Друзья! Дорогие наши родители и коллеги. Нас радует, что вы используете наши идеи и игры, занимаясь со своими детьми и учениками. Мы вообще за тем это все здесь и пишем, чтобы как можно больше детей росли любознательными, творческими, уверенными в себе, умеющими мыслить нестандартно и любящими учиться 👶

И мы благодарны тем, кто при этом честно говорит, что в своих занятиях использует игровые методы Жени Кац.

Мы хотим вас предостеречь:
не каждый, кто использует на занятиях тетради Мышематики, учился у Жени. И не всякий, кто пишет, что учился у Жени, проходил стажировку и аттестацию в проекте Мышематика.
Мы можем поручиться только за наших педагогов и очные и онлайн-занятия Мышематики.

Здесь же хотим напомнить, что «Мышематика» — это зарегистрированный товарный знак, и называть свои занятия Мышематикой могут только педагоги, работающие сейчас в нашей сети.

Чтобы не возникало путаницы, отметим, что «Матемагия» — это не наш проект, и к нам он не имеет никакого отношения. И поручиться за его качество мы тоже не можем.

Для занятий с детьми, которые уже выросли из Мышематики (4 класс и старше), мы можем порекомендовать вам прекрасных педагогов:

Ссылки на аккаунты в инстаграме

☀️ Ольга Оводова - у нее есть очные и онлайн для 5 класса + отдельный курс по геометрии @ovodova_olga

☀️ Математические тропинки @mattrop.ru

☀️ Очный математический кружок в школе перспектива (гуглится по именам педагогов) - Юра Егоров и Лена Хвост
matkrujok.ru

☀️ Татьяна Петровна Зорина - очные занятия matznanie.ru
и онлайн по олимпиадной математике @pelicanstudy

☀️ Наталья Сопрунова — онлайн школа-мастерская master.school.online

Для записи на занятия связывайтесь напрямую с педагогами.

Спасибо большое за внимание, понимание и уважение 🐭
Ваша Мышематика

Хотите выучить цифры с малышом, но не хотите покупать для этого дорогие пособия? Сделайте сами развивающую игру. В коробке из-под яиц пишем по порядку цифры от 1 до 10. Внутрь коробки кладём каштан или маленький мячик.
Теперь трясите коробочку, а потом открывайте.
Какую цифру спрятал каштан?
Можно точно так же учить буквы, цвета, формы.
Можно усложнить игру: какое число спряталось, столько пальцев покажи.
Или "какое число спряталось, с таким ответом придумай свою задачу"

#мышематикамалышам
#мышематика_арифметика

Мы играем в математику почти что в тридцати локациях по Москве и Подмосковью! И наших групп становится все больше:

⚡️ У нас открывается новая локация в Химках! Занятия будут проходить в Детском центре «Изучариум»
Химки, ул. Берёзовая аллея, д.3
По средам:
4-5 лет — 10.00
5-6 лет — 11.00
6-7 лет — 12.00

⚡️ Еще у нас есть группы в Долгопрудном в клубе «Логос — 1 » г. Долгопрудный Лихачевское шоссе д.1 корпус 4
По субботам:
5-6 лет — 17.00
4-5 лет — 16.00
6-7 лет — 18.00

⚡️Открываются новые группы на метро Октябрьское поле: ул. Народного ополчения, д. 33, к. 1, центр "Притяжение"
По субботам
5-6 лет — 10.00
4-5 лет — 11.00

Ну и мы по-прежнему с радостью ждём вас в других локациях!

Если вы хотите к нам на очную Мышематику, то выбрать удобную группу вы можете на сайте


До встречи на занятиях!
Ваша Мышематика

❗️Уже с этой недели стартуют группы на метро Таганская: Творческий центр, Краснохолмская наб. 1/15

Играем в математику по субботам:
4-5 лет— сб 10.00
5-6 лет — сб 11.00
6-7 лет — сб 12.00
1 класс — сб 13.00

☎️ Записаться можно по телефону +7 915 100 9375

🐭

В обычной жизни мы можем себе позволить немножко потормозить, решая арифметические задачи. Нет ничего катастрофичного в том, чтобы несколько минут постоять перед полкой в магазине, уставившись на ценник, или, планируя свой день, неоднократно пересчитать, не ошиблись ли вы количеством часов в сутках 🕰️

Но если вы чуть дольше положенного соображаете, куда крутить руль и нажимать ногой, чтобы уместиться вот в это парковочное место, очередь из опаздывающих водителей вам этого не простит. В критических ситуациях, как правило, перед нами встают именно логические задачи, которые требуют мгновенного решения 🚘

Этот навык мы тренируем на очных и онлайн-занятиях, играя в замечательную настолку Жени Кац «Быстрологика». Игра многогранная и универсальная:

1️⃣ Базовый вариант правил такой: каждый игрок среди своих карт ищет, какую он может сбросить в любой «домик» в центре стола. Сбрасывать можно тогда, когда ты можешь назвать общий признак. Например, «форма одинаковая, тут мышки и там мышки!» или «цвет одинаковый — оба синие!» или «количество одинаковое — там 5 и тут 5»

2️⃣ Можно обсуждать идею про пересечение множеств — в этот дом красные звери, а в тот дом — синие (нет пересечения), а если в этот дом жёлтые, а в этот — кошки, то в пересечении жёлтые кошки.

3️⃣ Можно собирать наборы типа «четвёртый лишний» по разным признакам.

4️⃣ Можно выкладывать сразу 8 карт и считать всех синих, или всех котов.

5️⃣ Можно использовать её как арифметический материал или как пособие для изучения цвета и количества на другом языке

6️⃣ А можно придумать свои правила!

🐭 Игру в PDF можно купить в нашем онлайн-магазине за 330р. Два варианта карточек для распечатки, чёрно-белый и цветной, в каждом правила и 90 карточек.

Купить игру здесь

Веселых вам игр!
Ваша Мышематика

Наши любимые колпачки, которые так ловко надеваются один на другой и так приятно умещаются в руку! Вообще-то для них есть инструкция и задания, но придумывать свои задачки друг для друга гораздо веселее 🙃

Педагог строит за шторкой какую-то неведомую башню, о которой мы знаем только то, что он говорит: красный колпачок слева от желтого донышком вверх, синий на желтый донышком вниз…

Чтобы построить точно такую же башню, следуя только словесной инструкции, надо, во-первых, внимательно слушать, а во-вторых, хорошо себе представлять, как выглядят эти «слева», «сверху», «перед», «донышком вниз» и другие слова, обозначающие положение предмета в пространстве

Но не все ребята догадываются, что ещё сложнее, чем слушать и строить, — это строить и говорить. Поэтому в конце занятия наступает долгожданный момент справедливости: теперь дети диктуют задание педагогу и друг другу 🎉

🐭 Умение следовать словесной инструкции и четко описывать словами, что ты видишь очень пригождается на онлайн-занятиях. Они в принципе развивают в детях самостоятельность и внимательность, ведь педагог при всем желании не сможет подойти и показать пальцем, что, как и куда. Нужно уметь сделать именно так, как просят в задании, а если что-то пошло не по плану, внятно сформулировать проблему 👐🏼

✅ И это одна из особенностей (особенностей со знаком +) занятий в зуме. Кстати, записаться на Мышематику онлайн можно на нашем сайте по этой ссылке

А у вас есть дома скоростные колпачки? Как вы с ними играете? Или, может, у вас есть какие-то похожие игры?

Веселых вам занятий!
Ваша Мышематика 🐭