Малыши и математика: пять путей к взаимопониманию

На саммите по дошкольному развитию Женя Кац рассказывала о том, как понимают математику малыши и как научить малышей понимать математику.

Есть вещи, которые ребенку по возрасту, а есть — которые не по возрасту. Есть какие-то вещи, до которых он дорос, а есть — до которых не дорос. И когда ребенку в год-полтора-два сказать: «Давай, малыш, мы выучим буквы и цифры» — это не по возрасту. А что — по возрасту?

Игра — естественное для маленьких детей состояние и основная их деятельность, в том числе познавательная. В игре лучше всего усваивается информация и осваиваются навыки. Хотите, чтобы ребенок что-то понял — поиграйте с ним в это. Язык игры — самый понятный язык для детей.

Продолжение: http://janemouse.ru/kids-and-math

Есть такая старинная головоломка ТАНГРАМ - её можно запросто самим сделать из квадратного листа картона, но можно и купить, благо головоломка известная и продается на каждом углу.

К этой головоломке есть много сложных заданий, всякие котики, человечки, зайчики, которые подходят взрослым, но очень сложны детям.

На самом деле ТАНГРАМ - не самая простая головоломка, не все дети могут к ним сходу подступиться, нужны какие-то совсем простые картинки, где почти все детали видны на схеме.

В итоге Женя Кац сделала тетрадку с заданиями про танграм в виде сказки.
Тетрадь ориентирована на детей от 5 лет. Заказать тетрадь можно в магазине Жени Кац: janemouse.ru/shop/-p97219110

Хотим рассказать вам про “Зимнюю тетрадку” для детей 4-6 лет от Жени Кац.

В ней собраны задания на развитие логики, памяти, внимания и моторики, но выглядят они так, будто ребенок выполняет важную миссию по спасению зимы. До конца зимы вы с малышом успеете:

✅дорисовать снежинки по образцу,
✅подобрать пары варежек с одинаковым рисунком,
✅сделать несколько новогодних открыток,
✅разложить подарки по мешочкам,
✅сравнить снегурочек,
✅и даже съесть много конфет.

📌Придумывайте интересные истории, не перегружайтесь, останавливайтесь вовремя.

📌Главное, чтобы и вам, и малышу эти занятия доставляли удовольствие.

❗Заказать тетрадь тут: janemouse.ru/shop/-p50863866

Симметричные варежки и другие игры.

Мы недавно провели один из моих любимых типов уроков: когда у каждого из детей есть своё задание, и каждый обходит класс о периметру и ищет именно то, что нужно ему.

В таком случае можно увидеть очень многое: умеет ли ребёнок работать сам, не списывать у других.
Может ли он работать не за столом с листочком, а когда все вокруг тоже бродят, что-то делают...
И умеет ли он быть достаточно внимательным и сосредоточенным?

Выглядело это так: мы распечатали и развесили по классу кучу карточек с нарисованными варежками, все разные.
У варежек по кромке 4 вида орнаментов, кружочки, зубчики, волна, полу-волна.
И каждому из детей давали листок с 8 варежками - с одинаковым орнаментом, скажем, с кружочками.

Надо обходить класс, отыскивать только варежки с кружочками - и копировать узор, причем с правой варежки узор копируем на правую варежку, а с левой - на левую. Каждый срисовывает своё. Одни работают быстро - и тогда мы им даём новый листок, с другими узорами. Кто-то ищет быстро и внимательно, кто-то торопится и рисует абы как, а кто-то пропускает часть "своих" варежек,
и потом вынужден снова обходить весь зал и проверять, какую варежку он ещё не рисовал.

Очень я люблю такие уроки.
Детям тоже понравилось, и пятилеткам, и шестилеткам.
И даже те, кто плохо пишет или с трудом держит карандаш, увлечённо искали "свои" варежки и их рисовали...