❗️ Bugungi natijalar haqida:

Avvalo, 2-bosqichga o‘tgan barcha o‘quvchilarni chin dildan tabriklayman! Bu - mehnat, sabr va harakatning natijasi. Lekin hali imtihon tugamadi. Aksincha, eng muhim bosqich endi bo‘ladi.

O‘ta olmagan o‘quvchilar esa o‘zlaringizni yutqazgandek his qilmanglar. Xafa bo‘lishingiz tabiiy, chunki bu imtihondan umid qildingiz, vaqt va kuch sarfladingizlar. Ammo bitta imtihon sizning qobiliyatingizga chiqarilgan yakuniy baho emas.

Bugungi natija - ayni kundagi holatingizning bahosi, kelajagingizning emas!

Xatolarni tahlil qilib, kuchsiz joylarni to‘g‘rilab, bundan ancha kuchli bo‘lib qaytish kerak. Bugungi muvaffaqiyatsizlik ertangi katta natijaning boshlanishi bo‘lib qolishi ham mumkin!

O‘tganlarga - tabrik va omad!

O‘ta olmaganlarga - sabr, xulosa va yangi maqsad!

Muhimi, shu yerda to‘xtab qolmaslik!

👉 @math_mentor

Yana bir masala haqida ochiq gapirmoqchiman!

Natijalar chiqqach, ko‘p joyda: “Bizdan faloncha o‘quvchi o‘tdi”, “Mening o‘quvchilarim falon ball oldi”, degan reklamalar boshlanadi.

Aslida bir o‘quvchi:

1) bir necha yil boshqa ustozda o‘qigan bo‘lishi mumkin;
2) sizga imtihondan bir ozgina vaqt oldin kelgan bo‘lishi mumkin;
3) bir vaqtning o‘zida bir nechta kursga qatnagan bo‘lishi mumkin;
4) asosiy bilimni ota-onasi, maktabi, avvalgi ustozlari yoki mustaqil mehnati orqali olgan bo‘lishi mumkin.

Shunday vaziyatda:

“Mening o‘quvchilarim falon natija qildi”

deyish har doim ham adolatli emas!

Davomi bor!

👉 @math_mentor

Xayrli kech, barchaga!

Al-Beruniy maktabining 2-bosqich imtihonida yozma yechimni qanday tartibli, asosli va tushunarli yozish kerakligi bo‘yicha foydali qo‘llanma tashaymi🔥

⚡️ Al-Beruniy maktabining 2-bosqich imtihoni bo‘yicha foydali qo‘llanma!

Faylda matematika va fizika imtihoni tartibi, shuningdek, yozma yechimlarni qanday tartibli, asosli va tushunarli yozish kerakligi bo‘yicha asosiy tavsiyalar berilgan.

Albatta, o‘qib chiqing — foydasi tegadi!

🔥 Bo‘lajak Garvardchilar 2.0 guruhida esa 2-bosqichga jadal tayyorgarlik ketyapti:

✅ Tushadigan mavzular bo‘yicha alohida darslar
✅ Kuchli misollar va yozma ishlar
✅ Imtihon formatidagi MOCKlar
✅ Yechimni to‘g‘ri yozish bo‘yicha mashqlar

❗️ Eng muhimi — o‘quvchilarning yozma ishlari imtihon mezonlari asosida tekshirib berilyapti!

Bu esa o‘quvchilarning yozma yechim yozish ko‘nikmasini ancha oshiradi!

Qolgan savollaringiz bo‘lsa, izohlarda bolalarning o‘zlari javob berishadi😊

Yechilgan MOCKlardan va natijalardan namuna ko‘rsataymi?

💬Telegram: @math_mentor

❗️ IELTS sertifikatini o‘z vaqtida taqdim eta olmagan o‘quvchilar diqqatiga!

Al-Beruniy nomidagi xalqaro IB maktab-internati ijrochi direktori Javohir Axmedov bilan telefon muloqotida ma’lum qilinishicha, IELTS sertifikatini endi qo‘shimcha ravishda taqdim etishning imkoni yo‘q.

Agar IELTS imtihoniga oldindan to‘lov qilgan bo‘lsangiz, imkon qadar to‘lovni qaytarib olish masalasini ko‘rib chiqing.

Endi ingliz tili imtihonini topshirasizlar. Xavotir olmanglar - imtihon IELTS darajasidan ancha yengilroq bo‘ladi.

💬Telegram: @math_mentor

👆 Yuqorida Bo‘lajak Garvardchilar 2.0 guruhidagi o‘quvchilarimizning 2-bosqichga tayyorgarlik jarayoni, yozma ishlari va ularni baholash namunalarini ko‘rishingiz mumkin.

❗️ Imtihongacha matematikadan yana 3–4 ta yozma ish, shuningdek, funksiya mavzusi va geometriyadan yozma ish darajasidagi savollar bilan ishlaymiz.

Xuddi shunday, fizikadan ham bo‘ladi.

Xudo xohlasa, o‘quvchilarimiz imtihonga puxta tayyor bo‘lishadi. Barchalarini omadini bersin 🤲🏻

Ko‘pchilik guruhda nimalar bo‘lishini so‘ragani uchun umumiy tarzda yubordim - har bir kishiga alohida javob berishga ulgurmayapmiz.

Murojaat uchun: @mathmentor_1

💬Telegram: @math_mentor