This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📚 «Расскажи, что было в саду!» — и в ответ: «Ээээ… там… ну…». Если вам это знакомо, возможно, у ребёнка есть трудности со связной речью. Это не просто «говорит неохотно» — это сигнал, что мозгу сложно структурировать мысли и превращать их в чёткие фразы.
👂 Связная речь — это навык, от которого зависит, как ребёнок будет:
✔ пересказывать тексты;
✔ понимать задания;
✔ строить логические цепочки;
✔ общаться с учителем и одноклассниками.
😓 Если с этим возникают сложности — в школе могут появиться трудности:
❌ «не понял задание»,
❌ «не смог ответить»,
❌ «сказал что-то невнятное»…
Это может снижать уверенность в себе, мотивацию и вызывать тревожность.
🎯 Логопедическая работа направлена не только на постановку звуков, но и на развитие навыков построения речи — от простых предложений к грамотным пересказам и рассуждениям. В центре «Логостарт» применяется индивидуальный подход: диагностика и подбор игровых заданий для развития речи, логики и мышления.
🌟 Пусть каждый ребёнок чувствует себя увереннее и легче выражает свои мысли — не только дома, но и в школе.
👂 Связная речь — это навык, от которого зависит, как ребёнок будет:
✔ пересказывать тексты;
✔ понимать задания;
✔ строить логические цепочки;
✔ общаться с учителем и одноклассниками.
😓 Если с этим возникают сложности — в школе могут появиться трудности:
❌ «не понял задание»,
❌ «не смог ответить»,
❌ «сказал что-то невнятное»…
Это может снижать уверенность в себе, мотивацию и вызывать тревожность.
🎯 Логопедическая работа направлена не только на постановку звуков, но и на развитие навыков построения речи — от простых предложений к грамотным пересказам и рассуждениям. В центре «Логостарт» применяется индивидуальный подход: диагностика и подбор игровых заданий для развития речи, логики и мышления.
🌟 Пусть каждый ребёнок чувствует себя увереннее и легче выражает свои мысли — не только дома, но и в школе.
❤2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Он уверен, что растить детей — плёвое дело 😂 А вы тоже так думали ДО рождения малышей? Напишите, кто у вас главный эксперт по лёгкому воспитанию!
🤣1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Паника «мы не успеем» знакома многим родителям. Но 1,5 месяца-это реальный срок для автоматизации звуков, если действовать грамотно! ⏳
Главное не ставить звук с нуля, а внедрить уже поставленный в речь.
Как мы можем помочь, пошаговый план действий👇
✅ Диагностика: проверяем, готов ли аппарат к быстрому закреплению.
✅ Игровая автоматизация: вводим звуки в слоги, слова и фразы через весёлые диалоги, а не скучные повторения.
✅ Контроль речи: учим ребёнка слышать себя и исправляться в потоке общения.
За 6–8 недель таких регулярных занятий большинство детей начинают говорить чисто и уверенно.👍
Не ждите сентября со страхом насмешек. Действуйте сейчас, пока есть время на мягкую коррекцию.
📞 +7 926 885-84-20
📍 Долгопрудный, Гранитный тупик, д. 2
Главное не ставить звук с нуля, а внедрить уже поставленный в речь.
Как мы можем помочь, пошаговый план действий
За 6–8 недель таких регулярных занятий большинство детей начинают говорить чисто и уверенно.
Не ждите сентября со страхом насмешек. Действуйте сейчас, пока есть время на мягкую коррекцию.
📞 +7 926 885-84-20
📍 Долгопрудный, Гранитный тупик, д. 2
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
👩🏼⚕️ Мы — команда специалистов разной направленности, объединённых общей целью — помогать детям.
У нас многолетний опыт не только индивидуальной работы с ребятами, но и сопровождения детских садов и начальных школ. Это позволяет нам видеть не разовые результаты, а полную картину развития ребёнка, понимать причины и видеть динамику изменений.
Наши направления:
✔️ логопедия
✔️ нейропсихология
✔️ психология
✔️ музыкальная терапия
✔️ сенсорная интеграция
Чем мы занимаемся:
📌 поддержка развития речи
📌 исследование и развитие навыков звукопроизношения
📌 формирование механизмов, отвечающих за социальное взаимодействие, письмо и чтение
📌 выявление факторов, которые могут мешать обучению
Как мы работаем?
Мы используем разные методики, которые подбираются под особенности каждого ребёнка. Это может быть сочетание традиционных и современных подходов, работа с телом и восприятием, упражнения для мозга и эмоциональной сферы.
Наш центр находится в Московской области, г. Долгопрудный, гранитный тупик 2.
У нас многолетний опыт не только индивидуальной работы с ребятами, но и сопровождения детских садов и начальных школ. Это позволяет нам видеть не разовые результаты, а полную картину развития ребёнка, понимать причины и видеть динамику изменений.
Наши направления:
✔️ логопедия
✔️ нейропсихология
✔️ психология
✔️ музыкальная терапия
✔️ сенсорная интеграция
Чем мы занимаемся:
📌 поддержка развития речи
📌 исследование и развитие навыков звукопроизношения
📌 формирование механизмов, отвечающих за социальное взаимодействие, письмо и чтение
📌 выявление факторов, которые могут мешать обучению
Как мы работаем?
Мы используем разные методики, которые подбираются под особенности каждого ребёнка. Это может быть сочетание традиционных и современных подходов, работа с телом и восприятием, упражнения для мозга и эмоциональной сферы.
Наш центр находится в Московской области, г. Долгопрудный, гранитный тупик 2.
❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Путает предлоги (НА/ПОД/В) и окончания: грамматика или речевая проблема?
«Сидит на столе» вместо «под столом», «нет карандаша» вместо «карандашей». Вы думаете, это просто невнимательность или плохая память на правила?
Учитель диктует- ребенок пишет «как слышит», а слышит он искаженно. Так рождаются стойкие двойки за диктанты уже в первой четверти. 📉✍️
В центре «Логостарт» мы работаем с причиной, а не со следствием:
✅ Тренируем фонематический слух: учим различать тонкие оттенки звуков и окончаний.
✅ Отрабатываем грамматический строй через игры: предлоги становятся осязаемыми (кладем игрушку НА, ПОД, В коробку).
✅ Автоматизируем правильные формы слов в живой речи, чтобы они писались автоматически.
В результате таких занятий ребенок может начать говорить грамотно, а значит, и писать без грубых ошибок.👌
Не ждите первых красных исправлений в тетради. Исправьте речь до школы!
📞 +7 926 885-84-20
📍 Долгопрудный, Гранитный тупик, д. 2
«Сидит на столе» вместо «под столом», «нет карандаша» вместо «карандашей». Вы думаете, это просто невнимательность или плохая память на правила?
🛑 Ошибка!
Это системная речевая проблема. Если ребенок не слышит и не чувствует структуру слова в устной речи, он гарантированно будет делать те же ошибки на письме.
Учитель диктует- ребенок пишет «как слышит», а слышит он искаженно. Так рождаются стойкие двойки за диктанты уже в первой четверти. 📉
В центре «Логостарт» мы работаем с причиной, а не со следствием:
В результате таких занятий ребенок может начать говорить грамотно, а значит, и писать без грубых ошибок.
Не ждите первых красных исправлений в тетради. Исправьте речь до школы!
📞 +7 926 885-84-20
📍 Долгопрудный, Гранитный тупик, д. 2
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📱 Запись к специалистам по телефону: 📞 +7 926 885-84-20
Мы находимся по адресу:
📍 Долгопрудный, Гранитный тупик, д. 2
Мы находимся по адресу:
📍 Долгопрудный, Гранитный тупик, д. 2
❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Страшно идти туда, где нет знакомых лиц? Ребенок боится подойти к одноклассникам или не знает, как предложить игру?
😔 Одиночество в первом классе главный страх многих мам. Но дружба-это не удача, а навык, которому можно научить!
В центре «Логостарт» детский психолог помогает мягко войти в коллектив:
✅ Ролевые игры: репетируем фразы «Давай играть?», «Можно с вами?», учимся слышать отказ и не обижаться.
✅ Сценарии знакомства: разбираем, как начать разговор и найти общие интересы.
✅ Групповые занятия: безопасная среда, где ребенок пробует себя в роли лидера и друга.
Не оставляйте ребенка один на один со страхом отвержения. Подарите ему радость общения уже сейчас!
📞 +7 926 885-84-20
📍 Долгопрудный, Гранитный тупик, д. 2
😔 Одиночество в первом классе главный страх многих мам. Но дружба-это не удача, а навык, которому можно научить!
В центре «Логостарт» детский психолог помогает мягко войти в коллектив:
Не оставляйте ребенка один на один со страхом отвержения. Подарите ему радость общения уже сейчас!
📞 +7 926 885-84-20
📍 Долгопрудный, Гранитный тупик, д. 2
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Ребенок рыдает из-за любой ошибки, комкает тетрадь или говорит «я больше не пойду в школу»?
В центре «Логостарт» психолог учит эмоциональной устойчивости:
✅ Меняем установку: Ошибка это не провал, а точка роста. «Не получилось? Значит, мы узнали, как надо!»
✅ Тренируем реакцию: Через игры учимся проигрывать без слез и воспринимать замечания как совет, а не нападение.
✅ Разделяем личность и поступок: «Ты хороший, просто здесь нужно постараться сильнее».
Результат: ребенок может спокойно реагировать на трудности, не боится пробовать новое и умеет делать выводы вместо истерик.👍
Подготовьте психику ребенка к школьным нагрузкам заранее. Уверенность важнее пятерок!
📞 +7 926 885-84-20
📍 Долгопрудный, Гранитный тупик, д. 2
😰 Это не каприз. Это хрупкая самооценка и страх быть «плохим». Если не помочь сейчас, в школе любая критика учителя будет вызывать ступор или агрессию.
В центре «Логостарт» психолог учит эмоциональной устойчивости:
Результат: ребенок может спокойно реагировать на трудности, не боится пробовать новое и умеет делать выводы вместо истерик.
Подготовьте психику ребенка к школьным нагрузкам заранее. Уверенность важнее пятерок!
📞 +7 926 885-84-20
📍 Долгопрудный, Гранитный тупик, д. 2
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1