Чудеса постоянно случаются, но не всегда замечаются.
В математике полным-полно красивых схем, удивительных заданий и на первый взгляд невозможных явлений. Но за столбиками примеров и унылыми «дважды два четыре» чаще всего чудеса остаются незамеченными, а математика кажется скучной и нелюбимой.
Наши педагоги — специалисты не только по работе с детьми и дошкольному образованию, но и по чудесам тоже. Они приносят на занятия такое… волосы дыбом встают! (От восторга, конечно) Листайте карусель ☝🏼
Из сотни маленьких волшебных вещиц, которые так нравятся детям, — камушков, палочек, кубиков, наклеечек, фонариков, картинок в итоге получается большое чудо — ребенок, наконец понявший и полюбивший математику! Это правда.
⭐️ Но лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Поэтому приходите к нам на Мышематику. У нас есть группы по всей Москве и Подмосковью, в Челябинске, Екатеринбурге, Рязани. А на онлайн-занятия к нам подключаются со всего мира!
До встречи на занятиях!
🐭
В математике полным-полно красивых схем, удивительных заданий и на первый взгляд невозможных явлений. Но за столбиками примеров и унылыми «дважды два четыре» чаще всего чудеса остаются незамеченными, а математика кажется скучной и нелюбимой.
Наши педагоги — специалисты не только по работе с детьми и дошкольному образованию, но и по чудесам тоже. Они приносят на занятия такое… волосы дыбом встают! (От восторга, конечно) Листайте карусель ☝🏼
Из сотни маленьких волшебных вещиц, которые так нравятся детям, — камушков, палочек, кубиков, наклеечек, фонариков, картинок в итоге получается большое чудо — ребенок, наконец понявший и полюбивший математику! Это правда.
⭐️ Но лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Поэтому приходите к нам на Мышематику. У нас есть группы по всей Москве и Подмосковью, в Челябинске, Екатеринбурге, Рязани. А на онлайн-занятия к нам подключаются со всего мира!
До встречи на занятиях!
🐭
❤13
✂️ Недавно у нас был открытый онлайн-урок про математику с ножницами. Много-много столов и парт в разных городах было завалено бумагой, обрезки летели на пол, в воздухе стояло чириканье ножниц. Все были увлечены, но не у всех всё получалось.
Мама одной ученицы написала нам после урока:
«…дочка чуть ли не пол-урока проплакала, потому что ей казалось, что у нее не получалось/получалось плохо/не успевает; мы на самом деле сами с большим удивлением столкнулись с такой реакцией. Конечно озвучили, что все хорошо, это 1 раз и тд.
Но дело не в этом, на удивление, после урока открылся просто какой-то сундук с сокровищами: весь вечер ребёнок не выпускал из рук ножницы, бумагу и клей, обрезками был завален весь пол 🙈 с трудом уложили спать, с утра история продолжилась. Что только она не вырезала и не склеивала. Вторник - первый день в саду - тоже принесла аналогичную поделку, хотя в этот день таких занятий в садике не было вообще.
И вот ребёнок спрашивал, а будет ли ещё занятие и попросил отправить фото «тете-учителю», что я покорно выполняю )))»
✨ На самом деле это история не просто про один урок. Это история про преодоление нового и про то, что, если ребенок рыдает на занятии, это не значит, что все плохо. Это может быть просто этап преодоления нового, а потом будет очень позитивный качественный скачок.
🎲А еще это история про то, какой же разной и интересной может быть математика. Про то, что не обязательно силой усаживать ребенка за книжку, можно предложить ему занятие, от которого он сам не сможет оторваться.
🐭 Ну и еще это история про то, что приходите к нам на Мышематику! Очно или онлайн. Мы точно знаем, что математика может быть красивой и увлекательной, и хотим показать это детям.
Давайте играть в математику вместе!
Мама одной ученицы написала нам после урока:
«…дочка чуть ли не пол-урока проплакала, потому что ей казалось, что у нее не получалось/получалось плохо/не успевает; мы на самом деле сами с большим удивлением столкнулись с такой реакцией. Конечно озвучили, что все хорошо, это 1 раз и тд.
Но дело не в этом, на удивление, после урока открылся просто какой-то сундук с сокровищами: весь вечер ребёнок не выпускал из рук ножницы, бумагу и клей, обрезками был завален весь пол 🙈 с трудом уложили спать, с утра история продолжилась. Что только она не вырезала и не склеивала. Вторник - первый день в саду - тоже принесла аналогичную поделку, хотя в этот день таких занятий в садике не было вообще.
И вот ребёнок спрашивал, а будет ли ещё занятие и попросил отправить фото «тете-учителю», что я покорно выполняю )))»
✨ На самом деле это история не просто про один урок. Это история про преодоление нового и про то, что, если ребенок рыдает на занятии, это не значит, что все плохо. Это может быть просто этап преодоления нового, а потом будет очень позитивный качественный скачок.
🎲А еще это история про то, какой же разной и интересной может быть математика. Про то, что не обязательно силой усаживать ребенка за книжку, можно предложить ему занятие, от которого он сам не сможет оторваться.
🐭 Ну и еще это история про то, что приходите к нам на Мышематику! Очно или онлайн. Мы точно знаем, что математика может быть красивой и увлекательной, и хотим показать это детям.
Давайте играть в математику вместе!
mousemath.getcourse.ru
Мышематика от Жени Кац: онлайн-занятия
Онлайн-занятия по программе очных кружков Мышематики для детей от 4 до 12 лет на платформе Zoom
🔥20❤6🥰2👏2