﻲﻛﺮد. او دهﻫﺎ ﺳﺆال ﻣﻲﭘﺮﺳﻴﺪ و اﻓﺮاد را ﺑﻪ ﺗﺮدﻳﺪ و ﺗﺄﻣﻞ ﻣﻲاﻓﻜﻨﺪ؛ آنﭼﻨﺎن ﻛﻪ آﻧﺎن ﻧﻤﻲﺗﻮاﻧﺴﺘﻨﺪ ﺑﻪ ﺳﺮﻋﺖ و ﺑﺮ ﻣﺒﻨﺎي اﺣﺴﺎﺳﺎتﺷﺎن ﺗﺼﻤﻴﻢﺑﮕﻴﺮﻧﺪ. درواﻗﻊ، آﻧﺎن را از «ﺗﻮﻫّﻢ داﻧﺎﻳﻲ»ﺑﻪ «ﺗﺤﻴّﺮ و ﭘﺮﺳﺶﮔﺮي» ﻣﻲ ﺑﺮد.

○ﻓﻜﺮ ﻣﻲﻛﻨﻴﺪ ﻳﻮﻧﺎﻧﻴﺎن ﺳﻘﺮاط را دوﺳﺖداﺷﺘﻨﺪ؟! ﻧﻤﻲ داﻧﻴﻢ! ﻫﻴﭻ آﻣﺎر ﻗﺎﺑﻞ اﻋﺘﻤﺎدي از رأي ﻣﺮدمِ آن روزِ آﺗﻦ در دﺳﺖ نیست! اﻣﺎ ﺳﻘﺮاط، ﭘﺎﻳﺎن ﻏﻢاﻧﮕﻴﺰي داﺷﺖ! «ﺑﺰرﮔﺎن آﺗﻦ» ﺗﺸﺨﻴﺺدادﻧﺪ ﻛﻪ ﺳﻘﺮاط، «ﻋﻤﻞ ﻣجرﻣﺎﻧﻪاي» را ﻣﺮﺗﻜﺐ ﻣﻲﺷﻮد. از دﻳﺪﮔﺎه «ﺑﺰرﮔﺎن آﺗﻦ» ﻛﺎر ﺳﻘﺮاط، *«ﺗﺸﻮﻳﺶ اﻓﻜﺎر ﻋﻤﻮﻣﻲ»* ﺑﻮد.

■آﻧﺎن اﻋﺘﻘﺎد داﺷﺘﻨﺪ ﻛﻪ اﻓﻜﺎر ﺳﻘﺮاط، ﺟﻮاﻧﺎنِ «آﺗﻦ» را ﮔﻤﺮاه ﻣﻲ ﻛﻨد. لذا، ﺳﻘﺮاط ﻣﺤﻜﻮم ﺑﻪ اﻋﺪام ﺷﺪ!
👍2
🔴من یک روسپی ام!

🔶در یکی از سریال های بریتانیایی جمله ای بین دو بازیگر رد و بدل شده که برای من تکان دهنده بود:

🔶گریس: تو فکر کردی من یه روسپی ام!

🔶تامی: همه ما روسپی هستیم گریس! فقط بخش های مختلفی از وجودمون رو میفروشیم. یکی
#فکرشو می فروشه، یکی #شعورشو، یکی #انسانیت ...

🔶بگذارید نکته نهفته در این دیالوگ کوتاه اما بسیار مهم را باز کنم. مشکل از کجا شروع شد؟ ممکن است ریشه این مساله آن باشد که ما بین کار و زندگی تفاوت قایل شدیم. یعنی به این جمع بندی رسیدیم که باید کار کنیم تا پول در بیاوریم و سپس این پول را در جایی دیگر خرج علایق مان کنیم: آفرینش (هنر)، تفریح (ورزش و ...)، معنویت و با هم بودن و رشد فردی.

🔶بنابراین سازمان ها جایی شد برای آن که خودمان را بفروشیم. یکی وقتش را، یکی اعتبارش را، یکی دانشش را و یکی ارتباطاتش را و یکی توانش را و در ازای آن پول در بیاوریم و آن را صرف زندگی کنیم. انگار ما کار می کنیم که بتوانیم زندگی کنیم.

🔶اما مساله این جاست که کار به همین جا ختم نشد. عده ای شروع کردند به فروختن چیزهای دیگر یعنی شعور، شرافت، وجدان و انسانیت. مهندس ساختمانی که ناظر کیفیت ساخت یک بناست و بدون توجه کیفیت ساخت، اسناد را امضا می کند و به این فکر نمی کند که جان ۵۰ نفر انسان به خطر خواهد افتاد، شرافت حرفه ای خود را به پول فروخته است.

🔶پزشکی که علی رغم سوگندی که برای حفظ جان انسان ها خورده است، علاوه بر حقوق مکفی خود، جراحی های حیاتی و اورژانسی را منوط به دریافت حق الزحمه ويژه می کند. مدیری که به خاطر دریافت رشوه، یک پیمانکار بی کیفیت را برای یک طرح مهم انتخاب می کند. تولیدکننده ای که برای حضور در بازار به هر قیمتی، از مواد اولیه سرطان زا در مواد اولیه خود استفاده می کند.

🔶من جای خدا نیستم. ولی شاید در نزد خدا روسپیان جایگاه بهتری داشته باشند نسبت به کسانی که کم فروشی، دین فروشی، وجدان فروشی و شرافت فروشی می کنند.

📌تجویز راهبردی:

🔶اولین نکته این است که نوک پیکان انتقاد را باید به سمت خودمان بگیریم. هیچ بعید نیست که من و تو نیز یک روسپی حرفه ای باشیم. به هزاران توجیه شرافت و شعور و انسانیت مان را می فروشیم.

🔶دومین نکته این است که سعی کنیم کاری را انتخاب کنیم که به آن ذاتا علاقه مند هستیم. اینگونه جلوی خودفروشی را گرفته ایم. ممکن است برای همه این امکان فراهم نباشد که شغل دلخواه خود را بیابیم در این صورت، به کار خود، معنا ببخشیم. بگذارید مثالی بزنم. می شود گفت که دارم آجر روی آجر می گذارم. می شود گفت که دارم دیوار می کشم و می شود گفت که دارم مدرسه می سازم. می بینید وقتی به کار خود معنا می بخشید شما روح و توان و زمان خود را نمی فروشید بلکه در یک ماموریت بزرگ و بامعنا، زندگی می کنید. معنابخشی به کار یکی از گم شده ترین امور روزگار ماست.

🔶سومین نکته اینکه بدانیم اگر دیگران روسپی گری می کنند چه روسپیگری کلاسیک (که تن شان را می فروشند) و چه روسپیگری مدرن (که وجودشان رامی فروشند) ما نیز مقصریم. اگر ما به اندازه کافی شفقت بورزیم و مهربانی کنیم و الگو باشیم و آگاهی ببخشیم، تعداد افراد کمتری نیازمند به فروش تن شان می شوند و افراد کمتری به فکر فروش وجودشان می افتند. فراموش نکنیم که ما جانشینان خداوند در روی زمین هستیم.

🖊دکتر مجتبی لشکربلوکی
2👍2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
WHAT TO DO WITH A CONFUSED MIND?

با ذهن آشفته چه کنیم؟



اگر در ذهنت صلح باشد،
صلح را با هر کسی پیدا خواهی کرد.
اگر ذهن تو بر آشفته باشد،
بر آشفتگی را در همه جا خواهی دید.
پس نخست صلح را در درون پیدا کن و خواهی دید که صلح درونی در همه جای دیگر منعکس می‌شود.
👍2