Друзья! Дети, выросшие с Мышематикой, один за другим уходят в школу. Но никому не хочется расставаться, поэтому теперь абсолютно у всех младших школьников есть возможность продолжать играть в любимую математику:
⠀
🎉 Мы открываем набор на онлайн-занятия олимпиадной математикой для учеников 3-4 классов🎉
⠀
Здесь мы изучим разделы математики, которым в школе уделяется недостаточно внимания, разовьём абстрактное мышление, геометрическое воображение, умение рассуждать логически.
⠀
Мы научимся решать задачи на:
⠀
🐭 Стратегии
🐭 Множества и круги Эйлера
🐭 Принцип Дирихле
🐭 Комбинаторику
🐭 Логику
🐭 Графы
🐭 Конструкции
🐭 Обратный ход
🐭 Разрезания, замещения
🐭 Симметрию
🐭 Задачи на пространственное мышление
🐭 Головоломки, ребусы
🐭 Закономерности, лингвистику
🐭 Алгоритмы, переправы
🐭 Взвешивания, переливания, перестановки
⠀
И играть, конечно, будем тоже!
⠀
⠀
🎉 А ещё, по вашим просьбам, у нас появились дополнительные группы на зум-мышематику для учеников 1 класса🎉
⠀
Запись на онлайн-занятия по ссылке https://mousemath.ru/z

Дистанционные уроки Мышематики — это не зум-занятия и не домашнее прорешивание тетрадей вдоль и поперёк. Это та же игровая математика, с её арифметикой, геометрией, логикой, алгоритмикой, творчеством и движением, но только теперь ваши дети играют в неё не с педагогами Мышематики, а с вами, друзья-родители! С вами, со своими сетрами, братьями и всей семьёй.
⠀
Дистанционные занятия помогут тем мамам и папам, которым интересно наблюдать за развитием своих детей и которые хотят увлечь их обучением, делать это разумно и системно.
⠀
"Но как такое возможно, если мы не педагоги и не учителя? С какой стороны подступиться к ребёнку? Как правильно начать разговор?"
⠀
Не волнуйтесь, дорогие родители, ведь вы всё будете делать под опытным руководством Жени Кац. Как это происходит:
⠀
🐞 Вы покупаете пакет дистанционных уроков
⠀
🐞 Каждую неделю вам на почту приходит письмо, в котором содержится:
🔹Видео, где Женя Кац показывает и подробно объясняет, как играть в конкретные игры, на что обратить внимание родителям, в какой момент лучше сделать перерыв в виде активной игры
🔹Конспект занятия, где описаны игры с фотографиями заданий и разминка, даны примеры простых заданий для геометрических игр — на их основе вы можете придумать свои, более сложные
🔹И материалы, которые нужно распечатать, так как в них содержатся задания типа обвести, дорисовать, сложить по образцу и так далее. Также к уроку прилагаются настольная игра для распечатки и карточки для сортировки
⠀
🐞 Вы внимательно читаете письмо, собираете всю семью, собираетесь с духом и... Внезапно обнаруживаете, что вот уже час, как вы все вместе увлечённо играете в математику и с нетерпением ждёте следующего письма от Жени Кац.
⠀
Один из самых больших плюсов дистанционных уроков — это то, что вы можете заниматься где угодно и в любое время, а ещё выбрать свой темп занятия, исходя из способностей ребёнка, наблюдать, контролировать его развитие. Ну и конечно, приправлять обучение родительской строгостью и любовью (в какой хотите пропорции) 😉
⠀
Купить дистанционные уроки Мышематики можно по ссылке - https://mousemath.ru/our-projects/distant-courses/course-description🐭
⠀
Семейной вам математики!

Уже в эту пятницу, 23 октября, в 18.00 ждём всех на семинаре Жени Кац про геометрические игры!

Что обсудим?

⭕️ Геометрические материалы при работе с дошкольниками — во что и как играть, чем заменить, как придумывать свои задания и игры.

⭕️ Как сделать задания одновременно геометрическими и арифметическими?

⭕️ Счётные палочки. Какие игры на внимательность, пространственное мышление и понимание схем можно использовать в обучении?

⭕️ Как играть в геометрические игры с арифметическими материалами типа нумикона?

⭕️ И ещё много интересного!

Регистрируйтесь по ссылке https://mousemath.ru/teachers-seminars-autumn-2020, приходите и увлекайтесь математикой вместе с нами! 🐭

А вот короткий ролик, как это было весной

Каждое время года богато на свои природные материалы, которые можно использовать как... Математические! Осенью это, конечно, листья. И с ними можно придумать кучу игр!
⠀
Можно на прогулке собрать много разных красивых листьев, дома положить их в толстую книгу и, когда они выпрямятся, обвести их на листе бумаги, раскрасить и подписать, какой лист от какого дерева: тренируем руку и вспоминаем буквы.
⠀
Потом играем в листопад, разбрасывая листья по комнате, а затем собираем их в корзинку или пакет, называя знакомые деревья.
⠀
Чтобы проверять себя, можно подписать листочки с одной стороны при помощи ламинатора и, перемешав, доставать по одному надписями вниз — вспоминать названия и проверять себя. Получается самодельный природный словарь!
⠀
Дети могут сами попробовать побыть художницей-осенью и вырезать из цветной бумаги свои листья разной формы и на каждом нарисовать с одной стороны цифру, а с другой поставить такое же количество точек. И выполнять поисковые задачи:
⠀
🍁 Найди два листика, разные по цвету и форме и с разными цифрами, сможешь?
🍁А 3 листочка разного цвета и разной формы?
🍁 Супер, а теперь найди 2 листа клёна разного цвета и с разным числом точек
🍁 А принеси-ка мне три листика, на которых в сумме всего 8 точек
⠀
А ещё можно показать фокус! Попросите ребёнка принести вам три листика с одинаковым количеством точек и назвать вам только сумму всех точек. Затем сделайте загадочный вид и торжественно "отгадайте", сколько точек на каждом листе. Дети будут в восторге от вашей "интуиции" 😉
⠀

Играя в геометрические игры, мы часто говорим про симметрию. Симметрия бывает горизонтальной (одинаково снизу и сверху), вертикальной (справа и слева) и по диагонали. И самый главный специалист в этой теме — бабочка. По всем вопросам мы обращаемся к ней 🦋
⠀
С самыми младшими ребятами мы знакомимся с уже готовой бумажной бабочкой, которая прилетает к нам за узором. Мы её украшаем разноцветными клейкими бумажками для ценников, причём на каждом крыле бабочки должно быть столько же пятен определённого цвета, сколько и на крыле напротив.
⠀
Чтобы сделать расцветку интереснее, количество пятнышек можно определять с помощью игрального кубика. А основу бабочки можно сложить и вырезать самому, как в книге "Математика с ножницами".
⠀
Более старшие ребята могут выкладывать бабочку из мозаики. По схеме или из головы. Получилось? А теперь придумайте и соберите другую бабочку из этих же деталей! Можно попросить маму или друга сложить одно крыло бабочки, а второе сделать симметричным самому.
⠀
Ну и задания для совсем больших: бабочки на геобордах. Из разноцветных резиночек на доске уже можно создавать картинки с вертикальной, горизонтальной или диагональной симметрией.
⠀
А ещё очень полезно поиграть с зеркалом: разложить перед ним, например, ту же мозаику, подвигать детальки в разные стороны и понаблюдать, как меняется отражение 👀
⠀
А ваши дети умеют и любят создавать симметричные узоры? Из чего ещё можно делать бабочек? 🦋

Сложнейшие произведения Бетховена и Баха — по сути комбинации из всего семи нот, "Война и мир" написана на тридцати трёх буквах, а сколько слов сможете придумать вы, опираясь на случайно выпавшие согласные? Проверим это в игре "Пробуквы"!
⠀
Правила просты: кидаете кубик, получаете несколько согласных букв, на скорость составляете из них слова. Гласные добавляете по своему усмотрению. Чем длиннее слово, тем больше очков оно приносит, придётся быстро ориентироваться в своей внутренней библиотеке!
⠀
Игра тренирует память, внимание, включает фантазию и пополняет словарный запас ребёнка, когда он играет со взрослыми. А ещё поднимает настроение!
⠀
Купить игру можно в нашем интернет-магазине по ссылке - https://mousemath.ru/shop/-p79555661
⠀
"Пробуквы" — это отличный способ отдохнуть от математики в мире русского языка. Давайте играть вместе! 😉

Какие у вас отношения с гугл-навигатором? А с бумажной картой и компасом вы на "ты" или на "извините, пожалуйста"? Ориентирование на местности — это про пространственное мышление. И начинается его развитие ещё в детстве, когда ребёнок берёт в руки кубики и начинает узнавать проекции.
⠀
Заданий на проекции можно придумать множество! Вот одно из них:
⠀
🔻 Берём 4-5 деталек "Дженги", или кубиков "Сложи узор", или деревянных плашек
⠀
🔻Собираем из них любую постройку
⠀
🔻Рисуем на бумаге по клеточкам вид спереди, вид сбоку и вид сверху.
⠀
Специальную изометрическую сетку (бумагу в треугольную клеточку) можно бесплатно скачать на нашем сайте
⠀
🔻Проверяем правильность схемы: ломаем постройку и, опираясь на свой рисунок, пытаемся построить заново, находим и исправляем ошибки
⠀
🔻А теперь обмениваемся схемами с друзьями!
⠀
И после, когда ребёнок пощупал материалы и понял алгоритм, можно уже пробовать задания со схемами, где одна фигура загораживает другую.
⠀
Удивительно, что в школьной программе задачи на пространственное мышление начинают решать только в старших классах. Отсюда и сложные отношения с гугл-картами во взрослом возрасте. Но мы начинаем решать задачи на проекции с самых простых схем, где вся информация понятна по виду сверху или по виду спереди.
⠀
Действуем по схеме с кодовым названием "постепенность и успешность", помните? 😉

В ближайшую пятницу пройдёт завершающий в этом цикле осенний зум-семинар Жени Кац. Самое лакомое мы оставили напоследок: в этот раз будем говорить про логические игры. Почему так важно не пропустить эту встречу? Потому что про арифметику и геометрию вы можете услышать почти от кого угодно, а про логику для дошкольников почему-то все молчат. Есть какая-то тайна? Или, наоборот, логических заданий для дошкольников попросту не бывает?

Если бы не бывало, мы бы не звали вас на этот семинар! Логично? 😉 А что касается тайны... Конечно, есть секреты и советы, как играть с ребёнком в логические игры. И мы с радостью ими с вами поделимся в эту пятницу в 18.00 на нашем зум-семинаре!

Регистрируйтесь по ссылке- https://mousemath.ru/teachers-seminars-autumn-2020

Мышематика — это большая семья. А в большой семье клювом не щёлкать, а то твои победные фишки утащит ворона!
Мы сделали из подручных материалов простую и быструю игру на память и внимание. Как в неё играть? Смотрите видео!https://youtu.be/QQHjLAlaOoI

На занятиях Мышематикой, как и везде, однажды наступает момент, когда пора узнать, кто из ребят насколько вырос, проверить, чему мы научились, и убедиться, что всё было не зря. Проще говоря — устроить экзамен. Но экзамен у нас тоже в игровой форме! И называется он "урок-квест"!
⠀
Самое классное, что на уроке-квесте каждый выполняет задания в своём темпе и своего уровня сложности, и все работают самостоятельно. Ну а ещё то, что это всё занятие проходит в движении. Как? Расскажем на примере квеста с буквами.
⠀
Представьте себе такую картину: в студии для занятий по всем стенам наклеены картинки и фотографии разных предметов: дом, дым, рак, сок, кот, роза, гора, рука, волк, лиса, тигр, ёлка, сова, мышка, чайка, дверь, топор, ложка, вилка, сапог, лодка, чашка, петух, корова, ворона, дерево, колесо, ворота и другие такого же характера. По классу от картинки к картинке ходят дети с листочками на планшетах, сосредоточенно рассматривают каждую фотографию, а потом вдруг садятся на пол (а кто-то даже ложится на живот!) и старательно что-то выводят на своих листочках.
⠀
Интересно? А дело вот в чём. Каждому из них было дано задание: найти на картинках слово, которое состоит из трёх букв. Или из четырёх. А кому-то даже из пяти! И записать его, конечно 😉

Задания, в которых нужно следовать словесным инструкциям, представьте себе, тоже на логику! И есть одна замечательная игра, которую вы можете сделать для своих детей дома сами. Называется она "Дерево право-лево" 🌳

Приготовлений минимум. Берём поле от "Твистера" и на обратной стороне клеим дорожки цветным скотчем. Все правые дороги синие, все левые — красные. В конце каждой дорожки стоит домик, и мы разносим почту. Каждый почтальон получает ответственное задание: например, отнести почту в домик путём "красная дорога, синяя, красная" или "синяя, синяя, красная". Все развилки похожи одна на другую, поэтому главное не запутаться и принести почту в нужный дом!

Эта игра хороша тем, что её можно упрощать и усложнять в зависимости от возраста: давать более короткие инструкции или разветвлять дорожную сетку. Пробуйте и делитесь!

Весёлой вам математики 🐭