В каком возрасте ваши дети начали писать свои первые буквы и слова? Было ли это самостоятельное желание или ваша инициатива?

У нас на Мышематике в какой-то момент появляются буквы. Мы часто просим детей подписать свое задание на листочке. Почти все малыши способны написать свою букву. Дети постарше умеют писать свое имя. Иногда буквы получаются шиворот-навыворот, но это нормально, у нас не урок чистописания. Если какая-то буква напрочь забыта, мы подсказываем:)

У старших дошкольников бывают игры, где нужно соотнести картинку и слово. Или, например, прочитать на карточке название гриба и сказать, съедобный ли он. На обороте карточки для подстраховки есть картинка 🍄

А у школьников бывают задачи, ответ на который нужно написать на листочке. К примеру, ребусы! Это вообще чудесная игра два в одном — логическая и с буквами 🖍️

И ведь мало поменять буквы местами или прибавить слог к картинке. Надо ещё разобраться, что, собственно, нарисовано на картинке, и рассмотреть все возможные варианты. Многие дети в недоумении стоят перед ребусом с грозой и повторяют «г-цветок»
Уметь понять, что что-то идет не так, и вернуться к началу задачи — полезный навык.

🐭 У нас в магазине есть пдф-тетрадка с самыми простыми ребусами для начинающих.
Купить ее можно здесь

P.S. Если вы обратите внимание, все задачи в тетрадках Жени сформулированы очень просто, буквально в одной-двух фразах, чтобы даже дошкольники могли прочитать и понять. На самом деле, это не так легко, и наши педагоги специально учатся формулировать задания кратко и по делу, без всяких деепричастных оборотов и лишних уточнений :))

Веселых вам игр!
Ваша Мышематика

Как часто в жизни мы сталкиваемся с условными обозначениями? Да постоянно! Значки на карте, иконки приложений, указатели на дороге… Кстати, об указателях. Мы с вами так часто пользуемся разного рода стрелочками, что для нас принцип их работы очевиден 🔄

Но для детей нет. Стрелочки — это тоже условные обозначения, и у нас есть разные задания, чтобы объяснить их идею: например, любимая наша игра «братья и сестры» или задачки типа «я больше тебя»
Хотите, мы расскажем о них подробнее?

А еще с помощью стрелочек можно читать запутанные слова! Мы играем так с детьми, которые уже уверенно читают буквы и пишут сами. Нужно найти букву, к которой не идет ни одна стрелочка, и начинать двигаться от нее.

И удивительное дело — оказывается, что в одних и тех же буквах можно прочитать разные слова! Вот как много решают стрелочки

Попробуйте между буквами К, Т, О расставить стрелочки тремя разными способами, чтобы получилось три разных слова. И попросите ребенка их прочитать. Потом можно читать и более сложные слова, а когда ребенок понял идею, попросить его зашифровать стрелочками свое имя 👧🏼

О множестве других, таких же простых, но интересных игр, Женя Кац рассказывала на своём семинаре про игры с чтением для дошкольников
Купить его в записи можно здесь ⬇️ (стрелочка))

https://mousemath.getcourse.ru/seminar-bukvy10.2022


Увлекательных вам игр!
Ваша Мышематика 🐭

Какая ваша любимая арифметическая настолка? Не спят ли случайно у вас дома двенадцать королев в коробочке? Простите за нескромный вопрос.. 👑

Говорят, игру "Спящие королевы" придумала шестилетняя девочка. Наверное, поэтому королев обожают дети и взрослые — за наивность и очаровательную простоту.

Игра «Спящие королевы» отлично подходит для детей от 5-6 лет, но и в 9-10 лет она тоже очень хороша. В этой игре отличный баланс между стратегией и случайностью, а ещё в игре есть небольшой элемент арифметического задания.

На столе спят 12 королев, наша задача - их разбудить. Будить королеву может король или шут, а карточки с числами можно просто сбрасывать и менять. Если ты сбросил пример (4 + 3 = 5 + 2), то ты сбросил 4 карты, и можешь взять вместо них 4 новые карты. Можно усыпить чужую королеву при помощи сонного зелья, а можно напасть при помощи рыцаря - или защитить королеву драконом.
Эта настольная игра порадует и девочек, и мальчиков!

🐭 Мы пробуем разные арифметические игры. Многие мы придумываем сами и используем на занятиях Мышематики. Про лучшие и наши любимые Женя рассказала на семинаре «арифметические игры для дошкольников»

Семинар прошел, но вы можете купить его запись

Веселых вам игр!
Ваша Мышематика

Чем хороши зум-семинары? Тем, что их можно смотреть и пересматривать, возвращаться к ним за новыми идеями и черпать вдохновение по мере иссякания фантазии 🙂

За последние годы у нас собралась настоящая библиотека записей семинаров о чем душе угодно! Для школьников и дошкольников. Про арифметику, логику, геометрию, чтение и письмо. Про игры со специальными материалами и наоборот, про игры с тем, что найдется под рукой, даже если под рукой лишь бумажка с ручкой 📝

Теперь записи всех этих семинаров есть у нас в магазине. Их можно купить вместе с pdf-материалами для распечатки и использовать для пользы, для радости, для занятий со своими детьми или со своими учениками.

А вот и ссылка на магазин с семинарами

Учитесь на здоровье и с удовольствием!
Ваша Мышематика 🐭

У нас есть любимый урок про ёжиков. Как-то раз один из учеников, увидев этот урок, очень обрадовался и сказал: «сегодня у нас не МЫШЕМАТИКА, а ЁЖИМАТИКА!»

Мы прикрепляем разноцветные прищепки-иголки на спинки ёжикам и считаем их. Мы учимся сами открывать прищепки и правильно их прикреплять, и это не так просто и очевидно, как нам кажется — спросите четырех-пятилетку! И даже подвижная игра у нас на этом уроке про ёжиков 🦔

В каком возрасте ваши дети научились управляться с механизмами типа пришепок? С какими еще бытовыми предметами можно играть в математику?

Мы ещё используем спички и зубочистки, монеты и макароны, резинки и фишки от настолок. Особенно на зум-занятиях, ведь не у всех дома есть мозаика или кубики Никитина, а вот зубочистки родители с легкостью раздобудут даже за пять минут до занятия.

На очную Мышематику наши педагоги, конечно, приносят множество всяких штук, игр и конструкторов. Но и они порой не могут затмить прищепки и макароны. Детей приводит в неописуемый восторг то, что с неигрушками тоже можно играть! Один мальчик на занятии с макаронами (кстати, там они тоже были иголками для ёжиков) стал запихивать их в карман. Как оказалось, он хотел дома их сварить 🥲

В общем, у нас весело:) Приходите к нам на Мышематику!

Записаться очно

Записаться онлайн

До встречи на занятиях!
Ваша ёжи-мышематика 🦔