Вы замечаете, что ребёнок прекрасно рассуждает устно 🗣, а в тетради всё выглядит иначе: — буквы «пляшут», — слова недописаны, — пропущены окончания, — ошибки повторяются снова и снова.

Многие родители думают: «Он просто торопится» или «ленится». Но причина чаще глубже — в особенностях работы мозга.

🧠 Когда у ребёнка ещё недостаточно зрелы механизмы внимания, памяти или межполушарного взаимодействия, его рука «не успевает» за мыслью. В итоге — знания есть, а на бумаге «каша».

📌 В центре «Логостарт» мы проводим нейропсихологическую диагностику. На ней мы проверяем, как ребёнок удерживает внимание, насколько развито зрительно-пространственное восприятие, как работает память.

💡 План работы обычно включает: — специальные упражнения для концентрации и устойчивости внимания, — тренировки зрительно-моторной координации, — задания на развитие памяти и контроль действий.

⏳ Уже через 6–8 недель регулярных занятий родители видят первые изменения: ребёнок начинает писать аккуратнее, лучше следит за инструкцией, появляется уверенность в своих силах.

❌ Ошибка родителей — ждать, что ребёнок «перерастёт». Наоборот, привычка к небрежности закрепляется, а самооценка падает. ✔️ Правильный шаг — вовремя показать ребёнка нейропсихологу и начать мягкую коррекцию.

👉 Если вы узнаёте в этом описании своего ребёнка — не откладывайте. Запишитесь на диагностику в «Логостарт», чтобы понять, что мешает учёбе именно вашему ребёнку.

📞 +7 926 885-84-20 📍 Московская область, г. Долгопрудный, Гранитный тупик, д. 2 Можно записаться по телефону или по ссылке в шапке профиля.

Были же?😄

Вы замечали, что ребёнок уверенно называет буквы, но, когда нужно соединить «М» + «А» в «МА», он теряется? 😕

Это частая ситуация у дошкольников и даже первоклассников. И родители начинают переживать: «А вдруг он не сможет учиться в школе?»

Почему так происходит 🧠
✔️ Узнавание букв — это только первый шаг.
✔️ Чтобы «слить» их в слово, нужно, чтобы мозг работал слаженно: слуховое восприятие, зрительная память и внимание.
✔️ Если хотя бы один «мостик» не работает, ребёнок «зависает» на этапе чтения.

Что делаем в центре «Логостарт» 🎯
🔍 На диагностике логопед и нейропсихолог смотрят, как ребёнок слышит и различает звуки, умеет ли удерживать их в памяти и соединять.
🎲 На занятиях используем игры с карточками, ритмико-логопедические упражнения и нейродинамическую гимнастику.
⏳ Уже через 6–8 недель регулярных занятий (2 раза в неделю) дети начинают читать простые слоги и первые слова.
👩‍👩‍👦 Родители получают простые домашние игры: «сложи слово», «звуковая лесенка» — всего 5–7 минут в день.

Ошибки родителей 🚫
— «Настаивать: читай ещё и ещё!» → Ребёнок устает и теряет интерес.
— «Он сам догонит в школе» → время уходит, а привычка «не читать» закрепляется.
— «Виноват ребёнок» → это не лень, а особенность работы мозга.

Что делать сейчас ✅
Понаблюдайте: ребёнок слышит разницу между звуками «С» и «Ш»?
Попробуйте игру: пусть соединяет слоги на карточках («МА» + «ША»).
Запишитесь на пробную диагностику в «Логостарт», чтобы понять, в чём именно застрял процесс.

📞 +7 926 885-84-20
📍 Московская область, г. Долгопрудный, Гранитный тупик, д. 2

Признаки дислексии:

Проявления патологии весьма разнообразны. В общем виде симптомы дислексии следующие:

1. Изменение порядка букв, слогов, чисел при составлении слов и чтении;
2. Трудности с освоением алфавита, таблицы умножения, написанием текстов;
3. Неправильный захват письменного инструмента (ручка, карандаш);
4. Слабые показатели концентрации, плохая память;
5. Путаница «лево-право»;
6. Проблемы с общением и выстраиванием взаимоотношений.

Что делать?
Обратиться за диагностикой к логопеду

Логопед изучает анамнез жизни и развития, особенности формирования речи, состояние артикуляционного аппарата и моторики.

👉🏼У детей дошкольного возраста оценивают звукопроизношение, связность речи, способность воспринимать устную речь.

👉🏼У школьников смотрят на особенности письма, скорость чтения, успеваемость по различным предметам.

💸 Стоимость занятий с логопедом:

30 минут - 1700 рублей разовое занятие, 1400 рублей в абонементе

45 минут - 1900 рублей разовое занятие, 1700 рублей в абонементе

Наш номер телефона:
☎️ 8-926-885-84-20

Если ребёнок всё время отвлекается — это не про лень. Это сигнал мозга!»
Третьеклассник на уроке то роняет ручку, то смотрит в окно, то разговаривает с соседом. Учитель в отчаянии: «Он мешает всему классу!»

😔 А дома — то же самое: уроки растягиваются на часы, ребёнок устает, родители срываются.

В 90% таких случаев дело не в «характере» и не в «плохом воспитании». Причина — в том, что у ребёнка недостаточно сформированы зоны мозга, отвечающие за внимание и контроль действий.

📍 Именно поэтому обычные уговоры, наказания и дополнительные задания не работают. 📍 Именно поэтому ребёнку становится всё сложнее справляться со школьной нагрузкой.

🔑 Решение — нейропсихологическая коррекция и специальные упражнения, которые «включают» внимание и учат мозг удерживать фокус.
В «Логостарт» мы используем комплексный подход: ✔️ нейропсихолог развивает внимание и самоконтроль, ✔️ логопед помогает с речью и чтением, ✔️ психолог работает с самооценкой ребёнка.
Результат? ✨ Ребёнок становится более собранным, учёба идёт быстрее, а родители наконец-то перестают тратить нервы на вечные «садись за уроки!».

👉 Если вы узнали своего ребёнка — не ждите, что «перерастёт». 📞 Записаться на консультацию можно по телефону : 8-926-885-84-20

Знакомо?😂

история из нашей практики👇🏻

Мама пятилетнего мальчика рассказывает: «В садик идти — каждый раз слёзы. Он говорит: "Меня никто не понимает". На площадке стоит в стороне, редко подходит к детям. Мне страшно, что он так и останется замкнутым…» 💔

❌ Это не просто «характер» или «стеснительность». Чаще всего за замкнутостью стоят речевые и нейропсихологические трудности. Если ребёнка не понимают сверстники — он замыкается. Если речь даётся тяжело — проще молчать. Если внимания не хватает — игры становятся недоступны.

Что важно знать: 📍 Замкнутость — это не норма для ребёнка дошкольного возраста. 📍 Чем дольше ждать, тем сложнее потом будет социализация. 📍 Помощь должна быть комплексной: речь + внимание + уверенность.
В «Логостарт» мы решаем такие задачи командой: ✔️ логопед — запускает и развивает речь, ✔️ нейропсихолог — помогает мозгу лучше обрабатывать информацию, ✔️ психолог и музыкальные занятия — открывают ребёнка к общению.

🌱 Результат — ребёнок начинает говорить увереннее, играть с детьми, находить друзей. А у родителей уходит страшное чувство: «он одинок и не такой, как все».

👉 Если вы видите, что ребёнок уходит «в себя» — это сигнал действовать. 📞 Записаться на консультацию можно по телефону:
8-926-885-84-20

Наш адрес: г. Долгопрудный, Гранитный тупик, д. 2.

Мама все равно всегда любит 🫶🏻

НУЖЕН ЛИ ШКОЛЬНИКУ ЛОГОПЕД?
👉🏻

Нужен, но всем по разному. Кому-то достаточно консультации или нескольких консультаций, кому-то спланированная коррекция на несколько месяцев, а некоторым детям нужна постоянная логопедическая поддержка с регулярными занятиями.

И всем школьникам в начале пути, а лучше перед стартом обучения логопедическая диагностика желательна. Если вы перед школой успели сходить с ребенком на логопедическое обследование, то это замечательно. Если ещё не успели, сделайте это как можно быстрее.
⠀
❓Зачем?
В школу дети идут учиться, получать образование. Сейчас школьное образование очень разное – государственное, частное, классическое, нестандартное, авторское… Но в любой школе ребенок получает знания, осваивает навыки чтения, письма, счёта, знакомится с основами разных наук.

Иногда это омрачается разными проблемами: ребёнок долго осваивает чтение, письмо, совершает повторяющиеся нетипичные ошибки, не связанные с правилами русского языка.

‼️Речевые проблемы, имеющиеся у ребёнка и не решенные до школы, либо проявившиеся с началом школьного обучения, могут вызвать трудности усвоения школьной программы и новых навыков, что является наиболее частой причиной школьной дезадаптации, снижение учебной мотивации, возникающих в связи с этим отклонений в поведении.

⚠️Для обследования, диагностики и коррекции можно обратиться к логопеду. По результатам обследования специалист предложит план занятий, который поможет вашему ребёнку легче и эффективнее осваивать школьную программу.

ЛОГОПЕД РАБОТАЕТ НЕ ТОЛЬКО С
ДОШКОЛЬНИКАМИ, НО И ШКОЛЬНИКАМИ

📞Записаться на диагностику к логопеду в наш центр «Логосотарт» можно по телефону :

☎️ 8-926-885-84-20

Этот вопрос мы слышим от родителей чаще, чем можно представить.

Страх понятен: когда малыш отстраняется, не идёт на контакт, сидит в стороне, — сердце мамы и папы сжимается.

Но важно знать: замкнутость и неуверенность — это не «черта характера», которая остаётся навсегда. Часто за этим стоят сложности с речью, вниманием или переработкой информации мозгом.

👶 Представьте ребёнка, который хочет поиграть, но не может подобрать слова. Или того, кто не вступает в разговор, потому что боится быть непонятым.
С каждым днём ему всё сложнее «включаться» в жизнь группы. В итоге формируется неуверенность, а рядом с ней — одиночество.

📍 Но это не приговор.
Психика ребёнка гибкая, а развитие возможно в любом возрасте. Главное — вовремя заметить сигналы и помочь.
В нашем центре мы создаём для ребёнка индивидуальный маршрут:
✔️ логопеды помогают развить речь,
✔️ нейропсихологи — внимание и мышление,
✔️ психологи — уверенность и открытость к миру,
✔️ а музыкальные занятия и гимнастика — делают процесс лёгким и радостным.
Мы видели, как дети, которые месяцами молчали на площадке, спустя время начинают улыбаться, подходить к ребятам и говорить: «Можно с вами?» 💫

Если вы замечаете, что ребёнок уходит «в себя» — не игнорируйте. Чем раньше дать поддержку, тем легче ему будет раскрыться и поверить в себя.

📞 +7 926 885-84-20
📍 Московская область, г. Долгопрудный, Гранитный тупик, д. 2

И обычно это новая стрижка у ребёнка 😄

«Учитель говорит: ваш ребёнок не успевает…» 📝
Для родителей эти слова звучат как приговор. На собрании учитель замечает: «Он не усваивает материал, отвлекается, пишет с ошибками, не читает как сверстники». Сердце сжимается. В голове мысли: «Что с ним не так? Это моя вина? Что будет дальше?»

Важно знать: невозможность «догонять» одноклассников редко связана с ленью или отсутствием интереса. Чаще причина глубже — в особенностях работы мозга. Если ребёнку трудно удерживать внимание, обрабатывать звуки, связывать буквы в слова, то и учёба превращается в мучение.

🚨 Тревожные признаки, которые нельзя игнорировать:
ребёнок знает буквы, но не может связать их в слова;
пишет с множеством ошибок, даже если знает правила;
перескакивает при чтении, теряет строчки;
отвлекается через 5 минут, «витает в облаках»;
понимает тему устно, но не может воспроизвести её письменно.

Эти трудности накапливаются, и ребёнок слышит самое страшное: «Ты хуже других». А вместе с этим теряется уверенность, падает интерес к учёбе, появляются слёзы перед уроками.

✨ В центре «Логостарт» мы работаем с причиной, а не только со следствием: ✔️ Нейропсихолог исследует, какие функции мозга работают слабее и мешают учёбе. ✔️ Логопед помогает наладить речь и письменную речь, что напрямую влияет на чтение и письмо. ✔️ Психолог работает с тревожностью и уверенностью, чтобы ребёнок перестал бояться ошибок. ✔️ Музыкальные и двигательные занятия развивают внимание и память, делая обучение легче.

Мы видели, как дети, которых в школе считали «слабым звеном», уже через несколько месяцев менялись: начинали читать быстрее, делать меньше ошибок, поднимать руку, чтобы ответить. А главное — улыбаться и верить в себя. 🌟

💬 Если ваш ребёнок сталкивается с похожими трудностями — не ждите, что «перерастёт». Чем раньше снять барьеры, тем проще и радостнее будет учёба.

📞 Записаться на консультацию можно по телефону:
8-926-885-84-20

Наш адрес: г. Долгопрудный, Гранитный тупик, д. 2.

Просто Маруся-лошадь😂

👀 «Ой, как мило, он говорит с шепелявостью!» – умиляются родственники.
😑 «А почему он так странно говорит?» – недоумевают сверстники.
😯 «Ма-ам, меня дразнят в школе!» – и вот уже речь становится причиной стеснительности, замкнутости и даже низкой самооценки.

Проблемы с произношением – это не просто мило в раннем возрасте, а тревожный сигнал для родителей! Если ребёнок говорит «носом», шепелявит, картавит или заменяет звуки, стоит разобраться в причине, ведь неправильная артикуляция может:
✔️ Повлиять на успеваемость в школе – ошибки на письме, сложности в чтении и запоминании.
✔️ Привести к психологическим проблемам – страх выступлений, боязнь общения.
✔️ Сделать ребёнка объектом насмешек со стороны сверстников.

👉 Почему возникают нарушения речи?
Причины могут быть разными – от слабости артикуляционного аппарата до проблем с нервной системой. Важную роль играет зрелость отделов мозга, отвечающих за координацию движений и контроль речи. Иногда причина скрывается глубже – в нарушении слухового восприятия или особенностях работы нервной системы.

💡 Как помочь ребёнку?

1️⃣ Диагностика – без неё невозможно понять, в чём корень проблемы. Логопед проведёт тестирование, выявит слабые зоны и подберёт индивидуальный маршрут коррекции.
2️⃣ Комплексная работа – упражнения на развитие артикуляционной моторики, дыхательной координации и слухового восприятия.
3️⃣ Игровой подход – эффективные методики, которые помогают детям освоить правильную речь легко и без стресса!

Чем раньше вы обратитесь к специалисту, тем быстрее и проще исправить дефекты речи.
Не ждите, пока ошибки закрепятся – помогите ребёнку говорить красиво, уверенно и без стеснения!

👉 Записывайтесь на консультацию к логопеду в наш центр – ваш малыш заслуживает говорить правильно! 👩‍🏫💭

Стоимость занятий с логопедом:

30 минут - 1700 рублей разовое занятие, 1400 рублей в абонементе

45 минут - 1900 рублей разовое занятие, 1700 рублей в абонементе

Наш центр находится по адресу: Московская область, г. Долгопрудный, гранитный тупик 2

Наш номер телефона: 📲 +7 926 885 84 20

Когда стоит обращаться к логопеду?

👶🏻до 1 года – если у ребенка нет гуления и лепета, то есть попыток произносить сначала отдельные звуки («агу», «гы», «кхх»), а затем повторяющиеся слоги («бубу», «гиги», «диди», «тата»).
🧒1-2 года – если ребенок совсем не говорит.
👦2-3 года – если ребенок все понимает, но отказывается говорить, если он почти не произносит понятные слова, но при этом активно и много общается на «своем» языке. Родителей малыша в этом возрасте должны настораживать любые отличия речи ребенка от речи его сверстников.
👧4-6 лет – если ребенок говорит невнятно, звуки смазанные и нечеткие. Проблемы с речью точно есть, если малыш смягчает простые звуки («щапка» вместо «шапка», «тяшка» вместо «чашка», «масинка» вместо «машинка»), не выговаривает или заменяет их («тот» вместо «кот»).
🧒старше 6 лет – если ребенок не произносит или выговаривает неправильно какие-то звуки («р», «л»), запинается, заикается, повторяет первые слоги и звуки. Веские причины обращения к логопеду – неспособность ребенка отвечать на вопросы, запоминать и пересказывать короткие стишки, рассказы, пропуск или замена слогов в длинных словах.
🧑🏻‍🏫в школьном возрасте – проблемы с чтением и письмом.

👉🏻Во избежании речевых нарушений рекомендуем пройти диагностику у логопеда.

Наш центр находиться по адресу:

Московская область, г. Долгопрудный, Гранитный тупик, 2

Стоимость занятий с логопедом:

30 минут - 1700 рублей разовое занятие, 1400 рублей в абонементе

45 минут - 1900 рублей разовое занятие, 1700 рублей в абонементе

Записаться к специалисту можно по телефону:

☎️ 8-926-885-84-20

🌟 Как распознать признаки детского аутизма? Простые шаги для заботливых родителей
Каждый ребёнок уникален, но иногда их особенности поведения могут быть сигналом, что требуется особое внимание. 🤔 Давайте разберёмся, какие признаки детского аутизма важно заметить вовремя.

💡 Основные признаки аутизма:

🚫 Нарушение общения:
— Не смотрит в глаза, избегает зрительного контакта.
— Не отзывается на имя, словно не слышит.
— Мало использует жесты или мимику для выражения эмоций.

🗣 Проблемы с речью и общением:
— Запаздывает с речевым развитием.
— Повторяет одни и те же слова или фразы, не используя их по назначению.
— Не поддерживает разговор, не понимает шуток или намёков.

📌 Повторяющиеся действия и интересы:
— Склонность к однотипным движениям (раскачивание, кружение).
— Привязанность к строгому распорядку, стресс из-за изменений.
— Увлечение необычными предметами или их частями (например, крышками или верёвками).

🌍 Сложности в восприятии окружающего мира:
— Может быть слишком чувствителен к звукам, свету или прикосновениям.
— Игнорирует сильные раздражители или наоборот, реагирует слишком эмоционально.

⚠️ Важно: Раннее выявление признаков аутизма позволяет быстрее подобрать эффективные методы коррекции и обучения. Чем раньше начнётся работа с ребёнком, тем лучше будут результаты. 💪

🎯 Что делать?
Если вы заметили что-то из перечисленного у вашего малыша, не стоит паниковать. Это не приговор, а сигнал, что нужно обратиться к специалисту. ✅

🔥 📞 Можно пройти диагностику в нашем центре «Логостарт»!
Наши специалисты помогут выявить особенности вашего ребёнка и составят программу, которая поможет ему развиваться гармонично и счастливо. 💖


Наш центр находиться по адресу: Московская область, г. Долгопрудный, гранитный тупик 2

Телефон для записи: +7 926 885 84 20

Ребёнок не может усидеть на месте? Узнайте, как развить усидчивость и внимание с помощью движения! 🧠✨

Каждая мама мечтает о том, чтобы её ребенок был внимательным и сосредоточенным. Однако, если у вас на руках активный малыш, который постоянно бродит по комнате, рисует на стенах или увлечённо играет вместо того, чтобы делать домашние задания, это может вызывать беспокойство. Что же делать? 🤔

Одним из эффективных способов решения этой проблемы является нейродинамическая гимнастика. Эта методика сочетает в себе физические упражнения и серьезную работу над развитием мозга, помогая детям находить баланс между движением и концентрацией.

Исследования показывают, что физические нагрузки способствуют улучшению нейропластичности, что, в свою очередь, положительно сказывается на внимании и памяти. Родители, заметившие положительные изменения у своих детей, подтверждают, что занятия гимнастикой делают процесс обучения более увлекательным и эффективным.

В нашем центре «Логостарт» мы специализируемся на разработке индивидуальных программ нейродинамической гимнастики, которые помогут вашему ребенку стать более внимательным и усидчивым. Мы понимаем, как важно развивать не только физическую активность, но и мозговую деятельность, чтобы ваши дети чувствовали себя уверенно как в школе, так и в жизни. 🎓🌟

У нас ваш ребёнок может пройти бесплатную консультацию, где мы подробно расскажем о всех преимуществах нейродинамической гимнастики и поможем подобрать оптимальную программу занятий для вашего малыша.

Записаться на консультацию можно по тел: 📞+7 926 885 84 20

Стоимость занятий НДГ:

🔹 30 минут - 1700 рублей разовое занятие, 1400 рублей в абонементе

🔹 45 минут - 1900 рублей разовое занятие, 1700 рублей в абонементе

Наш центр находится по адресу: Московская область, г. Долгопрудный, гранитный тупик 2

5 страшных последствий, к которым приводит недостаток родительского внимания

1️⃣ Проблемы социализации. Ребенок познает мир через семью. Но если мама и папа никогда не учитывают его мнение, игнорируют вопросы и присутствие, то вряд ли малыш сможет нормально контактировать со сверстниками

2️⃣ Проблемы развития. Многочисленные исследования доказали: дети, страдающие от нехватки родительского внимания (особенно, если это происходило с младенчества), развиваются хуже сверстников

3️⃣ Появление зависимостей. Ребенок, которого игнорировали родители в детстве, с большей долей вероятности может страдать от алкогольной и наркотической зависимости в будущем

4️⃣ Проблемы с успеваемостью. Учителя утверждают, что дети, которых игнорируют, учатся хуже

5️⃣ Депрессивность и тревожные состояния. Пожалуй, это наиболее явные последствия. Исследования доказывают, что отсутствие родительского внимания вызывает у несовершеннолетних тревожность, соизмеримую со страхом, испытываемым во время физического насилия, оскорбления или крика.

Сколько времени получается быть “включенным” в ребенка? А сколько больше на автомате?

📍Мы находимся по адресу:
Московская область, г. Долгопрудный, гранитный тупик 2

Записаться на консультацию можно по телефону: ☎️ 8-926-885-84-20

1. Странности в поведении

Если вы замечаете, что у ребёнка резко изменилось поведение, настроение, сон или аппетит. При этом он не болен и объективно нет причин для таких проявлений. Тревожиться стоит, если это продолжается не день-два, а держится больше недели, и вы не можете понять, с чем связаны эти изменения (ребёнок ничего не говорит).

2. Ребёнок начал заикаться

Чем раньше вы обратитесь за помощью, тем меньше вероятность того, что заикание станет проблемой всей жизни.

3. Агрессия

Вы заметили, что ребёнок часто ведёт себя агрессивно, стремится причинить боль животным и другим людям просто так

Если вы размышляете, обращаться за помощью к психологу или подождать, имейте в виду: если действительно есть проблема, то чем раньше вы начнете её решать, тем быстрее произойдёт выравнивание и исчезновение симптомов.

Дети — это тот случай, когда лучше не откладывать, если вы замечаете, что «что-то не то». Хороший психолог поможет диагностировать проблему, выявить причины и устранить их. Чем дольше откладывать, тем более запущенным будет случай и тем сложнее будет процесс коррекции.

📍Мы находимся по адресу:
Московская область, г. Долгопрудный, гранитный тупик 2

Наш номер телефона:
☎️ 8-926-885-84-20

Стоимость консультаций психолога:

🔹Консультация родителя у психолога детей до 6 лет - 2500₽ (45-60 мин), заключение 1500₽ - (5 дней)

🔹Консультация психолога от 6 лет - 2500₽ ( 45-60мин ), заключение 1500₽ - (5 дней)

🔹Диагностика
психологическая от 6 лет
- 4000₽ (1,5-2 часа), заключение 3000₽ (5 дней)

Он всё время в движении!»
«Не может сидеть на месте даже 5 минут!»
«Уроки — как пытка: не слушает, не слышит, отвлекается!»

Знакомо? Это не просто «характер». Часто за этим стоит недоразвитие ритмических процессов в мозге 🧠

Да-да, ритм — это не только про музыку. Это про внимание, самоконтроль и умение слышать инструкцию. Именно ритмические структуры в мозге отвечают за то, чтобы ребёнок мог:
— слушать и воспринимать речь
— выполнять задания по очереди
— переключаться с одного действия на другое
— успокаиваться и держать себя в руках 😌

Когда ритм в голове «не отстроен» — ребёнок скачет, перебивает, забывает, утомляется быстрее других.

Это не капризы, а сбой в нейропроцессах.
Что делать?

Музыка + движение = магия!

Логоритмика — это как нейрофитнес для мозга:
Мы учим двигаться в такт, хлопать, притопывать, повторять звуковые рисунки.

В процессе включаются важнейшие зоны мозга — и со временем ребёнок начинает:
— лучше концентрироваться
— запоминать больше
— быстрее реагировать на просьбы
— меньше капризничать и «расплываться» на занятиях 🧒🎶

И всё это через игру, танец и радость!
Без оценок и сравнения. Каждый малыш развивается в своём ритме — а мы помогаем этот ритм поймать и укрепить 🥁

Хотите, чтобы ваш ребёнок стал более собранным, внимательным и спокойным?

Приходите к нам на логоритмику!

Мы знаем, как через музыку сделать мозг организованнее, а поведение — гармоничнее ✨

Стоимость музыкальных занятий:

30 минут - 1700 рублей разовое занятие, 1400 рублей в абонементе

45 минут - 1900 рублей разовое занятие, 1700 рублей в абонементе

📍 Центр «Логостарт» — Московская область, г. Долгопрудный, Гранитный тупик, 2

📲 Запись по телефону: +7 926 885 84 84 или по ссылке в шапке профиля

Ваш ребёнок способен на большее — главное, услышать его правильный ритм!🥁