📎 پیوست نامه شورای صنفی مرکزی به دکتر نیلی رییس دانشگاه درباره ی تخلفات معاونت دانشجویی دانشگاه در برگزاری انتخابات شوراهای صنفی

◼️ چرا نظر دانشجویان نادیده گرفته می شود.
✍️ تحریریه کانال شوراهای صنفی دانشجویان کشور


🔸شورای صنفی دانشجویان نهادی برآمده از رای دانشجویان برای اداره بهتر دانشگاه ها است؛ اداره بهتر برای منافع عمومی و درازمدت، نه برای منافع مسئولینی که تنها دوره پشت میزنشینی خودشان اهمیت دارد. چرا که در سالیان اخیر بارها و بارها شاهد بوده ایم که بین منافع دانشجویان و مسئولین تضاد شدیدی وجود دارد.

🔸به عنوان نمونه این تضاد و بی توجهی دولت به خواست دانشجویان، به "سنوات تحصیلی" اشاره می کنیم. مساله لغو سنوات چند سالی است که به دغدغه اصلی شوراهای صنفی دانشجویان بدل شده است. مسئله ای برگرفته از مشکل واقعی دانشجویان. شوراهای صنفی برای الغای این قانون بارها با مسئولین مربوطه نامه نگاری کرده اند، هنگامی که نامه نگاری ها بی جواب ماند درخواست پاسخگویی از وزیر علوم و برگزاری جلسه با وزیر داشتند، درخواستی که از سوی جناب آقای وزیر نه تنها پذیرفته نشد بلکه حتی حاضر به صحبت کردن در مورد این مساله نیز نشدند. شوراهای صنفی در مرداد 1395 بر پلکان این وزارتخانه نشست خود را برگزار کردند و مطالبات مطرح شده در این نشست را به دبیرخانه وزرات علوم تحویل دادند که یکی از موارد آن لغو سنوات تحصیلی بود که باز هم از سوی وزیر علوم بی پاسخ ماند.

🔸پس از بی توجهی های بی پایان این وزارتخانه، دولت و مجلس نیز در این زمینه سکوت اختیار کردند تا آقای فرهادی با خیال راحت به پیشبرد برنامه های ضد دانشجویی خود ادامه دهد. برنامه های که موجب شد مهرماه 1395 شاهد خروش عمومی دانشجویان علیه وضیعت صنفی موجود در دانشگاه باشیم.

🔸یک سال تحصیلی از این اعتراضات پرشور گذشته است؛ هر چند که در این میان نیز بارها شاهد اعتراضات دانشجویی در دانشگاه های مختلف برای پیگیری مشکلات صنفی و الغای قانون سنوات بوده ایم. اما نه دولت و نه مجلس پاسخی به این مطالبه نداده اند و مهر امسال نیز دوباره دانشجویان با این مشکلات عدیده دست و پنجه نرم خواهند کرد؛ با این تفاوت که در دور جدید بی توجهی عمومی مسئولین مربوطه هم از جانب کمیسیون آموزش مجلس و هم از جانب وزارت علوم بوده است .

🔸بار دیگر لازم به یادآوری است که شوراهای صنفی برآمده از رای مستقیم دانشجویان هستند و مطالباتی که مطرح می کنند مطالبه محوری عموم دانشجویان حاضر در دانشگاه است که از سوی مسئولین نادیده گرفته می شود.

🔹این بی توجهی مسئولین به زبان بی زیانی به ما می گوید که "رأی" شما دانشجویان تنها زمانی که به ما داده می شود تا نماینده مجلس یا رئیس جمهور شویم اهمیت دارد. هر رای که در راستای چیز دیگری به صندوق ریخته شود پشیزی ارزش ندارد.

▪️ فردا روز دیگری است، مهرماه نزدیک است و علاج واقعه قبل از وقوع باید کرد.
3️⃣2️⃣2️⃣
🆔@senfi_uni_iran

#بیگارورزی
@senfi_uni_iran

#یادداشتی از خسرو صادقی، کارشناس اقتصاد سیاسی

🔶 عيسي منصوري، معاون توسعه اشتغال و كارآفريني وزير كار در پاسخ به معضل بيكاران فارغ التحصيل در مصاحبه اي با خبرگزاري مهر اظهار مي دارد كه “بله، دقيقاً بخش قابل توجهي از بيكاران كشور از دانش آموختگان دانشگاهي هستند. طي چند سال گذشته، نظام اجرايي كشور با سرمايه گذاري در نيروي انساني، جوانان را به خاطر مدرك گرايي به سمت دانشگاه ها سوق داده است؛ اما لزوماً اين افراد فارغ التحصيل، متخصص و داراي مهارت براي اشتغال نيستند. در حال حاضر نيروي كار متخصص وجود ندارد. حتي بسياري از اين افراد كه تخصص متناسب با رشته تحصيلي خود را ندارند، در دانشگاه هاي معتبر تحصيل كرده اند

🔷خوب! از ایشان باید پرسید اگر فارغ التحصیلی؛ فاقد مهارت است، مقصر کیست؟ این فرد در هر صورت زمانی را صرف کرده و مبلغی را هزینه کرده تا مدرکی بگیرد. آیا مدرک گرایی ، منطق مردم است یا اینکه نظام آموزشی هم با ارائه مدارک بی کیفیت در قبال پول به این مسئله دامن می زنند؟ مگر شما ادعا ندارید که هر عرضه ای، تقاضای خودش را هم به وجود می آورد؟ وقتی مدرک گرفتن راحت و باهزینه (از نظر مالی) و بی هزینه (از نظر علمی و مهارت آموزی) می شود و نظام آموزشی به این مسئله دامن می زند، چه جایِ گله گذاری که فارغ التحصیلان غیرماهر هستند؟
3⃣2⃣3⃣
@senfi_uni_iran

#اطلاعیه

🛑 اعتراض دبیران شوراهای صنفی مناطق ۲،۳و۵ نسبت به آئین نامه شوراهای صنفی.

🔸 جلسه شوراهای صنفی مناطق 2، 3 و 5 به میزبانی دانشگاه تبریز روز سه  شنبه مورخ 13/04/96، با حضور جناب دکتر ریاضی معاونت امور دانشجویان داخل سازمان و مهندس پرهیزکار، معاونت پشتیبانی سازمان امور دانشجویان کشور و دکتر امامعلی پور معاونت دانشجویی دانشگاه تبریز و دبیر شورای معاونین دانشجویی منطقه سه، با هدف انتخاب یکی از چهار نماینده دانشجویی شورای مرکزی نظارت بر شوراهای صنفی کشور برگزار شد.

🔹 در ابتدای جلسه دستور کار با محور اعلام کاندیداتوری برای نایب رئیسی جلسه و انتخاب منشی جلسه جهت نظارت بر انتخابات قرائت شد که با مخالفت دبیران شوراهای حاضر مواجه شد و دبیران مخالفت خود را با سازوکار در نظر گرفته شده در آیین نامه اعلام کردند و به اتفاق تمامی آرا با برگزاری انتخابات مخالفت و درخواست تشکیل اتحادیه شوراهای صنفی دانشجویان کشور را داشتند.

🔸 در ادامه با بیان دیدگاهها در رابطه با
درخواست اتحادیه شوراهای صنفی کشور، توسط جناب دکتر ریاضی و دبیران شوراهای صنفی حاضر در جلسه مقرر گردید درخواست دبیران مناطق دو و سه و پنج مبنی بر تشکیل اتحادیه شوراهای صنفی کشور و جلسه سراسری دبیران شوراهای صنفی کشور با شخص وزیر علوم  به ریاست سازمان و وزارت علوم منتقل و اقدامات لازم در این خصوص صورت پذیرد. همچنین دکتر ریاضی بیان داشتند در جلسات با سایر مناطق نیز در صورتی که خواست تمامی دبیران مناطق همین امر باشد مراتب به سازمان منتقل و اقدامات و تصمیمات لازم در این خصوص در سازمان اخذ خواهد شد.

🔹 در ادامه جلسه دبیران شورا های صنفی حاضر در جلسه درخواست نمودند که دانشگاههایی که به هر دلیلی هم اینک فاقد شورای صنفی دانشجویان هستند در مهرماه با نظارت سازمان امور دانشجویان انتخابات برگزار و شورای صنفی را تشکیل نمایند که جناب دکتر ریاضی در پاسخ به این درخواست اعلام کردند: سازمان امور دانشجویان کشور در نظر دارد به کلیه دانشگاهها ابلاغ نماید که حداکثر تا اول آبان ماه اقدام به برگزاری انتخابات نمایند. ایشان در ادامه با بیان این نکته که یکی از موانعی که موجب عدم تشکیل شوراهای صنفی در این دانشگاهها شده است وجود قانون حد نصاب شرکت حداقل 25 درصد دانشجویان در انتخابات می باشد که سازمان با بحث در رابطه با این موضوع به این جمع بندی رسیده است که این قانون به صورت دور اول با حضور 20 درصد دانشجویان واجد شرایط و در صورت عدم تحقق این مقدار انتخابات در دور دوم با حضور 10 درصد  دانشجویان دنبال شود و به رسمیت شناخته شود، که البته این جمع بندی همچنان ابلاغ نشده است.

🔸 در این جلسه دبیران حاضر با بیان مشکل سنوات دانشجویان ورودی بعد از سال 93 درخواست اصلاح قانون سنوات را نمودند که جناب دکتر ریاضی با بیان اینکه این موضوع در حوزه معاونت آموزشی سازمان در حال بررسی است، اعلام کردند نظر مساعد سازمان نیز بر روی 10 ترم سنوات مجاز می باشد که این موضوع در حال بررسی است و تمام تلاش ها بر این است که نتیجه بررسی این موضوع تا قبل از شروع نیمسال تحصیلی جدید مشخص و به دانشگاهها ابلاغ شود.

🔹 همچنین دبیران حاضر درخواست کردند به منظور بررسی تخصصی مشکلات دانشگاهها هیئت های بازرسی تشکیل و با مراجعه به دانشگاهها مشکلات دانشگاهها را از نزدیک بررسی و اقدامات لازم در جهت رفع مشکلات انجام پذیرد که جناب دکتر ریاضی اعلام کردند موضوع را به وزیر علوم و سازمان منتقل خواهند نمود.

🔸در پایان جلسه دبیران شوراهای صنفی حاضر، به بیان مشکلات دانشگاهی خود پرداختند و پاسخ های لازم در جهت رفع مشکلات را دریافت کردند. همچنین درخواست گردید که از این پس در بازدید های نمایندگان  سازمان امور دانشجویان کشور از دانشگاهها جلسه ای اختصاصی‌ با شورای صنفی دانشگاه برگزار گردد که جناب دکتر ریاضی بیان داشتند که این امر همواره در دستور کار سازمان امور دانشجویان بوده است و اجرا می شود.

3⃣2⃣4⃣

🆔 @senfi_uni_iran

▪️ کارورزی
✍️ مهرداد داودی – دانشجوی ارشد مکانیک دانشگاه شریف

🔸 طرح کارورزی دولت موسوم به طرح کاج، از بازیافت طرح های مصوب دولت نهم است، که سالها به علت وجود مشکلات بزرگتر دیده نشده بود، اما پس از تصادم دولت فعلی با مسئله بیکاری، جهت شکل گیری یک پیوند رزونانسی مابین خلع سلاح نیروی کار (کارگران، دانشگاهیان) و ایجاد توهم امید به آینده برای فارغ التحصیل سرخورده رشته های فنی، دوباره مورد بازنگری و سپس اجرا قرار گرفت.
🔸 این طرح به عینه از قوانین مصوب حوزه کار و قوانین حمایتی کارگران (کارکنان) عدول می کند، در ماده 71 قانون برنامه ششم توسعه اثری از کارکشیدن با یک سوم حداقل دستمزد از افراد، تحت عنوان کارورزی دیده نمی شود.
🔸 میتوان از اهداف نوشته شده در لایحه مصوب بهمن 95 مربوط به کارورزی شروع کرد. جمله "انتقال تجربه علمی کارورز به بنگاه اقتصادی"! این سوال را بر می انگیزاند که دقیقا "فروش" علم به قیمت ماهیانه 310 هزار تومان، آن هم بدون بیمه حمایتی با بیگاری کشیدن و استثمار فرد چه تفاوتی دارد؟ چرا نباید فضا برای احقاق منصفانه حقوق کارگران و دانشجویان مساعد باشد که کار به این نقطه کشیده، آیا حذف صورت مسئله باعث حل "بحران" می شود؟

🔻متن کامل در فایل پی دی اف

#کارورزی
#بیگارورزی
3️⃣2️⃣5️⃣
🆔 @senfi_uni_iran

💭 جلسه ی مشترک شورای صنفی شهرکرد و گیلان پیرامون مسائل صنفی دو دانشگاه به میزبانی دانشگاه گیلان
مشروح این دیدار و جزئیات گفتگو ها را میتوانید در کانال صنفی اين دو دانشگاه ببینید .

⚡️ @shora_senfi_guilan
⚡️ @sku_senfirefahi

3️⃣2️⃣6️⃣
🆔 @senfi_uni_iran

#خبر
تجمع اعتراضی دانشجویان شهید بهشتی

🆔 @senfi_uni_iran

✅ طبق اخبار رسیده از فعالین صنفی دانشگاه شهید بهشتی بیش از چهل نفر از دانشجویان ارشد و دکتری در اعتراض به
- نبود شورای صنفی
- برخورد مسئولین
- وضعیت معلق غذا و خوابگاه
تجمع کردند .

🔴 گویا پنج دانشجو ارشد و دکتری با رئیس و معاون دانشجویی وارد جلسه شده اند .

⚡️ @motalebegari

3⃣2⃣7⃣
🆔 @senfi_uni_iran

از #کاج مینویسیم.

امشب ساعت ۹ تا ۱۱ در فضاهای مجازی

#رسانه_شمایید...

#بیگارورزی
3⃣2⃣7⃣

🆔 @senfi_uni_iran

🔴 هم اکنون
تحصن دانشجویان دانشگاه صنعتی شاهرود

⚡️ دانشجویان منتظر حضور ریاست دانشگاه اند .
3⃣2⃣9⃣
@senfi_uni_iran

🔴"آنکه می خندد هنوز خبر هولناک را نشنیده است" (برتولت برشت)

پویا جانی پور، فعال صنفی دانشگاه علم و صنعت

🔷وقتی که برای اولین بار زمزمه های طرح "کاج" شنیده شد، بسیاری با این استدلال که این طرح می تواند دانشجویان را به نیروهایی با توان تئوریک و عملی همزمان تبدیل کند سر ذوق آمدند. اما برای درک بهتر باید کمی در زمان به عقب رفت.
🔶در حاشیه اجلاس داووس در سال 2014 در آغاز مذاکرات هسته ای مدیر سابق شرکت توتال فرانسه از پیشنهادات جذاب دولت ایران خبر داد.
🔸کمی بعد از این جریان، اصلاحیه قانون کار به مجلس ارائه شد (که با مقاومت نیروهای کارگری به عقب رانده شد) و اصلاحیه قانون تامین اجتماعی بار دیگر مطرح شد و پس از آن زمزمه های طرح کارورزی مطرح شد و این چیزی نیست جز سه ضلع طلایی ارزان سازی نیروی کار: "نبود قانون حمایتی، کاهش بیمه های تامین اجتماعی و نیروی کار ارزان"
🔷در تیرماه ثبت نام طرح کارورزی آغاز شد و این در حالی است که تلاش برای جذب سرمایه گذار خارجی، دعواهای اقتصادی درون حکومتی و گسترش مناطق آزاد تجاری از همیشه بیشتر شده است.
🔸موارد بالا در کنار قراردادی بودن اکثریت کارگران ایران و نبود سندیکاهای حمایتی مستقل نشانه ای جز " ارزان سازی نیروی کار" برای سرمایه گذاران داخلی و خارجی ندارد.
🔸 سازمان جهانی پول به شدت از طرح های تعدیل اقتصادی دولت روحانی حمایت می کند که نمونه قبلی این سیاست های تعدیل اقتصادی تورم 50 درصدی و شورش هایی در محلات فقیر نشین مشهد و اسلامشهر و ایجاد یک قشر با رانت تجاری خاص در اوایل دهه هفتاد بود.
🔸در دولت یازدهم و دوازدهم که سیاست های نئولیبرال سرلوحه انتخاب هیئت وزیران است، انتخاب وزارت کاری امنیتی شاید نشانه ی روشنی از همراهی" مشت آهنین دولت" با "دست نامرئی بازار" باشد.
🔸در کشوری که هیچ تشکل مستقل کارگری وجود ندارد اجرای همزمان طرح کاج و ورود فله ای نیروی کار به بازار به این معناست که امنیت شغلی به دلیل متقاضیان بالای کار وجود ندارد و به این دلیل کارگران(و به تبع آنها دانشجویان کارگر بعدی) می بایست با هر شرایطی به کار مشغول شوند و در صورت هر نوع اعتراضی به راحتی اخراج می شوند.
🔸همزمانی طرح هایی مثل طرح کاج، سرباز صنعت(همراه با این پرسش که چرا باید انقدر سرباز بیکار داشت که نیاز به سرباز صنعت باشد) ، تصمیم دولت برای سه برابر کردن کارآموزی، تصمیم دولت برای افزایش دانشجویان فنی و حرفه ای و... با قراردادهای نفتی و تجاری برای هرکس که تقارن مبارکی باشد برای کارگران و دانشجویان نخواهد بود. کارگرانی که همواره گوشت قربانی عزا و عروسی دولت های مختلف هستند.
با این توضیحات شاید پیشنهادات جذاب طرف ایرانی بیش از پیش آشکار شده باشد.
3⃣3⃣0⃣
@senfi_uni_iran

http://vaghayedaily.ir/fa/News/76234

تاریخچه ی #بیگارورزی از قدیم تا به امروز
3⃣3⃣1⃣
🆔 @senfi_uni_iran

⚫️ کانال شوراهای صنفی کشور در گذشت مریم میرزاخانی، نابغه ی ریاضیدان ایرانی را تسلیت می گوید .

🆔 @senfi_uni_iran

دانشجويان نخبه كارشناسي ارشد دانشگاه خوارزمي، پشت درهاي بسته خوابگاه مانده اند، در حالي كه از آخرين شارژ گوشي هاي همراه خود براي مخابره پيام مظلوميتشان استفاده كردند.
3️⃣3️⃣1️⃣
@shora_uni_iran

🔴 جلوگیری از ورود دانشجویان به زیستگاه خود یعنی خوابگاه و سرگردانی دانشجویان ارشد دانشگاه خوارزمی

شوراهای صنفی دانشجویان دانشگاه های کشور ضمن محكوميت این رفتار شنیع و نابخردانه مسئولین دانشگاه خوارزمی، خواستار رفع هرچه سریعتر این مشکل و عذرخواهی رسمی ریاست دانشگاه خوارزمی از دانشجویان معترض است.

#شوراهای_صنفی_کشور
🆔 @senfi_uni_iran

اعتراض نمادین یک دانشجوی دانشگاه خوارزمی تهران با دهان چسب‌زده به بیکاری فارغ‌التحصیلان دانشگاه و تبعیض و سهمیه‌بندی در گزینش و استخدام‌های دولتی!
3️⃣3️⃣2️⃣
🆔 @senfi_uni_iran

#خبر
✅تجمع و اعتراض گسترده دانشگاهیان دانشگاه صنعتی ارومیه به تناقض استانداری در گفتار و عمل!!
3⃣3⃣3⃣
🆔 @senfi_uni_iran