💠 #صبحگاه
و ما همان
دلتنگ های هميشه خواهيم ماند.
نسلی كه عمری همنشين اندوه و
حسرت و فراق ماند...
با اين همه،
اگر روزهای خوب آمدند
و من نبودم،
اگر عشق پادشاه دنيا شد،
“اگر پيامبران براي يادآوری
مذهب مهربانی از غارها برگشتند،
به يادم بوسه ای به باد هدیه كنيد.”
#حمید_سلیمی
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
و ما همان
دلتنگ های هميشه خواهيم ماند.
نسلی كه عمری همنشين اندوه و
حسرت و فراق ماند...
با اين همه،
اگر روزهای خوب آمدند
و من نبودم،
اگر عشق پادشاه دنيا شد،
“اگر پيامبران براي يادآوری
مذهب مهربانی از غارها برگشتند،
به يادم بوسه ای به باد هدیه كنيد.”
#حمید_سلیمی
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
😢3
💠 #نگاه
🔺انفجار خاموش در مدارس
✍آزاده مختاری:
وقتی ۳۰٪ از جمعیت ۱۶ میلیونی دانشآموزان یعنی حدود ۴.۸ میلیون نفر سیگار مصرف میکنند، دیگر نمیتوان از یک «آسیب فردی» حرف زد.
زنگ خطر اعتیاد برای نسل آینده به صدا درآمده؛ بحرانی که حتی نخبگان و تحصیلکردگان را هم در امان نگذاشته است.
#اسکان_نیوز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🔺انفجار خاموش در مدارس
✍آزاده مختاری:
وقتی ۳۰٪ از جمعیت ۱۶ میلیونی دانشآموزان یعنی حدود ۴.۸ میلیون نفر سیگار مصرف میکنند، دیگر نمیتوان از یک «آسیب فردی» حرف زد.
زنگ خطر اعتیاد برای نسل آینده به صدا درآمده؛ بحرانی که حتی نخبگان و تحصیلکردگان را هم در امان نگذاشته است.
#اسکان_نیوز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
😢3❤1
💠 یادداشت
🔺نسخه جدید طرح نظامبخشی فضای مجازی؛ «صیانت» با محدودیتهای بیشتر بازگشته است
پیشنویس جدید «طرح نظامبخشی فضای مجازی» برای نظرخواهی در اختیار نمایندگان مجلس قرار گرفته است. روزنامه شرق گزارش میدهد این سند که به عنوان نسخه دوم طرح پرحاشیه «صیانت» شناخته میشود، در مقایسه با پیشنویس اولیه خلاصهتر است، اما تکالیف اجرایی و محدودیتهایی بسیار بیشتر برای کاربران و کسبوکارهای دیجیتال ایجاد میکند.
شرق مینویسد که هدف اصلی این تغییرات، انتقال کامل قدرت تصمیمگیری به نهادهای حاکمیتی و کاهش نقش دولت در سیاستگذاریهای اینترنتی است.
چهرههایی چون حسینعلی حاجیدلیگانی، مصطفی طاهری و نصرالله پژمانفر تدوین این نسخه را پیش بردهاند. این طرح پنجصفحهای در تلاش است تصمیمگیری برای فضای مجازی را منحصراً به شورای عالی فضای مجازی و مرکز ملی فضای مجازی بسپارد.
مرکز ملی فضای مجازی از جایگاه یک نهاد ساده، به فرمانده عملیات امنیت سایبری تبدیل شده است که تمامی دستگاههای اجرایی ملزم به رعایت ابلاغیههای آن هستند.
در متن جدید، احراز هویت از یک سیاست کلی به یک الزام حقوقی و پیششرط قطعی برای دریافت خدمات تبدیل شده است. ارائه هرگونه خدمات به کاربران بدون احراز هویت، تخلف محسوب میشود.
مجازاتهای فلجکننده برای پلتفرمها
طرح جدید مجموعهای از ابزارهای تنبیهی بیسابقه را در اختیار نهادهای ناظر قرار داده است. تخلفاتی نظیر نقض مقررات، ارائه اطلاعات نادرست و فعالیت خارج از مجوز، مجازاتهای سنگینی در پی دارد:
🔹اعلام عمومی تخلف
🔹محدودیت تبلیغات برای شش ماه تا سه سال
🔹جلوگیری از جذب کاربر جدید برای پنج روز تا سه ماه
🔹محرومیت از تسهیلات دولتی و لغو یا تعلیق مجوز فعالیت
🔹و حتی اعمال جریمه نقدی تا سقف ۱۰ درصد از کل درآمد سالانه ارائهدهنده خدمت که میتواند حیات اقتصادی کسبوکارهای دیجیتال را با خطر جدی مواجه کند.
رسیدگی به تخلفات به یک هیئت سهنفره متشکل از نماینده قوه قضائیه، نماینده مرکز ملی فضای مجازی و نماینده اتحادیه کسبوکارها سپرده شده است و آرای آن در دیوان عدالت اداری قابل اعتراض خواهد بود.
شبکه پیچیده تنظیمگران و استثنای حق دسترسی
طرح جدید یک شبکه گسترده از نهادهای تنظیمگر ایجاد کرده است. نظارت بر پیامرسانها به وزارت ارشاد، صوت و تصویر به صداوسیما، پرداختهای مالی به بانک مرکزی و پالایش محتوای مجرمانه به دادستان کل کشور واگذار شده است.
در تبصرهای قید شده است که سالمسازی فضای مجازی از محتوای غیرمجاز باید انجام شود. این بند نشان میدهد که ساختار فیلترینگ فعلی پابرجا خواهد ماند و حق دسترسی همچنان مشروط به تصمیم مراجع نظارتی است.
الزام به استفاده از خدمات داخلی
در این پیشنویس مواردی چون جرمانگاری استفاده از فیلترشکنها و مهلت ۱۲ ساعته پلتفرمها برای حذف محتوای غیرمجاز از متن کنار گذاشته شده است. در مقابل، دستگاههای اجرایی مکلف شدهاند تمام خدمات الکترونیک و اطلاعرسانی خود را منحصراً بر بستر پلتفرمهای داخلی ارائه کنند. پلتفرم داخلی شبکهای تعریف شده است که دستکم نیمی از مالکیت آن ایرانی باشد و میزبانی دادههایش در داخل کشور صورت گیرد.
در یک نگاه جامع، نسخه جدید طرح نظامبخشی فضای مجازی، زیرساخت قانونی بزرگتری را برای تثبیت کنترل نهادهای حاکمیتی بر اینترنت ایران فراهم میکند و با وضع جرایم سنگین، فضای فعالیت را برای کسبوکارهای خصوصی بسیار محدودتر میسازد.
#اصل۲۰
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🔺نسخه جدید طرح نظامبخشی فضای مجازی؛ «صیانت» با محدودیتهای بیشتر بازگشته است
پیشنویس جدید «طرح نظامبخشی فضای مجازی» برای نظرخواهی در اختیار نمایندگان مجلس قرار گرفته است. روزنامه شرق گزارش میدهد این سند که به عنوان نسخه دوم طرح پرحاشیه «صیانت» شناخته میشود، در مقایسه با پیشنویس اولیه خلاصهتر است، اما تکالیف اجرایی و محدودیتهایی بسیار بیشتر برای کاربران و کسبوکارهای دیجیتال ایجاد میکند.
شرق مینویسد که هدف اصلی این تغییرات، انتقال کامل قدرت تصمیمگیری به نهادهای حاکمیتی و کاهش نقش دولت در سیاستگذاریهای اینترنتی است.
چهرههایی چون حسینعلی حاجیدلیگانی، مصطفی طاهری و نصرالله پژمانفر تدوین این نسخه را پیش بردهاند. این طرح پنجصفحهای در تلاش است تصمیمگیری برای فضای مجازی را منحصراً به شورای عالی فضای مجازی و مرکز ملی فضای مجازی بسپارد.
مرکز ملی فضای مجازی از جایگاه یک نهاد ساده، به فرمانده عملیات امنیت سایبری تبدیل شده است که تمامی دستگاههای اجرایی ملزم به رعایت ابلاغیههای آن هستند.
در متن جدید، احراز هویت از یک سیاست کلی به یک الزام حقوقی و پیششرط قطعی برای دریافت خدمات تبدیل شده است. ارائه هرگونه خدمات به کاربران بدون احراز هویت، تخلف محسوب میشود.
مجازاتهای فلجکننده برای پلتفرمها
طرح جدید مجموعهای از ابزارهای تنبیهی بیسابقه را در اختیار نهادهای ناظر قرار داده است. تخلفاتی نظیر نقض مقررات، ارائه اطلاعات نادرست و فعالیت خارج از مجوز، مجازاتهای سنگینی در پی دارد:
🔹اعلام عمومی تخلف
🔹محدودیت تبلیغات برای شش ماه تا سه سال
🔹جلوگیری از جذب کاربر جدید برای پنج روز تا سه ماه
🔹محرومیت از تسهیلات دولتی و لغو یا تعلیق مجوز فعالیت
🔹و حتی اعمال جریمه نقدی تا سقف ۱۰ درصد از کل درآمد سالانه ارائهدهنده خدمت که میتواند حیات اقتصادی کسبوکارهای دیجیتال را با خطر جدی مواجه کند.
رسیدگی به تخلفات به یک هیئت سهنفره متشکل از نماینده قوه قضائیه، نماینده مرکز ملی فضای مجازی و نماینده اتحادیه کسبوکارها سپرده شده است و آرای آن در دیوان عدالت اداری قابل اعتراض خواهد بود.
شبکه پیچیده تنظیمگران و استثنای حق دسترسی
طرح جدید یک شبکه گسترده از نهادهای تنظیمگر ایجاد کرده است. نظارت بر پیامرسانها به وزارت ارشاد، صوت و تصویر به صداوسیما، پرداختهای مالی به بانک مرکزی و پالایش محتوای مجرمانه به دادستان کل کشور واگذار شده است.
در تبصرهای قید شده است که سالمسازی فضای مجازی از محتوای غیرمجاز باید انجام شود. این بند نشان میدهد که ساختار فیلترینگ فعلی پابرجا خواهد ماند و حق دسترسی همچنان مشروط به تصمیم مراجع نظارتی است.
الزام به استفاده از خدمات داخلی
در این پیشنویس مواردی چون جرمانگاری استفاده از فیلترشکنها و مهلت ۱۲ ساعته پلتفرمها برای حذف محتوای غیرمجاز از متن کنار گذاشته شده است. در مقابل، دستگاههای اجرایی مکلف شدهاند تمام خدمات الکترونیک و اطلاعرسانی خود را منحصراً بر بستر پلتفرمهای داخلی ارائه کنند. پلتفرم داخلی شبکهای تعریف شده است که دستکم نیمی از مالکیت آن ایرانی باشد و میزبانی دادههایش در داخل کشور صورت گیرد.
در یک نگاه جامع، نسخه جدید طرح نظامبخشی فضای مجازی، زیرساخت قانونی بزرگتری را برای تثبیت کنترل نهادهای حاکمیتی بر اینترنت ایران فراهم میکند و با وضع جرایم سنگین، فضای فعالیت را برای کسبوکارهای خصوصی بسیار محدودتر میسازد.
#اصل۲۰
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💠 #صبحگاه
امروز،
تولد دیگریست.
هرگز ناامید نباش.
حتی اگر ته چاه هم که باشی؛
باز یک تکه از آسمان سهم توست.
#فاضل_نظری
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
امروز،
تولد دیگریست.
هرگز ناامید نباش.
حتی اگر ته چاه هم که باشی؛
باز یک تکه از آسمان سهم توست.
#فاضل_نظری
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤4
💠 #خبر_گوناگون
▪️بازهم شورای امنیت| خبرگزاری رویترز به نقل از منابعی گزارش داده بود که آمریکا و سه کشور اروپایی؛ بریتانیا، فرانسه و آلمان در تلاشند در نشست آیندهی شورای حکام آژانس بینالمللی انرژی اتمی قطعنامهای به تصویب برسانند که ماجرای هستهای ایران را به شورای امنیت ملل متحد گزارش کند.
▪️نمایندگی دائم ایران در سازمان ملل در واکنش به این برنامه در شبکه اجتماعی «ایکس» نوشت: «آمریکا و گروه سه کشور اروپایی... ظاهرا خودشان هم به اسنپبک و بازگرداندن موضوع هستهای ایران به دستورکار شورای امنیت که قبلاً انجام داده و کلی تبلیغش را میکردند، اعتقادی ندارند... و اقدام تازه هم هیچ سودی برایشان نخواهد داشت.»
این سه کشور اروپایی پارسال سازوکار اسنپبک(ماشه) را براساس توافق برجام فعال کردند و خواستار بازگرداندن تحریمهای سازمان ملل علیه جمهوری اسلامی شدند. روسیه و چین مخالف بودند اما «تمدید معافیتهای تحریمی ایران» در شورای امنیت رای نیاورد و تحریمهای سازمان ملل از مهر پارسال رسماً بازگردانده شد.
▪️همزمان دونالد ترامپ، رئیسجمهوری آمریکا، در گفتوگویی با خبرنگاران در کاخ سفید گفت احتمالا آمریکا به زودی به تاسیسات هستهای کوهکلنگ ایران حمله کند.
◼️ تحریم ترکها| وزارت خزانهداری آمریکا «گلدن گلوبال بانک» مستقر در ترکیه و دو شرکت زیرمجموعه آن، «گلدن گلوبال وارلیک کیرالاما» و «گلدن گلوبال پورتفوی یونتیمی»، را در پیوند با آنچه عملیات طرد اقتصادی جمهوری اسلامی میخواند، به فهرست تحریمهای آمریکا درباره ایران افزود.
▫️وزارت خزانهداری آمریکا میگوید این سه نهاد دهها میلیون دلار تراکنش برای نیروی قدس سپاه پاسداران تسهیل کرده و دسترسی مهمی به خدمات بانکداری کارگزاری در اختیار جمهوری اسلامی قرار دادهاند.
▪️درگذشت کیوان خسروانی| کیوان خسروانی، طراح مد و معمار نامدار ایرانی در ۸۷ سالگی در پاریس درگذشت.
آقای خسروانی هم در طراحی لباس و هم معماری کوشید میان زیباییشناسی سنتی ایرانی و هنر مدرن طراحی لباس پیوندی برقرار کند.
▪️جنوب لبنان| اسرائیل به پنج نقطه در صور و نبطیه در جنوب و شرق لبنان حمله کرد و این حملهها دستکم سه کشته و ۲۳ زخمی بر جای گذاشت.
▫️ارتش اسراییل اعلام کرد این حمله پاسخی بوده به پرتاب پهپاد انفجاری حزبالله به سوی نیروهای این ارتش در «منطقه امنیتی» خودخوانده در جنوب لبنان.
🔴خبرگزاری دانشجو، بهنقلاز منابع محلی میگوید یک نفتکش ایرانی در نزدیکی جزیره خارگ هدف گرفته شده است.
خبرگزاری فارس میگوید نفتکش هدفگرفتهشده، کوچک بوده و این حمله تلفات جانی نداشته است.
چندروز پیش رسانههای آمریکایی گفتند ارتش آمریکا، تصمیم گرفته دربرابر هر نفتکشی که ایران هدف میگیرد، یک نفتکش ایرانی را بزند. هفته پیش دو نفتکش ایرانی با حمله آمریکا از کار افتادند.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
▪️بازهم شورای امنیت| خبرگزاری رویترز به نقل از منابعی گزارش داده بود که آمریکا و سه کشور اروپایی؛ بریتانیا، فرانسه و آلمان در تلاشند در نشست آیندهی شورای حکام آژانس بینالمللی انرژی اتمی قطعنامهای به تصویب برسانند که ماجرای هستهای ایران را به شورای امنیت ملل متحد گزارش کند.
▪️نمایندگی دائم ایران در سازمان ملل در واکنش به این برنامه در شبکه اجتماعی «ایکس» نوشت: «آمریکا و گروه سه کشور اروپایی... ظاهرا خودشان هم به اسنپبک و بازگرداندن موضوع هستهای ایران به دستورکار شورای امنیت که قبلاً انجام داده و کلی تبلیغش را میکردند، اعتقادی ندارند... و اقدام تازه هم هیچ سودی برایشان نخواهد داشت.»
این سه کشور اروپایی پارسال سازوکار اسنپبک(ماشه) را براساس توافق برجام فعال کردند و خواستار بازگرداندن تحریمهای سازمان ملل علیه جمهوری اسلامی شدند. روسیه و چین مخالف بودند اما «تمدید معافیتهای تحریمی ایران» در شورای امنیت رای نیاورد و تحریمهای سازمان ملل از مهر پارسال رسماً بازگردانده شد.
▪️همزمان دونالد ترامپ، رئیسجمهوری آمریکا، در گفتوگویی با خبرنگاران در کاخ سفید گفت احتمالا آمریکا به زودی به تاسیسات هستهای کوهکلنگ ایران حمله کند.
◼️ تحریم ترکها| وزارت خزانهداری آمریکا «گلدن گلوبال بانک» مستقر در ترکیه و دو شرکت زیرمجموعه آن، «گلدن گلوبال وارلیک کیرالاما» و «گلدن گلوبال پورتفوی یونتیمی»، را در پیوند با آنچه عملیات طرد اقتصادی جمهوری اسلامی میخواند، به فهرست تحریمهای آمریکا درباره ایران افزود.
▫️وزارت خزانهداری آمریکا میگوید این سه نهاد دهها میلیون دلار تراکنش برای نیروی قدس سپاه پاسداران تسهیل کرده و دسترسی مهمی به خدمات بانکداری کارگزاری در اختیار جمهوری اسلامی قرار دادهاند.
▪️درگذشت کیوان خسروانی| کیوان خسروانی، طراح مد و معمار نامدار ایرانی در ۸۷ سالگی در پاریس درگذشت.
آقای خسروانی هم در طراحی لباس و هم معماری کوشید میان زیباییشناسی سنتی ایرانی و هنر مدرن طراحی لباس پیوندی برقرار کند.
▪️جنوب لبنان| اسرائیل به پنج نقطه در صور و نبطیه در جنوب و شرق لبنان حمله کرد و این حملهها دستکم سه کشته و ۲۳ زخمی بر جای گذاشت.
▫️ارتش اسراییل اعلام کرد این حمله پاسخی بوده به پرتاب پهپاد انفجاری حزبالله به سوی نیروهای این ارتش در «منطقه امنیتی» خودخوانده در جنوب لبنان.
🔴خبرگزاری دانشجو، بهنقلاز منابع محلی میگوید یک نفتکش ایرانی در نزدیکی جزیره خارگ هدف گرفته شده است.
خبرگزاری فارس میگوید نفتکش هدفگرفتهشده، کوچک بوده و این حمله تلفات جانی نداشته است.
چندروز پیش رسانههای آمریکایی گفتند ارتش آمریکا، تصمیم گرفته دربرابر هر نفتکشی که ایران هدف میگیرد، یک نفتکش ایرانی را بزند. هفته پیش دو نفتکش ایرانی با حمله آمریکا از کار افتادند.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 خانه کودک دروازه غار تعطیل شد
🔺خانه قمرخانمی به جای کلاس درس
✍ نسترن فرخه
🔹 از بین رختهای آویزان شده روی نرده و بندی در وسط حیاط، هنوز دیوارهای رنگارنگش مشخص است. جایی که تا چند ماه قبل مؤسسه یاریگران کودکان کار پویا در هر اتاقش محلی برای آموزش و بازی کودکان محیا کرده بود و حالا هر کدام از این اتاقهای دور حیاط به خانوادهای اجاره داده شده است. همچون خانههایی که در گذشته به آن خانههای «ننه قمر» میگفتند.
🔺 فشارهای اقتصادی، افزایش هزینهها و کمبود نیروی انسانی سرانجام مؤسسه را به تخلیه این ساختمان واداشت. حالا همان اتاقهای سه الی چهار متری دروازهغار که روزی برای آموزش و حمایت از کودکان استفاده میشد، کارکرد دیگری پیدا کرده و تنها یادگارش نقاشیهایی است که روزی مربیها بر دیوارهایش کشیدند.
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🔺خانه قمرخانمی به جای کلاس درس
✍ نسترن فرخه
🔹 از بین رختهای آویزان شده روی نرده و بندی در وسط حیاط، هنوز دیوارهای رنگارنگش مشخص است. جایی که تا چند ماه قبل مؤسسه یاریگران کودکان کار پویا در هر اتاقش محلی برای آموزش و بازی کودکان محیا کرده بود و حالا هر کدام از این اتاقهای دور حیاط به خانوادهای اجاره داده شده است. همچون خانههایی که در گذشته به آن خانههای «ننه قمر» میگفتند.
🔺 فشارهای اقتصادی، افزایش هزینهها و کمبود نیروی انسانی سرانجام مؤسسه را به تخلیه این ساختمان واداشت. حالا همان اتاقهای سه الی چهار متری دروازهغار که روزی برای آموزش و حمایت از کودکان استفاده میشد، کارکرد دیگری پیدا کرده و تنها یادگارش نقاشیهایی است که روزی مربیها بر دیوارهایش کشیدند.
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
😐3🔥1
💠 #یادداشت
🔺از کنش صنفی تا کنش حقوق بشری: سرکوب گسترده گاهی مرزهای یک تشکل صنفی را جابهجا میکند!
(بخش اول)
«هویت جمعی، از پیش ساخته نمیشود؛ فرایندی است که در جریان کنش جمعی، از طریق تعریف مشترک اینکه “چه کسی هستیم”، “با چه مسئلهای روبهرو هستیم” و “چه باید بکنیم”، شکل میگیرد.»
این جمله را شاید بتوان خلاصه ایده آلبرتو ملوچی(۱) جامعهشناس ایتالیایی دانست که بخش مهمی از کارش را به جنبشهای اجتماعی، کنش جمعی، هویت جمعی و تغییرات فرهنگی اختصاص داد. از نظر او جنبشها در واقع مجموعههایی ناهمگون و چندلایه هستند و اعضایشان باید دائماً درباره معنا، هدف و جهت کنش خود به توافق برسند. با این رویکرد شاید اکنون که جامعه مدنی ایران یکی از سیاستزدهترین دورانهای خود را سپری میکند، بتوان بررسی کرد که در طول سالیان اخیر، تعریف کنشهای صنفی و کارگری در ایران، از «ما»، «مسئله» و «کنش» چه تغییراتی کرده است. برای این منظور به بررسی فراخوانهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان در ماههای اخیر پرداختهایم و ضمن مقایسه محتوایی این فراخوانها با فراخوانهایی که در سالهای مختلف منتشر شدهاند، تلاش میکنیم بررسی کنیم که این «تعریف از خود» چگونه در فراخوانهای منتشر شده از سوی این تشکل تغییر کرده است؛ یعنی شورای هماهنگی در مقاطع مختلف، خود را نماینده چه کسانی دانسته، مسئله اصلی را چه تعریف کرده و از اعضای خود چه نوع کنشی خواسته است.
بازتعریف هویت جمعی به سبک شورای هماهنگی
اهمیت این مقایسه از آنجا ناشی میشود که فراخوان صنفی صرفاً یک متن برای دعوت به تجمع، تحصن یا اعتراض نیست؛ بلکه در دل خود نوعی تعریف از هویت جمعی تشکل را نیز حمل میکند. در واقع هر فراخوان، بهطور ضمنی به سه پرسش پاسخ میدهد: «ما چه کسانی هستیم؟»،
«مطالبه یا مسئله مشترک ما چیست؟»
و «برای تغییر آن چه باید بکنیم؟»
بنابراین، تغییر در ادبیات و محتوای فراخوانها میتواند نشانهای از تغییر در تعریف تشکل از جایگاه و مأموریت خودش باشد.
تنها با جستجوی کلمه «فراخوان» در کانال تلگرامی(۲ ) شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان میتوان به لیستی از فراخوانهای شورای هماهنگی در سالهای ۱۳۹۷، ۱۴۰۰، ۱۴۰۱، ۱۴۰۲، ۱۴۰۳، ۱۴۰۴ و ۱۴۰۵ دست یافت. مقایسه این فراخوانها نشان میدهد که در دورههایی، محور فراخوانها بهطور روشن بر مطالبات صنفی و حرفهای معلمان همچون دستمزد، رتبهبندی، شرایط استخدامی، وضعیت معیشتی، آموزش عمومی و کیفیت مدرسه و اعتراض به سیاستهایی که مستقیماً موقعیت شغلی و اقتصادی معلمان را تحت تأثیر قرار میدهد، متمرکز بوده است.
در چنین روایتی،
«ما» عمدتاً معلمان و نیروهای آموزشیاند، «مسئله» مسائل صنفی و حرفهای آنان است و «کنش» نیز اشکالی از اعتراض و مطالبهگری صنفی است.
اما در فراخوانهای سالهای اخیر، در کنار مطالبات صنفی، وزن مفاهیم دیگری افزایش یافته است؛ از دفاع از حقوق بشر و آزادیهای مدنی گرفته تا اعتراض به بازداشت و محکومیت فعالان، حمایت از زندانیان، مخالفت با اعدام و واکنش به رخدادهای سیاسی و اجتماعی گستردهتر. این تغییر لزوماً به معنای بیاهمیت شدن مطالبات صنفی یا حتی تغییر پارادایم گفتمانی که شورا حول محور آن شکل گرفته نیست، اما نشان میدهد که مرز میان «نمایندگی صنفی» و «کنشگری حقوق بشری» در حال جابهجایی است.
از رتبهبندی و همسانسازی تا «نه به اعدام»
اگر بخواهیم تاریخ فعالیت شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را در چند فراخوان خلاصه کنیم، شاید هیچ چیز به اندازه تغییر موضوع فراخوانها گویای مسیری نباشد که این تشکل مستقل صنفی در سالهای گذشته طی کرده است.
در آبان ۱۳۹۷، وقتی شورای هماهنگی فرهنگیان فراخوان اعتراض میداد، فهرست مطالباتش بهروشنی از دل زندگی صنفی معلمان بیرون میآمد.
اجرای مرحله دوم رتبهبندی، توقف طرح معلم تماموقت، پایان پروندهسازی و سرکوب معلمان و آزادی معلمان زندانی.
شورا در همان فراخوان اعلام میکرد که مطالبات فرهنگیان قانونی و قابل تحقق است و در صورت ادامه وضعیت موجود، اعتراضات ادامه خواهد یافت.
چند سال بعد، در یکی از فراخوانهای سراسری، دوباره همان منطق را میبینیم؛ این بار در کنار اعتراض به رتبهبندی ناقص، بیتوجهی به همسانسازی بازنشستگان، ماده ۶۴ قانون مدیریت خدمات کشوری، پرداخت پاداش پایان خدمت و وضعیت معلمان خرید خدمات آموزشی، آزادی معلمان زندانی و آموزش رایگان نیز در فهرست مطالبات قرار دارند. یعنی حتی جایی که شورا از آزادی معلمان زندانی سخن میگوید، این مطالبه درون مجموعهای از مطالبات کلان از حقوق صنفی، معیشتی و آموزشی قرار دارد.
⤵️
🔺از کنش صنفی تا کنش حقوق بشری: سرکوب گسترده گاهی مرزهای یک تشکل صنفی را جابهجا میکند!
(بخش اول)
«هویت جمعی، از پیش ساخته نمیشود؛ فرایندی است که در جریان کنش جمعی، از طریق تعریف مشترک اینکه “چه کسی هستیم”، “با چه مسئلهای روبهرو هستیم” و “چه باید بکنیم”، شکل میگیرد.»
این جمله را شاید بتوان خلاصه ایده آلبرتو ملوچی(۱) جامعهشناس ایتالیایی دانست که بخش مهمی از کارش را به جنبشهای اجتماعی، کنش جمعی، هویت جمعی و تغییرات فرهنگی اختصاص داد. از نظر او جنبشها در واقع مجموعههایی ناهمگون و چندلایه هستند و اعضایشان باید دائماً درباره معنا، هدف و جهت کنش خود به توافق برسند. با این رویکرد شاید اکنون که جامعه مدنی ایران یکی از سیاستزدهترین دورانهای خود را سپری میکند، بتوان بررسی کرد که در طول سالیان اخیر، تعریف کنشهای صنفی و کارگری در ایران، از «ما»، «مسئله» و «کنش» چه تغییراتی کرده است. برای این منظور به بررسی فراخوانهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان در ماههای اخیر پرداختهایم و ضمن مقایسه محتوایی این فراخوانها با فراخوانهایی که در سالهای مختلف منتشر شدهاند، تلاش میکنیم بررسی کنیم که این «تعریف از خود» چگونه در فراخوانهای منتشر شده از سوی این تشکل تغییر کرده است؛ یعنی شورای هماهنگی در مقاطع مختلف، خود را نماینده چه کسانی دانسته، مسئله اصلی را چه تعریف کرده و از اعضای خود چه نوع کنشی خواسته است.
بازتعریف هویت جمعی به سبک شورای هماهنگی
اهمیت این مقایسه از آنجا ناشی میشود که فراخوان صنفی صرفاً یک متن برای دعوت به تجمع، تحصن یا اعتراض نیست؛ بلکه در دل خود نوعی تعریف از هویت جمعی تشکل را نیز حمل میکند. در واقع هر فراخوان، بهطور ضمنی به سه پرسش پاسخ میدهد: «ما چه کسانی هستیم؟»،
«مطالبه یا مسئله مشترک ما چیست؟»
و «برای تغییر آن چه باید بکنیم؟»
بنابراین، تغییر در ادبیات و محتوای فراخوانها میتواند نشانهای از تغییر در تعریف تشکل از جایگاه و مأموریت خودش باشد.
تنها با جستجوی کلمه «فراخوان» در کانال تلگرامی(۲ ) شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان میتوان به لیستی از فراخوانهای شورای هماهنگی در سالهای ۱۳۹۷، ۱۴۰۰، ۱۴۰۱، ۱۴۰۲، ۱۴۰۳، ۱۴۰۴ و ۱۴۰۵ دست یافت. مقایسه این فراخوانها نشان میدهد که در دورههایی، محور فراخوانها بهطور روشن بر مطالبات صنفی و حرفهای معلمان همچون دستمزد، رتبهبندی، شرایط استخدامی، وضعیت معیشتی، آموزش عمومی و کیفیت مدرسه و اعتراض به سیاستهایی که مستقیماً موقعیت شغلی و اقتصادی معلمان را تحت تأثیر قرار میدهد، متمرکز بوده است.
در چنین روایتی،
«ما» عمدتاً معلمان و نیروهای آموزشیاند، «مسئله» مسائل صنفی و حرفهای آنان است و «کنش» نیز اشکالی از اعتراض و مطالبهگری صنفی است.
اما در فراخوانهای سالهای اخیر، در کنار مطالبات صنفی، وزن مفاهیم دیگری افزایش یافته است؛ از دفاع از حقوق بشر و آزادیهای مدنی گرفته تا اعتراض به بازداشت و محکومیت فعالان، حمایت از زندانیان، مخالفت با اعدام و واکنش به رخدادهای سیاسی و اجتماعی گستردهتر. این تغییر لزوماً به معنای بیاهمیت شدن مطالبات صنفی یا حتی تغییر پارادایم گفتمانی که شورا حول محور آن شکل گرفته نیست، اما نشان میدهد که مرز میان «نمایندگی صنفی» و «کنشگری حقوق بشری» در حال جابهجایی است.
از رتبهبندی و همسانسازی تا «نه به اعدام»
اگر بخواهیم تاریخ فعالیت شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را در چند فراخوان خلاصه کنیم، شاید هیچ چیز به اندازه تغییر موضوع فراخوانها گویای مسیری نباشد که این تشکل مستقل صنفی در سالهای گذشته طی کرده است.
در آبان ۱۳۹۷، وقتی شورای هماهنگی فرهنگیان فراخوان اعتراض میداد، فهرست مطالباتش بهروشنی از دل زندگی صنفی معلمان بیرون میآمد.
اجرای مرحله دوم رتبهبندی، توقف طرح معلم تماموقت، پایان پروندهسازی و سرکوب معلمان و آزادی معلمان زندانی.
شورا در همان فراخوان اعلام میکرد که مطالبات فرهنگیان قانونی و قابل تحقق است و در صورت ادامه وضعیت موجود، اعتراضات ادامه خواهد یافت.
چند سال بعد، در یکی از فراخوانهای سراسری، دوباره همان منطق را میبینیم؛ این بار در کنار اعتراض به رتبهبندی ناقص، بیتوجهی به همسانسازی بازنشستگان، ماده ۶۴ قانون مدیریت خدمات کشوری، پرداخت پاداش پایان خدمت و وضعیت معلمان خرید خدمات آموزشی، آزادی معلمان زندانی و آموزش رایگان نیز در فهرست مطالبات قرار دارند. یعنی حتی جایی که شورا از آزادی معلمان زندانی سخن میگوید، این مطالبه درون مجموعهای از مطالبات کلان از حقوق صنفی، معیشتی و آموزشی قرار دارد.
⤵️
❤1
⤴️
در سال ۱۴۰۰ نیز مضمون فراخوانها همچنان حول بحران آموزش و مطالبات معلمان میچرخد. شورا از بیتوجهی دولت و مجلس به مطالبات فرهنگیان، طرح معلم تماموقت و پروندهسازی علیه فعالان صنفی انتقاد میکند و تحصن را پاسخی به همین وضعیت میداند.
اما سال ۱۴۰۱ نقطهای است که مرزها شروع به جابهجا شدن میکنند. در جریان اعتراضات مردمی موسوم به «زن، زندگی، آزادی»، شورا دیگر فقط درباره حقوق معلمان سخن نمیگوید. در فراخوانهای آن، حمایت از اعتراضات مردم، حق اعتراض، آزادی دانشآموزان و اعتراض به کشتهشدن معترضان و کودکان نیز وارد ادبیات گفتمانی این تشکل میشود. در یکی از فراخوانهای تحصن، شورا اعلام میکند که خواستههای بنیادین معلمان شامل بهرسمیتشناختن حق اعتراض مردم و آزادی دانشآموزان است و اعتراض خود را به برخوردهای خشونتآمیز با معترضان ادامه خواهد داد.
در همان سال، زبان شورا حتی یک گام دیگر به سمت مسائل عمومی جامعه حرکت میکند. در بیانیهای در شهریور ۱۴۰۱، شورا از «شکاف عمیق ملت ـ دولت» سخن میگوید و از بازگشت به قانون، پایان خودکامگی، آزادیهای سیاسی و اجتماعی، حقوق شهروندی، مطبوعات آزاد، احزاب و اصناف آزاد و مشارکت گروههای مختلف در تصمیمگیری سیاسی و اجتماعی دفاع میکند.
این تغییر را نمیتوان صرفاً با یک واژه مانند «سیاسیشدن» توضیح داد. شورا پیش از آن نیز منتقد سیاستهای دولت و ساختار قدرت بود. تفاوت در این است که دامنه موضوعاتی که شورا خود را درباره آنها صاحب موضع میداند، گستردهتر شده است. این روند در سالهای بعد نیز ادامه پیدا میکند، اما در کنار آن یک اتفاق مهم دیگر رخ میدهد و آن این است که ظرفیت فعالیت صنفی در داخل کشور تحت فشار بیشتری قرار میگیرد. بازداشت فعالان، پروندههای قضایی و اداری، اخراج، محدودیت تجمع و فشارهای امنیتی بخشی از فشارهایی است که تشکلهایی همچون شورای هماهنگی در طول سالیان اخیر تجربه کردهاند. بنابراین میتوان بخشی از این روند را نتیجه محدود شدن امکان فعالیت صنفی در شکل سنتی آن دانست که اگر چنین باشد، تغییر محتوای فراخوانها را نباید صرفاً به انتخاب سیاسی کنشگران نسبت داد و بخشی از این تغییر میتواند واکنشی به تغییر محیط فعالیت تشکل باشد.
...ادامه دارد
#تارنمای_داوطلب
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
در سال ۱۴۰۰ نیز مضمون فراخوانها همچنان حول بحران آموزش و مطالبات معلمان میچرخد. شورا از بیتوجهی دولت و مجلس به مطالبات فرهنگیان، طرح معلم تماموقت و پروندهسازی علیه فعالان صنفی انتقاد میکند و تحصن را پاسخی به همین وضعیت میداند.
اما سال ۱۴۰۱ نقطهای است که مرزها شروع به جابهجا شدن میکنند. در جریان اعتراضات مردمی موسوم به «زن، زندگی، آزادی»، شورا دیگر فقط درباره حقوق معلمان سخن نمیگوید. در فراخوانهای آن، حمایت از اعتراضات مردم، حق اعتراض، آزادی دانشآموزان و اعتراض به کشتهشدن معترضان و کودکان نیز وارد ادبیات گفتمانی این تشکل میشود. در یکی از فراخوانهای تحصن، شورا اعلام میکند که خواستههای بنیادین معلمان شامل بهرسمیتشناختن حق اعتراض مردم و آزادی دانشآموزان است و اعتراض خود را به برخوردهای خشونتآمیز با معترضان ادامه خواهد داد.
در همان سال، زبان شورا حتی یک گام دیگر به سمت مسائل عمومی جامعه حرکت میکند. در بیانیهای در شهریور ۱۴۰۱، شورا از «شکاف عمیق ملت ـ دولت» سخن میگوید و از بازگشت به قانون، پایان خودکامگی، آزادیهای سیاسی و اجتماعی، حقوق شهروندی، مطبوعات آزاد، احزاب و اصناف آزاد و مشارکت گروههای مختلف در تصمیمگیری سیاسی و اجتماعی دفاع میکند.
این تغییر را نمیتوان صرفاً با یک واژه مانند «سیاسیشدن» توضیح داد. شورا پیش از آن نیز منتقد سیاستهای دولت و ساختار قدرت بود. تفاوت در این است که دامنه موضوعاتی که شورا خود را درباره آنها صاحب موضع میداند، گستردهتر شده است. این روند در سالهای بعد نیز ادامه پیدا میکند، اما در کنار آن یک اتفاق مهم دیگر رخ میدهد و آن این است که ظرفیت فعالیت صنفی در داخل کشور تحت فشار بیشتری قرار میگیرد. بازداشت فعالان، پروندههای قضایی و اداری، اخراج، محدودیت تجمع و فشارهای امنیتی بخشی از فشارهایی است که تشکلهایی همچون شورای هماهنگی در طول سالیان اخیر تجربه کردهاند. بنابراین میتوان بخشی از این روند را نتیجه محدود شدن امکان فعالیت صنفی در شکل سنتی آن دانست که اگر چنین باشد، تغییر محتوای فراخوانها را نباید صرفاً به انتخاب سیاسی کنشگران نسبت داد و بخشی از این تغییر میتواند واکنشی به تغییر محیط فعالیت تشکل باشد.
...ادامه دارد
#تارنمای_داوطلب
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #خبر
🔻«جواد مجابی» درگذشت
🔹جواد مجابی شاعر، نویسنده، منتقد ادبی و هنرهای تجسمی، نقاش، طنزپرداز و روزنامهنگار ایرانی شنبه ۱۴ شهریور پس از یک دوره بیماری درگذشت.
#اعتماد
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🔻«جواد مجابی» درگذشت
🔹جواد مجابی شاعر، نویسنده، منتقد ادبی و هنرهای تجسمی، نقاش، طنزپرداز و روزنامهنگار ایرانی شنبه ۱۴ شهریور پس از یک دوره بیماری درگذشت.
#اعتماد
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
کانال کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
💠 #خبر 🔻«جواد مجابی» درگذشت 🔹جواد مجابی شاعر، نویسنده، منتقد ادبی و هنرهای تجسمی، نقاش، طنزپرداز و روزنامهنگار ایرانی شنبه ۱۴ شهریور پس از یک دوره بیماری درگذشت. #اعتماد 🔹🔹🔹 🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران 🆔 @KSMtehran
▪️آقای مجابی متولد شهر قزوین متولد به تاریخ ۲۲ مهر ۱۳۱۸ بود و از دهه ۱۳۴۰ فعالیت ادبی و هنری خود را آغاز کرد.
◾️در حوزه شعر، نخستین مجموعهی شعر او با عنوان «فصلی برای تو» منتشر شد. او در ادامه مجموعههایی در شعر و طنز منتشر کرد و در داستاننویسی نیز آثاری چون «باغ گمشده»، «روایت عور»، «در این هوا» و «گفتن در عین نگفتن» را به کارنامهی خود افزود. مجموعهی آثار داستانی او در سالهای مختلف بارها منتشر و بازچاپ شدهاند.
◾️در حوزه شعر، نخستین مجموعهی شعر او با عنوان «فصلی برای تو» منتشر شد. او در ادامه مجموعههایی در شعر و طنز منتشر کرد و در داستاننویسی نیز آثاری چون «باغ گمشده»، «روایت عور»، «در این هوا» و «گفتن در عین نگفتن» را به کارنامهی خود افزود. مجموعهی آثار داستانی او در سالهای مختلف بارها منتشر و بازچاپ شدهاند.
💠 #گفتگو
🔺هشدار یک اقتصاددان: نزدیکشدن ایران به الگوی فقر افغانستان
مرتضی افقه:
🔹امروز کالا در بازار، فروشگاهها و سوپرمارکتها وجود دارد، اما قیمت کالاها به اندازهای افزایش یافته که بسیاری از مردم توان خرید آنها را ندارند
🔹کاهش تقاضا به معنای کاهش نیاز مردم نیست؛ بلکه در بسیاری از موارد ناشی از کاهش توان خرید است.
🔹برخی از ما میپرسند چرا افغانستان با وجود مشکلات متعدد، تورم تکرقمی دارد. پاسخ این است که فقر در آن کشور بالاست و زمانی که فقر افزایش پیدا کند، تقاضای مؤثر نیز کاهش مییابد و فشار کمتری بر بازار و قیمتها وارد میشود.
🔹متأسفانه ما نیز در حال نزدیک شدن به چنین وضعیتی هستیم و نباید کاهش تقاضای ناشی از کاهش قدرت خرید را بهعنوان یک دستاورد سیاستی تلقی کرد./ ایلنا
▫️ادامه مطلب در سایت هممیهن آنلاین
https://hammihanonline.ir/fa/tiny/news-71000
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🔺هشدار یک اقتصاددان: نزدیکشدن ایران به الگوی فقر افغانستان
مرتضی افقه:
🔹امروز کالا در بازار، فروشگاهها و سوپرمارکتها وجود دارد، اما قیمت کالاها به اندازهای افزایش یافته که بسیاری از مردم توان خرید آنها را ندارند
🔹کاهش تقاضا به معنای کاهش نیاز مردم نیست؛ بلکه در بسیاری از موارد ناشی از کاهش توان خرید است.
🔹برخی از ما میپرسند چرا افغانستان با وجود مشکلات متعدد، تورم تکرقمی دارد. پاسخ این است که فقر در آن کشور بالاست و زمانی که فقر افزایش پیدا کند، تقاضای مؤثر نیز کاهش مییابد و فشار کمتری بر بازار و قیمتها وارد میشود.
🔹متأسفانه ما نیز در حال نزدیک شدن به چنین وضعیتی هستیم و نباید کاهش تقاضای ناشی از کاهش قدرت خرید را بهعنوان یک دستاورد سیاستی تلقی کرد./ ایلنا
▫️ادامه مطلب در سایت هممیهن آنلاین
https://hammihanonline.ir/fa/tiny/news-71000
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
😢2❤1
💠 #خبر
دستگیری مادر دو معترض کشتهشدهی سالهای اخیر در لاهیجان
▪️نزهت میرراضی، معروف به «مامان نزهت»، مادر علی و عماد شوش، دو معترض جانباخته، روز جمعه ۱۳ شهریور در لاهیجان بهدست نیروهای امنیتی بازداشت و به مکانی نامعلوم منتقل شد.
▫️بنا به گزارشی که کانال خبرانهها، متعلقبه مهدی محمودیان، منتشر کرده، تاکنون اطلاعاتی درباره نهاد بازداشتکننده، محل نگهداری و اتهامات احتمالی خانم میرراضی منتشر نشده است.
در روزهای اخیر دیدار جعفر پناهی، کارگردان سینما و زندانی سیاسی سابق، با خانم میرراضی مورد توجه قرار گرفت.
علی شوش، شاعر، بازیگر تئاتر و نوازنده اهل لاهیجان، در جریان اعتراضهای «زن، زندگی، آزادی» در سال ۱۴۰۱ جان باخت.
عماد، برادر او، نیز ۱۸ دی ۱۴۰۴ در جریان اعتراضات لاهیجان کشته شد.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
دستگیری مادر دو معترض کشتهشدهی سالهای اخیر در لاهیجان
▪️نزهت میرراضی، معروف به «مامان نزهت»، مادر علی و عماد شوش، دو معترض جانباخته، روز جمعه ۱۳ شهریور در لاهیجان بهدست نیروهای امنیتی بازداشت و به مکانی نامعلوم منتقل شد.
▫️بنا به گزارشی که کانال خبرانهها، متعلقبه مهدی محمودیان، منتشر کرده، تاکنون اطلاعاتی درباره نهاد بازداشتکننده، محل نگهداری و اتهامات احتمالی خانم میرراضی منتشر نشده است.
در روزهای اخیر دیدار جعفر پناهی، کارگردان سینما و زندانی سیاسی سابق، با خانم میرراضی مورد توجه قرار گرفت.
علی شوش، شاعر، بازیگر تئاتر و نوازنده اهل لاهیجان، در جریان اعتراضهای «زن، زندگی، آزادی» در سال ۱۴۰۱ جان باخت.
عماد، برادر او، نیز ۱۸ دی ۱۴۰۴ در جریان اعتراضات لاهیجان کشته شد.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
😢2🔥1
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
فراخوان شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران برای امضای پتیشن «نه به اعدام؛ آری به حق حیات»
🔗 لینک امضای پتیشن:
https://fa.petitions.com/533042#a
مردم شریف ایران
حق حیات، بنیادیترین و غیرقابل سلبترین حق هر انسان است. از همینرو، ما با هر نوع اعدام، با هر عنوان اتهامی، مخالفیم و آن را مغایر با کرامت انسانی، حق حیات و عدالت میدانیم.
بسیاری از حقوقدانان و متخصصان حقوق کیفری بر این باورند که در جرائم غیرسیاسی، مجازاتهای اصلاحی و بازپرورانه و بازدارنده کارآمدتر و انسانیتر از مجازات مرگ هستند. همچنین در پروندههای سیاسی و مدنی اساساً نباید فعالیت سیاسی، بیان عقیده، اعتراض مسالمتآمیز و مطالبه حقوق شهروندی جرمانگاری شود. بنابراین، در روزهای بحرانی میهن عزیزمان که ماشین کشتار و اعدام سرعت گرفته است از همه مردم شریف ایران فارغ از هر عقیده، گرایش سیاسی، قومی یا مذهبی، دعوت میکنیم با امضای این پتیشن مخالفت خود را با اعدام، با هر عنوان اتهامی، اعلام کرده و از حق حیات، کرامت انسانی و عدالت دفاع کنند. همچنین خواستار بازنگری جدی در قوانین قضایی کشور ، زیر نظر متخصصین و وکلای آزاده شوند.
نه به اعدام؛ آری به حق حیات
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
برای حمایت از این فراخوان، پتیشن را امضا و با دیگران به اشتراک بگذارید.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزهی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با تازهترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتساپ؛ 🎥 یوتیوب
🔗 لینک امضای پتیشن:
https://fa.petitions.com/533042#a
مردم شریف ایران
حق حیات، بنیادیترین و غیرقابل سلبترین حق هر انسان است. از همینرو، ما با هر نوع اعدام، با هر عنوان اتهامی، مخالفیم و آن را مغایر با کرامت انسانی، حق حیات و عدالت میدانیم.
بسیاری از حقوقدانان و متخصصان حقوق کیفری بر این باورند که در جرائم غیرسیاسی، مجازاتهای اصلاحی و بازپرورانه و بازدارنده کارآمدتر و انسانیتر از مجازات مرگ هستند. همچنین در پروندههای سیاسی و مدنی اساساً نباید فعالیت سیاسی، بیان عقیده، اعتراض مسالمتآمیز و مطالبه حقوق شهروندی جرمانگاری شود. بنابراین، در روزهای بحرانی میهن عزیزمان که ماشین کشتار و اعدام سرعت گرفته است از همه مردم شریف ایران فارغ از هر عقیده، گرایش سیاسی، قومی یا مذهبی، دعوت میکنیم با امضای این پتیشن مخالفت خود را با اعدام، با هر عنوان اتهامی، اعلام کرده و از حق حیات، کرامت انسانی و عدالت دفاع کنند. همچنین خواستار بازنگری جدی در قوانین قضایی کشور ، زیر نظر متخصصین و وکلای آزاده شوند.
نه به اعدام؛ آری به حق حیات
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
برای حمایت از این فراخوان، پتیشن را امضا و با دیگران به اشتراک بگذارید.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزهی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با تازهترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتساپ؛ 🎥 یوتیوب
👍2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💠 #صبحگاه
دنیا را
- دست کم برای یک روز -
به کودکان بدهیم
بدهیم مثلِ یک بادکنکِ پر زرقوبرق، که بازی کنند
بازی کنند و در میانِ ستارهها آواز بخوانند
دنیا را به کودکان بدهیم
بدهیم مثلِ یک سیبِ درشت
بدهیم مثلِ یک لقمهی نانِ گرم
- که دست کم برای یک روز سیر باشند -
و برای یک روز هم که شده
دنیا مفهومِ دوستی را بیاموزد
دنیا را کودکان، از دستِ ما خواهند گرفت و
درختهای جاودانه بر آن خواهند کاشت.
#ناظم_حکمت
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
دنیا را
- دست کم برای یک روز -
به کودکان بدهیم
بدهیم مثلِ یک بادکنکِ پر زرقوبرق، که بازی کنند
بازی کنند و در میانِ ستارهها آواز بخوانند
دنیا را به کودکان بدهیم
بدهیم مثلِ یک سیبِ درشت
بدهیم مثلِ یک لقمهی نانِ گرم
- که دست کم برای یک روز سیر باشند -
و برای یک روز هم که شده
دنیا مفهومِ دوستی را بیاموزد
دنیا را کودکان، از دستِ ما خواهند گرفت و
درختهای جاودانه بر آن خواهند کاشت.
#ناظم_حکمت
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤4
💠 #خبر_گوناگون
▪️ جواد مجابی سوار قطار فردا شد و رفت|
جواد مجابی، شاعر، نویسنده، پژوهشگر و منتقد ادبی و هنری، پساز دورهای سرکردن با بیماری سرطان، دیروز در ۸۶سالگی درگذشت.
▫️مجابی از اواسط دهه چهل تا دهه هفتاد، کارنامه روزنامهنگاری در روزنامه اطلاعات و مجلاتی چون خوشه، آدینه و دنیای سخن را دارد، از محققان تاریخ هنر معاصر و مدرن در ایران و البته شاعر نوگرای شناختهشدهای بود.
دو اثرش؛ شناختنامههایی درباره احمد شاملو و غلامحسین ساعدی، بسیار خوانده شدهاند.
▫️مجابی از چهرههای فعال در کانون نویسندگان ایران و از نویسندگان و روشنفکرانی بود که در دهه ۷۰،سوار بر اتوبوس راهی ارمنستان، قرار بود از سوی دستاندرکاران قتلهای زنجیرهای دهه ۷۰، به درهای افکنده شود و به قتل برسند.
▪️دعوای علیالطاهر و علیالاصول| پساز اینکه رسانههای منطقه و نیز ارتش اسراییل گزارش دادند اسراییل توانسته تپه راهبردی علی الطاهر و تاسیسات زیرزمینی موشکی آن را از دست حزبالله لبنان خارج کند، دعوا میان مخالفان و موافقان توافق با آمریکا و غرب بالا گرفته است.
مخالفان توافق و منتقدان مسعود پزشکیان و باقر قالیباف، میگویند بهدلیل خوشباوری این دو مقام ارشد درباره آمریکا و توجه نکردن به «بیانیه علیالاصول» رهبری جدید جمهوری اسلامی، است که این تپه مهم از دست حزبالله خارج شد.
▫️در مقابل موافقان توافق میگویند اگر این همه روی علیالاصول تاکید نشده بود و آتشبس و تفاهمنامه به هم نمیخورد، اسراییل نمیتوانست چنین پیروزیای در لبنان بهدست آورد.
▪️همهچیز درباره درگیریها در تنگه هرمز|وبسایت خبری آکسیوس گزارش داده سپاه پاسداران در حملات اخیرش سر جمع شش کشتی را هدف گرفته است؛ سه نفتکش و سه کشتی.
▫️بنابر این گزارش سه نفتکش از مسیری جز مسیر ایران میرفتند و از میان سه شناور آمریکایی، در آخرین مورد، ایران موشکهای بالستیک بهسوی دو ناو نیروی دریایی آمریکا پرتاب کرد و ناوها و نیروهایشان هیچ آسیبی ندیدند و در واکنش، نیروهای آمریکایی سه نفتکش ایرانی را هدف قرار دادند.
▪️سپاه هم بیانیه داده تایید کرده که به سوی دو ناو آمریکایی در خلیج فارس موشک پرتاب کرده و میگوید که این ناوها از محل درگیری دور شدهاند.
▫️سپاه همچنین میگوید دیشب به یک شناور بیسرنشین مدیریتشونده آمریکایی حمله کرده است.
▪️همزمان فرماندهی مرکزی ارتش آمریکا، سنتکام، فیلمهایی از حمله به سه نفتکش ایرانی را منتشر کرده است. یکیاز فیلمها نشان میدهند یکیاز نفتکشها چگونه غرق میشود.
▪️قرارگاه مرکزی خاتمالانبیاء هم که جنگ را در ایران مدیریت میکند، اعلام کرد اگر محاصره دریایی و آنچه مزاحمت علیه کشتیهای ایرانی خوانده، ادامه پیدا کند، نیروهای مسلح جمهوری اسلامی بهشیوه بدتر و گستردهتر به ناوهای آمریکایی حمله میکنند.
▪️تا حرفاز نیروهای منطقهای است، بد نیست بدانید، ارتش دولت یمن، دولتیکه موردتایید سازمان ملل است، همراه با نیروهای یمنی مورد حمایت امارات و نیز نیروهای متمایل به عربستان، با همکاری هم به سوی بندر مهم الحدیده که در تصرف حوثیها است، پیش میروند و تاکنون شهرستان حیس را در این منطقه از حوثیها پس گرفتهاند.
⚫️ عزای عمومی در کردستان| عصرگاهان یک تانکر سوخت در نزدیکی پلیس راه جاده همدان -سنندج، ترکید و آتش گرفت و بنابر گزارشها آتش به چند خودروی دیگر سرایت کرد و در این حادثه مرگبار، ۱۲نفر کشته و هفتنفر زخمی شدند- استانداری کردستان بهاین مناسبت در کردستان دو روز عزای عمومی اعلام کرد.
▪️میانجیگری در مسکو|دو فرستاده ویژه دونالد ترامپ، کوشنر و ویتکاف، امروز در مسکو با ولادیمیر پوتین، رئيسجمهوری روسیه، دیدار کردند و درباره آینده جنگ روسیه و اوکراین حرف زدند و پیشاپیش روسیه و اوکراین اعلام کردند برای سهروز حمله به پایتختهای یکدیگر را متوقف میکنند.
▪️اسراییل آماده یک هفتاکتبر میشود؟!| ارتش اسراییل میگوید رزمایشی در سطح ستادکل و بدون اطلاع قبلی برای بررسی اندازه آمادگی نیروها برای رویارویی با یک رویداد گسترده و چندجبههای آغاز شد.
▫️بنابر این اعلام، « فرماندهان یگانها و ردهها فراخوانده شدند و نیروهای ذخیره برای شرکت در رزمایش ناگهانی به حالت آمادهباش درآمدند.»
▪️همزمان نشریه آمریکایی نیویورک پست گزارش داده «ارزیابیهای اطلاعاتی اسرائیل نشان میدهد جمهوری اسلامی با هماهنگی حزبالله، حوثیها و شبهنظامیان عراقی حملهای چندجبههای، مشابه هفتم اکتبر علیه اسراییل است.
🏐 تیم ملی والیبال مردان ایران در دومین بازیاش در تورنمنت قهرمانی آسیا، هند را ۳ به هیچ برد و صعودش به دور حذفی حتمی شد.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
▪️ جواد مجابی سوار قطار فردا شد و رفت|
جواد مجابی، شاعر، نویسنده، پژوهشگر و منتقد ادبی و هنری، پساز دورهای سرکردن با بیماری سرطان، دیروز در ۸۶سالگی درگذشت.
▫️مجابی از اواسط دهه چهل تا دهه هفتاد، کارنامه روزنامهنگاری در روزنامه اطلاعات و مجلاتی چون خوشه، آدینه و دنیای سخن را دارد، از محققان تاریخ هنر معاصر و مدرن در ایران و البته شاعر نوگرای شناختهشدهای بود.
دو اثرش؛ شناختنامههایی درباره احمد شاملو و غلامحسین ساعدی، بسیار خوانده شدهاند.
▫️مجابی از چهرههای فعال در کانون نویسندگان ایران و از نویسندگان و روشنفکرانی بود که در دهه ۷۰،سوار بر اتوبوس راهی ارمنستان، قرار بود از سوی دستاندرکاران قتلهای زنجیرهای دهه ۷۰، به درهای افکنده شود و به قتل برسند.
▪️دعوای علیالطاهر و علیالاصول| پساز اینکه رسانههای منطقه و نیز ارتش اسراییل گزارش دادند اسراییل توانسته تپه راهبردی علی الطاهر و تاسیسات زیرزمینی موشکی آن را از دست حزبالله لبنان خارج کند، دعوا میان مخالفان و موافقان توافق با آمریکا و غرب بالا گرفته است.
مخالفان توافق و منتقدان مسعود پزشکیان و باقر قالیباف، میگویند بهدلیل خوشباوری این دو مقام ارشد درباره آمریکا و توجه نکردن به «بیانیه علیالاصول» رهبری جدید جمهوری اسلامی، است که این تپه مهم از دست حزبالله خارج شد.
▫️در مقابل موافقان توافق میگویند اگر این همه روی علیالاصول تاکید نشده بود و آتشبس و تفاهمنامه به هم نمیخورد، اسراییل نمیتوانست چنین پیروزیای در لبنان بهدست آورد.
▪️همهچیز درباره درگیریها در تنگه هرمز|وبسایت خبری آکسیوس گزارش داده سپاه پاسداران در حملات اخیرش سر جمع شش کشتی را هدف گرفته است؛ سه نفتکش و سه کشتی.
▫️بنابر این گزارش سه نفتکش از مسیری جز مسیر ایران میرفتند و از میان سه شناور آمریکایی، در آخرین مورد، ایران موشکهای بالستیک بهسوی دو ناو نیروی دریایی آمریکا پرتاب کرد و ناوها و نیروهایشان هیچ آسیبی ندیدند و در واکنش، نیروهای آمریکایی سه نفتکش ایرانی را هدف قرار دادند.
▪️سپاه هم بیانیه داده تایید کرده که به سوی دو ناو آمریکایی در خلیج فارس موشک پرتاب کرده و میگوید که این ناوها از محل درگیری دور شدهاند.
▫️سپاه همچنین میگوید دیشب به یک شناور بیسرنشین مدیریتشونده آمریکایی حمله کرده است.
▪️همزمان فرماندهی مرکزی ارتش آمریکا، سنتکام، فیلمهایی از حمله به سه نفتکش ایرانی را منتشر کرده است. یکیاز فیلمها نشان میدهند یکیاز نفتکشها چگونه غرق میشود.
▪️قرارگاه مرکزی خاتمالانبیاء هم که جنگ را در ایران مدیریت میکند، اعلام کرد اگر محاصره دریایی و آنچه مزاحمت علیه کشتیهای ایرانی خوانده، ادامه پیدا کند، نیروهای مسلح جمهوری اسلامی بهشیوه بدتر و گستردهتر به ناوهای آمریکایی حمله میکنند.
▪️تا حرفاز نیروهای منطقهای است، بد نیست بدانید، ارتش دولت یمن، دولتیکه موردتایید سازمان ملل است، همراه با نیروهای یمنی مورد حمایت امارات و نیز نیروهای متمایل به عربستان، با همکاری هم به سوی بندر مهم الحدیده که در تصرف حوثیها است، پیش میروند و تاکنون شهرستان حیس را در این منطقه از حوثیها پس گرفتهاند.
⚫️ عزای عمومی در کردستان| عصرگاهان یک تانکر سوخت در نزدیکی پلیس راه جاده همدان -سنندج، ترکید و آتش گرفت و بنابر گزارشها آتش به چند خودروی دیگر سرایت کرد و در این حادثه مرگبار، ۱۲نفر کشته و هفتنفر زخمی شدند- استانداری کردستان بهاین مناسبت در کردستان دو روز عزای عمومی اعلام کرد.
▪️میانجیگری در مسکو|دو فرستاده ویژه دونالد ترامپ، کوشنر و ویتکاف، امروز در مسکو با ولادیمیر پوتین، رئيسجمهوری روسیه، دیدار کردند و درباره آینده جنگ روسیه و اوکراین حرف زدند و پیشاپیش روسیه و اوکراین اعلام کردند برای سهروز حمله به پایتختهای یکدیگر را متوقف میکنند.
▪️اسراییل آماده یک هفتاکتبر میشود؟!| ارتش اسراییل میگوید رزمایشی در سطح ستادکل و بدون اطلاع قبلی برای بررسی اندازه آمادگی نیروها برای رویارویی با یک رویداد گسترده و چندجبههای آغاز شد.
▫️بنابر این اعلام، « فرماندهان یگانها و ردهها فراخوانده شدند و نیروهای ذخیره برای شرکت در رزمایش ناگهانی به حالت آمادهباش درآمدند.»
▪️همزمان نشریه آمریکایی نیویورک پست گزارش داده «ارزیابیهای اطلاعاتی اسرائیل نشان میدهد جمهوری اسلامی با هماهنگی حزبالله، حوثیها و شبهنظامیان عراقی حملهای چندجبههای، مشابه هفتم اکتبر علیه اسراییل است.
🏐 تیم ملی والیبال مردان ایران در دومین بازیاش در تورنمنت قهرمانی آسیا، هند را ۳ به هیچ برد و صعودش به دور حذفی حتمی شد.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤1
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🍃🍃
۱۴۰۵/۰۶/۱۵
#اعتراضهای_هر_روزه
🔸 تهران
معلم داد بزن، حقتو فریاد بزن!
تجمع و گردهمایی اعتراضی آموزگاران و معلمان مقابل ساختمان سازمان برنامه و بودجه در اعتراض به دریافتیهای اندک و وضعیت معیشتی برگزار شد.
مطالبات این معترضان عبارتند از :
افزایش حقوق و حقوق پایه معلمان متناسب با خط فقر و نرخ واقعی تورم
اجرای دقیق و کامل قانون رتبهبندی معلمان و پرداخت فوری تمام معوقات مزدی
تأمین بیمه کارآمد و بهبود خدمات درمانی و رفاهی شایسته برای معلمانپایان دادن به سیاستهای فقرآفرین و جبران کسری قدرت خرید فرهنگیان
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، حمایت خود را از مطالبات بحق و قانونی معلمان و بازنشستگان در سراسر کشور اعلام میدارد
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزهی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با تازهترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتساپ؛ 🎥 یوتیوب
۱۴۰۵/۰۶/۱۵
#اعتراضهای_هر_روزه
🔸 تهران
معلم داد بزن، حقتو فریاد بزن!
تجمع و گردهمایی اعتراضی آموزگاران و معلمان مقابل ساختمان سازمان برنامه و بودجه در اعتراض به دریافتیهای اندک و وضعیت معیشتی برگزار شد.
مطالبات این معترضان عبارتند از :
افزایش حقوق و حقوق پایه معلمان متناسب با خط فقر و نرخ واقعی تورم
اجرای دقیق و کامل قانون رتبهبندی معلمان و پرداخت فوری تمام معوقات مزدی
تأمین بیمه کارآمد و بهبود خدمات درمانی و رفاهی شایسته برای معلمانپایان دادن به سیاستهای فقرآفرین و جبران کسری قدرت خرید فرهنگیان
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، حمایت خود را از مطالبات بحق و قانونی معلمان و بازنشستگان در سراسر کشور اعلام میدارد
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزهی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با تازهترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتساپ؛ 🎥 یوتیوب
👍2❤1
💠 #یادداشت
🔺از کنش صنفی تا کنش حقوق بشری: سرکوب گسترده گاهی مرزهای یک تشکل صنفی را جابهجا میکند!
(بخش دوم)
ملوچی و تغییر «ما»
در اینجا نظریه «هویت جمعی» آلبرتو ملوچی برای فهم تحول گفتمانی رخ داده در فراخوانهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان مفید است.
جنبش در جریان کنش خود دائماً به این پرسش پاسخ میدهد که
«ما چه کسانی هستیم؟»،
«مسئله ما چیست؟» و
«برای تغییر آن چه میکنیم؟».
باید توجه داشت که این هویت ثابت نیست و در تجربههای مشترک بازسازی میشود.
اگر در اواخر دهه ۱۳۹۰ «ما»ی شورای هماهنگی را بتوان عمدتاً چنین صورتبندی کرد که «ما معلمان و تشکلهای صنفی مستقلی هستیم که برای حقوق شغلی، معیشتی و حرفهای خود و برای دفاع از آموزش عمومی مبارزه میکنیم.» در سالهای بعد تجربه سرکوب میتواند تعریف «ما» را گستردهتر کند. با این تعریف که «ما معلمان و فعالان صنفی هستیم که علاوه بر مطالبات صنفی، برای حق تشکل، آزادی اعتراض و حقوق مدنی نیز مبارزه میکنیم.» در مرحله بعد اما این تعریف ممکن است حتی به این سمت برود که «ما بخشی از جامعه مدنی هستیم که نسبت به نقض حقوق شهروندی و سرکوب اعتراضات حساسیم.»
این سه تعریف لزوماً یکدیگر را نفی نمیکنند. اما وزن هرکدام در هویت یک تشکل اهمیت دارد. در واقع، آنچه باید بررسی شود نه «هویت واقعی» شورا، بلکه تغییر وزن این هویتها در طول زمان است.
از «آزادی معلم زندانی» تا «حق حیات»
یکی از روشنترین نشانههای این تغییر را میتوان در مقایسه دو نوع فراخوان دید. در سال ۱۳۹۷، آزادی معلمان زندانی در کنار رتبهبندی، طرح معلم تماموقت و مطالبات شغلی قرار دارد. در چنین چارچوبی، موضوع حقوق بشر از تجربه مستقیم اعضای تشکل سرچشمه میگیرد.
اما در فراخوانهای مرداد ۱۴۰۵، شورا درباره موضوعی مانند مجازات اعدام موضع میگیرد و از مردم میخواهد به کارزار «نه به اعدام» بپیوندند. در این فراخوانها، زبان شورا دیگر مشخصاً زبان یک تشکل صنفی نیست؛ از «حق حیات»، «کرامت انسانی» و «عدالت» سخن گفته میشود و مخالفت با اعدام فارغ از عنوان اتهام مطرح میشود. این تفاوت مهم است چرا که در حالت اول؛ حقوق بشر از دل مسئله صنفی بیرون میآید و در حالت دوم، تشکل صنفی درباره یک مسئله عمومی حقوق بشری موضع میگیرد. هیچکدام از اینها لزوماً نادرست یا غیرمشروع نیست، اما این دو، از نظر هویت سازمانی، یکسان نیستند. بررسیها نشان میدهد که این روند عمدتا به دو دلیل رخ میدهد:
- سرکوب و کاهش ظرفیت صنفی
یک تشکل زمانی میتواند قدرت صنفی خود را نشان دهد که بتواند اعضا را سازماندهی کند، تجمع برگزار کند، اعتصاب یا تحصن ترتیب دهد، با بدنه ارتباط مستمر داشته باشد و در محیط کار حضور سازمانیافته داشته باشد. وقتی این ظرفیتها به واسطه برخوردهای امنیتی و قضایی محدود میشوند، تشکل ناچار است بخشی از فعالیت خود را به عرصههایی منتقل کند که امکان تداوم آنها بیشتر است: رسانه، اطلاعرسانی، مستندسازی و تولید روایت.
در چنین شرایطی، ممکن است تشکل از نظر رسانهای فعالتر شود، اما از نظر سازمانی ضعیفتر. این همان تفاوت میان مرجعیت رسانهای و مرجعیت سازمانی است. ممکن است کانال شورا همچنان صدای مهمی برای انتشار اخبار مربوط به معلمان، دانشآموزان و فعالان صنفی باشد، اما همزمان فاصله میان آن و بدنه واقعی معلمان افزایش یافته باشد.
- تغییر محیط اجتماعی و سیاسی
در کنار سرکوب، خود جامعه ایران نیز در سالهای اخیر تغییر کرده است. اعتراضات ۱۴۰۱، تحولات سیاسی و اجتماعی بعد از آن و اعتراضات دیماه ۱۴۰۴ باعث شده مسائل مربوط به حقوق شهروندی، سرکوب، اعدام و آزادیهای مدنی بخش مهمتری از فضای عمومی جامعه را اشغال کنند. در چنین محیطی، یک تشکل مستقل صنفی نیز ممکن است هویت خود را در نسبت با این مسائل بازتعریف کند. بهخصوص اگر بخشی از فعالان اصلی آن به دلیل فشارهای موجود در خارج از کشور زندگی کنند و بخشی از ارتباطات سازمانی از طریق رسانهها و شبکههای اجتماعی صورت گیرد، منطق رسانهای در تعیین اولویتهای ارتباطی تشکل اهمیت بیشتری پیدا کند.
بنابراین شاید نتوان این تغییر را تنها با یک علت توضیح داد، اما یک خلأ در این میان وجود دارد و آن این است که همزمان با گسترش موضوعات حقوق بشری، برخی مطالبات صنفی که همچنان حل نشدهاند، کمتر در مرکز توجه قرار بگیرند.
برای مثال، حتی اگر موضوعاتی مانند رتبهبندی شاغلان یا همسانسازی بازنشستگان در دورههایی به مرحله تصویب یا اجرا رسیده باشند، مسئله اصلی معلمان تمام نشده است. هنوز میتوان از فاصله میان دستمزد و هزینه زندگی، وضعیت معلمان تازهکار، معلمان حقالتدریس و خرید خدمات، سرایداران، وضعیت بیمه و درمان، امنیت شغلی و شرایط معلمان بازنشسته سخن گفت.
⤵️
🔺از کنش صنفی تا کنش حقوق بشری: سرکوب گسترده گاهی مرزهای یک تشکل صنفی را جابهجا میکند!
(بخش دوم)
ملوچی و تغییر «ما»
در اینجا نظریه «هویت جمعی» آلبرتو ملوچی برای فهم تحول گفتمانی رخ داده در فراخوانهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان مفید است.
جنبش در جریان کنش خود دائماً به این پرسش پاسخ میدهد که
«ما چه کسانی هستیم؟»،
«مسئله ما چیست؟» و
«برای تغییر آن چه میکنیم؟».
باید توجه داشت که این هویت ثابت نیست و در تجربههای مشترک بازسازی میشود.
اگر در اواخر دهه ۱۳۹۰ «ما»ی شورای هماهنگی را بتوان عمدتاً چنین صورتبندی کرد که «ما معلمان و تشکلهای صنفی مستقلی هستیم که برای حقوق شغلی، معیشتی و حرفهای خود و برای دفاع از آموزش عمومی مبارزه میکنیم.» در سالهای بعد تجربه سرکوب میتواند تعریف «ما» را گستردهتر کند. با این تعریف که «ما معلمان و فعالان صنفی هستیم که علاوه بر مطالبات صنفی، برای حق تشکل، آزادی اعتراض و حقوق مدنی نیز مبارزه میکنیم.» در مرحله بعد اما این تعریف ممکن است حتی به این سمت برود که «ما بخشی از جامعه مدنی هستیم که نسبت به نقض حقوق شهروندی و سرکوب اعتراضات حساسیم.»
این سه تعریف لزوماً یکدیگر را نفی نمیکنند. اما وزن هرکدام در هویت یک تشکل اهمیت دارد. در واقع، آنچه باید بررسی شود نه «هویت واقعی» شورا، بلکه تغییر وزن این هویتها در طول زمان است.
از «آزادی معلم زندانی» تا «حق حیات»
یکی از روشنترین نشانههای این تغییر را میتوان در مقایسه دو نوع فراخوان دید. در سال ۱۳۹۷، آزادی معلمان زندانی در کنار رتبهبندی، طرح معلم تماموقت و مطالبات شغلی قرار دارد. در چنین چارچوبی، موضوع حقوق بشر از تجربه مستقیم اعضای تشکل سرچشمه میگیرد.
اما در فراخوانهای مرداد ۱۴۰۵، شورا درباره موضوعی مانند مجازات اعدام موضع میگیرد و از مردم میخواهد به کارزار «نه به اعدام» بپیوندند. در این فراخوانها، زبان شورا دیگر مشخصاً زبان یک تشکل صنفی نیست؛ از «حق حیات»، «کرامت انسانی» و «عدالت» سخن گفته میشود و مخالفت با اعدام فارغ از عنوان اتهام مطرح میشود. این تفاوت مهم است چرا که در حالت اول؛ حقوق بشر از دل مسئله صنفی بیرون میآید و در حالت دوم، تشکل صنفی درباره یک مسئله عمومی حقوق بشری موضع میگیرد. هیچکدام از اینها لزوماً نادرست یا غیرمشروع نیست، اما این دو، از نظر هویت سازمانی، یکسان نیستند. بررسیها نشان میدهد که این روند عمدتا به دو دلیل رخ میدهد:
- سرکوب و کاهش ظرفیت صنفی
یک تشکل زمانی میتواند قدرت صنفی خود را نشان دهد که بتواند اعضا را سازماندهی کند، تجمع برگزار کند، اعتصاب یا تحصن ترتیب دهد، با بدنه ارتباط مستمر داشته باشد و در محیط کار حضور سازمانیافته داشته باشد. وقتی این ظرفیتها به واسطه برخوردهای امنیتی و قضایی محدود میشوند، تشکل ناچار است بخشی از فعالیت خود را به عرصههایی منتقل کند که امکان تداوم آنها بیشتر است: رسانه، اطلاعرسانی، مستندسازی و تولید روایت.
در چنین شرایطی، ممکن است تشکل از نظر رسانهای فعالتر شود، اما از نظر سازمانی ضعیفتر. این همان تفاوت میان مرجعیت رسانهای و مرجعیت سازمانی است. ممکن است کانال شورا همچنان صدای مهمی برای انتشار اخبار مربوط به معلمان، دانشآموزان و فعالان صنفی باشد، اما همزمان فاصله میان آن و بدنه واقعی معلمان افزایش یافته باشد.
- تغییر محیط اجتماعی و سیاسی
در کنار سرکوب، خود جامعه ایران نیز در سالهای اخیر تغییر کرده است. اعتراضات ۱۴۰۱، تحولات سیاسی و اجتماعی بعد از آن و اعتراضات دیماه ۱۴۰۴ باعث شده مسائل مربوط به حقوق شهروندی، سرکوب، اعدام و آزادیهای مدنی بخش مهمتری از فضای عمومی جامعه را اشغال کنند. در چنین محیطی، یک تشکل مستقل صنفی نیز ممکن است هویت خود را در نسبت با این مسائل بازتعریف کند. بهخصوص اگر بخشی از فعالان اصلی آن به دلیل فشارهای موجود در خارج از کشور زندگی کنند و بخشی از ارتباطات سازمانی از طریق رسانهها و شبکههای اجتماعی صورت گیرد، منطق رسانهای در تعیین اولویتهای ارتباطی تشکل اهمیت بیشتری پیدا کند.
بنابراین شاید نتوان این تغییر را تنها با یک علت توضیح داد، اما یک خلأ در این میان وجود دارد و آن این است که همزمان با گسترش موضوعات حقوق بشری، برخی مطالبات صنفی که همچنان حل نشدهاند، کمتر در مرکز توجه قرار بگیرند.
برای مثال، حتی اگر موضوعاتی مانند رتبهبندی شاغلان یا همسانسازی بازنشستگان در دورههایی به مرحله تصویب یا اجرا رسیده باشند، مسئله اصلی معلمان تمام نشده است. هنوز میتوان از فاصله میان دستمزد و هزینه زندگی، وضعیت معلمان تازهکار، معلمان حقالتدریس و خرید خدمات، سرایداران، وضعیت بیمه و درمان، امنیت شغلی و شرایط معلمان بازنشسته سخن گفت.
⤵️
⤴️
بنابراین هدف از طرح این بحث این نیست که چرا شورا درباره اعدام حرف میزند بلکه سؤال مهمتر این است که در شرایطی که مسئله معیشت معلمان همچنان یکی از مهمترین مسائل صنفی آنهاست، سهم این مسائل در فعالیت رسانهای و فراخوانهای شورا چقدر است. اگر پاسخ این باشد که موضوعات عمومی حقوق بشری به تدریج جای مسائل صنفی را گرفتهاند، آنگاه باید از تغییر اولویتهای سازمانی سخن گفت. اما اگر فعالیت حقوق بشری در کنار پیگیری مستمر مطالبات معلمان قرار گرفته باشد، میتوان آن را بخشی از گسترش حوزه کنش یک تشکل مستقل دانست.
... ادامه دارد
لینک بخش اول:
https://t.me/KSMtehran/24800
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
بنابراین هدف از طرح این بحث این نیست که چرا شورا درباره اعدام حرف میزند بلکه سؤال مهمتر این است که در شرایطی که مسئله معیشت معلمان همچنان یکی از مهمترین مسائل صنفی آنهاست، سهم این مسائل در فعالیت رسانهای و فراخوانهای شورا چقدر است. اگر پاسخ این باشد که موضوعات عمومی حقوق بشری به تدریج جای مسائل صنفی را گرفتهاند، آنگاه باید از تغییر اولویتهای سازمانی سخن گفت. اما اگر فعالیت حقوق بشری در کنار پیگیری مستمر مطالبات معلمان قرار گرفته باشد، میتوان آن را بخشی از گسترش حوزه کنش یک تشکل مستقل دانست.
... ادامه دارد
لینک بخش اول:
https://t.me/KSMtehran/24800
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran