⤴️
▪️وب‌سایت خبری اکسیوس گزارش داده ارتش آمریکا، محرمانه، یک مسیر دریایی برای ورودوخروج کشتی‌ها از تنگه هرمز سامان داده که روزانه میلیون‌ها بشکه نفت را از این مسیر می‌گذراند؛ دو مقام آمریکایی به این رسانه گفته‌اند با وجود بن‌بست در جنگ، این کار موفقیتی قابل توجه برای آمریکا به‌شمار می‌رود.
▫️براساس این گزارش، این عملیات در چندهفته گذشته سبب شده هر شب حدود ۱۵ تا ۲۰ نفت‌کش از طریق یک مسیر جنوبی در امتداد ساحل عمان وارد تنگه هرمز شده یا از آن خارج می‌شوند.

▪️کمی‌ پیش‌از اعلام جنگ اقتصادی ترامپ، عبدالناصر همتی، رئيس‌کل بانک مرکزی، در صداوسیمای جمهوری اسلامی، اعلام کرد هیچ پول یا طلایی از اموال مسدودشده ایران به کشور برنگشته است، صادرات نفت ایران تقریبا به صفر رسیده است ولی مدعی شد در بازار هیچ کمبود کالایی نداریم و تامین کالای اساسی و دارو ادامه دارد.

البته مدیر پولی و مالی ارشد مملکت نگفت که آیا قدرت مردم برای خرید کالایی که او می‌گوید در بازار موجود است، کفاف می‌دهد؟ جنس هست اما با چه قیمتی و برای کدام مردم؟

◼️فرمانده ارتش اسد، تحویل دولت سوریه شد| وزارت کشور سوریه اعلام کرد مقام‌های لبنان یک افسر ارشد سابق ارتش سوریه را برای محاکمه به دمشق تحویل دادند؛ عادل عیسی، فرمانده پیشین لشکر ۱۷ ارتش سوریه و فرمانده نیروهای زمینی استان دیرالزور در شرق سوریه که متهم‌است‌به دست‌کم دو قتل عمد، معاونت در قتل، شکنجه منجر به مرگ و تحریک جنگ داخلی و فرقه‌ای.
▫️این افسر ارشد خیلی خرم‌وخندان برای تمدید مدارکش به سفارت سوریه در لبنان رفته بود، که بازداشت شد و نخستین‌بار است‌که افسران نظامی دوران اسد از سوی لبنان تحویل سوریه می‌شود.



#روزآروز

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

🔺«سوسک‌ها» این‌بار سراغ مدارس دولتی هند رفتند

کارزار جوانان و نوجوانان هندی گسترده‌تر می‌شود

1️⃣ کارزار «مدرسه را درست کنید»| جنبش اعتراضی «حزب جاناتا سوسک» (CJP) که پیش‌تر با اعتراض‌های گسترده جوانان هند علیه بحران آزمون‌های ورود به دانشگاه خبرساز شده بود، این‌بار مدارس دولتی را به میدان تازه فعالیتش تبدیل کرده.
▫️حزب جاناتا سوسک از هوادارانش خواسته است مدارس دولتی نزدیک محل زندگی‌شان را بررسی و مشکلات آن‌ها را ثبت کنند. این کارزار بر چهار موضوع تمرکز دارد: آب آشامیدنی و سرویس‌های بهداشتی، برق و کلاس‌های قابل استفاده، امنیت مدارس و کیفیت غذای دانش‌آموزان.

2️⃣ تلاش برای سرکوب سوسک‌ها| اما این کارزار خیلی زود با خشونت روبه‌رو شد. در برخی ایالت‌ها، از جمله راجستان، محدودیت‌هایی برای ورود افراد خارج از مدرسه و تصویربرداری از محیط مدارس وضع شده است.
▫️عبدالحفیظ، یکی از داوطلبان حزب جاناتا سوسک، پس از بازدید از مدرسه دوران کودکی‌اش در ایالت بنگال غربی مدعی شد که به او و خانواده‌اش حمله شده است.. پدر ۵۱ ساله او دو روز بعد بر اثر جراحات جان باخت.
▫️در این پرونده چند نفر بازداشت شده‌اند، در حالی که مقام‌های حزب حاکم هند هرگونه ارتباط حزب با مهاجمان را رد کرده‌اند.

3️⃣فشار از خیابان به مدرسه| تغییر میدان اعتراض از آزمون‌های دانشگاهی به مدارس دولتی، برای این جنبش یک آزمون تازه است: آیا «سوسک‌ها» می‌توانند خشم جوانان را از اعتراض خیابانی به مطالبه‌ای پایدار برای پاسخ‌گویی و اصلاح نظام آموزش عمومی تبدیل کنند، یا جنبشی که با قدرت شبکه‌های اجتماعی رشد کرده، در مواجهه با ساختارهای محلی و سیاسی دوام نخواهد آورد؟

منبع: الجزیره، ایندیا تودی، ایندین اکسپرس

#روزآروز

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #آموزش

5⃣ ...خصوصی سازی آموزش با تغییر نقش دولت از یک دولت خدمتگزار به دولت پیمانکار همراه است، دولتی که به جای نقش مجری، نقش ارزیاب و ناظر بخش خصوصی را ایفا می کند. در حقیقت، دولت نئولیبرال اکنون یکی از متحدان اصلی در فرایند بازاری سازی و تسهیل‌گر بازار است. دشواری راه بازگشت از مسیر نئولیبرالیسم در این است که در این سال‌ها، دولت نئولیبرال در عین حال که جامعه مدنی و قلمرو عمومی را روز به روز ضعیف تر کرده است، ظرفیت سرکوبگری‌اش را افزایش داده است. بال از تعبیر تمرکززدایی تمرکزگرا، برای اقتدارگرا شدن دولت نئولیبرال استفاده می کند و به تعبیر کانل

سیاست‌های نئولیبرالی در همه جای دنیا در واقع، دولت را به عقب برنگردانده بلکه ظرفیت سرکوبگری آن را افزایش داده‌اند و در مقابل، اتحادیه‌ها و انجمن‌های معلمی با اعمال انضباط بازار بر نیروی کار پیوسته تحت فشار قرار گرفته و تضعیف شده‌اند به عبارتی، با ظهور نئولیبرالیسم، از یک سو با ظهور دولت‌های سرکوبگر مواجهیم و از دیگر سو با دولت‌زدایی از تامین مالی آموزش و حاکمیت مدیریت گرایی، و در بوروکراسی آموزش قدرت مقاومت نیروی کار از بین رفته است"

از کتاب:
آموزش در پاورقی، فاطمه مقدسی،نشر نی

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #گزارش

🔺نسخه‌های سرگردان

گزارش میدانی «شرق» از داروخانه‌های منتخب و بحرانی که با کمبود دارو، گرانی و اختلال در تأمین ادامه دارد

✍️ نسترن فرخه

با وجود وعده‌های مسئولان برای بهبود شرایط، کمبود دارو ‌همچنان ادامه دارد؛ بحرانی که بیماران را برای یافتن دارو، میان داروخانه‌ها و بیمه‌ها سرگردان کرده است. «دارو نیست»؛ جمله‌ای تکراری که اغلب آنها که از داروخانه‌های مهم تهران خارج می‌شوند، به زبان می‌آورند. در ماه‌های گذشته بارها درباره کمبود انواع دارو نوشته شد. بیماران کلیوی، بیماران پیوندی، بیماران هموفیلی و... و این کمبودها به داروهای روزمره و داروهای اعصاب و روان هم رسید.

🔹ویدئوی زنی میانسال که برای پیدانکردن داروهای بیماری ام‌اس گوشه روسری را بین دو دندانش فشار می‌داد تا شاید جلوی هق‌هق‌هایش را بگیرد را خیلی‌ها دیدند. او شبیه آدم‌هایی است که بعد از شروع جنگ با شدت‌گرفتن کمبود دارو‌ روبه‌رو شدند و حالا برای پیدا‌کردن دارو باید راهی داروخانه‌های مختلف شوند که در بیشتر موارد هم دارو را پیدا نمی‌کنند. بسیاری از افرادی که برای تهیه دارو در داروخانه‌ها بودند، معتقدند شرکت‌های بیمه به دلیل کاهش توان مالی و افزایش هزینه‌ها، بروکراسی تأیید نسخه‌ها را سخت‌تر و زمان‌برتر کرده‌اند. به شکلی که دریافت تأییدیه ساعت‌ها یا حتی چند روز طول می‌کشد و در نهایت نیز تضمینی برای تحویل دارو وجود ندارد. هم‌زمان، شماری از بیماران می‌گویند داروخانه‌ها نیز همراهی لازم را با آنها ندارند و در مواردی‌ به‌جای تلاش برای تأمین داروی تحت پوشش بیمه، آنها را به خرید آزاد دارو هدایت می‌کنند.

🔹مرد سالخورده‌ای که در گرمای ظهر عرق صورتش را با گوشه آستین پاک می‌کند می‌گوید: «برای داروی بیماری خاص آمده‌ام. جواب درست نمی‌دهند. هرجا می‌رویم، می‌گویند نداریم. این داروها برای بچه است. از شهرستان آمده‌ایم دنبال این داروها، ولی کسی جواب درستی به ما نمی‌دهد».

🔹زن میانسالی که برای تهیه داروهای دیابت منتظر ایستاده، از گرانی داروهایش می‌گوید: «سه ماه قبل، پنج عدد انسولین و چند داروی دیگرم را با بیمه ۲۵۰ هزار تومان می‌گرفتم و الان شده یک میلیون‌و ۵۰۰ هزار تومان. از کجا بیاورم؟ از مامازند پاکدشت آمده‌ام. چندجا را گشتم، گفتند نداریم. با بیمه تأمین اجتماعی هم ندادند، چون تأیید نشد و مجبور شدم آزاد تهیه کنم. همین چند قلم دارو شده دو میلیون‌و ۲۸۰ هزار تومان. این فقط بخشی از داروهایم است. شما بگویید از کجا بیاورم؟ مستأجرم، سرپرست خانوارم، ندارم، ولی مجبورم این داروها را تهیه کنم».

🔹مرد میانسالی که برای تأییدیه نسخه و داروهایش ساعت‌ها در داروخانه منتظر مانده، از روند دریافت دارو گلایه می‌کند: «خیلی اذیت می‌کنند و حتی همه اقلامی را که دکتر نسخه کرده، نمی‌دهند. همین داروها نسبت به قبل از جنگ، شش تا هفت برابر گران‌تر شده است. از طرفی، بین بیمه‌ها و داروخانه‌ها اصلا هماهنگی وجود ندارد و باید یک روز کامل برای تأییدیه و تهیه دارو وقت بگذاریم».

🔹زن دیگری با کیسه‌ای دارو ایستاده است. برای داروهای صفری از صبح زود به اینجا آمده و میگوید: «شاید ۳۰ یا ۴۰ جا را گشتم و آخرسر اینجا توانستم مشابه دارو را پیدا کنم. آن هم از شش بسته فقط دو بسته را با بیمه گرفتم. بقیه را باید آزاد تهیه کنم که فقط همین یک بسته ۴۵۰ هزار تومان می‌شود. در مجموع، ماهی ۲۰ میلیون تومان هزینه تأمین داروهای مادرم است؛ هزینه‌ای که بعد از جنگ شرایطش از قبل هم بدتر شده است».
🔹دو زن سالخورده، آرام‌آرام، با تکیه به دیوار، از پله‌ها پایین می‌آیند. برای تهیه داروهای بیماری مبتلا به سرطان پروستات آمده‌اند، اما دست خالی برمی‌گردند. یکی از آنها توضیح می‌دهد: «می‌گویند دارو نیست و باید آزاد تهیه کنید، چون بیمه‌ها و داروخانه‌ها با هم مشکل پیدا کرده‌اند. داروخانه‌ها هم تمایل دارند داروها را با قیمت آزاد به مردم بدهند و برای همین مردم این‌قدر اذیت می‌شوند. ما را خسته کردند».

🔹زن جوانی از سالن همین داروخانه بیرون می‌آید و می‌گوید: «همین الان برای تهیه دارو، آنقدر داخل سالن با کارمندان داروخانه دعوا کردم که حالم خیلی بد است. برای تهیه داروی پلاویکس قلب آمده‌ام که باید هر روز مصرف کنم، ولی برای۲۸ روز به من دارو داده بودند و باید تمام می‌شد تا دوباره اقدام کنم. اما حالا دارو نمی‌دهند و دو روز است داروی به این مهمی را نخورده‌ام. می‌گویند تأمین اجتماعی باید تأیید کند، در حالی که واحد تأمین اجتماعی داخل داروخانه سر ظهر تعطیل می‌کند. اگر هم تأیید شود، باید ۵۰ روز صبر کنم تا بتوانم با بیمه دارو را بگیرم. برای تهیه آزاد این دارو هم باید برگی یک میلیون‌و ۵۰۰هزار تومان پرداخت کنم که ندارم. سر همین مسائل و با این قلب مریض دعوا کردم».

متن کامل:
https://www.sharghdaily.com/fa/tiny/news-1122149

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #گزارش

رکوردشکنی‌های تورم از ۱۳۲۰ تا ۱۴۰۵
نگاهی به ۹۰ سال تورم در ایران / خروجی سه جراحی اقتصادی، ثبت سه رکورد تورمی بود.

بررسی سه سال پر تورم پس از انقلاب نشان می‌دهد، که در هر سه سال شوک درمانی ارزی مقدمه جهش‌های تورمی و رکورد شکنی در این حوزه شد.

به گزارش خبرآنلاین انتشار گزارش تورمی مرکز آمار ایران با این‌که از کاهش تورم ماهانه خبر می‌داد اما پرده از رکوردشکنی تورم هم برداشت؛‌ تورم سالانه با افزایش ۴ درصدی به ۶۶ درصد رسید. این مهم به معنای به ثبت رسیدن بالاترین تورم در سال‌های پس از انقلاب است. ضمن این‌که در مقایسه با سال‌های پیش از انقلاب هم تنها در سال‌های ۱۳۲۱ و ۱۳۲۲ تورمی بیش از این در کشور تجربه شده بود و در ۳۵ سال بعدی رژیم پهلوی، تورم کنترل شده بود. به بیان دیگر تورم ایران در سال جاری، پس از سال‌های اشغال ایران به دست متفقین بالاترین تورم تجربه شده به حساب می‌آید.

این در حالی است که پیش از این در سال ۱۴۰۱ هم با رسیدن تورم به نرخ ۵۳.۱ درصدی، بالاترین تورم سال‌های پس از اشغال ایران را از آن خود کرده بود و حالا در حالی‌که فقط ۴ سال از آن زمان گذشته باز هم یک رکورد شکنی دیگر به ثبت رسید. تورم ایران در ۸ سال گذشته وارد مرحله‌ای شده که نسبت به گذشته سطوح جدیدی را به ثبت رسانده است. با این که اقتصاد ایران همواره با تورم دست و پنجه نرم می‌کرده اما تورم سال‌های اخیر در اقتصاد ایران هم بی سابقه به حساب می‌آید.

این مهم در شرایطی رقم خورده که کشور درگیر جنگ، تحریم و محاصره دریایی هم هست و این امر می‌تواند در صورت به درازا کشیدن و اجرای سیاست‌های موسوم به شوک درمانی و اقداماتی که به گرانی‌های بیشتر منجر می‌شود، باز هم تورم را تشدید کند. به نظر می‌رسد لااقل تا پایان امسال تورم سالانه به روند فزاینده خود ادامه دهد و ارقامی را بیش از نرخ ۶۶ درصدی فعلی به ثبت برساند.


اشغال ایران، زمینه‌ساز اولین موج تورمی معاصر
از سال ۱۳۱۵ داده‌های آماری تورم در ایران جمع آوری شده است. در طول این ۹۰ سال ۶ تورم بیش از ۴۹ درصد در کشور تجربه شده که سه تای آن به ابتدای دهه ۹۰ و سال‌های اشغال ایران به دست متفقین برمی‌گردد و سه سال دیگر در سال‌های پس از انقلاب و از جمله در سال جاری تجربه شده‌اند.

تا پیش از اشغال ایران، نرخ تورم چندان بالا نبود. تنها در سال ۱۳۱۶ نرخ تورم به ۲۱.۲ درصد رسیده بود و در سال‌های ۱۳۱۸ و ۱۳۱۹ هم تورم تک رقمی شد. در شهریور ۱۳۲۰ ارتش انگلیس از جنوب و ارتش سرخ شوروی از شمال دست به اشغال ایران زده‌اند و از این‌جا تورم به سطحی کم سابقه رسید. در همان سال ۱۳۲۰ نرخ تورم کشور به ۴۹.۵ درصد رسید. نرخی که در جدول سال‌های پرتورم ایران، پنجمین تورم بالای ۹۰ سال گذشته به حساب می‌آید.

از سال ۱۳۲۱ شرایط تورمی به مراتب دشوارتر شد. ایران اشغالی، دچار سخت‌ترین روزها شد و تورم به ۹۶.۲ درصد رسید. این روند در ۱۳۲۲ هم ادامه پیدا کرد طوری که تنها تورم سه رقمی ایران در آن سال با نرخ ۱۱۰.۵ درصدی به ثبت رسید. نرخی که تا همین امروز هم بالاترین تورم تجربه شده در ایران معاصر به حساب می‌آید. با شکست نازی‌ها و پایان جنگ جهانی دوم به سرعت اقتصاد ایران وارد روندی عادی‌تر شد طوری که در سال ۱۳۲۳ تورم به ۲.۷ درصد کاهش یافت و در ۱۳۲۴ و ۱۳۲۵ تورم به -۱۴.۴ درصد و -۱۱.۵ درصد رسید. در سال ۱۳۲۹ هم تورم به -۱۷.۲ کاهش یافت تا کمترین تورم ۹۰ سال اخیر را از آن خود کند و در عین حال تا حدی قیمت‌های سربه فلک کشیده سال‌های اشغال کنترل شوند.

ایران از دهه ۲۰ تا دهه ۷۰ روزهای مختلفی را سپری کرد. از کودتای ۲۸ مرداد ۳۲ و حاکم شدن استبداد از پی آن تا روزهای پرشتاب پیشرفت در دهه ۴۰ و افزایش نسبی تورم در دهه ۵۰، از جنگ ۸ ساله تا آغاز برنامه تعدیل ساختاری، بالا و پایین‌های زیادی دیده شد. با این حال نرخ تورم که پس از انقلاب دیگر به دو رقمی بودن عادت کرده بود، به مدار رکوردشکنی نرسید.

هر شوک ارزی یک رکورد تازه به ثبت رساند

از ابتدای دهه ۷۰ اما برنامه تعدیل ساختاری به اجرا درآمد و همین امر زمینه را برای جهش تورم فراهم کرد. در ابتدای دهه ۷۰ نه خبری از تحریم‌های فعلی بود و نه خبری از جنگ و کشور در ثبات نسبی قرار داشت. با این حال اقدامات متهورانه دولت در حذف ارزهای ترجیحی و تک نرخی کردن آن در سال ۷۳، افسار تورم را پاره کرد.

طوری که ناگهان در سال ۷۴ نرخ تورم به ۴۹.۴ درصد رسید، چیزی معادل تورمی که در سال اول اشغال ایران به دست آمد.

البته رییس جمهوری وقت، اکبر هاشمی رفسنجانی دست روی دست نگذاشت؛ او که از نتایج سیاست تعدیل اقتصادی دولت خود ناراضی بود به سرعت سیاست تثبیت نرخ ارز را در پیش گرفت و با این اقدام دوباره به تورم افسار زد. در نتیجه در سال‌ ۷۵ نرخ تورم به ۲۳.۲ درصد و در سال ۷۶ که دولت هم تغییر کرد و محمد خاتمی سکان کشور را به دست گرفت تورم به ۱۷.۳ درصد رسید.

نگاهی به ۹۰ سال تورم در ایران / خروجی سه جراحی اقتصادی، ثبت سه رکورد تورمی بود

تورم در ایران پس از سال ۷۴ برای مدت‌ها کنترل شده‌تر بود. حتی روی کار آمدن دولت احمدی نژاد و سیاست‌های زیان بار آن دوره هم موجب نشد که تورم به بیش از ۳۰ درصد برسد. تنها از ابتدای دهه ۹۰ و با آغاز تحریم‌های آمریکا علیه ایران بود که تورم ۳۰ درصدی تجربه شد. تورم بیش از ۴۰ درصد هم تا سال ۹۸ دیگر کشور تجربه نشد. درواقع ۲۴ سال پس از اقدامات تندروانه دولت رفسنجانی در تعدیل ساختاری، با وجود تحریم و فشارهایی از این دست تورم به آن ابعاد پیشین نرسید.

رکورد تورم دولت رفسنجانی اما تا ۱۴۰۱ شکسته نشد. براساس آمارهای بانک مرکزی در آن سال، تورم سالانه به ۵۳.۱ درصد رسید. این نرخ تا آن زمان بالاترین تورم پس از انقلاب بود. در ابتدای آن سال هم دولت رییسی با تحمیل یک شوک ارزی به اقتصاد کشور، تورمی که از میانه ۱۴۰۰ روند نزولی داشت را با جهش‌های بزرگی مواجه کرد. در نهایت حذف ارز ترجیحی ۴۲۰۰ تومانی چنان شکست بزرگی برای دولت سیزدهم به بار آورد که چند ماه بعد با تعیین ارز ترجیحی ۲۸ هزار و ۵۰۰ تومانی سعی کرد تبعات آن شکست را کاهش دهد.

نگاهی به ۹۰ سال تورم در ایران / خروجی سه جراحی اقتصادی، ثبت سه رکورد تورمی بود

در ۱۴۰۴ هم دوباره دولت که این بار ریاست آن با مسعود پزشکیان اقدام به تحمیل یک شوک ارزی در دی ماه کرد. این در حالی بود که پیش از آن با جنگ ۱۲ روزه، در عمل ایران مورد یورش آمریکا و اسراییل قرار گرفته بود و کمتر از دو ماه پس از این اقدام هم جنگ ۴۰ روزه آغاز شد. شوک ارزی، جنگ و پس از آن محاصره شرایطی را در اقتصاد ایران پدید آورد که با وجود رسیدن تورم به ۶۶ درصد، انتظار افزایش آن تا پایان سال می‌رود.

بررسی روند تورم پس از انقلاب نشان می‌دهد هر گاه دولت‌ها دست به جراحی ارزی زده‌اند، از پی آن یک رکورد تورمی تازه به ثبت رسیده است. طوری که گاه تورم به ثبت رسیده با سال‌های اشغال ایران قابل مقایسه است.

💠 #از_تاریخ

کودتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲ و مسئله ی فهم نظری؛
امکان، امتناع و پارادوکس استثناء

(بخش دوم)

چه ممانعت هایی در فهم کودتا وجود دارد؟

این مقاله چهار مانع اصلی در فهم نظری کودتای ۲۸ مرداد را بررسی می‌کند:
ماهیت رخدادی کودتا که گسستی در نظم معنایی و نهادی ایجاد می‌کند؛
نقش تصادف تاریخی که بر ضرورت‌های ساختاری غالب است؛
بار ایدئولوژیک و آسیب‌های حافظه جمعی که فاصله‌گذاری تحلیلی را دشوار می‌سازد؛

ناتوانی زبان نظری در بازنمایی کامل تجربه زیسته و ناگفتنی‌های کودتا.
نویسنده نتیجه می‌گیرد که امتناع در فهم کودتا ناشی از ناکارآمدی نظریه نیست، بلکه ریشه در ماهیت ذاتی کودتا به‌مثابه یک شکست پیچیده، زخم‌آور و غیرقابل تقلیل به مفاهیم انتزاعی دارد.


✍ دکتر عباس نعیمی جورشری | دانش آموخته جامعه‌شناسی سیاسی و حقوق / پژوهشگر تاریخ معاصر

ویژه‌نامه «چشم انداز ایران»/ مرداد ۰۵

▪️در این بخش می توان از چهار صورت‌بندی تحلیلی زیر یاری جست تا مباحث تکمیل شود.

۱. امتناع ناشی از «رخدادبودگی» کودتا
(Coup as Event)
نخستین مانع در برابر فهم نظری کودتا، ماهیت رخدادی آن است. کودتا را نمی‌توان صرفاً به‌مثابه یک فرآیند قابل‌ردیابی درون زنجیره‌ای پیوسته از علل تاریخی فهم کرد؛ بلکه باید آن را نوعی گسست در نظم معنایی و نهادی موجود دانست. رخداد، به این معنا، پدیده‌ای است که نه‌تنها پیامدهای پیش‌بینی‌ناپذیر دارد، بلکه خود چارچوب‌های پیشین فهم را نیز دچار اختلال می‌کند.
در مورد کودتای ۲۸ مرداد، مسئله صرفاً تغییر دولت یا جابه‌جایی قدرت نیست، بلکه فروپاشی افق معنا و امکان سیاست قانونی است. مفاهیمی چون حاکمیت ملی، اصلاح درون‌قانونی و پارلمانتاریسم، پس از کودتا دیگر به همان معنا و کارکرد پیشین بازنمی‌گردند. از این منظر، کودتا رخدادی است که گذشته را نیز به‌طور پسینی بازتعریف می‌کند.
امتناع نظری در این سطح از آن‌جا ناشی می‌شود که نظریه‌های اجتماعی معمولاً بر تداوم، قاعده‌مندی و قابلیت تعمیم استوارند، حال آن‌که رخداد کودتا دقیقاً با شکستن این تداوم خود را تعریف می‌کند. در نتیجه، هر تلاشی برای ادغام کامل کودتا در یک منطق نظری منسجم، ناگزیر از حذف یا تضعیف وجه رخدادی آن است.

۲. امتناع ناشی از نقش تصادف و امکان‌مندی تاریخی
(Contingency vs. Necessity)
دومین وجه امتناع، به نقش پررنگ تصادف، شانس و امکان‌های بدیل در وقوع کودتا بازمی‌گردد. کودتای ۲۸ مرداد نه حاصل یک ضرورت تاریخی اجتناب‌ناپذیر، بلکه نتیجه تلاقی مجموعه‌ای از تصمیم‌ها، خطاها، تعلل‌ها و شرایط اتفاقی بود. شکست کودتای ۲۵ مرداد و موفقیت آن در ۲۸ مرداد نشان می‌دهد که مسیر تاریخ می‌توانست به‌گونه‌ای دیگر رقم بخورد.
این امر با منطق غالب نظریه‌های اجتماعی، که معمولاً بر ضرورت‌های ساختاری و علیت‌های نسبتاً پایدار تکیه دارند، در تنش قرار می‌گیرد. نظریه‌پردازی، به‌ویژه در سنت‌های ساختارگرا، تمایل دارد رویدادها را به‌عنوان پیامد منطقی نیروهای کلان تبیین کند؛ اما کودتا لحظه‌ای است که در آن contingency بر necessity غلبه می‌کند.
امتناع نظری در این‌جا از آن‌روست که یا باید عنصر تصادف را به حاشیه راند تا انسجام نظری حفظ شود، یا با پذیرش آن، از ادعای تبیین جامع دست کشید. کودتا همواره حامل این گزاره است که «می‌توانست رخ ندهد»، و همین گزاره بنیان نظریه‌پردازی تمامیت‌خواه را متزلزل می‌کند.

۳. سومین مانع فهم نظری کودتا، جایگاه آن در حافظه جمعی و بار ایدئولوژیک سنگینی است که با خود حمل می‌کند. کودتای ۲۸ مرداد در جامعه ایرانی نه صرفاً یک موضوع تاریخی، بلکه یک زخم نمادین و حل‌نشده است. این رخداد همواره در قالب روایت‌های هنجاری، اخلاقی و سیاسی بازخوانی می‌شود: خیانت، مداخله خارجی، شکست دموکراسی، یا در روایت‌های رقیب، حفظ نظم و جلوگیری از هرج‌ومرج.
در چنین زمینه‌ای، زبان نظری نمی‌تواند به‌طور کامل خود را از داوری‌های ارزشی و منازعات حافظه‌ای رها سازد. حتی تلاش برای بی‌طرفی تحلیلی، خود به‌سرعت به موضعی سیاسی تعبیر می‌شود. به بیان دیگر، کودتا بیش از آن‌که صرفاً «فهمیده» شود، «به یاد آورده» می‌شود، و حافظه جمعی تابع منطق نظریه‌پردازی نیست.
امتناع در این سطح ناشی از آن است که نظریه نیازمند فاصله‌گذاری تحلیلی است، حال آن‌که کودتا به‌مثابه زخم تاریخی، این فاصله را به‌سختی امکان‌پذیر می‌سازد.

۴.چهارمین و شاید بنیادی‌ترین وجه امتناع، به ناتوانی زبان نظری در بازنمایی کامل تجربه زیسته کودتا مربوط می‌شود.
ترس، فروپاشی اعتماد، سکوت اجتماعی، سرکوب امید و احساس بی‌افقی، عناصر مرکزی تجربه کودتا هستند؛ عناصری که به‌سختی در قالب مفاهیم انتزاعی چون «ساختار»، «نهاد» یا «کنش عقلانی» قابل ترجمه‌اند.

⤵️

⤴️

اینجا با سطحی از واقعیت مواجهیم که بیشتر در قلمرو affect، ترومـا و سکوت قرار دارد تا در حوزه تبیین مفهومی. نظریه اجتماعی، هرچند قادر به توضیح شرایط و پیامدهاست، اما در مواجهه با این لایه از تجربه انسانی، ناگزیر به تقلیل یا نادیده‌گرفتن آن می‌شود.
امتناع فهم نظری در این معنا، نه از ضعف روش‌شناختی، بلکه از محدودیت ذاتی زبان نظری ناشی می‌شود: بخشی از حقیقت کودتا همواره بیرون از گفتار مفهومی باقی می‌ماند.

این چهار وجه نشان می‌دهد که امتناع فهم نظری کودتا امری تصادفی یا ناشی از ناکارآمدی نظریه‌ها نیست، بلکه ریشه در خود ماهیت کودتا دارد. کودتا رخدادی گسست‌زا، امکان‌مند، حافظه‌زخم‌خورده و واجد تجربه‌ای است که به‌طور کامل در زبان نظری قابل استیلا نیست

. از این‌رو، هر نظریه‌ای درباره کودتا ناگزیر همزمان روشن‌کننده و نابسنده خواهد بود.

• ادامه دارد

#کانال_جامعه_شناسی_حقوق

لینک بخش اول:
https://t.me/KSMtehran/24654


🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #صبحگاه


زنهار !
در سرزمین من
روی هیچ حادثه‌ای قسم نخور؛
روی هیچ شب‌کوری شرط نبند.
ما اینجا همه از ازل باخته به دنیا می‌آییم؛
اما حیرت اینجاست که،
سرانجام برد با ماست!

#سیدعلی_صالحی


#ویدئو: تالاب انزلی _گیلان

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر_گوناگون

▪️بیش از ۲۰ استاد دانشگاه، روزنامه‌نگار، فعال سیاسی- اجتماعی، زندانی سیاسی پیشین و فعلی بین‌المللی و اغلب چپ‌گرا در نامه‌ای سرگشاده با زندانیان سیاسی ایرانی اعلام همبستگی کردند.، از وضع زندانیان و اجرای حکم اعدام معترضان انتقاد کرده‌اند.
▫️در این نامه همچنین از حمله‌های اسراییل و آمریکا علیه مردم ایران هم به‌صراحت انتقاد شده است.

جودیت باتلر، آلبرتو توسکانو، آنجلا دیویس، حسام الحملاوی و یاسین الحاج صالح در زمره امضاکنندگان نامه هستند.

▪️جنگ اقتصادی، نقطه سرخط| دونالد ترامپ، رئيس‌جمهوری آمریکا، و وزیر خزانه‌داری‌اش، اسکات بسنت، اعلام کردند بزرگ‌ترین تحریم‌ها برای انزوای اقتصادی جمهوری اسلامی ایران، آغاز خواهد شد-
▫️جزییات ماجرا روشن نشده ولی گویا فشارها این‌بار بر همه موسسات و طرف‌هایی بالا می‌گیرد اندک مراوده‌های نفتی و مالی ایران را تسهیل می‌کنند- جزییات دوشنبه روشن می‌شود.
▫️بسنت می‌گوید با چین هم درباره این فشارها مذاکره می‌شود و اگر این فشارهای اقتصادی حفظ شود، خطر جنگ بزرگ علیه ایران کاهش پیدا می‌کند. او مدعی است این فشارها سرانجام جمهوری اسلامی را سرنگون می‌کند.
▪️در اواخر شب، جی‌دی ونس، معاون رئيس‌جمهوری آمریکا، هم گفت آمریکا در قبال ایران وارد مرحله جدیدی شده که در آن فشار اقتصادی مؤثرترین ابزار آمریکا است. و افزود که ما باید مطمئن شویم جمهوری اسلامی دیگر پی سلاح هسته‌ای نرود.

▪️از میان مقام‌های ایران، عباس عراقچی، وزیرامورخارجی، به این ماجرا واکنش نشان داد و گفت این فشار اقتصادی هم یکی دیگر از سیاست‌های شکست‌خورده آمریکا است.

▪️تا حرف دعوای اقتصادی است، بگوییم آمریکا چندنفر دیگر را به سیاهه‌ی تحریم‌شدگان در پیوند با جمهوری اسلامی افزود و رسما اعلام کرد که حزب‌الله لبنان را گروهی در خدمت ایران می‌داند و این افراد را برای کمک مالی به حزب‌الله تحریم می‌کند.

▪️ضمنا سنتکام، ستاد فرماندهی مرکزی ارتش آمریکا، می‌گوید در اجرای دور جدید محاصره دریایی، کاری کرده که ۶۷ کشتی که می‌خواسته‌اند به محاصره وارد شوند، مسیرشان را تغییر دهند و سه کشتی را از کار انداخته است.

▪️ماجرای خلیج فارس| درحالی که رئيس مجلس ایران همچنان در خاک عراق است، همتای عراقی که دیروز با او در بغداد و چندهفته پیش در تهران دیدار کرده بود، عکسی از خودش را در شبکه ایکس منتشر کرد، که پشتش نقشه‌ای نصب است، که به جای خلیج‌فارس از عبارت خلیج عربی بهره برده.
▫️اگرچه شبکه ایکس پای پست مقام عراقی متذکر شد که نام دریایی که مقام عراقی خلیج عربی نامیده، «خلیج فارس» است اما بلوایی بر سر این ماجرا بالا گرفت ازجمله ازسوی اصول‌گرایان منتقد قالیباف.

#روزآروز

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #نگاه_کارشناس

آموزش و سلامت در ساختار اشتغال

✍ رضا امیدی

در اتحادیۀ اروپا سهم آموزش و سلامت از کل اشتغال حدود ۲۲ درصد است. در برخی کشورهای شمال اروپا این نسبت به ۳۰ درصد هم می‌رسد. بیش از ۷۰ درصد مشاغل در این دو بخش در اختیار زنان است (تقريبأ یک‌سوم کل اشتغال زنان در این دو بخش است).

در کشورهای ترکیه، مالزی، ژاپن، کرهٔ جنوبی، الجزایر، و تونس سهم این دو بخش از کل اشتغال حدود ۱۱ درصد، و در آمریکای جنوبی هم به‌طور متوسط بین ۱۱ تا ۱۲ درصد است.

سهم آموزش و سلامت از اشتغال در ایران، اندونزی، پاکستان، و بنگلادش حدود ۸ درصد است.

جدای از نقشی که آموزش و سلامت در خودبنیادی جامعه، خودمختاری فرد، شهروندی، و بازتولید اجتماعی دارند، حتی از منظر اقتصادی هم سرمایه‌گذاری در این دو بخش در بازتولید اقتصادی و رشد اقتصادی بسیار مؤثر است. در ایران جداول داده و ستانده این تأثیر را تأیید می‌کند. بااین‌حال این دو بخش در ایران به‌لحاظ تأمین مالی، نیروی انسانی، و زیرساختی با کمبود جدی مواجه است. این مسئله به‌ویژه با توجه به پراکندگی جمعیت و مساحت ایران اهمیت دارد.
در این باره این مقایسه شاید جالب باشد: تعداد دانش‌آموزان ایران تقریبا دو برابر انگلستان است و تعداد مدارس ایران بیش از چهار برابر. مساحت ایران هم تقریباً ۱۲ برابر انگلستان. در ایران بیش از ۳۰ درصد دانش‌آموزان در مدارس خصوصی و شبه‌خصوصی تحصیل می‌کنند و در انگلستان حدود ۶ درصد. اما کادر آموزشی دو کشور تقریباً برابر است.

در ایران از اواخر دهۀ ۱۳۶۰ این دو بخش محور کوچک‌سازی دولت قرار گرفتند. لایه‌هایی از طبقات متوسط و بالا نیز با این سیاست‌ها همراه شدند. اما ورای مسئلۀ کوچک‌سازی دولت، دو نهادی که هم برای بازتولید جامعه و هم برای رشد اقتصادی ضروری‌اند، به‌عنوان هزینه‌های مازاد دیده شدند.
بنا به روایت یکی از وزیران دولت اول هاشمی، برخی اقتصاددانان توجیه کردند که این دو بخش بیشترین سهم را از بودجۀ دولت دارند و اگر فقط کمی از این دو، به بخش خصوصی واگذار شود کسری بودجۀ دولت به صفر می‌رسد. او می‌گوید ما "فریب" خوردیم و پذیرفتیم، اما هر چه بیشتر از این دو بخش واگذار کردیم، کسری بودجه بیشتر شد.

پی‌نوشت: آموزش و سلامت دو حوزۀ اصلی سرمایه‌گذاری اجتماعی هستند و برای مواجهه با ریسک‌های جدید، بر سرمایه‌گذاری در این دو حوزه بسیار تأکید می‌شود. در تجربه‌های موفق، به‌دلیل مسائل مرتبط و درهم‌تنیده‌ای که این دو حوزه دارند، خوشه‌های شغلی گسترده‌ای در سطح ملی و محلی شکل گرفته است.

منبع: کانال شخصی نویسنده

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #آخر_هفته‌_با_کتاب

📗 توسعه به مثابه آزادی
✍ آمارتیا سن، برنده نوبل اقتصاد
🎤 دکتر اسفندیار خدایی
⏰ ۵۳ دقیقه

توسعه فقط افزایش درآمد سرانه و رشد تولید ملی یا صنعتی‌شدن نیست؛ توسعه یعنی گسترش آزادی‌های واقعی انسان‌ها. آزادی فقط آزادی سیاسی و آزادی بیان نیست. کودکی که استعداد دارد اما به مدرسه خوب دسترسی ندارد، آزاد نیست.

آزادی هم هدف نهایی توسعه است و هم موتور رسیدن به آن؛ بدون آزادی، توسعه و رشد اقتصادی ممکن نیست. ثروت هدف نیست، وسیله است — هدف آزادی است. سواد زنان، برای رشد و بقای کودکان، از ثروت خانواده مؤثرتر است.

فقر فقط یکی از محدودیت‌های آزادی است؛ استبداد سیاسی، بی‌سوادی، نبود بهداشت و تبعیض هم اشکال دیگری از ناآزادی‌اند. انسان‌ها معضل نیستند؛ آنها عامل توسعه‌اند. آنها حلال مشکلات‌اند و با دسترسی به آزادی‌های واقعی، توسعه را ممکن می‌سازند..


هر هفته خلاصه صوتی یک کتاب👇
@EsfandiarKhodaee

#آمارتیا_سن
#توسعه_به_مثابه_آزادی

https://t.me/httpsksmtehran2/389

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠. #صبحگاه


زندگی، حتی وقتی انکارش می‌کنی،
حتی وقتی نادیده‌اش می‌گیری،
حتی وقتی نمی‌خواهی‌اش...
از تو قوی‌تر است!
از هر چیز دیگری قوی‌تر است...!

آدم‌هایی که از بازداشتگاه‌های اجباری
برگشته‌اند، دوباره زاد و ولد کردند!
مردان و زنانی که شکنجه دیده بودند،
که مرگ نزدیکانشان و سوخته‌شدن
خانه‌هایشان را دیده بودند، دوباره به
دنبال اتوبوس‌ها دویدند...
به پیش‌بینی هواشناسی با دقت گوش
کردند و دخترهایشان را شوهر دادند...

باورکردنی نیست، اما همین‌گونه است!
زندگی از هر چیز دیگری قوی‌تر است...

باید یک بار به خاطر همه‌چیز گریه کرد...
آن‌قدر که اشک‌ها خشک شوند...
باید این تنِ اندوهگین را چلاند و
بعد دفتر زندگی را ورق زد...
به چیز دیگری فکر کرد...
باید پاها را حرکت داد
و همه‌چیز را از نو شروع کرد....


#آنا_گاوالدا


🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر_آموزش

کنکور ۴۰۵

کنکوری‌های اهواز در تاریکی و گرمای ۵۰ درجه!
▫️تاریکی و گرمای ۵۰ درجه‌ای به‌علت قطعی برق در حوزۀ دانشکده فنی دانشگاه شهید چمران اهواز باعث اختلال در نظم جلسه و ضایع شدن حق کنکوری‌ها شد.

▫️به گفتۀ دانش‌آموزان کنکوری، قطعی برق موجب تاریکی و گرمای سالن شد که این امر به سروصدا و به‌هم‌ریختگی نظم سالن جلسه انجامید.

▫️سوء‌مدیریت و عدم برنامه‌ریزی ادارۀ توزیع برق و دانشگاه شهید چمران اهواز منجر به ضایع شدن حق کنکوری‌ها شد؛ دانش‌آموزانی که پیش از این هم به‌علت غیرحضوری شدن اکثر روزهای سال تحصیلی اخیر در رقابت با سایر استان‌ها با چالش جدی مواجه بودند./ فارس


پرونده کنکور سراسری ۱۴۰۵ بسته شد/ اعلام نتایج اولیه پایان شهریور ماه

آزمون سراسری ۱۴۰۵ با تمام فراز و نشیب‌هایی که ناشی از شرایط جنگی در کشور بود ۲۹ و ۳۰ مرداد ماه با شرکت بیش از یک میلیون و ۷۰ هزار داوطلب در پنج گروه آزمایشی علوم ریاضی وفنی، علوم تجربی، علوم انسانی، هنر و زبان‌های خارجی به کار خود پایان داد.

همزمان با آزمون سراسری، آزمون پذیرش دانشجو معلمان نیز برگزار شد که دفترچه و کلید سوالات این آزمون یک شنبه اول شهریور ماه از طریق سایت سنجش منتشر خواهد شد.

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

▪️نامه به زندانیان سیاسی در ایران

جمعی از روشنفکران، استادان، زندانیان سیاسی سابق و کنونی از سراسر جهان (از جمله آنجل دیویس، جودیت باتلر، یاسین الحاج صالح، مومیا ابوجمال و دیگران) نامه‌ای به زندانیان سیاسی در ایران را امضا کرده‌اند که نشاندهندهٔ ائتلافی فراملی علیه سرکوب – فارغ از مرزهای جغرافیایی و ایدئولوژیکِ دولتی – است.

این نامه در بستر دو رویداد تاریخی نوشته شده:
سالگرد اعدام‌های دسته‌جمعی ۱۹۸۸ ایران و

سالگرد کودتای آمریکایی ۱۹۵۳ علیه دولت ملی مصدق. هدف هم، نشان دادن تداوم سرکوب از دو جبههٔ داخلی و خارجی است.

نویسندگان با خطاب قرار دادن زندانیان سیاسی (فعالان، دانشجویان، کارگران، هنرمندان) تأکید می‌کنند که این زندانیان در موقعیتی شبیه به «دو تیغهٔ قیچی» دو سیستم سلطه گرفتار شده‌اند:

تیغهٔ اول: جمهوری اسلامی – حکومتی که با وجود شعار ضدامپریالیستی، از همان ابزارهای دولت‌های زندان‌محور (بازداشت خودسرانه، شکنجه، محاکمهٔ ساختگی، اعدام، جرم‌انگاری اقلیت‌های قومی و مهاجران) برای کنترل جامعه استفاده می‌کند.

· تیغهٔ دوم: امپریالیسم آمریکا-اسرائیل – نیروهایی که با جنگ، بمباران زیرساخت‌های غیرنظامی (از جمله زندان اوین در ژوئن ۲۰۲۵)، تحریم‌های فلج‌کننده و کشتار غیرنظامیان، مردم ایران را «خسارت جانبی» می‌دانند و به نام آزادی، ویرانی می‌آفرینند.

نامه تأکید دارد که ادعای «مقابله با امپریالیسم» از سوی جمهوری اسلامی، واقعی نیست؛ چراکه این حکومت خود از منطق سلطه و سرکوب داخلی پیروی می‌کند.

در مقابل، امپریالیسم غربی نیز به جای حمایت از آزادی، با بمب و تحریم، مردم را هدف می‌گیرد. به عبارت دیگر، نه حکومت ایران و نه دشمنان خارجی آن، طرفدار مردم نیستند؛ مردم در میان این دو سرکوبگر، گرفتار شده‌اند.

نویسندگان با اشاره به نمونه‌های مشابه در جهان (بازداشت اداری فلسطینیان توسط اسرائیل، قانون اعدام زندانیان فلسطینی، مراکز بازداشت ICE در آمریکا، سرکوب فعالان سیاه‌پوست، بومیان و پورتوریکویی‌ها) نشان می‌دهند که منطق زندان‌محوری و سلطه، فراملی است. حتی تأکید می‌کنند که زندان USP Marion آمریکا در دههٔ ۱۹۶۰ الگویی برای ساخت زندان‌های ایران و اسرائیل بوده – یعنی این نظام‌ها با هم تبادل تکنیک دارند.

نامه تاکید می‌کند که در یک سال اخیر، هر دو «تیغه» تیزتر شده‌اند:

در داخل کشور اعدام‌ها گسترش یافته، کارگران و بیکاران معترض، جرم‌انگاری می‌شوند، اقلیت‌های قومی تبعیض‌های بیشتری را حس می‌کنند و مهاجران افغان هدف حمله و اخراج قرار می‌گیرند.

در خارج: حملهٔ مستقیم اسرائیل به زندان اوین (بخش بیمارستان، بخش تراجنسیتی‌ها و محل ملاقات‌) نمونهٔ عینی این تهاجم است.

نامه از جامعهٔ مدنی جهانی و فعالان ضدامپریالیست می‌خواهد:

· همبستگی بی‌قیدوشرط خود را با زندانیان سیاسی ایران اعلام کنند.
· با زندانیان ارتباط برقرار کرده و صدای‌شان را بازتاب دهند.
· از جمهوری اسلامی به‌خواهند تا همهٔ اعدام‌ها را فوراً متوقف و همهٔ زندانیان سیاسی را آزاد کند.
· همزمان از آمریکا و اسرائیل بخواهند جنگ‌ها و تحریم‌های ویرانگر را پایان دهند.

درنهایت نامه مبارزهٔ زندانیان سیاسی ایران را، بخشی از مبارزهٔ جهانی برای کرامت انسانی، آزادی و پایان دادن به همهٔ نظام‌های سلطه‌گر با هرنامی می‌داند. راه رهایی، نه در گزینش میان این دو(استبداد/ امپریالیسم)، بلکه در رد هر دو و ساختن همبستگی مستقل مردمی است.

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

🔴سوئد از آموزش دیجیتال عقب نشست؛ بازگشت به کتاب‌های چاپی و نوشتن با دست

🔻سوئد که زمانی از پیشگامان آموزش دیجیتال بود، حالا به‌دلیل نگرانی از افت مهارت خواندن، کاهش تمرکز و وابستگی بیش از حد کودکان به نمایشگرها، استفاده از ابزارهای دیجیتال برای کودکان زیر ۶ سال را حذف کرده و دوباره به کتاب‌های چاپی و نوشتن با دست روی آورده است.

🔻پژوهش‌ها نیز نشان می‌دهند نوشتن با دست، برخلاف تایپ، بخش‌های مختلف مغز مرتبط با حافظه، یادگیری و مهارت‌های حرکتی را فعال می‌کند.

📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

💠 #خبر

🔺هوای تهران در مرز آلودگی

شاخص امروز کیفیت هوای پایتخت با رسیدن به عدد ۹۹ در محدودۀ «قابل‌قبول»، اما در مرز وضعیت آلودگی قرار گرفت.

#اسکان_نیوز

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #آموزش

6⃣ برای فهم گفتمان خصوصی سازی آموزش لازم است به دو جریان کلان‌تری توجه کنیم که خارج از نهاد سیاست‌گذاری آموزش‌اند و به نوعی بر جهت‌گیری سیاست آموزش تاثیر می‌گذارند. این دو جریان عبارتند از:
نخست، خصوصی سازی به عنوان جریانی عمومی در تمامی ابعاد دولت
دوم، تقویت گفتمان اقتصاد دانش در سرمایه‌داری متاخر.

خصوصی‌سازی دولت
گرایش جهانی به خصوصی سازی آموزش را تنها با توجه بر حوزه آموزش نمی‌توان فهمید. برای درک بهتر منطق گسترش بازار و خصوصی‌سازی، توجه به استدلال‌هایی مفید است که به طور کلی، برای پیشبرد بازارها در عرضه همه خدمات عمومی استفاده می‌شوند.
لوینسکی پنج دلیل اصلی و به عبارتی، پنج ارزش را در دفاع از خصوصی سازی خدمات عمومی چنین خلاصه می کند:

۱. افزایش درآمد دولت؛
۲. بهره وری و کارایی بیشتر دولت؛
۳. کوچک سازی دولت بزرگ؛
۴. دولت به مثابه تجارت؛
۵. مقررات زدایی.

در بحث از افزایش درآمد دولت که یکی از شایع‌ترین ادله در دفاع از خصوصی‌سازی است، این ادعا مطرح است که سیاست‌های خصوصی‌سازی خزانه‌های عمومی را از دو طریق پر خواهند کرد؛
یکی از طریق
درآمد حاصل از فروش دارایی‌های عمومی و دیگر از طریق
فروش شرکت‌های دولتی ناکارآمد که موجب تخلیه سرمایه‌های عمومی می‌شوند.

ادله مهمتر به نفع خصوصی‌سازی نگرانی از عدم کارایی دولت در مدیریت و بهره بردن از بودجه است. وقتی بخش دولتی از رقابت در امان باشد، پتانسیل نوآوری، سرمایه گذاری و کارآفرینی شکست می‌خورد و در مقابل، خصوصی‌سازی می‌تواند بهره‌وری را افزایش دهد و رشد اقتصادی را بیشتر کند. علاوه بر این، یکی از مفروضات حمایت از خصوصی سازی این باور ایدئولوژیک است که دولت کوچکتر به خودی خود فضیلت دارد و دولت بزرگ مانع آزادی‌های فردی است و مهار خصوصی نهادها بر دست زور و سلطه‌گر دولت بزرگ ارجحیت دارد. استدلال دیگر بر این تاکید می‌کند که اصول اداره دولت باید شبیه اصول اداره کسب و کارها شود و اجرای اصول مدیریت عمومی جدید در دولت ضامن این تحول است و در نهایت، اینکه حذف ناکارآمدی دولت صرفا با کوچک شدن دولت رخ نمی‌دهد و تا زمانی که مقررات زدایی و حذف نظارت دولت اتفاق نیفتد، رفتار دولت تناقض آمیز خواهد بود.

از کتاب:
آموزش در پاورقی، فاطمه مقدسی،نشر نی

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran