لایو روز شنبه، سوم اکتبر ۲۰۲۰ با حضور دکتر محمد رضا سرگلزایی و با موضوع شخصیت خودشیفته
زمینه ها و انواع آن در سطح فردی و اجتماعی
youtu.be/3eJCV8GcqXk
زمینه ها و انواع آن در سطح فردی و اجتماعی
youtu.be/3eJCV8GcqXk
دکتر آذرخش مکری
چند پژوهش درباره اثرات دارونما
بخش اول:
youtube.com/watch?v=_tindOCKQxI
بخش دوم:
youtube.com/watch?v=2MppAgMW_TQ
چند پژوهش درباره اثرات دارونما
بخش اول:
youtube.com/watch?v=_tindOCKQxI
بخش دوم:
youtube.com/watch?v=2MppAgMW_TQ
آیا افسردگی من ژنتیکی است؟ بخش اول، دکتر آذرخش مکری
بخش اول:
https://www.youtube.com/watch?v=-a2WZ1EA57s
بخش دوم:
https://www.youtube.com/watch?v=yZRWz0eN-3o
بخش اول:
https://www.youtube.com/watch?v=-a2WZ1EA57s
بخش دوم:
https://www.youtube.com/watch?v=yZRWz0eN-3o
تاثیرات هنجارهای پیرامونی بر رفتارهای ما، دکتر آذرخش مکری
https://youtu.be/adXkZOWbXBY
https://youtu.be/adXkZOWbXBY
کرونا و فریب های ذهنی
دکتر اکبر سلطانی
وقتی خطاهای به ظاهر ذهنی بصورت آگاهانه توسط کسی (برای مثال دولتمردان) بکار میره بهتره اسمشو سفسطه بگذاریم .در این موارد نام خطای ذهنی هم بسیار شبیه نام سفسطه مربوطه اش میشود.یعنی وقتی ناخودآگاه رخ میدهند بنام خطای ذهنی و وقتی با قصد بیان میشوند سفسطه خواهند بود.
youtu.be/3hHYjVXTG2E
دکتر اکبر سلطانی
وقتی خطاهای به ظاهر ذهنی بصورت آگاهانه توسط کسی (برای مثال دولتمردان) بکار میره بهتره اسمشو سفسطه بگذاریم .در این موارد نام خطای ذهنی هم بسیار شبیه نام سفسطه مربوطه اش میشود.یعنی وقتی ناخودآگاه رخ میدهند بنام خطای ذهنی و وقتی با قصد بیان میشوند سفسطه خواهند بود.
youtu.be/3hHYjVXTG2E
YouTube
کرونا و فریب های ذهنی، دکتر اکبر سلطانی
کرونا و فریب های ذهنی
دکتر اکبر سلطانی
وقتی خطاهای بظاهر ذهنی بصورت آگاهانه توسط کسی (برای مثال دولتمردان) بکار میره بهتره اسمشو سفسطه بگذاریم .در این موارد نام خطای ذهنی هم بسیار شبیه نام سفسطه مربوطه اش میشود.یعنی وقتی ناخودآگاه رخ میدهند بنام خطای ذهنی…
دکتر اکبر سلطانی
وقتی خطاهای بظاهر ذهنی بصورت آگاهانه توسط کسی (برای مثال دولتمردان) بکار میره بهتره اسمشو سفسطه بگذاریم .در این موارد نام خطای ذهنی هم بسیار شبیه نام سفسطه مربوطه اش میشود.یعنی وقتی ناخودآگاه رخ میدهند بنام خطای ذهنی…
سلسله نشست های توانمندسازی و رشد فردی
با موضوع چالش اعتماد به نفس
اولین نشست خود شناسی
دکتر آذرخش مکری
عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران
امیدوارم از این به بعد با حمایت معاونت های دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تهران و دانشگاه تهران در آخرین چهارشنبه هر ماه بصورت پخش زنده در خدمت علاقمندان باشم. سلسله نشست هایی خواهد بود درباره توانمندسازی و رشد فردی که در جریان آنها به برخی مقوله های عملی و کاربردی در خودشناسی اشاره خواهم کرد. عناوین ختصاص یافته به هر جلسه برگرفته از سوالات و پیشنهادات شایع دانشجویان دانشگاه است. سعی خواهم کرد که این عناوین را به بحث بگذارم و به پرسش های خاص درباره هریک در حد توان خودم و با تکیه و استناد به یافته های علمی پاسخ دهم. اولین جلسه به مقوله اعتماد و به قولی عزت نفس اختصاص دارد. شکایت از کمبود اعتماد به نفس و به اصطلاح باور نداشتن به خود از جمله موارد بسیار شایع است. بسیاری بر این باورند که آنچه در زندگی آنها را از پیشرفت باز داشته است از همین مشکل بر می خیزد. اما آیا واقعا اینگونه است؟ چند دهه پژوهش و چالش نشان داده اند که جایگاه مطرح شده درباره اهمیت عزت/اعتماد بنفس اغراق شده و حتی گمراه کننده بوده است و این مفهوم بدلایلی که اشاره خواهم کرد از جمله بازاریابی گسترده روانی، جایگاهی خاص در گفتمان سلامت روان در بسیاری کشورهای صنعتی و بویژه غربی پیدا کرده است. اشتغال ذهنی زیاد با آن و تلاش برای افزایش آن حتی با توسل به شیوه های ایجاد خود کاذب به منظور موفقیت رهگشا نبوده و برعکس عده ی زیادی را دچار عوارض کرده است. شاید حتی بتوان گفت که جویندگان شادکامی و خوشبختی بخاطر همین تاکید بر اصلاح اعتماد بنفس در کلاف سردرگم و بی حاصلی گرفتار شده اند. در صحبت این جلسه اشاره خواهم کرد که پرداختن به و تمرکز بر مفاهیمی چون کمالگرایی مشکل آفرین، اضطراب اجتماعی، حساسیت مفرط به طردشدگی و خودشیفتگی شاید جایگزین های بهتری باشند تا اشتغال با مقوله خود و جایگاه آن. امیدوارم این مبحث مورد توجه شما قرار گیرد.
youtu.be/xz4DvV80FWQ
با موضوع چالش اعتماد به نفس
اولین نشست خود شناسی
دکتر آذرخش مکری
عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران
امیدوارم از این به بعد با حمایت معاونت های دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تهران و دانشگاه تهران در آخرین چهارشنبه هر ماه بصورت پخش زنده در خدمت علاقمندان باشم. سلسله نشست هایی خواهد بود درباره توانمندسازی و رشد فردی که در جریان آنها به برخی مقوله های عملی و کاربردی در خودشناسی اشاره خواهم کرد. عناوین ختصاص یافته به هر جلسه برگرفته از سوالات و پیشنهادات شایع دانشجویان دانشگاه است. سعی خواهم کرد که این عناوین را به بحث بگذارم و به پرسش های خاص درباره هریک در حد توان خودم و با تکیه و استناد به یافته های علمی پاسخ دهم. اولین جلسه به مقوله اعتماد و به قولی عزت نفس اختصاص دارد. شکایت از کمبود اعتماد به نفس و به اصطلاح باور نداشتن به خود از جمله موارد بسیار شایع است. بسیاری بر این باورند که آنچه در زندگی آنها را از پیشرفت باز داشته است از همین مشکل بر می خیزد. اما آیا واقعا اینگونه است؟ چند دهه پژوهش و چالش نشان داده اند که جایگاه مطرح شده درباره اهمیت عزت/اعتماد بنفس اغراق شده و حتی گمراه کننده بوده است و این مفهوم بدلایلی که اشاره خواهم کرد از جمله بازاریابی گسترده روانی، جایگاهی خاص در گفتمان سلامت روان در بسیاری کشورهای صنعتی و بویژه غربی پیدا کرده است. اشتغال ذهنی زیاد با آن و تلاش برای افزایش آن حتی با توسل به شیوه های ایجاد خود کاذب به منظور موفقیت رهگشا نبوده و برعکس عده ی زیادی را دچار عوارض کرده است. شاید حتی بتوان گفت که جویندگان شادکامی و خوشبختی بخاطر همین تاکید بر اصلاح اعتماد بنفس در کلاف سردرگم و بی حاصلی گرفتار شده اند. در صحبت این جلسه اشاره خواهم کرد که پرداختن به و تمرکز بر مفاهیمی چون کمالگرایی مشکل آفرین، اضطراب اجتماعی، حساسیت مفرط به طردشدگی و خودشیفتگی شاید جایگزین های بهتری باشند تا اشتغال با مقوله خود و جایگاه آن. امیدوارم این مبحث مورد توجه شما قرار گیرد.
youtu.be/xz4DvV80FWQ
کاوه بهبهانی: اخلاق انتخابات
پیوند(های) اخلاق و سیاست لایهلایه و پیچیده است. سیاست بدون تأملات اخلاقی صرفاً جولانگاهِ قدرتهای وحشی و برهنه است. در جلسۀ "اخلاقِ انتخابات" از این خواهم گفت که مشارکت در انتخابات، حتی در جوامع کاملاً دموکراتیک، بهلحاظ اخلاقی وظیفۀ شهروندان نیست و حتی قویتر از این گاه شهروندان، حتی در جوامع کاملاً دموکراتیک، اخلاقاً موظفاند در انتخابات مشارکت نکنند.
youtu.be/I5Ke0wwOe2c
پیوند(های) اخلاق و سیاست لایهلایه و پیچیده است. سیاست بدون تأملات اخلاقی صرفاً جولانگاهِ قدرتهای وحشی و برهنه است. در جلسۀ "اخلاقِ انتخابات" از این خواهم گفت که مشارکت در انتخابات، حتی در جوامع کاملاً دموکراتیک، بهلحاظ اخلاقی وظیفۀ شهروندان نیست و حتی قویتر از این گاه شهروندان، حتی در جوامع کاملاً دموکراتیک، اخلاقاً موظفاند در انتخابات مشارکت نکنند.
youtu.be/I5Ke0wwOe2c
YouTube
کاوه بهبهانی: اخلاق انتخابات
پیوند(های) اخلاق و سیاست لایهلایه و پیچیده است. سیاست بدون تأملات اخلاقی صرفاً جولانگاهِ قدرتهای وحشی و برهنه است. در جلسۀ "اخلاقِ انتخابات" از این خواهم گفت که مشارکت در انتخابات، حتی در جوامع کاملاً دموکراتیک، بهلحاظ اخلاقی وظیفۀ شهروندان نیست و حتی…
با خشم و حسرت به گذشته نگاه نکن
طی سال های اخیر، پژوهش های زیادی نشان داده اند که ساختار روان انسان به گونه ایی است که وقایع و اتفاقات منفی اثر قوی تری در مقایسه با پیشامدهای مثبت بجای می گذارند. از این یافته ها تحت عنوان کلی «اثر یا قدرت منفی ها» یاد میشود.
آیا این پدیده محصول تکامل زیستی انسان و در مجموع موجودات زنده است که باید تهدیدها، شکست ها و دشمنی ها را جدی تر از موفقیت ها بگیرند یا بنوعی به ساختار فرهنگی و روابط اجتماعی باز می گردد؟
بدرستی پاسخ این سوال را نمیدانیم اما بخشی از یافته ها حاکی از آن هستند که اگر انسان ها به این مسئله آگاهی یابند و بنوعی قادر به کنترل و تعدیل آن شوند شادکام تر بوده و کمتر به مشکلات افسردگی و اضطرابی مبتلا می شوند. یکی از منفی های تاثیرگذار حسرت خوردن به موقعیت های از دست رفته است.
بسیاری از افراد با وجود موفقیت و سود هنگامی که مطلع می شوند که امکان حتی موفقیت و سود بیشتری داشته و از آن غفلت کرده اند دچار حس منفی شدیدی می شوند و جالب اینکه این حس منفی گاهی از حس شکست نیز دردناک تر است. در پژوهشی تامل برانگیز، محققان شرایط آزمایشگاهی ساده ایی برای سنجش این حالات ابداع کرده اند.
نتایج نشان داد که انسان ها با افزایش سن و ورود به سالمندی کمتر به موقعیت های از دست رفته حساس هستند مگر آنهاییکه که دچار افسردگی هستند. همچنین فعال شدن کانون های مغزی خاصی نیز با این احساس خشم و حسرت مرتبط شناخته شده است.
بنظر می رسد که با انباشت نوعی خرد، افراد می توانند اثر یا قدرت منفی ها را تعدیل کنند و این توانایی با حس خوب و رضایتمندی از زندگی همبستگی قوی دارد.
youtu.be/ogca4fAy7yA
طی سال های اخیر، پژوهش های زیادی نشان داده اند که ساختار روان انسان به گونه ایی است که وقایع و اتفاقات منفی اثر قوی تری در مقایسه با پیشامدهای مثبت بجای می گذارند. از این یافته ها تحت عنوان کلی «اثر یا قدرت منفی ها» یاد میشود.
آیا این پدیده محصول تکامل زیستی انسان و در مجموع موجودات زنده است که باید تهدیدها، شکست ها و دشمنی ها را جدی تر از موفقیت ها بگیرند یا بنوعی به ساختار فرهنگی و روابط اجتماعی باز می گردد؟
بدرستی پاسخ این سوال را نمیدانیم اما بخشی از یافته ها حاکی از آن هستند که اگر انسان ها به این مسئله آگاهی یابند و بنوعی قادر به کنترل و تعدیل آن شوند شادکام تر بوده و کمتر به مشکلات افسردگی و اضطرابی مبتلا می شوند. یکی از منفی های تاثیرگذار حسرت خوردن به موقعیت های از دست رفته است.
بسیاری از افراد با وجود موفقیت و سود هنگامی که مطلع می شوند که امکان حتی موفقیت و سود بیشتری داشته و از آن غفلت کرده اند دچار حس منفی شدیدی می شوند و جالب اینکه این حس منفی گاهی از حس شکست نیز دردناک تر است. در پژوهشی تامل برانگیز، محققان شرایط آزمایشگاهی ساده ایی برای سنجش این حالات ابداع کرده اند.
نتایج نشان داد که انسان ها با افزایش سن و ورود به سالمندی کمتر به موقعیت های از دست رفته حساس هستند مگر آنهاییکه که دچار افسردگی هستند. همچنین فعال شدن کانون های مغزی خاصی نیز با این احساس خشم و حسرت مرتبط شناخته شده است.
بنظر می رسد که با انباشت نوعی خرد، افراد می توانند اثر یا قدرت منفی ها را تعدیل کنند و این توانایی با حس خوب و رضایتمندی از زندگی همبستگی قوی دارد.
youtu.be/ogca4fAy7yA
تفکر نقادانه به ما کمک میکند رای بدهیم یا ندهیم؟
دکتر اکبر سلطانی
عمده این بحث از کتاب «اختلاف نظر» برایان فرانسیس اقتباس شده. این کتاب به ما کمک میکند، در چه صورتی نظرمان را تغییر داده و مثلا برای رای دادن یا ندادن با متخصصین/مشاور هم نظر شویم.برای روشنتر شدن بحث ،پست «صاحب نظر کیست » و هایلایت رتوریک را نیز مرور کنید.مطمئنا تنها عوامل تصمیم گیری مواردی نیست که گفته شد.برای کمک گرفتن از متخصصین باید آنها را قبلا در زندگی خود رصد کرده باشیم.مثلا چند جامعه شناس مستقل را شناخته و ارزیابی کرده باشیم تا در شرایط خاص مشورت گرفته کمتر دچار خطا شویم.
youtu.be/xfi7sf0Td8g
دکتر اکبر سلطانی
عمده این بحث از کتاب «اختلاف نظر» برایان فرانسیس اقتباس شده. این کتاب به ما کمک میکند، در چه صورتی نظرمان را تغییر داده و مثلا برای رای دادن یا ندادن با متخصصین/مشاور هم نظر شویم.برای روشنتر شدن بحث ،پست «صاحب نظر کیست » و هایلایت رتوریک را نیز مرور کنید.مطمئنا تنها عوامل تصمیم گیری مواردی نیست که گفته شد.برای کمک گرفتن از متخصصین باید آنها را قبلا در زندگی خود رصد کرده باشیم.مثلا چند جامعه شناس مستقل را شناخته و ارزیابی کرده باشیم تا در شرایط خاص مشورت گرفته کمتر دچار خطا شویم.
youtu.be/xfi7sf0Td8g
YouTube
دکتر اکبر سلطانی: تفکر نقادانه به ما کمک میکند رای بدهیم یا ندهیم؟
عمده این بحث از کتاب «اختلاف نظر» برایان فرانسیس اقتباس شده. این کتاب به ما کمک میکند، در چه صورتی نظرمان را تغییر داده و مثلا برای رای دادن یا ندادن با متخصصین/مشاور هم نظر شویم.برای روشنتر شدن بحث ،پست «صاحب نظر کیست » و هایلایت رتوریک را نیز مرور کنید.مطمئنا…
تاثیر قیمت کالاها بر کارکرد ما؛ دکتر آذرخش مکری
فرض بر این است که کالاهای گرانتر و از به اصطلاح «برَند»های برتر تجاری کیفیت و کارایی بهتری داشته و مصرف کنندگان از آنها اظهار رضایت بیشتری می نمایند. به احتمال زیاد بخشی از این رضایتمندی به کیفیت بهتر کالا باز می گردد. ولی این احتمال نیز وجود دارد که بخش قابل توجهی از احساس بهتر مصرف کنندگان نه به ماهیت کالا بلکه به باور ایشان در برتر و ارزشمندتر بودن آن کالا باز گردد. در سلسله پژوهش هایی که برخی از آنها به اشتهار زیادی رسیده اند این پدیده مورد بررسی قرار گرفته است. مشاهده شده که هنگامی که مصرف کنندگان کالای یکسانی را با تصور اینکه از نوع های تجاری متفاوت هستند مورد استفاده قرار می دهند، کارایی و اثربخشی کالای مشهورتر یا گرانتر را بیشتر می بینند. این مسئله درباره کیفیت چوب گلف در زدن توپ، گوشی های ابری در عایق کردن صدا هنگام حل مسائل ریاضی، نوشیدنی های نیروزا هنگام ورزش و مطالعه و همچنین طعم و لذتبخشی نوشیدنی های الکلی نشان داده شده است. جالب تر اینکه وقتی یک نوشیدنی نیروزا در جریان حراج یا فروش ویژه با تخفیف ارائه گردید، توان آن در افزایش تمرکز و رفع خستگی کاهش یافت. بعبارت دیگر ظاهراً انسان ها بصورت خودکار بین خواستنی و گران بودن کالا و مرغوبیت آن حتی اگر بدانند قیمت کالا کاذب است و یا با رقمی پایین تر نیز قابل تهیه بوده است، رابطه ایی می یابند. بنظر می رسد بخش زیادی از این رابطه بصورت خودکار و ناخودآگاه صورت می پذیرد و مصون از استدلال و منطق است. پژوهش جالب دیگری نشان داد که بعنوان مثال این قاعده در میمون ها صدق نمی کند و این موجودات لزوماً بین گرانی کالا و مرغوبیت آن رابطه ایی نمی بینند! این یافته ها مبنای دیدگاه های جدید و نوآورانه شناختی است که تاکید دارند که فرایندهای شناختی و ادراکی بشر بسیار بیش از آنکه تصور می شود جمعی است و از دیدگاه های دیگران تاثیر می پذیرد. قضاوت های ما در انزوا و بصورت انفرادی شکل نمی گیرد بلکه محصول باورهای جمعی است.
https://youtu.be/i_U6CIrNx-8
فرض بر این است که کالاهای گرانتر و از به اصطلاح «برَند»های برتر تجاری کیفیت و کارایی بهتری داشته و مصرف کنندگان از آنها اظهار رضایت بیشتری می نمایند. به احتمال زیاد بخشی از این رضایتمندی به کیفیت بهتر کالا باز می گردد. ولی این احتمال نیز وجود دارد که بخش قابل توجهی از احساس بهتر مصرف کنندگان نه به ماهیت کالا بلکه به باور ایشان در برتر و ارزشمندتر بودن آن کالا باز گردد. در سلسله پژوهش هایی که برخی از آنها به اشتهار زیادی رسیده اند این پدیده مورد بررسی قرار گرفته است. مشاهده شده که هنگامی که مصرف کنندگان کالای یکسانی را با تصور اینکه از نوع های تجاری متفاوت هستند مورد استفاده قرار می دهند، کارایی و اثربخشی کالای مشهورتر یا گرانتر را بیشتر می بینند. این مسئله درباره کیفیت چوب گلف در زدن توپ، گوشی های ابری در عایق کردن صدا هنگام حل مسائل ریاضی، نوشیدنی های نیروزا هنگام ورزش و مطالعه و همچنین طعم و لذتبخشی نوشیدنی های الکلی نشان داده شده است. جالب تر اینکه وقتی یک نوشیدنی نیروزا در جریان حراج یا فروش ویژه با تخفیف ارائه گردید، توان آن در افزایش تمرکز و رفع خستگی کاهش یافت. بعبارت دیگر ظاهراً انسان ها بصورت خودکار بین خواستنی و گران بودن کالا و مرغوبیت آن حتی اگر بدانند قیمت کالا کاذب است و یا با رقمی پایین تر نیز قابل تهیه بوده است، رابطه ایی می یابند. بنظر می رسد بخش زیادی از این رابطه بصورت خودکار و ناخودآگاه صورت می پذیرد و مصون از استدلال و منطق است. پژوهش جالب دیگری نشان داد که بعنوان مثال این قاعده در میمون ها صدق نمی کند و این موجودات لزوماً بین گرانی کالا و مرغوبیت آن رابطه ایی نمی بینند! این یافته ها مبنای دیدگاه های جدید و نوآورانه شناختی است که تاکید دارند که فرایندهای شناختی و ادراکی بشر بسیار بیش از آنکه تصور می شود جمعی است و از دیدگاه های دیگران تاثیر می پذیرد. قضاوت های ما در انزوا و بصورت انفرادی شکل نمی گیرد بلکه محصول باورهای جمعی است.
https://youtu.be/i_U6CIrNx-8
مسئله ۳۰ میلیون کلمه
در دهه هشتاد میلادی پژوهشی صورت گرفت که مدعی شد در خانواده های مرفه تر با تحصیلات بالاتر والدین در مقایسه با خانواده های محروم و با تحصیلات پایین تر، تا سن چهار سالگی سی میلیون کلمه بیشتر با فرزند خود صحبت می کنند. بررسی های آماری نشان داد که این تفاوت می تواند توجیه کننده هوش و توانایی کلامی بیشتر در کودکان این خانواده ها باشد. توانایی کلامی که موفقیت بیشتر تحصیلی در دوران دبستان تا دانشگاه را به همراه دارد. این پژوهش که بعدها در قالب کتابی تاثیرگذار منتشر گردید هنوز مورد بحث و بررسی بیشتر است. برخی مطالعات نشان دادند که صرف تعداد لغت ادا شده توسط والدین با مخاطب فرزند کافی نیست و شاخص های دیگری چون میزان گردش مکالمه بین فرزند و والدین بویژه مادر، کلام غیر مستقیم شنیده شده در محیط، میزان ژست ها و حرکات بیانگر بدنی در خانواده و تنوع لغات نیز اهمیت دارند. با اینحال با وجود تفاوت یافته ها نوعی اجماع در حال شکل گیری است که بخش مهمی از هوش کلامی و بعد از آن غیر کلامی توسط عناصر آشکار و نهان زبانی محیط رشد کودک تعیین می گردد. مطالعات آینده نگر و همچنین تحلیل عوامل واسطه ایی نشان دادند که این مسئله فقط نوعی همبستگی نبوده و کلام و حرکات بیانی والدین در تکامل هوش نقش علیتی دارند. بعلاوه در چند کارآزمایی مشخص گردید که تلاش عمدی و هدفمند برای افزایش کمیت و کیفیت حرکات بدنی و کلام والدین بویژه مادران به رشد بیشتر توانایی هوشی کودک منجر می گردد. این یافته ها علاوه بر جنبه های کاربردی، تاثیر بسزایی در درک مناسبات اجتماعی و مقوله نابرابری به همراه دارند. محرومیت و نقصان تحصیلات در والدین به فرزندان منتقل شده و چرخه معیوبی علیه توسعه ایجاد می نماید. این تفاوت ها در میان ملت ها نیز اهمیت دارند و توانایی کلامی در کودکان زمینه ساز رشد نیروی کار در عصری است که دانایی سرمایه تلقی می شود.
youtu.be/FdpNsgcV_pM
در دهه هشتاد میلادی پژوهشی صورت گرفت که مدعی شد در خانواده های مرفه تر با تحصیلات بالاتر والدین در مقایسه با خانواده های محروم و با تحصیلات پایین تر، تا سن چهار سالگی سی میلیون کلمه بیشتر با فرزند خود صحبت می کنند. بررسی های آماری نشان داد که این تفاوت می تواند توجیه کننده هوش و توانایی کلامی بیشتر در کودکان این خانواده ها باشد. توانایی کلامی که موفقیت بیشتر تحصیلی در دوران دبستان تا دانشگاه را به همراه دارد. این پژوهش که بعدها در قالب کتابی تاثیرگذار منتشر گردید هنوز مورد بحث و بررسی بیشتر است. برخی مطالعات نشان دادند که صرف تعداد لغت ادا شده توسط والدین با مخاطب فرزند کافی نیست و شاخص های دیگری چون میزان گردش مکالمه بین فرزند و والدین بویژه مادر، کلام غیر مستقیم شنیده شده در محیط، میزان ژست ها و حرکات بیانگر بدنی در خانواده و تنوع لغات نیز اهمیت دارند. با اینحال با وجود تفاوت یافته ها نوعی اجماع در حال شکل گیری است که بخش مهمی از هوش کلامی و بعد از آن غیر کلامی توسط عناصر آشکار و نهان زبانی محیط رشد کودک تعیین می گردد. مطالعات آینده نگر و همچنین تحلیل عوامل واسطه ایی نشان دادند که این مسئله فقط نوعی همبستگی نبوده و کلام و حرکات بیانی والدین در تکامل هوش نقش علیتی دارند. بعلاوه در چند کارآزمایی مشخص گردید که تلاش عمدی و هدفمند برای افزایش کمیت و کیفیت حرکات بدنی و کلام والدین بویژه مادران به رشد بیشتر توانایی هوشی کودک منجر می گردد. این یافته ها علاوه بر جنبه های کاربردی، تاثیر بسزایی در درک مناسبات اجتماعی و مقوله نابرابری به همراه دارند. محرومیت و نقصان تحصیلات در والدین به فرزندان منتقل شده و چرخه معیوبی علیه توسعه ایجاد می نماید. این تفاوت ها در میان ملت ها نیز اهمیت دارند و توانایی کلامی در کودکان زمینه ساز رشد نیروی کار در عصری است که دانایی سرمایه تلقی می شود.
youtu.be/FdpNsgcV_pM
گفتوگوی مصطفی ملکیان و آرش نراقی
با موضوع: تنهایی، عارضهای فراگیر در جهان مدرن
پنج شنبه، ۷ مرداد ۱۴۰۰
youtu.be/4iPjL5zazxI
با موضوع: تنهایی، عارضهای فراگیر در جهان مدرن
پنج شنبه، ۷ مرداد ۱۴۰۰
youtu.be/4iPjL5zazxI
دولت توسعهگرا و سیاستهای اقتصادی: تجربه جمهوری اسلامی
اعضای میزگرد:
* علی دینی ترکمانی
عضو هیأت علمی مؤسسه مطالعات و پژوهشهای بازرگانی
* محسن رنانی
عضو هیأت علمی دانشگاه اصفهان
* محمد فاضلی
عضو هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی
* محمد قاسمی
عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی
* احمد میدری
عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی
به همت پژوهشکده امور اقتصادی
پنجشنبه 21 مردادماه 1400
youtu.be/0ZwGefnuzA4
اعضای میزگرد:
* علی دینی ترکمانی
عضو هیأت علمی مؤسسه مطالعات و پژوهشهای بازرگانی
* محسن رنانی
عضو هیأت علمی دانشگاه اصفهان
* محمد فاضلی
عضو هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی
* محمد قاسمی
عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی
* احمد میدری
عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی
به همت پژوهشکده امور اقتصادی
پنجشنبه 21 مردادماه 1400
youtu.be/0ZwGefnuzA4
YouTube
دولت توسعهگرا و سیاستهای اقتصادی: تجربه جمهوری اسلامی
اعضای میزگرد:
* علی دینی ترکمانی
عضو هیأت علمی مؤسسه مطالعات و پژوهشهای بازرگانی
* محسن رنانی
عضو هیأت علمی دانشگاه اصفهان
* محمد فاضلی
عضو هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی
* محمد قاسمی
عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی
* احمد میدری
عضو هیأت…
* علی دینی ترکمانی
عضو هیأت علمی مؤسسه مطالعات و پژوهشهای بازرگانی
* محسن رنانی
عضو هیأت علمی دانشگاه اصفهان
* محمد فاضلی
عضو هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی
* محمد قاسمی
عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی
* احمد میدری
عضو هیأت…
کرونا و ذهن فریبکارما؛ دکتر اکبر سلطانی
youtu.be/conySJnt6B8
youtu.be/conySJnt6B8
YouTube
کرونا و ذهن فریبکارما؛ دکتر اکبر سلطانی
دوستان عزیز، لطفا برای حمایت از ما، سابسکرایب کنید