А вы знали, что раньше Женя придумывала и составляла олимпиады для школьников вместе с компанией учи.ру? Поэтому про олимпиадную математику она может рассказать много интересностей и лайфхаков.

Например, как помочь ребенку научиться решать задачи типа «головы и ноги за забором». Сначала лучше всего попробовать придумать свои такие задания при помощи игрального кубика. Пусть ребенок придумывает задачу для вас, а вы решайте.
Тогда, когда ребенок перейдет к решению олимпиады, ему будет понятно, как рисовать правильную схему и как строить предположения «а что, если за забором пять гусей…»

Пока количество голов и ног нетрудно быстро схематично нарисовать, можно пользоваться этим способом. А что делать, когда их становится несколько десятков? Не торопите ребенка делить и вычитать числа, которые он даже не понял, что значат. Когда-нибудь, решив много простых задач, он сам придумает способ решить сложную 🦢

Так скажем «типов» Олимпиадных задач много разных: разрезы, переливания, переправы, множества, мосты и графы…

Как научить ребенка их решать самостоятельно и не бояться браться за непонятное? Женя расскажет на онлайн-семинарах:

🐭 28 октября 18.00-21:00 мск: Олимпиадные задачи часть 1. Текстовые и логические задачи в начальной школе: от простого к сложному

🐭 4 ноября 18:00-21:00 мск: Олимпиадные задачи часть 2. Геометрические задачи в начальной школе

А посмотреть это видео целиком можно здесь

Интересных вам задач!
Ваша Мышематика 🐭

Осенью появляются гномы. Да-да, а вы думали, кто зажигает фонари, раскрашивает листья, застилает поля туманом и подстраивает маленькие чудеса, чтобы вы улыбнулись в эту унылую погоду?

Сделать себе игрушечного друга-гномика можно из фетра и винной пробки. Такие гномы хорошо стоят, поэтому могут быть персонажами настольного театра или игрушками в дорогу. А могут стать талисманом или подарком для близкого человека 💫

Добрых вам выходных!
Ваша Мышематика 🐭