Forwarded from اتچ بات
مقاله تحلیلی از اعضای #کمیته_دانشجویی_جنبش_اتحاد ملی
با توجه به توسعه کمی دانشگاه ها در سال های اخیر و عدم توجه کافی به کیفیت و استانداردهای آموزشی، هم اکنون افت تحصیلی در دانشگاهها به عنوان یک معضل اساسی مطرح است و پیش بینی می گردد در آینده نیز این معضل تشدید گردد. هر ساله بخشی از منابع و استعدادهای بالقوه انسانی و اقتصادی جامعه در دانشگا هها با عناوین اخراج، ترک تحصیل و انصراف، مردودی در دروس و مشروطی ضایع می گردد و علاوه بر آن آثار و پیامدهای ناگواری نیز در حیات فردی، خانوادگی افراد بر جای می گذارد و نابسامانی های اجتماعی فراوانی را نیز بوجود می آورد.
عدم توجه به نیازها و استعدادهای افراد و تفاوتهای فردی آنان، در این زمینه و عدم استفاده از روش های مطلوب تدریس و یادگیری، علاقه و انگیزه آنان را برای آموختن از بین می برد و این عدم علاقع بازتاب نا مطلوبی بر نتایج کار دارد و میزان افت تحصیلی را افزایش می دهد. این بی علاقگی در میان تعداد زیادی از دانش آموزان مشاهده می شود که اثر نامساعدی بر پیشرفت تحصیلی آنان بر جای می گذارد. اما این نتیجه نامطلوب برای دانش آموزان محرومی که زمینه های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی نامساعد به مدرسه می آیند، به مراتب زیادتراست.
امروزه در دانشگاه ها به جای استفاده از تمام استعدادها و هدایت تواناییهای بالقوه دانشجویان برای تحقیق و تفحص، جستجو، مشاهده، تجربه و آزمایش، تجزیه و تحلیل امور و قضاوت و داوری درباره پدیده ها و یا تعبیر و تفسیر آنها که می تواند تمام استعدادهای دانشجویان را پرورش دهد، تنها به روش حفظی و بیان لفظی مطالب اکتفا می شود.
عدم تغییر اساسی در روش های تدریس و یادگیری، مخصوصاً در کشورهای جهان سوم وابسته به کمبود امکانات آموزشی از قبیل: مواد آموزشی، وسایل آزمایشگاهی و کارگاهی، کتابخانه ها و تأسیسات و تجهیزات دیگر نیز هست که به این مجموعه باید فقدان یا کمبود معلمان و نیروهای انسانی شایسته و کارآمد را نیز افزود که یکی از عوامل اصلی افت تحصیلی است
مسأله افت تحصیلی در آموزش و پرورش، یکی از مهمترین مسائل نظام آموزشی، در اغلب کشورهای جهان می باشد.
منابعی که ازاین راه تلف می شود خواه بصورت عمر انسان ها یا به صورت منابع مادی، هر ساله رقم قابل توجهی را تشکیل می دهد بطوریکه بهبود کارایی نظام های آموزشی تا اندازه زیادی، موکول به کاهش افت تحصیلی است.
افت تحصیلی در ایران، بویژه در مناطق محروم نیز رقم قابل توجهی را تشکیل می دهد و هر سال این پدیده، به صورت مردودی و ترک تحصیل، مقدار و تعداد زیادی از منابع و استعدادهای بالقوه انسانی و مالی جامعه را تلف می کند و آثار ناگواری در زندگی فردی و اجتماعی افراد، برجای می گذارد، بدین لحاظ ضرورت دارد که، در برنامه ریزی آموزشی به این مسأله توجه مبذول گردد و راه های مقابله یا کاهش آن، مرود بررسی قرار گیرد...
#کمیته_دانشجویی_جنبش_اتحادملی ..
#خبری_درراه_است
@J_A_MELI
https://telegram.me/joinchat/D72_EEE5D65lrTYKhgnsng
@SAM555556
با توجه به توسعه کمی دانشگاه ها در سال های اخیر و عدم توجه کافی به کیفیت و استانداردهای آموزشی، هم اکنون افت تحصیلی در دانشگاهها به عنوان یک معضل اساسی مطرح است و پیش بینی می گردد در آینده نیز این معضل تشدید گردد. هر ساله بخشی از منابع و استعدادهای بالقوه انسانی و اقتصادی جامعه در دانشگا هها با عناوین اخراج، ترک تحصیل و انصراف، مردودی در دروس و مشروطی ضایع می گردد و علاوه بر آن آثار و پیامدهای ناگواری نیز در حیات فردی، خانوادگی افراد بر جای می گذارد و نابسامانی های اجتماعی فراوانی را نیز بوجود می آورد.
عدم توجه به نیازها و استعدادهای افراد و تفاوتهای فردی آنان، در این زمینه و عدم استفاده از روش های مطلوب تدریس و یادگیری، علاقه و انگیزه آنان را برای آموختن از بین می برد و این عدم علاقع بازتاب نا مطلوبی بر نتایج کار دارد و میزان افت تحصیلی را افزایش می دهد. این بی علاقگی در میان تعداد زیادی از دانش آموزان مشاهده می شود که اثر نامساعدی بر پیشرفت تحصیلی آنان بر جای می گذارد. اما این نتیجه نامطلوب برای دانش آموزان محرومی که زمینه های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی نامساعد به مدرسه می آیند، به مراتب زیادتراست.
امروزه در دانشگاه ها به جای استفاده از تمام استعدادها و هدایت تواناییهای بالقوه دانشجویان برای تحقیق و تفحص، جستجو، مشاهده، تجربه و آزمایش، تجزیه و تحلیل امور و قضاوت و داوری درباره پدیده ها و یا تعبیر و تفسیر آنها که می تواند تمام استعدادهای دانشجویان را پرورش دهد، تنها به روش حفظی و بیان لفظی مطالب اکتفا می شود.
عدم تغییر اساسی در روش های تدریس و یادگیری، مخصوصاً در کشورهای جهان سوم وابسته به کمبود امکانات آموزشی از قبیل: مواد آموزشی، وسایل آزمایشگاهی و کارگاهی، کتابخانه ها و تأسیسات و تجهیزات دیگر نیز هست که به این مجموعه باید فقدان یا کمبود معلمان و نیروهای انسانی شایسته و کارآمد را نیز افزود که یکی از عوامل اصلی افت تحصیلی است
مسأله افت تحصیلی در آموزش و پرورش، یکی از مهمترین مسائل نظام آموزشی، در اغلب کشورهای جهان می باشد.
منابعی که ازاین راه تلف می شود خواه بصورت عمر انسان ها یا به صورت منابع مادی، هر ساله رقم قابل توجهی را تشکیل می دهد بطوریکه بهبود کارایی نظام های آموزشی تا اندازه زیادی، موکول به کاهش افت تحصیلی است.
افت تحصیلی در ایران، بویژه در مناطق محروم نیز رقم قابل توجهی را تشکیل می دهد و هر سال این پدیده، به صورت مردودی و ترک تحصیل، مقدار و تعداد زیادی از منابع و استعدادهای بالقوه انسانی و مالی جامعه را تلف می کند و آثار ناگواری در زندگی فردی و اجتماعی افراد، برجای می گذارد، بدین لحاظ ضرورت دارد که، در برنامه ریزی آموزشی به این مسأله توجه مبذول گردد و راه های مقابله یا کاهش آن، مرود بررسی قرار گیرد...
#کمیته_دانشجویی_جنبش_اتحادملی ..
#خبری_درراه_است
@J_A_MELI
https://telegram.me/joinchat/D72_EEE5D65lrTYKhgnsng
@SAM555556
Telegram
attach 📎
Forwarded from SAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#دانشجویان_بیدار.....
#ازظلم_ظالم_بیزار....
#کمیته دانشجویی جنبش اتحاد ملی ..
#خبری_درراه_است
@J_A_MELI
https://telegram.me/joinchat/D72_EEE5D65lrTYKhgnsng
@SAM555556
#ازظلم_ظالم_بیزار....
#کمیته دانشجویی جنبش اتحاد ملی ..
#خبری_درراه_است
@J_A_MELI
https://telegram.me/joinchat/D72_EEE5D65lrTYKhgnsng
@SAM555556
Forwarded from زامبیان وطنفروش
#دانشجویان_بیدار.....
#ازظلم_ظالم_بیزار....
#کمیته دانشجویی جنبش اتحاد ملی ..
#خبری_درراه_است
@J_A_MELI
https://telegram.me/joinchat/D72_EEE5D65lrTYKhgnsng
@SAM555556
#ازظلم_ظالم_بیزار....
#کمیته دانشجویی جنبش اتحاد ملی ..
#خبری_درراه_است
@J_A_MELI
https://telegram.me/joinchat/D72_EEE5D65lrTYKhgnsng
@SAM555556
Forwarded from زامبیان وطنفروش
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
پرتاب دانشجویان از بالای پشت بام کوی دانشگاه
#کمیته دانشجویی جنبش اتحاد ملی ..
#خبری_درراه_است
@J_A_MELI
https://telegram.me/joinchat/D72_EEE5D65lrTYKhgnsng
@SAM555556
#کمیته دانشجویی جنبش اتحاد ملی ..
#خبری_درراه_است
@J_A_MELI
https://telegram.me/joinchat/D72_EEE5D65lrTYKhgnsng
@SAM555556
Forwarded from اتچ بات
#دانشجو_ملت_اتحاد
برای ایرانی آزاد.
نیک میدانیم که یکی از شعارهای مصوب #کمیته_دانشجویی _جنبش_اتحاد_ملی که در راستای پیگیری مطالبات دانشجویی از طریق نافرمانی مدنی گام بر میدارد است،شعار:
#ملت_دانشجو_اتحاد
#برای_ایرانی_آزاد است.
اما این شعار داری مضمون گسترده است که بر خود واجب دیدیم که تفسیری اجمالی بر آن داشته باشیم.
شاید در دیدگاه عده ای از مخاطبین چنین به نظر برسد که این شعر صرفا برای استفاده در نافرمانی های مدنی دربستر روز دانشجو انتخاب شده است و لاغیر .
اما این شعار درعین کوتاهی و اختصار از معنای گسترده وسیعی برخوردار است.
به طوری که تمام اقشار و آحاد جامعه را برای شرکت درنافرمانی مدنی درجهت رسیدن به انتخابات آزاد دعوت می نماید.
این شعار ملت را به همراهی با قشر فرهیخته دانشجو که بی تردید بنیان و اساس دانش و آبادانی میهن است،تشویق میکند.
چشم اندازی که این شعار از مبارزات به ما دست میدهد فوق العاده است.
در یک شعار کوتاه تمام اساس و بنیان های یک مبارزه و نافرمانی مدنی موفق گنجانده شده است.
هدف مبارزه را به روشنی مشخص می نماید(آزادی ایران)
نوع مبارزه (نافرمانی مدنی در قالب اتحاد ملت و دانشجو )
این شعار با تمام کوتاهی پرده از حقیقتی برمیدارد که شاید کمتر کسی به آن توجه کرده باشد.
و آن هم این است که مبارزات باید از حالت صنفی خارج گردد وفقط خاص دانشجویان و یا هر قشری دیگری نباشد و کلیه مردم اعم از هر قشر و یا صنفی در مبارزه برای آزادی میهن همت کنند.
#ملت_دانشجو_اتحاد
#برای_ایرانی_آزاد ...
#FARHAD
جنبش اتحاد ملی
@J_A_MELI
کمیته دانشجویی جنبش اتحاد ملی
https://telegram.me/joinchat/D72_EEE5D65lrTYKhgnsng
برای ایرانی آزاد.
نیک میدانیم که یکی از شعارهای مصوب #کمیته_دانشجویی _جنبش_اتحاد_ملی که در راستای پیگیری مطالبات دانشجویی از طریق نافرمانی مدنی گام بر میدارد است،شعار:
#ملت_دانشجو_اتحاد
#برای_ایرانی_آزاد است.
اما این شعار داری مضمون گسترده است که بر خود واجب دیدیم که تفسیری اجمالی بر آن داشته باشیم.
شاید در دیدگاه عده ای از مخاطبین چنین به نظر برسد که این شعر صرفا برای استفاده در نافرمانی های مدنی دربستر روز دانشجو انتخاب شده است و لاغیر .
اما این شعار درعین کوتاهی و اختصار از معنای گسترده وسیعی برخوردار است.
به طوری که تمام اقشار و آحاد جامعه را برای شرکت درنافرمانی مدنی درجهت رسیدن به انتخابات آزاد دعوت می نماید.
این شعار ملت را به همراهی با قشر فرهیخته دانشجو که بی تردید بنیان و اساس دانش و آبادانی میهن است،تشویق میکند.
چشم اندازی که این شعار از مبارزات به ما دست میدهد فوق العاده است.
در یک شعار کوتاه تمام اساس و بنیان های یک مبارزه و نافرمانی مدنی موفق گنجانده شده است.
هدف مبارزه را به روشنی مشخص می نماید(آزادی ایران)
نوع مبارزه (نافرمانی مدنی در قالب اتحاد ملت و دانشجو )
این شعار با تمام کوتاهی پرده از حقیقتی برمیدارد که شاید کمتر کسی به آن توجه کرده باشد.
و آن هم این است که مبارزات باید از حالت صنفی خارج گردد وفقط خاص دانشجویان و یا هر قشری دیگری نباشد و کلیه مردم اعم از هر قشر و یا صنفی در مبارزه برای آزادی میهن همت کنند.
#ملت_دانشجو_اتحاد
#برای_ایرانی_آزاد ...
#FARHAD
جنبش اتحاد ملی
@J_A_MELI
کمیته دانشجویی جنبش اتحاد ملی
https://telegram.me/joinchat/D72_EEE5D65lrTYKhgnsng
Telegram
attach 📎