انتخابات شورای صنفی دانشگاه خواجه نصیر
1⃣9⃣3⃣
@senfi_uni_iran

به منظور تعاملات بیشتر و تبادل نظرات بین دانشگاهی جلسه ای دو نفره بین #دبیر شورای صنفی دانشگاه ملایر و #نائب_دبیر شورای صنفی دانشگاه صنعتی اصفهان ....☟☟☟☟☟☟

#خبر

در این جلسه که در دانشگاه صنعتی اصفهان برگزار گردید، دو طرف به مبادله برنامه های اجرا شده و پیش بینی شده شورای صنفی در دو دانشگاه پرداختند و در مورد مسائل آموزشی نیز گفت و گو کردند.
همچنین طرفین بر اتحاد بیشتر شورای صنفی دانشگاه ها و لزوم تشکیل #اتحادیه دبیران شوراهای صنفی تاکید کردند.

منبع: کانال شورای صنفی دانشگاه ملایر(@shorayesenfi_mu)

1⃣9⃣4⃣

🆔@uni_senfi_iran

این طرح تنها در دانشگاه علم و صنعت و به وسیله شورای صنفی انجام میگیرد و دانشجویان می توانند با ۳۰ الی ۵۰ درصد تخفیف آبمیوه، کیک و... را رزرو نمایند.
1⃣9⃣5⃣
@senfi_uni_iran

#خبر_ارسالي
اخیرا پست اینستاگرامی یکی از اساتید دانشکده نمایش پردیس هنرهای زیبای دانشگاه تهران در مورد تحصیل رایگان واکنش‌هایی برانگیخته است. در این پست چنین استدلال شده است که با نظر به رایگان بودن تحصیل در مقطع آموزش عالی، غیبت از کلاس درس گونه‌ای دزدی‌ از بیت‌المال است. ما، یعنی جمعی از دانشجویان این دانشکده، برآنیم که این دست استدلال‌ها، نه‌تنها خطرناکند، بلکه بر پیش‌فرض‌هایی هم بنیان دارند که نمی‌بایست بی‌پاسخ بمانند. می‌کوشیم تا به گونه‌ای موجز نگرانی‌های خود را در مورد این پست، در مقام مشتی که نمونه خروار است، بیان کنیم. به همین دلیل به چند نکته کوتاه اشاره می‌کنیم:
1 - استفاده از واژه دزد بار حقوقی مشخصی دارد. این قانون است، که در حالتی ایده‌آل، می‌بایست مصداق‌های دزدی را مشخص کند. برآن نیستیم که نص قانون "غیبت کردن از کلاس درس" را گونه‌ای دزدی بحساب آورده باشد. کم‌فروشی اما غش در معامله است و عواقب خاص خود را داراست. از دید ما، ساعت‌های هدر رفته در کلاس‌هایی که در بهترین حالت به بطالت می‌گذرند و یا صرف خاطره‌گویی، تدریس شبه‌علم و شبه‌روش و یا پیش‌فرض‌های غیر علمی برخی از اساتید می‌شوند، نمونه‌‌های روشن این کم‌فروشی‌اند، آن‌گونه کم‌فروشی که می‌تواند در بسیاری موارد معضل غیبت از کلاس درس را نیز توضیح دهد. در یک کلام معتقدیم که استفاده از این واژه در این چارچوب مصداق افتراست، که خود جرم به حساب می‌آید.
2 - این پست اینستاگرامی، چنان‌که رفت در مقام مشتی نمونه خروار، پرسشی بنیانی را پیش روی ما قرار می‌دهد، البته نه پرسش از غیبت دانشجو، که همین سازوکارهای فشل آموزشی هم محدودش می‌کنند. این پرسش از این قرار است: اساسا چرا با این دست تحلیل‌ها روبرو می‌شویم؟ معتقدیم که این پرسش جوابی ساده دارد. گونه‌ای فرافکنی که معمولا در زبان روزمره به " آدرس غلط دادن" تعبیر می‌شود. به وضعیت دانشکده، به عنوان نمونه‌ای کوچک از نظام آموزش عالی کشور، نظر می‌کنیم و می‌کوشیم تا برای این حجم از ناکارآمدی توضیحی سرراست دست‌وپا کنیم، البته توضیحی که آرامش هیچ نهاد مسئولی را مخدوش نکند، در مقابل هیچ روند منحطی، چه در سطح کلان و چه در سطوح کوچک‌تر، موضع نگیرد و نیز سهم خود ما را در این وضعیت از دیدها پنهان کند. پس چشم بر خصوصی‌سازی تازنده آموزش چه در سطوح پیش از دانشگاه و چه در آموزش عالی می‌بندیم، در مورد نحوه گزینش ظالمانه در آموزش عالی و محرومیت‌های برخاسته از آن سکوت می‌کنیم، در مورد سیاست‌زدایی از هنر و ساخت آلترناتیوهای کاذب برایش هیچ نمی‌گویم، عداوت‌های موجود را کنار می‌گذاریم، ساختارهای مستهلک و از هم‌پاشیده دانشگاه هم که از اساس نقشی بازی نمی‌کنند، ویژگی‌های بعضا ارتجاعی برخاسته از خود نهاد آکادمی در تعریف امروزینش را هم مشتی انتزاعیات می‌خوانیم، مشکلات معیشتی دانشجویان و ناامیدی حادشان از وضعیت را داخل پرانتز قرار می‌دهیم و در مورد حیف و میل‌‌های نهادی‌شده هم سکوت اختیار می‌کنیم. با این روش پاسخی پیش‌رویمان شکل می‌گیرد که اشاره‌ای‌ست گنگ و بی‌مفهوم شده به یک مسئله "فرهنگی". بوالعجب که توانسته‌ایم با طفره رفتن از دادن هر پاسخ عقلانی از موضع توضیح وضعیت موجود سخن بگوییم. البته این دست پاسخ‌های بی‌معنا شده و بی‌آزار سکه رایج این بازار مکاره‌اند. ما از موضع طبیب فرهنگی حکم می‌کنیم که دانشجو دزد است اگر غیبت کند! یک گزاره بی‌معنی که ژست تحلیل به خود می‌گیرد و تنها فضای نظرورزی درباره وضعیت موجود را متصلب‌تر از پیش می‌کند، و این البته محتوای رایج این دست شبه‌تحلیل‌هاست، تحلیل‌هایی که همه‌چیز را دست‌نخورده باقی‌ می‌گذارند و تنها بکار آب ریختن به آسیاب وضعیت موجود می‌آیند.
ادامه 👇👇

ادامه:
3 - ما عمیقا معتقدیم که وضعیت امروزین آکادمی در ایران وضعیتی تباه است با تمام ویژگی‌های یک وضعیت تباه کلاسیک، وضعیتی تباه که از نظر ما برشی‌ست خصلت‌نما از انسداد کلی وضعیت اجتماعی ایران. ما در مورد نقش دانشجو در این وضعیت دست‌خوش هیچ توهمی نیستیم، در مقابل برآنیم که در بسیاری موارد استاد و دانشجو، دست در دست هم، هیزم به آتش این وضعیت می‌ریزند. البته نقش دانشجو در این وضعیت تباه از طریق "غیبت کردن" قابل توضیح نیست، بلکه این نقش زاده تن دادن به توضیحات و توجیهاتی‌ست که دلایل اصلی را دست‌نخورده باقی می‌گذارند، توضیحات و توجیهاتی که متحد طبیعی وضعیت موجودند. هر بار سکوت در مورد این دست مغالطه‌ها، در کنار بسیاری موارد دیگر، بدان معنی‌ست که دانشجویان نیز در امتداد این وضعیت تباه سهمی دارند. سهم دسته‌ای از اساتید نیز در این وضعیت روشن‌تر از آن است که نیازی به توضیح داشته باشد، چه از طریق تزریق ناامیدی و انفعال به بدنه دانشجویان، چه از طریق کم‌کاری و چه از طریق مقاله‌سازی‌های بی‌معنا که جز ترقی در رتبه‌های دانشگاهی، هیچ دست‌آورد دیگری ندارند و تنها به توهم تولید علم دامن می‌زنند.
4 - واضح می‌گوئیم که ما نگرانیم، نگران از این‌که این دست قلم‌فرسائی‌ها در حکم بهانه‌آوری برای حمله به بدن نیمه‌جان نهاد تحصیل رایگان در ایران باشد، بهانه‌آوری‌هایی بظاهر اخلاقی که از موضع نگرانی برای بیت المال سخن می‌گویند. این بهانه‌آوری‌ها به حدی رسوایند که حتی پاسخی استدلالی نمی‌طلبند، بلکه می‌بایست در مقابلشان در همین نقطه ایستاد و اجازه نداد تا گسترده شوند. تنها امیدواریم که در این مورد با گونه‌ای صف‌شکنی روبرو نباشیم که می‌کوشد قبح حمله به این حق انسانی را بیش از پیش مخدوش کند.
5 - در آخر وظیفه خود می‌دانیم که به رسم شاگردی کمی آرامش پیشکش وجدان استاد محترممان کنیم و ایشان را از بار نگرانی عظیمشان برای بیت المال برهانیم. از همین رو خطاب به ایشان می‌گوئیم که چندان جای نگرانی نیست! با این حجم وسیع خصوصی‌سازی آموزش عالی، در ادامه خصوصی‌سازی مقاطع پائین‌تر، بزودی، حادتر و وسیع‌تر از امروز، تنها دانشجویانی امکان ورود به دانشگاه را خواهند داشت که از طبقات بالای اجتماع باشند و از پس هزینه‌های سرسام‌آور تحصیل برآیند. پس سلب نئولیبرالی حق تحصیل، بزودی نگرانی‌ها را در مورد این 'حیف و میل' گسترده برطرف خواهد کرد!
"جمعی از دانشجویان نمایش پردیس هنرهای زیبا دانشگاه تهران"
1⃣9⃣6⃣
@senfi_uni_iran

با سلام و عرض ادب خدمت دوستان عزیز
امروز جلسه ای توسط شورای صنفی با معاونت دانشجویی، مدیر حراست و رئیس مرکز فناوری اطلاعات دانشگاه پیرامون مشکلات دانشجویی که اخیراً در دانشگاه تبریز مطرح بود، برگزار گردید و موارد بحث شده به حضور دوستان ارسال می گردد.
مسئله اینترنت که به حق از طرف دانشجویان مطرح گردیده بود و در چندین نامه به صورت جداگانه نیز توسط شورا به سمع و نظر مسئولین رسیده بود امروز قول مساعد داده شد که سریعا رسیدگی شده و حتی فردا با شرکت خصوصی قرار ملاقات گذاشته شد تا برای عقد قرارداد در دفتر جناب دکتر کریم پور مدیر مرکز فناوری اطلاعات دانشگاه حضور بهم رسانند. در ضمن کار اصلی ای که در مورد اینترنت بنده عرض کرده بودم هزینه ای بالغ بر یک ونیم میلیارد تومان دارد فردا برای تصویب به هیات رئیسه خواهد رفت.
در مورد افزایش شهریه شبانه ها همانطور که قبلا هم عرض کردم افزایشی در کار نیست و هر دانشجویی که ادعا بر افزایش شهریه دارد لطفا به دفتر شورای صنفی رفاهی دانشجویان واقع در ساختمان مرکزی( همه روزه در ساعت 14-12) مراجعه کرده و یا با بنده در میان بگذارید تا رسیدگی شده و ابهام به وجود آمده رفع شود.
در مورد سنوات آموزشی و رفاهی به اطلاع دوستان عرض کنم که قضیه ترم 5 ارشد و ترم 9 دکتری که از تابستان حل شده است و اما ترم 9 کارشناسی جهت حل شدن به هیات رئیسه فرستاده شد تا هر چه زودتر به نفع دانشجویان تصمیم گیری شود.
در مورد کیفیت و قیمت اجناس و مواد غذایی توزیع شده در بوفه ها و رستوران های آزاد دانشجویی (تاک) تصمیم بر این شد که نهایت سخت گیری ها و نظارت انجام شده و در صورت وخیم بودن شرایط، قرارداد فرد و یا افراد مربوطه باطل گردد.
در مورد بعضا برخورد نامناسب و دور از شان حراست و مسئولین اداری با دانشجویان، نظر مدیر حراست رسیدگی سریع تر و قاطعانه تر بر این مورد بود تا ارزش و کرامت دانشجو در خانه خود (دانشگاه) به صورت تمام و کمال حفظ شود.
با احترام عالی زاده
منبع:کانال شورای صنفی دانشگاه تبریز
https://telegram.me/senfitabrizu
1⃣9⃣7⃣
@senfi_uni_iran

یکی از دانشجویان دانشگاه صنعتی ارومیه در پیامی به تحریریه کانال مطالب زیر را بیان کرد :
دانشگاه سیستم سما (انتخاب واحد) دانشجویان بدهکار رو بدون هیچ توجیه قانونی بسته.
شورای صنفی هم بعد از کلی رایزنی با مسئولین دانشگاهی و نهایتا نامه به معاون آموزشی وزیر علوم موفق نشد،حذف اضافه داره تموم میشه و ما بدهکارا ها هنوز انتخاب واحد نکردیم .
ما بدهکار بانکی نیستیم،فقط دانشجویان روزانه ای هستیم که باید تحصیل رایگان داشته باشیم ولی به خاطر دروس افتاده باید پول بدیم.تنها راهکار دانشگاه اینه که یا کلا تصویه حساب کنید یا چک بیارید (چکم تازه محدودیت داره) خودم الان نه پولشو دارم نه آدمشو که بهم چک بده .
خواستم بگم واقعا باید تاسف خورد به حال مسئولینی که به خاطر پول اینقدر دانشجو رو تحقیر میکنند.
دانشگاه رو با بنگاه یا بانک اشتباه گرفتن .

✅ شورای صنفی دانشگاه صنعتی ارومیه پیشتر در نامه ای خطاب به معاون آموزشی وزیر علوم این اقدام را غیر قانونی خواند و خواستار باز شدن سیستم انتخاب واحد دانشجویان شد .

#خبر


1⃣9⃣8⃣
@senfi_uni_iran

#خبر

انتخابات سراسري شوراي صنفي دانشجويان دانشگاه صنعتي شريف

٢٦ بهمن ماه

1️⃣9️⃣9️⃣
@senfi_uni_iran

شماره 23 ام نشریه "چوب خط" شورای صنفی دانشگاه صنعتی اصفهان
@senfi_iut
💠دیوار هارا باید برچید ، جور دیگر باید دید !
💠بار گرانی به زمین مانده است !
💠استخر دانشگاه صنعتی !
💠 همه چی آرومه!

#تفسیر

#همه افراد ملت(زن و مرد) و همه دانشجویان از فرصت و حقوق #برابری برخوردارند و #نباید هیچ گونه #تبعیضی در موارد رفاهی، آموزشی، اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و... بین دانشجویان صورت بگیرد.

همچنین همه #نشریات و مطبوعات دانشگاهی #آزادند تا مطالب مختلف اعم از انتقادات یا پیشنهادات و تحلیل های متفاوت را عنوان کنند به #شرط آن که این مطالب مخل مبانی دین مبین اسلام، یا حقوق عمومی و یا #خلاف_واقع و #بدون_سند و مدرک نباشد.

#منشور_حقوق_دانشجویی
#ماده4 و #ماده7

منبع : کانال شورای صنفی دانشگاه ملایر
🆔 @shorayesenfi_mu

2⃣0⃣1⃣
@senfi_uni_iran

(نامه شورای صنفی دانشگاه یاسوج به وزیر محترم علوم )
بسم الله الرحمن الرحیم
جناب دکتر فرهادی، وزیر محترم علوم، تحقیقات و فناوری سلام علیکم
شورای صنفی دانشگاه یاسوج از ابتدای شکل گیری تا کنون بر حسب وظیفه پیگیر مشکلات اموزشی و رفاهی دانشجویان بوده و هست ولی متاسفانه در اکثریت موارد روند اموزشی دانشگاه موجب نارضایتی دانشجویان شده است.

این نهاد دانشجویی برحسب وظیفه خطیر خود به عنوان اولین متولی امور دانشجویی بر خود واجب می داندمطالبی را به سمع شما برساند،
بدین امید که صدای دانشجویان دانشگاه یاسوج شنیده شده و دانشجویان این دانشگاه بتوانند در شرایط یکسان با مشکلات کمتر اموزشی به ادامه تحصیل بپردازند.
بدیهی است شورای صنفی تا تحقق خواسته دانشجویان از هیچ حرکت و تلاشی دریغ نخواهد کرد.
1-هشدار نسبت به آمار بالای انصرافی از . یاسوج.
2-بررسی دلایل کم بودن معدل دانشگاه یاسوج.
با وضع موجود بیش از60درصد فارغ التحصیلان این دانشگاه نمیتوانند در ازمون های استخدامی شرکت کنند.
3.آمار بالای دانشجویانی که سنوات آنها از حد مجاز فعلی بالاتر است که این خود نشان دهنده ی غیر منطقی بودن این سنوات و همچنین بی اعتباری بیشتر برای این دانشگاه است.
4- بیشتر بودن تعداد واحدهایی که دانشجویان برخی از رشته های این دانشگاه نسبت به دانشگاهای مادر باید بگذرانند.
5-متاسفانه شرایط حاکم بر دانشگاه باعث بروز مشکلات روحی و روانی در دانشجویان شده که می تواند زمینه مشکلات دیگر را فراهم کند.
6-متاسفانه شیوه نامه اجرایی ایین نامه اموزشی که توسط دانشگاه نگارش می شود به گونه ای است که اساسا هیچ گونه همکاری با دانشجو صورت نمیگرد.
7-رفع پیشنیازی و هم نیازی در شرایط خاص
*همکاری نکردن اموزش دانشگاه با دانشجویانی که امکان فارغ التحصیلی انها وجود دارد.
*متاسفانه به کرات شاهد این هستیم که دانشجویان زیادی با کمتر از 8واحد درسی ترم خود را می گذرانند.
8-اجازه ندادن به دانشجویان این دانشگاه جهت اخذ دروس اصلی و پایه در ترم تابستان.
متاسفانه در حال حاضر اموزش به دانشجویان اجازه اخذ دروس به جز دروس عمومی را در ترم تابستان نمی دهد و عملا ترم تابستان در این دانشگاه تعریف نشده است. واین خود برخلاف سیاست های وزارت علوم می باشد.

شورای صنفی دانشگاه یاسوج ضمن دعوت از مسولان محترم وزارت علوم جهت پیگری این مشکلات و درخواست از ریاست محترم دانشگاه و معاونت محترم اموزشی جهت همکاری برای تسهیل کار دانشجویان این نامه را تقدیم می دارد.

با تشکر
شورای صنفی دانشجویان دانشگاه یاسوج
رو نوشت :
معاونت محترم اموزشی وزارت علوم
ریاست محترم دانشگاه یاسوج
معاونت محترم اموزشی دانشگاه یاسوج

منبع : کانال شورای صنفی دانشگاه یاسوج
@senfiiiiyu


2⃣0⃣2⃣
https://telegram.me/senfi_uni_iran

#تاسف
#كميته_انضباطي
#پاك_كردن_صورت_مساله

در دو ماه اخیر احکامی از طریق کمیته ی انضباطی و معاونت دانشجویی برای تعدادی از دانشجویان صادر شده و به دست آنها رسیده است.

این حکم بدوی به دنبال احضاریه ای است که از سوی کمیته ی انضباطی، ماه ها قبل برای دانشجویان خاطی(!) ارسال شده بود؛ پس از مراجعه به کمیته ی انضباطی کاشف به عمل آمد که احضاریه نیز مربوط به استعمال دخانیات در دی ماه سال گذشته بوده است.

حکم مزبور، اخطار کتبی بدون درج در پرونده است که در صورت تکرار تخلف، احتمالا به درج کتبی در پرونده ی دانشجو تبدیل میشود.

ای کاش مسئولان دانشگاه به جای منع استعمال دخانیات در اماکن دانشگاه و حذف صورت مسئله به این شکل، دلایل روی آوردن دانشجویان به دخانیات را واکاوی می کردند؛ به جای #بازجویی و #بازخواست دانشجویان و جلب #تعهد و #توبه_نامه از آنان، می توانستند پرسشنامه ای طرح کرده و دلایل روی آوردن به سیگار، موانع ترک سیگار و .... را از آنان جویا شوند. شاید نتایج آماری این تحقیق نشان میداد بیشتر مصارف دخانیات ناشی از مشکلات #صنفی و پیامدهای #سنوات دانشجویان، " نگرانی از آینده ی معلوم یا نامعلومشان " یا .... باشد.

در این صورت شاید مسئولان بتوانند با این مسئله به صورت ریشه ای مواجهه کنند؛ نه به صورت قشری با منع استعمال دخانیات در اماکن داخل دانشگاه.

🔶 ای کاش حال درونی اعضای خانواده ی شریف برای سرپرستانش مهم باشد و نه تصویری که از آن دیده می شود.

این شیوه ی برخورد با مسئله مشابه برخوردهایی است که متاسفانه در جامعه نیز شاهد آن هستیم؛ عقیم سازی کارتون خواب ها، پاکسازی گورستان ها از گورخواب ها، گردآوری کودکان خیابانی و اینجا هم پاکسازی مناظر داخل دانشگاه از افراد سیگاری.

منبع : كانال شوراي صنفي دانشجويان دانشگاه صنعتي شريف
🆔 : @sharif_senfi

2️⃣0️⃣3️⃣

@senfi_uni_iran

📢📢📢
نامه ی شورای صنفی دانشجویان دانشگاه صنعتی شاهرود در رابطه با آسانسور های دانشگاه
منبع: کانال شورای صنفی شاهرود:
@daneshgah_zendast
@senfi_uni_iran

شماره 24 ام نشریه "چوب خط" شورای صنفی دانشگاه صنعتی اصفهان
@senfi_iut
💠شرح جلسه با معاونت فرهنگی
💠دانشگاه سرمایه داری و سرمایه دار دانشگاهی
💠خوابگاه 5 ایز لودینگ
💠علم و دین و زور؟
💠کلوب امید !

#کالایی_سازی_آموزش
@senfi_uni_iran
2⃣0⃣5⃣

🔸گسترشِ دانشگاه به صورت ارزان اتفاق می افتد، زیرا سرانه ی منابع دانشجوها کاهش پیدا کرده است و دانشگاه ها و دپارتمانها و آکادمیسین ها تشویق می شوند تا با هم رقابت کنند.
🔸گذار از کمک های مالی به دانشجویان به سمت وام و شهریه ها، بسیاری از دانشجویان را وادار کرده است تا ساعت های زیادی کار کرده و معاش خود را در راستای آمادگی برای یک زندگی بر اساس کار مزدی تامین کنند.
🔸تعجب بر انگیز نیست که در این شرایط دانشجویانِ بالقوه که از پیشینه ی خانوادگیِ فقیرتر برخوردار اند از رفتن به دانشگاه دلسرد بشوند.

🔹برشی از کتاب «دانشگاه ها در جهان نئولیبرال» نوشته الکس کالینیکوس
#کالایی_سازی_آموزش
@senfi_uni_iran