باید اعتراف کنم که عشق من به پدر همیشه آرمانی و خالص باقی ماند و در سنین پیشرفته که قضاوتها، ارزشها را نامگذاری میکنند تا کیفیت آن را مشخص تر کنند، دانستم که پدر و عدالت برایم به منزلهی یک مفهوم هستند.
چنان به قضاوت و معیارها و ارزشیابی پدر مؤمن بودم که کوچکترین انکار یا رد او برایم به منزلهی پایان بیچونوچرای آن مسئله بود...!
امروز از خودم میپرسم:
آیا پدر هرگز در قضاوتهایش اشتباه نکرد؟
در این نکتهی بهخصوص است که اعتقاد دارم، قضاوت انسانها بر مبنای روابط عاطفی آنهاست و مهر همیشه مانع از داوری بیطرفانه است. انسان کسانی را که دوست دارد، قضاوت نمیکند، بلکه سعی در درک آنها دارد.
از کتاب «در فاصلهی دو نقطه»
نوشتهی ایران درودی
نام اثر: برادههای نور؛ ایران درودی
@neypub
باید اعتراف کنم که عشق من به پدر همیشه آرمانی و خالص باقی ماند و در سنین پیشرفته که قضاوتها، ارزشها را نامگذاری میکنند تا کیفیت آن را مشخص تر کنند، دانستم که پدر و عدالت برایم به منزلهی یک مفهوم هستند.
چنان به قضاوت و معیارها و ارزشیابی پدر مؤمن بودم که کوچکترین انکار یا رد او برایم به منزلهی پایان بیچونوچرای آن مسئله بود...!
امروز از خودم میپرسم:
آیا پدر هرگز در قضاوتهایش اشتباه نکرد؟
در این نکتهی بهخصوص است که اعتقاد دارم، قضاوت انسانها بر مبنای روابط عاطفی آنهاست و مهر همیشه مانع از داوری بیطرفانه است. انسان کسانی را که دوست دارد، قضاوت نمیکند، بلکه سعی در درک آنها دارد.
از کتاب «در فاصلهی دو نقطه»
نوشتهی ایران درودی
نام اثر: برادههای نور؛ ایران درودی
@neypub
دربارهی شکنجه و رنج میلیونها نفری که از آنان خبر داریم ولی تصمیم میگیریم نادیدهشان بگیریم چه باید گفت؟ تصور کنید ناچار از دیدن فیلم کثیفی دربارهی قصابیکردن یک انسان هستید که همان چیزی را به نمایش میگذارد که هر روزه هزاران بار در جهان تکرار میشود و ببینید تماشای این فیلم چه تأثیری بر شما میگذارد: شکنجههای عملی وحشیانه، درآوردن چشمهای فرد، لهکردن بیضههایش ــ انسان تحمل برشمردن فهرست کامل این اعمال را ندارد. آیا تماشاگر میتواند رفتار معمولی همچون قبل داشته باشد؟ آری البته تنها در صورتی که بتواند به نحوی ـ در کنشی که کارایی نمادین را به حال تعلیق درآورد ـ آنچه را شاهد بوده است به فراموشی سپارد. این فراموشی مستلزم گرفتن حالتی موسوم به انکار بتوارهپرستانه است: «میدانم، ولی نمیخواهم بدانم که میدانم، بنابراین نمیدانم». میدانم ولی از پذیرفتن کامل نتایج این آگاهی خودداری میکنم و از همین رو میتوانم همچنان بهگونهای رفتار کنم که گویی نمیدانم.
از کتاب «خشونت»
اسلاوی ژیژک
ترجمهی علیرضا پاکنهاد
@neypub
دربارهی شکنجه و رنج میلیونها نفری که از آنان خبر داریم ولی تصمیم میگیریم نادیدهشان بگیریم چه باید گفت؟ تصور کنید ناچار از دیدن فیلم کثیفی دربارهی قصابیکردن یک انسان هستید که همان چیزی را به نمایش میگذارد که هر روزه هزاران بار در جهان تکرار میشود و ببینید تماشای این فیلم چه تأثیری بر شما میگذارد: شکنجههای عملی وحشیانه، درآوردن چشمهای فرد، لهکردن بیضههایش ــ انسان تحمل برشمردن فهرست کامل این اعمال را ندارد. آیا تماشاگر میتواند رفتار معمولی همچون قبل داشته باشد؟ آری البته تنها در صورتی که بتواند به نحوی ـ در کنشی که کارایی نمادین را به حال تعلیق درآورد ـ آنچه را شاهد بوده است به فراموشی سپارد. این فراموشی مستلزم گرفتن حالتی موسوم به انکار بتوارهپرستانه است: «میدانم، ولی نمیخواهم بدانم که میدانم، بنابراین نمیدانم». میدانم ولی از پذیرفتن کامل نتایج این آگاهی خودداری میکنم و از همین رو میتوانم همچنان بهگونهای رفتار کنم که گویی نمیدانم.
از کتاب «خشونت»
اسلاوی ژیژک
ترجمهی علیرضا پاکنهاد
@neypub
ما اندیشمندان جامعه، چه در لباس روحانیت چه در کسوت دانشگاهی، هنوز تکلیف خودمان را با توسعه و تمدنسازی روشن نکردهایم و دقیقاً نمیدانیم تمدنی که میخواهیم بسازیم، بر کدام اندیشهی اساسی تکیه کرده است یا اصلاً برای توسعه به اندیشهی خاصی نیاز است یا خیر؟ حتی در صورت پذیرش، چنین تمدنی برای ایجاد، رشد و شکوفایی، به چه اقداماتی نیاز دارد؟ و این تمدن در ارتباط با تمدن صنعتی جهان چه وضعی دارد؟ بدیهی است که در چنین شرایطی نتوانستهایم مسئله را برای مردم خود نیز روشن کنیم و به جای آن، همچنان در بحثهای محدود فنی و تکنیکی سرمایه، تخصص، رشد، اشتغال، تورم و امثال آن باقی ماندهایم؛ با این وصف، نتیجهی جدی و ملموسی نیز حاصل نخواهد شد. تا زمانی که بحث توسعه و تمدنسازی حلوفصل و روشن نشود، نمیتوانیم اقتصاد، اجتماع، سیاست و فرهنگ شکوفا داشته باشیم.
زندهیاد دکتر حسین عظیمی (آرانی)
«اقتصاد ایران امروز»
توسعه بر محور آموزش، فرهنگ و تمدن
حسین عظیمی
بهکوشش خسرو نورمحمدی
@neypub
ما اندیشمندان جامعه، چه در لباس روحانیت چه در کسوت دانشگاهی، هنوز تکلیف خودمان را با توسعه و تمدنسازی روشن نکردهایم و دقیقاً نمیدانیم تمدنی که میخواهیم بسازیم، بر کدام اندیشهی اساسی تکیه کرده است یا اصلاً برای توسعه به اندیشهی خاصی نیاز است یا خیر؟ حتی در صورت پذیرش، چنین تمدنی برای ایجاد، رشد و شکوفایی، به چه اقداماتی نیاز دارد؟ و این تمدن در ارتباط با تمدن صنعتی جهان چه وضعی دارد؟ بدیهی است که در چنین شرایطی نتوانستهایم مسئله را برای مردم خود نیز روشن کنیم و به جای آن، همچنان در بحثهای محدود فنی و تکنیکی سرمایه، تخصص، رشد، اشتغال، تورم و امثال آن باقی ماندهایم؛ با این وصف، نتیجهی جدی و ملموسی نیز حاصل نخواهد شد. تا زمانی که بحث توسعه و تمدنسازی حلوفصل و روشن نشود، نمیتوانیم اقتصاد، اجتماع، سیاست و فرهنگ شکوفا داشته باشیم.
زندهیاد دکتر حسین عظیمی (آرانی)
«اقتصاد ایران امروز»
توسعه بر محور آموزش، فرهنگ و تمدن
حسین عظیمی
بهکوشش خسرو نورمحمدی
@neypub
«اطلاعات عمومی موسیقی»
محمدرضا آزادهفر
هدف اصلی این کتاب فراهمآوری دانش عمومی در موضوعات گسترده و متنوع موسیقی برای علاقهمندان این رشته است. این مجموعه با زبانی ساده و به دور از تکلّف نوشته شده است تا خوانندگان با هر میزان توانایی علمی قادر به بهرهبرداری از آن باشند.
در این کتاب، گسترهی مباحث از ابتداییترین موضوعات شکلگیری صوت آغاز میشود و سپس خواننده با شیوهای ساده با زبان نت و تئوری موسیقی آشنا میشود. یکی از بخشهای جذاب این کتاب برای خوانندهی ایرانی آشنایی با موسیقی ایرانی، بهویژه دستگاهها و آوازها است. سازشناسی و تاریخ موسیقی ایران و اروپا که از دیگر بخشهای این مجموعه است، با تصاویر بسیاری همراه است. در بخش پایانی، خواننده با مبحث ارتباط موسیقی با سایر علوم مانند جامعهشناسی، روانشناسی و مردمشناسی آشنا میشود. در خلال مطالب عمومی ارائهشده در این کتاب، برای مطالعات عمیقتر هریک از موضوعات طرحشده منابعی معرفی میشود تا خوانندگانی که علاقهمند به مطالعات تخصصی در هریک از حوزههای مرتبطاند با مراجعه به آنها دانش خود را تکمیل کنند.
@neypub
«اطلاعات عمومی موسیقی»
محمدرضا آزادهفر
هدف اصلی این کتاب فراهمآوری دانش عمومی در موضوعات گسترده و متنوع موسیقی برای علاقهمندان این رشته است. این مجموعه با زبانی ساده و به دور از تکلّف نوشته شده است تا خوانندگان با هر میزان توانایی علمی قادر به بهرهبرداری از آن باشند.
در این کتاب، گسترهی مباحث از ابتداییترین موضوعات شکلگیری صوت آغاز میشود و سپس خواننده با شیوهای ساده با زبان نت و تئوری موسیقی آشنا میشود. یکی از بخشهای جذاب این کتاب برای خوانندهی ایرانی آشنایی با موسیقی ایرانی، بهویژه دستگاهها و آوازها است. سازشناسی و تاریخ موسیقی ایران و اروپا که از دیگر بخشهای این مجموعه است، با تصاویر بسیاری همراه است. در بخش پایانی، خواننده با مبحث ارتباط موسیقی با سایر علوم مانند جامعهشناسی، روانشناسی و مردمشناسی آشنا میشود. در خلال مطالب عمومی ارائهشده در این کتاب، برای مطالعات عمیقتر هریک از موضوعات طرحشده منابعی معرفی میشود تا خوانندگانی که علاقهمند به مطالعات تخصصی در هریک از حوزههای مرتبطاند با مراجعه به آنها دانش خود را تکمیل کنند.
@neypub
«مفاهیم نقد فیلم»
تحلیل نئوفرمالیستی و مقالات دیگر
مجید اسلامی
«مفاهیم نقد فیلم» نام صفحاتی بود در ماهنامهی فیلم که به مقولهی «نئوفرمالیسم» در سینما میپرداخت و توسط نگارنده اداره میشد. کتاب حاضر (با همان نام) تشکیل شده از دو کتاب. کتاب اول اساساً به «نئوفرالیسم» ربط پیدا میکند که بخش اول آن تئوریست (متشکل از مقدمهی مفصل کتاب شکستن حفاظ شیشهای کریستین تامپسن و بخشهایی از کتاب هنر فیلم نوشتهی دیوید بوردول / کریستین تامپسن دربارهی فرم و اصول فرم روایی در سینما) و بخش دوم آن شامل نقدهایی نمونهایست از کتاب هنر فیلم و شکستن حفاظ شیشهای مربوط به چند فیلم شاخص و آشنا. بخش سوم شامل نقدهایی تألیفیست که نگارنده در طی سالهای دههی ۱۳۷۰ بهشیوهی نئوفرمالیستها نوشته. فیلمهایی که در کل کتاب به آنها پرداخته میشود دارای تنوع خاصیست: از نمونههای کلاسیکی چون دلیجان، همشهری کین و قیصر تا فیلمهای متفاوتی چون خانهی دوست کجاست؟ و گوست داگ و چشمان باز بسته.
کتاب دوم، مستقل از مفهوم نئوفرمالیسم، شامل مقالاتی تألیفی و ترجمه است دربارهی چند فیلم و سینماگر برجسته...
@neypub
«مفاهیم نقد فیلم»
تحلیل نئوفرمالیستی و مقالات دیگر
مجید اسلامی
«مفاهیم نقد فیلم» نام صفحاتی بود در ماهنامهی فیلم که به مقولهی «نئوفرمالیسم» در سینما میپرداخت و توسط نگارنده اداره میشد. کتاب حاضر (با همان نام) تشکیل شده از دو کتاب. کتاب اول اساساً به «نئوفرالیسم» ربط پیدا میکند که بخش اول آن تئوریست (متشکل از مقدمهی مفصل کتاب شکستن حفاظ شیشهای کریستین تامپسن و بخشهایی از کتاب هنر فیلم نوشتهی دیوید بوردول / کریستین تامپسن دربارهی فرم و اصول فرم روایی در سینما) و بخش دوم آن شامل نقدهایی نمونهایست از کتاب هنر فیلم و شکستن حفاظ شیشهای مربوط به چند فیلم شاخص و آشنا. بخش سوم شامل نقدهایی تألیفیست که نگارنده در طی سالهای دههی ۱۳۷۰ بهشیوهی نئوفرمالیستها نوشته. فیلمهایی که در کل کتاب به آنها پرداخته میشود دارای تنوع خاصیست: از نمونههای کلاسیکی چون دلیجان، همشهری کین و قیصر تا فیلمهای متفاوتی چون خانهی دوست کجاست؟ و گوست داگ و چشمان باز بسته.
کتاب دوم، مستقل از مفهوم نئوفرمالیسم، شامل مقالاتی تألیفی و ترجمه است دربارهی چند فیلم و سینماگر برجسته...
@neypub
🔸چهاردهمین اپیزود از پادکست نیخوان منتشر شد🔸
پادکست نیخوان چکیدهی کتابهای نشر نی را در فضایی شنیداری روایت میکند. نشر نی این پادکست را برای پیوندی صمیمانهتر با شما راهاندازی کرده است.
پادکست نیخوان در شنوتو، ناملیک و پادکچرهایی چون کست باکس، آیتونز و اور کست و ... در دسترس است.
«در فاصلهی دو نقطه»
ایران درودی، نقاش بزرگ ایرانی، در این کتاب ماجرای زندگی خود را از هنگام تولد به زبانی ساده روایت میکند.
مشخصات کتاب:
نویسنده: ایران درودی
ناشر: نشر نی
تعداد صفحات: ۲۸۸
همکاران این اپیزود:
مجری طرح: سارا کریمی
نویسنده: نسرین لاریجانی
صداگذاری و تدوین: نسترن شامعلی نیا
صداهای استفاده شده:
فیلم «چه شگفت است عشق که هم زخم است هم مرهم» به کارگردانی کیوان علی محمدی و امید بنکدار.
فیلم «ایران درودی» به کارگردانی مستانه مهاجر.
@neypub
🔸چهاردهمین اپیزود از پادکست نیخوان منتشر شد🔸
پادکست نیخوان چکیدهی کتابهای نشر نی را در فضایی شنیداری روایت میکند. نشر نی این پادکست را برای پیوندی صمیمانهتر با شما راهاندازی کرده است.
پادکست نیخوان در شنوتو، ناملیک و پادکچرهایی چون کست باکس، آیتونز و اور کست و ... در دسترس است.
«در فاصلهی دو نقطه»
ایران درودی، نقاش بزرگ ایرانی، در این کتاب ماجرای زندگی خود را از هنگام تولد به زبانی ساده روایت میکند.
مشخصات کتاب:
نویسنده: ایران درودی
ناشر: نشر نی
تعداد صفحات: ۲۸۸
همکاران این اپیزود:
مجری طرح: سارا کریمی
نویسنده: نسرین لاریجانی
صداگذاری و تدوین: نسترن شامعلی نیا
صداهای استفاده شده:
فیلم «چه شگفت است عشق که هم زخم است هم مرهم» به کارگردانی کیوان علی محمدی و امید بنکدار.
فیلم «ایران درودی» به کارگردانی مستانه مهاجر.
@neypub
«کودکی را میزنند»
زیگموند فروید
ترجمهی مهدی حبیبزاده
نوشتههای بالینی فروید که در اینجا گزیدهای از آنها گرد آمده، تأملاتی هستند که به شکلی از رابطهی سوژه با خود، مجال بیان میدهند. در این بیانشدن، آنالیز در مقام رابطه و کردار، مبنای صورتبندی برخی مفاهیم قرار گرفته که اهمیت انتقادیشان بعدها به واسطهی «بازگشت به فروید» برجستهتر میشود. این نوشتهها از نسبتی میان درمان بالینی و تأمل در نفس حکایت دارند که در نتیجهی آن، مسائل روانی به منزلهی مسائلی برخاسته از شکافهای زندگی مدرن ظاهر میشوند. روانکاوی از طریق این نوع مسئلهسازی، گفتار روانشناسی را از ظرفیتی انتقادی برخوردار میکند؛ ظرفیتی معطوف به رهایی زندگی که حضور بالقوهاش در نوشتههای بالینی فروید حس میشود. در این نوشتهها، این سویهی انتقادی بهویژه از خلال تأمل بر آن پیچوخمها و تناقضهایی رخ مینماید که ردشان بر زندگی عاشقانه حک شده است. عشق به منزلهی عرصهای که تضادهای تجربهی مدرنیته را در خود نهفته دارد، به ظهور مفاهیمی راه میدهد که مدخلهایی اساسی برای ورود به مفهوم مدرنیتهاند...
@neypub
«کودکی را میزنند»
زیگموند فروید
ترجمهی مهدی حبیبزاده
نوشتههای بالینی فروید که در اینجا گزیدهای از آنها گرد آمده، تأملاتی هستند که به شکلی از رابطهی سوژه با خود، مجال بیان میدهند. در این بیانشدن، آنالیز در مقام رابطه و کردار، مبنای صورتبندی برخی مفاهیم قرار گرفته که اهمیت انتقادیشان بعدها به واسطهی «بازگشت به فروید» برجستهتر میشود. این نوشتهها از نسبتی میان درمان بالینی و تأمل در نفس حکایت دارند که در نتیجهی آن، مسائل روانی به منزلهی مسائلی برخاسته از شکافهای زندگی مدرن ظاهر میشوند. روانکاوی از طریق این نوع مسئلهسازی، گفتار روانشناسی را از ظرفیتی انتقادی برخوردار میکند؛ ظرفیتی معطوف به رهایی زندگی که حضور بالقوهاش در نوشتههای بالینی فروید حس میشود. در این نوشتهها، این سویهی انتقادی بهویژه از خلال تأمل بر آن پیچوخمها و تناقضهایی رخ مینماید که ردشان بر زندگی عاشقانه حک شده است. عشق به منزلهی عرصهای که تضادهای تجربهی مدرنیته را در خود نهفته دارد، به ظهور مفاهیمی راه میدهد که مدخلهایی اساسی برای ورود به مفهوم مدرنیتهاند...
@neypub
«چگونه نیچه بخوانیم»
ویراستار مجموعه: سایمون کریچلی
کیت انسل پیرسون
ترجمهی لیلا کوچکمنش
«بشریت برای من یعنی بر خود چیرهگشتنی دائمی.»
ـ فریدریش نیچه
تفکر نیچه حول محور مفهومی تازه و شگفتانگیز از بشریت میگردد ــ بشریتی که با مرگ خدا کنار آمده است و هنر و علمِ خوبزیستن را رهای از نیاز به قطعیتهای متافیزیکی و مطلقهای اخلاقی بهکار میبندد. حال چگونه باید زیست؟ و ما به چه عشق میورزیم؟
کیت انسل پیرسون خواننده را با سبک متمایز فلسفی نیچه و سیر تکوین اندیشهی او آشنا میکند. بهواسطهی خوانشهایی دقیق از گزینگویههای نیچه، او پارهای از بهترینن ایدهها، اما در عین حال، بدفهمشدهترین آنها را توضیح میدهد که از آن جمله میتوان به ایدههای بازگشت ادبی و فراانسان اشاره کرد. بهعلاوه این کتاب طبیعتً هماوردخواهانهی تفکر نیچه را دربارهی عناوین کلیدیای همچون زیبایی، حقیقت و حافظه نیز روشن میکند.
نقلقولهای کتاب از گسترهای از آثار نیچه آورده شدهاند؛ از آن جمله: انسانی، بسیار انسانی؛ دانش شاد؛ چنین گفت زرتشت؛ و تبارشناسی اخلاق.
@neypub
«چگونه نیچه بخوانیم»
ویراستار مجموعه: سایمون کریچلی
کیت انسل پیرسون
ترجمهی لیلا کوچکمنش
«بشریت برای من یعنی بر خود چیرهگشتنی دائمی.»
ـ فریدریش نیچه
تفکر نیچه حول محور مفهومی تازه و شگفتانگیز از بشریت میگردد ــ بشریتی که با مرگ خدا کنار آمده است و هنر و علمِ خوبزیستن را رهای از نیاز به قطعیتهای متافیزیکی و مطلقهای اخلاقی بهکار میبندد. حال چگونه باید زیست؟ و ما به چه عشق میورزیم؟
کیت انسل پیرسون خواننده را با سبک متمایز فلسفی نیچه و سیر تکوین اندیشهی او آشنا میکند. بهواسطهی خوانشهایی دقیق از گزینگویههای نیچه، او پارهای از بهترینن ایدهها، اما در عین حال، بدفهمشدهترین آنها را توضیح میدهد که از آن جمله میتوان به ایدههای بازگشت ادبی و فراانسان اشاره کرد. بهعلاوه این کتاب طبیعتً هماوردخواهانهی تفکر نیچه را دربارهی عناوین کلیدیای همچون زیبایی، حقیقت و حافظه نیز روشن میکند.
نقلقولهای کتاب از گسترهای از آثار نیچه آورده شدهاند؛ از آن جمله: انسانی، بسیار انسانی؛ دانش شاد؛ چنین گفت زرتشت؛ و تبارشناسی اخلاق.
@neypub
«چگونه ویتگنشتاین بخوانیم»
ری مانک
ترجمهی همایون کاکاسلطانی
«خلاصهی نگرش من به فلسفه این است: فلسفه باید به صورت اثری منظوم نوشته شود.»
ــ لودویگ ویتگنشتاین
هرچند موضوع نوشتههای ویتگنشتاین مشابه موضوعات مطرحشده از سوی سایر فیلسوفان تحلیلی ــ ماهیت منطق، مرزهای زبان، تحلیل معنا ــ است، اما او این کار را به سبْکی شاعرانه انجام داد؛ همین امر، کار او را از سایر همتایانش متمایز میسازد و پرسش از چگونهخواندنِ ویتگنشتاین را به پرسشی بهجا بدل مینماید. بنا به استدلال ری مانک، در بُنِ اندیشهی ویتگنشتاین عزمی راسخ برای مقاومت در برابر علمگرایی عصر ما و نوعی تأکید بر انسجام و خودسامانیِ اَشکال غیرعلمیِ فهمیدن وجود دارد. ویتگنشتاین تلاش میکرد روشن سازد که فهم مورد نظر ما در فلسفه شبیه به فهم ممکنِ ما از یک فرد، یک قطعه موسیقی و یا یک شعر است.
@neypub
«چگونه ویتگنشتاین بخوانیم»
ری مانک
ترجمهی همایون کاکاسلطانی
«خلاصهی نگرش من به فلسفه این است: فلسفه باید به صورت اثری منظوم نوشته شود.»
ــ لودویگ ویتگنشتاین
هرچند موضوع نوشتههای ویتگنشتاین مشابه موضوعات مطرحشده از سوی سایر فیلسوفان تحلیلی ــ ماهیت منطق، مرزهای زبان، تحلیل معنا ــ است، اما او این کار را به سبْکی شاعرانه انجام داد؛ همین امر، کار او را از سایر همتایانش متمایز میسازد و پرسش از چگونهخواندنِ ویتگنشتاین را به پرسشی بهجا بدل مینماید. بنا به استدلال ری مانک، در بُنِ اندیشهی ویتگنشتاین عزمی راسخ برای مقاومت در برابر علمگرایی عصر ما و نوعی تأکید بر انسجام و خودسامانیِ اَشکال غیرعلمیِ فهمیدن وجود دارد. ویتگنشتاین تلاش میکرد روشن سازد که فهم مورد نظر ما در فلسفه شبیه به فهم ممکنِ ما از یک فرد، یک قطعه موسیقی و یا یک شعر است.
@neypub
«چگونه کیرکگور بخوانیم»
ویراستار مجموعه: سایمون کریچلی
جان دی کاپوتو
ترجمهی صالح نجفی
«مسئلهی اصلیْ پیداکردن حقیقتی است که برای من حقیقت باشد، پیداکردن فکری که دلم بخواهد محض خاطر آن زندگی کنم و بمیرم.»
ـ سورن کیرکگور
سورن کیرکگور از بنیانگذاران تفکر عصر جدید است، مردی که باریکبینیهای بیهمتایش دربارهی زندگی در اروپای مدرنْ انگار همین دیروز به رشتهی تحریر درآمدهاند، کسی که نوشتههایش در طول یک سده نویدبخش و زمینهساز پیشرفتهای بنیادی در روانکاوی، فلسفه، الاهیات و نقد فرهنگ تودهای بوده است. جان دی. کاپوتو شرحی جامع از افکار کیرکگور بهدست میدهد و او را متفکری معرفی میکند که اندیشههایش فوقالعاده با زمانهی مابعدِمدرنِ ما مرتبطاند، او انقلابی به راه انداخت که نامهایی چون مارتین هایدگر و ژاک دریدا وارثانش بهشمار میآیند. تلقی او از حقیقت بهمنزلهی «کرداری» که خویشتنِ فاعلِ خود را زیروزبر میکند و تفسیر گیرای او از «فرد بیگانه» چنان است که گویی هنگام نوشتهشدنْ حال و روز ما را وصف میکرده است...
@neypub
«چگونه کیرکگور بخوانیم»
ویراستار مجموعه: سایمون کریچلی
جان دی کاپوتو
ترجمهی صالح نجفی
«مسئلهی اصلیْ پیداکردن حقیقتی است که برای من حقیقت باشد، پیداکردن فکری که دلم بخواهد محض خاطر آن زندگی کنم و بمیرم.»
ـ سورن کیرکگور
سورن کیرکگور از بنیانگذاران تفکر عصر جدید است، مردی که باریکبینیهای بیهمتایش دربارهی زندگی در اروپای مدرنْ انگار همین دیروز به رشتهی تحریر درآمدهاند، کسی که نوشتههایش در طول یک سده نویدبخش و زمینهساز پیشرفتهای بنیادی در روانکاوی، فلسفه، الاهیات و نقد فرهنگ تودهای بوده است. جان دی. کاپوتو شرحی جامع از افکار کیرکگور بهدست میدهد و او را متفکری معرفی میکند که اندیشههایش فوقالعاده با زمانهی مابعدِمدرنِ ما مرتبطاند، او انقلابی به راه انداخت که نامهایی چون مارتین هایدگر و ژاک دریدا وارثانش بهشمار میآیند. تلقی او از حقیقت بهمنزلهی «کرداری» که خویشتنِ فاعلِ خود را زیروزبر میکند و تفسیر گیرای او از «فرد بیگانه» چنان است که گویی هنگام نوشتهشدنْ حال و روز ما را وصف میکرده است...
@neypub
«تاریخ مختصر علم»
ویلیام باینم
ترجمهی ماندانا فرهادیان
علم حیرتانگیز است. از پهنای بیکران فضا برایمان میگوید و از ریزترین موجود زنده؛ از اندام انسان و از تاریخ سیارهمان.
دانشمندان و دانشورزان، از سرِ شگفتی و حیرت، شروع کردند به بررسی و آزمایش و محاسبه و گاه به چنان کشفهای تکاندهنده و بهتآوری رسیدند که آدمیان، پس از آنها، با دنیا به طرز کاملاً جدیدی مواجه شدند.
کتابی که در دست دارید داستانی است پرماجرا در خلال زمان و مکان از روزگاران کهن تا به امروز؛ تا تازهترین دستاوردهایی که انسان معاصر هنوز با آنها درگیر است. و در این روایت از زندگیِ دانشمندانی میگوید که بعضی نامآشنا و برخی ناشناساند.
تاریخ مختصر علم شرحی است به زبانی ساده و شیرین از روند رشد علم درگذر قرنها.
@neypub
ویلیام باینم
ترجمهی ماندانا فرهادیان
علم حیرتانگیز است. از پهنای بیکران فضا برایمان میگوید و از ریزترین موجود زنده؛ از اندام انسان و از تاریخ سیارهمان.
دانشمندان و دانشورزان، از سرِ شگفتی و حیرت، شروع کردند به بررسی و آزمایش و محاسبه و گاه به چنان کشفهای تکاندهنده و بهتآوری رسیدند که آدمیان، پس از آنها، با دنیا به طرز کاملاً جدیدی مواجه شدند.
کتابی که در دست دارید داستانی است پرماجرا در خلال زمان و مکان از روزگاران کهن تا به امروز؛ تا تازهترین دستاوردهایی که انسان معاصر هنوز با آنها درگیر است. و در این روایت از زندگیِ دانشمندانی میگوید که بعضی نامآشنا و برخی ناشناساند.
تاریخ مختصر علم شرحی است به زبانی ساده و شیرین از روند رشد علم درگذر قرنها.
@neypub
«چگونه با فرزند خود گفتگو کنیم؟»
ادل فایبر و ایلان مازلیش
ترجمهی لاله دهقانی
هر هنر و علمی کتابهای مخصوص به خود را دارد. چرا کتابی خاص در اختیار والدینی، که میخواهند بیاموزند به گفتار فرزندانشان گوش فرا دهند و به گونهای سخن بگویند که فرزندانشان آنان را درک کنند، قرار ندهیم؟ این کتاب حاوی مطالبی دربارهی مهارتهایی است که به کمک آن والدین میتوانند مشکلاتشان را حل کنند و فرصتی در اختیار آنان قرار میدهد تا آنچه را میآموزند در راه بهبود وضع زندگیشان بهکار گیرند. ادل فایبر و الیان مازلیش در مورد تجربیات خود نوشتهاند، سؤالات بسیاری را پاسخ گفتهاند، و داستانهای بسیاری را که توسط والدین در طول چندسال نقل شده است همراه این کتاب کردهاند.
@neypub
«چگونه با فرزند خود گفتگو کنیم؟»
ادل فایبر و ایلان مازلیش
ترجمهی لاله دهقانی
هر هنر و علمی کتابهای مخصوص به خود را دارد. چرا کتابی خاص در اختیار والدینی، که میخواهند بیاموزند به گفتار فرزندانشان گوش فرا دهند و به گونهای سخن بگویند که فرزندانشان آنان را درک کنند، قرار ندهیم؟ این کتاب حاوی مطالبی دربارهی مهارتهایی است که به کمک آن والدین میتوانند مشکلاتشان را حل کنند و فرصتی در اختیار آنان قرار میدهد تا آنچه را میآموزند در راه بهبود وضع زندگیشان بهکار گیرند. ادل فایبر و الیان مازلیش در مورد تجربیات خود نوشتهاند، سؤالات بسیاری را پاسخ گفتهاند، و داستانهای بسیاری را که توسط والدین در طول چندسال نقل شده است همراه این کتاب کردهاند.
@neypub
نویسنده اگر واقعاً نویسنده باشد، هیچ تعهدی ندارد... که بخواهد وضع کشورش را مستقیماً بهتر کند. همهی ما تعهدات اجتماعی داریم، اما نویسنده تعهد دیگری هم دارد: گفتن حقیقت (آنطور که میبیند)، حتی اگر شرمآور یا ناپسند به نظر برسد. اتفاقاً باید بر اینکه مقبول و محبوب نیستیم تأکید کنیم. مثلاً جرئت کنیم و تن بورژوازی مکزیک را تکانی بدهیم. کل این بورژوازی بر مسند خود نشسته: بانوان محافل بالا که بر تخت عزت و عفتشان تکیه زدهاند، و سیاستمدارانی که بر قدرتشان، بانکدارها و پولشان، و رهبرانی که غرق دروغاند. در اصل، همهشان بر فقر مردم تکیه زدهاند.
از کتاب «اکتاویو پاز»
نیک کیستر
ترجمهی لیلا مینایی
@neypub
نویسنده اگر واقعاً نویسنده باشد، هیچ تعهدی ندارد... که بخواهد وضع کشورش را مستقیماً بهتر کند. همهی ما تعهدات اجتماعی داریم، اما نویسنده تعهد دیگری هم دارد: گفتن حقیقت (آنطور که میبیند)، حتی اگر شرمآور یا ناپسند به نظر برسد. اتفاقاً باید بر اینکه مقبول و محبوب نیستیم تأکید کنیم. مثلاً جرئت کنیم و تن بورژوازی مکزیک را تکانی بدهیم. کل این بورژوازی بر مسند خود نشسته: بانوان محافل بالا که بر تخت عزت و عفتشان تکیه زدهاند، و سیاستمدارانی که بر قدرتشان، بانکدارها و پولشان، و رهبرانی که غرق دروغاند. در اصل، همهشان بر فقر مردم تکیه زدهاند.
از کتاب «اکتاویو پاز»
نیک کیستر
ترجمهی لیلا مینایی
@neypub
«چگونه فروید بخوانیم»
ویراستار مجموعه: سایمون کریچلی
جاش کوهن
ترجمهی صالح نجفی
چگونه فروید بخوانیم با قرائت گزیدههایی کوتاه از نوشتههای فروید و با عطفنظر به روانرنجوریها، ضمیر ناخودآگاه، واژهها، مرگ و (صد البته) مسائل جنسی، هستهی تناقضآمیز و خارق اجماع تفکر روانکاوانه را بیرون میکشد: اینکه درونیترین حقیقتهای نهفته در ضمایر ما فقط هنگامی خود را عیان میکنند که تحریف شده و جامهی مبدل پوشیده باشند. خوابها، رؤیاها، خطاها، لطیفهها، شوخیها، نشانههای بیماری و در یک کلام زندگیهای هرروزهی ما اگر با دیدهی باریکبین قرائت شوند ما را، چونان استادان خبره در تلبیس (جامهی مبّدلپوشی)، موجوداتی بازنشناختنی مینمایانند که نه دیگران به جایمان میآورند و نه خودمان.
@neypub
«چگونه فروید بخوانیم»
ویراستار مجموعه: سایمون کریچلی
جاش کوهن
ترجمهی صالح نجفی
چگونه فروید بخوانیم با قرائت گزیدههایی کوتاه از نوشتههای فروید و با عطفنظر به روانرنجوریها، ضمیر ناخودآگاه، واژهها، مرگ و (صد البته) مسائل جنسی، هستهی تناقضآمیز و خارق اجماع تفکر روانکاوانه را بیرون میکشد: اینکه درونیترین حقیقتهای نهفته در ضمایر ما فقط هنگامی خود را عیان میکنند که تحریف شده و جامهی مبدل پوشیده باشند. خوابها، رؤیاها، خطاها، لطیفهها، شوخیها، نشانههای بیماری و در یک کلام زندگیهای هرروزهی ما اگر با دیدهی باریکبین قرائت شوند ما را، چونان استادان خبره در تلبیس (جامهی مبّدلپوشی)، موجوداتی بازنشناختنی مینمایانند که نه دیگران به جایمان میآورند و نه خودمان.
@neypub
«پرسیدن و جنگیدن»
رضا نساجی
منوچهر آشتیانی استاد پیشکسوت علوم اجتماعی و مؤلف آثاری در فلسفهی آلمانی است. او فلسفه و جامعهشناسی را نزد استادانی چون آلفرد وبر، هانس گئورگ گادامر، کارل لوویت، دیتر هنریش و ارنست توپیچ گذرانده است.
آشتیانی که خواهرزادهی نیما یوشیج و نوادهی آیتالله میرزای آشتیانی است، علاوه بر پیشینهی تاریخی خانوادههای پدری و مادری، خاطرات سیاسی فعالیت خود در حزب توده، انشعاب خلیل ملکی، نهضت نفت و کودتای ۲۸ مرداد، کنفدراسیون اروپایی دانشجویان ایرانی و جنبش دانشجویی آلمان را بازگو کرده که با خاطرات علمی تحصیل در دانشسرای عالی تهران، انستیتو جامعهشناسی پاریس و دانشگاه هایدلبرگ آلمان، تدریس در دانشگاههای ایران و همچنین روایتی از مواجهه با فیلسوفانی چون ژرژ گورویچ، مارتین هایدگر و گئورگ لوکاچ در هم آمیخته است.
خاطرات دکتر آشتیانی در طول پنج سال گفتوگو با رضا نساجی، پژوهشگر تاریخ و علوم اجتماعی، تدوین شده و مرحلهی نخست از پروژهی تدوین «تاریخ شفاهی دانشگاه ایران» خواهد بود که عمدتاً بر روی تاریخ علوم انسانی تمرکز دارد.
@neypub
«پرسیدن و جنگیدن»
رضا نساجی
منوچهر آشتیانی استاد پیشکسوت علوم اجتماعی و مؤلف آثاری در فلسفهی آلمانی است. او فلسفه و جامعهشناسی را نزد استادانی چون آلفرد وبر، هانس گئورگ گادامر، کارل لوویت، دیتر هنریش و ارنست توپیچ گذرانده است.
آشتیانی که خواهرزادهی نیما یوشیج و نوادهی آیتالله میرزای آشتیانی است، علاوه بر پیشینهی تاریخی خانوادههای پدری و مادری، خاطرات سیاسی فعالیت خود در حزب توده، انشعاب خلیل ملکی، نهضت نفت و کودتای ۲۸ مرداد، کنفدراسیون اروپایی دانشجویان ایرانی و جنبش دانشجویی آلمان را بازگو کرده که با خاطرات علمی تحصیل در دانشسرای عالی تهران، انستیتو جامعهشناسی پاریس و دانشگاه هایدلبرگ آلمان، تدریس در دانشگاههای ایران و همچنین روایتی از مواجهه با فیلسوفانی چون ژرژ گورویچ، مارتین هایدگر و گئورگ لوکاچ در هم آمیخته است.
خاطرات دکتر آشتیانی در طول پنج سال گفتوگو با رضا نساجی، پژوهشگر تاریخ و علوم اجتماعی، تدوین شده و مرحلهی نخست از پروژهی تدوین «تاریخ شفاهی دانشگاه ایران» خواهد بود که عمدتاً بر روی تاریخ علوم انسانی تمرکز دارد.
@neypub
ریاضیات چیست؟ که برای مبتدیان و دانشآموختگان، دانشجویان و مدرسان، فیلسوفان و مهندسان نوشته شده است، مجموعهای خیرهکننده از گوهرهای ریاضی است که تصویری جذاب از دنیای ریاضیات را پیشروی خواننده قرار میدهد. این ویراست دوم شامل فصل تازهای به قلم یان استیوارت برای روزآمدکردن مطالب کتاب است که اطلاعاتی دربارهی پیشرفتهای جدید ریاضیات در اختیار خواننده میگذارد و مثلاً دربارهی اثبات قضیهی چهاررنگ و قضیهی آخر فرما، که در زمان نوشتهشدن این کتاب بهدست کورانت و رابینز مسائلی حل نشده بودند، به بحث میپردازد.
«ریاضیات چیست»
ریچارد کورانت و هربرت رابینز
ترجمهی سیامک کاظمی
@neypub
ریاضیات چیست؟ که برای مبتدیان و دانشآموختگان، دانشجویان و مدرسان، فیلسوفان و مهندسان نوشته شده است، مجموعهای خیرهکننده از گوهرهای ریاضی است که تصویری جذاب از دنیای ریاضیات را پیشروی خواننده قرار میدهد. این ویراست دوم شامل فصل تازهای به قلم یان استیوارت برای روزآمدکردن مطالب کتاب است که اطلاعاتی دربارهی پیشرفتهای جدید ریاضیات در اختیار خواننده میگذارد و مثلاً دربارهی اثبات قضیهی چهاررنگ و قضیهی آخر فرما، که در زمان نوشتهشدن این کتاب بهدست کورانت و رابینز مسائلی حل نشده بودند، به بحث میپردازد.
«ریاضیات چیست»
ریچارد کورانت و هربرت رابینز
ترجمهی سیامک کاظمی
@neypub
◀️ مجموعهی جهان نمایش
۱. «نمایشنامهنویسی و تراژدیِ تراژدی»
نقد و نظر
ولادیمیر نابوکوف
ترجمهی رضا رضایی
۲. «گتسبی بزرگ»
اقتباسی از رمان گتسبی بزرگ اثر اسکات فیتزجرالد
نمایشنامه
سایمن لوی
ترجمهی پرهام آلداود
جهان نمایش مجموعهای است از متنهایی که برای صحنهی نمایش یا دربارهی آن نوشته شدهاند. انواع نمایشنامه، چه برای اجرا و چه صرفاً برای خوانده شدن، از جمله نمایشنامههایی با اقتباس از آثار ادبی یا سینمایی، و نیز متنهای نظری در حوزهی درام و نقد آثار نمایشی، در این مجموعه جای میگیرند.
@neypub
◀️ مجموعهی جهان نمایش
۱. «نمایشنامهنویسی و تراژدیِ تراژدی»
نقد و نظر
ولادیمیر نابوکوف
ترجمهی رضا رضایی
۲. «گتسبی بزرگ»
اقتباسی از رمان گتسبی بزرگ اثر اسکات فیتزجرالد
نمایشنامه
سایمن لوی
ترجمهی پرهام آلداود
جهان نمایش مجموعهای است از متنهایی که برای صحنهی نمایش یا دربارهی آن نوشته شدهاند. انواع نمایشنامه، چه برای اجرا و چه صرفاً برای خوانده شدن، از جمله نمایشنامههایی با اقتباس از آثار ادبی یا سینمایی، و نیز متنهای نظری در حوزهی درام و نقد آثار نمایشی، در این مجموعه جای میگیرند.
@neypub