تحطمت الخرافة الداروينية ببرهان الخنفساء المدفعية
الخنفساء المدفعية Bombardier Beetle
أو المستر بي بي Mr. B. B كما يصفها بعض العلماء من فرط ذهولهم أمامها !!
وهي عبارة عن حشرة صغيرة طولها 1.5 بوصة تقريبا أو 3.5 سم
هذه الحشرة عندما تقف في موقف الخطر من أحد أعدائها : لاحظ العلماء انطلاق غاز متفجر من نهاية بطنها بسرعة كبيرة جدا ودرجة حرارة حارقة 212 فهرنهايت (100 درجة مئوية) !! فقرر العلماء والباحثون دراستها ...
فماذا وجدوا ؟؟
---------------------------
واحد من أبرز الذين كتبوا عما يحدث في هذه الحشرة هو الكيميائي الألماني هيرمان شايلدنخت Hermann Schildknecht وينقل لنا التالي :
تقوم الخنفساء المدفعية بمزج مادتين كيميائيتين وهما :
مادة (بيروكسيد الهيدروجين) hydrogen peroxide
ومادة (الهيدروكينون) hydroquinone
حيث يقبع كل منهما في مكان خاص في بطنها
ولكن عند الخطر (كهجوم ضفدع مثلا) : تقوم بمزجهما معا بواسطة (إنزيمات التحفيز) catalytic enzymes في غرفة خاصة مع بعض الماء - ثم يتم ضخهما في قناتين (كما في الصورة) لينطلقا معا بسرعة كبيرة جدا مع توجيه دقيق اتجاه العدو المهاجم أو المتربص بها ...
(كل هذه العمليات المتتالية تستغرق 1 على 500 من الثانية الواحدة - وتتكرر حوالي 7 مرات أو 7 طلقات لضمان موت العدو) !!!!
مع العلم أنه أثناء المزج الانفجاري يتم غلق صمامات الغرفة نتيجة قوة الدفع لحماية الأحشاء الداخلية لبطن الخنفساء نفسها .. ولكن الأمر ليس بهذه الصورة فقط !!
إذ الأغرب هو أن هناك مادة (مثبطة) inhibitor للتفاعل تكون موجودة طوال الوقت أيضا لضمان عدم حدوث الانفجار داخل الخنفساء !!
ولكن ................ (وأرجو أن تركزوا معنا ..)
هذه المادة (المثبطة) inhibitor : ستستوجب بدورها أن يكون هناك مادة أخرى تبطل مفعولها لكي يتم التفاعل في الوقت المطلوب !!!! أو ما يسمى بـ anti-inhibitor
والآن لنبدأ في ترتيب الأوراق
------------------------------
1))
كيف تتوصل حشرة عجماء (أو أي كائن حي عموما) : لتكوين مواد معينة مثل هاتين المادتين داخل جسمه تحديدا ؟ بل ولكل منهما مكان خاص في بطنه
ولماذا ؟!!
2))
وإذا قلنا أن الوصول إلى هاتين المادتين الكيميائيتين تطلب آلاف السنين - وآلاف المحاولات الصدفية والعشوائية وبالطفرات لكي يتم تكوين وإفراز مواد كثيرة جدا للوصول إلى هاتين المادتين - السؤال :
ما الذي سيحمي الحشرة عندما تصل إلى هاتين المادتين : من أن تنفجر ؟!!
كم مرة عليها أن تنفجر حتى تصل إلى طريقة توقف بها التفاعل بينهما إلا عند الحاجة ؟!!
3))
هذا يجرنا إلى احتمال آخر يجب أن ندخله في الحسابات الرياضية والصدفوية العشوائية وهو : وجود المادة الثالثة (المثبطة) !!!
فيا ترى : كم آلاف أو ملايين السنين سنحتاج ؟!!
وخصوصا أن تكون بروتين واحد أو إنزيم واحد متوسط : يستغرق احتمالات رياضية أضعاف أضعاف أضعاف عمر الكون بأكمله (13.7 مليار سنة) ؟!!
ولكن (من جديد) ........
هذا سيستلزم منا احتمال رابع !!!
لأنه لو وجدت المادتان معا + المثبط : فلن يحدث شيء لملايين السنين !!
فما الذي سيجعل التفاعل يتم ؟ وما الذي سيجعلها تعرف أن التفاعل يجب أن يتم ؟! أو أنه في أحشائها يوجد كذا وكذا وكذا ؟؟ والآن هي في انتظار كذا ؟؟!!
4))
هنا يأتي دور المادة التي تعمل (ضد المثبط) !! ولكي تتيح الفرصة للمواد لتتفاعل وتنفجر عند الحاجة !!!
إذن :
كم مرة في رأيكم ؟ وكم مليون مليون سنة ؟ وكم أجيال كاملة من الخنافس يجب أن تموت حتى نصل إلى هذا الإبداع في النهاية والذي :
فكر الاتحاد الأوروبي في 2013 أنه (يقتبس) فكرته (بحذافيرها) ليطبقها في وقود قوي دافع للمركبات الفضائية الاستكشافية !! تلك الأبحاث التي يعطونها مدة من 3 إلى 10 سنوات !! (موجودة في حشرة صغيرة أقل من 3 أو 4 سم) !!
وبتكلفة (2.6) مليون يورو (أو 3.5 مليون دولار تقريبا) !!
5))
وأخيرا : لا ننسى دور الصدفة والعشوائية والطفرات في إنتاج العضلة العاصرة التي ستعمل بكل دقة وكفاءة لتسمح لهذا الانفجار الكيميائي والغاز الحارق بالخروج عبر قناة وحيدة مؤدية : لتظهر لنا عضلات محيطة أخرى هي التي ستقوم بتوجيه نافورة البخار المتفجر جهة الهدف بكل دقة !!
فكم يا ترى يلزمنا هنا من آلاف المحاولات والصواب والخطأ لينضبط كل ذلك معا ؟!!
مع العلم :
أن هذه الحشرة الصغيرة كانت سببا في ترك التطور من أحد معتنقيه لفترة طويلة وهو الدكتور جوب مارتن Dr. Jobe Martin - حيث كانت هذه الحشرة سببا في أخذه لقراره النهائي بعد 20 سنة من البحث والتأمل !.
فسبحان الله المبدع المصور.
================
الخنفساء المدفعية كانت بداية تحول الدكتور جوب مارتن Jobe Martin من التطور إلى الإيمان

https://www.youtube.com/watch?v=XeNXjV8C36s

فايروس كورونا والجدل الدائر
د. إياد قنيبي

أخَّرْتُ الحديث عن فايروس كورونا، ومن أسباب ذلك تجنب المبالغة في التفاعل معه كما حصل من قبل مع "جنون البقر" و"إنفلونزا الخنازير" و"سارز" وغيرها. لكن أقول في نقاط سريعة:
1. المؤمن ينشغل بأمر الله الشرعي عن إطالة الخوض في أمره القدري.
2. فَدَوْرُ المسلمين ليس أن يختلفوا إلى حد التنازع والتباغض على: هل الفايروس عقوبة أم لا؟ وهل نفرح أم لا بقتل بموت صينيين بالفايروس بعدما فعلته دولة الصين بالمسلمين؟!
- بل دور المسلمين الأصلي هو أن ينصروا إخوانهم المسلمين هؤلاء ويكونوا أداة الله في مدافعة المجرمين بدل التباغض على حكم الفرح بإصابة "الأبرياء" بالفايروس !
- دور المسلمين الأصلي ليس: هل فايروس كورونا عقوبة أم لا؟ بل أن يكونوا هم عقوبة الله للكافرين: (ولولا دفع الله الناس بعضهم ببعض لفسدت الأرض).
- ودور المسلمين الأصلي: (كنتم خير أمة أخرجت للناس)...دعوة الناس لدين الله تعالى، ومن الناس: أهل الصين التي يزورها التجار المسلمون ويتعاملون معها عادة لغايات المنفعة المادية فحسب، وأما الدعوة فلا تخطر بالبال، إلا لمن رحم ربي!
3. التنازع والتباغض يعطلنا عن القيام بواجباتنا من الدعوة ونصرة المستضعفين: (ولا تنازعوا فتفشلوا وتذهب ريحكم).
4. عندما يقال "عقوبة من الله" فلنستحضر قوله تعالى بعد أن ذَكَر مصارع عدة أقوامٍ: (وكذلك أخذ ربك إذا أخذ القرى وهي ظالمة إن أخذه أليم شديد). وفاة مئاتٍ، بل آلاف، ونكسات في الاقتصاد تمتد لشهور ثم قد تتعافى منه البلاد...كل هذا "يُحتَمَل" أن يكون فيه عذابٌ أو عقوبة، لكن لا ينبغي الحديث عنه وكأنه العذاب الاستئصالي من جنس ما قال الله فيه: (إن بطش ربك لشديد).
5. لا نستطيع أن نجزم أن الله قدَّر هذا الأمر لهذه الحكمة أو تلك بالذات فنقول: أصابهم بهذا الفايروس لما فعلوه بالمسلمين.
6. ومع ذلك فلا يحصل شيء في الكون إلا لحكمة. والمصائب التي تصيب الناس ليس أقل من أن يقال أنها تذكرة. وهي بلا شك دليلٌ على ضعف هذا الإنسان الذي يؤثر فيه فايروس لا يُرى، ومدعاةٌ لأن يتواضع الإنسان أمام خالقه.
7. على فرض أن للبشر دوراً في تطوير الفايروس، فهذا لا يتعارض مع التقدير الإلهي، والله تعالى قد يضرب الظالمين بالظالمين. ومرةً أخرى: ليس دورنا أن ننتظر ضرب الله للظالمين بعضهم ونقف على ذلك متفرجين.
8. اعتراض (كيف تقولون أنه عقوبة وهو قد يؤثر على المسلمين) ليس وجيهاً، فما يصيب الناس من بلاء عام يكون تذكرة لهم وطهوراً للمسلمين، وعاجل عذاب للكافرين. وقد يجمع الله للمسلم الـمُقَصِّر عقوبة وتطهيراً.
9. في النهاية، أنا عن نفسي، وإخواني الذين يعينونني، وضعنا اللغة الصينية ضمن اللغات التي ستتم ترجمة سلسلة (رحلة اليقين) إليها بإذن الله تعالى. هذا دورنا الأساسي: الدعوة والمدافعة والاشتغال بأمر الله الشرعي، لا المبالغة والتنازع في الانشغال بأمره القدري.
والله تعالى أعلم.

منقول

@osraitijannati

اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه آجمعين

🔴 تنبيه لمن يرددون :

"أنا ممتن للصباح الجميل" ،

‏"أنا ممتن للراحة اللي أنا فيها"

"‏أنا ممتن للجمال اللي حولي" ،

وأيضًا الامتنان للقهوة وكوب القهوة .. ومخاطبتها وتقديسها !
‏وغيرها من عبارات مستوردة نشاز يرددها البعض، ونادرًا مانراهم يمتنون للمنعم بهذه النعم وهو الله سبحانه،


فلو أن أحدًا قدم لك كوب عصير وشربت منه هل تشكر من أعطاك الكوب؟
‏أم تشكر الكوب نفسه؟!
‏أم تشكر العصير؟!

ومن التَّراكيب المولَّدة بالترجمة قولهم عن حدثٍ ما: (هذا الحدث صنعَ يومي)، وهو من الشِّرك الأصغر؛ لما فيه من نسبة النِّعمة إلى غير الله، ورفع السبب فوق قدره بجعل أحوال اليوم كلِّها تبعًا له؛ وفي شروح كتاب التوحيد عند باب قول الله تعالى:(يعرفون نعمة الله ثم ينكرونها)


زيادة بيان لمن أحب.*
‏(هذا صنعَ يومي)/ الشيخ صالح العصيمي ⁦ http://youtu.be/PPaCDUmlZIk

من صور الشرك المعاصرة ما يسمى بقانون الامتنان:
https://t.me/alawaloon/767

عَنْ يُسَيْرَةَ بِنتِ يَاسر رضي الله عنها قَالَتْ : قَالَ لَنَا رَسُولُ اللَّهِ ﷺ :

" عَلَيْكُنَّ بِالتَّسْبِيحِ وَالتَّهْلِيلِ وَالتَّقْدِيسِ وَاعْقِدْنَ بِالْأَنَامِلِ فَإِنَّهُنَّ مَسْئُولَاتٌ مُسْتَنْطَقَاتٌ وَلَا تَغْفُلْنَ فَتَنْسَيْنَ الرَّحْمَةَ "

[ رواه الترمذي (٣٥٨٣) أبو داود (١٥٠١) وحسَّنه الألباني في صحيح الترمذي ]

#تصاميم_روائع_العلماء​

هل تَسائَلتَ يَومَاً ما هُوَ سِرُّ المُدن ؟
ولماذا تَسكُنكَ إِحداها حتى لو لم تكن تَسكُنُها؟

#سلسلة_طاقة_الانمي_للأطفال
#انمي_طاقة_اليويو
الحلقة الأولى من السلسلة
مسلسل طاقة اليويو (بليزينج تيم ) يحكي لكم أطفالنا صغار السن كبار العقل والوعي قصة مدرب يوكواندو عجوز قرر انقاذ العالم من خطر الشر الموجود فيه بالاستعانة بخمسة أطفال صغار لأن هؤلاء الصغار برأيه هم الوحيدون القادرون على إنقاذ العالم !!!
وهنا تساؤل هل من المعقول أن ينقذ هذا العالم الكبير الذي فيه ملايين البشر خمسة أطفال فقط
بالتأكيد لن تصدقوا ذلك وستقولون أفلام الكرتون للتسلية ولانصدق منها شيئا
والحقيقة عكس ذلك
نعم الحقيقة عكس ذلك فالمسلسلات الكرتونية الموجهة للأطفال لها أهداف واضحة محددة يسعى لها صانعوها بكل جهد وتركيز حتى يحققوا أهدافهم
فما هي أهدافهم
لهم أهداف كثيرة أهمها:
١-أن يجعلوا أفكار الأطفال وقناعاتهم مشابهة لقناعاتهم أو مثلها
فهم مثلاً يؤمنون بوجود مجموعة قوى خفية تنظم الكون فينقلون ذلك للأطفال من خلال شخصيات خارقة تتحكم بالطبيعة كالبرد والثلج والرياح والجبال
٢-أن يتخلى الأطفال عن الأخلاق والأدب
٣-تعليم الأطفال التفاهة
وأهداف كثيرة غيرها
أحبائي الأطفال نعود للمدرب العجوز لنتابع ماذا فعل كي يجذب الأطفال الخمسة
#تابع_طاقة_الانمي
#ناهد_طليمات