Используя обществоведческие знания, приведите два аргумента в подтверждение и два аргумента в опровержение мысли, что наука является мировоззренческим монополистом. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

За:
1) Современное общество, являясь постиндустриальным, опирается на результаты научно-технического прогресса, развиваются наукоёмкие производства, таким образом, наука выступает в роли «мировоззренческого монополиста», определяя ключевые направления развития общества. 
2) Научные представления начинают формироваться у людей со школьных лет, система образования, влияя на социализацию подрастающего поколения, прививает научное мировоззрение, объясняя объективные законы природы и общества, поэтому наука является «мировоззренческим монополистом», оказывающим существенное влияние на становление личности. 

Против:
1) В современном обществе большое число людей не имеют высшего образования, не применяют научные знания в жизни, опираясь на обыденные представления о действительности и не стремясь объяснить их с точки зрения науки. Это опровергает мысль о том, что наука является «мировоззренческим монополистом».
2) Наука не может объяснить те явления и процессы, которые являются основой религиозного мировоззрения. Религиозное мировоззрение строится на основе веры в сверхъестественное и не подлежит рациональному объяснению наукой. Соответственно, науку нельзя назвать «мировоззренческим монополистом».