🔴🔴 تجمع امروز دانشجویان دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین در اعتراض به وضعیت صنفی، رفاهی و آموزشی موجود
#کالایی_سازی_آموزش
#عدالت_آموزشی
#روز_دانشجو
8⃣1⃣0⃣
🆔@senfi_uni_iran
#کالایی_سازی_آموزش
#عدالت_آموزشی
#روز_دانشجو
8⃣1⃣0⃣
🆔@senfi_uni_iran
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#تکمیلی
🛑دانشجویان دانشگاه بین المللی امام خمینی روز گذشته در اعتراض به وضعیت صنفی، رفاهی و آموزشی موجود دست به تجمع زدند. از جمله شعارهای دانشجویان، "مسئول بی کفایت/ترک محل خدمت،" حقوق یک دانشجو امکانات کافی کو ؟؟"،" خواسته ی ما صنفیه/ بی قانونی کافیه"، " دانشجو میمیرد ذلت نمی پذیرد" و خطاب به ریاست دانشگاه شعار "نائینی استعفا استعفا" را سر دادند. رئیس دانشگاه، جناب اقای نائینی در خلال تجمع با حضور در بین متجمعین تجمع را غیر قانونی خواند و به جای رسیدگی به مطالبات دانشجویان، تنها دست به ارعاب ایشان زد.
🛑همچنین در پایان تجمع بیانیه کشوری شوراهای صنفی به مناسبت روز دانشجو قرائت شد.
8⃣1⃣1⃣
🆔 @senfi_uni_iran
🛑دانشجویان دانشگاه بین المللی امام خمینی روز گذشته در اعتراض به وضعیت صنفی، رفاهی و آموزشی موجود دست به تجمع زدند. از جمله شعارهای دانشجویان، "مسئول بی کفایت/ترک محل خدمت،" حقوق یک دانشجو امکانات کافی کو ؟؟"،" خواسته ی ما صنفیه/ بی قانونی کافیه"، " دانشجو میمیرد ذلت نمی پذیرد" و خطاب به ریاست دانشگاه شعار "نائینی استعفا استعفا" را سر دادند. رئیس دانشگاه، جناب اقای نائینی در خلال تجمع با حضور در بین متجمعین تجمع را غیر قانونی خواند و به جای رسیدگی به مطالبات دانشجویان، تنها دست به ارعاب ایشان زد.
🛑همچنین در پایان تجمع بیانیه کشوری شوراهای صنفی به مناسبت روز دانشجو قرائت شد.
8⃣1⃣1⃣
🆔 @senfi_uni_iran
شوراهای صنفی دانشجویان کشور
🔴🔴🔴خبر فوری... علی کامرانی دانشجوی کارشناسی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه شهید مدنی تبریز، با تأیید حکم دادگاه بدوی در دادگاه تجدید نظر، به 3 ماه حبس تعزیری محکوم شده است. 6⃣3⃣9⃣ 🆔@senfi_uni_iran
🛑علی کامرانی، دانشجوی دانشگاه شهید مدنی تبریز، پس از گذراندن حکم حبس خود امروز از زندان تبریز آزاد شد.
8⃣1⃣2⃣
🆔 @senfi_uni_iran
8⃣1⃣2⃣
🆔 @senfi_uni_iran
⬅️ تجمع امروز دانشجویان دانشگاه ارومیه مقابل سلف مرکزی دانشگاه در اعتراض به وضعیت تغذیه و سلف و عدم توجه مسئولین به مشکلات صنفی دانشجویان.
8⃣1⃣3⃣
🆔 @senfi_uni_iran
8⃣1⃣3⃣
🆔 @senfi_uni_iran
🔴 مسئولین دانشگاه سیستان و بلوچستان حق انتخاب واحد را از دانشجویان سلب کردند
«دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سر حد خودکفائی کشور بهطور رایگان گسترش دهد》
اصل سی قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران
متاسفانه ایام انتخاب واحد رسید و باز دانشگاه اجازه انتخاب واحد را از دانشجویان سلب کرد.
این کار باعث میشود که خیلی از دانشجویان بخاطر عدم توانایی پرداخت شهریه خوابگاه از تحصیل باز بمانند و این خلاف قانون اساسی اصل سی ام هست.
بر همه مشهود هست که استان سیستان و بلوچستان از محروم ترین استان های کشور هست و خیلی از دانشجویان که برای اینده بهتر از شهر و روستا های محروم خود روی به دانشگاه ها و تحصیل روی آوردند ولی انگار با وضع موجود خیلی ها به این نتیجه میرسند که نه! برای پیشرفت هیچ راهی نیست در دانشگاه ها هم چیزی که مطرح هست ثروت هست و جای برای افراد بی بضاعت در دانشگاه ها نیست و خبری از برابری آموزش در دانشگاه سیستان و بلوچستان نیست.!
↩ منبع: @shorasenfiusb
8⃣1⃣4⃣
🆔 @senfi_uni_iran
«دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سر حد خودکفائی کشور بهطور رایگان گسترش دهد》
اصل سی قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران
متاسفانه ایام انتخاب واحد رسید و باز دانشگاه اجازه انتخاب واحد را از دانشجویان سلب کرد.
این کار باعث میشود که خیلی از دانشجویان بخاطر عدم توانایی پرداخت شهریه خوابگاه از تحصیل باز بمانند و این خلاف قانون اساسی اصل سی ام هست.
بر همه مشهود هست که استان سیستان و بلوچستان از محروم ترین استان های کشور هست و خیلی از دانشجویان که برای اینده بهتر از شهر و روستا های محروم خود روی به دانشگاه ها و تحصیل روی آوردند ولی انگار با وضع موجود خیلی ها به این نتیجه میرسند که نه! برای پیشرفت هیچ راهی نیست در دانشگاه ها هم چیزی که مطرح هست ثروت هست و جای برای افراد بی بضاعت در دانشگاه ها نیست و خبری از برابری آموزش در دانشگاه سیستان و بلوچستان نیست.!
↩ منبع: @shorasenfiusb
8⃣1⃣4⃣
🆔 @senfi_uni_iran
🛑 بیانیه شورای صنفی دانشگاه ارومیه درخصوص اعتراض صنفی روز گذشته دانشجویان
بسمه تعالی
🔶 شورای صنفی به عنوان نهاد برخاسته از بدنه دانشجو همواره برای ایجاد تعامل بهتر دانشجویان با مدیریت دانشگاه تلاش نموده تا دانشگاهیان در فضایی به دور از جنجال و حاشیه به فعالیت در محیطی آرام و با #رفاه بپردازند،اما گاهی شاهد حرکاتی از سوی مسئولین است که دانشجو احساس میکند مورد احترام قرار نگرفته و یا به خواسته های اوتوجه نمیشود. ضعف در سیستم مدیریتی و عدم مدیریت صحیح باعث ایجاد نارضایتی و به تبع آن مسیر های قانونی دیگر همچون تجمع مسالمت آمیز و اعتصاب میشود.
امروز شاهد اتفاق مهمی در روزهای پایانی نیمسال اول در دانشگاه ارومیه بودیم، دانشجویان دانشگاه ارومیه در اعتراض به مسائل #صنفی و همچنین کیفیت بد غذاها دست به اعتصاب غذا زده و سینی غذا ها را روی زمین چیدند تا شاید بتوانند از این طریق نارضایتی خود را به گوش مسئولین برسانند،
#شورای_صنفی نیز با دانشجویان همراه بوده و تمام قد به حمایت از آنها پرداخته و لحظه ای از احقاق حقوق دانشجویان عقب نخواهد نشست؛
توصیه ما به مسئولین این است که نگاهی به عملکرد خود داشته باشند و به معنای واقعی کلمه، ببینند دانشجو چه میخواهد؟ آیا فرار از رویارویی با دانشجویان میتواند حلّال مشکلات باشد یا بدتر، موجب دل آزردگی قشر دانشجو میشود؟ امروز باز هم در در همان بحبوحه اعتراض، مسئولین رده بالای دانشگاه، از ریاست دانشگاه گرفته تا معاونین حاضر به حضور در جمع دانشجویان نشدند! اعتراض دانشجویان به کیفیت غذا تنها مشتی از خروار مشکلاتی بود که به یکباره بصورت اعتصاب ظاهر شد و شاید تلنگری باشد برای کسانیکه مدیریت را در دست گرفته اند اما حاضر به هم صحبت شدن با ولی نعمتشان نیستند. شورای صنفی دانشجویان به عنوان نماینده دانشجویان فهیم دانشگاه ارومیه اعتراضات امروز را مطلقا صنفی میداند و سواستفاده سیاسی بیگانگان از این حرکت را محکوم میکند، در پایان همگی منتظر اقدامات موثر از طرف مدیریت محترم هستیم تا تصمیمات لازم را جهت رضایت دانشجویان اتخاذ کنند.
دانشجویان هم این نکته را از یاد نبرند که همواره #اتحاد رمز پیروزی بوده است.
والسلام علی من اتبع الهدی
🔹 شورای صنفی دانشجویان دانشگاه ارومیه
#اقتدار_صنفی
#شورای_صنفی_دانشجویان
منبع:کانال شورای صنفی دانشگاه ارومیه
@senfi_urmia
8⃣1⃣5⃣
🆔 @senfi_uni_iran
بسمه تعالی
🔶 شورای صنفی به عنوان نهاد برخاسته از بدنه دانشجو همواره برای ایجاد تعامل بهتر دانشجویان با مدیریت دانشگاه تلاش نموده تا دانشگاهیان در فضایی به دور از جنجال و حاشیه به فعالیت در محیطی آرام و با #رفاه بپردازند،اما گاهی شاهد حرکاتی از سوی مسئولین است که دانشجو احساس میکند مورد احترام قرار نگرفته و یا به خواسته های اوتوجه نمیشود. ضعف در سیستم مدیریتی و عدم مدیریت صحیح باعث ایجاد نارضایتی و به تبع آن مسیر های قانونی دیگر همچون تجمع مسالمت آمیز و اعتصاب میشود.
امروز شاهد اتفاق مهمی در روزهای پایانی نیمسال اول در دانشگاه ارومیه بودیم، دانشجویان دانشگاه ارومیه در اعتراض به مسائل #صنفی و همچنین کیفیت بد غذاها دست به اعتصاب غذا زده و سینی غذا ها را روی زمین چیدند تا شاید بتوانند از این طریق نارضایتی خود را به گوش مسئولین برسانند،
#شورای_صنفی نیز با دانشجویان همراه بوده و تمام قد به حمایت از آنها پرداخته و لحظه ای از احقاق حقوق دانشجویان عقب نخواهد نشست؛
توصیه ما به مسئولین این است که نگاهی به عملکرد خود داشته باشند و به معنای واقعی کلمه، ببینند دانشجو چه میخواهد؟ آیا فرار از رویارویی با دانشجویان میتواند حلّال مشکلات باشد یا بدتر، موجب دل آزردگی قشر دانشجو میشود؟ امروز باز هم در در همان بحبوحه اعتراض، مسئولین رده بالای دانشگاه، از ریاست دانشگاه گرفته تا معاونین حاضر به حضور در جمع دانشجویان نشدند! اعتراض دانشجویان به کیفیت غذا تنها مشتی از خروار مشکلاتی بود که به یکباره بصورت اعتصاب ظاهر شد و شاید تلنگری باشد برای کسانیکه مدیریت را در دست گرفته اند اما حاضر به هم صحبت شدن با ولی نعمتشان نیستند. شورای صنفی دانشجویان به عنوان نماینده دانشجویان فهیم دانشگاه ارومیه اعتراضات امروز را مطلقا صنفی میداند و سواستفاده سیاسی بیگانگان از این حرکت را محکوم میکند، در پایان همگی منتظر اقدامات موثر از طرف مدیریت محترم هستیم تا تصمیمات لازم را جهت رضایت دانشجویان اتخاذ کنند.
دانشجویان هم این نکته را از یاد نبرند که همواره #اتحاد رمز پیروزی بوده است.
والسلام علی من اتبع الهدی
🔹 شورای صنفی دانشجویان دانشگاه ارومیه
#اقتدار_صنفی
#شورای_صنفی_دانشجویان
منبع:کانال شورای صنفی دانشگاه ارومیه
@senfi_urmia
8⃣1⃣5⃣
🆔 @senfi_uni_iran
🔴 دومین روز تجمع دانشجویان دانشگاه ارومیه در اعتراض به مشکلات صنفی دانشگاه، پولیسازی آموزش و خصوصی سازی خدمات رفاهی دانشجویان
8⃣1⃣6⃣
🆔 @senfi_uni_iran
8⃣1⃣6⃣
🆔 @senfi_uni_iran
شوراهای صنفی دانشجویان کشور
🔴 دومین روز تجمع دانشجویان دانشگاه ارومیه در اعتراض به مشکلات صنفی دانشگاه، پولیسازی آموزش و خصوصی سازی خدمات رفاهی دانشجویان 8⃣1⃣6⃣ 🆔 @senfi_uni_iran
#تکمیلی
🛑 بیانیه فعالان صنفی و دانشجویی دانشگاه ارومیه در دومین روز تجمع صنفی
امروزه در دانشگاه ها و ازجمله در دانشگاه ارومیه حرف زدن از وضعیت رفاهی دانشجویان صحبت از وضعیتی نا آشنا و جدید نیست. وضعیتی است که سالها آن را زندگی کرده ایم.ما دانشجویان تنها محصلینی نیستیم که به صورت صلب و سیستماتیک در سر کلاس های درس حاضر شویم و امتحانات
فرمالیته ای را پاس کنیم. بلکه آگاهیم به محیط اجتماعی که در آن زندگی میکنیم. این محیط اجتماعی دانشگاه است و وضعیت تغذیه و سکونت همه و همه سطح کمی و کیفی زیست اجتماعی مان در دانشگاه است.
صدای اعتراض امروز به این وضعیت، سالهاست انباشته شده است.و هر بار آن را به گوش همه خواهیم رساند.و چیزی را مطالبه خواهیم کرد که حق مان برای ادامه حیاتمان است. پس لازم است
به سیاست های سیستمی اشاره کنیم که در دانشگاه ارومیه و تمام دانشگاه های کشور در حال اجرا میباشد: یعنی سیاست خصوصی سازی.که منطقی بجز منطق سود و گرفتن پول از دانشجویان نمیشناسد.
دانشگاه که مکانی آموزشی است نباید به مکانی برای درآمدزایی فرد یا افرادی خاص تبدیل شود.این بنگاه اقتصادی ،نتیجه ضروری فرآیند خصوصی سازی است.وسیاست های پشت آن تابع منطقی فراگیرتر است که تنها حامی منافع بخش های خصوصی می باشد.اینان پیمانکاران خصوصی اند که هر ساله با دانشگاه قرارداد میبندند و با دانشجویان همچون مشتریان بنگاهی برخورد می کنند.به همین خاطر است که آن ها حامی منافع دانشجویان نیستند و همواره در تضاد با یکدیگر باقی خواهند
ماند.واگذاری ارائه خدمات مربوط به امور تغذیه و خوابگاه ها به پیمانکاران خصوصی، برای آن ها انباشت پول و برای ما دانشجویان کاهش کیفیت زیستمان و خالی شدن جیب هایمان را به همراه داشته است.سپردن این خدمات به بخش های خصوصی باعث کاهش توان چانه زنی دانشجویان شده است. ودانشگاه از زیر بار مسئولیت خود شانه خالی کرده است.
وضعیتی که امروزه در دانشگاه به بار
آمده است وضعیتی است که در جامعه نیز هرروز نمود خود را آشکار تر میکند.و دانشگاه به عنوان جزئی از کلیت جامعه تمام مناسبات سودزایی را بازتولید میکند.کیفیت پایین غذا از بدیهی ترین مشکلات ماست اما همه میدانیم که ترم به ترم وسال به سال هزینه خوابگاه ها بالا می رود ، کرایه اتوبوس ها
زیاد می شود، سقف مجاز سنوات تحصیلی پایین تر میاید.تعداد روزهای آموزشی دانشگاه کمتر و کمتر میشود.همه این مسائل حکایت از این دارد که آموزش رایگان دیگر حق همگانی نیست.
خواسته ما مشخص است.اینکه آموزش و امکانات رفاهی کالایی برای مبادله در بازار نیست.کالایی برای سود آوری نیست.اما آیا دانشگاه می خواهد سطح کیفی تغذیه دانشجویان را با تاسیس رستوران های خصوصی و بازاری افزایش دهد؟! رستوران هایی که تنها در قبال پولی بیشتر غذایی بهتر را ارائه خواهند داد.اما ما دانشجویان توان مالی برای غذا خوردن در طبقه ی بالای سلف مرکزی را نداریم.دانشجویی هستیم که هیچ منبع درآمدی ندارد.دانشجویی که توان مالی خانواده اش کفاف تامین غذایی بهتر از غذاهای بی کیفیت را ندارد.
به راستی چه بر سر دانشگاه آمده است؟! می خواهند دانشجویان را از هم جدا کنند؟!آنان که پول دارند از خدماتی بهتر بهره ببرند و آنان که ندارند از کمترین سطح کیفی این خدمات بهره مند شوند؟! قرار است دانشگاه هم طبقاتی شود؟! چرا که بر اساس خاستگاه طبقاتی مان به دانشگاه آمده ایم و بر اساس همین خاستگاه طبقاتی دانشگاه کیفیت خوراک و مسکن مان را تعیین میکند.
سیستم آموزشی تبدیل به ملاکی برای استخدام و شغل آینده و سطح درآمد فردایمان شده است.اما ما همین امروز طرد شده ایم و همین امروز جیب هایمان خالی گشته است.مسئولین از برابری فرصت های آموزشی برای همگان دم می زنند اما تا زمانی که دانشگاه بازار باشد و همه چیز در آن مبادله شود، آموزش هم مبادله می شود و در نهایت این دیگر دانشجویان اند که باید همچون کالا مبادله شوند.
و اما وظیفه ما دانشجویان چیست؟! مطالبه گری است.ایستادن و مقابله در برابر این روند خصوصی سازی است. کافی است به دانشگاه های دیگر کشور نگاهی کنیم تا به حقانیت اعتراضمان پی ببریم.از دانشگاه هنر اسلامی و سهند تبریز گرفته تا تربیت مدرس و علامه تهران ، از دانشگاه نوشیروانی بابل گرفته تا دانشگاه اهواز وارومیه و بسیاری جاهای دیگر هر روزه صدای اعتراضشان به این وضعیت بلند می شود.
ایستادن و مقابله و نارضایتی از وضعیت زیستمان باید در حرکت های نمادین اعتراضی که تلاقی قدرت جمعی دانشجویان است، نشان داده شود.
8⃣1⃣7⃣
🆔 @senfi_uni_iran
🛑 بیانیه فعالان صنفی و دانشجویی دانشگاه ارومیه در دومین روز تجمع صنفی
امروزه در دانشگاه ها و ازجمله در دانشگاه ارومیه حرف زدن از وضعیت رفاهی دانشجویان صحبت از وضعیتی نا آشنا و جدید نیست. وضعیتی است که سالها آن را زندگی کرده ایم.ما دانشجویان تنها محصلینی نیستیم که به صورت صلب و سیستماتیک در سر کلاس های درس حاضر شویم و امتحانات
فرمالیته ای را پاس کنیم. بلکه آگاهیم به محیط اجتماعی که در آن زندگی میکنیم. این محیط اجتماعی دانشگاه است و وضعیت تغذیه و سکونت همه و همه سطح کمی و کیفی زیست اجتماعی مان در دانشگاه است.
صدای اعتراض امروز به این وضعیت، سالهاست انباشته شده است.و هر بار آن را به گوش همه خواهیم رساند.و چیزی را مطالبه خواهیم کرد که حق مان برای ادامه حیاتمان است. پس لازم است
به سیاست های سیستمی اشاره کنیم که در دانشگاه ارومیه و تمام دانشگاه های کشور در حال اجرا میباشد: یعنی سیاست خصوصی سازی.که منطقی بجز منطق سود و گرفتن پول از دانشجویان نمیشناسد.
دانشگاه که مکانی آموزشی است نباید به مکانی برای درآمدزایی فرد یا افرادی خاص تبدیل شود.این بنگاه اقتصادی ،نتیجه ضروری فرآیند خصوصی سازی است.وسیاست های پشت آن تابع منطقی فراگیرتر است که تنها حامی منافع بخش های خصوصی می باشد.اینان پیمانکاران خصوصی اند که هر ساله با دانشگاه قرارداد میبندند و با دانشجویان همچون مشتریان بنگاهی برخورد می کنند.به همین خاطر است که آن ها حامی منافع دانشجویان نیستند و همواره در تضاد با یکدیگر باقی خواهند
ماند.واگذاری ارائه خدمات مربوط به امور تغذیه و خوابگاه ها به پیمانکاران خصوصی، برای آن ها انباشت پول و برای ما دانشجویان کاهش کیفیت زیستمان و خالی شدن جیب هایمان را به همراه داشته است.سپردن این خدمات به بخش های خصوصی باعث کاهش توان چانه زنی دانشجویان شده است. ودانشگاه از زیر بار مسئولیت خود شانه خالی کرده است.
وضعیتی که امروزه در دانشگاه به بار
آمده است وضعیتی است که در جامعه نیز هرروز نمود خود را آشکار تر میکند.و دانشگاه به عنوان جزئی از کلیت جامعه تمام مناسبات سودزایی را بازتولید میکند.کیفیت پایین غذا از بدیهی ترین مشکلات ماست اما همه میدانیم که ترم به ترم وسال به سال هزینه خوابگاه ها بالا می رود ، کرایه اتوبوس ها
زیاد می شود، سقف مجاز سنوات تحصیلی پایین تر میاید.تعداد روزهای آموزشی دانشگاه کمتر و کمتر میشود.همه این مسائل حکایت از این دارد که آموزش رایگان دیگر حق همگانی نیست.
خواسته ما مشخص است.اینکه آموزش و امکانات رفاهی کالایی برای مبادله در بازار نیست.کالایی برای سود آوری نیست.اما آیا دانشگاه می خواهد سطح کیفی تغذیه دانشجویان را با تاسیس رستوران های خصوصی و بازاری افزایش دهد؟! رستوران هایی که تنها در قبال پولی بیشتر غذایی بهتر را ارائه خواهند داد.اما ما دانشجویان توان مالی برای غذا خوردن در طبقه ی بالای سلف مرکزی را نداریم.دانشجویی هستیم که هیچ منبع درآمدی ندارد.دانشجویی که توان مالی خانواده اش کفاف تامین غذایی بهتر از غذاهای بی کیفیت را ندارد.
به راستی چه بر سر دانشگاه آمده است؟! می خواهند دانشجویان را از هم جدا کنند؟!آنان که پول دارند از خدماتی بهتر بهره ببرند و آنان که ندارند از کمترین سطح کیفی این خدمات بهره مند شوند؟! قرار است دانشگاه هم طبقاتی شود؟! چرا که بر اساس خاستگاه طبقاتی مان به دانشگاه آمده ایم و بر اساس همین خاستگاه طبقاتی دانشگاه کیفیت خوراک و مسکن مان را تعیین میکند.
سیستم آموزشی تبدیل به ملاکی برای استخدام و شغل آینده و سطح درآمد فردایمان شده است.اما ما همین امروز طرد شده ایم و همین امروز جیب هایمان خالی گشته است.مسئولین از برابری فرصت های آموزشی برای همگان دم می زنند اما تا زمانی که دانشگاه بازار باشد و همه چیز در آن مبادله شود، آموزش هم مبادله می شود و در نهایت این دیگر دانشجویان اند که باید همچون کالا مبادله شوند.
و اما وظیفه ما دانشجویان چیست؟! مطالبه گری است.ایستادن و مقابله در برابر این روند خصوصی سازی است. کافی است به دانشگاه های دیگر کشور نگاهی کنیم تا به حقانیت اعتراضمان پی ببریم.از دانشگاه هنر اسلامی و سهند تبریز گرفته تا تربیت مدرس و علامه تهران ، از دانشگاه نوشیروانی بابل گرفته تا دانشگاه اهواز وارومیه و بسیاری جاهای دیگر هر روزه صدای اعتراضشان به این وضعیت بلند می شود.
ایستادن و مقابله و نارضایتی از وضعیت زیستمان باید در حرکت های نمادین اعتراضی که تلاقی قدرت جمعی دانشجویان است، نشان داده شود.
8⃣1⃣7⃣
🆔 @senfi_uni_iran
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 ویدیوئی از دومین روز تجمع دانشجویان دانشگاه ارومیه در اعتراض به مشکلات صنفی، پولیسازی آموزش و خصوصی سازی
8⃣1⃣8⃣
🆔 @senfi_uni_iran
8⃣1⃣8⃣
🆔 @senfi_uni_iran
شوراهای صنفی دانشجویان کشور
🔴فوری... امیر چمنی دانشجوی رشته ی حقوق دانشگاه پیام نور تبریز به شش ماه حبس تعزیری محکوم شد. 6⃣7⃣1⃣ 🆔 @senfi_uni_iran
⬛️ امیر چمنی دانشجوی رشته حقوق دانشگاه پیام نور تبریز امروز توسط نیروهای امنیتی در محل کار خود بازداشت و به زندان تبریز انتقال یافت.
🔲 این درحالیست که طبق قرار شعبه 11 اجرای احکام تبریز، جهت اجرای حکم حبس شش ماهه اش اول دی ماه میبایست خود را به زندان معرفی میکرد ولی پیش از موعد جهت اجرای حکم دستگیر شد.
8⃣1⃣9⃣
🆔 @senfi_uni_iran
🔲 این درحالیست که طبق قرار شعبه 11 اجرای احکام تبریز، جهت اجرای حکم حبس شش ماهه اش اول دی ماه میبایست خود را به زندان معرفی میکرد ولی پیش از موعد جهت اجرای حکم دستگیر شد.
8⃣1⃣9⃣
🆔 @senfi_uni_iran
🔴🔴در ضرورت برگزاری منظم شورای عمومی برای شوراهای صنفی دانشجویی
🖋لیلا حسین زاده
نهاد شورای صنفی چنانچه آیین نامه ی از بالا تنظیم شده و دستوری وزارت علوم از آن توقع دارد، بناست بعنوان بخشی از بدنه ی بروکراتیک دانشگاه به عنوان «بازوی نظارتی و مشورتی» مسئولین در قبال برخی مسائل دانشجویان عمل کند. طبق همان آیین نامه قرار است اعضای شورای صنفی نمایندگان مطالبات دانشجویان باشند. ولی چگونه شورای صنفی که هیچ پشتوانه ی اجرایی ندارد و صرفاً مسئولیتش در سطح «مشورت» تعریف شده می تواند مطالبات را نمایندگی کند؟ چگونه تعداد محدود اعضای شورا بدون ارتباط مستمر با عموم دانشجویان تضمین می کنند که نمایندگان آنها هستند؟ چگونه شوراهای صنفی می توانند در مقابل بسیاری از مسائل دانشگاه که در حیطه ی اختیارات دانشگاه نیست و طبق معمول راساً از وزارت علوم دستور آن رسیده، مقاومت کنند یا صدای کسانی را که حیات دانشجوییشان متاثر از این دستورات است به آمرین بالادستیِ خارج از دانشگاه ها برسانند؟
◀️متن کامل در اینستنت ویو:
https://telegra.ph/در-ضرورت-برگزاری-منظم-شورای-عمومی-برای-شوراهای-صنفی-دانشجویی-12-19
↩️منبع: هفته نامه سرو دانشگاه زنجان
@anjoman_Znu
8⃣2⃣0⃣
🆔@senfi_uni_iran
🖋لیلا حسین زاده
نهاد شورای صنفی چنانچه آیین نامه ی از بالا تنظیم شده و دستوری وزارت علوم از آن توقع دارد، بناست بعنوان بخشی از بدنه ی بروکراتیک دانشگاه به عنوان «بازوی نظارتی و مشورتی» مسئولین در قبال برخی مسائل دانشجویان عمل کند. طبق همان آیین نامه قرار است اعضای شورای صنفی نمایندگان مطالبات دانشجویان باشند. ولی چگونه شورای صنفی که هیچ پشتوانه ی اجرایی ندارد و صرفاً مسئولیتش در سطح «مشورت» تعریف شده می تواند مطالبات را نمایندگی کند؟ چگونه تعداد محدود اعضای شورا بدون ارتباط مستمر با عموم دانشجویان تضمین می کنند که نمایندگان آنها هستند؟ چگونه شوراهای صنفی می توانند در مقابل بسیاری از مسائل دانشگاه که در حیطه ی اختیارات دانشگاه نیست و طبق معمول راساً از وزارت علوم دستور آن رسیده، مقاومت کنند یا صدای کسانی را که حیات دانشجوییشان متاثر از این دستورات است به آمرین بالادستیِ خارج از دانشگاه ها برسانند؟
◀️متن کامل در اینستنت ویو:
https://telegra.ph/در-ضرورت-برگزاری-منظم-شورای-عمومی-برای-شوراهای-صنفی-دانشجویی-12-19
↩️منبع: هفته نامه سرو دانشگاه زنجان
@anjoman_Znu
8⃣2⃣0⃣
🆔@senfi_uni_iran
Telegraph
🔴🔴در ضرورت برگزاری منظم شورای عمومی برای شوراهای صنفی دانشجویی
نهاد شورای صنفی چنانچه آیین نامه ی از بالا تنظیم شده و دستوری وزارت علوم از آن توقع دارد، بناست بعنوان بخشی از بدنه ی بروکراتیک دانشگاه به عنوان «بازوی نظارتی و مشورتی» مسئولین در قبال برخی مسائل دانشجویان عمل کند. طبق همان آیین نامه قرار است اعضای شورای…
⬛️🔳گزارش جلسه ی انتخابات نماینده شورای نظارت مرکزی کلان منطقه یک مورخ 1397/9/27🔳⬛️
📌پس از معارفه افراد حاضر در جلسه، دکتر به نژاد( معاونت دانشجویی دانشگاه تهران) و دکتر نوذری(نماینده سازمان امور دانشجویان) مواردی را جهت برگزاری انتخابات عنوان کردند. دبیران شوراهای صنفی حاضر در جلسه که نمایندگان دانشگاه های تهران بودند، با رد برگزاری انتخابات، به اتفاق با تاکید بر ضرورت برگزاری نشست کشوری شوراها، به نقد عملکرد سازمان امور دانشجویان در این زمینه و اقدامات همیشگی ایشان جهت لغو نشست کشوری شوراها طی دوسال گذشته در دانشگاه های مختلف پرداختند. این درحالیست که علی رغم موافقت دکتر صدیقی( معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان) با برگزاری نشست کشوری شوراها در حضور نمایندگانی از شوراهای صنفی کشور در کمتر از دو ماه گذشته - پس از پیگیری های مداوم نمایندگانی از شوراها- همچنان از برگزاری نشست در دانشگاه های تربیت مدرس، شهید رجائی و شریف در مراحل ابتدائی پیگیری و همچنین در دانشگاه گیلان در مراحل نهایی مخالفت شد. در اخرین اقدام نیز واکنش سازمان امور دانشجویان در برابر برگزاری قطعی نشست کشوری شوراها توسط دانشگاه خلیج فارس طی روزهای اخر هفته جاری، سکوت مطلق و عدم پاسخ نسبت به استعلام دانشگاه بود.
📌بنا به نظر جمعی دبیران حاضر در جلسه، انجام انتخابات و رای گیری در هر چهار کلان منطقه کشور منوط به برگزاری نشست کشوری میباشد زیرا هیچ کاندیدی نمیتواند خود را در جلسه ای دو ساعته به درستی معرفی و اهداف و مواضع خود را مشخص کند و همچنین طبق شناختی دو ساعته از کاندیداها، امکان انتخاب درست میسر نمی باشد.
📌در پاسخ به سخنان دبیران شوراها دکتر به نژاد و دکتر نوذری پاسخ سابق سازمان را مجددا مطرح کردند. دبیران در واکنش متحدا اعلام کردند سازمان امور دانشجویان اگر چنانچه پایبند به موضع اعلام شده ی خود مبنی بر عدم مخالفت با برگزاری نشست کشوری شوراها هستند، شوراهای صنفی در هفته ی آتی در سازمان امور دانشجویان گرد هم خواهند امد و بنا به گفته ی دکتر نوذری که هدف سازمان تعامل با شوراهای صنفی است و نه تقابل، از سازمان امور دانشجویان انتظار میرود بستر و شرایط مناسب جهت نشست نمایندگان دانشجویان کشور را فراهم نماید تا پس از آن انتخابات کلان مناطق برای رسیدگی به امور شورای نظارت مرکزی و بهبود در شرایط دانشگاه ها، رقم بخورد.
📌از دیگر موارد مطروح در این جلسه، انتقاد نمایندگان شوراهای صنفی نسبت به تفاسیر سلیقه ای و کارشکنانه ی معاونان دانشجویی دانشگاه ها و دکتر علم(معاون سازمان امور دانشجویان) از ایین نامه و شیوه نامه ی شورای صنفی و به دنبال آن تخلف آشکار نسبت به قواعد آیین نامه ای بود.
📌لازم به ذکر است تاریخ جلسه که از یک ماه پیش 24 اذر تعیین شده بود، در 21 اذر به دلیل عدم حضور دکتر علم و مسافرت ایشان به 27 اذر انتقال یافت ولی نکته جالب توجه این است که دکتر علم در جلسه حضور نیافت و این امر حاکی از ان است که ظاهرا ایشان شوراهای صنفی را ملعبه ی خویش قرار داده است.
8⃣2⃣1⃣
🆔 @senfi_uni_iran
📌پس از معارفه افراد حاضر در جلسه، دکتر به نژاد( معاونت دانشجویی دانشگاه تهران) و دکتر نوذری(نماینده سازمان امور دانشجویان) مواردی را جهت برگزاری انتخابات عنوان کردند. دبیران شوراهای صنفی حاضر در جلسه که نمایندگان دانشگاه های تهران بودند، با رد برگزاری انتخابات، به اتفاق با تاکید بر ضرورت برگزاری نشست کشوری شوراها، به نقد عملکرد سازمان امور دانشجویان در این زمینه و اقدامات همیشگی ایشان جهت لغو نشست کشوری شوراها طی دوسال گذشته در دانشگاه های مختلف پرداختند. این درحالیست که علی رغم موافقت دکتر صدیقی( معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان) با برگزاری نشست کشوری شوراها در حضور نمایندگانی از شوراهای صنفی کشور در کمتر از دو ماه گذشته - پس از پیگیری های مداوم نمایندگانی از شوراها- همچنان از برگزاری نشست در دانشگاه های تربیت مدرس، شهید رجائی و شریف در مراحل ابتدائی پیگیری و همچنین در دانشگاه گیلان در مراحل نهایی مخالفت شد. در اخرین اقدام نیز واکنش سازمان امور دانشجویان در برابر برگزاری قطعی نشست کشوری شوراها توسط دانشگاه خلیج فارس طی روزهای اخر هفته جاری، سکوت مطلق و عدم پاسخ نسبت به استعلام دانشگاه بود.
📌بنا به نظر جمعی دبیران حاضر در جلسه، انجام انتخابات و رای گیری در هر چهار کلان منطقه کشور منوط به برگزاری نشست کشوری میباشد زیرا هیچ کاندیدی نمیتواند خود را در جلسه ای دو ساعته به درستی معرفی و اهداف و مواضع خود را مشخص کند و همچنین طبق شناختی دو ساعته از کاندیداها، امکان انتخاب درست میسر نمی باشد.
📌در پاسخ به سخنان دبیران شوراها دکتر به نژاد و دکتر نوذری پاسخ سابق سازمان را مجددا مطرح کردند. دبیران در واکنش متحدا اعلام کردند سازمان امور دانشجویان اگر چنانچه پایبند به موضع اعلام شده ی خود مبنی بر عدم مخالفت با برگزاری نشست کشوری شوراها هستند، شوراهای صنفی در هفته ی آتی در سازمان امور دانشجویان گرد هم خواهند امد و بنا به گفته ی دکتر نوذری که هدف سازمان تعامل با شوراهای صنفی است و نه تقابل، از سازمان امور دانشجویان انتظار میرود بستر و شرایط مناسب جهت نشست نمایندگان دانشجویان کشور را فراهم نماید تا پس از آن انتخابات کلان مناطق برای رسیدگی به امور شورای نظارت مرکزی و بهبود در شرایط دانشگاه ها، رقم بخورد.
📌از دیگر موارد مطروح در این جلسه، انتقاد نمایندگان شوراهای صنفی نسبت به تفاسیر سلیقه ای و کارشکنانه ی معاونان دانشجویی دانشگاه ها و دکتر علم(معاون سازمان امور دانشجویان) از ایین نامه و شیوه نامه ی شورای صنفی و به دنبال آن تخلف آشکار نسبت به قواعد آیین نامه ای بود.
📌لازم به ذکر است تاریخ جلسه که از یک ماه پیش 24 اذر تعیین شده بود، در 21 اذر به دلیل عدم حضور دکتر علم و مسافرت ایشان به 27 اذر انتقال یافت ولی نکته جالب توجه این است که دکتر علم در جلسه حضور نیافت و این امر حاکی از ان است که ظاهرا ایشان شوراهای صنفی را ملعبه ی خویش قرار داده است.
8⃣2⃣1⃣
🆔 @senfi_uni_iran
🔴گامی فراتر از پولی سازی آموزش در دانشگاه آزاد
⭕️بی اخلاقی برای کسب نفع بیشتر در دانشگاه آزاد واحد مرند
طبق گزارشات رسیده از دانشجویان، دانشگاه آزاد واحد مرند در اقدامی بی شرمانه، دانشجویان علوم آزمایشگاهی این واحد را مجبور و محکوم به یک ترم اضافه نمود تا منابع مالی برای ولخرجی های دانشگاه و برگزاری انواع مراسمات غیر ضروری آن فراهم شود.
این راهزنی دانشگاه مرند که مسئولان دانشگاه آن را مبتنی بر یک بخشنامه می دانند، شبهات و سوالات بسیار زیادی را به وجود آورده که هنوز بی جواب مانده اند...
سوالاتی که منطق و قانون جوابی برای آنها پیدا نمیکند:
۱. اگر این تصمیم بر مبنای بخشنامه است، چرا واحد های دیگر خود را ملزم به اجرای آن نمیدانند؟
آیا عاملان این قضیه قصد خوش خدمتی و فراهم کردن زمینه اجرای این بخشنامه در کل کشور را داشتند یا اینکه در مقابله با دانشجویان حق جوی مرند چنین اقدامی انجام داده اند؟
۲. در هیچ کدام از نامه ها و دستورالعمل های مربوط به این کار، هیچ تاکیدی بر دو ترمه شدن کارآموزی نشده و تنها ۱۶ واحد کارآموزی را به دو قسمت ۸ واحدی در آورده اند. و ارائه همزمان دو درس ۸ واحدی که پیشنیاز و هم نیاز یکدیگر نیستند، هیچ منافاتی با هیچ بخشنامه و دستوری ندارد. حال چگونه است که دانشگاه تاکید بر برگزاری آن در دو ترم دارد؟
۳. مسئولین دانشگاه تاکید دارند که این کار برای ارتقای سطح آموزشی انجام شده! در حالی که مقایسه های انجام شده بین شرایط تحصیلی دانشجویان ورودی سال های قبل، نشان میدهد که این تصمیم نه تنها باعث بهره وری آموزشی نمیشود بلکه تاثیری کاملا سو بر آموزش علوم آزمایشگاهی دارد.
۴. در کدام قسمت از سیاست های اقتصاد مقاومتی ذکر شده که در این اوضاع اقتصادی مملکت، مسئولین یک دانشگاه می توانند با تحمیل هزینه اضافی بر دانشجویان و اتلاف وقت و سرمایه و از بین بردن برنامه ریزی های آنان برای آینده، آنها را سرخورده کرده و باعث رشد عقاید ضد حاکمیت و دلسردی در آنها شوند؟
۵. آیا با انتخاب یک دامپزشک (بدون هیچ گونه سابقه کار بالینی در آزمایشگاه) به عنوان مدیرگروه رشته علوم آزمایشگاهی که یکی از حساس ترین رشته های مربوط به سلامت جامعه است، میتوان انتظار درک متقابل بین دانشجو و گروه آموزشی و اتخاذ تدابیر مناسب برای اعتلای علمی و عملی دانشجویان را داشت؟
امیدواریم مسئولین دانشگاه مرند پاسخ های مناسبی برای کارشان داشته باشند.
8⃣2⃣2⃣
🆔 @senfi_uni_iran
⭕️بی اخلاقی برای کسب نفع بیشتر در دانشگاه آزاد واحد مرند
طبق گزارشات رسیده از دانشجویان، دانشگاه آزاد واحد مرند در اقدامی بی شرمانه، دانشجویان علوم آزمایشگاهی این واحد را مجبور و محکوم به یک ترم اضافه نمود تا منابع مالی برای ولخرجی های دانشگاه و برگزاری انواع مراسمات غیر ضروری آن فراهم شود.
این راهزنی دانشگاه مرند که مسئولان دانشگاه آن را مبتنی بر یک بخشنامه می دانند، شبهات و سوالات بسیار زیادی را به وجود آورده که هنوز بی جواب مانده اند...
سوالاتی که منطق و قانون جوابی برای آنها پیدا نمیکند:
۱. اگر این تصمیم بر مبنای بخشنامه است، چرا واحد های دیگر خود را ملزم به اجرای آن نمیدانند؟
آیا عاملان این قضیه قصد خوش خدمتی و فراهم کردن زمینه اجرای این بخشنامه در کل کشور را داشتند یا اینکه در مقابله با دانشجویان حق جوی مرند چنین اقدامی انجام داده اند؟
۲. در هیچ کدام از نامه ها و دستورالعمل های مربوط به این کار، هیچ تاکیدی بر دو ترمه شدن کارآموزی نشده و تنها ۱۶ واحد کارآموزی را به دو قسمت ۸ واحدی در آورده اند. و ارائه همزمان دو درس ۸ واحدی که پیشنیاز و هم نیاز یکدیگر نیستند، هیچ منافاتی با هیچ بخشنامه و دستوری ندارد. حال چگونه است که دانشگاه تاکید بر برگزاری آن در دو ترم دارد؟
۳. مسئولین دانشگاه تاکید دارند که این کار برای ارتقای سطح آموزشی انجام شده! در حالی که مقایسه های انجام شده بین شرایط تحصیلی دانشجویان ورودی سال های قبل، نشان میدهد که این تصمیم نه تنها باعث بهره وری آموزشی نمیشود بلکه تاثیری کاملا سو بر آموزش علوم آزمایشگاهی دارد.
۴. در کدام قسمت از سیاست های اقتصاد مقاومتی ذکر شده که در این اوضاع اقتصادی مملکت، مسئولین یک دانشگاه می توانند با تحمیل هزینه اضافی بر دانشجویان و اتلاف وقت و سرمایه و از بین بردن برنامه ریزی های آنان برای آینده، آنها را سرخورده کرده و باعث رشد عقاید ضد حاکمیت و دلسردی در آنها شوند؟
۵. آیا با انتخاب یک دامپزشک (بدون هیچ گونه سابقه کار بالینی در آزمایشگاه) به عنوان مدیرگروه رشته علوم آزمایشگاهی که یکی از حساس ترین رشته های مربوط به سلامت جامعه است، میتوان انتظار درک متقابل بین دانشجو و گروه آموزشی و اتخاذ تدابیر مناسب برای اعتلای علمی و عملی دانشجویان را داشت؟
امیدواریم مسئولین دانشگاه مرند پاسخ های مناسبی برای کارشان داشته باشند.
8⃣2⃣2⃣
🆔 @senfi_uni_iran
🖊 متن نامهی #محمد_شریفی_مقدم فعال دانشجویی و درویش زندانی در زندان فشافویه:
«صد روز اخیر را در بیخبری مطلق در سلول انفرادی گذراندم و فرصتی فراهم شد تا بیش از پیش به «دانشگاه» همان محل وقوع جرائم امنیتیام بیندیشم.
آنجا که سخن گفتن در تریبون آزادش تبلیغ علیه نظام است و شعر خواندن در کلاسش ترویج افکار صوفیه و خلاف قانون و شرکت در تجمعاتش اقدام علیه امنیتی و اخلال در نظم عمومی.
چندان تفاوتی هم با این زندان ندارد، اینجا زندانبان بدن را محبوس میکند و آنجا شما تفکر را.
زندانبانم میگوید مطیع دستور مافوق هستم، دستور اعدامتان هم باشد اجرا میکنم.
او بیتفاوت شاهد بیقانونیها، آزارها و شکنجهها و حتی به قول خودش اعدام بیگناهان بوده است. شما هم اینگونه عمل میکنید. اینطور نیست؟!
حتی آنگاه که در مقابل چشمانتان دانشجویان را ضرب و شتم میکنند. این خبر را تازه شنیدم، گرچه برایم تازگی نداشت. دانشجویان دانشگاه پلیتکنیک را ضرب و شتم کردند و ضاربین با کمال وقاحت با رسانهها مصاحبه و از کارشان دفاع میکنند. اینجا هم مانند آنجا زن و مرد را سیاه و کبود کردند و ضاربین با همان کمال مصاحبه کردند.
این شباهتها را میتوانید تا بخواهید ادامه دهید. که همهی این خصیصهها بهطور خاصی متشابهاند.
اساتید عزیز، ستمگر مشروعیتش را وامدار سکوت شماست.
سکوتی که دامنهاش نهتنها بر مسائل دانشگاه هنگام حذف فرودستان از آموزش عالی در پی اجرای سیاستهای پولیسازی آموزش، اخراج اقلیتهای مذهبی در دانشگاه، امنیتی شدن فضای دانشگاه و احضار گاه و بیگاه فعالین دانشجویی و صدور احکام سنگین برای فعالین صنفی طنین انداخته است بلکه اکنون بر عموم مصائب مردم و جامعه در زمان هجوم چوب و باتوم و قدارهی لباسشخصیها بر مردمان معترض در خیابان، بازداشت کارگران، حبس فعالین معلمان، تبعیض و ستم بر اقلیتهای مذهبی و قومی، محرومیت از تحصیل کودکان و بسیاری موارد دیگر خود را نمایان میکند.
بگذارید صریح بگویم امروز شما اساتید دانشگاه در میان مردم نماد خودخواهی و مرام محافظهکاری هستید. شما که پیش از این دست در دست حاکمیت، دانشگاه را به کارخانهی تولید نمره و کارکنان مطیع بدل نمودید و اکنون که مردم خطر مبارزه با ظلم و ستم را به جان خریدهاند و صاحبان قدرت تصمیم به سرکوب هرچه بیشتر ایشان گرفتهاند رنگ بیتفاوتی و انفعال به ساحت دانشگاه میزنید.
اکنون که کارگران که از روابط سلطه و نابرابری به ستوه آمدهاند برای جایگزینهای واقعی آن مبارزه میکنند و عیله آنچه بر سرشان آمده است دست به اعتراض زده و با خانواده به خیابان میآیند، اکنون که معلمان که حقوقشان کفاف زندگی را نمیدهد و تاب چهرهی غمزدهی شاگردان فرودستشان را ندارند دست به تجمع و اعتصاب میزنند و بسیاری دیگر از گروهها و اقشار جامعه در این شرایط خطرناک به جنب و جوش افتادهاند و به صورت دستهجمعی حاکمیت را به چالش میکشند وقت آن نرسیده است که طفره و تعلل را کنار بگذارید؟!
از شما آموختهام که پدیدهها را وابسته به زمان مطالعه کنم، عمر قطعات تحت تنش را محاسبه کنم، نیمهعمر ایزوتوپهای فعال را تخمین بزنم و بسیاری کمیتهای تابع زمان را تحلیل کنم.
به تجربهی تاریخ میدانیم که بنیان ستم نیز تابع زمان است.
تنها از شما میخواهم که پشت میزتان بنشینید، ماشینحسابتان را به دست بگیرید و محاسبه کنید؛ نابرابریهای اقتصادی، وضعیت معیشت مردم و دیگر مشخصههای این بحران ملموس را بهعنوان شرایط اولیهی این معادله قرار دهید. یقیناً زمان را بهصورت تابعی از کنش خودتان به دست میآورید. بیشک شما که بیشتر از من اهل محاسبه و دانش هستید به تحقیق درمییابید که ایران تغییر بزرگی را در پیش دارد و سوگیری این تغییر بزرگ به مشارکت وسیع در تلاشهای جمعی، همبستگی و ایجاد اتحادهای پیشرو بستگی دارد.
امید به پویایی و همبستگی و فردایی روشن و شاد.»
#دانشجوی_زندانی_آزاد_باید_گردد
#اساتید_سرکوب
https://b2n.ir/63898
8⃣2⃣3⃣
🆔 @senfi_uni_iran
«صد روز اخیر را در بیخبری مطلق در سلول انفرادی گذراندم و فرصتی فراهم شد تا بیش از پیش به «دانشگاه» همان محل وقوع جرائم امنیتیام بیندیشم.
آنجا که سخن گفتن در تریبون آزادش تبلیغ علیه نظام است و شعر خواندن در کلاسش ترویج افکار صوفیه و خلاف قانون و شرکت در تجمعاتش اقدام علیه امنیتی و اخلال در نظم عمومی.
چندان تفاوتی هم با این زندان ندارد، اینجا زندانبان بدن را محبوس میکند و آنجا شما تفکر را.
زندانبانم میگوید مطیع دستور مافوق هستم، دستور اعدامتان هم باشد اجرا میکنم.
او بیتفاوت شاهد بیقانونیها، آزارها و شکنجهها و حتی به قول خودش اعدام بیگناهان بوده است. شما هم اینگونه عمل میکنید. اینطور نیست؟!
حتی آنگاه که در مقابل چشمانتان دانشجویان را ضرب و شتم میکنند. این خبر را تازه شنیدم، گرچه برایم تازگی نداشت. دانشجویان دانشگاه پلیتکنیک را ضرب و شتم کردند و ضاربین با کمال وقاحت با رسانهها مصاحبه و از کارشان دفاع میکنند. اینجا هم مانند آنجا زن و مرد را سیاه و کبود کردند و ضاربین با همان کمال مصاحبه کردند.
این شباهتها را میتوانید تا بخواهید ادامه دهید. که همهی این خصیصهها بهطور خاصی متشابهاند.
اساتید عزیز، ستمگر مشروعیتش را وامدار سکوت شماست.
سکوتی که دامنهاش نهتنها بر مسائل دانشگاه هنگام حذف فرودستان از آموزش عالی در پی اجرای سیاستهای پولیسازی آموزش، اخراج اقلیتهای مذهبی در دانشگاه، امنیتی شدن فضای دانشگاه و احضار گاه و بیگاه فعالین دانشجویی و صدور احکام سنگین برای فعالین صنفی طنین انداخته است بلکه اکنون بر عموم مصائب مردم و جامعه در زمان هجوم چوب و باتوم و قدارهی لباسشخصیها بر مردمان معترض در خیابان، بازداشت کارگران، حبس فعالین معلمان، تبعیض و ستم بر اقلیتهای مذهبی و قومی، محرومیت از تحصیل کودکان و بسیاری موارد دیگر خود را نمایان میکند.
بگذارید صریح بگویم امروز شما اساتید دانشگاه در میان مردم نماد خودخواهی و مرام محافظهکاری هستید. شما که پیش از این دست در دست حاکمیت، دانشگاه را به کارخانهی تولید نمره و کارکنان مطیع بدل نمودید و اکنون که مردم خطر مبارزه با ظلم و ستم را به جان خریدهاند و صاحبان قدرت تصمیم به سرکوب هرچه بیشتر ایشان گرفتهاند رنگ بیتفاوتی و انفعال به ساحت دانشگاه میزنید.
اکنون که کارگران که از روابط سلطه و نابرابری به ستوه آمدهاند برای جایگزینهای واقعی آن مبارزه میکنند و عیله آنچه بر سرشان آمده است دست به اعتراض زده و با خانواده به خیابان میآیند، اکنون که معلمان که حقوقشان کفاف زندگی را نمیدهد و تاب چهرهی غمزدهی شاگردان فرودستشان را ندارند دست به تجمع و اعتصاب میزنند و بسیاری دیگر از گروهها و اقشار جامعه در این شرایط خطرناک به جنب و جوش افتادهاند و به صورت دستهجمعی حاکمیت را به چالش میکشند وقت آن نرسیده است که طفره و تعلل را کنار بگذارید؟!
از شما آموختهام که پدیدهها را وابسته به زمان مطالعه کنم، عمر قطعات تحت تنش را محاسبه کنم، نیمهعمر ایزوتوپهای فعال را تخمین بزنم و بسیاری کمیتهای تابع زمان را تحلیل کنم.
به تجربهی تاریخ میدانیم که بنیان ستم نیز تابع زمان است.
تنها از شما میخواهم که پشت میزتان بنشینید، ماشینحسابتان را به دست بگیرید و محاسبه کنید؛ نابرابریهای اقتصادی، وضعیت معیشت مردم و دیگر مشخصههای این بحران ملموس را بهعنوان شرایط اولیهی این معادله قرار دهید. یقیناً زمان را بهصورت تابعی از کنش خودتان به دست میآورید. بیشک شما که بیشتر از من اهل محاسبه و دانش هستید به تحقیق درمییابید که ایران تغییر بزرگی را در پیش دارد و سوگیری این تغییر بزرگ به مشارکت وسیع در تلاشهای جمعی، همبستگی و ایجاد اتحادهای پیشرو بستگی دارد.
امید به پویایی و همبستگی و فردایی روشن و شاد.»
#دانشجوی_زندانی_آزاد_باید_گردد
#اساتید_سرکوب
https://b2n.ir/63898
8⃣2⃣3⃣
🆔 @senfi_uni_iran