Die Zahl der Abonnenten auf diesem Kanal hat sich in den letzten Tagen zu meinem Erstaunen fast verdoppelt, davon sind allein über Nacht fast 2000 hinzugekommen.

Erst mal, an die Neuen gerichtet: Herzlich willkommen!

Das setzt mich unter einen gewissen Druck zu „liefern“. Außerdem ist es neu für mich, trotz aller Medienarbeit, die ich in dieser abstrusen Zeit schon gemacht habe. Diesen Kanal hat mir meine Co-Administratorin Maya, eine Schülerin, vor einigen Monaten eingerichtet, ohne dass ich es wollte, und nach mehrwöchiger Skepsis habe ich ihren Rat befolgt und habe begonnen, hier meine Gedanken aufzuschreiben.

Ich weiß, dass viele von WSF herübergekommen sein werden. Und ich weiß natürlich, dass unter Eltern viel Verzweiflung herrscht, und dass viele mit ihrer Kraft am Ende sind. Wo immer es geht, werde ich mich daran erinnern. Wir werden gemeinsam auch beachten, dass wir einen völlg neuen Pfad beschreiten, dass dieser ins Ungewisse führt, und dass er im Hinblick auf Schulpflicht, Sorgerecht und einfach den dazu nötigen Mut uns alle fordert.

Würde der Staat, würden die Länder alle Corona-Maßnahmen aufgehoben haben, hätten wir den Weg zueinander vermutlich in der Regel nicht gefunden. Wir alle wissen nun, dass die Corona-Doktrin fortgeführt und in der faktischen Pflichtimpfung münden wird. Wir wissen auch, dass das Pandemiegebäude auch zusammenbrechen kann, dann aber werden die Täter der Pandemie noch da sein - darunter die Lehrer, die mit dem Ruf nach immer mehr Masken, Tests, Impfung und der Ausführung auch noch der widersinnigsten Vorgabe aus dem Ministerium (und häufig noch in Übererfüllung derselben) ihr Ansehen bei Schülern und Eltern für alle Zeit zerstört haben sollten.
Ich denke inzwischen, dass es nicht, auch nicht in den Schulen, um einige wenige Monate gehen wird, sondern dass wir unser ganzes Leben neu planen und ausrichten müssen. Der Staat hat sich, seine Macht legitimierend als Beschützer vor Krankheit und Tod, als totalitär erwiesen und als derjenige, der uns mit seinen Maßnahmen, mit der Impfung die Krankheit und häufig den Tod erst bringt. Dieser Staat ist mächtig, und wir können seiner Macht nicht entfliehen. Wir sind zu wenige. Wenn wir uns bereits vor der „Pandemie“ eine Welt geschaffen hätten, für uns, wären wir heute gut aufgestellt, so aber müssen wir sie nun, meist aus der Not heraus, gehetzt, auf die Schnelle selbst kreieren. Für alles gilt die Maxime: Selbstorganisation. Das Gebot der Stunde ist abzutauchen, wenn man als Ungeimpfter leben und überleben will. Für das Thema Schule bedeutet es, nach der Gründung von Lerngruppen schnellstmöglich Schulen zu gründen. Das Stichwort lautet zunächst: „Ergänzungsschule“, die nicht genehmigt und anerkannt sein muss, sondern sofort nach einer Anzeige (in einer Reihe von Bundesländern erst drei Monate nach der Anzeige) bei der zuständigen Schulaufsichtsbehörde ihren Betrieb aufnehmen kann.

Was immer man jetzt alternativ gründet, kann der gesundheitsdiktatorische Staat uns natürlich wieder vernichten. Hygieneregeln, Zutrittsverbote gelten auch für uns. Aber wir sind dann unter uns, und wir müssen und werden dann angepasst reagieren, frei von Corona-Gläubigen, Spitzeln unter Lehrern, Eltern und leider auch Schülern. Macht Euer System nicht zu sehr an Schulgebäuden und anderen materiellen Gütern fest. - Gerade die materielle Armut, die ehrenamtliche Mitarbeit vieler lässt uns bei künftigen Lockdowns und anderen Schikanen angepasst und kurzfristig die Taktik ändern.

Die Befreiung vom Präsenzunterricht, die Abmeldung von demselben oder der Beschulung insgesamt wegen gesundheitlicher Gründe und Anordnung der Masken, Schnelltests und jetzt der Impfung sollte der einzelne immer beantragen, wenn es geht, und immer einen rechtsbehelfsfähigen Bescheid verlangen. Neben gesundheitlichen Gründen sind es vor allem die gegen jegliche Regel der Unfallverhütung durchgeführten Tests und Maskenanordnungen ohne Gefährdungsbeurteilungen, die hier Argumente sind.

Danke erst mal für den Hinweis, dass Bodo Schiffmann mich empfohlen hat. Danke auch an Bodo Schiffmann selbst.

Ich verweise denn noch mal auf die Bilder aus der Mikroskopie Impfstoff-Verunreinigungen und vom Blut der Geimpften, die ich seit 1.8. eingestellt und erläutert habe. Dank noch mal an die Ärztin, die mir die Bilder und Videos zur Verfügung stellt.

Ich kündige des Weiteren noch einmal eine Video-Dokumentation an, die im Rahmen von entsprechender Mikroskopie nun vor über einer Woche entstanden ist und hoffentlich bald veröffentlicht werden wird. Es war ein neues Team, das ich dazu zusammengestellt hatte. Die bereits eingestellten Bilder sind aus anderer Quelle, die sich gestern geoutet hat.

Bei aller Freude über Bodo Schiffmanns Empfehlung hier aber auch mein flehentlicher Appell an ihn, die Vereine usw., aber auch an jeden unter uns, die Impfstoffuntersuchung, mikroskopisch, toxikologisch, und natürlich die Blutuntersuchung breitflächig anzugehen. Die Bilder, die wir in den Kasten bekommen, haben wir dann jedenfalls. Sie sind in jedem Fall eindrücklicher als ein paar Militärlaster in Bergamo.

Und geht endlich die Massenspektrometrie an, untersucht damit die Impfstoffe.

Es fanden sich auch Medikamentenverunreinigungen, laut anderer Quelle, wie ich nun gestern erfuhr: Ristocetin und Clonazepam (bei BioNTech) und Benperidol, Vigabatrin, Fibronetin und Bor (bei AstraZeneca) und Leptospiren-Antikörper (bei BioNTech). Niedergelassene Ärzte hatten das untersucht bzw. untersuchen lassen und Anfang Mai einigen unserer Vereine zugeleitet - wo es dann niemand beachtete. Warum?

Fangt einfach selbst an, überall. Vertraut nicht, dass irgendein anderer es macht. Es ist wie bei der Lernselbstorganisation, den Lerngruppen und den Ergänzungsschulen: Wir müssen es selbst tun und dürfen nicht auf andere warten.

Lieber Herr Fischer,
ich "war" eine verzweifelte Mutter, bis gestern. Eine Fremde hat mich aus der Schockstarre geholt. Ich bin darüber sehr dankbar. Folgende Worte hat sie mir geschrieben: "Jenny, du bist nicht Allein, "wir sind viele". Geh aus deinem inneren Kampf raus. Positioniere dich einfach.“ Das hat etwas mit mir gemacht und es wurde ruhiger in mir. Mein Urvertrauen war wieder da.
Lieber Herr Fischer, ohne Sie würden viele nicht aufgeklärt werden. Es gibt Geimpfte die anders denken und den Staat nicht mehr verstehen. Sie geben Kraft, Halt und Mut. Ich, Mutter zweier Kinder, stehe zu 1000% hinter Ihnen.
Hiermit rufe ich Euch auf. Positioniert Euch. Es ist so einfach. Tauscht dieses Wort Kampf in Euren Köpfen mit dem Wort Positionierung aus. Es nimmt die Angst und die Lähmung.
"Wir sind VIELE". WIR SIND NICHT ALLEIN. SIE HABEN ANGST VOR UNS.
Lasst uns vorwärts gehen. Atmet weiter. Ihr Alle seid so unglaublich stark. Haltet zusammen. Aus kleinen Gruppen, wird ein großer Berg.
Es ist ein so unglaublich starkes Gefühl was die Gesamtheit vermittelt.
Ich danke Euch für Euren Mutter🥰

Das war eine der Abonnentinnen. Hier sind gute und ernsthafte, beseelte Menschen, unter denen ich gern bin.

Gerade weil der Besuch der Ergänzungsschulen in der Regel die Schulpflicht nicht erfüllt, bleiben wir formal vorerst in der staatlichen Schule, MIT Befreiung, Abmeldung vom Präsenzunterricht, Beantragung von Fernunterricht und melden von der Beschulung nur ab, wenn das gesetzlich geht. Die Ergänzungsschule läuft daneben her. Sie dient den Eltern zur Argumentation gegenüber den Jugendämtern, Familiengerichten bzgl. Vorwurf etwaiger Kindeswohlgefährdung. Sie bietet den Kindern eine Welt, neue Freunde, eine Alternative, um offiziellen Stellen selbstbewusst, glücklich und gut ausgebildet gegenüberzutreten.
Trotzdem: Es gibt in Deutschland zig Ergänzungsschulen, solche auf dem Weg zur Anerkennung und solche, die keine bekommen, auch nicht bekommen wollen. Googelt! All die Eltern dieser Schüler haben offensichtlich noch ihr Sorgerecht und keinen Bußgeldbescheid, sie hätten die Schulpflicht verletzt.
Schulen auf dem Weg zur Genehmigung und Anerkennung brauchen immer bzw. in der Regel eine mehrjährige Vorlaufzeit, in der der Betrieb bereits läuft (je nach Bundesland, aber wohl meist drei Jahre).

Anfangen, Träger-Verein mit Satzung gründen (i.G.), nicht auf die Eintragung im Vereinsregister warten, Ergänzungsschule gründen, mit Schulkonzept, Qualifikations- und persönlichem Eignungsnachweis für den Schulleiter und Eignungsnachweis für die Lehrkräfte bei der Schulaufsicht anzeigen. Wenn noch Nachweise fehlen, werden diese halt nachgereicht. Die Behörde wird sie schon anfordern.

„Pädagogische Ergänzungsschule“, „Schule für Schüler mit besonderem Bedarf“, ist das Stichwort. Nur als Vorschlag.

Fangt an, bitte.

Gerade weil der Besuch der Ergänzungsschulen in der Regel die Schulpflicht nicht erfüllt, bleiben wir formal vorerst in der staatlichen Schule, MIT Befreiung, Abmeldung vom Präsenzunterricht, Beantragung von Fernunterricht und melden von der Beschulung nur ab, wenn das gesetzlich geht. Die Ergänzungsschule läuft daneben her. Sie dient den Eltern zur Argumentation gegenüber den Jugendämtern, Familiengerichten bzgl. Vorwurf etwaiger Kindeswohlgefährdung. Sie bietet den Kindern eine Welt, neue Freunde, eine Alternative, um offiziellen Stellen selbstbewusst, glücklich und gut ausgebildet gegenüberzutreten.
Trotzdem: Es gibt in Deutschland zig Ergänzungsschulen, solche auf dem Weg zur Anerkennung und solche, die keine bekommen, auch nicht bekommen wollen. Googelt! All die Eltern dieser Schüler haben offensichtlich noch ihr Sorgerecht und keinen Bußgeldbescheid, sie hätten die Schulpflicht verletzt.
Schulen auf dem Weg zur Genehmigung und Anerkennung brauchen immer bzw. in der Regel eine mehrjährige Vorlaufzeit, in der der Betrieb bereits läuft (je nach Bundesland, aber wohl meist drei Jahre).

Anfangen, Träger-Verein mit Satzung gründen (i.G.), nicht auf die Eintragung im Vereinsregister warten, Ergänzungsschule gründen, mit Schulkonzept, Qualifikations- und persönlichem Eignungsnachweis für den Schulleiter und Eignungsnachweis für die Lehrkräfte bei der Schulaufsicht anzeigen. Wenn noch Nachweise fehlen, werden diese halt nachgereicht. Die Behörde wird sie schon anfordern.

„Pädagogische Ergänzungsschule“, „Schule für Schüler mit besonderem Bedarf“, ist das Stichwort. Nur als Vorschlag.

Fangt an, bitte.

Und nicht abschrecken lassen, wenn Ihr auf Hürden stoßt. Wird so sein, aber andere haben es geschafft, warum nicht auch Ihr?

Wahrscheinlich treibt sich auf meinem Kanal nun auch so ein bot herum. Ich sehe mir das noch eine Weile an. Grundsätzlich habe ich aber nichts gegen abweichende Meinungen.

So sieht eine Bot-Farm aus. Sie infiltrieren Social-Media-Plattformen wie Telegram-Gruppen und sind darauf ausgelegt, die Meinungen und das Denken der Mitglieder zu manipulieren, fehlgeleitete Meinungen zu verstärken, Verwirrung und irreführende Lügen zu verbreiten. Sie werden vom Establishment gut bezahlt. ⚠️

📌 Wichtige Info :

Aus " Testpflicht an Schulen - Wunsch und Wirklichkeit " :

(…)
In der Zwischenzeit hat der bayVGH mit Beschluss vom 12.04.2021, Az.: 20 NE 21.926, entschieden, dass die Testpflicht an Schulen rechtmäßig wäre. Allerdings hat der bayVGH dabei auch die Frage beleuchtet, wie mit Testverweigerern umzugehen wäre. Der bayVGH führt dazu aus:
"Der Senat versteht die Begründung der Verordnung nicht in der Weise, dass Schülerinnen und Schüler, die keinen negativen Test vorweisen, nur dort am Distanzunterricht teilnehmen können, wo dieser gegebenenfalls angeboten wird, sondern in der Weise, dass ähnlich dem Wechselunterricht, soweit erforderlich grundsätzlich Präsenz- und Distanzunterricht flächendeckend stattfindet. Nur so sind die Freiwilligkeit der datenschutzrechtlichen Einwilligung und damit das Recht auf informationelle
Selbstbestimmung (Art. 2 Abs. 1 GG i.V.m. Art. 1 Abs. 1 GG) gewährleistet. Denn entfiele eine Beschulung insgesamt, könnte nicht mehr von einer freien Wahl der Schülerinnen und Schüler bzw. ihrer Erziehungsberechtigten ausgegangen werden. Es bestünde die Gefahr, dass die Einwilligung gerade nicht aufgrund eines freien Entschlusses erfolgt, sondern nur unter dem „Druck“, ansonsten vom Schulunterricht gänzlich ausgeschlossen zu werden und damit womöglich Bildungsnachteile zu erfahren."
Das bedeutet im Umkehrschluss, dass die Testverweigerung nicht zu Nachteilen führen darf. Damit kann auch keine Ordnungswidrigkeit vorliegen und folgerichtig ist den Schülern, die den Test verweigern, eine Teilnahme am Distanzunterricht zu gewähren. Leider hat sich das nicht herumgesprochen. Viele Schulen drohen sowohl an, ein Ordnungswidrigkeitenverfahren einzuleiuten als auch den jeweiligen Kindern den Zugang zum Distanzunterricht zu verwehren. Es soll also die testpflicht an den Schulen und der Präsenzunterricht mit Zwang durchgesetzt werden. Vor dem Hintergrund der grundrechtlich geschützten informellen Selbstbestimmung indes in unzulässiger Weise.


Quelle: Martin Becker
Rechtsanwalt und Mediator, Winfried Becker & Partner, Lemgo
https://www.anwalt.de/rechtstipps/testpflicht-an-schulen-wunsch-und-wirklichkeit-188435.html


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All das, was wir schon seit eineinhalb Jahren sagen, trifft nun weiterhin ein. Es wird in einer permanenten Impforgie enden.

Und eine weitere Prognose, die ich jetzt schon festlegen möchte, um sie in zwei Jahren zu überprüfen: Die Geburtenraten werden stark sinken, die Krankheiten werden weiter zunehmen.
Die Ungeimpften werden den Unterschied ausmachen.

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DIE ERSTE AUTOPSIE EINES GEIMPFTEN PATIENTEN ENTHIELT SPIKE-PROTEINE IN FAST ALLEN ORGANEN

Forscher aus Deutschland haben die weltweit erste Postmortem-Studie
an einem Leichnam durchgeführt, der vor seinem Tod gegen Covid-19 "geimpft" worden war. Einen Monat vor seinem Tod hatte der 86-jährige Mann seine erste Dosis erhalten. Am 25. Tag begab sich der geimpfte Patient wegen Darmproblemen ins Krankenhaus und wurde positiv auf COVID-19 getestet, vermutlich von einem COVID-infizierten Patienten in seinem Krankenhauszimmer. Er starb am folgenden Tag an Nieren- und Atemwegsversagen.

In fast allen Organen des geimpften Patienten wurden hohe Virus-RNA-Lasten festgestellt. "Zusammenfassend bestätigen die Ergebnisse die Ansicht, dass mit der ersten Dosis der Impfung gegen SARS-CoV-2 bereits Immunogenität induziert werden kann, während die sterile Immunität nicht ausreichend entwickelt ist."

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Österreich, Du hast es besser. Wir machen es anders. Und fordern Präsenzunterricht ohne Masken und Schnelltests, mangels Gefährdungsbeurteilung, bis dahin Befreiung/Abmeldung vom Präsenzunterricht, verlangen einen rechtsbehelfsfähigen Bescheid und gehen die Beschulung an Ergänzungsschulen an. Wir nennen gesundheitliche Gründe, immer, und verweisen auf die Rechtswidrigkeit von Masken, Selbsttests und Impfung.

Erst mal danke ich für die Diskussion in den vorstehenden Kommentaren. Ich bin stolz, Euch hier versammelt zu haben.

Ihr denkt aber nicht, dass dies das Ende der Fahnenstange war, oder? Mit solchen Maßnahmen als Voraussetzung für die Beschaffung existenzieller Güter der Grundversorgung gehen wir nun nur IN DEN HERBST. Wenn das befürchtete ADE bei den Geimpften eintritt, geht es weiter.

Wir werden irgendwann den öffentlichen Raum nur noch mit Impfung betreten dürfen - wenn sie gnädig sind, alternativ mit Test für die Übergangszeit, bis die Pflichtimpfung kommt. Da die endgültige Zulassung von Pfizer/BioNTech für ihren „Impfstoff“ kommen wird, worauf sie in den USA bereits mit Nachdruck hinarbeiten (siehe den hier vor ein paar Tagen eingestellten Bericht), wird die letzte Schranke fallen.

Wir werden uns nur im Rahmen unseres Privateigentums oder Besitzes noch frei bewegen können. Wir benötigen Landgüter, Krankenhäuser, Schulen in unseren Gemeinschaften und für diese.

Ich habe heute bspw. erfahren, dass die als Belastungserprobungen üblichen Ausgänge für psychiatrische Patienten, die ungeimpft sind, von einer in meiner Nähe gelegenen Klinik in der Regel nur noch begleitet zugelassen werden. Diese Ungleichbehandlung wird nur mit Hygieneschutz begründet, nicht mit dem Wohl des Patienten. Unsere ärztliche Behandlung wird bereits beschränkt, nicht zum Wohl des Patienten.

Wir müssen den für uns heraufziehenden Sturm wahrnehmen. Wir sind Ausgegrenzte, Ausgestoßene. Und wir sind zu wenig vorbereitet.