👩🏼‍⚕️ Мы — команда специалистов разной направленности, объединённых общей целью — помогать детям.
У нас многолетний опыт не только индивидуальной работы с ребятами, но и сопровождения детских садов и начальных школ. Это позволяет нам видеть не разовые результаты, а полную картину развития ребёнка, понимать причины и видеть динамику изменений.

Наши направления:
✔️ логопедия
✔️ нейропсихология
✔️ психология
✔️ музыкальная терапия
✔️ сенсорная интеграция


Чем мы занимаемся:
📌 поддержка развития речи
📌 исследование и развитие навыков звукопроизношения
📌 формирование механизмов, отвечающих за социальное взаимодействие, письмо и чтение
📌 выявление факторов, которые могут мешать обучению

Как мы работаем?
Мы используем разные методики, которые подбираются под особенности каждого ребёнка. Это может быть сочетание традиционных и современных подходов, работа с телом и восприятием, упражнения для мозга и эмоциональной сферы.

Наш центр находится в Московской области, г. Долгопрудный, гранитный тупик 2.

Вы заставляете ребёнка часами писать палочки и крючки, а он плачет и отворачивается?

🛑 Стоп! Это не лень.

Мозг 6–7 лет ещё не готов к статической нагрузке. Насильственные занятия убивают интерес к школе ещё до 1 сентября. 😫

Научный факт: крупная моторика развивает те же зоны мозга, что и речь с письмом! Пока ребёнок бегает, лазает и прыгает, его мозг созревает для учёбы быстрее, чем за партой. 🏃‍♂️🧠

В зале нейродинамической гимнастики «Логостарт» мы используем движение как инструмент обучения:
— Упражнения на баланс и координацию запускают межполушарные связи.
— Ползание и перекрёстные движения укрепляют базу для будущего почерка.
— Активные игры снимают стресс и повышают концентрацию внимания.

Результат: после таких занятий ребёнок садится за прописи с лёгкостью, рука слушается, а буквы получаются ровными без слёз и давления. ✨📝

Не ломайте ребёнка партой раньше времени. Дайте мозгу созреть через движение!

📞 +7 926 885-84-20
📍 Долгопрудный, Гранитный тупик, д. 2

Можно записаться по телефону или по ссылке в шапке профиля.

Подготовьте мозг к школе правильно: через игру, бег и радость!

🤓Предлагаем вам полезные игры, в которые можно играть где угодно. ⠀
🌴Отгадай предмет по названию его частей

Палуба, каюта, якорь, корма, нос (корабль).
Крылья, кабина, хвост, мотор (самолет).
Ствол, ветки, сучья, листья, кора, корни (дерево).
Хвост, плавники, чешуя, жабры (рыба).
Хвост, клюв, крылья, перья (птица). 🌴Продолжи цепочку слов, назови одним словом

Огурец, помидор, чеснок,…лук – овощи.
Яблоко, слива, груш,…банан – фрукты.
Роза, ромашка, гвоздика,…колокольчик – цветы.
Заяц, волк, медведь,…лиса – животные.
Соловей, ворона, воробей,…грач – птицы.
Брюки, рубашка, майка,…шорты – одежда.
⠀
Интересно? Продолжать?

КАК УВИДЕТЬ ОБЪЕМНОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ?

Вариант 1:
представьте, что картина уходит внутрь экрана и, таким образом, переведите свой взгляд вглубь картинки.
сфокусируйтесь на задней стенке монитора, тогда передняя его часть (сам экран) станет размытой, а картинка превратится в объёмное изображение.

Вариант 2:
Приблизьте глаза как можно ближе к монитору.
Ваша задача — не фокусировать взгляд и дождаться момента, когда изображение начнёт расплываться.

Затем медленно отводите голову от экрана, при этом нельзя моргать или уводить взгляд.

Теперь, продолжая отводить голову, можно фокусировать взгляд на тех фрагментах, которые отдаляются. В итоге, на определённом расстоянии вы увидите 3д картинку целиком.

Польза стереограмм:

• повышает концентрацию и внимание

• снимает напряжение (после того, как научитесь «настраивать» глаза 😅. ТЕРПЕНИЯ!)

• тренирует деятельность мозга

• усиливает кровообращение в мышцах глаз.

Получилось увидеть объемное изображение? Сколько времени потратили?

Лето — пора, когда детский смех должен раздаваться во дворе, на площадке или в лагере. Но что, если ваш малыш сжимается от страха, когда слышит слова: «Пойди погуляй с ребятами»? 🫣
⠀
Не всегда застенчивость — это просто черта характера. Иногда за ней скрываются глубинные социальные страхи и тревожность. Ребёнок боится быть непонятым, осмеянным или отвергнутым. Особенно это проявляется у малышей, которых редко поощряли к общению или часто критиковали.
⠀
🔍 Что может насторожить родителей?
✔ Ребёнок избегает даже знакомых ребят, играет один.
✔ Часто жалуется на «боли в животике» перед прогулкой — телесная реакция на стресс.
✔ Не может рассказать, чего именно он боится.
✔ Сильно переживает конфликты и долго их вспоминает.
⠀
Важно помнить — такие страхи сами по себе не проходят. Наоборот, чем дольше ребёнок избегает общения, тем больше закрепляется его «скорлупка» 🐢 и тем труднее потом адаптироваться в коллективе — в школе, кружках, секциях.
⠀
🌟 Как можно помочь?
✔ Создавайте мягкие условия: дружелюбные малыши, спокойная атмосфера.
✔ Учите решать конфликты — проигрывайте ситуации «а если вдруг».
✔ Поощряйте маленькие шаги: поиграл 5 минут с соседом — уже успех!
✔ И, главное, вовремя подключайте помощь специалиста — психолог мягко раскроет страхи и научит справляться с ними.
⠀
🤝 В нашем центре мы работаем с детскими страхами через игровые и арт-терапевтические методики, развиваем коммуникативные навыки и уверенность в себе. Даже самые застенчивые малыши учатся дружить и радоваться общению!

⠀
📲 Запишитесь на консультацию к нашему детскому психологу — вместе мы поможем вашему малышу стать смелее и счастливее!
⠀
📞 Телефон для записи: +7 926 885 84 20
🔗 Или оставьте заявку по ссылке в шапке профиля — мы свяжемся с вами в удобное время!

Стоимость занятий с психологом:

🔹Психолог до 6 лет: 30 минут - 1700₽ в абонементе, 2000₽ разово
45 минут - 2000₽ в абонементе , 2300₽ разово

🔹Психолог от 7 лет: 30 минут - 2100₽ в абонементе, 2400₽ разово, 50 минут - 2500₽ в абонементе, 2800₽ разово

Простая истина! Согласны? 🙂

Каникулы — не всегда про отдых. У многих детей именно летом начинают проявляться тревожные сигналы, связанные с будущей школой. Особенно если это первый класс или предыдущий учебный год дался тяжело. 😟

💡 Как понять, что ребёнок не просто капризничает, а на самом деле боится школы?
Вот ключевые признаки: — частые разговоры про школу с негативным подтекстом; — отказ писать, считать, читать даже в игровой форме; — повышенная тревожность, ночные страхи, слёзы без причины; — агрессия или замкнутость при любой теме «школа»; — резкое снижение самооценки: «у меня не получится», «я тупой» и т.п.
Это не «фаза» и не «он перерастёт». Это — психологическая нагрузка, с которой его нервная система пока не справляется 😔

📍Важно: лето — идеальное время, чтобы снизить тревожность, укрепить эмоциональный фон и мягко подготовить ребёнка к школе. Без давления, без оценок, без насилия над психикой.

В нашем центре детский психолог помогает детям:
✔ справляться со страхом перед школой и новыми людьми;
✔ формировать уверенность в себе и своих силах;
✔ осваивать эмоциональную саморегуляцию — навык, важный на уроках и в отношениях с учителями и сверстниками.
✔ получать опыт успеха — пусть даже в маленьких задачках.

💚Мы бережно, через игру, упражнения и тёплую атмосферу подготавливаем ребёнка к школьным нагрузкам. Чтобы 1 сентября он встречал с интересом, а не в слезах.

📞 Запишите ребёнка на консультацию к нашему психологу уже сейчас — по телефону +7 926 885 84 20 Или оставьте заявку по ссылке в шапке профиля — мы поможем подготовиться к школе без стресса! ❤️

📍Наш адрес г. Долгопрудный, Гранитный тупик, 2

📚 «Расскажи, что было в саду!» — и в ответ: «Ээээ… там… ну…». Если вам это знакомо, возможно, у ребёнка есть трудности со связной речью. Это не просто «говорит неохотно» — это сигнал, что мозгу сложно структурировать мысли и превращать их в чёткие фразы.
👂 Связная речь — это навык, от которого зависит, как ребёнок будет:
✔ пересказывать тексты;
✔ понимать задания;
✔ строить логические цепочки;
✔ общаться с учителем и одноклассниками.

😓 Если с этим возникают сложности — в школе могут появиться трудности:
❌ «не понял задание»,
❌ «не смог ответить»,
❌ «сказал что-то невнятное»…

Это может снижать уверенность в себе, мотивацию и вызывать тревожность.

🎯 Логопедическая работа направлена не только на постановку звуков, но и на развитие навыков построения речи — от простых предложений к грамотным пересказам и рассуждениям. В центре «Логостарт» применяется индивидуальный подход: диагностика и подбор игровых заданий для развития речи, логики и мышления.

🌟 Пусть каждый ребёнок чувствует себя увереннее и легче выражает свои мысли — не только дома, но и в школе.

Он уверен, что растить детей — плёвое дело 😂 А вы тоже так думали ДО рождения малышей? Напишите, кто у вас главный эксперт по лёгкому воспитанию!

👩🏼‍⚕️ Мы — команда специалистов разной направленности, объединённых общей целью — помогать детям.
У нас многолетний опыт не только индивидуальной работы с ребятами, но и сопровождения детских садов и начальных школ. Это позволяет нам видеть не разовые результаты, а полную картину развития ребёнка, понимать причины и видеть динамику изменений.

Наши направления:
✔️ логопедия
✔️ нейропсихология
✔️ психология
✔️ музыкальная терапия
✔️ сенсорная интеграция

Чем мы занимаемся:
📌 поддержка развития речи
📌 исследование и развитие навыков звукопроизношения
📌 формирование механизмов, отвечающих за социальное взаимодействие, письмо и чтение
📌 выявление факторов, которые могут мешать обучению

Как мы работаем?
Мы используем разные методики, которые подбираются под особенности каждого ребёнка. Это может быть сочетание традиционных и современных подходов, работа с телом и восприятием, упражнения для мозга и эмоциональной сферы.

Наш центр находится в Московской области, г. Долгопрудный, гранитный тупик 2.