💠 #بولتن_هفتگی
در خاورمیانه چه گذشت؟
۲ تا ۸ آبان ۱۴۰۵
این هفته، تحولات امنیتی در یمن و تنگه هرمز ادامه یافت. هم‌زمان، مقام‌های کشورهای منطقه برای رایزنی درباره کاهش تنش به تهران آمدند و انتخابات اسرائیل نیز بدون شکل‌گیری اکثریت پارلمانی برای هیچ‌یک از دو بلوک اصلی به پایان رسید؛ سایه جنگ سنگین‌تر و بحران‌ها تعمیق شدند.
تهران؛ رایزنی چهار کشور درباره امنیت منطقه
▫️روز ۵ آبان، مقام‌هایی از عربستان، پاکستان و ترکیه در تهران با مقام‌های ایرانی دیدار کردند؛ خالد بن سلمان، وزیر دفاع عربستان، عاصم منیر، فرمانده ارتش پاکستان و ابراهیم کالین، رئیس سازمان اطلاعات ترکیه در این نشست حضور داشتند. در بیانیه مشترک، طرف‌ها تنها بر ادامه گفت‌وگوها برای تقویت همکاری و امنیت منطقه تأکید کردند. این دیدار در شرایطی انجام شد که نگرانی‌ها از احتمال ازسرگیری درگیری میان ایران، آمریکا و اسرائیل افزایش یافته اما مشخص نشد که نشست برای انتقال پیام صلح بوده یا جنگ.
یمن؛ ادامه حملات و پاسخ‌های نظامی
▫️درگیری میان حوثی‌ها و نیروهای مورد حمایت عربستان این هفته هم ادامه یافت. ائتلاف به رهبری عربستان از هدف قرار دادن زیرساخت‌های موشکی حوثی‌ها خبر داد و مدعی شد چند انبار و سکوی پرتاب را منهدم کرده است. در مقابل، گزارش‌هایی از حملات حوثی‌ها به مواضع نیروهای دولت یمن و خسارت به مراکز غیرنظامی، از جمله بیمارستان المخا، منتشر شد. جزئیات و میزان خسارات برخی از این حملات هنوز به‌طور مستقل تأیید نشده اما گزارش‌ها از افزایش نقش نظامی عربستان در حمایت از نیروهای دولت یمن حکایت دارند.
انتخابات اسرائیل؛ هیچ بلوکی به اکثریت نرسید
▫️نتایج نهایی انتخابات پارلمانی اسرائیل نشان داد ائتلاف بنیامین نتانیاهو ۵۳ کرسی و بلوک رقیب به رهبری گادی آیزنکوت ۴۸ کرسی به دست آورده‌اند. احزاب عرب نیز با خلق شگفتی در مجموع ۱۹ کرسی کسب کرده‌اند. برای تشکیل دولت، دست‌کم ۶۱ کرسی لازم است؛ بنابراین هیچ‌یک از دو بلوک اصلی به‌تنهایی اکثریت ندارد. احزاب عرب می‌توانند در مذاکرات سیاسی نقش مهمی داشته باشند، هرچند ترکیب دولت آینده هنوز مشخص نیست و بعید است هیچ‌یک از دو بلوک اصلی حاضر به تشکیل دولت با اعراب باشند.
مرزهای ایران و تنگ‌تر شدن حلقه محاصره؛ محدودیت در گذرگاه‌های عراق و پاکستان
▫️گذرگاه الشیب در مرز ایران و عراق از ۳۰ مهر بسته شد. مقام‌های عراقی علت این تصمیم را بررسی‌های امنیتی و نارسایی‌های فنی و تجهیزاتی اعلام کردند. تا ۸ آبان، گذرگاه همچنان بسته بود، هرچند رئیس گمرک عراق از احتمال بازگشایی آن در آینده نزدیک خبر داده. در مرز پاکستان، پس از توقف یک‌هفته‌ای تجارت در گذرگاه‌های گبد–ریمدان و تفتان، از ۴ آبان بخشی از تردد تجاری از مسیر گبد–ریمدان از سر گرفته شد. با این حال، گزارش‌ها درباره دامنه بازگشایی و عبور محموله‌ها یکسان نیست و به نظر می‌رسد مبادلات هنوز به وضعیت عادی بازنگشته است.
غزه؛ تداوم نگرانی‌ها درباره آتش‌بس
▫️ با وجود برقراری آتش‌بس، گزارش‌ها از ادامه حملات و تنش‌ها در غزه حکایت دارد. وضعیت انسانی و امنیت غیرنظامیان همچنان نگران‌کننده است.
تنگه هرمز؛ حمله تازه به یک نفتکش
▫️روز ۸ آبان، یک نفتکش در تنگه هرمز با دو مین چسبان هدف قرار گرفت و در بخش موتورخانه آن آتش‌سوزی رخ داد. به گزارش سازمان عملیات تجارت دریایی بریتانیا، آتش خاموش شد، خدمه در سلامت بودند و کشتی توانست حرکت خود را ادامه دهد. منابع امنیت دریایی نام کشتی را «لوئیز ۱» اعلام کردند.
📌 تصویر کلی هفته
روند تحولات نشان می‌دهد ناامنی منطقه هم‌زمان بر سه حوزه اثر گذاشته است: موازنه نظامی، مسیرهای تجاری و معادلات سیاسی. رایزنی‌های تهران ممکن است نشانه تلاش کشورهای منطقه برای مهار تنش باشد، اما ادامه حملات در یمن و تنگه هرمز نشان می‌دهد این تلاش‌ها هنوز به کاهش ملموس ناامنی و خطر شعله‌ور شدن جنگ تمام عیار منجر نشده‌اند.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
در خاورمیانه چه گذشت؟
۲ تا ۸ آبان ۱۴۰۵
این هفته، تحولات امنیتی در یمن و تنگه هرمز ادامه یافت. هم‌زمان، مقام‌های کشورهای منطقه برای رایزنی درباره کاهش تنش به تهران آمدند و انتخابات اسرائیل نیز بدون شکل‌گیری اکثریت پارلمانی برای هیچ‌یک از دو بلوک اصلی به پایان رسید؛ سایه جنگ سنگین‌تر و بحران‌ها تعمیق شدند.
تهران؛ رایزنی چهار کشور درباره امنیت منطقه
▫️روز ۵ آبان، مقام‌هایی از عربستان، پاکستان و ترکیه در تهران با مقام‌های ایرانی دیدار کردند؛ خالد بن سلمان، وزیر دفاع عربستان، عاصم منیر، فرمانده ارتش پاکستان و ابراهیم کالین، رئیس سازمان اطلاعات ترکیه در این نشست حضور داشتند. در بیانیه مشترک، طرف‌ها تنها بر ادامه گفت‌وگوها برای تقویت همکاری و امنیت منطقه تأکید کردند. این دیدار در شرایطی انجام شد که نگرانی‌ها از احتمال ازسرگیری درگیری میان ایران، آمریکا و اسرائیل افزایش یافته اما مشخص نشد که نشست برای انتقال پیام صلح بوده یا جنگ.
یمن؛ ادامه حملات و پاسخ‌های نظامی
▫️درگیری میان حوثی‌ها و نیروهای مورد حمایت عربستان این هفته هم ادامه یافت. ائتلاف به رهبری عربستان از هدف قرار دادن زیرساخت‌های موشکی حوثی‌ها خبر داد و مدعی شد چند انبار و سکوی پرتاب را منهدم کرده است. در مقابل، گزارش‌هایی از حملات حوثی‌ها به مواضع نیروهای دولت یمن و خسارت به مراکز غیرنظامی، از جمله بیمارستان المخا، منتشر شد. جزئیات و میزان خسارات برخی از این حملات هنوز به‌طور مستقل تأیید نشده اما گزارش‌ها از افزایش نقش نظامی عربستان در حمایت از نیروهای دولت یمن حکایت دارند.
انتخابات اسرائیل؛ هیچ بلوکی به اکثریت نرسید
▫️نتایج نهایی انتخابات پارلمانی اسرائیل نشان داد ائتلاف بنیامین نتانیاهو ۵۳ کرسی و بلوک رقیب به رهبری گادی آیزنکوت ۴۸ کرسی به دست آورده‌اند. احزاب عرب نیز با خلق شگفتی در مجموع ۱۹ کرسی کسب کرده‌اند. برای تشکیل دولت، دست‌کم ۶۱ کرسی لازم است؛ بنابراین هیچ‌یک از دو بلوک اصلی به‌تنهایی اکثریت ندارد. احزاب عرب می‌توانند در مذاکرات سیاسی نقش مهمی داشته باشند، هرچند ترکیب دولت آینده هنوز مشخص نیست و بعید است هیچ‌یک از دو بلوک اصلی حاضر به تشکیل دولت با اعراب باشند.
مرزهای ایران و تنگ‌تر شدن حلقه محاصره؛ محدودیت در گذرگاه‌های عراق و پاکستان
▫️گذرگاه الشیب در مرز ایران و عراق از ۳۰ مهر بسته شد. مقام‌های عراقی علت این تصمیم را بررسی‌های امنیتی و نارسایی‌های فنی و تجهیزاتی اعلام کردند. تا ۸ آبان، گذرگاه همچنان بسته بود، هرچند رئیس گمرک عراق از احتمال بازگشایی آن در آینده نزدیک خبر داده. در مرز پاکستان، پس از توقف یک‌هفته‌ای تجارت در گذرگاه‌های گبد–ریمدان و تفتان، از ۴ آبان بخشی از تردد تجاری از مسیر گبد–ریمدان از سر گرفته شد. با این حال، گزارش‌ها درباره دامنه بازگشایی و عبور محموله‌ها یکسان نیست و به نظر می‌رسد مبادلات هنوز به وضعیت عادی بازنگشته است.
غزه؛ تداوم نگرانی‌ها درباره آتش‌بس
▫️ با وجود برقراری آتش‌بس، گزارش‌ها از ادامه حملات و تنش‌ها در غزه حکایت دارد. وضعیت انسانی و امنیت غیرنظامیان همچنان نگران‌کننده است.
تنگه هرمز؛ حمله تازه به یک نفتکش
▫️روز ۸ آبان، یک نفتکش در تنگه هرمز با دو مین چسبان هدف قرار گرفت و در بخش موتورخانه آن آتش‌سوزی رخ داد. به گزارش سازمان عملیات تجارت دریایی بریتانیا، آتش خاموش شد، خدمه در سلامت بودند و کشتی توانست حرکت خود را ادامه دهد. منابع امنیت دریایی نام کشتی را «لوئیز ۱» اعلام کردند.
📌 تصویر کلی هفته
روند تحولات نشان می‌دهد ناامنی منطقه هم‌زمان بر سه حوزه اثر گذاشته است: موازنه نظامی، مسیرهای تجاری و معادلات سیاسی. رایزنی‌های تهران ممکن است نشانه تلاش کشورهای منطقه برای مهار تنش باشد، اما ادامه حملات در یمن و تنگه هرمز نشان می‌دهد این تلاش‌ها هنوز به کاهش ملموس ناامنی و خطر شعله‌ور شدن جنگ تمام عیار منجر نشده‌اند.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #خبر
🔺پیشنهادی تازه درباره توافق ایران و آمریکا به میانجی قطر؛ چین هم ضمانت می‌کند
شبکه الحدث به پیش‌نویس پیشنهادی دست یافته است که میانجی‌ها برای مذاکرات میان آمریکا و ایران در حال بررسی آن هستند.
مفاد پیش‌نویس پیشنهاد میانجی‌ها:
◾بررسی میزان آمادگی و تعهد اولیه ایران درباره آینده ذخایر اورانیوم و مواد هسته‌ای خود.
◾گفتوگو درباره سازوکارهای بازگشایی تنگه هرمز به روی کشتیرانی، ظرف ۷ روز
◾️ نقش احتمالی چین به‌عنوان ضامن اجرای هرگونه توافق میان آمریکا و ایران.
◾تلاش برای جلب موافقت ایران با برگزاری یک دور مذاکره مستقیم با آمریکا.
◾توافق بر سر یک جدول زمانی برای اجرای هم‌زمان تعهدات از سوی آمریکا و ایران.
◾در برابر هر اقدام ایران در زمینه هسته‌ای، اقدام متقابلی از سوی آمریکا در زمینه لغو یا کاهش تحریم‌ها انجام شود.
◾هیچ‌یک از دو کشور، آمریکا و ایران، ملزم به دادن امتیاز یک‌جانبه نباشند؛ مگر اینکه طرف مقابل نیز تعهد متقابلی ارائه دهد.
◾توافق بر سر زمان‌بندی اجرای هم‌زمان تعهدات دو طرف، به‌گونه‌ای که اقدامات هر کشور با اقدامات طرف مقابل هماهنگ باشد.
محور اصلی این طرح، اجرای گام‌به‌گام و هم‌زمان تعهدات ایران و آمریکاست؛ یعنی در برابر هر اقدام ایران در پرونده هسته‌ای، آمریکا نیز باید در زمینه تحریم‌ها اقدام متقابل انجام دهد. همچنین بازگشایی تنگه هرمز و احتمال نقش‌آفرینی چین در تضمین توافق مطرح شده است.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🔺پیشنهادی تازه درباره توافق ایران و آمریکا به میانجی قطر؛ چین هم ضمانت می‌کند
شبکه الحدث به پیش‌نویس پیشنهادی دست یافته است که میانجی‌ها برای مذاکرات میان آمریکا و ایران در حال بررسی آن هستند.
مفاد پیش‌نویس پیشنهاد میانجی‌ها:
◾بررسی میزان آمادگی و تعهد اولیه ایران درباره آینده ذخایر اورانیوم و مواد هسته‌ای خود.
◾گفتوگو درباره سازوکارهای بازگشایی تنگه هرمز به روی کشتیرانی، ظرف ۷ روز
◾️ نقش احتمالی چین به‌عنوان ضامن اجرای هرگونه توافق میان آمریکا و ایران.
◾تلاش برای جلب موافقت ایران با برگزاری یک دور مذاکره مستقیم با آمریکا.
◾توافق بر سر یک جدول زمانی برای اجرای هم‌زمان تعهدات از سوی آمریکا و ایران.
◾در برابر هر اقدام ایران در زمینه هسته‌ای، اقدام متقابلی از سوی آمریکا در زمینه لغو یا کاهش تحریم‌ها انجام شود.
◾هیچ‌یک از دو کشور، آمریکا و ایران، ملزم به دادن امتیاز یک‌جانبه نباشند؛ مگر اینکه طرف مقابل نیز تعهد متقابلی ارائه دهد.
◾توافق بر سر زمان‌بندی اجرای هم‌زمان تعهدات دو طرف، به‌گونه‌ای که اقدامات هر کشور با اقدامات طرف مقابل هماهنگ باشد.
محور اصلی این طرح، اجرای گام‌به‌گام و هم‌زمان تعهدات ایران و آمریکاست؛ یعنی در برابر هر اقدام ایران در پرونده هسته‌ای، آمریکا نیز باید در زمینه تحریم‌ها اقدام متقابل انجام دهد. همچنین بازگشایی تنگه هرمز و احتمال نقش‌آفرینی چین در تضمین توافق مطرح شده است.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #بیانیه
بیانیه‌ی کانون صنفی معلمان ایران(تهران) در محکومیت فشارهای دوگانه و تخریب سازمان‌یافته علیه برخی اعضای شناخته شده خود
حدود ۲۶ سال از شکل‌گیری و فعالیت کانون صنفی معلمان ایران می‌گذرد. این نهاد صنفی از آغاز فعالیت خود، به دلیل پایبندی به استقلال از نهادهای رسمی حکومتی و جریان‌های سیاسی، در کنار برخورداری از اعتماد و اقبال جامعه معلمان، همواره با سوءظن و فشار نهادهای امنیتی مواجه بوده است.
در تمام این سالها، به‌رغم فقدان مستندات معتبر دال بر تخلف از قوانین رسمی کشور، اتهامات متعددی علیه این تشکل و فعالان آن مطرح شده است؛ اتهاماتی که هرگز در یک دادگاه مستقل و علنی، با رعایت اصول دادرسی عادلانه، به اثبات نرسیده‌اند. از نگاه ما، این اتهام‌زنی‌ها بیش از آنکه مبتنی بر مستندات حقوقی باشند، ابزاری برای اعمال فشار بر فعالیت‌های مستقل صنفی و به حاشیه راندن مسئولیت نهادهای حکومتی در قبال حقوق قانونی تشکل‌ها بوده‌اند.
بااین‌حال، آنچه از تأثیر این فشارها کاسته، بی‌اعتنایی جامعه‌ی معلمان به اتهامات بی‌اساس و اعتماد آنان به صداقت، سلامت و پاکدستی فعالان شناخته‌شده‌ی صنفی بوده است؛ تا آنجا که در موارد متعدد، تشدید فشارها نه‌تنها به کاهش اعتبار اجتماعی این فعالان نینجامیده، بلکه بر اعتماد عمومی و جایگاه اجتماعی آنان افزوده است.
در کنار این فشارهای بیرونی، متأسفانه در سال‌های اخیر شاهد رفتار جریان‌ها و افرادی نیز بوده‌ایم که اگرچه در جایگاه منتقد ظاهر می‌شوند، اما عملکرد آنان عملاً در راستای تخریب اعتبار این نهاد صنفی و چهره‌های شاخص آن قرار می‌گیرد.
این افراد، بدون توجه به سازوکارهای تصمیم‌گیری جمعی در شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران و کانون صنفی معلمان، به‌صورت مستمر اتهاماتی را متوجه اشخاص و این دو تشکل کرده‌اند؛ اتهاماتی که غالباً بدون ارائه اسناد معتبر و قابل راستی‌آزمایی مطرح شده‌اند. تأسف‌بارتر آنکه در روزهای اخیر، دامنه این رفتارها تا انتشار اسناد جعلی نیز گسترش یافته است.
بدیهی است استمرار چنین فضایی می‌تواند اعتماد اعضا و حامیانی را که مستقیماً در جریان فرایندهای تصمیم‌گیری تشکل قرار ندارند، متزلزل سازد و خواسته یا ناخواسته، در خدمت اهداف نهادهای قدرتی قرار گیرد که با بهره‌گیری از شیوه‌های مستقیم و غیرمستقیم و استفاده ابزاری از قانون، تضعیف و حذف نهادهای مدنی مستقل را دنبال می‌کنند.
کانون صنفی معلمان، ضمن محکومیت قاطع فضای مسموم و تخریب‌گرانه‌ای که علیه دو تن از شناخته‌شده‌ترین اعضای هیئت‌مدیره خود، محمود بهشتی لنگرودی و محمد حبیبی، شکل گرفته و هم‌زمان با تشدید برخی فشارها و پرونده‌سازی‌های امنیتی علیه محمود بهشتی لنگرودی و همسرشان ادامه یافته است، حمایت کامل خود را از این دو عضو شناخته شده خود اعلام می‌کند.
ما بر این باوریم که هیچ فرد یا تشکلی مصون از خطا و فراتر از نقد نیست. بااین‌حال، نادیده گرفتن ساختار دموکراتیک و سازوکارهای مشارکتی تصمیم‌گیری در کانون صنفی معلمان تهران و شورای هماهنگی و نسبت دادن تصمیمات جمعی به اراده و اعمال‌نظر فردی، نه نقدی منصفانه، بلکه تحریف واقعیت عملکرد این تشکل‌هاست.
تداوم چنین رویکردی، به‌ویژه هنگامی که با اتهام‌زنی‌های مکرر، تخریب شخصیت و انتشار اسناد جعلی همراه می‌شود، این پرسش جدی را ایجاد می‌کند که آیا هدف از این اقدامات، اصلاح امور و تقویت تشکل است یا تضعیف انسجام سازمانی، حذف چهره‌های اثرگذار و پیشبرد اغراض شخصی؟
ما بدون آنکه بخواهیم درباره انگیزه‌های پنهان اشخاص داوری قطعی کنیم، تأکید داریم که پیامد عملی چنین رفتارهایی، فارغ از نیت عاملان آن، می‌تواند با اهداف جریان‌هایی همسو شود که موجودیت تشکل‌های مستقل را برنمی‌تابند.
در کانون صنفی معلمان و شورای هماهنگی، تصمیمات بر پایه مشارکت، گفتوگو و خرد جمعی اتخاذ می‌شوند و ساختار تصمیم‌گیری به‌گونه‌ای نیست که فردی بتواند به‌تنهایی اراده خود را بر مصوبات نهایی تحمیل کند. نادیده گرفتن این واقعیت و شخصی‌سازی تصمیمات جمعی، به معنای نادیده گرفتن جایگاه و نقش سایر اعضا و ارکان تشکیلاتی نیز هست.
شورای هماهنگی و کانون صنفی معلمان، به‌عنوان مجموعه‌هایی باسابقه، از ظرفیت‌ها و سازوکارهای سازمانی لازم برای بررسی اختلاف‌نظرهای درونی، شناسایی کاستی‌ها و اصلاح عملکرد خود برخوردارند. ازاین‌رو، تبدیل اختلافات احتمالی به عرصه تخریب عمومی و تسویه‌حساب شخصی، نه ضرورتی تشکیلاتی دارد و نه کمکی به پیشبرد مطالبات صنفی می‌کند.
ما با اعتقاد راسخ به اصول دموکراتیک، بار دیگر اعلام می‌کنیم که نه خود را مبرا از خطا می‌دانیم و نه هیچ‌یک از اعضای خود را فراتر از نقد قرار می‌دهیم.
⤵️
بیانیه‌ی کانون صنفی معلمان ایران(تهران) در محکومیت فشارهای دوگانه و تخریب سازمان‌یافته علیه برخی اعضای شناخته شده خود
حدود ۲۶ سال از شکل‌گیری و فعالیت کانون صنفی معلمان ایران می‌گذرد. این نهاد صنفی از آغاز فعالیت خود، به دلیل پایبندی به استقلال از نهادهای رسمی حکومتی و جریان‌های سیاسی، در کنار برخورداری از اعتماد و اقبال جامعه معلمان، همواره با سوءظن و فشار نهادهای امنیتی مواجه بوده است.
در تمام این سالها، به‌رغم فقدان مستندات معتبر دال بر تخلف از قوانین رسمی کشور، اتهامات متعددی علیه این تشکل و فعالان آن مطرح شده است؛ اتهاماتی که هرگز در یک دادگاه مستقل و علنی، با رعایت اصول دادرسی عادلانه، به اثبات نرسیده‌اند. از نگاه ما، این اتهام‌زنی‌ها بیش از آنکه مبتنی بر مستندات حقوقی باشند، ابزاری برای اعمال فشار بر فعالیت‌های مستقل صنفی و به حاشیه راندن مسئولیت نهادهای حکومتی در قبال حقوق قانونی تشکل‌ها بوده‌اند.
بااین‌حال، آنچه از تأثیر این فشارها کاسته، بی‌اعتنایی جامعه‌ی معلمان به اتهامات بی‌اساس و اعتماد آنان به صداقت، سلامت و پاکدستی فعالان شناخته‌شده‌ی صنفی بوده است؛ تا آنجا که در موارد متعدد، تشدید فشارها نه‌تنها به کاهش اعتبار اجتماعی این فعالان نینجامیده، بلکه بر اعتماد عمومی و جایگاه اجتماعی آنان افزوده است.
در کنار این فشارهای بیرونی، متأسفانه در سال‌های اخیر شاهد رفتار جریان‌ها و افرادی نیز بوده‌ایم که اگرچه در جایگاه منتقد ظاهر می‌شوند، اما عملکرد آنان عملاً در راستای تخریب اعتبار این نهاد صنفی و چهره‌های شاخص آن قرار می‌گیرد.
این افراد، بدون توجه به سازوکارهای تصمیم‌گیری جمعی در شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران و کانون صنفی معلمان، به‌صورت مستمر اتهاماتی را متوجه اشخاص و این دو تشکل کرده‌اند؛ اتهاماتی که غالباً بدون ارائه اسناد معتبر و قابل راستی‌آزمایی مطرح شده‌اند. تأسف‌بارتر آنکه در روزهای اخیر، دامنه این رفتارها تا انتشار اسناد جعلی نیز گسترش یافته است.
بدیهی است استمرار چنین فضایی می‌تواند اعتماد اعضا و حامیانی را که مستقیماً در جریان فرایندهای تصمیم‌گیری تشکل قرار ندارند، متزلزل سازد و خواسته یا ناخواسته، در خدمت اهداف نهادهای قدرتی قرار گیرد که با بهره‌گیری از شیوه‌های مستقیم و غیرمستقیم و استفاده ابزاری از قانون، تضعیف و حذف نهادهای مدنی مستقل را دنبال می‌کنند.
کانون صنفی معلمان، ضمن محکومیت قاطع فضای مسموم و تخریب‌گرانه‌ای که علیه دو تن از شناخته‌شده‌ترین اعضای هیئت‌مدیره خود، محمود بهشتی لنگرودی و محمد حبیبی، شکل گرفته و هم‌زمان با تشدید برخی فشارها و پرونده‌سازی‌های امنیتی علیه محمود بهشتی لنگرودی و همسرشان ادامه یافته است، حمایت کامل خود را از این دو عضو شناخته شده خود اعلام می‌کند.
ما بر این باوریم که هیچ فرد یا تشکلی مصون از خطا و فراتر از نقد نیست. بااین‌حال، نادیده گرفتن ساختار دموکراتیک و سازوکارهای مشارکتی تصمیم‌گیری در کانون صنفی معلمان تهران و شورای هماهنگی و نسبت دادن تصمیمات جمعی به اراده و اعمال‌نظر فردی، نه نقدی منصفانه، بلکه تحریف واقعیت عملکرد این تشکل‌هاست.
تداوم چنین رویکردی، به‌ویژه هنگامی که با اتهام‌زنی‌های مکرر، تخریب شخصیت و انتشار اسناد جعلی همراه می‌شود، این پرسش جدی را ایجاد می‌کند که آیا هدف از این اقدامات، اصلاح امور و تقویت تشکل است یا تضعیف انسجام سازمانی، حذف چهره‌های اثرگذار و پیشبرد اغراض شخصی؟
ما بدون آنکه بخواهیم درباره انگیزه‌های پنهان اشخاص داوری قطعی کنیم، تأکید داریم که پیامد عملی چنین رفتارهایی، فارغ از نیت عاملان آن، می‌تواند با اهداف جریان‌هایی همسو شود که موجودیت تشکل‌های مستقل را برنمی‌تابند.
در کانون صنفی معلمان و شورای هماهنگی، تصمیمات بر پایه مشارکت، گفتوگو و خرد جمعی اتخاذ می‌شوند و ساختار تصمیم‌گیری به‌گونه‌ای نیست که فردی بتواند به‌تنهایی اراده خود را بر مصوبات نهایی تحمیل کند. نادیده گرفتن این واقعیت و شخصی‌سازی تصمیمات جمعی، به معنای نادیده گرفتن جایگاه و نقش سایر اعضا و ارکان تشکیلاتی نیز هست.
شورای هماهنگی و کانون صنفی معلمان، به‌عنوان مجموعه‌هایی باسابقه، از ظرفیت‌ها و سازوکارهای سازمانی لازم برای بررسی اختلاف‌نظرهای درونی، شناسایی کاستی‌ها و اصلاح عملکرد خود برخوردارند. ازاین‌رو، تبدیل اختلافات احتمالی به عرصه تخریب عمومی و تسویه‌حساب شخصی، نه ضرورتی تشکیلاتی دارد و نه کمکی به پیشبرد مطالبات صنفی می‌کند.
ما با اعتقاد راسخ به اصول دموکراتیک، بار دیگر اعلام می‌کنیم که نه خود را مبرا از خطا می‌دانیم و نه هیچ‌یک از اعضای خود را فراتر از نقد قرار می‌دهیم.
⤵️
👍3👏1
⤴️
نقد مستدل، مستند و مسئولانه را ضرورتی انکارناپذیر برای پویایی نهادهای مدنی می‌شماریم و همواره از هر نقدی که با هدف تقویت منافع جمعی، افزایش شفافیت، پاسخ‌گویی و اصلاح ساختارها مطرح شود، استقبال می‌کنیم.
اما میان نقد و تخریب مرزی روشن وجود دارد. تکرار مداوم اتهاماتی که پیش‌تر بارها مطرح شده و از سوی افراد یا تشکل مربوطه پاسخ گرفته‌اند، بدون ارائه‌ی مستندات تازه و بدون توجه به پاسخ‌های داده‌شده، دیگر نمی‌تواند صرفاً در چارچوب نقد سازنده ارزیابی شود؛ به‌ویژه آنکه این روند با تخریب شخصیت، ایجاد شکاف، تلاش برای حذف افراد و تحمیل اراده شخصی بر یک مجموعه جمعی همراه باشد.
چنین رویکردی، به‌جای گشودن راه گفتوگو و اصلاح، تشکل را در چرخه‌ای فرساینده از اتهام، پاسخ و اتهام مجدد گرفتار می‌سازد و توان آن را از پیگیری وظایف و مطالبات اصلی خود منحرف می‌کند.
بی‌تردید جامعه آگاه فرهنگیان و تمامی کسانی که به استقلال و پویایی نهادهای مدنی باور دارند، تفاوت میان نقد مسئولانه و تخریب هدفمند را به‌خوبی تشخیص می‌دهند.
کانون صنفی معلمان ایران از تمامی اعضا، همکاران و حامیان خود می‌خواهد ضمن حفظ هوشیاری در برابر فضاسازی‌های رسانه‌ای و فشارهای بیرونی و تخریب‌های درونی، آگاهانه و مسئولانه ایستادگی کنند.
آنچه به موجودیت کانون معنا بخشیده و استمرار فعالیت آن را در تمام این سالها ضروری ساخته، دفاع همه‌جانبه از حقوق معلمان و دانش‌آموزان، تلاش برای ارتقای کیفیت آموزش عمومی و پیگیری نظام آموزشی عادلانه‌ای است که فرصت‌های برابر یادگیری و رشد را برای تمامی کودکان این سرزمین فراهم سازد.
ما همچنان به این آرمان‌ها وفاداریم و مصمم هستیم با اتکا به خرد جمعی، استقلال تشکیلاتی و حمایت جامعه فرهنگیان، مسیر خود را ادامه دهیم.
نه فشارهای امنیتی و نه تخریب‌های سازمان‌یافته، هیچ‌یک نخواهند توانست ما را از رسالت صنفی و اجتماعی خود بازدارند.
کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
۱۴۰۵/۸/۸
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
نقد مستدل، مستند و مسئولانه را ضرورتی انکارناپذیر برای پویایی نهادهای مدنی می‌شماریم و همواره از هر نقدی که با هدف تقویت منافع جمعی، افزایش شفافیت، پاسخ‌گویی و اصلاح ساختارها مطرح شود، استقبال می‌کنیم.
اما میان نقد و تخریب مرزی روشن وجود دارد. تکرار مداوم اتهاماتی که پیش‌تر بارها مطرح شده و از سوی افراد یا تشکل مربوطه پاسخ گرفته‌اند، بدون ارائه‌ی مستندات تازه و بدون توجه به پاسخ‌های داده‌شده، دیگر نمی‌تواند صرفاً در چارچوب نقد سازنده ارزیابی شود؛ به‌ویژه آنکه این روند با تخریب شخصیت، ایجاد شکاف، تلاش برای حذف افراد و تحمیل اراده شخصی بر یک مجموعه جمعی همراه باشد.
چنین رویکردی، به‌جای گشودن راه گفتوگو و اصلاح، تشکل را در چرخه‌ای فرساینده از اتهام، پاسخ و اتهام مجدد گرفتار می‌سازد و توان آن را از پیگیری وظایف و مطالبات اصلی خود منحرف می‌کند.
بی‌تردید جامعه آگاه فرهنگیان و تمامی کسانی که به استقلال و پویایی نهادهای مدنی باور دارند، تفاوت میان نقد مسئولانه و تخریب هدفمند را به‌خوبی تشخیص می‌دهند.
کانون صنفی معلمان ایران از تمامی اعضا، همکاران و حامیان خود می‌خواهد ضمن حفظ هوشیاری در برابر فضاسازی‌های رسانه‌ای و فشارهای بیرونی و تخریب‌های درونی، آگاهانه و مسئولانه ایستادگی کنند.
آنچه به موجودیت کانون معنا بخشیده و استمرار فعالیت آن را در تمام این سالها ضروری ساخته، دفاع همه‌جانبه از حقوق معلمان و دانش‌آموزان، تلاش برای ارتقای کیفیت آموزش عمومی و پیگیری نظام آموزشی عادلانه‌ای است که فرصت‌های برابر یادگیری و رشد را برای تمامی کودکان این سرزمین فراهم سازد.
ما همچنان به این آرمان‌ها وفاداریم و مصمم هستیم با اتکا به خرد جمعی، استقلال تشکیلاتی و حمایت جامعه فرهنگیان، مسیر خود را ادامه دهیم.
نه فشارهای امنیتی و نه تخریب‌های سازمان‌یافته، هیچ‌یک نخواهند توانست ما را از رسالت صنفی و اجتماعی خود بازدارند.
کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
۱۴۰۵/۸/۸
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
👏4❤1👍1
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
ترول کیست؟ در اینترنت به کسی ترول می‌گویند که عمداً حرف یا رفتاری تحریک‌آمیز، توهین‌آمیز یا جنجالی انجام می‌دهد تا دیگران را عصبانی کند، واکنش بگیرد یا بحث را به هم بریزد.
ترول سیاسی، به‌ویژه وقتی بخشی از یک پروژه سازمان‌یافته و امنیتی باشد، صرفاً به دنبال اختلاف‌نظر یا برهم زدن یک بحث نیست. هدف می‌تواند فراتر از این‌ها باشد: تخریب اعتماد میان اعضا، ایجاد شکاف و بدبینی، بی‌اعتبار کردن افراد اثرگذار، به حاشیه راندن تشکل و در نهایت، فرسوده کردن نیروهایی که می‌توانند منشأ تغییر باشند.
یکی از مؤثرترین روش‌های این افراد، تصاحب انرژی روانی و زمانی اعضاست. با تحریک افراد، طرح اتهام‌های مکرر، منحرف کردن بحث‌ها و کشاندن گفت‌وگوها به جدل‌های بی‌پایان، کاری می‌کنند که اعضا به‌جای سازمان‌دهی، آموزش، ارتباط با بدنه اجتماعی و پیشبرد اهداف تشکل، مدام درگیر پاسخ دادن، دفاع کردن و حل بحران‌های ساختگی باشند. در چنین وضعیتی، حتی اگر ترول نتواند تشکل را مستقیماً تخریب کند، ممکن است آن را از درون فرسوده و کم‌اثر کند.
اشتباه ما کجا می تواند باشد؟
گاهی تصور می‌کنیم برای اثبات دموکرات بودن باید به همه اجازه بدهیم هر رفتاری داشته باشند؛ به هر اتهامی پاسخ بدهیم؛ هر فردی را، فارغ از عملکردش، در تشکل حفظ کنیم و هر نوع محدودیتی را نشانه‌ای از اقتدارگرایی بدانیم. این برداشت، دموکراسی را با بی‌دفاع گذاشتن یک جمع در برابر تخریب سازمان‌یافته اشتباه می‌گیرد.
همچنین، وقتی به هر تحریک واکنش نشان می‌دهیم، وارد زمینی می‌شویم که طرف مقابل تعیین کرده است. در این وضعیت، او دستور کار را مشخص می‌کند، ما را به موضع دفاعی می‌کشاند و زمان و انرژی جمعی را مطابق میل خود مصرف می‌کند.
راه درست چیست؟
نخست، باید میان اختلاف‌نظر واقعی و رفتارهای مکررِ مخرب تمایز بگذاریم. مخالفت، نقد رهبری، پرسشگری و حتی اقلیت بودن، به‌خودی‌خود دلیل حذف هیچ‌کس نیست. اما تهمت، آزار هدفمند، اخلال مستمر در فعالیت‌ها، تخریب سازمان‌یافته و نقض مکرر قواعد مشترک، موضوعاتی هستند که تشکل باید برای مواجهه با آنها سازوکار روشن داشته باشد.
دوم، لازم است قواعد مشارکت، حدود اختیارات، شیوه رسیدگی به شکایت‌ها و پیامد نقض مقررات از پیش مشخص باشند. تذکر رسمی، ثبت و بررسی مستند رفتارها، فرصت پاسخ‌گویی، میانجی‌گری در موارد مناسب، تعلیق موقت دسترسی‌ها در شرایط ضروری و در نهایت، لغو عضویت طبق اساسنامه و با تصمیم مرجع صلاحیت‌دار، می‌توانند بخشی از این سازوکارها باشند. تصمیم‌ها باید مستند، متناسب، قابل اعتراض و فارغ از تسویه‌حساب شخصی باشند. در موارد تهدید یا خطر فوری نیز حفاظت از اعضا بر حفظ دسترسی فرد خاطی اولویت دارد.
و نکته مهم‌تر: حفظ هر فرد در تشکل، لزوماً نشانه دموکراسی نیست.
دموکراسی به معنای حق نامحدود هر فرد برای عضویت، دسترسی به امکانات جمعی یا مختل کردن فعالیت دیگران نیست. دموکراسی یعنی قواعدی برابر برای مشارکت، امکان نقد و مخالفت، پاسخ‌گویی مسئولان و حفاظت از حقوق اعضا. تشکلی که به نام مدارا، امکان آزار و تخریب مستمر را فراهم می‌کند، ممکن است در عمل حقوق و آزادی اکثریت اعضایش را قربانی رفتار یک یا چند نفر کند.
البته حذف افراد نیز اگر خودسرانه، سلیقه‌ای و بدون رسیدگی منصفانه باشد، می‌تواند به ابزاری برای سرکوب مخالفان تبدیل شود. بنابراین، مسئله نه حذف بی‌ضابطه است و نه حفظ بی‌قیدوشرط؛ مسئله داشتن سازوکارهای دموکراتیک برای حفاظت از تشکل و اعضای آن است.
در نهایت، باید به یاد داشته باشیم که همه نبردها با پاسخ دادن پیروز نمی‌شوند. گاهی در کنش مؤثر ضمن امتناع از ورود به جدل‌های فرسایشی، حفظ انسجام جمعی و بازگرداندن انرژی به فعالیت‌ها باید پاسخ‌های تشکلی، رسمی و مستند داد و قائله را ختم کرد.
تشکل مدنی قرار نیست تمام توانش را صرف مدیریت کسانی کند که مانع تحقق اهداف آن می‌شوند. قرار است با قواعد دموکراتیک، از امکان فعالیت مؤثر اعضایش محافظت کند و آنها که مخل این فعالیت هستند را طبق اصول خود محدود کند.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیه‌ها، بیانیه‌ها، فراخوان‌ها و نامه‌های سرگشاده شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، این کانال می‌باشد.
مقالات و نوشته‌های افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشته‌های افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
👍2❤1
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
بخش اول
به سکوت در برابر شوراشکنان فرصت طلب، تخریب‌گران و دروغ‌سازان مدعی مبارزه پایان می‌دهیم.
« دانستن، حق ویژه‌ی ابطال ناپذیری است که سبب گسترش کنجکاوی و زمینه‌ساز کنش رهایی بخش می‌شود».
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، به عنوان یکی از نهادهای فراگیر، موثر و مستقل در تاریخ معاصر ایران، نزدیک به سه دهه فعالیت صنفی و مدنی خود، برای آموزش رایگان و همگانی، دستمزد عادلانه، مبارزه با آموزش ایدئولوژیک، حق ایجاد تشکل‌های مستقل از قدرت، مخالفت با پولی شدن آموزش، برابری جنسیتی در امر آموزش، عدالت در آموزش و از بین بردن تبعیض بین مرکز و حاشیه، ایجاد فرصت‌های برابر برای رشد و شکوفایی و تحرک اجتماعی بین دانش‌آموزان، خصوصا حوزه دختران و زنان، دفاع همه جانبه از مناطق محروم و فقیر، دفاع از آموزش به زبان مادری، نفی اعدام و ایستادن در کنار مردمان محروم و تحت ستم در جنبش‌های اجتماعی؛ با وجود انواع برخوردهای قهری حاکمیت، همچنان بر مواضع حق طلبانه و آزادیخواهانه‌ی خود ایستاده است، و این مبارزه رهایی بخش را با پشتوانه‌ی فرهنگیان، دانش‌آموزان، تشکل‌های مستقل و حمایت مردم ادامه خواهد داد.
طی سالها ایستادگی برای عدالت و آزادی، قدرت حاکم بواسطه‌ی مخالفت ذاتی با جامعه مدنی مستقل و مطالبه‌گر، سیاست‌های بازدارنده‌ی خود را به دلیل ناتوانی در عملی ساختن مطالبات قانونی جنبش معلمان بکار گرفته، که همان سرکوب و خشونت تمام عیار بوده است.
زندانی کردن کم سابقه فعالان صنفی، اخراج ده‌ها معلم در نقاط مختلف کشور، تبعید، دستگیری‌های فله‌ای، ساختن سناریوهای کاذب، سلول‌های انفرادی، مهاجرت‌های تحمیلی، فشار بر خانواده‌ها، غیر قانونی اعلام کردن تشکل‌های صنفی، فشار شرم‌آور حراست‌ها و انواع ضربه‌های پیدا و پنهان، بهایی بوده و هست که فعالان صنفی فرهنگیان و شورای هماهنگی پرداخته‌است.
با ایستادن و تداوم فعالیت و مبارزه، و وجود تنگناها و سرکوب‌های گسترده؛ واضح و طبیعی است که قصوراتی در تصمیم گیری‌های این نهاد ایجاد شود و نقادی و مخالفت افراد و گروههای مختلف را متوجه آن سازد.
بنابراین شورای هماهنگی با گشودگی و اندیشه‌ای باز، خود را ساختاری صلب و مصون از انتقاد و مخالفت نمی‌داند، انتقاد را سرمایه‌ی وجودی خود دانسته و برای بالندگی و استمرار فعالیت‌هایش به آن نیازمند است و هیچگاه به خود قدسیت نبخشیده است، بلکه ریشه در نقد دارد و حیات خود را از آن می‌گیرد. اصولا تکثر اندیشه، زیربنای ساختار شوراست و یکدست سازی را مغایر با فلسفه‌ی تفکر شورایی تلقی می‌کند.
اما این بدان معنا نیست که شورای هماهنگی چشم بر روی کین‌توزی‌ها، حسادت‌ها، ترور شخصیت و تخریب خصمانه فعالان صنفی صادق و مبارزی که علی‌رغم تحمل انواع خشونت‌ها و محرومیت‌ها به مبارزه در راستای عدالت آموزشی ادامه می‌دهند، ببندد و سکوت اختیار کند.
بارها از سوی افراد، گروهها، کانال‌های به اصطلاح فرهنگی و نوچه‌های نابالغ آنها تهمت‌ها، دروغ ها، روایت‌های ساختگی و کذب و سناریوهایی همسو با نیروهای امنیتی علیه فعالان شناخته شده‌ای همچون: محمود بهشتی لنگرودی، اسکندر لطفی، محمد حبیبی، جعفر ابراهیمی، شیوا عاملی راد و ...
منتشر شده است.
که تجربه نشان داده سکوت مصلحت اندیشانه در دفاع به موقع و قاطع از آنان، نه تنها از دامنه‌ی تخریب نکاسته، بلکه راه را برای حملات مشابه علیه دیگر کنش‌گران صنفی هموار کرده است.
این اعمال نابخردانه و فرساینده بر اساس نقد افراد آگاه به مسائل تشکیلاتی رهایی بخش نیست، بلکه رویه‌ای خصمانه، همسویی عامدانه با نیروهای سرکوب برای نابودی و اضمحلال نهادی مستقل و خود بنیاد است که پایه‌های آن بر ستونهای راستی، شفافیت، اخلاق‌مداری و فداکاری برای فرهنگیان و دانش آموزانی بنا شده است که آینده‌ی آنان به سبب سیاست‌های اقتصادی فقر آفرین و تبعیض‌گرا قربانی می‌شود.
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، با اقتدار و به پشتوانه‌ی سالها مبارزه و ایستادن کنار مردم، راسخ و مصمم اعلام می‌کند:
«من بعد در برابر هر فرد، گعده، کانال و بلوکی که با سیاست تخریب، اقدام کین‌توزانه‌ای صورت دهد موضع گیری می‌کند و با قاطعیت و بدون لکنت زبان، حقایق و واقعیت‌ها را جهت روشنگری افکار عمومی افشا خواهد کرد.»
این بیانیه در این جا خاتمه پیدا نمی‌کند و در مطالب بعدی صریح و شفاف شقاوت و نادانی اصحاب دروغ، تدلیس و فریب را برملا خواهیم ساخت.
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
۱۴۰۵/۰۸/۰۹
ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏3❤1
💠 #گزارش
🔴 چهارراه‌های خالی، کارگاه‌های پُر
سوق‌یافتن کودکان کار به مشاغل پنهان و خطرناک و افزایش محرومیت از تحصیل
✍ نسترن فرخه
🔺 کودکان کار در سطح شهر کمتر دیده می‌شوند؛ تصور این است که تعدادشان کمتر شده، اما آمارها چیز دیگری می‌گوید. بر اساس یک مقایسه آماری که در سال‌های اخیر انجام شده است، فشار اقتصادی باعث افزایش ترک تحصیل کودکان شده که همین موضوع ورود کودکان به چرخه کار را بیشتر خواهد کرد. فعالان اجتماعی باور دارند کاهش ظاهری تعداد کودکان کار در خیابان و کوچه‌ها و سر چهارراه‌ها نشان‌دهنده کاهش تعداد این کودکان نیست، اتفاقا هشداری به افزایش کودکان در چرخه کار پنهان است؛ شکلی از کار که آسیب جسمی، جنسی و روانی بیشتری برای کودک به همراه خواهد داشت. مسئولان مراکز مردم‌نهاد در گفتوگو با «شرق» توضیح می‌دهند که شرایط حال حاضر باعث افزایش مراجعه کودکان ترک‌تحصیلی به آنها شده؛ گروهی از این کودکان هم‌اکنون مشغول فروشندگی، کار در رستوران، کارگاه زیرزمینی و کارگاه‌های خانگی هستند. گستردگی موانع مالی و هویتی سیستم آموزشی برای ورود کودکان به مدارس تا طرح‌های ضربتی که بهزیستی نقش پررنگی در آن دارد، از عوامل مهم بروز این پدیده هستند؛ یعنی دریافت شهریه و ممانعت از ثبت‌نام کودکان بدون اوراق هویتی، هر سال از تعداد دانش‌آموزان کم کرده است.
🔺تعداد دانش‌آموزان ترک‌تحصیلی بیشتر از همیشه
🔺از فروشندگی تا کار در کارگاه‌های زیرزمینی خیاطی
🔺ورود به محیط‌های ناامن و بهره‌کشی اقتصادی
🔺بررسی‌ها نشان‌دهنده افزایش کودکان کار است
🔺دشوارشدن شناسایی کودکان آسیب‌دیده
🔺زباله‌گردی بیشتر از قبل شده
🔺متن کامل گزارش 👇
https://www.sharghdaily.com/fa/tiny/news-1138015
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🔴 چهارراه‌های خالی، کارگاه‌های پُر
سوق‌یافتن کودکان کار به مشاغل پنهان و خطرناک و افزایش محرومیت از تحصیل
✍ نسترن فرخه
🔺 کودکان کار در سطح شهر کمتر دیده می‌شوند؛ تصور این است که تعدادشان کمتر شده، اما آمارها چیز دیگری می‌گوید. بر اساس یک مقایسه آماری که در سال‌های اخیر انجام شده است، فشار اقتصادی باعث افزایش ترک تحصیل کودکان شده که همین موضوع ورود کودکان به چرخه کار را بیشتر خواهد کرد. فعالان اجتماعی باور دارند کاهش ظاهری تعداد کودکان کار در خیابان و کوچه‌ها و سر چهارراه‌ها نشان‌دهنده کاهش تعداد این کودکان نیست، اتفاقا هشداری به افزایش کودکان در چرخه کار پنهان است؛ شکلی از کار که آسیب جسمی، جنسی و روانی بیشتری برای کودک به همراه خواهد داشت. مسئولان مراکز مردم‌نهاد در گفتوگو با «شرق» توضیح می‌دهند که شرایط حال حاضر باعث افزایش مراجعه کودکان ترک‌تحصیلی به آنها شده؛ گروهی از این کودکان هم‌اکنون مشغول فروشندگی، کار در رستوران، کارگاه زیرزمینی و کارگاه‌های خانگی هستند. گستردگی موانع مالی و هویتی سیستم آموزشی برای ورود کودکان به مدارس تا طرح‌های ضربتی که بهزیستی نقش پررنگی در آن دارد، از عوامل مهم بروز این پدیده هستند؛ یعنی دریافت شهریه و ممانعت از ثبت‌نام کودکان بدون اوراق هویتی، هر سال از تعداد دانش‌آموزان کم کرده است.
🔺تعداد دانش‌آموزان ترک‌تحصیلی بیشتر از همیشه
🔺از فروشندگی تا کار در کارگاه‌های زیرزمینی خیاطی
🔺ورود به محیط‌های ناامن و بهره‌کشی اقتصادی
🔺بررسی‌ها نشان‌دهنده افزایش کودکان کار است
🔺دشوارشدن شناسایی کودکان آسیب‌دیده
🔺زباله‌گردی بیشتر از قبل شده
🔺متن کامل گزارش 👇
https://www.sharghdaily.com/fa/tiny/news-1138015
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
شرق
چهارراه‌های خالی، کارگاه‌های پُر
کودکان کار در سطح شهر کمتر دیده می‌شوند؛ تصور این است که تعدادشان کمتر شده، اما آمارها چیز دیگری می‌گوید. بر اساس یک مقایسه آماری که در سال‌های اخیر انجام شده است، فشار اقتصادی باعث افزایش ترک تحصیل کودکان شده که همین موضوع ورود کودکان به چرخه کار را بیشتر…
👍1🙏1
War_and_Peace
@AudioBook_missing158
💠 #ادبیات_جهان
جنگ و صلح (۵۱)
لئو تولستوی
ترجمه: سروش حبیبی
ناشر: نشر نیلوفر، نشر صوتی آوانامه
جلد سوم - بخش ۲ قسمت ۳
راوی: آرمان سلطان‌زاده
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
جنگ و صلح (۵۱)
لئو تولستوی
ترجمه: سروش حبیبی
ناشر: نشر نیلوفر، نشر صوتی آوانامه
جلد سوم - بخش ۲ قسمت ۳
راوی: آرمان سلطان‌زاده
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💠 #صبحگاه
عمری دگر بباید بعد از وفات مارا
کین عمر طی نمودیم، اندر امیدواری
#سعدی
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
عمری دگر بباید بعد از وفات مارا
کین عمر طی نمودیم، اندر امیدواری
#سعدی
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤4
💠 #خبر_گوناگون
◼️از جنگ و صلح| رسانه‌ها دیروز پر بود از ادامه پیدا کردن تلاش‌های میانجی‌گرانه در دوحه، پایتخت قطر. روشن شد که یک هیات ایرانی که ریاست آن در سطح معاونت وزیر امورخارجی است، در قطر حضور دارد و تبادل پیام‌های غیرمستقیم با آمریکا ادامه دارد.
▪️صبح خبر رسید که آمریکایی‌ها برای مذاکره به دوحه خواهند آمد اما خیلی زود رسانه‌های داخلی از قول مقام‌های امنیتی و نیز رسانه‌های بین‌المللی اعلام کردند فعلا از آمریکایی‌ها خبری نیست.
▪️مارکو روبیو، وزیر امورخارجی آمریکا، در یک نشست خبری در حاشیه نشست وزیران خارجه گروه ۲۰، هم گفت دونالد ترامپ، رئيس جمهوری آن کشور، هنوز تصمیمی درباره ازسرگیری عملیات نظامی علیه ایران نگرفته و آمریکا همچنان برای دستیابی به راه‌حلی دیپلماتیک آمادگی دارد.
او افزود ترجیح ترامپ حل‌وفصل اختلافات از راه‌های دیپلماتیک و مسالمت‌آمیز است، هرچند به گفته او برخی مسائل جهان را نمی‌توان از این راه حل کرد.
▪️عباس عراقچی، وزیر امورخارجی، در گفتوگو با شبکه الجزیره و محسن رضایی، دبیر شورای عالی امنیت ملی جمهوری اسلامی، در صداوسیمای جمهوری اسلامی، از تغییر لحن آمریکا در نامه‌‌ی اخیر جی‌دی ونس، معاون رئیس جمهوری آمریکا، گفتند ولی تاکید کردند تا آمریکا به هفت شرط ایران عمل نکند، از مذاکره خبری نیست- هردو خاطرنشان کردند در مرحله نخست از مذاکره هسته‌ای خبری نیست و ایران حاضر نیست از حقوق هسته‌ای‌اش کوتاه بیاید.
▫️رضایی تهدید کرد در صورتی که جنگ تازه‌ای رخ دهد روشن نیست که ایران در پیمان منع گسترش سلاح‌های هسته‌ای بماند.
▪️رسانه‌های رسمی نوشتند سه فرمانده ارشد نظامی کشور، رئيس ستادکل نیروهای مسلح و فرماندهان ارتش و سپاه، با رهبری جدید نظام دیدار کرده‌اند و دستور گرفته‌اند نسبت به هر تهدید احتمالی دشمن، پاسخ فوری، اثرگذار و بدون محدودیت جغرافیایی بدهند و بانک اهداف جنگی را طوری به‌روز کنند که «انواع دارایی‌های مادی و غیرمادی» آمریکا و اسراییل در تیررس قرار گیرد.
▪️روز گذشته روزنامه‌نگاران و مفسران داخلی از اینکه رسانه‌های داخلی در جریان هیچ خبری درباره مذاکره‌ها نیستند و باید چشم‌شان به دهان آکسیوس، رویترز و .. باشد انتقاد کردند.
▪️فرماندهی مرکزی ارتش آمریکا، سنتکام، اعلام کرد تا امروز، نهم آبان، نیروهای آمریکایی مسیر ۱۴۴ کشتی تجاری را در چارچوب اجرای محاصره دریایی علیه ایران تغییر داده‌اند.
▪️مرگ روزنامه منتقد| روزنامه مستقل «نووایا گازتا» در روسیه که به دلیل گزارش‌های تحقیقی و افشاگری درباره فساد و نقض حقوق بشر شهرت دارد، اعلام کرد پس از سالها فشار حکومت به کار پایان می‌دهد.
سردبیران این روزنامه روز جمعه هشتم آبان، یک روز پس از آنکه مأموران حکومتی روند تخلیه دفتر تحریریهٔ آن در مسکو را آغاز کردند، در پیامی در تلگرام نوشتند: «ما را کشتند.»
نووایا گازتا در اوایل دههٔ ۱۹۹۰ تأسیس شد و در طول فعالیتش بهای سنگینی برای انتشار گزارش‌های تحقیقی پرداخت. آنا پولیتکوفسکایا، از مشهورترین خبرنگاران آن که دربارهٔ جنگ چچن و سرکوب در این منطقه گزارش می‌نوشت، در سال ۲۰۰۶ در مسکو به قتل رسید و دست‌کم پنج‌تن دیگر از روزنامه‌نگاران این نشریه کشته یا با وضع مشکوکی جان باختند.
▪️رشد سریع اقتصاد آمریکا در یک سال اخیر| رسانه‌ها بنابر گزارش وزارت بازرگانی آمریکا نوشتند اقتصاد آمریکا در تابستان سال جاری میلادی، با وجود افزایش قیمت بنزین، تعرفه‌های تجاری و نگرانی‌ها درباره هزینه‌های زندگی و درگیری نظامی با جمهوری اسلامی، سریع‌تر از پیش‌بینی تحلیلگران رشد کرد و به بالاترین نرخ رشد در یک سال گذشته رسید.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
◼️از جنگ و صلح| رسانه‌ها دیروز پر بود از ادامه پیدا کردن تلاش‌های میانجی‌گرانه در دوحه، پایتخت قطر. روشن شد که یک هیات ایرانی که ریاست آن در سطح معاونت وزیر امورخارجی است، در قطر حضور دارد و تبادل پیام‌های غیرمستقیم با آمریکا ادامه دارد.
▪️صبح خبر رسید که آمریکایی‌ها برای مذاکره به دوحه خواهند آمد اما خیلی زود رسانه‌های داخلی از قول مقام‌های امنیتی و نیز رسانه‌های بین‌المللی اعلام کردند فعلا از آمریکایی‌ها خبری نیست.
▪️مارکو روبیو، وزیر امورخارجی آمریکا، در یک نشست خبری در حاشیه نشست وزیران خارجه گروه ۲۰، هم گفت دونالد ترامپ، رئيس جمهوری آن کشور، هنوز تصمیمی درباره ازسرگیری عملیات نظامی علیه ایران نگرفته و آمریکا همچنان برای دستیابی به راه‌حلی دیپلماتیک آمادگی دارد.
او افزود ترجیح ترامپ حل‌وفصل اختلافات از راه‌های دیپلماتیک و مسالمت‌آمیز است، هرچند به گفته او برخی مسائل جهان را نمی‌توان از این راه حل کرد.
▪️عباس عراقچی، وزیر امورخارجی، در گفتوگو با شبکه الجزیره و محسن رضایی، دبیر شورای عالی امنیت ملی جمهوری اسلامی، در صداوسیمای جمهوری اسلامی، از تغییر لحن آمریکا در نامه‌‌ی اخیر جی‌دی ونس، معاون رئیس جمهوری آمریکا، گفتند ولی تاکید کردند تا آمریکا به هفت شرط ایران عمل نکند، از مذاکره خبری نیست- هردو خاطرنشان کردند در مرحله نخست از مذاکره هسته‌ای خبری نیست و ایران حاضر نیست از حقوق هسته‌ای‌اش کوتاه بیاید.
▫️رضایی تهدید کرد در صورتی که جنگ تازه‌ای رخ دهد روشن نیست که ایران در پیمان منع گسترش سلاح‌های هسته‌ای بماند.
▪️رسانه‌های رسمی نوشتند سه فرمانده ارشد نظامی کشور، رئيس ستادکل نیروهای مسلح و فرماندهان ارتش و سپاه، با رهبری جدید نظام دیدار کرده‌اند و دستور گرفته‌اند نسبت به هر تهدید احتمالی دشمن، پاسخ فوری، اثرگذار و بدون محدودیت جغرافیایی بدهند و بانک اهداف جنگی را طوری به‌روز کنند که «انواع دارایی‌های مادی و غیرمادی» آمریکا و اسراییل در تیررس قرار گیرد.
▪️روز گذشته روزنامه‌نگاران و مفسران داخلی از اینکه رسانه‌های داخلی در جریان هیچ خبری درباره مذاکره‌ها نیستند و باید چشم‌شان به دهان آکسیوس، رویترز و .. باشد انتقاد کردند.
▪️فرماندهی مرکزی ارتش آمریکا، سنتکام، اعلام کرد تا امروز، نهم آبان، نیروهای آمریکایی مسیر ۱۴۴ کشتی تجاری را در چارچوب اجرای محاصره دریایی علیه ایران تغییر داده‌اند.
▪️مرگ روزنامه منتقد| روزنامه مستقل «نووایا گازتا» در روسیه که به دلیل گزارش‌های تحقیقی و افشاگری درباره فساد و نقض حقوق بشر شهرت دارد، اعلام کرد پس از سالها فشار حکومت به کار پایان می‌دهد.
سردبیران این روزنامه روز جمعه هشتم آبان، یک روز پس از آنکه مأموران حکومتی روند تخلیه دفتر تحریریهٔ آن در مسکو را آغاز کردند، در پیامی در تلگرام نوشتند: «ما را کشتند.»
نووایا گازتا در اوایل دههٔ ۱۹۹۰ تأسیس شد و در طول فعالیتش بهای سنگینی برای انتشار گزارش‌های تحقیقی پرداخت. آنا پولیتکوفسکایا، از مشهورترین خبرنگاران آن که دربارهٔ جنگ چچن و سرکوب در این منطقه گزارش می‌نوشت، در سال ۲۰۰۶ در مسکو به قتل رسید و دست‌کم پنج‌تن دیگر از روزنامه‌نگاران این نشریه کشته یا با وضع مشکوکی جان باختند.
▪️رشد سریع اقتصاد آمریکا در یک سال اخیر| رسانه‌ها بنابر گزارش وزارت بازرگانی آمریکا نوشتند اقتصاد آمریکا در تابستان سال جاری میلادی، با وجود افزایش قیمت بنزین، تعرفه‌های تجاری و نگرانی‌ها درباره هزینه‌های زندگی و درگیری نظامی با جمهوری اسلامی، سریع‌تر از پیش‌بینی تحلیلگران رشد کرد و به بالاترین نرخ رشد در یک سال گذشته رسید.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤1
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
#فریادــنومعلمان
🔴 مشاورِ مشترک!
✍️ زینب پارسا
در بعضی از شهرهای کوچک، یک مشاور به‌صورت مشترک در چند مدرسه استثنایی حضور دارد. و هر مدرسه مشاور جدا گانه ندارد.
گویی می‌توان نیازهای پیچیده ی دانش‌آموزان این مدارس را با حضورهای مقطعی و چند ساعت مراجعه در هفته پاسخ داد.
مشاوره در مدارس استثنایی، صرفاً به برگزاری چند جلسه یا رسیدگی به مسائل موردی محدود نمی‌شود. شناخت هر دانش‌آموز، آگاهی از شرایط خانوادگی، ویژگی‌های فردی، مسائل رفتاری و عاطفی و پیگیری روند رشد و تحصیل او، به حضور ارتباط روزانه و نسبتا دائم نیاز دارد.
مشاوری که میان چند مدرسه در رفت‌وآمد است، هرقدر هم متخصص و متعهد باشد، فرصت کافی برای شناخت عمیق دانش‌آموزان، ایجاد رابطه‌ای اعتماد بخش و پیگیری مداوم مسائل آنان نخواهد داشت. ارتباط مؤثر با معلمان، مدیران و خانواده‌ها نیز زمانی شکل می‌گیرد که مشاور بخشی ثابت از محیط مدرسه باشد، نه نیرویی که گاهی فرصت حضور پیدا می‌کند. و ارتباط معنا داری با کادر نمی تواند داشته باشد.
این مسئله را نباید به عملکرد مشاوران نسبت داد؛ مسئله، شیوه تخصیص نیروی انسانی و نادیده گرفتن نیازهای واقعی مدارس است.
دانش‌آموزان با نیازهای ویژه نباید صرفاً به دلیل زندگی در شهرهای کوچک، از کیفیت و استمرار خدمات تخصصی محروم بمانند. عدالت آموزشی یعنی محل زندگی یک دانش‌آموز، تعیین‌کننده میزان برخورداری او از حمایت‌های ضروری نباشد.
خواسته ی ما روشن است: هر مدرسه استثنایی باید مشاور متخصص، مستقل و مستقر داشته باشد؛ فردی که هر روز در مدرسه حضور داشته باشد، دانش‌آموزان را بشناسد، مسائلشان را دنبال کند و در کنار معلم و خانواده، بخشی از فرایند مستمر آموزش و حمایت از آنان باشد.
نمی‌توان از مدرسه‌ای انتظار داشت به نیازهای پیچیده دانش‌آموزانش پاسخ دهد، درحالی‌که حتی مشاور آن نیز حضور ثابتی در مدرسه ندارد.
مشاوره، حضور تشریفاتی در برنامه هفتگی مدرسه نیست؛ بخشی از حق دانش‌آموز برای برخورداری از آموزش و حمایت باکیفیت است.
و نباید فراموش شود حقوق کودکان و نوجوانان در این مدارس باید به رسمیت شناخته شود.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب
در بعضی از شهرهای کوچک، یک مشاور به‌صورت مشترک در چند مدرسه استثنایی حضور دارد. و هر مدرسه مشاور جدا گانه ندارد.
گویی می‌توان نیازهای پیچیده ی دانش‌آموزان این مدارس را با حضورهای مقطعی و چند ساعت مراجعه در هفته پاسخ داد.
مشاوره در مدارس استثنایی، صرفاً به برگزاری چند جلسه یا رسیدگی به مسائل موردی محدود نمی‌شود. شناخت هر دانش‌آموز، آگاهی از شرایط خانوادگی، ویژگی‌های فردی، مسائل رفتاری و عاطفی و پیگیری روند رشد و تحصیل او، به حضور ارتباط روزانه و نسبتا دائم نیاز دارد.
مشاوری که میان چند مدرسه در رفت‌وآمد است، هرقدر هم متخصص و متعهد باشد، فرصت کافی برای شناخت عمیق دانش‌آموزان، ایجاد رابطه‌ای اعتماد بخش و پیگیری مداوم مسائل آنان نخواهد داشت. ارتباط مؤثر با معلمان، مدیران و خانواده‌ها نیز زمانی شکل می‌گیرد که مشاور بخشی ثابت از محیط مدرسه باشد، نه نیرویی که گاهی فرصت حضور پیدا می‌کند. و ارتباط معنا داری با کادر نمی تواند داشته باشد.
این مسئله را نباید به عملکرد مشاوران نسبت داد؛ مسئله، شیوه تخصیص نیروی انسانی و نادیده گرفتن نیازهای واقعی مدارس است.
دانش‌آموزان با نیازهای ویژه نباید صرفاً به دلیل زندگی در شهرهای کوچک، از کیفیت و استمرار خدمات تخصصی محروم بمانند. عدالت آموزشی یعنی محل زندگی یک دانش‌آموز، تعیین‌کننده میزان برخورداری او از حمایت‌های ضروری نباشد.
خواسته ی ما روشن است: هر مدرسه استثنایی باید مشاور متخصص، مستقل و مستقر داشته باشد؛ فردی که هر روز در مدرسه حضور داشته باشد، دانش‌آموزان را بشناسد، مسائلشان را دنبال کند و در کنار معلم و خانواده، بخشی از فرایند مستمر آموزش و حمایت از آنان باشد.
نمی‌توان از مدرسه‌ای انتظار داشت به نیازهای پیچیده دانش‌آموزانش پاسخ دهد، درحالی‌که حتی مشاور آن نیز حضور ثابتی در مدرسه ندارد.
مشاوره، حضور تشریفاتی در برنامه هفتگی مدرسه نیست؛ بخشی از حق دانش‌آموز برای برخورداری از آموزش و حمایت باکیفیت است.
و نباید فراموش شود حقوق کودکان و نوجوانان در این مدارس باید به رسمیت شناخته شود.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیه‌ها، بیانیه‌ها، فراخوان‌ها و نامه‌های سرگشاده شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، این کانال می‌باشد.
مقالات و نوشته‌های افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشته‌های افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
👏2
War_and_Peace
@AudioBook_missing158
💠 #ادبیات_جهان
جنگ و صلح (۵۲)
لئو تولستوی
ترجمه: سروش حبیبی
ناشر: نشر نیلوفر، نشر صوتی آوانامه
جلد سوم - بخش ۲ قسمت ۴
راوی: آرمان سلطان‌زاده
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
جنگ و صلح (۵۲)
لئو تولستوی
ترجمه: سروش حبیبی
ناشر: نشر نیلوفر، نشر صوتی آوانامه
جلد سوم - بخش ۲ قسمت ۴
راوی: آرمان سلطان‌زاده
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💠 #صبحگاه
جاده های بی پایان را دوست دارم
دوست دارم باغ های بزرگ را
رودخانه های خروشان را
من تمام فیلم هایی را
که در آنها
زندانیان موفق به فرار می شوند
دوست دارم!
دلتنگ رهایی ام
دلتنگ نوشیدن خورشید
بوسیدن خاک
لمس آب.
درمن یک محکوم به حبس ابد
پیر و خمیده
با ذره بینی در دست
نقشه های فرار را مرور می کند!
#رسول_یونان
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
جاده های بی پایان را دوست دارم
دوست دارم باغ های بزرگ را
رودخانه های خروشان را
من تمام فیلم هایی را
که در آنها
زندانیان موفق به فرار می شوند
دوست دارم!
دلتنگ رهایی ام
دلتنگ نوشیدن خورشید
بوسیدن خاک
لمس آب.
درمن یک محکوم به حبس ابد
پیر و خمیده
با ذره بینی در دست
نقشه های فرار را مرور می کند!
#رسول_یونان
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤1