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L'intervento eccezionale del dott. Agostino Ciucci che parla all'incontro "Oltre l'epidemia" tenutosi a Masagne in provincia di Brindisi. Molte cose che dice le avevo finora sentite solo in video in lingua inglese...
(fonte: https://fb.watch/7zggQpq6am/)
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Gianluigi Paragone: "Non possiamo subire tutto, sia chiaro a tutti. Da Mattarella a Draghi, passando per Speranza, Salvini, Letta e Conte"
(fonte: https://fb.watch/7ziZk2qBQO/)
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Ascoltare quest'uomo meraviglioso è una carezza per l'anima... ❤️❤️❤️
(il prof. Di Bella cita Bolgan, Raoult, Montagnier e Tarro 🤩🤩🤩)
Grazie al lavoro inestimabile di #Byoblu !!
https://www.byoblu.com/2021/07/19/i-no-vax-sono-pazzi-di-bella-risponde-a-galimberti-queste-affermazioni-vanno-riportate-sul-piano-scientifico/
(il prof. Di Bella cita Bolgan, Raoult, Montagnier e Tarro 🤩🤩🤩)
Grazie al lavoro inestimabile di #Byoblu !!
https://www.byoblu.com/2021/07/19/i-no-vax-sono-pazzi-di-bella-risponde-a-galimberti-queste-affermazioni-vanno-riportate-sul-piano-scientifico/
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Dott. Domenico Matrangelo: "L'influenza è sparita perchè tutti i casi di influenza stagionale sono stati diagnosticati come Covid-19, e questa è una FRODE ASSOLUTA" 👏🏻👏🏻👏🏻
(tratto da: https://youtu.be/tnQZat_MGyw?t=43)
(tratto da: https://youtu.be/tnQZat_MGyw?t=43)
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Fabio Dragoni, Clip 1/2 - da ciò che sta accadendo in Israele ariva la prova del fallimento di questi vaccini -
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Fabio Dragoni, Clip 2/2 - la narrazione ufficiale su chi siano i 'novax' sta inaspettatamente cambiando... -
Forwarded from Rossella Fidanza (Rossella Fidanza)
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Ieri il nostro mirabolante ministro speranza è andato a Pesaro all'inaugurazione di una farmacia... e certo... in stato di emergenza si fanno queste ospitate. Comunque, questo è il modo in cui è stato accolto. Non ho trovato ancora nessuna testata che ne parla.
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Diego Fusaro: "La compressione di libertà e diritti è la loro risposta alle crisi: gli interessi sono evidenti"
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La raccolta degli interventi di Paolo Borgognone, nell'ambito della magnifica intervista di Francesco Toscano, che vale la pena VEDERE PER INTERO su youtube, ma per chi non ha un'ora di tempo ho ritagliato solo le parti del mitico Paolo Borgognone:
https://youtu.be/tnQZat_MGyw?t=29
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Questa coraggiosa ragazza australiana ci mette in guardia su quali siano le vere motivazioni dietro la falsa pandemia di Covid: il controllo sociale, e il Great Reset !!!
[sottotitoli in italiano]
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Video assolutamente imperdibile della dottoressa Barbara Balanzoni
"Cosa stiamo facendo? Lo sappiamo o no?"
"Cosa stiamo facendo? Lo sappiamo o no?"
Forwarded from 💤Free Onda 📻Resistance Channel 🔔📢❤️ (v1t00)
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LORENZO 20 ANNI HA UN CERVELLO E LO USA!
MI AUGURO CHE SARANNO SEMPRE DI PIÙ I RAGAZZI COME LUI . https://t.me/joinchat/rt8Zoj9qTGZjNWFi
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Sull'obbligo sanitario al personale scolastico:
"Noi siamo docenti.
Con quale credibilità intellettuale potremmo insegnare questa nuova educazione civica ?
Come motiveremo il fatto che i diritti fondamentali dell'uomo vengono svuotati di ogni significato, diventando così intermittente in base all'esito di un test PCR (peraltro giudicato poco attendibile in più pubblicazioni), un passaporto che attesta la condizione di libertà.
Dovremmo spiegare quindi ai nostri alunni che la libertà si guadagna soltanto chinando la testa, in un contesto sociale ed economico in cui il cittadino ha il solo valore di consumatore e schiavo inconsapevole.
Noi siamo educatori. Educare significa trarre fuori, portare alla luce le potenzialità dei giovani, accompagnandoli lungo il percorso di formazione e di crescita. Significa fornire loro gli strumenti per valutare e comprendere il mondo con spirito critico, coltivare in loro la capacità logica in ogni campo, e la parola per dar voce alle idee.
Con questi strumenti potranno analizzare e dedurre, formandosi opinioni razionali proprie, e imparando a confrontarle con quelle altrui. Potranno comprendere l'immenso valore della libertà di pensiero e di opinione, diritto è patrimonio della nostra civiltà, conquistato attraverso la storia grazie al sacrificio di tanti.
Come possiamo adesso guardare negli occhi i nostri alunni, e veicolare loro una realtà che smentisca, di fatto, tutto ciò in cui abbiamo sempre creduto ? Una realtà in cui lo spirito critico e considerato mera eversione, o addirittura ignoranza, poiché esiste un'unica verità, e viene soffocato ogni contraddittorio. Una realtà in cui i numeri diventano opinioni politiche, e la salute si trasforma in moneta di scambio.
Contro ogni logica vogliono imporre un trattamento sanitario nelle scuole che fino allo scorso anno, a detta del precedente ministro, erano i luoghi più sicuri (e in effetti lo sono stati...) In molti istituti in cui si è svolta didattica in presenza non si sono verificati contagi significativi, senza uso di farmaci imposti.
Ora, con le scuole chiuse e le inoculazioni a tappeto, i contagi aumentano. Aumentano ovunque, ma soprattutto in quei Paesi con maggiore incidenza di somministrazione, e tra persone completamente immunizzate.
La logica direbbe: "fermiamoci un attimo" La scienza dice: "intensifichiamo le inoculazioni" Quindi lo scollamento tra scienze logica è evidente. Quando la logica perde la sua funzione, la scienza non trova più spazio, e viene sostituita dalla Fede, e dalla cieca obbedienza nei confronti del potere.
Il sonno della ragione genera i mostri. Adesso i mostri sono qui, sono reali, non come quelli delle fiabe... E stanno cercando di portare via i nostri bambini...
Dobbiamo fermarli !"
Con quale credibilità intellettuale potremmo insegnare questa nuova educazione civica ?
Come motiveremo il fatto che i diritti fondamentali dell'uomo vengono svuotati di ogni significato, diventando così intermittente in base all'esito di un test PCR (peraltro giudicato poco attendibile in più pubblicazioni), un passaporto che attesta la condizione di libertà.
Dovremmo spiegare quindi ai nostri alunni che la libertà si guadagna soltanto chinando la testa, in un contesto sociale ed economico in cui il cittadino ha il solo valore di consumatore e schiavo inconsapevole.
Noi siamo educatori. Educare significa trarre fuori, portare alla luce le potenzialità dei giovani, accompagnandoli lungo il percorso di formazione e di crescita. Significa fornire loro gli strumenti per valutare e comprendere il mondo con spirito critico, coltivare in loro la capacità logica in ogni campo, e la parola per dar voce alle idee.
Con questi strumenti potranno analizzare e dedurre, formandosi opinioni razionali proprie, e imparando a confrontarle con quelle altrui. Potranno comprendere l'immenso valore della libertà di pensiero e di opinione, diritto è patrimonio della nostra civiltà, conquistato attraverso la storia grazie al sacrificio di tanti.
Come possiamo adesso guardare negli occhi i nostri alunni, e veicolare loro una realtà che smentisca, di fatto, tutto ciò in cui abbiamo sempre creduto ? Una realtà in cui lo spirito critico e considerato mera eversione, o addirittura ignoranza, poiché esiste un'unica verità, e viene soffocato ogni contraddittorio. Una realtà in cui i numeri diventano opinioni politiche, e la salute si trasforma in moneta di scambio.
Contro ogni logica vogliono imporre un trattamento sanitario nelle scuole che fino allo scorso anno, a detta del precedente ministro, erano i luoghi più sicuri (e in effetti lo sono stati...) In molti istituti in cui si è svolta didattica in presenza non si sono verificati contagi significativi, senza uso di farmaci imposti.
Ora, con le scuole chiuse e le inoculazioni a tappeto, i contagi aumentano. Aumentano ovunque, ma soprattutto in quei Paesi con maggiore incidenza di somministrazione, e tra persone completamente immunizzate.
La logica direbbe: "fermiamoci un attimo" La scienza dice: "intensifichiamo le inoculazioni" Quindi lo scollamento tra scienze logica è evidente. Quando la logica perde la sua funzione, la scienza non trova più spazio, e viene sostituita dalla Fede, e dalla cieca obbedienza nei confronti del potere.
Il sonno della ragione genera i mostri. Adesso i mostri sono qui, sono reali, non come quelli delle fiabe... E stanno cercando di portare via i nostri bambini...
Dobbiamo fermarli !"
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Audiolettura elettronica del sontuoso articolo di Thomas Fazzi su l'Antidiplomatico (in risposta ai vaneggiamenti di Stefano Feltri per il quale sarebbe un "dovere esportare la democrazia"...)
https://www.lantidiplomatico.it/dettnews-esportare_la_democrazia_un_dovere_luniversalismo_imperialista__nudo/33535_42763/
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Audiolettura elettronica dell'ottimo articolo di Luciano Sesta, incredibile a dirsi, sul Fatto quotidiano !!! 😳😳😳 (Grazie a Rossella Fidanza che l'ha trovato...🙏🏻)
- Obbligo vaccinale, in questo gioco della persuasione morale qualcosa non mi torna -
https://www.ilfattoquotidiano.it/2021/08/24/obbligo-vaccinale-in-questo-gioco-della-persuasione-morale-qualcosa-non-mi-torna/6298806/
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https://www.ilfattoquotidiano.it/2021/08/24/obbligo-vaccinale-in-questo-gioco-della-persuasione-morale-qualcosa-non-mi-torna/6298806/
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Chi era John McAafee, e perchè volevano ucciderlo ?? 🙄🙄🙄
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Australia 2021: 24'000 ragazzini portati all'interno di uno stadio come bestiame per essere vaccinati in massa, senza neanche avere i loro genitori ad accompagnarli... AGGHIACCIANTE !!!!! 🥶🥶🥶🥶🥶
Forwarded from Rossella Fidanza (Rossella Fidanza)
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Rizzo mi piace davvero tanto... peccato che è davvero molto distante da me per alcune idee, ma è l'unico al momento che mi sembra coerente