http://www.swf.ir/ShowNews/82/وزیر-علوم-:-همه-تسهیلات-اعطایی-صندوق-رفاه-دانشجویان-نسبت-به-گذشته-افزایش-یافته-است
❗️❗️❗️
جناب آقای وزیر از ما دانشجویان نیز تشکر کنید.
از ما دانشجویانی که از بار گرانی تغذیه و اسکان و هزاران مکافات دیگر لام تا کام سخن نمیگویم و همیشه (البته بخاطر اینکه ریا نشود در خفا) از وام های شما که روز به روز بیشتر می شود سپاسگزاریم.
آقای وزیر بی صبرانه منتظر پاسخ گویی شما در مورد وضعیت اسفبار رفاهی، درمانی دانشجویان هستیم.
بابت اینکه هر روز هزینه های ما را افزایش می دهید و ما نیز با وام های که به ما می بخشید بدهکار برای هزینه ها می شویم سپاسگزاریم (برای ریا این بار آشکار ).
#اخبار
#یادداشت
2⃣6⃣
❗️❗️❗️
جناب آقای وزیر از ما دانشجویان نیز تشکر کنید.
از ما دانشجویانی که از بار گرانی تغذیه و اسکان و هزاران مکافات دیگر لام تا کام سخن نمیگویم و همیشه (البته بخاطر اینکه ریا نشود در خفا) از وام های شما که روز به روز بیشتر می شود سپاسگزاریم.
آقای وزیر بی صبرانه منتظر پاسخ گویی شما در مورد وضعیت اسفبار رفاهی، درمانی دانشجویان هستیم.
بابت اینکه هر روز هزینه های ما را افزایش می دهید و ما نیز با وام های که به ما می بخشید بدهکار برای هزینه ها می شویم سپاسگزاریم (برای ریا این بار آشکار ).
#اخبار
#یادداشت
2⃣6⃣
🔴ارزان سازی نیروی کار توسط دولت!!
احسان محمدی،
فعال صنفی دانشجویی دانشگاه تهران
🔻نماینده دولت برای مبارزه با بیکاری: کارفرمایان میتوانند بدون صرف هزینه برای حقوق و دستمزد دانشجویان را به خدمت بگیرند.!!
دولت(که از یاد نخواهیم برد بزرگترین کارفرمای کشور است)، ارتش بیکاران کشور را در اختیار کارفرمایان قرار میدهد تا از این طریق هم به حامیان اصلی خود در انتخابات کمک کرده باشد و هم به کارگران شاغل در کارخانه ها و دیگر کارکنان و کارگران فشار آورد!
دولت در تلاش برای تغییر دائمی قانون کار در جهت تسلط همه جانبه بر نیروی کار و سودآوری بسیار بالا در نظام جهانی سرمایه داری است. این بار نوبت به فارغ التحصیلان دانشگاهی رسیده است تا با ارزشی پایین و در خدمت به منافع بیگانه از هستی خود، برای نظام سرمایه داری کار کنند تا بیش از پیش شاهد انباشت سرمایه و نابودی هستی انسان باشیم. اخیرا در یک نشست دولتی، محمدرضا کارگر مدیر کل توسعه و اشتغال درباره استثمار نیروی کار تحصیلکرده در لفافهی مقابله با بیکاری نطقی جالب ارائه داد. زیر ضرب بردن نیروی کار از هر طریق ممکن و موجود در سخنان این فرد مسئول موج می زند. اگر بخواهیم با ادبیاتی واضحتر و صادقانهتر گفتههای نماینده دولت را بازگو کنیم باید اینطور بگوییم: وی انگیزه رزومه ساختن تحصیلکرده های دانشگاهی را دستمایه به بند کشیدن آنان در چرخه سود سرمایه کرد. در این میان مقابله با بیکاری را نیز به عنوان مساله مشترک تمام مردم و مسئولان مطرح کرد. مقابله با بیکاری در زبان نمایندگان طبقه مسلط، ترجمه دیگر استثمار روز افزون کارگران است که به دروغ با استفاده از عبارت مقابله با بیکاری، خود را حامی فرودستان جا می زند. این بار نوبت به تحصیلکرده های دانشگاهی رسیده است که همزمان با ایجاد اتحادیه های علمی و شرکت های دانش بنیان وابسته به وزارت علوم که در دانشگاه پایگاه های به ظاهر دانشجویی ایجاد کرده اند، در نشست های دولتی هم مساله استفاده تمام و کمال از تحصیلکرده ها در چرخه اقتصادی نظام بررسی و به شور و مشورت گذاشته می شود.
همه ما دانشجویان و متحدان خود در عرصه های دیگر باید نسبت به این سیاستگزاری ها تمام هشیاری خود را حفظ کنیم.
بی شک دانشجویان، کارگران و دیگر اقشار فعال جامعه اجازه نخواهند داد دولت تمام هست و نیست آنان، نتایج سالها دست و پنجه نرم کردن با فشار معیشتی و آموزشی در خانواده ها، دانشگاه و محیط کار را با اجرا کردن بی درد سر و آسان این طرح ها به غارت ببرد.
#یادداشت
#رفاهی
2⃣7⃣
احسان محمدی،
فعال صنفی دانشجویی دانشگاه تهران
🔻نماینده دولت برای مبارزه با بیکاری: کارفرمایان میتوانند بدون صرف هزینه برای حقوق و دستمزد دانشجویان را به خدمت بگیرند.!!
دولت(که از یاد نخواهیم برد بزرگترین کارفرمای کشور است)، ارتش بیکاران کشور را در اختیار کارفرمایان قرار میدهد تا از این طریق هم به حامیان اصلی خود در انتخابات کمک کرده باشد و هم به کارگران شاغل در کارخانه ها و دیگر کارکنان و کارگران فشار آورد!
دولت در تلاش برای تغییر دائمی قانون کار در جهت تسلط همه جانبه بر نیروی کار و سودآوری بسیار بالا در نظام جهانی سرمایه داری است. این بار نوبت به فارغ التحصیلان دانشگاهی رسیده است تا با ارزشی پایین و در خدمت به منافع بیگانه از هستی خود، برای نظام سرمایه داری کار کنند تا بیش از پیش شاهد انباشت سرمایه و نابودی هستی انسان باشیم. اخیرا در یک نشست دولتی، محمدرضا کارگر مدیر کل توسعه و اشتغال درباره استثمار نیروی کار تحصیلکرده در لفافهی مقابله با بیکاری نطقی جالب ارائه داد. زیر ضرب بردن نیروی کار از هر طریق ممکن و موجود در سخنان این فرد مسئول موج می زند. اگر بخواهیم با ادبیاتی واضحتر و صادقانهتر گفتههای نماینده دولت را بازگو کنیم باید اینطور بگوییم: وی انگیزه رزومه ساختن تحصیلکرده های دانشگاهی را دستمایه به بند کشیدن آنان در چرخه سود سرمایه کرد. در این میان مقابله با بیکاری را نیز به عنوان مساله مشترک تمام مردم و مسئولان مطرح کرد. مقابله با بیکاری در زبان نمایندگان طبقه مسلط، ترجمه دیگر استثمار روز افزون کارگران است که به دروغ با استفاده از عبارت مقابله با بیکاری، خود را حامی فرودستان جا می زند. این بار نوبت به تحصیلکرده های دانشگاهی رسیده است که همزمان با ایجاد اتحادیه های علمی و شرکت های دانش بنیان وابسته به وزارت علوم که در دانشگاه پایگاه های به ظاهر دانشجویی ایجاد کرده اند، در نشست های دولتی هم مساله استفاده تمام و کمال از تحصیلکرده ها در چرخه اقتصادی نظام بررسی و به شور و مشورت گذاشته می شود.
همه ما دانشجویان و متحدان خود در عرصه های دیگر باید نسبت به این سیاستگزاری ها تمام هشیاری خود را حفظ کنیم.
بی شک دانشجویان، کارگران و دیگر اقشار فعال جامعه اجازه نخواهند داد دولت تمام هست و نیست آنان، نتایج سالها دست و پنجه نرم کردن با فشار معیشتی و آموزشی در خانواده ها، دانشگاه و محیط کار را با اجرا کردن بی درد سر و آسان این طرح ها به غارت ببرد.
#یادداشت
#رفاهی
2⃣7⃣
سیستم آموزش عالی در یک جامعه، وظیفه دارد نیرو های متخصص تربیت کند و استعداد های نخبگان را شکوفا سازد تا به این وسیله جامعه نیز حرکت به سمت بهبود شرایط را تجربه کند و دانش تولید شده در این سیستم باعث حرکت به سمت اهداف جامعه خواهد شد. هنگامی که سیستم آموزش عالی نتواند به درستی کار کند، پس از گرفتن چندین سال سرمایه عمر جوانان و سرمایه های مالی کشور، از تولید حداقل خروجی مورد انتظار نیز ناتوان است.
امروز با نسل جوانی روبرو هستیم که مهم ترین سرمایه (یعنی عمر) خود را در دانشگاه ها جهت گذراندن دروس و پژوهش هایی ظاهرا علمی صرف کرده و بعد از فارغ التحصیلی هیچ کاربردی در آگاهی بخشی به جامعه و کار در صنعت و نقد برنامه های اقتصادی- اجتماعی دولت ندارد.
برای جبران این کم کاری سیستم آموزش عالی، مسئولین کشور به جای اصلاح مشکلات، پیشنهاد می دهند دانشجویان فارغ التحصیل پس از پایان تحصیل، به کار رایگان برای دریافت رزومه بپردازند! گویا نه تنها مشکلات گذشته را نمی بینند و قصد اصلاح آن را ندارند بلکه علاقه نیز نشان می دهند که با اقداماتی بی فکر، مشکلات را صد چندان کنند.
مهم ترین پیامد چنین طرح هایی، لجن مال کردن شرایط موجود بازار کار است که هم اکنون نیز باعث مشکلات بسیاری برای قشر کارگر و طبقات محروم جامعه شده است. اقداماتی از این دست، باعث سوء استفاده های شدید در بخش های اقتصادی خواهد شد که در چند سال اخیر نشان داده است علاقه سیری ناپذیری به استفاده از نیروی کار، بدون پرداخت هزینه های حداقلی حیات به نیروی کار دارد.
در شرایط موجود که هر روز شاهد مشکلات شدید در بخش های کارگری هستیم، ارائه چنین پیشنهادی، علاوه بر دانشجویان به نیروی کار رایگان و بی دردسر برای صنعت، باعث بوجود آمدن فشار شدید نیز به قشر کارگری کشور خواهد شد. این تصمیمات به هیچ وجه آینده خوبی برای جامعه در پی نخواهد داشت و قشر دانشجویی باید با تمام توان در مقابل چنین رویداد هایی واکنش نشان دهد.
عجیب است که در شرایط موجود اقتصادی کشور، یکی از مسئولین چنین پیشنهاد شکننده ای برای اقتصاد و آموزش کشور ارائه می دهد، اما هیچ یک از مسئولین و نماینده های مردم هیچ واکنشی نشان نمی دهند!!
منصور باقریان
#یادداشت
#رفاهی
2⃣8⃣
امروز با نسل جوانی روبرو هستیم که مهم ترین سرمایه (یعنی عمر) خود را در دانشگاه ها جهت گذراندن دروس و پژوهش هایی ظاهرا علمی صرف کرده و بعد از فارغ التحصیلی هیچ کاربردی در آگاهی بخشی به جامعه و کار در صنعت و نقد برنامه های اقتصادی- اجتماعی دولت ندارد.
برای جبران این کم کاری سیستم آموزش عالی، مسئولین کشور به جای اصلاح مشکلات، پیشنهاد می دهند دانشجویان فارغ التحصیل پس از پایان تحصیل، به کار رایگان برای دریافت رزومه بپردازند! گویا نه تنها مشکلات گذشته را نمی بینند و قصد اصلاح آن را ندارند بلکه علاقه نیز نشان می دهند که با اقداماتی بی فکر، مشکلات را صد چندان کنند.
مهم ترین پیامد چنین طرح هایی، لجن مال کردن شرایط موجود بازار کار است که هم اکنون نیز باعث مشکلات بسیاری برای قشر کارگر و طبقات محروم جامعه شده است. اقداماتی از این دست، باعث سوء استفاده های شدید در بخش های اقتصادی خواهد شد که در چند سال اخیر نشان داده است علاقه سیری ناپذیری به استفاده از نیروی کار، بدون پرداخت هزینه های حداقلی حیات به نیروی کار دارد.
در شرایط موجود که هر روز شاهد مشکلات شدید در بخش های کارگری هستیم، ارائه چنین پیشنهادی، علاوه بر دانشجویان به نیروی کار رایگان و بی دردسر برای صنعت، باعث بوجود آمدن فشار شدید نیز به قشر کارگری کشور خواهد شد. این تصمیمات به هیچ وجه آینده خوبی برای جامعه در پی نخواهد داشت و قشر دانشجویی باید با تمام توان در مقابل چنین رویداد هایی واکنش نشان دهد.
عجیب است که در شرایط موجود اقتصادی کشور، یکی از مسئولین چنین پیشنهاد شکننده ای برای اقتصاد و آموزش کشور ارائه می دهد، اما هیچ یک از مسئولین و نماینده های مردم هیچ واکنشی نشان نمی دهند!!
منصور باقریان
#یادداشت
#رفاهی
2⃣8⃣
🔴🔴اطلاعیه...
پس از همه ی مخالفت ها با تاسیس اتحادیه شوراهای صنفی کشور، اينبار نشست هم اندیشی مان را لغو می کنند و پیغام و پسغام می فرستند...
وزارت محترم علوم دارید با ما بد می کنید، حالیا که چه بشود؟؟ به دنبال چه نتیجه ای هستید؟؟ مگر هم اندیشی شوراها برای حل مشکلات تغذیه و اسکان و از این دست هم مخالفت کردن دارد؟!! اگر پول ندارید قرض بگیرید، اگر نمی توانید جلو قوانینی که هر روز عرصه را بر دانشجویان تنگ تر می کند بگیرید رسما اعلام کنید، مخالفت با جلسه هم اندیشی شوراهای صنفی مشکلی را حل نمی کند
جناب آقای دکتر(مخاطب خاص، همونی که فکر می کنی با ما رفیق تر هستی)، تعارف که نداریم، ما در پارک هم می توانیم دور هم جمع شویم، حتی میتوانیم در حیاط وزارت در حضور شما و رسانه ها دور هم جمع شویم و سایر هم صنفانمان که عضو شورا نیستند نیز در جریان قرار بگیرند و هم فکری داشته باشیم
مسئولین محترم دکتر فرهادی، دکتر صدیقی و دکتر ریاضی نه تنها شما که افراد قبلی که در وزارت علوم مشغول بودند هم همین کار را می کردند، مشکلات روافزونی برای دانشجویان به بار می آوردند و هر بار نقد می شدند هیچ جوابی نمی دادند و برنامه های خود را به پیش می راندند و اینگونه است که بار برنامه ها و مصوبات شما هر روز بیش از پیش بر روی گرده ما سنگینی می کند.
.
بهتر است اندکی اطراف خود را نگاه کنید تا بدانید دانشگاه و جامعه امروز به کجا رفته و مصوبات پشت درهای بسته شما چه به روز مردم آورده است. بهتر است بدانید که این وضعیت نتیجه ی امر و نهی کردن برای دانشجویان و شوراهای صنفی است که نه تنها در تصمیم گیری ها شرکت داده نمی شوند که انتقاداتشان همواره بی پاسخ است.
بی شک اجازه دخالت شما به نشست شوراهای صنفی دانشجویان کشور را نخواهیم داد و از شما می خواهیم که به تصمیماتی که در این نشست ها اتخاذ می شود احترام بگذارید و هر چه سریع تر تلاش خود برای بهبود وضعیت دانشجویان شروع کنید.
#اطلاعیه
2⃣9⃣
پس از همه ی مخالفت ها با تاسیس اتحادیه شوراهای صنفی کشور، اينبار نشست هم اندیشی مان را لغو می کنند و پیغام و پسغام می فرستند...
وزارت محترم علوم دارید با ما بد می کنید، حالیا که چه بشود؟؟ به دنبال چه نتیجه ای هستید؟؟ مگر هم اندیشی شوراها برای حل مشکلات تغذیه و اسکان و از این دست هم مخالفت کردن دارد؟!! اگر پول ندارید قرض بگیرید، اگر نمی توانید جلو قوانینی که هر روز عرصه را بر دانشجویان تنگ تر می کند بگیرید رسما اعلام کنید، مخالفت با جلسه هم اندیشی شوراهای صنفی مشکلی را حل نمی کند
جناب آقای دکتر(مخاطب خاص، همونی که فکر می کنی با ما رفیق تر هستی)، تعارف که نداریم، ما در پارک هم می توانیم دور هم جمع شویم، حتی میتوانیم در حیاط وزارت در حضور شما و رسانه ها دور هم جمع شویم و سایر هم صنفانمان که عضو شورا نیستند نیز در جریان قرار بگیرند و هم فکری داشته باشیم
مسئولین محترم دکتر فرهادی، دکتر صدیقی و دکتر ریاضی نه تنها شما که افراد قبلی که در وزارت علوم مشغول بودند هم همین کار را می کردند، مشکلات روافزونی برای دانشجویان به بار می آوردند و هر بار نقد می شدند هیچ جوابی نمی دادند و برنامه های خود را به پیش می راندند و اینگونه است که بار برنامه ها و مصوبات شما هر روز بیش از پیش بر روی گرده ما سنگینی می کند.
.
بهتر است اندکی اطراف خود را نگاه کنید تا بدانید دانشگاه و جامعه امروز به کجا رفته و مصوبات پشت درهای بسته شما چه به روز مردم آورده است. بهتر است بدانید که این وضعیت نتیجه ی امر و نهی کردن برای دانشجویان و شوراهای صنفی است که نه تنها در تصمیم گیری ها شرکت داده نمی شوند که انتقاداتشان همواره بی پاسخ است.
بی شک اجازه دخالت شما به نشست شوراهای صنفی دانشجویان کشور را نخواهیم داد و از شما می خواهیم که به تصمیماتی که در این نشست ها اتخاذ می شود احترام بگذارید و هر چه سریع تر تلاش خود برای بهبود وضعیت دانشجویان شروع کنید.
#اطلاعیه
2⃣9⃣
⚠️سومین گردهمایی سراسری دبیران شوراهای صنفی دانشگاههای علوم پزشکی در حالی برگزار گردیده که نشست دبیران شوراهای صنفی دانشگاههای وزارت علوم، با کارشکنیهای غیرقابل چشمپوشی رو به رو شده است!!!
پس از رایزنیها و مکاتبات فراوان دبیران شوراهای صنفی کشور برای برگزاری دومین نشست کشوری این مجموعه، چنین مخالفتی متاسفانه تقابل توجیه ناپذیر مسئولین علیه دانشجویان را به نمایش گذاشت!
اکنون سوال اینست که چگونه وزارت بهداشت از چنین مراسمی حمایت کرده و حتی مسئولان مربوطه، برای ارتباط دقیقتر در آن شرکت جستند؛
اما وزارت علوم بر سر راه دانشجویان سنگ اندازی میکند!
دانشجویانی که جز عدالت مطالبهای نداشته و مسئولینی که گویا فربهی و عافیت طلبیشان، مانع از پیگیری و پاسخگویی شده است!
🔴اما آنچه از اکنون مشخص و مستحکم است، ارادهی راسخ دبیران و فعالان صنفی سراسر کشور برای برگزاری این نشست است!!!
نشستی که در آیندهی حقوق دانشجویان قطعا نقشی مهم و تاریخی ایفا خواهد کرد...
#اخبار
3⃣0⃣
http://www.mehrnews.com/news/3734455/گردهمایی-دبیران-شوراهای-صنفی-دانشگاه-های-علوم-پزشکی-برگزار-شد
پس از رایزنیها و مکاتبات فراوان دبیران شوراهای صنفی کشور برای برگزاری دومین نشست کشوری این مجموعه، چنین مخالفتی متاسفانه تقابل توجیه ناپذیر مسئولین علیه دانشجویان را به نمایش گذاشت!
اکنون سوال اینست که چگونه وزارت بهداشت از چنین مراسمی حمایت کرده و حتی مسئولان مربوطه، برای ارتباط دقیقتر در آن شرکت جستند؛
اما وزارت علوم بر سر راه دانشجویان سنگ اندازی میکند!
دانشجویانی که جز عدالت مطالبهای نداشته و مسئولینی که گویا فربهی و عافیت طلبیشان، مانع از پیگیری و پاسخگویی شده است!
🔴اما آنچه از اکنون مشخص و مستحکم است، ارادهی راسخ دبیران و فعالان صنفی سراسر کشور برای برگزاری این نشست است!!!
نشستی که در آیندهی حقوق دانشجویان قطعا نقشی مهم و تاریخی ایفا خواهد کرد...
#اخبار
3⃣0⃣
http://www.mehrnews.com/news/3734455/گردهمایی-دبیران-شوراهای-صنفی-دانشگاه-های-علوم-پزشکی-برگزار-شد
خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان | Mehr News Agency
گردهمایی دبیران شوراهای صنفی دانشگاه های علوم پزشکی برگزار شد
سومین گردهمایی سراسری دبیران شوراهای صنفی مرکزی دانشگاه های علوم پزشکی کشور با حضور ۴۲ نفر از دبیران شوراها و معاونان فرهنگی و دانشجویی دانشگاهها برگزار شد.
🔴نتایج رتبههای کنکور چه پیامی داشت؟
امیر سعادت،
فعال صنفی و دبیر سابق شورای صنفی دانشگاه علامه طباطبایی
نفرات برتر کنکور سراسری سال 95 اعلام شد:
3 نفر اول رشته ریاضی و فنی:
هر سه از تهران
3 نفر اول رشته علوم انسانی:
2 نفر تهران و یک نفر از قم
3 نفر اول رشته زبان های خارجه:
هر سه از تهران
3 نفر اول رشته هنر:
هر سه از تهران
نفر اول رشته تجربی:
دانشجوی صنعتی شریف تهران
از 15 نفر برتر کنکور 95، 12 نفر از پایتخت!
آیا این یک وضعیت طبیعی و معمول است یا اتفاقیست؟
هیچکدام...
تمرکز امکانات آموزشی برتر در تهران، انواع کلاس ها و آزمون های کمک آموزشی موجود در تهران، وجود اساتید و مشاورین برتر در تهران در کنار مهمترین احتمال:
وضعیت اقتصادی تهرانی ها بهتر است و معمولا هزینه های زیادی برای آمادگی کنکور پرداخت میکنند؛ این یک واقعیت ساده است!
🔸کدام عدالت آموزشی؟
صبر کنید! مسئله تازه شروع شده است؛ اگر شما یک داوطلب کنکور باشید و تهرانی نباشید 80 درصد احتمال قبولیتان در دانشگاه های تهران کمتر است( قانون بومی گزینی 80،20)
اگر دختر باشید احتمال قبولیتان در برخی رشتهها به صفر می رسد، دلیلش این است: دخترید( قانون پذیرش جنسیتی برخی رشته ها) همچنین اگر دختر باشید و در انتخاب رشتهتان دانشگاهی را انتخاب کنید که قانون تفکیک جنسیتی در آن اعمال شده، به طور کلی شانستان نسبت به پسرها کمتر است، چون تعداد شرکت کنندههای پسر طبق آمار به مراتب کمتر است اما ظرفیت نصف!
صبر کنید، هنوز تمام نشده است!
اگر پول ندارید و جزء فقط 7 درصد اول قبولی ها نیستید، انتخاب رشته نکنید چون تنها 7 درصد ظرفیت دانشگاههای حال حاضر کشور متعلق به دانشجویان روزانه و رایگان است( البته نه چندان رایگان، هزینه اسکان و تغذیه را باید پرداخت کنید) که این ظرفیت هم همان ظرفیتیست که بیشترین رقابت بر سر آن انجام می شود و همان طور که در بالا اشاره کردیم بیشتر از آن کسانیست که پول شرکت درمدارس غیر انتفاعی، کلاس های خصوصی و انواع آزمون ها و کتاب های کمک آموزشی را داشته اند ( به هر حال امیدواریم یک دختر غیرتهرانی حاشیه نشین بی پول نباشید)
با این وصف اگر یک شهروند متعلق به طبقات پایین اقتصادی جامعه هستید به نظر می رسد اگر ضریب هوشی بالای 140 داشته باشید بعلاوهی پشتکار دکتر حسابی، احتمالا شاید بتوانید کنار دست کسی بنشینید که هیچ یک از این ها را(به اندازه شما) نداشته، جز پول!
اما باز هم تمام نشده است‼️
زمانی که وارد دانشگاه شدید هزینههايش را پرداخت کنید:
اگر توان پرداخت هزینههای اسکان، تغذیه و آموزشی تان را ندارید باید بروید کار کنید!
یک کار ساده خدماتی که معمولا کمتر از حقوق پایه وزارت کار دستمزد دارید. البته اگر چنين کاری برایتان پیدا شد، آنگاه ما به شما می گوییم دانشجوکارگر.
🔴عدالت آموزشی، ساختار برابر نظام آموزشی و اصول مبتنی بر آموزش رایگان در قانون اساسی ، طنزی بیش نیست!
▶️در این کشور پول حرف اول را می زند؛ یک ساختار آموزشی پولی!
#یادداشت
#آموزشی
3⃣1⃣
امیر سعادت،
فعال صنفی و دبیر سابق شورای صنفی دانشگاه علامه طباطبایی
نفرات برتر کنکور سراسری سال 95 اعلام شد:
3 نفر اول رشته ریاضی و فنی:
هر سه از تهران
3 نفر اول رشته علوم انسانی:
2 نفر تهران و یک نفر از قم
3 نفر اول رشته زبان های خارجه:
هر سه از تهران
3 نفر اول رشته هنر:
هر سه از تهران
نفر اول رشته تجربی:
دانشجوی صنعتی شریف تهران
از 15 نفر برتر کنکور 95، 12 نفر از پایتخت!
آیا این یک وضعیت طبیعی و معمول است یا اتفاقیست؟
هیچکدام...
تمرکز امکانات آموزشی برتر در تهران، انواع کلاس ها و آزمون های کمک آموزشی موجود در تهران، وجود اساتید و مشاورین برتر در تهران در کنار مهمترین احتمال:
وضعیت اقتصادی تهرانی ها بهتر است و معمولا هزینه های زیادی برای آمادگی کنکور پرداخت میکنند؛ این یک واقعیت ساده است!
🔸کدام عدالت آموزشی؟
صبر کنید! مسئله تازه شروع شده است؛ اگر شما یک داوطلب کنکور باشید و تهرانی نباشید 80 درصد احتمال قبولیتان در دانشگاه های تهران کمتر است( قانون بومی گزینی 80،20)
اگر دختر باشید احتمال قبولیتان در برخی رشتهها به صفر می رسد، دلیلش این است: دخترید( قانون پذیرش جنسیتی برخی رشته ها) همچنین اگر دختر باشید و در انتخاب رشتهتان دانشگاهی را انتخاب کنید که قانون تفکیک جنسیتی در آن اعمال شده، به طور کلی شانستان نسبت به پسرها کمتر است، چون تعداد شرکت کنندههای پسر طبق آمار به مراتب کمتر است اما ظرفیت نصف!
صبر کنید، هنوز تمام نشده است!
اگر پول ندارید و جزء فقط 7 درصد اول قبولی ها نیستید، انتخاب رشته نکنید چون تنها 7 درصد ظرفیت دانشگاههای حال حاضر کشور متعلق به دانشجویان روزانه و رایگان است( البته نه چندان رایگان، هزینه اسکان و تغذیه را باید پرداخت کنید) که این ظرفیت هم همان ظرفیتیست که بیشترین رقابت بر سر آن انجام می شود و همان طور که در بالا اشاره کردیم بیشتر از آن کسانیست که پول شرکت درمدارس غیر انتفاعی، کلاس های خصوصی و انواع آزمون ها و کتاب های کمک آموزشی را داشته اند ( به هر حال امیدواریم یک دختر غیرتهرانی حاشیه نشین بی پول نباشید)
با این وصف اگر یک شهروند متعلق به طبقات پایین اقتصادی جامعه هستید به نظر می رسد اگر ضریب هوشی بالای 140 داشته باشید بعلاوهی پشتکار دکتر حسابی، احتمالا شاید بتوانید کنار دست کسی بنشینید که هیچ یک از این ها را(به اندازه شما) نداشته، جز پول!
اما باز هم تمام نشده است‼️
زمانی که وارد دانشگاه شدید هزینههايش را پرداخت کنید:
اگر توان پرداخت هزینههای اسکان، تغذیه و آموزشی تان را ندارید باید بروید کار کنید!
یک کار ساده خدماتی که معمولا کمتر از حقوق پایه وزارت کار دستمزد دارید. البته اگر چنين کاری برایتان پیدا شد، آنگاه ما به شما می گوییم دانشجوکارگر.
🔴عدالت آموزشی، ساختار برابر نظام آموزشی و اصول مبتنی بر آموزش رایگان در قانون اساسی ، طنزی بیش نیست!
▶️در این کشور پول حرف اول را می زند؛ یک ساختار آموزشی پولی!
#یادداشت
#آموزشی
3⃣1⃣
🔴متن نامهی نمایندگان دبیران شوراهای صنفی کل کشور به معاون سازمان امور دانشجویان برای پایان کارشکنیها‼️
#اخبار
3⃣2⃣
#اخبار
3⃣2⃣
دوستان عزیز...
کانال شوراهای صنفی دانشجویی کشور،
هیچگونه تبلیغ و تبادلی نداشته و نخواهد داشت اما بسیاری دانشجويان از وجود این کانال بی اطلاع هستند!
بیشک هر چه دانشجویان بیشتری در جریان مسائل و مشکلات مشترکمان قرار گیرند مسیر حل آنها به کمک یکدیگر هموارتر خواهد شد!
👈پس با اشتراک گذاری مطالب کانال بصورت فوروارد و رعایت اخلاق در ذکر منبع به جای کپی کردن
و با دعوت دوستانمان به کانال، خود برای خود کافی شویم!
کانال شوراهای صنفی دانشجویی کشور:
@senfi_uni_iran
از هر گروه و جناحی که هستیم، با هر اختلاف فکری و عقیدتی که با هم داشته باشیم،
اما ما یک صنف هستیم و مشکلات صنفیمان نیز مشترک!
برای موثر بودن، باید «با هم بودن» را تمرین کنیم...
نسبت به مشکلات بی اعتنا نباشيم!
🔴همه مسئولیم و سرنوشتساز...
https://telegram.me/senfi_uni_iran
کانال شوراهای صنفی دانشجویی کشور،
هیچگونه تبلیغ و تبادلی نداشته و نخواهد داشت اما بسیاری دانشجويان از وجود این کانال بی اطلاع هستند!
بیشک هر چه دانشجویان بیشتری در جریان مسائل و مشکلات مشترکمان قرار گیرند مسیر حل آنها به کمک یکدیگر هموارتر خواهد شد!
👈پس با اشتراک گذاری مطالب کانال بصورت فوروارد و رعایت اخلاق در ذکر منبع به جای کپی کردن
و با دعوت دوستانمان به کانال، خود برای خود کافی شویم!
کانال شوراهای صنفی دانشجویی کشور:
@senfi_uni_iran
از هر گروه و جناحی که هستیم، با هر اختلاف فکری و عقیدتی که با هم داشته باشیم،
اما ما یک صنف هستیم و مشکلات صنفیمان نیز مشترک!
برای موثر بودن، باید «با هم بودن» را تمرین کنیم...
نسبت به مشکلات بی اعتنا نباشيم!
🔴همه مسئولیم و سرنوشتساز...
https://telegram.me/senfi_uni_iran
Telegram
شوراهای صنفی دانشجویان کشور
🔻🔻🔻
ارتباط با کانال:
@senfi_uni_ir_admin
ارتباط با کانال:
@senfi_uni_ir_admin
🔴 کمی جمع تر بشینید ما هم جا شویم !
پدرام پذیره عضو سابق شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران
اگر دانشجویید یا در اقوام و دوستان خود دانشجویی میشناسید حتماً سری به سایت سنجش بزنید. داوطلبان آزمون کارشناسی در این روزها کد رشتههای مختلف را بالا و پایین میکنند و دنبال این هستند از تمام شانس خود استفاده کنند. اما مسئله ای که مطرح میشود این است که آیا واقعا قبولی آنان به شانس بستگی دارد؟
از 253 هزار نفر ظرفیت پذیرش در رشته ریاضی 49 هزار نفر ظرفیت دوره روزانه (19.36%)
از 155 هزار نفر ظرفیت پذیرش در رشته تجربی 48 هزار نفر ظرفیت دوره روزانه (30.96%)
از 300 هزار نفر ظرفیت پذیرش در رشته انسانی 24 هزار نفر ظرفیت دوره روزانه (8%)
از 19 هزار نفر ظرفیت پذیرش در رشته هنر 3400 نفر ظرفیت دوره روزانه (17.89%)
از 23 هزار نفر ظرفیت پذیرش در رشته زبان 3700 نفر ظرفیت دوره روزانه (16.08%)
اگرچه این آمار بدون در نظر گرفتن ظرفیت پذیرش دانشگاه آزاد است که تماما پولی است و با در نظر گرفتن آن به رقمی کمتر از 8 درصد در کل می رسیم ،اما داستان اینجا تمام نمیشود. کافیست نگاهی به صفحات سه تا شش دفترچه راهنمای انتخاب رشته بیاندازید. شرایط بومیگزینی (استانی، ناحیه ای، منطقه ای و...) به تفصیل شرح داده شده است. و برای اکثر رشته ها این قوانین اعمال میشود. و بعد از آن تازه به سهمیهبندی جنسیتی میرسیم. مسئله بسیار ساده است. صافیهایی که برای پذیرش دانشجو در نظر گرفته میشود لحظه به لحظه روزنههای خود را تنگتر میکند، اما نه برای همه. نه برای آنان که میتوانند فرزند دلبند خود را به مدارس و بعد کلاسهای میلیون تومانی بفرستند، و صدالبته بهتر است که به پایتخت و دیگر کلان شهرها نزدیک باشند. در نهایت هم خیالتان راحت، پردیسهای بینالملل (همان پردیسهای پولی) به عنوان آخرین گزینه وجود دارد و حتی شرایط بومیگزینی نیز برای آن اعمال نمیشود.
اما باز هم داستان تمام نشده. بیایید قبل از مطرح کردن صافی بعدی، تعریفی مختصر از عدالت آموزشی ارائه دهیم. ايجاد محيط يادگيري بدون استرس، رساندن دانشجويان به رشد و بالندگي، اجراي يکسان قوانين و مقررات آموزشي براي همه افراد و فراهم نمودن زمينههاي رسيدن به مهارت و آمادگي براي بازار کار از مقولههاي عدالت آموزشي است. اجرای یکسان قوانین و مقررات آموزشی که در تعریف ذکر شد، یکی از مهمترین مقولات عدالت آموزشی است و لازمه آن جلوگیری از دخالت نهادهای بیرونی برای پذیرش دانشجوست. حال در دفترچه راهنمای انتخاب رشته تجربی، در بخش توضیحات حدوداً 110 کد رشته انتخابی از دانشگاههای مختلف، عبارت «بورسیه سپاه پاسداران» درج شده است.
آیا با وجود این صافیها در دفترچه انتخاب رشته باز هم میتوان از عدالت آموزشی سخن راند؟ آیا با وجود این صافیها میتوان از شایسته سالاری صحبت کرد؟ آیا با وجود این صافیها باز هم میتوان گفت که نهادهای بیرونی (چه موسسات خصوصی آموزشی و چه نهادهای سیاسی) در حال یارکشی برای تصاحب دانشگاهها نیستند؟ آیا با وجود این صافیها باز هم میتوان به دختر پشت کنکوری ایلامی امید واهی داد و گفت که "همه چیز به تلاش خودت بستگی دارد"؟ آیا با وجود این صافیها مجالی برای مردمی که نه به دنبال بازیهای سیاسی بودهاند و نه پشتوانه مالیای دارند باقی میماند؟
این مردم چیز زیادی نمیخواهند، صرفاً میخواهند جا برای آنان هم باشد.
#یادداشت
3⃣3⃣
پدرام پذیره عضو سابق شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران
اگر دانشجویید یا در اقوام و دوستان خود دانشجویی میشناسید حتماً سری به سایت سنجش بزنید. داوطلبان آزمون کارشناسی در این روزها کد رشتههای مختلف را بالا و پایین میکنند و دنبال این هستند از تمام شانس خود استفاده کنند. اما مسئله ای که مطرح میشود این است که آیا واقعا قبولی آنان به شانس بستگی دارد؟
از 253 هزار نفر ظرفیت پذیرش در رشته ریاضی 49 هزار نفر ظرفیت دوره روزانه (19.36%)
از 155 هزار نفر ظرفیت پذیرش در رشته تجربی 48 هزار نفر ظرفیت دوره روزانه (30.96%)
از 300 هزار نفر ظرفیت پذیرش در رشته انسانی 24 هزار نفر ظرفیت دوره روزانه (8%)
از 19 هزار نفر ظرفیت پذیرش در رشته هنر 3400 نفر ظرفیت دوره روزانه (17.89%)
از 23 هزار نفر ظرفیت پذیرش در رشته زبان 3700 نفر ظرفیت دوره روزانه (16.08%)
اگرچه این آمار بدون در نظر گرفتن ظرفیت پذیرش دانشگاه آزاد است که تماما پولی است و با در نظر گرفتن آن به رقمی کمتر از 8 درصد در کل می رسیم ،اما داستان اینجا تمام نمیشود. کافیست نگاهی به صفحات سه تا شش دفترچه راهنمای انتخاب رشته بیاندازید. شرایط بومیگزینی (استانی، ناحیه ای، منطقه ای و...) به تفصیل شرح داده شده است. و برای اکثر رشته ها این قوانین اعمال میشود. و بعد از آن تازه به سهمیهبندی جنسیتی میرسیم. مسئله بسیار ساده است. صافیهایی که برای پذیرش دانشجو در نظر گرفته میشود لحظه به لحظه روزنههای خود را تنگتر میکند، اما نه برای همه. نه برای آنان که میتوانند فرزند دلبند خود را به مدارس و بعد کلاسهای میلیون تومانی بفرستند، و صدالبته بهتر است که به پایتخت و دیگر کلان شهرها نزدیک باشند. در نهایت هم خیالتان راحت، پردیسهای بینالملل (همان پردیسهای پولی) به عنوان آخرین گزینه وجود دارد و حتی شرایط بومیگزینی نیز برای آن اعمال نمیشود.
اما باز هم داستان تمام نشده. بیایید قبل از مطرح کردن صافی بعدی، تعریفی مختصر از عدالت آموزشی ارائه دهیم. ايجاد محيط يادگيري بدون استرس، رساندن دانشجويان به رشد و بالندگي، اجراي يکسان قوانين و مقررات آموزشي براي همه افراد و فراهم نمودن زمينههاي رسيدن به مهارت و آمادگي براي بازار کار از مقولههاي عدالت آموزشي است. اجرای یکسان قوانین و مقررات آموزشی که در تعریف ذکر شد، یکی از مهمترین مقولات عدالت آموزشی است و لازمه آن جلوگیری از دخالت نهادهای بیرونی برای پذیرش دانشجوست. حال در دفترچه راهنمای انتخاب رشته تجربی، در بخش توضیحات حدوداً 110 کد رشته انتخابی از دانشگاههای مختلف، عبارت «بورسیه سپاه پاسداران» درج شده است.
آیا با وجود این صافیها در دفترچه انتخاب رشته باز هم میتوان از عدالت آموزشی سخن راند؟ آیا با وجود این صافیها میتوان از شایسته سالاری صحبت کرد؟ آیا با وجود این صافیها باز هم میتوان گفت که نهادهای بیرونی (چه موسسات خصوصی آموزشی و چه نهادهای سیاسی) در حال یارکشی برای تصاحب دانشگاهها نیستند؟ آیا با وجود این صافیها باز هم میتوان به دختر پشت کنکوری ایلامی امید واهی داد و گفت که "همه چیز به تلاش خودت بستگی دارد"؟ آیا با وجود این صافیها مجالی برای مردمی که نه به دنبال بازیهای سیاسی بودهاند و نه پشتوانه مالیای دارند باقی میماند؟
این مردم چیز زیادی نمیخواهند، صرفاً میخواهند جا برای آنان هم باشد.
#یادداشت
3⃣3⃣
پاسخ جناب دکتر ریاضی که اخیرا در جواب خواسته ی شوراهای صنفی کشور جهت برگزاری نشست مشترک منتشر شد حاوی نکات فراوانی بود که بر خود واجب میدانیم بر اساس آیین نامه شوراهای صنفی کشور به آن پاسخ دهیم:
طبق بند ۷ ماده ۲۳ آیین نامه شورای صنفی دانشجویان دانشگاه های کشور مصوب ۱۳۹۵/۲/۱۹ چهار نفر از دبیران شوراهای صنفی می بایست در جلسات شورای مرکزی نظارت که ریاست آن بر عهده معاون وزیر و رییس سازمان امور دانشجویان می باشد حضور داشته باشند، که این انتخاب، بر اساس همین ماده قانون، توسط دبیران شورای صنفی موسسات کل کشور انجام می شود. از طرفی در ماده ۱۱ همین آیین نامه، یکی از وظایف شورای مرکزی نظارت (که ۴ عضو آن از دبیران شورای صنفی میباشند)، تفسیر و پیشنهاد اصلاح آیین نامه شورای صنفی دانشجویان است.
حال سوالی که مطرح می شود این است که اگر فعالیت شوراهای صنفی محدود به دانشگاه است چگونه آیین نامه شوراهای صنفی کشور اجازه حضور این افراد را در سطح شورای مرکزی نظارت داده است؟ همچنین چگونه می توان بدون برگزاری نشست مشترک و شناخت دبیران این شوراها نسبت به یکدیگر، چهار نماینده را انتخاب نمود؟ چگونه ممکن است بدون برگزاری نشست و هم اندیشی مشترک و آگاهی از دغدغه های کشوری شوراهای صنفی کشور، آیین نامه را تفسیر و اصلاح کرد؟
همین دلایل کافی است تا ثابت کند جناب آقای دکتر خود نیز با آیین نامه شوراهای صنفی کشور آشنایی ندارند!
از طرفی هنوز زمان زیادی از برگزاری نشست مشترک شوراهای صنفی پزشکی کشور با مسئولان وزارت بهداشت نمیگذرد. اگر وزارت علوم تا این حد ضعیف و ناتوان است که حتی نمیتواند به مانند وزارت بهداشت با فعالان صنفی خود که دغدغه شان بهبود وضعیت صنفی دانشگاه ها می باشد ارتباط بگیرد، چگونه میتوان انتظار ارتقای وضعیت نامناسب فعلی را از مسئولان این وزارت خانه داشت؟ آیا تصمیم گیری برای دانشجویان بدون اجازه حضور و هم فکری نمایندگان آنها ممکن است؟
قطعا هدف از برگزاری این نشست هماهنگی هر چه بیشتر شوراهای صنفی کشور در راستای حل مشکلات صنفی ( و فقط صنفی) دانشجویان و ایجاد ساختار مشترک در شوراهای کشوری می باشد که فضای اجرای آن نیز در همان دانشگاه ها می باشد.
#یادداشت
3⃣4⃣
لینک مصاحبه دکتر ریاضی 👇
http://www.snn.ir/detail/News/533572/9036
طبق بند ۷ ماده ۲۳ آیین نامه شورای صنفی دانشجویان دانشگاه های کشور مصوب ۱۳۹۵/۲/۱۹ چهار نفر از دبیران شوراهای صنفی می بایست در جلسات شورای مرکزی نظارت که ریاست آن بر عهده معاون وزیر و رییس سازمان امور دانشجویان می باشد حضور داشته باشند، که این انتخاب، بر اساس همین ماده قانون، توسط دبیران شورای صنفی موسسات کل کشور انجام می شود. از طرفی در ماده ۱۱ همین آیین نامه، یکی از وظایف شورای مرکزی نظارت (که ۴ عضو آن از دبیران شورای صنفی میباشند)، تفسیر و پیشنهاد اصلاح آیین نامه شورای صنفی دانشجویان است.
حال سوالی که مطرح می شود این است که اگر فعالیت شوراهای صنفی محدود به دانشگاه است چگونه آیین نامه شوراهای صنفی کشور اجازه حضور این افراد را در سطح شورای مرکزی نظارت داده است؟ همچنین چگونه می توان بدون برگزاری نشست مشترک و شناخت دبیران این شوراها نسبت به یکدیگر، چهار نماینده را انتخاب نمود؟ چگونه ممکن است بدون برگزاری نشست و هم اندیشی مشترک و آگاهی از دغدغه های کشوری شوراهای صنفی کشور، آیین نامه را تفسیر و اصلاح کرد؟
همین دلایل کافی است تا ثابت کند جناب آقای دکتر خود نیز با آیین نامه شوراهای صنفی کشور آشنایی ندارند!
از طرفی هنوز زمان زیادی از برگزاری نشست مشترک شوراهای صنفی پزشکی کشور با مسئولان وزارت بهداشت نمیگذرد. اگر وزارت علوم تا این حد ضعیف و ناتوان است که حتی نمیتواند به مانند وزارت بهداشت با فعالان صنفی خود که دغدغه شان بهبود وضعیت صنفی دانشگاه ها می باشد ارتباط بگیرد، چگونه میتوان انتظار ارتقای وضعیت نامناسب فعلی را از مسئولان این وزارت خانه داشت؟ آیا تصمیم گیری برای دانشجویان بدون اجازه حضور و هم فکری نمایندگان آنها ممکن است؟
قطعا هدف از برگزاری این نشست هماهنگی هر چه بیشتر شوراهای صنفی کشور در راستای حل مشکلات صنفی ( و فقط صنفی) دانشجویان و ایجاد ساختار مشترک در شوراهای کشوری می باشد که فضای اجرای آن نیز در همان دانشگاه ها می باشد.
#یادداشت
3⃣4⃣
لینک مصاحبه دکتر ریاضی 👇
http://www.snn.ir/detail/News/533572/9036
www.snn.ir
برگزاری نشست مشترک شوراهای صنفی خلاف قانون است
معاون سازمان امور دانشجویان وزارت علوم گفت: برگزاری نشست مشترک میان شوراهای صنفی در آیین نامه پیش بینی نشده و سازمان امور دانشجویان نمیتواند چنین نشستی را برگزار کند.
⛔️بس است ديگر...!!!
📵بس است!!!
ديگر چقدر تماس مي گيريد؟!
مگر ما كودتاچي هستيم و شما نیروی نظامی؟!
قرار بود نشستي برگزار شود تا بر سر مشكلاتمان، بر سر قوانين ناعادلانهتان كه هر روز و هر ساعت عرصه را بر ما تنگتر و تنگتر مي كند، بر سر وعدههاي تحقق نيافتهتان با هم همفكر شويم تا در چارچوبي عقلاني راهي براي كاهش مشكلاتمان بيابیم و فكري به حال خود كنيم!
موضوعات نشست ما مشخص و ملموس است:
افزايش دوباره هزينه اسكان و تغذيه،
عدم ابلاغ قانون افزايش سنوات رفاهی،
تحقق نيافتن وعدهی دسترسی عمومی قوانين و آيين نامههايي كه برايمان تصويب مي كنید!
ما مي خواستيم بر سر اين موارد نشست برگزار كنيم و ميكنيم!
🔴با خود چه فکری کردید؟؟
مگر با عدهاي یاغی و بیفکر طرف هستید؟؟
ما انسانیم، ما دانشجوييم، ما نمايندگان صنف مان هستيم و براي دفاع از حقوق صنف مان تمام تلاشمان را ميكنيم!
ما به دنبال دستيابي به مطالباتمان هستيم، بر سر زندگيمان، بر سر حذف تدريجيمان از فرآيند تحصيل، بر سر قوانين سركوبگر هر روزهتان كه لحظه به لحظه عرصه را بر قشر ضعيف جامعه تنگتر مي كند، نه تجمع، نه تحصن و نه سر و صدا، فقط مطالباتمان...
مطالبات صنفمان!
افزايش هزينه هاي اسكان، تغذيه و آموزش، واگذاري غير مسئولانه خدمات دانشجويي به بخش خصوصي، كاهش ظرفيت پذيرش دوره روزانه دانشگاهها، سهميه بندي جنسيتي ناعادلانه، وجود هزار و يك سهميه سازماني، پذيرش غرضورزانه و جهتدار دانشجويان دكترا و ... اين ها مواردي جزئي از عملكرد شما است!!!
🔴بس است ديگر!
مگر با جاهل و مجنون طرف هستيد، كه سعي در مثبت جلوه دادن وجهه و عملكرد خود داريد؟؟!
ما هر ثانيه با قوانيني كه پشت دربهاي بسته برايمان تصويب مي كنيد، دست و پنجه نرم مي كنيم! ما در اين فضايي كه برايمان تدارك ديدهايد، هر روز سختتر نفس مي كشيم.
چرا مي خواهيد صورت مسئله را پاك كنيد؟!!!
مسئله ساده است، ما در صدد برگزاري يك نشست ساده براي هم انديشي در مورد مسائل صنفي-رفاهيمان بوديم و شما حتي اين را بر ما منع كرديد و به خیال خودتان زیرکی و مقابله کردید!
مقابله با که؟ با حق دانشجو؟
كدام تجمع؟!
كدام تحصن؟!
كدام حركت تند؟!
چرا ميخواهيد با اين واژه هاي تكراري وضع موجود را انكار كنيد؟!
همیشه در حال برچسب زدن بودید و هستید تا بتوانید قوانین دلخواهتان را از سر ما بگذرانید...
به هرحال اعلام می کنیم ما نشستمان را در برابر وزارت برگزار و صورتجلسه و مصوبات آن را تقدیم دفتر وزیر خواهیم کرد و انتظار پاسخی «روشن و متقن» داریم!
چرا که فضایی در اختیار دانشجو قرار ندادید و این عجیب ترین اتفاق موجود است!!!
همچنین بدین وسیله اعلام می کنیم هیچگونه فراخوان عمومی در کار نیست. نگران ما هم نباشید، تعدادمان زیاد نیست. قصد تجمع و تحصن هم نداریم. هیچگونه پلاکارد و شعاری هم از جانب ما تایید نمی شود...
⚠️ما هنوز امیدواریم!
امیدواریم بیش از این کارد به استخوانمان نرسد...
امیدواریم در فضایی بدون تنش از بار مشکلاتمان کاسته شود...
امیدوار به رویکرد مثبت شما...
کارد را بیش از این به استخوانمان نرسانید که دیگر اجازه نخواهیم داد!!!
#یادداشت
3⃣5⃣
📵بس است!!!
ديگر چقدر تماس مي گيريد؟!
مگر ما كودتاچي هستيم و شما نیروی نظامی؟!
قرار بود نشستي برگزار شود تا بر سر مشكلاتمان، بر سر قوانين ناعادلانهتان كه هر روز و هر ساعت عرصه را بر ما تنگتر و تنگتر مي كند، بر سر وعدههاي تحقق نيافتهتان با هم همفكر شويم تا در چارچوبي عقلاني راهي براي كاهش مشكلاتمان بيابیم و فكري به حال خود كنيم!
موضوعات نشست ما مشخص و ملموس است:
افزايش دوباره هزينه اسكان و تغذيه،
عدم ابلاغ قانون افزايش سنوات رفاهی،
تحقق نيافتن وعدهی دسترسی عمومی قوانين و آيين نامههايي كه برايمان تصويب مي كنید!
ما مي خواستيم بر سر اين موارد نشست برگزار كنيم و ميكنيم!
🔴با خود چه فکری کردید؟؟
مگر با عدهاي یاغی و بیفکر طرف هستید؟؟
ما انسانیم، ما دانشجوييم، ما نمايندگان صنف مان هستيم و براي دفاع از حقوق صنف مان تمام تلاشمان را ميكنيم!
ما به دنبال دستيابي به مطالباتمان هستيم، بر سر زندگيمان، بر سر حذف تدريجيمان از فرآيند تحصيل، بر سر قوانين سركوبگر هر روزهتان كه لحظه به لحظه عرصه را بر قشر ضعيف جامعه تنگتر مي كند، نه تجمع، نه تحصن و نه سر و صدا، فقط مطالباتمان...
مطالبات صنفمان!
افزايش هزينه هاي اسكان، تغذيه و آموزش، واگذاري غير مسئولانه خدمات دانشجويي به بخش خصوصي، كاهش ظرفيت پذيرش دوره روزانه دانشگاهها، سهميه بندي جنسيتي ناعادلانه، وجود هزار و يك سهميه سازماني، پذيرش غرضورزانه و جهتدار دانشجويان دكترا و ... اين ها مواردي جزئي از عملكرد شما است!!!
🔴بس است ديگر!
مگر با جاهل و مجنون طرف هستيد، كه سعي در مثبت جلوه دادن وجهه و عملكرد خود داريد؟؟!
ما هر ثانيه با قوانيني كه پشت دربهاي بسته برايمان تصويب مي كنيد، دست و پنجه نرم مي كنيم! ما در اين فضايي كه برايمان تدارك ديدهايد، هر روز سختتر نفس مي كشيم.
چرا مي خواهيد صورت مسئله را پاك كنيد؟!!!
مسئله ساده است، ما در صدد برگزاري يك نشست ساده براي هم انديشي در مورد مسائل صنفي-رفاهيمان بوديم و شما حتي اين را بر ما منع كرديد و به خیال خودتان زیرکی و مقابله کردید!
مقابله با که؟ با حق دانشجو؟
كدام تجمع؟!
كدام تحصن؟!
كدام حركت تند؟!
چرا ميخواهيد با اين واژه هاي تكراري وضع موجود را انكار كنيد؟!
همیشه در حال برچسب زدن بودید و هستید تا بتوانید قوانین دلخواهتان را از سر ما بگذرانید...
به هرحال اعلام می کنیم ما نشستمان را در برابر وزارت برگزار و صورتجلسه و مصوبات آن را تقدیم دفتر وزیر خواهیم کرد و انتظار پاسخی «روشن و متقن» داریم!
چرا که فضایی در اختیار دانشجو قرار ندادید و این عجیب ترین اتفاق موجود است!!!
همچنین بدین وسیله اعلام می کنیم هیچگونه فراخوان عمومی در کار نیست. نگران ما هم نباشید، تعدادمان زیاد نیست. قصد تجمع و تحصن هم نداریم. هیچگونه پلاکارد و شعاری هم از جانب ما تایید نمی شود...
⚠️ما هنوز امیدواریم!
امیدواریم بیش از این کارد به استخوانمان نرسد...
امیدواریم در فضایی بدون تنش از بار مشکلاتمان کاسته شود...
امیدوار به رویکرد مثبت شما...
کارد را بیش از این به استخوانمان نرسانید که دیگر اجازه نخواهیم داد!!!
#یادداشت
3⃣5⃣
شوراهای صنفی دانشجویان کشور
🔴🔴خبر/فوری پس از ممانعت و تهدید نسبت به برگزاری نشست شوراهای صنفی، امروز مورخ 26/5/95 نشست این شوراها در حضور نیرویهای انتظامی و حراست به مدت سه ساعت در پلکان وزارت علوم تشکیل شد. ..
🔵ادامه...
پس از ممانعت و تهدید نسبت به برگزاری نشست شوراهای صنفی، امروز مورخ 26/5/95 نشست این شوراها در حضور نیرویهای انتظامی و حراست به مدت سه ساعت در پلکان وزارت علوم تشکیل شد.
موضوعات و تصمیمات نشست در قالب سه مطالبه کلی و فوری طی نامه ای به وزیر علوم اعلام گردید و تحویل دفتر وزیر شد.
شوراهای صنفی طی نامه ای جداگانه خواستار جلسه ای حضوری قبل از بازگشایی دانشگاه ها و خوابگاه ها با وزیر محترم شدند...
مهمترین موضوعات مورد بحث که در آخر در قالب مطالبات فوری قبل از آغاز سال تحصیلی جدید است تحویل دفتر وزیر علوم شد به شرح ذیل است :
1_ عدم هرگونه افزایش هزینه اسکان و تغذیه سال جدید تحصیلی که پیش تر اعلام شده بود
2_ ابلاغ هرچه سریعتر قانون افزایش سنوات تحصیلی پیرو جلسات و پیگیری ها و وعده های پیشین
3_ اعمال وعده تحقق نیافته عمومی و علنی شدن قوانین و آیین نامه های مصوب موجود در برابر دانشجویان
گزارش تکمیلی نشست متعاقبا اعلام می گردد .
#خبر
#فوری
#نشست در برابر وزارت علوم 6⃣3⃣
پس از ممانعت و تهدید نسبت به برگزاری نشست شوراهای صنفی، امروز مورخ 26/5/95 نشست این شوراها در حضور نیرویهای انتظامی و حراست به مدت سه ساعت در پلکان وزارت علوم تشکیل شد.
موضوعات و تصمیمات نشست در قالب سه مطالبه کلی و فوری طی نامه ای به وزیر علوم اعلام گردید و تحویل دفتر وزیر شد.
شوراهای صنفی طی نامه ای جداگانه خواستار جلسه ای حضوری قبل از بازگشایی دانشگاه ها و خوابگاه ها با وزیر محترم شدند...
مهمترین موضوعات مورد بحث که در آخر در قالب مطالبات فوری قبل از آغاز سال تحصیلی جدید است تحویل دفتر وزیر علوم شد به شرح ذیل است :
1_ عدم هرگونه افزایش هزینه اسکان و تغذیه سال جدید تحصیلی که پیش تر اعلام شده بود
2_ ابلاغ هرچه سریعتر قانون افزایش سنوات تحصیلی پیرو جلسات و پیگیری ها و وعده های پیشین
3_ اعمال وعده تحقق نیافته عمومی و علنی شدن قوانین و آیین نامه های مصوب موجود در برابر دانشجویان
گزارش تکمیلی نشست متعاقبا اعلام می گردد .
#خبر
#فوری
#نشست در برابر وزارت علوم 6⃣3⃣
شوراهای صنفی دانشجویان کشور
🔴🔴خبر/فوری پس از ممانعت و تهدید نسبت به برگزاری نشست شوراهای صنفی، امروز مورخ 26/5/95 نشست این شوراها در حضور نیرویهای انتظامی و حراست به مدت سه ساعت در پلکان وزارت علوم تشکیل شد. ..
🔴گزارش تکمیلی ⏪
حدود ساعت ۱۲ دیروز ( ۹۵/۵/۲۶ ) نمایندگان شوراهای صنفی دانشگاه های کشور برای برگزرای نشستی مشترک درحالی مقابل وزارت علوم گرد هم آمدند که پیش از این با برگزاری نشست انها در شیراز مخالفت شده بود ، وزیر و مسئولان وزارت در جمع دانشجویان حضور پیدا نکردند و نیروهای انتظامی و سپس حراست این وزارت تنها استقبال کنندگان از این نشست بودند. هر چند که تلاش های برای جلوگیری از برگزاری نشست توسط نیروهای انتظامی و حراست صورت گرفت، اما با پافشاری نمایندگان شوراها این نشست به مدت 3 ساعت در پلکان ورودی ساختمان وزارت خانه برگزار شد. فشار نیروهای امنیتی در صورتی بود که شوراها پیش از این تاکید کرده بودند علی رغم حواشی پیش آمده و از آنجایی که هنوز امیدوار به تغییر رویه مسئولین در سیاستگذاری ها هستند نشست را به طور خصوصی و بدون فراخوان عمومی در فضایی آرام برگزار خواهند کرد.
در این نشست نمایندگان شوراهای صنفی از دانشگاه های علم و صنعت تهران،علامه طباطبایی تهران، دانشگاه تهران، شهید بهشتی،نوشیروانی بابل،زنجان،هنر تهران، خلیج فارس بوشهر،صنعتی شاهرود ،تربیت مدرس تهران،صنعتی شریف تهران، هنر تبریز، نیشابور، صنعتی ارومیه و آموزش عالی اسفراین به شرح مشکلات عدیده شان در دانشگاه خود پرداختند مشکلاتی نظیر عدم کیفیت و نرخ بالای تغذیه و اسکان دنشجویان، دسترسی نداشتن به آئین نامه ها صادره از وزارت علوم، فرآیند واگذاری اصناف دانشگاه به صورت مزایده که بار اجاره بالای آن را دانشجویان باید بپردازند، پولی شدن خدمات رفاهی ارائه شده به دانشجویان و نبود نظارت شورا به آشپزخانه ها و سلف ها، عدم همکاری مسئولان دانشگاه با اعضای شورا و غیره پرداختند. دانشجویان در واقع معتقد بودند که ساختاری که وزارت علوم در سالیان متوالی پیش گرفته است در پی حذف طبقات پایین جامعه از فرآیند آموزش و تحصیل است. شاهد مثال این ادعا نیز برنامه های مختلف توسعه است این وزارت خانه سعی داشته است تا بار مسئولیت های رفاهی و آموزشی را از دوش خود بردارد و آن را به بخش خصوصی واگذار نماید که این پروژه ثمره ای جز چندین برابر کردن مصائب زندگی دانشجویی را در پی نداشته است. وزرات علوم در سالیان متوالی در دولت های مختلف سعی داشته است تا آموزش عالی رایگان را حذف و به جای آن دوره های پولی را افزایش دهد، اظهارات اخیر آقای کارگر، مدیر کل توسعه و اشتغال نیز نشان دهنده نگاه کلی دولت به دانشجویان است که تنها پیام آن تا بهره وری بیشتر از دانشجویان است که آنان به صورت کارگران ارزان در اختیار کارفرمایان بخش خصوصی قرار گیرند.(نشست تخصصی نقش سیاست های حداقل دستمزد در صنایع کوچک و متوسط مورخ ۹۵/۵/۱۳ ) و البته مشابه این بحث، صحبت هایی است که وزیر علوم برای کارورزی و کارآموزی ها دانشجویان کرده است. (سخنرانی دکتر فرهادی در نخستین جشنواره اختراعات دانشگاه جامع علمی کاربردی مورخ ۹۵/۵/۲۵ )
در حین نشست بارها حراست و نیروهای انتظامی سعی داشتند جو آرام را بهم زنند، به چه دلیل ما نمی دانیم، شاید به مانند سابق برای منحرف کردن حرکات و مطالبات دانشجویی و پس از آن سرکوب، اما دانشجویان پاسخ تندی آنان را به درستی دادند. در ادامه نیروهای حراست سعی داشتند از بین دانشجویان چند نفر را به عنوان نماینده وارد ساختمان وزارت کنند که دانشجویان حاضر نشدند نماینده ای معرفی کنند و همه جمعیت خود را نماینده صنف خود می دانست.
موضوعات و تصمیمات نشست در قالب سه مطالبه کلی و فوری طی نامه ای به وزیر علوم اعلام گردید و تحویل دفتر وزیر شد.
شوراهای صنفی طی نامه ای جداگانه خواستار جلسه ای حضوری قبل از بازگشایی دانشگاه ها و خوابگاه ها با وزیر محترم شدند.
مهمترین موضوعات مورد بحث که در آخر در قالب مطالبات فوری قبل از آغاز سال تحصیلی جدید است تحویل دفتر وزیر علوم شد به شرح ذیل است :
1_ عدم هرگونه افزایش هزینه اسکان و تغذیه سال جدید تحصیلی که پیش تر اعلام شده بود
2_ ابلاغ هرچه سریعتر قانون افزایش سنوات تحصیلی پیرو جلسات و پیگیری ها و وعده های پیشین
3_ اعمال وعده تحقق نیافته عمومی و علنی شدن قوانین و آیین نامه های مصوب موجود در برابر دانشجویان.
#اخبار تکمیلی
3⃣7⃣
بازتاب نشست در خبرگزاری های مختلف
روزنامه شرق :
http://www.sharghdaily.ir/Default.aspx?NPN_Id=1087&PageNO=17
خبرگزاری ایرنا :
http://www3.irna.ir/fa/News/82191755/
خبرگزاری مهر :
http://mehrnews.com/news/3743169/برگزاری-جلسه-شوراهای-صنفی-دانشگاه-
ارجاعات:
سخنرانی دکتر فرهادی در نخستین جشنواره اختراعات دانشگاه جامع علمی کاربردی:
http://www.isna.ir/news/94052513844/
نشست تخصصی نقش سیاست های حداقل دستمزد:
http://meidaan.com/archive/19255
روزنامه شرق
روزنامه شرق,روزنامه شرق، Shargh Daily
حدود ساعت ۱۲ دیروز ( ۹۵/۵/۲۶ ) نمایندگان شوراهای صنفی دانشگاه های کشور برای برگزرای نشستی مشترک درحالی مقابل وزارت علوم گرد هم آمدند که پیش از این با برگزاری نشست انها در شیراز مخالفت شده بود ، وزیر و مسئولان وزارت در جمع دانشجویان حضور پیدا نکردند و نیروهای انتظامی و سپس حراست این وزارت تنها استقبال کنندگان از این نشست بودند. هر چند که تلاش های برای جلوگیری از برگزاری نشست توسط نیروهای انتظامی و حراست صورت گرفت، اما با پافشاری نمایندگان شوراها این نشست به مدت 3 ساعت در پلکان ورودی ساختمان وزارت خانه برگزار شد. فشار نیروهای امنیتی در صورتی بود که شوراها پیش از این تاکید کرده بودند علی رغم حواشی پیش آمده و از آنجایی که هنوز امیدوار به تغییر رویه مسئولین در سیاستگذاری ها هستند نشست را به طور خصوصی و بدون فراخوان عمومی در فضایی آرام برگزار خواهند کرد.
در این نشست نمایندگان شوراهای صنفی از دانشگاه های علم و صنعت تهران،علامه طباطبایی تهران، دانشگاه تهران، شهید بهشتی،نوشیروانی بابل،زنجان،هنر تهران، خلیج فارس بوشهر،صنعتی شاهرود ،تربیت مدرس تهران،صنعتی شریف تهران، هنر تبریز، نیشابور، صنعتی ارومیه و آموزش عالی اسفراین به شرح مشکلات عدیده شان در دانشگاه خود پرداختند مشکلاتی نظیر عدم کیفیت و نرخ بالای تغذیه و اسکان دنشجویان، دسترسی نداشتن به آئین نامه ها صادره از وزارت علوم، فرآیند واگذاری اصناف دانشگاه به صورت مزایده که بار اجاره بالای آن را دانشجویان باید بپردازند، پولی شدن خدمات رفاهی ارائه شده به دانشجویان و نبود نظارت شورا به آشپزخانه ها و سلف ها، عدم همکاری مسئولان دانشگاه با اعضای شورا و غیره پرداختند. دانشجویان در واقع معتقد بودند که ساختاری که وزارت علوم در سالیان متوالی پیش گرفته است در پی حذف طبقات پایین جامعه از فرآیند آموزش و تحصیل است. شاهد مثال این ادعا نیز برنامه های مختلف توسعه است این وزارت خانه سعی داشته است تا بار مسئولیت های رفاهی و آموزشی را از دوش خود بردارد و آن را به بخش خصوصی واگذار نماید که این پروژه ثمره ای جز چندین برابر کردن مصائب زندگی دانشجویی را در پی نداشته است. وزرات علوم در سالیان متوالی در دولت های مختلف سعی داشته است تا آموزش عالی رایگان را حذف و به جای آن دوره های پولی را افزایش دهد، اظهارات اخیر آقای کارگر، مدیر کل توسعه و اشتغال نیز نشان دهنده نگاه کلی دولت به دانشجویان است که تنها پیام آن تا بهره وری بیشتر از دانشجویان است که آنان به صورت کارگران ارزان در اختیار کارفرمایان بخش خصوصی قرار گیرند.(نشست تخصصی نقش سیاست های حداقل دستمزد در صنایع کوچک و متوسط مورخ ۹۵/۵/۱۳ ) و البته مشابه این بحث، صحبت هایی است که وزیر علوم برای کارورزی و کارآموزی ها دانشجویان کرده است. (سخنرانی دکتر فرهادی در نخستین جشنواره اختراعات دانشگاه جامع علمی کاربردی مورخ ۹۵/۵/۲۵ )
در حین نشست بارها حراست و نیروهای انتظامی سعی داشتند جو آرام را بهم زنند، به چه دلیل ما نمی دانیم، شاید به مانند سابق برای منحرف کردن حرکات و مطالبات دانشجویی و پس از آن سرکوب، اما دانشجویان پاسخ تندی آنان را به درستی دادند. در ادامه نیروهای حراست سعی داشتند از بین دانشجویان چند نفر را به عنوان نماینده وارد ساختمان وزارت کنند که دانشجویان حاضر نشدند نماینده ای معرفی کنند و همه جمعیت خود را نماینده صنف خود می دانست.
موضوعات و تصمیمات نشست در قالب سه مطالبه کلی و فوری طی نامه ای به وزیر علوم اعلام گردید و تحویل دفتر وزیر شد.
شوراهای صنفی طی نامه ای جداگانه خواستار جلسه ای حضوری قبل از بازگشایی دانشگاه ها و خوابگاه ها با وزیر محترم شدند.
مهمترین موضوعات مورد بحث که در آخر در قالب مطالبات فوری قبل از آغاز سال تحصیلی جدید است تحویل دفتر وزیر علوم شد به شرح ذیل است :
1_ عدم هرگونه افزایش هزینه اسکان و تغذیه سال جدید تحصیلی که پیش تر اعلام شده بود
2_ ابلاغ هرچه سریعتر قانون افزایش سنوات تحصیلی پیرو جلسات و پیگیری ها و وعده های پیشین
3_ اعمال وعده تحقق نیافته عمومی و علنی شدن قوانین و آیین نامه های مصوب موجود در برابر دانشجویان.
#اخبار تکمیلی
3⃣7⃣
بازتاب نشست در خبرگزاری های مختلف
روزنامه شرق :
http://www.sharghdaily.ir/Default.aspx?NPN_Id=1087&PageNO=17
خبرگزاری ایرنا :
http://www3.irna.ir/fa/News/82191755/
خبرگزاری مهر :
http://mehrnews.com/news/3743169/برگزاری-جلسه-شوراهای-صنفی-دانشگاه-
ارجاعات:
سخنرانی دکتر فرهادی در نخستین جشنواره اختراعات دانشگاه جامع علمی کاربردی:
http://www.isna.ir/news/94052513844/
نشست تخصصی نقش سیاست های حداقل دستمزد:
http://meidaan.com/archive/19255
روزنامه شرق
روزنامه شرق,روزنامه شرق، Shargh Daily
www.sharghdaily.ir
روزنامه شرق
روزنامه شرق,روزنامه شرق، Shargh Daily
🔴مطالبات فوری 49 شورای صنفی دانشگاههای کشور از وزیر علوم، تحقیقات و فناوری!
✖️ما دانشجویان، تا دریافت پاسخ مطلوب،
تصویر پروفایلمان را به این عکس تغییر خواهیم داد!
@senfi_uni_iran
#اطلاعیه
✖️ما دانشجویان، تا دریافت پاسخ مطلوب،
تصویر پروفایلمان را به این عکس تغییر خواهیم داد!
@senfi_uni_iran
#اطلاعیه
🔴🔴بدیهی اما ضروری !
کوتاه میگوییم
و صد البته بدیهی
آنقدر بدیهی است که نیازی نیست از اهمیت رسانه های نوین و شبکه های اجتماعی بگوییم.
و بدیهی تر این است که عکس های پروفایل تلگرام هر کس را حداقل ۲۰۰ کاربر دیگر خواهند دید.
اما میدانید یک کار ساده مثل عوض کردن عکس پروفایل "چقدر" می تواند برد مطاباتمان را بیشتر کند؟ میدانید چقدر میتواند اتحاد قشری فراموش شده به نام #دانشجو را به رخ همگان کشد؟
چهار مطالبه مشخصی که بر سر آن اتحادی وجود دارد.
این بار بیایید همگی زیر پرچمی به نام دانشجو جمع شویم و نشان دهیم که نسبت به حقوقمان بی اعتنا نبودیم، نیستیم و نخواهیم بود !
@senfi_uni_iran
#یادداشت
3⃣9⃣
کوتاه میگوییم
و صد البته بدیهی
آنقدر بدیهی است که نیازی نیست از اهمیت رسانه های نوین و شبکه های اجتماعی بگوییم.
و بدیهی تر این است که عکس های پروفایل تلگرام هر کس را حداقل ۲۰۰ کاربر دیگر خواهند دید.
اما میدانید یک کار ساده مثل عوض کردن عکس پروفایل "چقدر" می تواند برد مطاباتمان را بیشتر کند؟ میدانید چقدر میتواند اتحاد قشری فراموش شده به نام #دانشجو را به رخ همگان کشد؟
چهار مطالبه مشخصی که بر سر آن اتحادی وجود دارد.
این بار بیایید همگی زیر پرچمی به نام دانشجو جمع شویم و نشان دهیم که نسبت به حقوقمان بی اعتنا نبودیم، نیستیم و نخواهیم بود !
@senfi_uni_iran
#یادداشت
3⃣9⃣
شوراهای صنفی دانشجویان کشور
⚫️جلسه چهار ساعته شوراهای صنفی کشور با رئیس، معاونین و مشاورین صندوق رفاه دانشجویان⚫️ دانشگاه های حاضر در جلسه : تهران، شیراز، علامه ، شریف ، هنر تهران ، خلیج فارس بوشهر ، هرمزگان ، علم و صنعت ، نوشیروانی بابل ، سهند تبریز ، قائنات ، بین الملل قزوین ، صنعتی…
در مورد مطالبه شماره 2 از وزیر علوم در نشست اعتراضی 26/ 5/ 1395(ابلاغ قانون افزایش سنوات تحصیلی پیرو جلسات و پیگیری ها و وعده های پیشین):
متاسفانه نامه ای به دستمان رسیده است از صندوق رفاه دانشجویان که حاوی نکاتی بهت آور است.
اولا به چه حقی و بر اساس کدام منطق خود را در جایگاه مساعدت و کمک رسانی به دانشجو می بینید ؟ به طور جد تاکید می کنیم، شان دانشجویان را حفظ کنید و برخوردهای قیم مآبانه را کنار بگذارید.
ثانیا در راستای این مساعدت هاتان! شرط ديگری برای احراز صلاحیتمان نداشتید؟ تعارف نکنید؟
به هرحال چنین مصوبه ای با مطالبه ساده ما فاصله زیادی دارد، گویا اراده ای نمی خواهد اهمیت این مطالبه را در شرایط کنونی درک کند، این مطالبه صرفا به چسب زخمی می ماند که به دلیل سایر سیاستگذاری های اشتباهتان که این وضعیت را به بار آورده است مطرح شده است.
ضمن هشدار صریح به منظور اصلاح این مصوبه( که البته به نظر می رسد تاریخ تصویب آن قبل از نشست شوراهای صنفی در برابر وزارت علوم و تحویل مطالبات به وزیر بوده است) با چشماني باز پیگیر تغییر این مصوبه خواهیم بود...
به شعور دانشجویان و وعده های خود احترام بگذارید، چنین شروطی در هیچ یک از جلسات ما و صندوق رفاه دانشجویان مطرح نشده است!! همچنین شوراهای صنفی از شما درخواست کمک و مساعدت نداشتند!!!
@senfi_uni_iran
4⃣0⃣
متاسفانه نامه ای به دستمان رسیده است از صندوق رفاه دانشجویان که حاوی نکاتی بهت آور است.
اولا به چه حقی و بر اساس کدام منطق خود را در جایگاه مساعدت و کمک رسانی به دانشجو می بینید ؟ به طور جد تاکید می کنیم، شان دانشجویان را حفظ کنید و برخوردهای قیم مآبانه را کنار بگذارید.
ثانیا در راستای این مساعدت هاتان! شرط ديگری برای احراز صلاحیتمان نداشتید؟ تعارف نکنید؟
به هرحال چنین مصوبه ای با مطالبه ساده ما فاصله زیادی دارد، گویا اراده ای نمی خواهد اهمیت این مطالبه را در شرایط کنونی درک کند، این مطالبه صرفا به چسب زخمی می ماند که به دلیل سایر سیاستگذاری های اشتباهتان که این وضعیت را به بار آورده است مطرح شده است.
ضمن هشدار صریح به منظور اصلاح این مصوبه( که البته به نظر می رسد تاریخ تصویب آن قبل از نشست شوراهای صنفی در برابر وزارت علوم و تحویل مطالبات به وزیر بوده است) با چشماني باز پیگیر تغییر این مصوبه خواهیم بود...
به شعور دانشجویان و وعده های خود احترام بگذارید، چنین شروطی در هیچ یک از جلسات ما و صندوق رفاه دانشجویان مطرح نشده است!! همچنین شوراهای صنفی از شما درخواست کمک و مساعدت نداشتند!!!
@senfi_uni_iran
4⃣0⃣
⚠️«افزایش قیمت غذا و اجاره بهای خوابگاه»
🔴اتفاقی که دانشجویان دانشگاههای دولتی بخصوص در سالهای اخیر به کرات آن را تجربه کرده اند. همهساله در شروع سال تحصیلی جدید دانشجویان با ورود به پرتال سامانه تغذیه دانشگاه با قیمتهای جدیدی مواجه میشوند. در آخرین مورد مجتبی صدیقی رئیس سازمان امور دانشجویان، از افزایش ۱۲ درصدی ژتون غذای دانشجویان در سال تحصیلی پیش رو یعنی ۹۵ـ۹۶خبر داد!
صدیقی در توضیح این گرانی گفت: «هیات امنای صندوق رفاه دانشجویان اخیرا با حضور تمام اعضاء تشکیل شد و با توجه به سیاست هایی که از قبل وجود داشت تصمیماتی در زمینه های مذکور اتخاذ شد». وی همچنین تصریح کرد که «قیمت ژتون تغذیه در سال تحصیلی جدید حداکثر در حد تورم یعنی ۱۲ درصد افزایش خواهد داشت.»
بازیهای کلامی با درصدها و ارقام و مقایسه آن با نرخ تورم کشوری توسط سازمان امور دانشجویان ترفند تازه ای نیست. همه ساله این سازمان دلیل افزایش قیمت را هماهنگی با نرخ تورم اعلام میکند. گویی سازمان، دانشجویان را به مثابه کارمندانی حقوق بگیر در نظر میگیرد که حقوق آنها نیز همپا با نرخ تورم بالا میرود. اما این افزایش قیمتها و در حالی صورت میگیرد که مبلغ وام های تحصیلی مدت هاست که افزایش چندانی نداشته و پاشنه همچنان بر روی همان ۴۰۰ هزار تومان به ازای هر ترم میچرخد! به بیانی دیگر؛ سازمان فقط در دریافتیهای خود نرخ تورم را لحاظ میکند و در مواردی که پای دریافتی دانشجو در میان باشد خبری از اعمال نرخ تورم نیست.
اما حقیقت این است که افزایش هزینهها در سالهای اخیر شدت بیشتری گرفته، به گونه ای که دانشجویان کارشناسی که از حیث جمعیت بیشترین فراوانی را به خود اختصاص می دهند بعضاً در دوران تحصیل خود افزایش قیمت ۲۰۰ تا ۲۵۰ درصدی غذا را تجربه میکنند.
فی المثل وعدهی قرمه سبزی از ۳۰۰ تومان در سال ۹۱ به ۱۰۰۰ تومان در سال ۹۴ افزایش قیمت داشته است. افزایش قیمت در دیگر غذاها نیز با همین شیب ادامه داشته و قیمت غذا هایی مثل جوجه کباب و چلو کباب تا ۱۵۰۰ تومن نیز رسیدهاند. افزایش قیمتها در حالی صورت میگیرد که دانشجویان بهبودی در کیفیت غذا ها نسبت به سالهای گذشته نمیبینند.
در این میان آنچه بیش از همه اعتراض دانشجویان دانشگاههای دولتی را برانگیخته گسترش قارچ گونهی رستورانهای آزاد در دانشگاهها و محوطههای خوابگاهی است. در شرایطی که دانشجویان از غذای با کیفیت و ارزان محروم هستند و نیازهای درمانی آنها نیز به خوبی از سوی دانشگاه پاسخ داده نشده بخش مهمی از توجه دانشگاه معطوف احداث این دست از رستورانها میگردد. گویی به دانشجو به مثابه یک بنگاه درآمد زایی نگریسته میشود و تأمین نیازهای رفاهی وی در درجه دوم اهمیت قرار میگرد!
نقد دیگری که به گسترش رستورانهای دانشجویی آزاد وارد است این است که اینگونه رستورانها شکاف طبقاتی را در دانشگاهها میسازند به گونهای که نزد بسیاری چنان مینماید دانشگاه در زمینه غذای با کیفیت به دانشجویانی که پول بیشتری بپردازند چراغ سبز نشان میدهد و مابقی محکوم با خوردن غذای کمکیفیت سلفها هست. اما قضیه کمی ریشهدار تر از آن چیزی است که در ظاهر میبینیم؛ براساس برنامه پنجم توسعه، دانشگاهها موظف شدند برای افزایش کارآیی دانشگاهها در امور آموزش، پژوهش و فناوری، هر سال حداقل ۲۰ درصد از امور خدمات رفاهی دانشجویی را به بخش خصوصی واگذار کنند. از اواخر دهه هشتاد تا به امروز این واگذاری در دو زمینه تغذیه و اسکان شدت بیشتری گرفته و همه سال شاهد گسترش خوابگاههای خصوصی و خودگردان و واگذاری سلفهای دانشگاه به شرکتهای پیمانکاری هستیم. اسفناکتر آن است که بعضاً دانشگاهها با شرکتهایی که هیچ تجربه ای در این زمینه ندارند تنها به صرف اینکه در مناقصه قیمت کمتری ارایه دادهاند، قرارداد همکاری منعقد میکنند. اکنون به واسطه این خصوصی سازی شاهد افزایش قیمت امور رفاهی دانشجویان مانند خوابگاه و غذا هستیم که تمام هزینه بر عهده دانشجو است در حالی که در قانون آمده مدیریت به بخش خصوصی واگذار شود و دولت باید هزینه را بپردازد، اما اتفاقی که افتاده این است که به اسم واگذاری به دولت هزینه ها بر عهده دانشجو است که این خلاف قانون اساسی است.
سهیل سلیمي
@virgulshura
#یادداشت
4⃣1⃣
🔴اتفاقی که دانشجویان دانشگاههای دولتی بخصوص در سالهای اخیر به کرات آن را تجربه کرده اند. همهساله در شروع سال تحصیلی جدید دانشجویان با ورود به پرتال سامانه تغذیه دانشگاه با قیمتهای جدیدی مواجه میشوند. در آخرین مورد مجتبی صدیقی رئیس سازمان امور دانشجویان، از افزایش ۱۲ درصدی ژتون غذای دانشجویان در سال تحصیلی پیش رو یعنی ۹۵ـ۹۶خبر داد!
صدیقی در توضیح این گرانی گفت: «هیات امنای صندوق رفاه دانشجویان اخیرا با حضور تمام اعضاء تشکیل شد و با توجه به سیاست هایی که از قبل وجود داشت تصمیماتی در زمینه های مذکور اتخاذ شد». وی همچنین تصریح کرد که «قیمت ژتون تغذیه در سال تحصیلی جدید حداکثر در حد تورم یعنی ۱۲ درصد افزایش خواهد داشت.»
بازیهای کلامی با درصدها و ارقام و مقایسه آن با نرخ تورم کشوری توسط سازمان امور دانشجویان ترفند تازه ای نیست. همه ساله این سازمان دلیل افزایش قیمت را هماهنگی با نرخ تورم اعلام میکند. گویی سازمان، دانشجویان را به مثابه کارمندانی حقوق بگیر در نظر میگیرد که حقوق آنها نیز همپا با نرخ تورم بالا میرود. اما این افزایش قیمتها و در حالی صورت میگیرد که مبلغ وام های تحصیلی مدت هاست که افزایش چندانی نداشته و پاشنه همچنان بر روی همان ۴۰۰ هزار تومان به ازای هر ترم میچرخد! به بیانی دیگر؛ سازمان فقط در دریافتیهای خود نرخ تورم را لحاظ میکند و در مواردی که پای دریافتی دانشجو در میان باشد خبری از اعمال نرخ تورم نیست.
اما حقیقت این است که افزایش هزینهها در سالهای اخیر شدت بیشتری گرفته، به گونه ای که دانشجویان کارشناسی که از حیث جمعیت بیشترین فراوانی را به خود اختصاص می دهند بعضاً در دوران تحصیل خود افزایش قیمت ۲۰۰ تا ۲۵۰ درصدی غذا را تجربه میکنند.
فی المثل وعدهی قرمه سبزی از ۳۰۰ تومان در سال ۹۱ به ۱۰۰۰ تومان در سال ۹۴ افزایش قیمت داشته است. افزایش قیمت در دیگر غذاها نیز با همین شیب ادامه داشته و قیمت غذا هایی مثل جوجه کباب و چلو کباب تا ۱۵۰۰ تومن نیز رسیدهاند. افزایش قیمتها در حالی صورت میگیرد که دانشجویان بهبودی در کیفیت غذا ها نسبت به سالهای گذشته نمیبینند.
در این میان آنچه بیش از همه اعتراض دانشجویان دانشگاههای دولتی را برانگیخته گسترش قارچ گونهی رستورانهای آزاد در دانشگاهها و محوطههای خوابگاهی است. در شرایطی که دانشجویان از غذای با کیفیت و ارزان محروم هستند و نیازهای درمانی آنها نیز به خوبی از سوی دانشگاه پاسخ داده نشده بخش مهمی از توجه دانشگاه معطوف احداث این دست از رستورانها میگردد. گویی به دانشجو به مثابه یک بنگاه درآمد زایی نگریسته میشود و تأمین نیازهای رفاهی وی در درجه دوم اهمیت قرار میگرد!
نقد دیگری که به گسترش رستورانهای دانشجویی آزاد وارد است این است که اینگونه رستورانها شکاف طبقاتی را در دانشگاهها میسازند به گونهای که نزد بسیاری چنان مینماید دانشگاه در زمینه غذای با کیفیت به دانشجویانی که پول بیشتری بپردازند چراغ سبز نشان میدهد و مابقی محکوم با خوردن غذای کمکیفیت سلفها هست. اما قضیه کمی ریشهدار تر از آن چیزی است که در ظاهر میبینیم؛ براساس برنامه پنجم توسعه، دانشگاهها موظف شدند برای افزایش کارآیی دانشگاهها در امور آموزش، پژوهش و فناوری، هر سال حداقل ۲۰ درصد از امور خدمات رفاهی دانشجویی را به بخش خصوصی واگذار کنند. از اواخر دهه هشتاد تا به امروز این واگذاری در دو زمینه تغذیه و اسکان شدت بیشتری گرفته و همه سال شاهد گسترش خوابگاههای خصوصی و خودگردان و واگذاری سلفهای دانشگاه به شرکتهای پیمانکاری هستیم. اسفناکتر آن است که بعضاً دانشگاهها با شرکتهایی که هیچ تجربه ای در این زمینه ندارند تنها به صرف اینکه در مناقصه قیمت کمتری ارایه دادهاند، قرارداد همکاری منعقد میکنند. اکنون به واسطه این خصوصی سازی شاهد افزایش قیمت امور رفاهی دانشجویان مانند خوابگاه و غذا هستیم که تمام هزینه بر عهده دانشجو است در حالی که در قانون آمده مدیریت به بخش خصوصی واگذار شود و دولت باید هزینه را بپردازد، اما اتفاقی که افتاده این است که به اسم واگذاری به دولت هزینه ها بر عهده دانشجو است که این خلاف قانون اساسی است.
سهیل سلیمي
@virgulshura
#یادداشت
4⃣1⃣
چو فرد آینه با کاینات یکرو باش
که شد سیاه رخ کاغذ از دورویی ها (صائب تبریزی)
🔴عقلانی سازی هزینه های دانشگاه از جیب دانشجویان!!
در روز نخست نشست معاونین دانشجویی دانشگاه های کشور که با حضور رئیس سازمان دانشجویان و رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم و تحیقیات که در دانشگاه تهران برگزار گردید، اخباری بس ناخوشایند به اطلاع دانشجویان رسید، هرچند که برافتادن نقاب از چهره مدعیان «دفاع از دانشجویان» را به همراه داشت، همان کسانی که هر گاه برای احقاق مطالبات به دفاترشان مراجعه کردیم گفتند: «ما نیز هم درد شما هستیم و مطالبات شما بر حق است و ما ماموریم و معذور». اما امروز که در جایگاه تصمیمگیری بودید چه کردهاید؟
طبق روال ناصواب سالیان گذشته، در جلسه فوق الذکر نرخ تغذیه و اسکان دانشجویان باز هم افزایش یافت. این میزان از دوگانگی مواضع مسئولین وزارت علوم به واقع چیزی نیست جز دهان کجی به دانشجویانی که طی چند سال گذشته بنا را بر اعتماد متقابل گذاشته بودند و مصرانه پیگیر اصلاح روند نامعقول ارائه خدمات رفاهی دانشجویان بودند. در حالیکه مسئول صندوق رفاه دانشجویان وعده داده بود تا ترم اول اضافی از قانون سنوات خارج شود، اخبار حاکی از این است که نه تنها هزینه تغذیه این ترم برای دانشجویان با نرخ معمول محاسبه نمی شود، بلکه سه برابر خواهد شد.
طرح بعدی «رفاه کارتِ هوشمند» است که بر خلاف نام آن نه تنها حامل رفاه برای دانشجویان نیست بلکه به آنها اعلام می کند که خود را برای پرداخت هزینه هر گونه خدمات در دانشگاه آماده کنید چرا که متاسفانه خزانه دولت خالی است و دیگر توان تامین همین خدمات حداقلی را برای شما ندارد. این مسئولین باید پاسخ دهند که چرا خزانه فقط برای ما دانشجویان و دیگر اقشار آسیب پذیر جامعه خالی است ولی برای پر کردن جیب های پر از پول خالی نیست. لااقل اسم مناسب تری برایش انتخاب می کردید مثلاً «مصیبت کارتِ هوشمند»!
ظاهراً دولت دیگر قصدی برای پرداخت یارانه غذا هم ندارد و سخاوتمندانه به دانشجویان وام می دهد تا آنها را تا آخر عمر به خود مقروض کند. آقایان بهتر است مشخص کنند این چه خدمات رفاهی است که هر روز از رفاه دانشجویان می کاهد و به رفاه دولت می افزاید تا بودجه اش را بدون نظارت در هر جا که خواست خرج کند.
و اما «برون سپاری» که گویا از علایق ویژه دولتها در ایران است، در حالیکه طی سالیان گذشته نه تنها وضعیت خوابگاه ها را بهتر نکرده که مسئولین دانشگاه ها را از اندک پاسخگویی که در گذشته نسبت به وضعیت اسفبار خوابگاه ها داشتند، معاف ساخته و دانشجویان را با پرداخت هزینه های بیشتر و کیفیت پایین تر به حال خود واگذاشته است.
دکتر صدیقی در بخش دیگری از سخنان خود با فرار رو به جلو، بهره برداری از کمبودهای رفاهی برای تحرکات سیاسی در سال آخر دولت را پیش بینی نموده اند. گویا ایشان ناتوان و ناامید از بهبود شرایط رفاهی تنها راه را زدن برچسب سیاسی به اعتراضات صنفی دیده اند. باید به ایشان یادآور شد که دانشجویان با درس گرفتن از تجربه های تاریخی خود به هیچ گروه یا جریانی اجازه بهره برداری از اعتراضات و مطالبات خود را نخواهند داد، چه جریان سیاسی متبوع شما چه جریان سیاسی مقابل شما. در عین حال دانشجویان به شما اجازه نخواهند داد با این روشهای نخ نما از زیر بار مسئولیت خود شانه خالی کنید.
دکتر صدیقی معاون دانشجوی وزارت علوم در جلسه مذکور مدعی شده اند که بدهی های انباشته شده ای به خاطر تخصیص نیافتن اعتبارات سال گذشته وجود دارد. ایشان و دولت باید پاسخ دهند که چرا همیشه اعتبارات تعیین شده برای دانشجویان محقق نمی شود اما اعتبارات بسیاری نهادهای دیگر تمام و کمال پرداخت می شود. چرا برای پرداخت وام و مقروض کردن دانتشجویان اعتبار وجود دارد ولی برای ساده ترین خدمات رفاهی اعتباری وجود ندارد و خزانه دولت ناگهان خالی می شود. البته پاسخ واضح است، دانشجویان به دلیل نداشتن اتحادیه دانشجویی و نداشتن نظارت بر امور مالی این وزارتخانه از حقوق اساسی خود محروم می شوند و مسئولین به راحتی به جای حل مساله، صورت مسئله را پاک می کنند.
دکتر صدیقی چالش پیش روی دیگر را جمعیت قابل توجه دانشجویان تحصیلات تکمیلی عنوان کرده اند، گویی وزراتخانه یا سازمان دیگری برای تعداد دانشجویان تحصیلات تکمیلی تصمیم گرفته است. ایشان بهتر است پاسخ دهند که چرا و بر چه مبنایی این تعداد دانشجو را پذیرش کرده اند. هرچند بحث تعیین تعداد دانشجویان و تامین امکانات رفاهی برای آنها بحث مفصلی است که در مطالب بعدی به آن خواهیم پرداخت.
دکتر صدیقی معاون دانشجویی وزارت علوم در بخش دیگری از جلسه مذکور، شوراهای صنفی را به عنوان «فرصت» تعریف کرده و کارکرد آن را انتقال خواسته های دانشجویان به مسئولین عنوان کرده اند. باید به ایشان یادآور شد که شوراهای صنفی با رای مستقیم دانشجویان که صاحبان اصلی دانشگاه هستند، انتخ
که شد سیاه رخ کاغذ از دورویی ها (صائب تبریزی)
🔴عقلانی سازی هزینه های دانشگاه از جیب دانشجویان!!
در روز نخست نشست معاونین دانشجویی دانشگاه های کشور که با حضور رئیس سازمان دانشجویان و رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم و تحیقیات که در دانشگاه تهران برگزار گردید، اخباری بس ناخوشایند به اطلاع دانشجویان رسید، هرچند که برافتادن نقاب از چهره مدعیان «دفاع از دانشجویان» را به همراه داشت، همان کسانی که هر گاه برای احقاق مطالبات به دفاترشان مراجعه کردیم گفتند: «ما نیز هم درد شما هستیم و مطالبات شما بر حق است و ما ماموریم و معذور». اما امروز که در جایگاه تصمیمگیری بودید چه کردهاید؟
طبق روال ناصواب سالیان گذشته، در جلسه فوق الذکر نرخ تغذیه و اسکان دانشجویان باز هم افزایش یافت. این میزان از دوگانگی مواضع مسئولین وزارت علوم به واقع چیزی نیست جز دهان کجی به دانشجویانی که طی چند سال گذشته بنا را بر اعتماد متقابل گذاشته بودند و مصرانه پیگیر اصلاح روند نامعقول ارائه خدمات رفاهی دانشجویان بودند. در حالیکه مسئول صندوق رفاه دانشجویان وعده داده بود تا ترم اول اضافی از قانون سنوات خارج شود، اخبار حاکی از این است که نه تنها هزینه تغذیه این ترم برای دانشجویان با نرخ معمول محاسبه نمی شود، بلکه سه برابر خواهد شد.
طرح بعدی «رفاه کارتِ هوشمند» است که بر خلاف نام آن نه تنها حامل رفاه برای دانشجویان نیست بلکه به آنها اعلام می کند که خود را برای پرداخت هزینه هر گونه خدمات در دانشگاه آماده کنید چرا که متاسفانه خزانه دولت خالی است و دیگر توان تامین همین خدمات حداقلی را برای شما ندارد. این مسئولین باید پاسخ دهند که چرا خزانه فقط برای ما دانشجویان و دیگر اقشار آسیب پذیر جامعه خالی است ولی برای پر کردن جیب های پر از پول خالی نیست. لااقل اسم مناسب تری برایش انتخاب می کردید مثلاً «مصیبت کارتِ هوشمند»!
ظاهراً دولت دیگر قصدی برای پرداخت یارانه غذا هم ندارد و سخاوتمندانه به دانشجویان وام می دهد تا آنها را تا آخر عمر به خود مقروض کند. آقایان بهتر است مشخص کنند این چه خدمات رفاهی است که هر روز از رفاه دانشجویان می کاهد و به رفاه دولت می افزاید تا بودجه اش را بدون نظارت در هر جا که خواست خرج کند.
و اما «برون سپاری» که گویا از علایق ویژه دولتها در ایران است، در حالیکه طی سالیان گذشته نه تنها وضعیت خوابگاه ها را بهتر نکرده که مسئولین دانشگاه ها را از اندک پاسخگویی که در گذشته نسبت به وضعیت اسفبار خوابگاه ها داشتند، معاف ساخته و دانشجویان را با پرداخت هزینه های بیشتر و کیفیت پایین تر به حال خود واگذاشته است.
دکتر صدیقی در بخش دیگری از سخنان خود با فرار رو به جلو، بهره برداری از کمبودهای رفاهی برای تحرکات سیاسی در سال آخر دولت را پیش بینی نموده اند. گویا ایشان ناتوان و ناامید از بهبود شرایط رفاهی تنها راه را زدن برچسب سیاسی به اعتراضات صنفی دیده اند. باید به ایشان یادآور شد که دانشجویان با درس گرفتن از تجربه های تاریخی خود به هیچ گروه یا جریانی اجازه بهره برداری از اعتراضات و مطالبات خود را نخواهند داد، چه جریان سیاسی متبوع شما چه جریان سیاسی مقابل شما. در عین حال دانشجویان به شما اجازه نخواهند داد با این روشهای نخ نما از زیر بار مسئولیت خود شانه خالی کنید.
دکتر صدیقی معاون دانشجوی وزارت علوم در جلسه مذکور مدعی شده اند که بدهی های انباشته شده ای به خاطر تخصیص نیافتن اعتبارات سال گذشته وجود دارد. ایشان و دولت باید پاسخ دهند که چرا همیشه اعتبارات تعیین شده برای دانشجویان محقق نمی شود اما اعتبارات بسیاری نهادهای دیگر تمام و کمال پرداخت می شود. چرا برای پرداخت وام و مقروض کردن دانتشجویان اعتبار وجود دارد ولی برای ساده ترین خدمات رفاهی اعتباری وجود ندارد و خزانه دولت ناگهان خالی می شود. البته پاسخ واضح است، دانشجویان به دلیل نداشتن اتحادیه دانشجویی و نداشتن نظارت بر امور مالی این وزارتخانه از حقوق اساسی خود محروم می شوند و مسئولین به راحتی به جای حل مساله، صورت مسئله را پاک می کنند.
دکتر صدیقی چالش پیش روی دیگر را جمعیت قابل توجه دانشجویان تحصیلات تکمیلی عنوان کرده اند، گویی وزراتخانه یا سازمان دیگری برای تعداد دانشجویان تحصیلات تکمیلی تصمیم گرفته است. ایشان بهتر است پاسخ دهند که چرا و بر چه مبنایی این تعداد دانشجو را پذیرش کرده اند. هرچند بحث تعیین تعداد دانشجویان و تامین امکانات رفاهی برای آنها بحث مفصلی است که در مطالب بعدی به آن خواهیم پرداخت.
دکتر صدیقی معاون دانشجویی وزارت علوم در بخش دیگری از جلسه مذکور، شوراهای صنفی را به عنوان «فرصت» تعریف کرده و کارکرد آن را انتقال خواسته های دانشجویان به مسئولین عنوان کرده اند. باید به ایشان یادآور شد که شوراهای صنفی با رای مستقیم دانشجویان که صاحبان اصلی دانشگاه هستند، انتخ