Как разговорить молчуна? В этом вам помогут интересные стратегии. Вы можете их использовать в совместных играх и повседневном общении с ребёнком.
⠀
😃Лицом к лицу
Когда вы приходите с кем-то в ресторан, как вы располагаетесь за столом? Наверняка многие садятся друг напротив друга. Почему нам так удобнее?
⠀
🔸Во-первых, в таком положении хорошо слышно собеседника, т.к. акустический сигнал в таком положении меньше всего подвержен искажению.
⠀
🔸Во-вторых, у нас есть возможность видеть лицо собеседника, его мимику и жесты (так считываем невербальные сигналы собеседника). Это помогает нам понять контекст сообщения, его эмоциональную составляющую.
⠀
✅Итак, стратегия лицом к лицу. Это значит, что ваши глаза и глаза ребенка должны находится на одной линии. Ребенок должен хорошо видеть ваше лицо. Чем младше ребенок, тем большую роль в вашем взаимодействии будут играть мимика и жесты.
⠀
В этом случае:
🔸вы можете наблюдать инициативы ребенка (мы говорили о них ранее: взгляд, шевеление губ чтобы что-то вокализовать и т.д.),
🔸вы можете наблюдать, когда ребенок потерял интерес к общению, и последовать за его интересом.
⠀
Что получает ребенок?
🔸 Ребенок слышит слова, которые вы произносите, видит ваши губы. Акустический (звуковой) образ слова соединяется с двигательным. Он видит, КАК вы это делаете.
🔸Так ребенку легче вас слышать, фокусировать свое внимание на речи.
⠀
❗Есть нюансы!!!
🔸Есть дети, особенно с РАС, которые избегают положения лицом к лицу (для них это часто чрезмерная стимуляция). В таком случае достаточно находиться просто в поле их зрения.
🔸Иногда бывает такое, что ребенку сложно сфокусироваться на лице взрослого в силу особенностей зрительный системы. Тогда можно взять рамку для фотографий, поместить перед лицом (словно лицо в рамке). Так ребенку будет проще сообразить, куда смотреть.
Если все же самостоятельно не получается справиться, то приглашаем на диагностику к логопедам нашего центра.
📍Мы находимся по адресу:
Московская область, г. Долгопрудный, Молодежная ул. 22
Записаться на консультацию можно по телефону: ☎️ 8-926-885-84-20
⠀
😃Лицом к лицу
Когда вы приходите с кем-то в ресторан, как вы располагаетесь за столом? Наверняка многие садятся друг напротив друга. Почему нам так удобнее?
⠀
🔸Во-первых, в таком положении хорошо слышно собеседника, т.к. акустический сигнал в таком положении меньше всего подвержен искажению.
⠀
🔸Во-вторых, у нас есть возможность видеть лицо собеседника, его мимику и жесты (так считываем невербальные сигналы собеседника). Это помогает нам понять контекст сообщения, его эмоциональную составляющую.
⠀
✅Итак, стратегия лицом к лицу. Это значит, что ваши глаза и глаза ребенка должны находится на одной линии. Ребенок должен хорошо видеть ваше лицо. Чем младше ребенок, тем большую роль в вашем взаимодействии будут играть мимика и жесты.
⠀
В этом случае:
🔸вы можете наблюдать инициативы ребенка (мы говорили о них ранее: взгляд, шевеление губ чтобы что-то вокализовать и т.д.),
🔸вы можете наблюдать, когда ребенок потерял интерес к общению, и последовать за его интересом.
⠀
Что получает ребенок?
🔸 Ребенок слышит слова, которые вы произносите, видит ваши губы. Акустический (звуковой) образ слова соединяется с двигательным. Он видит, КАК вы это делаете.
🔸Так ребенку легче вас слышать, фокусировать свое внимание на речи.
⠀
❗Есть нюансы!!!
🔸Есть дети, особенно с РАС, которые избегают положения лицом к лицу (для них это часто чрезмерная стимуляция). В таком случае достаточно находиться просто в поле их зрения.
🔸Иногда бывает такое, что ребенку сложно сфокусироваться на лице взрослого в силу особенностей зрительный системы. Тогда можно взять рамку для фотографий, поместить перед лицом (словно лицо в рамке). Так ребенку будет проще сообразить, куда смотреть.
Если все же самостоятельно не получается справиться, то приглашаем на диагностику к логопедам нашего центра.
📍Мы находимся по адресу:
Московская область, г. Долгопрудный, Молодежная ул. 22
Записаться на консультацию можно по телефону: ☎️ 8-926-885-84-20
👍5
Для кого мы работаем 👇🏻
🔹Психология дает возможность научиться жить. Психологические знания помогают обрести спокойствие и равновесие, повысить качество жизни, наладить отношения с близкими, справиться со стрессом, научиться принимать себя, найти свое признание.
🔹Детский нейропсихолог изучает, какие психические функции ребенка имеют трудности в их работе и как это влияет на повседневную жизнь: на учебу, на общение, на занятия спортом, хобби и т.д.
🔹Запустим речь, сформируем правильное воспроизведение звуков, скорректируем навыки чтения и письма, создадим грамматическую основу речи
🔹Музыкальная терапия – это комплекс музыкальных упражнений для детей с нарушением развития речи, который проводится индивидуально.
🔹АУДИОТЕРАПИЯ ПО МЕТОДУ А. ТОМАТИСА
Это комплекс занятий для тренировки слухового восприятия информации, который был разработан в 50-х годах прошлого века Альфредом Томатисом.
🔹 Арт - терапия
специальные упражнения с песком в игровой форме. Подходит данный метод и взрослым и детям. Называется Sandplay (Песочная терапия)
🔹 НЕЙРОДИНАМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА
Это комплекс динамических игр, который состоит из физических упражнений, развивающих возможность мозга компоновать в единое целое и воспринимать информацию от всех органов чувств организма.
🔹НЕЙРОЦИРК
Специальные занятия в игровой форме в уникальной среде, которые включают в себя элементы акробатики, эквилибристики (удержание равновесия), слеклайн
(хождение по канату).
🔹 МЕТОДИКА ДЭКО
В нашем центре используется специальная методика, которая способствует «вызыванию» речи у ребенка. Отдельно не используется,но в каждом индивидуальном занятии присутствуют элементы
📍Мы находимся по адресу:
Московская область, г. Долгопрудный, Молодежная ул. 22
Наш номер телефона:
☎️ 8-926-885-84-20
🔹Психология дает возможность научиться жить. Психологические знания помогают обрести спокойствие и равновесие, повысить качество жизни, наладить отношения с близкими, справиться со стрессом, научиться принимать себя, найти свое признание.
🔹Детский нейропсихолог изучает, какие психические функции ребенка имеют трудности в их работе и как это влияет на повседневную жизнь: на учебу, на общение, на занятия спортом, хобби и т.д.
🔹Запустим речь, сформируем правильное воспроизведение звуков, скорректируем навыки чтения и письма, создадим грамматическую основу речи
🔹Музыкальная терапия – это комплекс музыкальных упражнений для детей с нарушением развития речи, который проводится индивидуально.
🔹АУДИОТЕРАПИЯ ПО МЕТОДУ А. ТОМАТИСА
Это комплекс занятий для тренировки слухового восприятия информации, который был разработан в 50-х годах прошлого века Альфредом Томатисом.
🔹 Арт - терапия
специальные упражнения с песком в игровой форме. Подходит данный метод и взрослым и детям. Называется Sandplay (Песочная терапия)
🔹 НЕЙРОДИНАМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА
Это комплекс динамических игр, который состоит из физических упражнений, развивающих возможность мозга компоновать в единое целое и воспринимать информацию от всех органов чувств организма.
🔹НЕЙРОЦИРК
Специальные занятия в игровой форме в уникальной среде, которые включают в себя элементы акробатики, эквилибристики (удержание равновесия), слеклайн
(хождение по канату).
🔹 МЕТОДИКА ДЭКО
В нашем центре используется специальная методика, которая способствует «вызыванию» речи у ребенка. Отдельно не используется,но в каждом индивидуальном занятии присутствуют элементы
📍Мы находимся по адресу:
Московская область, г. Долгопрудный, Молодежная ул. 22
Наш номер телефона:
☎️ 8-926-885-84-20
👍5❤2
Вы знаете, что ритм - это эффективный метод в работе с речевыми нарушениями у детей?
⠀
❗В последние годы отмечается постоянное увеличение количества детей, имеющих нарушения речи .
⠀
📈Знаете насколько ритм влияет на речь вашего ребёнка? Очень прямолинейно.
Мы сегодня хотим поговорить именно про речевые навыки и ритм.
⠀
💡Слово состоит не только из ряда последовательных звуков, но и из ритма, с которым мы произносим слоги и сливаем их в слово. Из этого получается слоговая структура слова. Слоговая структура слова- это удержание ритма, темпа и последовательного произнесения звуков в слове.
⠀
👶🏻Обратите внимание, когда ваш ребёнок вместо «спасибо», говорит «Сибо» или вместо «Помоги» «Поги» (вариантов, каким образом у ребёнка выпадают слоги или буквы из слова может быть огромное количество).
⠀
❗Конечно, когда у ребёнка нарушена слоговая структура, нужно работать и над фонематикой, но первоочередное все равно - ритм.
⠀
‼️Учите ребёнка по слогам отстукивать слово Спа-си-бо ( на каждый слог удар ладошкой по столу или прохлопывание), выполняйте движения под музыку.
⠀
🥁Ещё шикарно помогает барабан. Говорить и на каждый слог стучать по барабану или бубну.
Можно использовать метроном.
⠀
👍Детям такие занятия очень нравятся, и при этом вы способствуете развитию слоговой структуры слова.
⠀
🎶Даже если у ребёнка ещё нет речи совсем, то начните с ритмических игр: "мы ехали, с орехами"; "по кочкам по кочкам"; "полетели- полетели на головку сели" и т. д.). Потом это всё учтется ребенком в пользу речи.
⠀
Если вы замечаете задержки в речевом развитии у ребенка, рекомендуем обратится к специалистам.
В нашем центре «ЛОГОСТАРТ» Вы можете получить консультацию логопеда, психолога, нейропсихолога
Запись по телефону 📞 8 926 885 84 20
⠀
❗В последние годы отмечается постоянное увеличение количества детей, имеющих нарушения речи .
⠀
📈Знаете насколько ритм влияет на речь вашего ребёнка? Очень прямолинейно.
Мы сегодня хотим поговорить именно про речевые навыки и ритм.
⠀
💡Слово состоит не только из ряда последовательных звуков, но и из ритма, с которым мы произносим слоги и сливаем их в слово. Из этого получается слоговая структура слова. Слоговая структура слова- это удержание ритма, темпа и последовательного произнесения звуков в слове.
⠀
👶🏻Обратите внимание, когда ваш ребёнок вместо «спасибо», говорит «Сибо» или вместо «Помоги» «Поги» (вариантов, каким образом у ребёнка выпадают слоги или буквы из слова может быть огромное количество).
⠀
❗Конечно, когда у ребёнка нарушена слоговая структура, нужно работать и над фонематикой, но первоочередное все равно - ритм.
⠀
‼️Учите ребёнка по слогам отстукивать слово Спа-си-бо ( на каждый слог удар ладошкой по столу или прохлопывание), выполняйте движения под музыку.
⠀
🥁Ещё шикарно помогает барабан. Говорить и на каждый слог стучать по барабану или бубну.
Можно использовать метроном.
⠀
👍Детям такие занятия очень нравятся, и при этом вы способствуете развитию слоговой структуры слова.
⠀
🎶Даже если у ребёнка ещё нет речи совсем, то начните с ритмических игр: "мы ехали, с орехами"; "по кочкам по кочкам"; "полетели- полетели на головку сели" и т. д.). Потом это всё учтется ребенком в пользу речи.
⠀
Если вы замечаете задержки в речевом развитии у ребенка, рекомендуем обратится к специалистам.
В нашем центре «ЛОГОСТАРТ» Вы можете получить консультацию логопеда, психолога, нейропсихолога
Запись по телефону 📞 8 926 885 84 20
❤6🔥1
КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ 👇🏻
✅Создай технологические «окна»
Вместо того чтобы полностью запрещать гаджеты, создай в его ежедневном режиме определенные интервалы, когда ребенок сможет свободно проводить время в телефоне или Интернете. Например, выделите 30 мин. после выполнения домашнего задания или после обеда, разреши посмотреть видео, поиграть в любимые игры и пообщаться в социальных сетях. Из этого тоже можно сформировать привычку — но на этот раз хорошую и, главное, контролируемую.
🐶🐈Заведите домашнего питомца
Это эффективный, но довольно хлопотный способ. Прежде всего, необходимо объяснить детям, что домашнее животное — это не игрушка, а большая ответственность. Потому что такой способ сработает только в том случае, если забота о питомце будет поручена ребенку. Если собакой или попугаем будешь заниматься только ты, а твое чадо станет с ним лишь играть, толку не будет.
👉🏻Он должен кормить питомца, при необходимости гулять с ним, обучать его, заботиться. Это поможет не только воспитать в нем чувство ответственности, но и социализироваться.
Если Вы замечаете странности в поведении ребенка, рекомендуем обратиться к психологу
📍Мы находимся по адресу:
Московская область, г. Долгопрудный, Молодежная ул. 22
Записаться на консультацию можно по телефону: ☎️ 8-926-885-84-20
✅Создай технологические «окна»
Вместо того чтобы полностью запрещать гаджеты, создай в его ежедневном режиме определенные интервалы, когда ребенок сможет свободно проводить время в телефоне или Интернете. Например, выделите 30 мин. после выполнения домашнего задания или после обеда, разреши посмотреть видео, поиграть в любимые игры и пообщаться в социальных сетях. Из этого тоже можно сформировать привычку — но на этот раз хорошую и, главное, контролируемую.
🐶🐈Заведите домашнего питомца
Это эффективный, но довольно хлопотный способ. Прежде всего, необходимо объяснить детям, что домашнее животное — это не игрушка, а большая ответственность. Потому что такой способ сработает только в том случае, если забота о питомце будет поручена ребенку. Если собакой или попугаем будешь заниматься только ты, а твое чадо станет с ним лишь играть, толку не будет.
👉🏻Он должен кормить питомца, при необходимости гулять с ним, обучать его, заботиться. Это поможет не только воспитать в нем чувство ответственности, но и социализироваться.
Если Вы замечаете странности в поведении ребенка, рекомендуем обратиться к психологу
📍Мы находимся по адресу:
Московская область, г. Долгопрудный, Молодежная ул. 22
Записаться на консультацию можно по телефону: ☎️ 8-926-885-84-20
👍5😱1
🤓Что у нас интересного? ⠀
💡Внимание, спойлер! ⠀
❗Всё ‼
⠀
Специально для тех, кто еще не познакомился с нашим центром #Логостарт. ⠀
👨👩👦Родители заботятся о развитии своего ребёнка 12 месяцев, 365 дней в году, 7 дней в неделю. ⠀
Мы хотим рассказать о некоторых занятиях, которые у нас есть, чтобы Вам не приходилось перечитывать все наши публикации ⠀
Итак, поехали 🚀
⠀
Конечно же, самое первое, о чём хочется сказать - это наш великолепный зал нейродинамической гимнастики, единственный в Долгопрудном 👍
⠀
🧠Нейродинамическая гимнастика - это система физических упражнений и подвижных игр, направленных на развитие сенсомоторной интеграции — способности мозга объединять и обрабатывать информацию, поступающую от органов чувств.
Индивидуальные занятия. ⠀
⠀
🤸♂Нейроцирк - комплекс общеукрепляющих упражнений, элементы акробатики (растяжки, упражнения на гибкость), эквилибристика, слеклайн (хождение по канату), жонгляж.
Занятия в малых группах. Продолжается набор в новые группы. ⠀
⠀
🗣В современном мире достаточно большое количество детей имеет те или иные проблемы развития речи. ⠀
⠀
👶🏻🎓Логопед проводит занятия с детьми как дошкольного, так и младшего школьного возраста. ⠀
⠀
👫Большинство родителей бережно относятся к психике своих детей, много знают о психологии детей, но порой необходим совет психолога или небольшой курс занятий.
⠀
🎓Нейропсихологическая коррекция - это современный эффективный немедикаментозный метод помощи ребенку в подготовке к предстоящему обучению в школе.
⠀
💡Важно! У нас можно не только провести диагностику и составить индивидуальный план коррекции, мы учим родителей самостоятельному выполнению упражнений 💪
⠀
🥁Ритм имеет очень большое значение для развития мозга. Занятия с музыкальным терапевтом у нас адаптированы, в том числе, для самых маленьких детей. ⠀
⠀
🎧Томатис. Аудиовокальный тренинг для развития слухового восприятия и нормализации работы вестибулярной системы. Метод разработан французским врачом Альфредом Томатисом в начале 50-х годов ХХ века.
⠀
📞 Запись на занятия: +7 926 885 84 20
💡Внимание, спойлер! ⠀
❗Всё ‼
⠀
Специально для тех, кто еще не познакомился с нашим центром #Логостарт. ⠀
👨👩👦Родители заботятся о развитии своего ребёнка 12 месяцев, 365 дней в году, 7 дней в неделю. ⠀
Мы хотим рассказать о некоторых занятиях, которые у нас есть, чтобы Вам не приходилось перечитывать все наши публикации ⠀
Итак, поехали 🚀
⠀
Конечно же, самое первое, о чём хочется сказать - это наш великолепный зал нейродинамической гимнастики, единственный в Долгопрудном 👍
⠀
🧠Нейродинамическая гимнастика - это система физических упражнений и подвижных игр, направленных на развитие сенсомоторной интеграции — способности мозга объединять и обрабатывать информацию, поступающую от органов чувств.
Индивидуальные занятия. ⠀
⠀
🤸♂Нейроцирк - комплекс общеукрепляющих упражнений, элементы акробатики (растяжки, упражнения на гибкость), эквилибристика, слеклайн (хождение по канату), жонгляж.
Занятия в малых группах. Продолжается набор в новые группы. ⠀
⠀
🗣В современном мире достаточно большое количество детей имеет те или иные проблемы развития речи. ⠀
⠀
👶🏻🎓Логопед проводит занятия с детьми как дошкольного, так и младшего школьного возраста. ⠀
⠀
👫Большинство родителей бережно относятся к психике своих детей, много знают о психологии детей, но порой необходим совет психолога или небольшой курс занятий.
⠀
🎓Нейропсихологическая коррекция - это современный эффективный немедикаментозный метод помощи ребенку в подготовке к предстоящему обучению в школе.
⠀
💡Важно! У нас можно не только провести диагностику и составить индивидуальный план коррекции, мы учим родителей самостоятельному выполнению упражнений 💪
⠀
🥁Ритм имеет очень большое значение для развития мозга. Занятия с музыкальным терапевтом у нас адаптированы, в том числе, для самых маленьких детей. ⠀
⠀
🎧Томатис. Аудиовокальный тренинг для развития слухового восприятия и нормализации работы вестибулярной системы. Метод разработан французским врачом Альфредом Томатисом в начале 50-х годов ХХ века.
⠀
📞 Запись на занятия: +7 926 885 84 20
❤4🔥2