#مقاله
✅ نگاهی به عملکرد پژوهشی پژوهشکده فلسفه تحلیلی در مقیاس جهانی
🖋 امیر صائمی
————————
🆔: @philsharif
✅ نگاهی به عملکرد پژوهشی پژوهشکده فلسفه تحلیلی در مقیاس جهانی
🖋 امیر صائمی
————————
🆔: @philsharif
انجمن علمی فلسفهعلم شریف
🔰 آموزش زبان لاتین در دو سطح 🖋 مدرس: رامین رامبد ❇️ منطبق بر کتاب: 📚 Lingua Latina: Familia Romana ✒️ Hans Ørberg 🏢 دانشگاه صنعتی شریف، گروه فلسفه علم 🗓 دورهی مقدماتی پنجشنبه ها ساعت 9 الی 11؛ به مدت هشت جلسه 🗓 دورهی دوم(از درس نهم به بعد) پنجشنبه…
#اطلاعیه
❇️ کلاسهای دورهی مقدماتی لاتین با یک هفته تاخیر و در تاریخ 10 بهمن، آغاز میگردد. فلذا مهلت ثبتنام در این کلاسها نیز یک هفته تمدید میشود. آخرین مهلت ثبتنام، سهشنبه 8 بهمن خواهد بود.
❇️ کلاسهای دورهی دوم لاتین در همان تاریخ قبلی(3 بهمن) آغاز میگردد. آخرین مهلت ثبتنام برای این دوره، تا ساعت 23:59 سهشنبه 1 بهمن خواهد بود.
📎 جهت ثبتنام به این لینک مراجعه کنید:
✳️ https://idpay.ir/philsharif/shop
————————
🆔: @philsharif
❇️ کلاسهای دورهی مقدماتی لاتین با یک هفته تاخیر و در تاریخ 10 بهمن، آغاز میگردد. فلذا مهلت ثبتنام در این کلاسها نیز یک هفته تمدید میشود. آخرین مهلت ثبتنام، سهشنبه 8 بهمن خواهد بود.
❇️ کلاسهای دورهی دوم لاتین در همان تاریخ قبلی(3 بهمن) آغاز میگردد. آخرین مهلت ثبتنام برای این دوره، تا ساعت 23:59 سهشنبه 1 بهمن خواهد بود.
📎 جهت ثبتنام به این لینک مراجعه کنید:
✳️ https://idpay.ir/philsharif/shop
————————
🆔: @philsharif
🔴 اولین پیشارائهی مدرسهی علوم شناختی و فلسفه: رویکردهای 4E
✅ از پدیدارشناسی بدن تا رویکردهای 4E در علوم شناختی: مروری بر پارادایم بدنمندی در فلسفهی ادراک
👤 ارائهکننده: ابوطالب صفدری(دانشجوی دکتری فلسفه علم و فناوری دانشگاه صنعتی شریف)
📆 زمان: یکشنبه 6 بهمن 1398؛ ساعت 17
🏢 مکان: سالن اجتماعات گروه فلسفه علم دانشگاه صنعتی شریف
❗️ شرکت در این برنامه برای عموم آزاد و رایگان است. جهت ثبتنام به لینک زیر مراجعه بفرمایید(ثبتنام الزامی است):
📎 https://b2n.ir/629382
❓ جهت کسب اطلاعات بیشتر به آیدی @behzadface پیام دهید.
———————
🆔: @philsharif
✅ از پدیدارشناسی بدن تا رویکردهای 4E در علوم شناختی: مروری بر پارادایم بدنمندی در فلسفهی ادراک
👤 ارائهکننده: ابوطالب صفدری(دانشجوی دکتری فلسفه علم و فناوری دانشگاه صنعتی شریف)
📆 زمان: یکشنبه 6 بهمن 1398؛ ساعت 17
🏢 مکان: سالن اجتماعات گروه فلسفه علم دانشگاه صنعتی شریف
❗️ شرکت در این برنامه برای عموم آزاد و رایگان است. جهت ثبتنام به لینک زیر مراجعه بفرمایید(ثبتنام الزامی است):
📎 https://b2n.ir/629382
❓ جهت کسب اطلاعات بیشتر به آیدی @behzadface پیام دهید.
———————
🆔: @philsharif
Forwarded from روزنامه شریف | SharifDaily
«دورعلی دست به کار شد»
▪️دکتر #دورعلی، استاد دانشکده مکانیک و مرد کارهای نشدنی شریف همانطور که در مراسم یادبود جانباختگان حادثه #سقوط_هواپیما اعلام کرد، قصد دارد با کمک شریفیها یک مدرسه در مناطق سیلزده #سیستان_و_بلوچستان احداث کند؛ مشابه کاری که بعد از زلزله کرمانشاه انجام داد و در مدت ۲۰ روز توانست بودجه لازم برای ساخت مدرسه را تأمین کند.
▪️دکتر دورعلی در ایمیلی که برای شریفیها فرستاده، جزئیات این پروژه را بیشتر توضیح داده است:
▪️حادثه سقوط هواپیما و از دست رفتن تعدادی از اعضای خانواده شریف و سیل مرگبار سیستان و بلوچستان و از دست رفتن مال و جان تعداد زیادی از هموطنان محروممان موقعیتهایی هستند که هر یک از ما را برای انجام کاری برای کاهش آلام خانوادههای بازماندگان دو حادثه به یاری میطلبند؛ همانگونه که در مراسم یادبود عزیزان از دست رفته در حادثه هواپیما عرض شد، برای زنده نگاه داشتن خاطره این عزیزان تصمیم گرفتم که با کمک شما عزیزان مدرسه شریف ۲ را در مناطق سیلزده سیستان و بلوچستان به یادبود این عزیزان به پا کنیم.
▪️در طی روزهای گذشته برای یافتن پروژه مناسب تعدادی از یاران جهادی مناطق مختلف را بررسی کردند و یک پروژه در نزدیکی روستای بلنگی از بخش پیرسهراب از توابع شهرستان چابهار مناسب شناخته شد. این مدرسه پس از پایان به ۶ روستای بلنگی، پنجشنبهبازار، کورکچ، عبدلبازار، نورمحمدبازار و علیهیبتانبازار سرویس خواهد داد.
▪️مدرسه در مقطع ابتدایی و تعداد کل دانشآموزان آن نزدیک ۲۰۰ نفر خواهد بود. مساحت زمین حدود ۱۶۰۰ متر مربع و بنای احداثی کل حدود ۳۵۰ متر مربع خواهد بود. مدرسه در دو شیفت صبح و بعدازظهر استفاده خواهد شد. برآورد هزینه ساختمان و دیوارکشی و سرویسهای بهداشتی حدود ۸۰۰ تا ۹۰۰ میلیون تومان خواهد شد. برای اجرای این پروژه دست مهربان و یاریرسان تکتک شما عزیزان را میفشارم و هدایای شما را برای آرامش روح رفتگان و کاهش آلام بازماندگان با آغوش باز پذیرا هستم. مطمئنم که خانواده شریف یک بار دیگر همچون حماسه همبستگی ساخت مدرسه روانسر، در کنار هم در کوتاهترین زمان هزینههای انجام این پروژه را تأمین خواهند کرد.
▪️در صورتی که علاقهمند به کمک به پروژه مدرسه شریف ۲ هستید، میتوانید کمکهای مالی خود را به حساب زیر واریز کنید و سپس یک پیغام به durali@sharif.edu با موضوع «حمایت مالی شریف ۲» بفرستید.
▪️ شماره کارت: 6037997288994347
▪️ شماره حساب: 0215299521006، بانک ملی، شعبه مقدس اردبیلی، کد 1456، به نام محمد دورعلی
▪️ شماره شبا: IR880170000000215299521006
@sharifdaily
▪️دکتر #دورعلی، استاد دانشکده مکانیک و مرد کارهای نشدنی شریف همانطور که در مراسم یادبود جانباختگان حادثه #سقوط_هواپیما اعلام کرد، قصد دارد با کمک شریفیها یک مدرسه در مناطق سیلزده #سیستان_و_بلوچستان احداث کند؛ مشابه کاری که بعد از زلزله کرمانشاه انجام داد و در مدت ۲۰ روز توانست بودجه لازم برای ساخت مدرسه را تأمین کند.
▪️دکتر دورعلی در ایمیلی که برای شریفیها فرستاده، جزئیات این پروژه را بیشتر توضیح داده است:
▪️حادثه سقوط هواپیما و از دست رفتن تعدادی از اعضای خانواده شریف و سیل مرگبار سیستان و بلوچستان و از دست رفتن مال و جان تعداد زیادی از هموطنان محروممان موقعیتهایی هستند که هر یک از ما را برای انجام کاری برای کاهش آلام خانوادههای بازماندگان دو حادثه به یاری میطلبند؛ همانگونه که در مراسم یادبود عزیزان از دست رفته در حادثه هواپیما عرض شد، برای زنده نگاه داشتن خاطره این عزیزان تصمیم گرفتم که با کمک شما عزیزان مدرسه شریف ۲ را در مناطق سیلزده سیستان و بلوچستان به یادبود این عزیزان به پا کنیم.
▪️در طی روزهای گذشته برای یافتن پروژه مناسب تعدادی از یاران جهادی مناطق مختلف را بررسی کردند و یک پروژه در نزدیکی روستای بلنگی از بخش پیرسهراب از توابع شهرستان چابهار مناسب شناخته شد. این مدرسه پس از پایان به ۶ روستای بلنگی، پنجشنبهبازار، کورکچ، عبدلبازار، نورمحمدبازار و علیهیبتانبازار سرویس خواهد داد.
▪️مدرسه در مقطع ابتدایی و تعداد کل دانشآموزان آن نزدیک ۲۰۰ نفر خواهد بود. مساحت زمین حدود ۱۶۰۰ متر مربع و بنای احداثی کل حدود ۳۵۰ متر مربع خواهد بود. مدرسه در دو شیفت صبح و بعدازظهر استفاده خواهد شد. برآورد هزینه ساختمان و دیوارکشی و سرویسهای بهداشتی حدود ۸۰۰ تا ۹۰۰ میلیون تومان خواهد شد. برای اجرای این پروژه دست مهربان و یاریرسان تکتک شما عزیزان را میفشارم و هدایای شما را برای آرامش روح رفتگان و کاهش آلام بازماندگان با آغوش باز پذیرا هستم. مطمئنم که خانواده شریف یک بار دیگر همچون حماسه همبستگی ساخت مدرسه روانسر، در کنار هم در کوتاهترین زمان هزینههای انجام این پروژه را تأمین خواهند کرد.
▪️در صورتی که علاقهمند به کمک به پروژه مدرسه شریف ۲ هستید، میتوانید کمکهای مالی خود را به حساب زیر واریز کنید و سپس یک پیغام به durali@sharif.edu با موضوع «حمایت مالی شریف ۲» بفرستید.
▪️ شماره کارت: 6037997288994347
▪️ شماره حساب: 0215299521006، بانک ملی، شعبه مقدس اردبیلی، کد 1456، به نام محمد دورعلی
▪️ شماره شبا: IR880170000000215299521006
@sharifdaily
Forwarded from انجمن علمی فلسفهعلم شریف (Beh zad)
#اطلاعیه
❇️ کلاسهای دورهی مقدماتی لاتین با یک هفته تاخیر و در تاریخ 10 بهمن، آغاز میگردد. فلذا مهلت ثبتنام در این کلاسها نیز یک هفته تمدید میشود. آخرین مهلت ثبتنام، سهشنبه 8 بهمن خواهد بود.
❇️ کلاسهای دورهی دوم لاتین در همان تاریخ قبلی(3 بهمن) آغاز میگردد. آخرین مهلت ثبتنام برای این دوره، تا ساعت 23:59 سهشنبه 1 بهمن خواهد بود.
📎 جهت ثبتنام به این لینک مراجعه کنید:
✳️ https://idpay.ir/philsharif/shop
————————
🆔: @philsharif
❇️ کلاسهای دورهی مقدماتی لاتین با یک هفته تاخیر و در تاریخ 10 بهمن، آغاز میگردد. فلذا مهلت ثبتنام در این کلاسها نیز یک هفته تمدید میشود. آخرین مهلت ثبتنام، سهشنبه 8 بهمن خواهد بود.
❇️ کلاسهای دورهی دوم لاتین در همان تاریخ قبلی(3 بهمن) آغاز میگردد. آخرین مهلت ثبتنام برای این دوره، تا ساعت 23:59 سهشنبه 1 بهمن خواهد بود.
📎 جهت ثبتنام به این لینک مراجعه کنید:
✳️ https://idpay.ir/philsharif/shop
————————
🆔: @philsharif
#معرفی_کارگاه
✅ کارگاه پرورش تفکر انتقادی
👤 مدرس: ابوطالب صفدری(دانشجوی دکتری فلسفه علم دانشگاه صنعتی شریف)
📆 زمان: پنجشنبه 17 بهمن و پنجشنبه 1 اسفند(6 جلسهی آموزشی از ساعت 9 الی 15:30)
🏢 مکان: گروه فلسفه علم دانشگاه صنعتی شریف
💲 به همراه تخفیف 20 درصدی برای دانشجویان
📄 اعطای گواهینامه از طرف انجمن علمی فلسفه علم
🔺 ثبتنام برای عموم آزاد است.
❗️ مهلت ثبتنام: پایان روز دوشنبه 14 بهمن 1398
🖋 جهت ثبتنام به آدرس زیر مراجعه نمایید:
📎 idpay.ir/philsharif/shop
❗️ جهت کسب اطلاعات بیشتر به آیدی @behzadface پیام دهید.
————————
🆔: @philsharif
✅ کارگاه پرورش تفکر انتقادی
👤 مدرس: ابوطالب صفدری(دانشجوی دکتری فلسفه علم دانشگاه صنعتی شریف)
📆 زمان: پنجشنبه 17 بهمن و پنجشنبه 1 اسفند(6 جلسهی آموزشی از ساعت 9 الی 15:30)
🏢 مکان: گروه فلسفه علم دانشگاه صنعتی شریف
💲 به همراه تخفیف 20 درصدی برای دانشجویان
📄 اعطای گواهینامه از طرف انجمن علمی فلسفه علم
🔺 ثبتنام برای عموم آزاد است.
❗️ مهلت ثبتنام: پایان روز دوشنبه 14 بهمن 1398
🖋 جهت ثبتنام به آدرس زیر مراجعه نمایید:
📎 idpay.ir/philsharif/shop
❗️ جهت کسب اطلاعات بیشتر به آیدی @behzadface پیام دهید.
————————
🆔: @philsharif
انجمن علمی فلسفهعلم شریف
🔴 اولین پیشارائهی مدرسهی علوم شناختی و فلسفه: رویکردهای 4E ✅ از پدیدارشناسی بدن تا رویکردهای 4E در علوم شناختی: مروری بر پارادایم بدنمندی در فلسفهی ادراک 👤 ارائهکننده: ابوطالب صفدری(دانشجوی دکتری فلسفه علم و فناوری دانشگاه صنعتی شریف) 📆 زمان: یکشنبه…
#چکیده
✅ از پدیدارشناسی بدن تا رویکردهای 4E در علوم شناختی: مروری بر پارادایم بدنمندی در فلسفهی ادراک
👤 ارائهکننده: ابوطالب صفدری(دانشجوی دکتری فلسفه علم و فناوری دانشگاه صنعتی شریف)
ما چگونه جهان را ادراک میکنیم؟ این پرسش را میتوان یکی از بنیادیترین و مهمترین پرسشهایی دانست که تا کنون طرح شده است. پاسخ ابتدایی به این پرسش این است: از طریق بازنماییها. ما ابتدا از ابژههای جهان یک بازنمایی تولید میکنیم و سپس به واسطۀ این بازنمایی به شناختِ جهان نائل میشویم. این پاسخ اما با مشکلات عدیدهای مواجه است. از جملۀ آنها مسئلۀ حیث التفاتی و مسئلۀ یکپارچگی است. همین مسائل باعث نابسندگیِ این رویکرد و طرح یک چهارچوب بدیل میشوند. در این چهارچوب بدیل خبری از بازنماییها نیست، ما به طور مستقیم به جهان و به ابژهها دسترسیِ ادراکی-شناختی داریم. این دسترسی مستقیم به واسطۀ بدن است که فراهم میشود. بدن، به مثابه یک نوع آگاهی، هم میتواند حیث التفاتی را تبیین کند و هم یکپارچگیِ ادراکی را. به این ترتیب است که ذیلِ یک پارادایم واحد به 4 نوع رویکرد مختلف میرسیم که امروزه تحت عنوان شناختِ 4E نامیده میشوند. من در این ارائه تلاش میکنم تا به گونهای مختصر این پارادایم را معرفی کنم.
———————
🆔: @philsharif
✅ از پدیدارشناسی بدن تا رویکردهای 4E در علوم شناختی: مروری بر پارادایم بدنمندی در فلسفهی ادراک
👤 ارائهکننده: ابوطالب صفدری(دانشجوی دکتری فلسفه علم و فناوری دانشگاه صنعتی شریف)
ما چگونه جهان را ادراک میکنیم؟ این پرسش را میتوان یکی از بنیادیترین و مهمترین پرسشهایی دانست که تا کنون طرح شده است. پاسخ ابتدایی به این پرسش این است: از طریق بازنماییها. ما ابتدا از ابژههای جهان یک بازنمایی تولید میکنیم و سپس به واسطۀ این بازنمایی به شناختِ جهان نائل میشویم. این پاسخ اما با مشکلات عدیدهای مواجه است. از جملۀ آنها مسئلۀ حیث التفاتی و مسئلۀ یکپارچگی است. همین مسائل باعث نابسندگیِ این رویکرد و طرح یک چهارچوب بدیل میشوند. در این چهارچوب بدیل خبری از بازنماییها نیست، ما به طور مستقیم به جهان و به ابژهها دسترسیِ ادراکی-شناختی داریم. این دسترسی مستقیم به واسطۀ بدن است که فراهم میشود. بدن، به مثابه یک نوع آگاهی، هم میتواند حیث التفاتی را تبیین کند و هم یکپارچگیِ ادراکی را. به این ترتیب است که ذیلِ یک پارادایم واحد به 4 نوع رویکرد مختلف میرسیم که امروزه تحت عنوان شناختِ 4E نامیده میشوند. من در این ارائه تلاش میکنم تا به گونهای مختصر این پارادایم را معرفی کنم.
———————
🆔: @philsharif