🐭Эта зима выдалась на редкость снежной. Наверняка многие ребята попробовали себя в разных видах зимнего спорта- коньках и лыжах и до сих пор открывают новые горки и парковые тропинки.

Этот урок у нас проходит в… лыжном прокате⛷. Все готовы?

Для этой игры нам потребуются счетные палочки – лыжи, фигурки человечков🚶‍♂️🚶‍♀️, на наших занятиях мы используем @my_sensorium, но для настоящей игры годятся любые маленькие, и карточки с заданиями и «чеками заказа».

Итак, тянем или выбираем карточки, разбираем задания и учимся их записывать…

Сколько нас человек, шесть? Отсчитываем нужное количество человечков. Интересно, сколько лыж нам потребуется? Подбираем лыжи. А если на два человека меньше? В нашем прокате осталось 6 лыж, сколько человек может покататься? О, нашлось еще 9 лыж, а теперь скольким хватит?

Как вы думаете, какие задачи мы решаем при помощи этой забавной игры?

👦👧С малышами, конечно, достаточно просто примерять лыжи на человечков и пересчитывать их пальчиками, с ребятами постарше 👨‍🏫👩‍🏫можно разбираться в вопросах четности, а с младшими школьниками👨‍💼👩‍💼 еще и практиковаться в делении крупных цифр.

На уроках Мышематики, мы все время экспериментируем- считаем на палочках, на кубиках, режем листочки бумаги, пытаемся разобраться можем ли мы поделить, например 9 лыж или 54 конфеты по-честному или не можем? Каждый ребенок создает свой собственный опыт, отрабатывая одни и те же алгоритмы в разных играх, с разными материалами, таким образом развивая насмотренность, чтобы потом, в уме, было на что опереться!

🎈 Математические игры замечательная возможность отвлечься, сосредоточиться и качественно провести время со своими детьми. Вы легко можете поиграть в лыжников или любую игру Мышематики дома, используя в качестве дидактического материала то, что под рукой.

🎲 Ну, а если хотите играть в разнообразные математические затеи в компании, тогда добро пожаловать к нам в очные группы.

Чем можно порадовать себя и ребенка в эти серые дни, когда кажется, что ни для чего нет ни сил, ни особого желания ни для чего, даже для чтения? Может быть хорошая аудио книга будет хорошей поддержкой?

Сегодня, мы решили вспомнить о любимых аудио книгах, сказках, музыкальных постановках для детей, которые легко найти на просторах интернета и хорошо поднимают настроение. Это и старые любимые музыкальные сказки, аудио инсценировки и радиопостановки, выпускавшиеся фирмой «Мелодия» и «Два жирафа» и современные аудио книги.

Знакомили ли вы своих детей с голосами своего детства: Риной Зеленой, Татьяной Пельцер, Николаем Литвиновым, Георгием Вициным или Олегом Табаковым? Или, вы когда-нибудь слышали, как Корней Иванович Чуковский читает свои стихи детям?
Поделитесь с нами вашими любимыми аудио историями, а мы расскажем вам о наших.

Итак, вот наш список:

Муха Цокотуха, Детская опера М. Красева, Ведущий - К.Чуковский. Имейте в виду, сохранилось довольно много записей, где Корней Иванович сам рассказывает детям Айболита, Мойдодыра, Бибигона и другие истории

Али баба и сорок разбойников, Мелодия 1981г. Серия «Сказка за сказкой»

Алиса в стране чудес, Мелодия, 1976, музыкальная сказка Льюиса Керролла и Владимира Высоцкого

Питер Пэн и Венди,1983 музыкальная сказка по мотивам книги Дж. Барри

Пеппи длинный чулок, 1985 музыкальная сказка по А. Линдгрен, музыка Шаинского

🐭Известный французский писатель Даниель Пеннак в своей книге «Как роман», литературном признании в любви к чтению, говорит: «Время читать, как и время любить, расширяет время, состоящее из минут и часов».

🍀 И все любители чтения вам подтвердят, что время, проведенное за семейным чтением вслух – это одно из самых прекрасных переживаний жизни вместе с детьми.

🐧Давайте сегодня поработаем вместе над списком любимых детских книг, которые дают всем нам позитивный настрой и оставляют след в жизни.
Мы начинаем, а вы подхватывайте и продолжайте.🎈🎈🎈

Итак, наш список:

🍭Ирина Пивоварова «Жила была собака» и другие стихи, прекрасно иллюстрированные ее мужем и художником Виктором Пивоваровым 3+

🍭Ирина Токмакова «Стихи и сказки», с памятными с детства иллюстрациями Льва Токмакова 3+

🍭 «Рифмы Матушки Гусыни» в перуводах К. Чуковского И С. Маршака

🍭Ормерод Джен « Моди и медведь», перевод Н. Демурова

🍭Майкл Розен «Идем ловить медведя», перевод Г. Кружкова
🍭 Андрей Усачев «Умная собачка Соня» 4+

🍭Астрид Деборд «Моя любовь», «Папа и я» и др.

🍭Чжиюань Чэнь «Кра-Кря»

🍭Юя Висландер , Свен нудквист «Мама му», серия книг 4+

🍭 Борис Житков «Что я видел»4+

🍭 Турбьерн Эгнер «Приключения в лесу Елки- на- Горке» 4+

🍭Энн Хогарт «Мафин и его веселые друзья», есть современное издание, но, если вдруг попадется старинное, 50-х годов, вы счастливчик! 4+

🍭И.Баллод, И.Румянцева «Про маленького поросенка Плюха» 4+

🍭 Саша Черный «Дневник фокса Микки» 4+

🍭Тамара Михеева «Бельчонок Тинки», «Шумсы», «Тиграш» 4+

🍭Джоель Харрис «Сказки дядюшки Римуса» , особенно хорош в переводе М.Гершензона и иллюстрациях Г.Калиновского 5+

🍭А.Введенский «О девочке Маше» 5+

🍭 С.Розанов «Приключения Травки» 5+

🍭Кейт Ди Камилло «Удивительное путешествие кролика Эдварда», «Приключения мышонка Десперо», 6+

🍭Энид Блайтон «Знаменитый утенок Тим» илл. Сутеева 5+

🍭Агнеш Балинт «Гном Гномыч и Изюмка» илл.Сутеева 5+

🍭Миеко Мацутани «Булка цвета лисьего хвоста» и др. сказки.5+

🍭Беатрис Поттер «Кролик Питер и др. сказки»

Продолжение в карусели выше

🐭Нужно ли детям чтение? Как можно помочь и поддержать интерес ребенка в процессе обучения? Эти вопросы волнуют многих родителей.

👦👧Детям нужно чтение в первую очередь для того, чтобы что-то узнать, отгадать, посмеяться, а не для «это тебе пригодится в жизни» или чтобы читать длинные книжки самому. Не удивительно, что самый короткий путь к чтению лежит через игру.

Выучить буквы — для многих самый простой этап. Они окружают нас со всех сторон: в книжках на пакетике сока, на номере машины. Чем больше мы читаем вслух, тем чаще ребёнок видит буквы, так что многие дети запоминают их без труда. Чтобы читать отдельные слова и понимать их, достаточно 12 – 15 букв.

С каких букв начинать? С букв своего имени конечно! Затем букв для слов «мама» и «папа». А потом, искать и называть знакомую букву и обводить её везде, где встретишь: в книжках, на вывесках, на упаковках с продуктами, на номерах машин. Выкладывать букву из разных материалов – из каштанов, из счётных палочек, из арбузных семечек. Искать на ощупь нужную букву в мешочке. Лепить буквы из теста и запекать их.

Дети любят задания на листочках: найти две одинаковые буквы, обвести на листочке все «м», закрасить все «а» или посчитать все «о» в слове «молоко». Соединяйте простые слова и картинки. Рисуйте самые простые картинки к словам, которые дети уже могут прочитать.

Играйте в шуточные задания. Например, прочитать абракадабру из знакомых букв, написать свою и дать прочитать бабушке.

Многие дети переходят к чтению от письма: пишут своё имя, потом подписи к картинкам, потом записки — и для этого им нужно знать, как выглядят те или иные буквы. Подсказывайте вначале, через какое-то время в вашем доме наверняка появятся записочки и плакаты с загадочными посланиями «Еропор тут» или «любимай мамачке маей».

Дети уважают «взрослые» дела. Идёте в магазин за покупками – напишите список покупок печатными буквами, выдайте ребёнку, пусть отмечает, что уже купили — сравнивает слово в списке и слово на упаковке.
Больше об играх для начинающих читателей вы можете читайте в статье Ж. Кац «Игры с чтением: с чего начать? Идеи, лайфхаки и ожидания» - https://mousemath.ru/%d0%b3%d0%bb%d0%b0%d0%b2%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%86%d0%b0/%d1%87%d1%82%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b8-%d1%80%d1%83%d1%81%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba/%d0%b8%d0%b3%d1%80%d1%8b-%d1%81-%d1%87%d1%82%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%d0%bc-%d1%81-%d1%87%d0%b5%d0%b3%d0%be-%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b0%d1%82%d1%8c/