🔸همزمان با اجرای «طرح برخورد با بدحجابی» در ایران که از سوی فرمانده کل نیروی انتظامی اعلام شده است، روز شنبه، #مسمومیت‌های_مشکوک در مدارس عمدتاً دخترانۀ شهرهای مختلف ایران همچنان ادامه پیدا کرد.

🔸بنابر تصاویر منتشر شده در شبکه‌های اجتماعی، شماری از دانش‌آموزان دختر در بیمارستان‌های مختلف بستری شده‌اند و با ماسک اکسیژن تنفس می‌کنند.

🔸بروز مسمومیت‌های مشکوک زنجیره‌ای در مدارسِ ایران از اوایل آذر آغاز شد و در ماه‌های بهمن و اسفند به اوج رسید و همزمان با بازگشایی مدارس پس از تعطیلات نوروز ۱۴۰۲ بار دیگر شروع شد.

🔸در همین زمینه رضا جمالی ارزیابی فروغ کنعانی، پژوهشگر مسائل اجتماعی در آلمان را جویا شده است.

@RadioFarda

🔸مسمومیت مشکوک دانش‌آموزان در دبیرستان دخترانه «معراج» اردبیل؛

🔸۵ ماه پس از آغاز موج #مسمومیت‌‌های_مشکوک در مدارس و با وجود ادامه آن پس از نوروز، وزیر بهداشت ایران از آن با عنوان «بدحالی» دانش‌آموزان نام برد و مدعی شد که «شواهد محکمی» برای مسمومیت وجود ندارد.

@RadioFarda

🔸«کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران» با انتشار این ویدئو از مسمومیت مشکوک دانش‌آموزان در مدرسه دخترانه «ناصری» در هرسین کرمانشاه خبر داد.

🔸۵ ماه پس از آغاز موج #مسمومیت‌‌های_مشکوک در مدارس و با وجود ادامه آن پس از نوروز، وزیر بهداشت ایران از آن با عنوان «بدحالی» دانش‌آموزان نام برد و مدعی شد که «شواهد محکمی» برای مسمومیت وجود ندارد.

@RadioFarda

🔸«کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران» با انتشار این ویدئو از مسمومیت مشکوک دانش‌آموزان در مدرسه دخترانه «شاهد» در شیراز خبر داد.

🔸۵ ماه پس از آغاز موج #مسمومیت‌‌های_مشکوک در مدارس و با وجود ادامه آن پس از نوروز، وزیر بهداشت ایران از آن با عنوان «بدحالی» دانش‌آموزان نام برد و مدعی شد که «شواهد محکمی» برای مسمومیت وجود ندارد.

@RadioFarda

🔸گزارش‌های منتشر شده از ادامه #مسمومیت‌های_مشکوک در مدارس عمدتاً دخترانه در شهرهای مختلف ایران در روز یکشنبه ۲۷ فروردین‌ماه حکایت دارد.

🔸ویدیوهایی نیز در این روز منتشر شد که حال برخی دانش‌آموزان را وخیم نشان می‌داد.

🔸سپیده بهکام گزارش می‌دهد.

@RadioFarda

🔸بنابر گزارش‌ها و ویدئوهای دریافتی، با اوج‌گیری دوباره #مسمومیت‌های_مشکوک در مدارس عمدتاً دخترانه در ایران، روز دوشنبه ۲۸ فروردین شهرهای سنندج، گیلانغرب، ماهدشت کرج نیز شاهد این مسمومیت‌ها بودند.

🔸از مدرسه دخترانه نسیبه واقع در میدان کوهنورد شهر سنندج خبر می‌رسد که درپی مسمومیت گسترده دانش‌آموزان این مدرسه، ۸ دستگاه آمبولانس آنها را به مراکز درمانی منتقل کرده‌اند.

🔸همزمان، چهار مدرسه دخترانه در گیلانغرب شامل هنرستان اندیشه، راهنمایی ۱۷ شهریور و دبیرستان‌های عصمت خدیجه کبری شاهد مسموم شدن دانش‌آموزان و انتقال آنها به مراکز درمانی بودند.

@RadioFarda

🔸هم‌زمان با ادامه #مسمومیت‌های_مشکوک در مدارس شهرهای مختلف ایران، شماری از دانش‌آموزان در مدرسه «پارسه» واقع در اصفهان روز دوشنبه، ۲۸ فروردین دچار مسمومیت شدند.

🔸این مسمومیت‌ها از آذر پارسال شروع شد و در حالی هم‌چنان ادامه دارد که مقامات جمهوری اسلامی با تقلیل آن به «بدحالی» تاکنون از روشنگری درباره آن خودداری کرده‌اند.

@RadioFarda

🔸مسمومیت دانش‌آموزان در مدرسۀ «شهدای مکه» در تهران؛ ۵ ماه پس از آغاز موج #مسمومیت‌‌های_مشکوک در مدارس و با وجود ادامه آن پس از نوروز، وزیر بهداشت ایران از آن با عنوان «بدحالی» دانش‌آموزان نام برد و مدعی شد که «شواهد محکمی» برای مسمومیت وجود ندارد.

@RadioFarda

🔸#مسمومیت_مشکوک دانش‌آموزان دختر در مدارس «نصیری» و «ابوذر» در ارومیه.

🔸به گزارش پایگاه خبری هه‌نگاو، شماری از دانش‌آموزان به بیمارستان منتقل شدند.

🔸 ۵ ماه پس از آغاز موج #مسمومیت‌‌های_مشکوک در مدارس و با وجود ادامه آن پس از نوروز، وزیر بهداشت ایران از آن با عنوان «بدحالی» دانش‌آموزان نام برد و مدعی شد که «شواهد محکمی» برای مسمومیت وجود ندارد.

@RadioFarda

🔸گزارش‌ها و ویدئوهای دریافتی حاکی است که #مسمومیت‌های_مشکوک در مدارس شهرهای مختلف ایران روز چهارشنبه ۳۰ فروردین هم ادامه یافته و در این روز شهرهای دزفول، ارومیه و همدان شاهد چنین وضعیتی بوده‌اند.

🔸بنابر گزارش‌ها، روز چهارشنبه دانش‌آموزان در مدرسهٔ پیشتازان در دزفول و هنرستان چمران در همدان دچار مسمومیت شدند. از ارومیه هم خبر می‌رسد که در همین روز، شمار زیادی از دانش‌آموزان در دو دبیرستان دخترانه نصیری و ابوذر در منطقه ۱۲ این شهر پس از مسمومیت به اورژانس بیمارستان خمینی منتقل شده‌اند.

@RadioFarda

🔸مسمومیت مشکوک دانش‌آموزان در مدرسۀ «معراج» و «عصمت» حسن‌آباد سنندج؛

🔸بر اساس گزارش‌ها، روز دوشنبه ۴ اردیبهشت تعدادی از دانش‌آموزان دو مدرسه دخترانه در سنندج دچار مسمومیت مشکوک شده‌اند.

🔸 ۵ ماه پس از آغاز موج #مسمومیت‌‌های_مشکوک در مدارس و با وجود ادامه آن پس از نوروز، وزیر بهداشت ایران از آن با عنوان «بدحالی» دانش‌آموزان نام برد و مدعی شد که «شواهد محکمی» برای مسمومیت وجود ندارد.

@RadioFarda

🔸مسمومیت مشکوک دانش‌آموزان در هنرستان «فاطمیه»
و دبیرستان «شاهد جاویدالاثر» در همدان؛

🔸«کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران» روز دوشنبه ۴ اردییهشت با انتشار این ویدئو از مسمومیت مشکوک دانش‌آموزان در هنرستان «فاطمیه»
و دبیرستان «شاهد جاویدالاثر» در همدان خبر داد.

🔸 ۵ ماه پس از آغاز موج #مسمومیت‌‌های_مشکوک در مدارس و با وجود ادامه آن پس از نوروز، وزیر بهداشت ایران از آن با عنوان «بدحالی» دانش‌آموزان نام برد و مدعی شد که «شواهد محکمی» برای مسمومیت وجود ندارد.

@RadioFarda

🔸شماری از ایرانیان ساکن مونترال روز یکشنبه، سوم اردیبهشت در یک اجرای خیابانی تلاش کردند تا درباره #مسمومیت‌های_مشکوک در مدارس ایران اطلاع‌رسانی کنند.

🔸مسمومیت‌های مشکوک در مدارس اغلب دخترانه ایران در اوایل آذر ۱۴۰۱ آغاز شد و با گذشت پنج ماه، مقامات جمهوری اسلامی درباره عوامل و انگیزه‌هایی که موجب این مسمومیت‌های گسترده شده است روشنگری نکرده و تنها تلاش کرده‌اند آن را به «بدحالی» تحت تأثیر عواملی چون «استرس» تقلیل دهند.

@RadioFarda

🔸مسمومیت مشکوک دانش‌آموزان در دبیرستان «آوینی» تهران؛

🔸بر اساس تصاویر منتشر شده در شبکه‌های اجتماعی،‌ روز سه‌شنبه ۵ اردیبهشت تعدادی از دانش‌آموزان در دبیرستان دخترانه «آوینی» تهران دچار مسمویت مشکوک شدند.

🔸 ۵ ماه پس از آغاز موج #مسمومیت‌‌های_مشکوک در مدارس و با وجود ادامه آن پس از نوروز، وزیر بهداشت ایران از آن با عنوان «بدحالی» دانش‌آموزان نام برد و مدعی شد که «شواهد محکمی» برای مسمومیت وجود ندارد.

@RadioFarda

🔸روز سه‌شنبه ۵ اردیبهشت ۱۴۰۲ دانش‌آموزان دبیرستان پسرانۀ «محمدیان» در میدان نفت کرمانشاه دچار مسمومیت مشکوک شدند.

🔸 ۵ ماه پس از آغاز موج #مسمومیت‌‌های_مشکوک در مدارس و با وجود ادامه آن پس از نوروز، وزیر بهداشت ایران از آن با عنوان «بدحالی» دانش‌آموزان نام برد و مدعی شد که «شواهد محکمی» برای مسمومیت وجود ندارد.

@RadioFarda

🔸شنبه نهم اردیبهشت ۱۴۰۲ دانش‌آموزان دبیرستان «سما» در پاسداران تهران دچار مسمومیت مشکوک شدند.
🔸 ۵ ماه پس از آغاز موج #مسمومیت‌‌های_مشکوک در مدارس و با وجود ادامه آن پس از نوروز، وزیر بهداشت ایران از آن با عنوان «بدحالی» دانش‌آموزان نام برد و مدعی شد که «شواهد محکمی» برای مسمومیت وجود ندارد.

@RadioFarda

🔸یکشنبه دهم اردیبهشت ۱۴۰۲ دانش‌آموزان مدرسۀ «انقلاب اسلامی» در رشت دچار مسمومیت مشکوک شدند.

🔸 ۵ ماه پس از آغاز موج #مسمومیت‌‌های_مشکوک در مدارس و با وجود ادامه آن پس از نوروز، وزیر بهداشت ایران از آن با عنوان «بدحالی» دانش‌آموزان نام برد و مدعی شد که «شواهد محکمی» برای مسمومیت وجود ندارد.

@RadioFarda

🔸ویدئوهای منتشر شده در شبکه‌های اجتماعی حاکی است که #مسمومیت‌های_مشکوک در مدارس شهرهای مختلف ایران به ویژه مدارس دخترانه کشور همچنان ادامه دارد.

🔸موج دوم مسمومیت‌های مشکوک در ایران پس از تعطیلات نوروز آغاز شده و همچنان ادامه دارد.

🔸موج اول این مسمومیت‌ها از پائیز سال گذشته آغاز شده بود و تا هفته‌ها مقام‌های رسمی، گزارش‌ها در این زمینه را رد می‌کردند.

🔸با این که علی خامنه‌ای، رهبر جمهوری اسلامی، اسفند پارسال در اظهارنظر علنی در مورد مسموميت‌ها گفت اگر عامدانه بودن این حوادث اثبات شود عاملان و مقصران به‌دلیل ارتکاب «جرم نابخشودنی» باید به اشد مجازات محکوم شوند، اما هنوز کسی در این زمینه محاکمه نشده است.

🔸اکنون نیز با وجود گذشت ماه‌ها از این حوادث، اظهارات و ادعاهای ضدونقیضی درباره آنها از سوی مقام‌ها و نهادهای جمهوری اسلامی منتشر می‌شود.

@RadioFarda

🔸بیانیه وزارت اطلاعات جمهوری اسلامی پیرامون #مسمومیت‌های_مشکوک در مدارس و خوابگاه‌های دانشجویی دخترانه دریچه جدیدی به تحولات منفی این نهاد امنیتی ایران گشود. بعد از نزدیک به دو ماه پس از فرمان خامنه‌ای تقریباً نکته جدیدی گزارش مکتوب وزارت اطلاعات افزون بر ادعاهای قبلی بیان نشد.

🔸مسئولان وزارت اطلاعات با ادعای انجام «بزرگترین عملیات رصد و پایش امنیتی» این اعمال جنایت‌آمیز را به عواملی چون «شیطنت‌های کودکان»، «هیجان جمعی»، «توطئه برای ایجاد والقای ناامنی»، «پروژه ضدامنیتی دولت آمریکا»، «تمارض»، «اقدام برای تعطیلی کلاس» فروکاستند.

🔸بنا به ادعای این نهاد ماده سمی در مواد تحریک‌کننده وجود نداشته و پیامد ماندگار جسمانی نیز برای هیچیک از دانشجویانی که در معرض حملات یادشده قرار گرفتند، رخ نداده بود. مواد تحریک‌کننده نیز عمدتاً به مواد بدبو و حساسیت‌برانگیز تقلیل داده شدند.

برای خواندن کامل یادداشت علی افشاری به اینجا بروید.

@RadioFarda