کانال کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
2.06K subscribers
11.1K photos
1.38K videos
77 files
4.77K links
ارگان رسمی کانون صنفی معلمان ایران(تهران)

بازتاب‌دهنده مواضع و خبرهای کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
@Ertebat_Ba_KSMtehran
Download Telegram
💠 #خبر_محیط‌زیست

🔺هوای تهران برای هفتمین روز متوالی در وضعیت «قرمز»

هوای البرز، همچنان آلوده

ثبت بیست و دومین روز پیاپی آلودگی در مشهد 
آلودگی هوا در ۱۸ شهر خوزستان؛ هویزه در وضعیت بسیار ناسالم
پیش بینی شروع بارش ها و کاهش آلودگی هوا از دوشنبه

🔺 شهرداری تهران:
نزدیک به ۹۰ درصد موتورسیکلت‌ها فرسوده‌اند
تهران همچنان به ۱۰ هزار اتوبوس نیاز دارد
دوسوم منابع مالی نوسازی حمل‌ونقل عمومی تاکنون تأمین نشده است.

#انتخاب

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran
💠 #روز_جهانی_منع_خشونت_علیه_زنان



جنگ فقط مرزها را نمی‌شکند؛
تن زنان را هم می‌شکند.
در میدان‌های نبرد، زن نه سرباز است و نه دشمن؛
اما نخستین هدف خاموش خشونت می‌شود.
خانه‌اش پوک می‌شود، پناهگاهش ویران،
و بدنش—که باید امن‌ترین جای جهان باشد—
به میدان دوم جنگ بدل می‌شود.
تجاوز، کوچ اجباری، بردگی جنسی،
محرومیت از درمان و غذا،
گم‌شدن هویت و فرزندان؛
این‌ها گلوله‌هایی‌اند که بی‌صدا شلیک می‌شوند.
جنگ که تمام می‌شود،
ویرانه‌ها را بازسازی می‌کنند
اما زخم زن‌ها،
سال‌ها بعد هنوز می‌سوزد
و تاریخ کمتر آن را به یاد می‌آورد.


#۲۵نوامبر
#نشر_آگاهی
#روز_جهانی_منع_خشونت_علیه_زنان
#برابری_یک_رویا_نیست_یک_حق_است

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran
👏3👍1
👀#توئیت_نگاه_آموزش

۱. ابراهیم اسلامی (معلم)
#مدرسه اداره و #دانش_آموز ارباب رجوع نیست که اگر امروز تعطیل شد، فردا پیگیر کارش شود کما اینکه #معلم شبیه هیچ کارمندی نیست که مراجعش معدود باشد. تعطیلی مدارس نظم خانواده، جامعه و حتی ادارات را بهم می‌زند و برای این مهم همه مسئولند نه فقط آپ.
پ ن: معیشت معلم شبیه هیچ کارمندی نیست
https://x.com/ebrahimeslami4/status/1994133622685864304

۲. محمود غلامی (روزنامه‌نگار)
#تعطیلی_مدارس به دلیل کرونا، آلودگی هوا و نبود گاز در کنار بی‌انگیزگی #دانش_آموزان به کلاس و درس و #ناامیدی از آینده شغلی، آثار عمیق آموزشی برجای گذاشته که #ترک_تحصیل دانش‌آموزان و ناتوانی در خواندن و نوشتن در متوسطه اول و دوم گویای این شرایط نامطلوب و نگران‌کننده است. باید چاره‌ای اندیشید!!
https://x.com/iran874/status/1994304901095043117

۳. محمدحسین زاکرحسین (استاد دانشگاه تهران)
مخالفت آموزش و پرورش با #تعطیلی_مدارس به دلیل #آلودگی_هوا با وجود اصرار وزارت بهداشت، حکایت آموزش ندیدن مقامات وزارتخانه اول نسبت به حقوق کودکان و نگاه تک‌بعدی و ناقص به آن است. در تزاحم حق آموزش و حق سلامت، بی‌شک دومی مقدم است.
https://x.com/MhZaker/status/1993977644086423614

۴. آرزو راد (خبرنگار)
#فوری مدیرکل روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش: در صورت تداوم آلودگی هوا و لزوم تعطیلی مدارس، «مدرسه تلویزیونی» جایگزین روش‌های آموزش مجازی خواهد شد
https://x.com/RadRafoofi82420/status/1993940960192156122

۵. مرتضی نظری (فعال آموزشی)
۲/و دلزدگی از مدرسه در بین دانش‌آموزان رو به افزایش است. در این بین فرسایش روحی معلمان را برای مواجهه با نسلی دلزده و کلافه از کتاب‌های بیگانه با زندگی کسی جز خود معلمان درک نمی‌کند. مدارس ایران را می‌توان از دست سیاست‌های ناکارآمد نجات داد و شوق و پویایی را به مدارس بازگرداند.
https://x.com/M_Nazari_Edu/status/1994483584808390660

📌 تصاویر توییت هالزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند و‌صرفا جهت آگاهی شما همکاران عزیز از موضوعات طرح شده درباره آموزش و پرورش در شبکه های اجتماعی است .

🔹🔹🔹
توییت های خود در مورد مسایل آموزش و پرورش را از طریق ای دی زیر برای ما ارسال کنید
👇

🆔
@kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡
تلگرام
🌐
سایت
📸
اینستاگرام
🐦
توییتر X
📲
واتس‌اپ
🎥
یوتیوب
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👀 #خبرنگاه_آموزش

📢اطلاعیه دانشگاه آزاد: برگزاری امتحان جامع دکتری در برخی شهرها به تعویق افتاد

دانشگاه آزاد با صدور اطلاعیه‌ای اعلام کرد:

🔸️ امتحان جامع دکتری دانشگاه آزاد اسلامی در تمامی استان‌هایی که فعالیت‌های آموزشی آن‌ها به‌صورت مجازی اعلام شده است، لغو و تاریخ جدید برگزاری متعاقباً اطلاع‌رسانی خواهد شد.

📢 پیگیری مسائل مختلف دانش آموزان و معلمان در دیدار مهم دکتر عظیمی‌‌راد با معاون پیگیری‌های ویژه دفتر رئیس جمهور
🔸️موضوعات بحث شده به شرح زیر است:
1⃣ پیگیری تعیین تکلیف امضای مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص افزایش سن داوطلبان دانشگاه فرهنگیان به ۳۰ سال توسط رئیس جمهور
2⃣ پیگیری در دستور کار قرار گرفتن مصوبه تأثیر مثبت معدل در پایه یازدهم کنکور در شورای عالی انقلاب فرهنگی
3⃣ پیگیری تعیین تکلیف قرارداد کار معین نیروهای حق‌التدریس آزاد و دستور رئیس جمهور به سازمان برنامه و بودجه
4⃣ پیگیری آخرین وضعیت ابلاغ شیوه نامه ساماندهی معلمان نهضت، پیش دبستان و طرح امین
5⃣ پیگیری افزایش بودجه وزارت آموزش و پرورش و اهتمام رئیس محترم جمهور در این خصوص برای سال ۱۴۰۵

⭕️ در این جلسه مهم مقرر شد نهاد ریاست جمهوری، گزارش آخرین اقدامات خود را در زمینه موارد ۵ گانه به دکتر عظیمی راد ارائه کند.

📢آیین نامه جدید اجرایی مدارس: حذف «اخراج موقت» دانش‌آموز / داشتن‌ تلفن همراه و نصب دوربین در کلاس درس از اختیارات مدرسه

معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش:

🔸️نسخه اصلاح‌شده آیین‌نامه اجرایی مدارس نهایی شده و در آستانه تصویب در شورای عالی آموزش و پرورش است؛ در این نسخه، اختیارات مدرسه و شوراهای مدرسه به‌طور قابل توجهی افزایش یافته است.

🔸️آیین‌نامه اجرایی که نخستین‌بار در سال ۱۳۷۹ تدوین شده بود، پس از بیش از دو دهه و اجرای آزمایشی نسخه ۱۴۰۰، اکنون طبق گزارش فرهنگیان صد و بیست با دریافت بازخوردهای استانی و برگزاری بیش از ۶۴ جلسه تخصصی، مورد بازنگری گسترده قرار گرفته است.
🔸️در نسخه جدید مدیر مدرسه اختیارات بیشتری برای اداره مطلوب مدرسه خواهد داشت.

🔸️تصمیم‌گیری درباره داشتن تلفن همراه توسط دانش‌آموزان و همچنین نصب دوربین در کلاس‌ها و فضاهای مدرسه به شورای مدرسه واگذار شده تا متناسب با شرایط هر مدرسه تعیین تکلیف شود.

🔸️در بخش مقررات انضباطی، بند «اخراج موقت دانش‌آموز» به دلیل اشکالات حقوقی و اثربخشی پایین حذف شده و رویکردهای مشاوره‌ای جایگزین آن شده است

📢دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی: قصد اصلاح در مصوبه کنکور را نداریم/ تاثیر معدل پایه های یازدهم و دوازدهم کنکور ۱۴۰۵ قطعی است
عبدالحسین خسروپناه:
🔸️بر اساس مصوبه فعلی، از سال آینده تأثیر معدل در پایه یازدهم نیز قطعی خواهد شد و در مجموع، معدل پایه‌های یازدهم و دوازدهم ۶۰ درصد در نتیجه کنکور تأثیر دارد.
🔸️تا جایی که اطلاع دارم، هیچ برنامه‌ای برای بازنگری در این مصوبه وجود ندارد. مباحث مطرح‌شده در فضای مجازی لزوماً بازتاب‌دهنده نظر عموم جامعه نیست./شفقنا

📢 به اطلاع همکاران ارجمند می رساند؛ سامانه رسا بیمه معلم برای قرارداد سال قبل فعال می باشد و همکاران می‌ توانند فاکتور های خود را تا تاریخ ۳۰ مهر ۱۴۰۴ در سامانه رسا بارگزاری کنند.

📢 سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس: تعلل در بازگشت اساتید دانشگاه فرهنگیان قابل قبول نیست
🔸️وزیر آموزش‌وپرورش و رئیس دانشگاه فرهنگیان باید شخصاً این موضوع را حل کنند؛ هیچ بهانه‌ای باقی نمانده است
🔸️احسان عظیمی‌راد سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در خصوص استنکاف رئیس دانشگاه فرهنگیان از حکم معاونت حقوقی ریاست جمهوری مبنی بربازگشت اساتید دانشگاه فرهنگیان، گفت:  پس از پاسخ صریح وزارت علوم، حالا دیگر هیچ عذر و بهانه‌ای برای عدم بازگشت اساتید وجود ندارد؛ وزیر آموزش‌وپرورش و رئیس دانشگاه فرهنگیان باید شخصاً این موضوع را حل کنند.

▫️عظیمی‌راد تأکید کرد: بازگشت اساتید باتجربه دانشگاه فرهنگیان صرفاً یک امر اداری نیست؛ بلکه یک ضرورت آموزشی است. کمیسیون آموزش تا حصول نتیجه نهایی و باز گشت کامل این جمع ارزشمند از اساتید به کلاس‌های درس، پیگیری را رها نخواهد کرد.

📢🥛اجرای برنامه شیر مدارس در تمام کشور

اسماعیل‌زاده، مدیر دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت در گفت‌وگو با ایسنا:
🔸️قیمت‌ محصولات لبنی طی دو سه ماه گذشته افزایش چشمگیری یافت.

🔸️انجمن صنایع لبنی حاضر نیست که شیر را با قیمت توافق‌شده در اختیار وزارت آموزش‌وپرورش قرار دهد.
واژه «کم‌برخوردار» علت تاخیر اجرای برنامه شیر مدارس است.
بنا به دستور رئیس‌جمهور برنامه شیر مدارس در تمام کشور اجرا می‌شود.

📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند و‌صرفا جهت اطلاع رسانی است.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💠 #آموزش


نقش فردی، برای برون‌رفت از بحران پیش‌رو

🔺 متن زیر خلاصه‌ای از مقاله «نقش فردی، برای برون‌رفت از بحران پیش‌رو» نوشته محمدصالح مقدسی، در فصلنامه عمران (آب، خاک، سازه) است:

https://t.me/zananeabyar/416

«من» چه نقشی در عبور از بحران آب دارم؟

این «من»، گاهی یک کشاورز است، گاهی مادر یک خانواده، گاهی مدیر یک اداره، گاهی یک پزشک، گاهی یک دانش‌آموز یا معلم، گاهی یک خیر، گاهی یک خبرنگار، گاهی یک استارتاپ، گاهی یک استاد دانشگاه، گاهی یک سمن، گاهی یک زن خانه‌دار، و گاهی یک کارمند ساده و گاهی...
در این مقاله، تلاش می‌کنم به عنوان یک دانشجوی دکترای تخصصی مهندسی و مدیریت منابع آب، پژوهشگر حقوق خصوصی، مسئول قرارگاه جهادی تخصصی سحاب و ستاد حکمرانی آب، نشان دهم که چرا و چگونه باید به سمت یک انقلاب آبی رفت؛ انقلابی اجتماعی، اخلاقی، فرهنگی، حقوقی و عملیاتی

​تشخیص: چرا به «انقلاب آبی» نیاز داریم؟

​۱. بحران آب، بحران زندگی است
نمی‌توان بحران آب را صرفاً به عنوان یک مسئله دانشگاهی یا پروژه مهندسی نگاه کرد. بحران آب در ایران، یک مسئله تمدنی است.

​۷۰% دشت‌های ایران ممنوعه یا ممنوعه بحرانی هستند.

​بیش از ۳۰۰ دشت دچار کسری مخزن شدید شدند.

​میانگین فرونشست در برخی مناطق فارس، اصفهان و کرمان چندین برابر حد بحرانی جهان است.

​بیش از ۵۰۰ شهر ایران در تنش آبی‌اند.
​این آمارها فقط یک هشدار علمی نیستند؛این آمارها نقشه احتمال فروپاشی زیست‌پذیری سرزمین در آینده‌اند.

​۲. دولت‌ها به تنهایی قادر به حل بحران نیستند
اگر تصور کنیم وزارت نیرو یا دولت سیزدهم، چهاردهم یا پانزدهم می‌تواند بحران آب را حل کند، اشتباه کرده‌ایم.
بحران آب محصول ۳۵ سال مدیریت ناقص، رهاشدگی نظارتی، فرهنگ غلط مصرف، توسعه ناهماهنگ، ساخت‌وسازهای بی‌ضابطه و قانون‌گریزی جمعی است.
هیچ دولتی نمی‌تواند با ۲.۵ برابر شدن جمعیت مصرف‌کننده، سه برابر شدن سطح کشت، چهار برابر شدن چاه‌های غیرمجاز، و فرسایش اخلاق مصرف آب، مقابله کند مگر با مشارکت مردم.

​۳. فرهنگ مصرف، گمشده بزرگ ماست.
​ما ایرانی‌ها با آب رابطه‌ای احساسی داریم، اما اخلاق مصرف ما بیمار است.
از خانه تا کشاورزی، از حمام تا فضای مجازی، از مدرسه تا اداره، یک بیماری مشترک داریم: «آب هست چون همیشه بوده.»
در حالی که در ۸۰ درصد مناطق ایران اکنون آب نیست چون هرگز مصرف به اندازه امروز نبوده.

تغییر ضمیر: از «آنها» به «من»

​در جامعه، وقتی بحران بروز می‌کند:
مردم می‌گویند «دولت مدیریت نمی‌کند»
دولت می‌گوید «مردم مصرف را کم نمی‌کنند»
کارشناسان می‌گویند «مجلس قانون نمی‌گذارد»
مجلس می‌گوید «قانون هست ولی اجرا نمی‌شود»
​کشاورز می‌گوید «چاه همسایه خشک نمی‌شود» صنعت می‌گوید «کشاورزی ۹۰٪ مصرف می‌کند». کشاورز می‌گوید: «شهرها اسراف می‌کنند».
​
هیچ کس خودش را بخشی از راه‌حل نمی‌داند وظیفه انقلابی این است که ضمیر مسئولیت را تغییر دهد. از ضمیر آنها به ضمیر من.
​
🔺 انقلاب آبی یعنی:

​«من» شهروند باید مصرفم را اصلاح کنم.
​«من» کشاورز باید الگوی کشت را تغییر دهم.
​«من» مدیر اداره باید به کاهش مصرف پایبند باشم.
​«من» معلم باید آموزش بدهم.
​«من» خیر باید در طرح‌های فرهنگی، آبرسانی، ذخیره‌سازی و آبخوان‌داری و بهینه‌سازی مصرف آب سرمایه‌گذاری کنم.
​«من» دانشجو باید مطالبه‌گری کنم و کنشگر فعالی باشم.
​«من» مادر خانواده باید الگوی تربیتی را اصلاح کنم.
​«من» جوان باید در نوآوری و استارتاپ آب وارد شوم.
​«من» خبرنگار باید مطالبه‌گر باشم، «من» روحانی باید فرهنگ‌ساز باشم.
​«من» قاضی باید با تخلفات و ترک فعل مسئول و امضاهای طلایی مثل چاه غیرمجاز مماشات نکنم.
​«من» مهندس باید پیشنهادات کاربردی فنی ارائه بدهم.

#محیط_زیست
#بحران_آب
#زنان_آب‌یار_محله

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran
💠 #خبر

🔺حسین میربهاری باقرار وثیقه ۵ میلیارد تومانی، آزاد شد.
مریم میربهاری، اعلام کرد حسین میربهاری بعد از ۴۵ روز بازداشت باقرار وثیقه ۵ میلیارد تومانی از زندان اوین آزاد شد.
آزادی تمامی زندانیان سیاسی، فعالان صنفی و مدنی و پایان دادن به پرونده‌سازی برای این فعالان، مطالبه‌ای عمومی است.

میربهاری ۲۳ مهرماه بازداشت شد. هم‌زمان با بازداشت او «جمعیت دفاع از کودکان کار خیابان» که به صدها کودک بازمانده از تحصیل خدمات آموزشی، مهارتی، مددکاری و روان‌شناسی ارائه می‌داد، پلمب شد.


🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran
👏5🕊1
💠 #خبر

🔺قرارداد جدید بیمه تکمیلی بازنشستگان تأمین اجتماعی نهایی شد

محمد اسدی، رییس کانون عالی بازنشستگان تامین اجتماعی اعلام کرد: قرارداد جدید بیمه تکمیلی بازنشستگان تأمین اجتماعی برای امسال نهایی شد.

بر اساس این قرارداد، مبلغ ۷۲۰ هزار تومان به‌عنوان حق بیمه تکمیلی تعیین شده است. از این میزان، ۴۷۰ هزار تومان از حقوق بازنشستگان کسر می‌شود و ۲۵۰ هزار تومان نیز به‌عنوان سهم سازمان تأمین اجتماعی پرداخت خواهد شد.

🔹تاریخ اجرای این قرار داد از اول آذر ماه درج شده است.

#ایرنا


🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌

💠 #صبحگاه


زندگی ..
در هر صورت نبرد سختی است ..!

اگر حین این نبرد ..
کمی آواز بخوانیم و بخندیم ...
شاید زندگی آسان تر شود ..!

اجازه ندهیم ..
که میزان روشنایی زندگی مان را ..
تاریکی وضعیت پیرامون مشخص کند ..!


#سوجورنر_تروث


🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran
❤2
💠 #خبر_گوناگون

▪️امروز و فردا مدارس و دانشگاه‌ها در استان تهران غیرحضوری خواهند بود؛ ملارد، رباط‌کریم، دماوند، فیروزکوه و پردیس از این قاعده مستثنی هستند.
دستگاه‌های اجرای باید با یک‌سوم ظرفیت کار کنند و الباقی کارمندان را به دورکاری بفرستند.
همایش‌ها و رویدادهای فرهنگی و ورزشی متوقف شده و تردد کامیون‌ها در سطح شهر ممنوع.
پارک‌ها، سینما‌ها، سالن‌های ورزشی هم تعطیل اعلام شده‌اند.

▪️در البرز، اصفهان و بوشهر همه مقاطع تحصیلی، غیرحضورند.
در آذربایجان شرقی در تبریز، اسکو، بناب، آذرشهر، عجب‌شیر و شبستر و
در آذربایجان غربی در ارومیه، مهاباد، نقده و پیرانشهر اوضاع به همین منوال است.

در استان مرکزی، در اراک، ساوه، شازند، مهاجران و برخی روستاها مدارس ابتدایی تعطیل شده‌اند.

▪️جنگ روسیه و اوکراین به جنگ نفت‌کش‌ها رسیده است. دو طرف زیرساخت‌های مهم یکدیگر را می‌زنند.

بعد از حمله اوکراینی‌ها به دو نفتکش روسی، حالا کنسرسیومی که نفت منطقه خزر را انتقال می‌دهد، گفته است بارگیری در بندر نووروسیسک در دریای سیاه را به حال تعلیق درمی‌آورد.
به نظر می‌رسد کی‌یف درآمد نفتی روسیه را هدف قرار داده؛ چیزی که در تامین مالی جنگ نقش مهمی دارد.

◾️مدیرعامل سد و نیرگاه کرخه می‌گوید آب پشت این سد آنقدر کم شده که تولید برق در این سد را قطع کرده‌اند و سد از مدار تولید خارج شده است.
سد کرخه بزرگترین سد خاکی در ایران و خاورمیانه است.

▪️در سیاست ایران، اما چیزهای دیگری در جریان است. انتشار تصویری از نیلوفر قلعه‌وند - یکی از شهروندانی که در حمله اسرائیل به ایران جان خود را از دست داد- در نشریه اینترنتی «صدای ایران» متعلق به پایگاه خبری آیت‌الله خامنه‌ای با انتقاد برخی هواداران حجاب اجباری در شبکه ایتا روبرو شده است.
کسانی از جمله مهری طالبی دارستانی، عضو برکنار شده ستاد امر به معروف و نهی از منکر گفته‌اند حجاب مرحوم قلعه‌وند در این عکس کامل نیست.

#روزآروز

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran
❤1
💠 #گزارش

🔺تیر خلاص به مفهوم انحرافی «یارانه پنهان»/ اطلاعیه شرکت ملی پالایش و پخش، یک نقطه عطف در قیمت‌گذاری انرژی خواهد بود؟/ یارانه‌ای که مردم پرداختند!

گزارش خبرآنلاین درباره سوء‌استفاده از یک مفهوم انحرافی

اطلاعیه اخیر شرکت پالایش و پخش فراورده‌های نفتی می‌تواند نقطه عطفی باشد در قیمت‌گذاری حامل‌های انرژی. زیرا پس از دو دهه مفهوم چالش‌برانگیز «یارانه پنهان» را کنار گذاشته است. این مفهوم قلب سیاست هدفمندی یارانه‌ها بود که در زمان احمدی‌نژاد اجرا شد و خود به تشدید کننده انواع بحرانهای اقتصادی از دهه ۸۰ تا به امروز تبدیل شده است.
✍امیرعباس آذرم‌وند:

شرکت ملی پالایش و پخش با انتشار یک بیانیه ضمن رد اینکه ۲۱ میلیارد دلار در سال گذشته یارانه پنهان انرژی پرداخته شده، ضمن تکذیب شایعات، در عمل پایان استفاده از یک مفهوم انحرافی در اقتصاد ایران را کلید زد؛ «یارانه پنهان» که از میانه دهه ۸۰ به مبنای سیاستگذاری انرژی در کشور تبدیل شده بود، سهم بزرگی در بحران تورمی و رکود گسترده این روزهای کشور دارد.
یارانه پنهان به مابه‌التفاوت قیمت یک کالا در داخل و خارج اشاره می‌کند اما در واقع چیزی از منابع عمومی کم نمی‌شود و درواقع بیشتر شکاف قیمتی بین دو اقتصاد در یک کالا (در اینجا انرژی)‌ اشاره دارد.
این مفهوم مغالطه برانگیز بیش از همه از سوی مدافعان اقتصاد بازاری و لیبرال مورد استفاده قرار می‌گرفت تا افزایش پی در پی نرخ انرژی از جمله بنزین را توجیه کنند اما این بیانیه می‌تواند پایان کاربرد این مفهوم در ادبیات سیاستگذاری اقتصادی کشور باشد.

در این اطلاعیه آمده است: «پیرو خبر منتشر شده به نقل از روابط عمومی شرکت ملی پالایش و پخش فرآورده‌های نفتی درباره یارانه پنهان بنزین، به اطلاع می‌رساند که سازوکار محاسبه یارانه اعلامی در خبر یاد شده به میزان ۲۱ میلیارد دلار در سال ۱۴۰۳ بر مبنای مفهوم یارانه پنهان و مابه التفاوت خالص نرخ فوب بنزین با عواید فروش بنزین داخلی و بر اساس نرخ تسعیر ارز ETS است. لذا رقم ۲۱ میلیارد دلار به معنای هزینه‌کرد توسط دولت نیست.
مبنای یارانه پنهان، محاسبه هزینه فرصت در اقتصاد است که قدر مسلم بالاتر از یارانه آشکار دولت بر مبنای بهای تمام شده هر لیتر بنزین است.

محاسبه نرخ یارانه آشکار پرداختی دولت بابت هر لیتر بنزین نیز وابسته به مفروضاتی چون احتساب یا عدم احتساب قیمت خوراک و سود عملیاتی پالایشگاه‌ها و دیگر موارد است که درباره آن دیدگاه‌های متفاوتی وجود دارد.»

به این ترتیب می‌توان گفت درحال حاضر دیگر در نهادهای متولی انرژی چون شرکت ملی پالایش و پخش فرآورده‌های نفتی، پس از دو دهه دیگر این معادله زیان‌بار مبنای تصمیم‌گیری‌‌ها و قیمت‌گذاری‌ها قرار نمی‌گیرد.

یارانه‌ای که پرداخت نمی‌شود

یارانه پنهان مفهومی چالشی و مغالطه برانگیز است. این مفهوم مانند یارانه مورد قبول همه قرار ندارد. دلیل آن را می‌توانیم در مفهوم مغالطه آمیز آن یافت. یارانه پنهان به حمایت‌های غیر آشکار از بخش‌های مختلف گفته می‌شود. گفته می‌شود این نوع یارانه‌ای است که در قالب تخفیف یا به شکل عدم دریافته واقعی هزینه یک کالا، به وجود می‌آید.

در شکل عمومی یارانه به معنای پرداخت بخشی از منابع است. به طور مثال دولت ممکن است یک کالا یا خدمت را از تولیدکننده آن به قیمتی بالاتر می‌خرد اما ارزان‌تر به مصرف کنندگان می‌فروشد و بخشی از بودجه صرف این اقدام می‌شود. اما «یارانه پنهان» به طور واضح در اسنادی چون لوایح بودجه قابل ردیابی نیست.

مدافعان «یارانه پنهان» می‌گویند وقتی قیمت منطقه‌ای یک حامل انرژی (فرض کنیم بنزین) در منطقه حدود ۶۰ سنت است ولی در داخل کشور با قیمت حداکثر سه هزار تومان به فروش می‌رود، مابه‌التفاوت این دو نرخ «یارانه پنهان» است. در اینجا نه قیمت تمام شده بنزین در داخل کشور اهمیتی دارد و نه امکان صادرات بنزین. چرا که با وجود تحریم‌ها، ایران اگر بخواهد هم امکان صادر کردن بنزین خود را ندارد و برای بنزین تولید داخل کشور، مشتری جز مصرف کنندگان داخلی وجود ندارد و اگر مصرف کنندگان ایرانی بنزین را نخرند، بعید است که آن را صادر کنند. حتی اگر صادرات هم انجام شود، مانند صادرات نفت، به دلیل تحریم‌ها ، یک صادرات عادی نخواهد بود.

می‌دانیم مهم‌ترین مشتری بنزین ایران افغانستان است که این کشور هم به دلیل کیفیت نازل و آلایندگی بالای بنزین تولید ایران، بارها محموله‌های ایران را باز گردانده است. در سال ۱۴۰۲عنوان می‌شد نرخ صادرات بنزین به افغانستان تفاوت چندانی با نرخ فروش درداخل ندارد.مدافعان یارانه پنهان و اقتصاددانان لیبرال می‌توانند ادعا کنند دولت ایران به افغانستان هم یارانه پنهان می‌دهد اما وقتی مشتری دیگری برای این بنزین نیست، این بحث عینی به حساب نمی‌آیند.
⤵️
⤴️

محاسبات دلخواه برای توجیه یک شوک تازه
در سالهای گذشته هر گاه بنا بوده دولت دست به گران‌سازی بزند، عده‌ای به توجیه فکری و ایدئولوژیک این اقدام دست زدند. از جمله اینکه در اردیبهشت ۱۴۰۱ و پیش از شوک درمانی ارزی در دولت سیزدهم برخی از اقتصاددانان دست راستی مدعی بودند حذف ارز ترجیحی اثر تورمی چندانی نخواهد داشت یا پس از آبان ۹۸ و وقایع تلخ و تکان‌دهنده‌ آن مدعی شدند این «هزینه جراحی بوده است.»‌این افراد امروز هم در کنار دولت چهاردهم به توجیه گران‌سازی دست می‌زنند. بخش بزرگی از محاسباتی که حول مفهوم یارانه پنهان یا رانتی بودن ارز ترجیحی مطرح شده، در واقع هدفی جز توجیه شوک بعدی را در سر نداشته است.

هنگامی که گفته می‌شود در سال معادل ۲۱ میلیارد دلار یارانه پنهان به مردم پرداخت شده، درواقع هیچ چیزی به مردم پرداخت نشده است. در این ماجرا، این مردم و مصرف کنندگان هستند که کالایی را (در ایران حامل‌های انرژی) با نرخی می‌خرند. طرفداران گران کردن قیمت بنزین و حامل‌های انرژی به طور انتزاعی ادعا می‌کنند که دولت با نرخی کمتر آنها را به مردم فروخته است. نهایتا در عمل مردم چیزی دریافت نکردند و حداکثر کالایی را با قیمت منطقه‌ای مصرف نکرده‌اند.

مفهوم یارانه پنهان در توضیح این نکته عاجز است که شکاف موجود میان نرخ حامل‌های انرژی در ایران و کشورهای منطقه تا حد زیادی به تضعیف ارزش پول ملی در کشور مربوط است. به همین دلیل اگر باز هم نرخ حامل‌های انرژی افزایش یابد اما از تضعیف قدرت ریال جلوگیری نشود، باز هم این شکافهای قیمتی به وجود خواهد آمد.

بیایید تصور کنیم که دولت ناگهان نرخ هر لیتر بنزین را به ۷۰ هزار تومان (نرخی معادل قیمت فوب خلیج فارس ضربدر نرخ دلار در بازار آزاد) رساند. پرواضح است که این کار به سرعت دامنه جهش‌های قیمتی را بالا می‌برد و تورم فعلی را چند برابر کند.

فرض کنیم چنین جهشی به وجود نیاید و تورم در همین اندازه فعلی بماند و نرخ بنزین و دیگر حامل‌های انرژی هم در چند سال آینده ثابت بماند، پس از سه سال نرخ حاملهای انرژی به مراتب از کشورهای منطقه کمتر خواهد بود زیرا با رها کردن نرخ ارز در بازار دوباره با مابه‌التفاوت قیمتی مواجه شویم. درنتیجه این نسخه دست راستی هر سه تا پنج سال اقتصاد ایران باید یک شوک بزرگ در نرخ حامل‌های انرژی خود را تحمل کند.

این نسخه همواره تورم ایران را بالا نگه می‌دارد و فرصتهای توسعه را از کشور سلب می‌کند چنان که در سالهای گذشته چنین کرده است.

یارانه پنهان کارگران به اقتصاد ایران محاسبه شد
یکی از مهم‌ترین قیمت‌گذاری‌ها در داخل که به مراتب نسبت به کشورهای دیگر ارزان‌تر است،قیمت‌گذاری نیروی کار یا همان تعیین حداقل دستمزد است.لیبرال‌ها درحالی هر خدماتی را بر اساس نرخ کشورهای ثروتمند منطقه یا جهان محاسبه می‌کنند که همواره نسبت به افزایش دستمزد موضعی منفی و تقابلی داشتند. کارگر ایرانی در حالی کمتر از ۱۳۰ دلار حداقل دستمزد دارد که این نرخ برای کارگران عربستان سعودی در حدود ۸۰۰ دلار است.

میانگین دریافتی عموم نیروی کار در کشور را اگر حدود ۲۳ میلیون تومان و معادل ۲۰۰ دلار در نظر بگیریم، هر کارگر ۶۰۰ دلار در ماه به دولت و کارفرمایان ایرانی یارانه پنهان دستمزد می‌دهد. اگر جمعیت مزدبگیران را ۲۰ میلیون نفر در نظر بگیریم، طبقه کارگر در ماه ۱۲ میلیارد دلار و در سال ۱۴۴ میلیارد دلار یارانه پنهان به دولت و سرمایه‌داران ایرانی می‌پردازند. در این شرایط اگر کارگران در خواست‌شان پرداخت مستقیم مزد مشابه کشورهای مرفهی چون عربستان سعودی باشد، اقتصاد ایران ظرفیت چنین پرداختهایی را دارد؟ اگر نه
چگونه انتظار می‌رود کارگر ایرانی با مزد یک چهارم کشورهای همسایه، هزینه انرژی معادل شهروندان و مزدبگیران عربستان بپردازند؟

#خبرآنلاین

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran
😡1
💠 #آموزش


🔴 وقتی شاخص آلودگی هوا بالاست، چه باید بکنیم؟(آلاینده اصلی: ذرات معلق ۲.۵ میکرون)

در هوای ناسالم برای همه، ذرات بسیار ریز ۲.۵ میکرون وارد ریه، خون و حتی مغز می‌شوند و می‌توانند علائم جدی ایجاد کنند.
بنابراین رعایت چند نکته ضروری است:

1️⃣ تا حد امکان بیرون نروید

🔹فعالیت‌های غیرضروری را به زمان دیگری موکول کنید.
🔹اگر مجبور به خروج هستید، مدت حضور بیرون را کوتاه کنید.

2️⃣ ماسک مناسب بزنید

🔹ماسک‌های مؤثر در آلودگی هوا فقط این‌ها هستند:
N95 – N99 – ماسک‌های فیلتر‌دار P2 / P3
🔹ماسک معمولی یا پارچه‌ای تقریباً هیچ محافظتی ندارد.

3️⃣ ورزش در فضای باز ممنوع!

🔹 دویدن، پیاده‌روی تند، فوتبال، دوچرخه‌سواری و هر فعالیتی که نفس را تند می‌کند، ورود آلاینده‌ها به ریه را چند برابر می‌کند.

4️⃣ هوای داخل‌خانه را مدیریت‌کنید

🔹پنجره‌ها را ببندید، مخصوصاً صبح و شب.
🔹اگر هواکش روشن است و هوای بیرون را می‌کشد، خاموش کنید.
🔹در صورت امکان از دستگاه تصفیه‌هوا با فیلتر HEPA استفاده کنید.

5️⃣ آب زیاد بنوشید

🔹در آلودگی هوا بدن بی‌صدا کم‌آب می‌شود و خشکی مجاری تنفسی باعث می‌شود آلاینده‌ها راحت‌تر جذب شوند.

6️⃣ علائم خطر را بشناسید

🔹اگر دچار اینها شدید، از آلودگی است و باید استراحت کنید:
🔺سوزش چشم
🔺تنگی نفس
🔺سردرد
🔺خشکی گلو
🔺سرفه خشک
🔺سنگینی قفسه سینه
🔺در کودکان، سالمندان و بیماران قلبی/ریوی علائم سریع‌تر و شدیدتر بروز می‌کند.

7️⃣ خودروشخصی = تشدید آلودگی

تا حد ممکن:
🔹کمتر با خودرو شخصی حرکت کنید
🔹مترو یا تاکسی اینترنتی اشتراکی را جایگزین کنید
🔹اگر مجبورید رانندگی کنید ⬅️ دکمه چرخش داخلی هوا در خودرو را فعال کنید.

8️⃣ چه کسانی باید در خانه بمانند؟

🔹کودکان
🔹سالمندان
🔹زنان باردار
🔹بیماران قلبی
🔹بیماران ریوی (مانند آسم)
🔹افراد با فشار خون بالا


#آلودگی_هوا

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran
❤1👍1🔥1
💠 #تقویم

یکشنبه نهم آذرماه ۱۴۰۴ خورشیدی


📌 امروز در تقویم؛

▪️سه‌سال از آغاز موج هولناک، مسمومیت‌های شیمیایی زنجیره‌ای در مدرسه‌های دخترانه گذشت.
مسمومیت ۱۸ دختر در مدرسه‌ای در یزدانشهر قم، در ۹ آذر ۱۴۰۱، نخستین نمونه از این فاجعه بود و تا پایان آن‌سال، به صدها مدرسه و هزاران دانش‌آموزان گسترده شد- کمیته‌ها و نهادهایی در دولت و مجلس، عمدی بودن یا به‌کارگرفته‌شدن برخی گازهای شیمیایی خاص را تایید کردند اما هرگز روشن نشد چه‌ کسی یا گروهی در این ماجرا دست داشته است.

▪️هفت‌سال از درگذشت #طاهر_احمدزاده، نخستین استان‌دار خراسان پس‌از انقلاب و از مهم‌ترین چهره‌های ملی‌-مذهبی انقلاب ۵۷، گذشت.
پایه‌گذاری کانون نشر حقایق اسلامی همراه با محمدتقی شریعتی، حضور موثر در نهضت‌های ملی‌شدن نفت و مقاومت‌ملی در مشهد و سال‌ها زندان در دوران پهلوی در کارنامه طاهرزاده دیده می‌شود.
پس‌از انقلاب در دولت بازرگان استاندار خراسان شد. عزت‌الله‌سحابی در خاطراتش گفته مشی دمکراتیک احمدزاده در استانداری خراسان و اصرارش بر آزادی همه نیروها و محترم‌شمرده‌شدن فعالیت فداییان و مجاهدین خلق را حزب‌الله خراسان نمی‌توانست تحمل کند و آیت‌الله خمینی شخصا خواستار کناره‌گیری او بود- سرانجام شورای انقلاب در پاییز ۵۸ وی را برکنار کرد

در دهه ۶۰ مدت‌ها به زندان افتاد و یک‌بار هم در اواخر دهه ۷۰ همراه با فعالان ملی‌مذهبی به زندان رفت و در سال ۸۰ آزاد شد.

مسعود، فرزند ارشد احمدزاده، از بنیان‌گذاران سازمان چریک‌های فدایی خلق بود و به‌همراه برادر دیگرش، مجید، در رژیم شاه در سال ۵۰ اعدام شدند و بر محبوبیت پدرشان افزودند. مجتبی فرزند دیگرش هم ۱۰سال‌ بعد در دوران جمهوری‌اسلامی به‌جرم عضویت در سازمان مجاهدین خلق اعدام شد.

▪️مصادف‌ است با یازدهمین سال‌گرد درگذشت #بیژن_الهی، نویسنده، مترجم و البته شاعر سرشناس معاصر.

الهی، از مهم‌ترین چهره‌های شاعران «شعر دیگر» است و مجموعه شعر «جوانی‌ها» و ترجمه آثاری از آرتور رمبو، هولدرلین و تی‌.اس‌.الیوت؛ شاعران نام‌دار جهان، و تدوین مجموعه‌ای از آثار حلاج، عارف نامی ایرانی، از مهم‌ترین آثار الهی است.

▪️مصادف‌ است‌ با روز بزرگداشت فقیه و متکلم برجسته شیعه، محمد بن محمد بن نعمان معروف به #شیخ_مفید است.

شیخ مفید شاگردان بزرگی چون شیخ طوسی و سیدرضی را پرورش داد و به‌ویژه مکتب کلامی شیعه را توسعه داد.

علم کلام به بحث درباره اصول اعتقادی دین اسلام بر مبنای استدلال‌‌های عقلی یا نقلی می‌پردازد.

#روزآروز

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran
💠 #گفت‌و‌گو

🔺مصاحبه دکتر اقبال قاسمی پویا با توران میرهادی(۸)


قاسمی پویا: معلمان شما چگونه از نظرات مربیان تربیتی آگاه می شدند؟ مانند نظرات جان دیویی، ماکارنکو، پائولو فریره، ماریا مونته‌سوری، ژان پیاژه و جز این ها...

میرهادی: با این نظریه ها بیشتر در عمل آشنا می شدند و آن را می سنجیدند. برای نمونه، معلم کودکستان نقاشی دانش‌آموزان را مطالعه می کرد، می آورد با هم آنها را بررسی می‌کردیم و در طول زمان رشد آن را بررسی می کردیم. بعد من می گفتم ببین، این بچه در فلان وضعیت رشد است.

قاسمی پویا: دیگر به نظریه‌های موجود نمی‌پرداختید؟ مانند نظریه مراحل رشد پیاژه.

میرهادی: آن‌ها را در عمل می‌فهمیدند. این را هم بگویم امروز نظریه مراحل رشد پیاژه به عنوان یک سند اسارت در آموزش و پرورش مطرح است. پیاژه تحقیق کرد که برای نمونه بچه‌ها در شش ماهگی می‌نشینند، این زنگوله است. در مورد بچه خودش هم تحقیق کرد اما ممکن است بچه من در آن زنگوله نگنجد. هر بچه‌ای ویژگی‌های رشد خودش را دارد. من باید حواسم به یک یک بچه‌ها باشد؛ هر بچه خودش است.

قاسمی پویا: این بحثی که من با شما دارم برای فراهم کردن یک مقاله درباره مدرسه فرهاد، علوی و البرز است که اینجا روی مدرسه فرهاد متمرکز شده ایم. در مورد مدرسه علوی و البرز از اسناد موجود استفاده می کنم. در یکی از اسناد مربوط به مدرسه علوی آقای حداد عادل از وضعیت و سرگذشت مدرسه علوی در دوره تحصیلات دبیرستانی خود مطالبی بیان کرده و اشاره کرده که با توجه به ویژگی‌هایی که مدرسه علوی داشت امروز غیرقابل تصور است، یعنی ناشدنی است. پرسش من از شما این است که به نظر شما این سخن در مورد مدرسه فرهاد هم صدق می کند؟

میرهادی: من می توانم اینطوری به شما بگویم که امروز ما به خلاف قانون اساسی خودمان مدرسه‌های غیردولتی یا غیرانتفاعی داریم. این خلاف قانون است. آن زمان آن مدرسه ها دارای امتیازاتی بودند. امروز آموزش و پرورش به شدت مدرسه ها را کنترل می کند: این کار رو باید بکنی این کار را نباید بکنی! کمتر اختیار می دهد به مدرسه‌ها تا اینکه مشکلات منطقه‌ای خود را حل بکنند. باید این اختیار را به مدیر و معلم داد.
امروز، هم مدیر در شرایط بسیار سخت انضباطی است هم معلم. ابتکار عمل معلمان امروز تا حدود زیادی تابع دستورات اداری است. دستوری کار کردن راه رشد را می بندد؛ راه ابتکار را می بندد.

قاسمی پویا: آن موقع اینگونه نبود؟

میرهادی: نه به این شدت!
من در کتابم هم آورده‌ام که اگر رئیس اداره‌ای می‌آمد پاپیچ ما می شد ما بلد بودیم چه کار کنیم. چون ما در خدمت آموزش و پرورش بودیم. ما برای شهرت و از این چیزها آموزش نمی دادیم.

قاسمی پویا: نظرتان در مورد این سخنان آقای حدادعادل چیست؟ می گوید:«بنده عقیده دارم یکی از علل عقب ماندن تمدن اسلامی از عرصه علم و دانش، غفلت از اهمیت علوم تربیتی به عنوان یک علم است.» ایشان به غرب اشاره کرده و می گوید «آن‌ها آمدند و اندیشه‌گران‌شان نظریه‌های تربیتی مطرح کردند و برای تربیت فرزندان خود از آنها بهره گرفتند تمدن اسلامی این کار را نکرد.» من هم معتقدم که متفکران ما از فیلسوفان گرفته تا عارفان و صوفیان و شاعران و جز این ها به کلیات پرداختند و در راستای این تفکرات کلی یا فلسفی بود که به انسان و تربیت هم نظری کردند. مانند ابوعلی سینا، ابن مسکویه، امام محمد غزالی، خواجه نصیرالدین طوسی یا به قول شما خواجه عبدالله انصاری و جز این ها. یعنی در بحث انسان شناسی فلسفه خود، به جوانبی از انسان و تربیت هم اشاره هایی داشتند. شاید یکی از علت های اینکه ما نتوانسته ایم تفکر نظام‌مند تربیتی مانند متفکران غربی مطرح کنیم این بوده است که اندیشه گران ما از درون کلاس درس و با درنظر گرفتن رفتار دانش‌آموزان در محیط خانه و مدرسه و مسائل و واقعیت های اجتماعی به صورت طبیعی درباره تربیت اندیشه ورزی نکرده اند. بلکه از راه استدلال قیاسی به جوانب تربیت نگاه کرده‌اند. کودک و نوجوان را هم بیشتر در درون مسائل کلی بزرگسالان دیده و درباره راه‌های تربیت آنان نظر داده‌اند. من این مطلب را با شادروان استاد علی‌محمد کاردان در میان گذاشتم و ایشان هم این نظر را تایید کردند. بی‌دلیل نیست که مطالب درسی مکتب خانه‌ها در اکثر دوره‌ها مناسب بزرگسالان بوده تا کودکان و نوجوانان. از دوره قاجار به بعد بود که برخی از مربیان ما مانند میرزا حسن رشدیه یا جبار باغچه‌بان در روش‌های آموزش نوآوری کردند، آن هم با هزار مشکل و مخالفت. من آن فیلسوفان را در معنی خاص، آن گونه که امروز در ادبیات تعلیم و تربیت مطرح است متفکر تربیتی نمی شناسم ولی شما را متفکر تربیتی می دانم.



#توران_میرهادی
#اقبال_قاسمی‌پویا


https://t.me/KSMtehran/22576


🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran
💠 #خبر_محیط‌زیست

🔺متهمان اصلی آلودگی هوا

🔹آلودگی هوای تهران برای هشتمین روز در وضعیت قرمز است و ۲۴ ایستگاه کیفیت هوا ناسالم برای گروه‌های حساس را ثبت کردند. هواشناسی از تداوم پایداری جو و افزایش انباشت آلاینده‌ها خبر داد.

🔹احد آزادی‌خواه، عضو کمیسیون کشاورزی مجلس در گفت‌وگو با «دنیای اقتصاد»، با انتقاد از عدم اجرای قانون هوای پاک گفت
از ۲۲۸ حکم قانون، فقط ۱۲ درصد اجرا شده، ۶۱ درصد ناقص و ۲۷ درصد اجرا نشده است

. او به ۱۱ میلیون موتورسیکلت (۵ میلیون در تهران)، نبود مرکز اسقاط و موضوع کاتالیزورهای اجاره‌ای اشاره کرد و گفت:

🔹تهران ۲ هزار اتوبوس دارد و به ۹ هزار نیاز دارد؛ ۷۰۰ اتوبوس برقی جایگزین شده است. عوامل متحرک از مهم‌ترین منابع آلایندگی‌اند و طبق قانون باید سالانه ۵۰۰ هزار خودرو اسقاط شود، اما دو سال هیچ اسقاطی انجام نشده است.

🔹پرونده آلودگی هوا براساس ماده ۲۳۴ به قوه قضائیه ارجاع شده است. بنزین یورو۴ عرضه می‌شود اما خودروهای آلاینده اثر آن را از بین می‌برند. کیفیت خودروها بسیار تأثیرگذار است. افزایش قیمت بنزین باید با لایحه متمم بودجه و تصویب مجلس باشد و واردات خودروی استاندارد می‌تواند مصرف سوخت را بهینه کند.

🔹منابع ثابت آلایندگی، نیروگاه‌های مصرف‌کننده گازوئیل و مازوت است، هرچند عمده علت آلودگی تهران منابع متحرک است. طبق ماده ۱۹ قانون هوای پاک، وزارت نیرو باید ۳۰ درصد انرژی را از تجدیدپذیرها تأمین کند؛ این کار دو سال انجام نشد و اخیراً ۲۶۰۰ مگاوات برق از تجدیدپذیرها تولید شده، اما کافی نیست و باید ادامه یابد تا مصرف مازوت به صفر برسد.

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran