💠 #ادبیات_جهان

جنگ و صلح (۴۹)

لئو تولستوی
ترجمه: سروش حبیبی
ناشر: نشر نیلوفر، نشر صوتی آوانامه


جلد سوم - بخش ۲ قسمت ۱

راوی: آرمان سلطان‌زاده


🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #صبحگاه

ای درخت آشنا !
شاخه های خویش را...
ناگهان کجا جا گذاشتی ؟

یا به قول خواهرم فروغ...
دستهای خویش را...
در کدام باغچه عاشقانه کاشتی..؟

این قرارداد تا ابد میان ما برقرار باد:
چشمهای من به جای دستهای تو...

من به دست تو آب می دهم...
تو به چشم من آبرو بده..!

من به چشم‌های بی قرار تو قول می دهم...
ریشه های ما به آب...
شاخه های ما به آفتاب می رسد...

ما دوباره سبز می شویم..!

#قیصر_امین_پور
۲ اردیبهشت ۱۳۳۸ گتوند ـ ۸ آبان ۱۳۸۶ تهران
شاعر، نویسنده و استاد دانشگاه و از چهره‌های برجسته شعر معاصر فارسی که در قالب‌های گوناگون، از غزل و شعر نیمایی تا شعر کودک و نوجوان، آثاری ماندگار پدید آورد.
«تنفس صبح»، «آینه‌های ناگهان»، «گل‌ها همه آفتابگردانند» و «دستور زبان عشق» از آثار شناخته‌شده اوست.

🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

▪️تورم مهرماه؛ تقریبا ۷۷درصد| مرکز آمار ایران اعلام کرده نرخ تورم سالانه (۱۲ ماهه منتهی به مهرماه) ۷۶.۸ درصد، نرخ تورم نقطه به نقطه (مهرماه ۱۴۰۵ در مقایسه با مهرماه ۱۴۰۴) معادل ۸۸.۷ درصد و تورم ماهانه (مهر ۱۴۰۵ در مقایسه با شهریور ۱۴۰۵) ۴.۴ درصد بوده است.

#روزآروز

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #صندوق‌_ذخیره‌_فرهنگیان

به نام خداوند جان و خرد

اجرای حقوق مالکانه خط قرمز اعضا و مقدم بر هر اقدام دیگری است
در سایه خلق سمفونی دلنشین به همت و تلاش همه مطالبه‌گران صندوق ذخیره فرهنگیان، طی سالیان متمادی در راستای منافع بیش از یک میلیون و هشتصد هزار نفر ذینفعان این موسسه کاملا خصوصی، فاز اول تخصیص حقوق مالکانه در قالب شرکت سهند گستر که در سازمان فرا بورس با نام‌تجاری‌ و سهند،درج نماد شده است. سرانجام در جلسه هفته جاری مسئولین صندوق‌ با کارشناسان بورس، در مرحله کشف قیمت قرار گرفت و در صف انتظار عرضه اولیه و سپس ثبت سهام به نام اعضا قرار دارد. گرچه از ماه‌ها پیش مسئولین وعده نهایی شدن آن برای آخر مهر را داده بودند، ولیکن شرایط‌ویژه کشور و پیچ و خم‌های اداری باعث تاخیر شده و خوشبختانه، به قرار اطلاع همه مقدمات عرضه اولیه آماده است. با عنایت به خبرهای بالا، وفق منافع اعضای صندوق و تصمیم گیری و همفکری مطالبه‌گران در مورد اولویت مطالبات، موارد زیر به منظور اقدام مقتضی به استحضار هیئت امنا، هیئت مدیره و اعضای محترم‌ صندوق‌ ذخیره‌ فرهنگیان، می‌رسد.

۱) همانگونه که بارها اعلام کرده‌ایم، اولویت اصلی ما تخصیص حقوق مالکانه در فاز اول به منظور سندیت یافتن برگه‌های سهام واگذار شده به ذینفعان و قابلیت خرید و فروش آنها می‌باشد و هر اقدام دیگری غیر از ان، به نظر ما باید به بعد از اجرای فاز اول تخصیص حقوق مالکانه موکول شود.

۲) در برخی محافل و جلسات، گفتگو بر اینست که اجرای فاز اول تخصیص حقوق مالکانه که رقمی حدود ۸‌همت (۸هزار میلیارد تومان) را شامل می‌شود به منظور زیاد شدن میزان سرمایه و مبلغ آن برای مدتی به تعویق بیفتد،‌ما مطالبه‌گران مخالفت جدی خود را با این ایده ابراز نموده‌ و یادآور می‌شویم که‌ در اردیبهشت ماه سال ۱۴۰۲ نیز وزیر وقت آموزش و پرورش و رئیس هیئت امنای صندوق ذخیره فرهنگیان (رضا مراد صحرایی) به بهانه اینکه ظرف شش ماه مبلغ سرمایه تخصیصی را از ۲همت به ۱۰ همت افزایش دهیم تخصیص حقوق مالکانه را به تعویق انداخت و از آن زمان تاکنون بیش از ۳ سال گذشته و هرگز این مطالبه مهم به اجرا در نیامده است. لذا ضمن هشدار به طراحان این ایده و اعلام هوشیاری و درایت اعضا،هیچگونه عذری برای به تعویق انداخته شدن حتی یک روز در فاز اول اجرای حقوق مالکانه پذیرفته نیست، مبادا مسئولین مربوطه برای بحران و ناآرامی در کشور بهانه ایجاد کنند.
۳) امیدواریم با فضای همدلی‌ و اراده‌ای که برای ساماندهی صندوق ذخیره فرهنگیان و احقاق حقوق مالکانه اعضا،بین مطالبه‌گران ، مسئولین و یک میلیون و هشتصد هزار مالک صندوق ایجاد شده فرایند فاز اول تخصیص حقوق مالکانه تا مرحله آخر بدون هیچ چالشی محقق گردد.

هشتم آبان ماه ۱۴۰۵

۱)احمد آذری : منتخب معلمان خراسان شمالی
۲)عزيزه انظاري نماینده مجمع فرهنگیان ایران اسلامی
۳)محمود باقری: نماینده کانون صنفی معلمان تهران
۴) نورعلی پیشداد : منتخب معلمان شهر تهران
۵) فرامرز خداشناس : نماینده بازنشستگان کانون‌های صنفی معلمان
۶) امیر خراسانی : منتخب فرهنگیان شهرستان‌های استان تهران

۷) علی خزایی: منتخب فرهنگیان استان همدان
۸) محمد داوری : فعال رسانه‌ای
۹)مريم دباغ :کانال اخبار ابرگروه فرهنگيان
۱۰) سعید شهسوارزاده : عضو شورای نویسندگان صدای معلم
۱۱) محمد حسن شیحکی: منتخب فرهنگیان استان سیستان و بلوچستان
۱۲) رسول عمادي ابر گروه بازنشستگان فرهنگي
۱۳) محمد جواد قریشی : مطالبه‌گر مستقل استان مرکزی
۱۴) صدیقه مرادی : نماینده انجمن اسلامی معلمان ایران
۱۵)صمد معزي ابر گروه بازنشستگان فرهنگي
۱۶) فاطمه منصورزاده : منتخب فرهنگیان استان اصفهان در انتخابات شورای عالی آموزش و پرورش
۱۷)اردشير نظري منتخب فرهنگيان استان کرمانشاه
۱۸) عبدالحسین هاشمی: نماینده سازمان معلمان ایران

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #ادبیات_جهان

جنگ و صلح (۵۰)

لئو تولستوی
ترجمه: سروش حبیبی
ناشر: نشر نیلوفر، نشر صوتی آوانامه


جلد سوم - بخش ۲ قسمت ۲

راوی: آرمان سلطان‌زاده


🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #صبحگاه

آدم‌ها آن‌قدر پیشرفت کردند که
جهان پر از صدا و نور شد
و روحِ انـسان ، خاموش‌ ..

ابزارها هوشمندتر شدند
رؤیـاها ، کم‌رنـگ‌تر ..

ارتبــاط‌ها بیشتر شد
آغـوش‌ها ، کم‌یاب‌تر ..

جهان را تا دورترین سیاره‌ها اندازه گرفــتند
ولی فاصله‌ی میانِ دو لبخـــند را ،
برای همیشه گــم کردند !

آدم‌ها برای تصاحبِ همه‌چیز دویدند ،
جز آرامـــــش ....

#فاطمه_پورزنگ

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #بولتن_هفتگی

در خاورمیانه چه گذشت؟

۲ تا ۸ آبان ۱۴۰۵

این هفته، تحولات امنیتی در یمن و تنگه هرمز ادامه یافت. هم‌زمان، مقام‌های کشورهای منطقه برای رایزنی درباره کاهش تنش به تهران آمدند و انتخابات اسرائیل نیز بدون شکل‌گیری اکثریت پارلمانی برای هیچ‌یک از دو بلوک اصلی به پایان رسید؛ سایه جنگ سنگین‌تر و بحران‌ها تعمیق شدند.

تهران؛ رایزنی چهار کشور درباره امنیت منطقه
▫️روز ۵ آبان، مقام‌هایی از عربستان، پاکستان و ترکیه در تهران با مقام‌های ایرانی دیدار کردند؛ خالد بن سلمان، وزیر دفاع عربستان، عاصم منیر، فرمانده ارتش پاکستان و ابراهیم کالین، رئیس سازمان اطلاعات ترکیه در این نشست حضور داشتند. در بیانیه مشترک، طرف‌ها تنها بر ادامه گفت‌وگوها برای تقویت همکاری و امنیت منطقه تأکید کردند. این دیدار در شرایطی انجام شد که نگرانی‌ها از احتمال ازسرگیری درگیری میان ایران، آمریکا و اسرائیل افزایش یافته اما مشخص نشد که نشست برای انتقال پیام صلح بوده یا جنگ.

یمن؛ ادامه حملات و پاسخ‌های نظامی
▫️درگیری میان حوثی‌ها و نیروهای مورد حمایت عربستان این هفته هم ادامه یافت. ائتلاف به رهبری عربستان از هدف قرار دادن زیرساخت‌های موشکی حوثی‌ها خبر داد و مدعی شد چند انبار و سکوی پرتاب را منهدم کرده است. در مقابل، گزارش‌هایی از حملات حوثی‌ها به مواضع نیروهای دولت یمن و خسارت به مراکز غیرنظامی، از جمله بیمارستان المخا، منتشر شد. جزئیات و میزان خسارات برخی از این حملات هنوز به‌طور مستقل تأیید نشده اما گزارش‌ها از افزایش نقش نظامی عربستان در حمایت از نیروهای دولت یمن حکایت دارند.

انتخابات اسرائیل؛ هیچ بلوکی به اکثریت نرسید
▫️نتایج نهایی انتخابات پارلمانی اسرائیل نشان داد ائتلاف بنیامین نتانیاهو ۵۳ کرسی و بلوک رقیب به رهبری گادی آیزنکوت ۴۸ کرسی به دست آورده‌اند. احزاب عرب نیز با خلق شگفتی‌ در مجموع ۱۹ کرسی کسب کرده‌اند. برای تشکیل دولت، دست‌کم ۶۱ کرسی لازم است؛ بنابراین هیچ‌یک از دو بلوک اصلی به‌تنهایی اکثریت ندارد. احزاب عرب می‌توانند در مذاکرات سیاسی نقش مهمی داشته باشند، هرچند ترکیب دولت آینده هنوز مشخص نیست و بعید است هیچ‌یک از دو بلوک اصلی حاضر به تشکیل دولت با اعراب باشند.

مرزهای ایران و تنگ‌تر شدن حلقه محاصره؛ محدودیت در گذرگاه‌های عراق و پاکستان
▫️گذرگاه الشیب در مرز ایران و عراق از ۳۰ مهر بسته شد. مقام‌های عراقی علت این تصمیم را بررسی‌های امنیتی و نارسایی‌های فنی و تجهیزاتی اعلام کردند. تا ۸ آبان، گذرگاه همچنان بسته بود، هرچند رئیس گمرک عراق از احتمال بازگشایی آن در آینده نزدیک خبر داده. در مرز پاکستان، پس از توقف یک‌هفته‌ای تجارت در گذرگاه‌های گبد–ریمدان و تفتان، از ۴ آبان بخشی از تردد تجاری از مسیر گبد–ریمدان از سر گرفته شد. با این حال، گزارش‌ها درباره دامنه بازگشایی و عبور محموله‌ها یکسان نیست و به نظر می‌رسد مبادلات هنوز به وضعیت عادی بازنگشته است.

غزه؛ تداوم نگرانی‌ها درباره آتش‌بس
▫️ با وجود برقراری آتش‌بس، گزارش‌ها از ادامه حملات و تنش‌ها در غزه حکایت دارد. وضعیت انسانی و امنیت غیرنظامیان همچنان نگران‌کننده است.

تنگه هرمز؛ حمله تازه به یک نفتکش
▫️روز ۸ آبان، یک نفتکش در تنگه هرمز با دو مین چسبان هدف قرار گرفت و در بخش موتورخانه آن آتش‌سوزی رخ داد. به گزارش سازمان عملیات تجارت دریایی بریتانیا، آتش خاموش شد، خدمه در سلامت بودند و کشتی توانست حرکت خود را ادامه دهد. منابع امنیت دریایی نام کشتی را «لوئیز ۱» اعلام کردند.

📌 تصویر کلی هفته
روند تحولات نشان می‌دهد ناامنی منطقه هم‌زمان بر سه حوزه اثر گذاشته است: موازنه نظامی، مسیرهای تجاری و معادلات سیاسی. رایزنی‌های تهران ممکن است نشانه تلاش کشورهای منطقه برای مهار تنش باشد، اما ادامه حملات در یمن و تنگه هرمز نشان می‌دهد این تلاش‌ها هنوز به کاهش ملموس ناامنی و خطر شعله‌ور شدن جنگ تمام عیار منجر نشده‌اند.

#روزآروز

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

🔺پیشنهادی تازه درباره توافق ایران و آمریکا به میانجی قطر؛ چین هم ضمانت می‌کند
‌
شبکه الحدث به پیش‌نویس پیشنهادی دست یافته است که میانجی‌ها برای مذاکرات میان آمریکا و ایران در حال بررسی آن هستند.
مفاد پیش‌نویس پیشنهاد میانجی‌ها:

◾بررسی میزان آمادگی و تعهد اولیه ایران درباره آینده ذخایر اورانیوم و مواد هسته‌ای خود.

◾گفت‌وگو درباره سازوکارهای بازگشایی تنگه هرمز به روی کشتیرانی، ظرف ۷ روز

◾️ نقش احتمالی چین به‌عنوان ضامن اجرای هرگونه توافق میان آمریکا و ایران.

◾تلاش برای جلب موافقت ایران با برگزاری یک دور مذاکره مستقیم با آمریکا.

◾توافق بر سر یک جدول زمانی برای اجرای هم‌زمان تعهدات از سوی آمریکا و ایران.

◾در برابر هر اقدام ایران در زمینه هسته‌ای، اقدام متقابلی از سوی آمریکا در زمینه لغو یا کاهش تحریم‌ها انجام شود.

◾هیچ‌یک از دو کشور، آمریکا و ایران، ملزم به دادن امتیاز یک‌جانبه نباشند؛ مگر اینکه طرف مقابل نیز تعهد متقابلی ارائه دهد.

◾توافق بر سر زمان‌بندی اجرای هم‌زمان تعهدات دو طرف، به‌گونه‌ای که اقدامات هر کشور با اقدامات طرف مقابل هماهنگ باشد.

محور اصلی این طرح، اجرای گام‌به‌گام و هم‌زمان تعهدات ایران و آمریکاست؛ یعنی در برابر هر اقدام ایران در پرونده هسته‌ای، آمریکا نیز باید در زمینه تحریم‌ها اقدام متقابل انجام دهد. همچنین بازگشایی تنگه هرمز و احتمال نقش‌آفرینی چین در تضمین توافق مطرح شده است.

#روزآروز

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #بیانیه

بیانیه‌ی کانون صنفی معلمان ایران(تهران) در محکومیت فشارهای دوگانه و تخریب سازمان‌یافته علیه برخی اعضای شناخته‌ شده خود
حدود ۲۶ سال از شکل‌گیری و فعالیت کانون صنفی معلمان ایران می‌گذرد. این نهاد صنفی از آغاز فعالیت خود، به دلیل پایبندی به استقلال از نهادهای رسمی حکومتی و جریان‌های سیاسی، در کنار برخورداری از اعتماد و اقبال جامعه معلمان، همواره با سوءظن و فشار نهادهای امنیتی مواجه بوده است.
در تمام این سال‌ها، به‌رغم فقدان مستندات معتبر دال بر تخلف از قوانین رسمی کشور، اتهامات متعددی علیه این تشکل و فعالان آن مطرح شده است؛ اتهاماتی که هرگز در یک دادگاه مستقل و علنی، با رعایت اصول دادرسی عادلانه، به اثبات نرسیده‌اند. از نگاه ما، این اتهام‌زنی‌ها بیش از آنکه مبتنی بر مستندات حقوقی باشند، ابزاری برای اعمال فشار بر فعالیت‌های مستقل صنفی و به حاشیه راندن مسئولیت نهادهای حکومتی در قبال حقوق قانونی تشکل‌ها بوده‌اند.
بااین‌حال، آنچه از تأثیر این فشارها کاسته، بی‌اعتنایی جامعه‌ی معلمان به اتهامات بی‌اساس و اعتماد آنان به صداقت، سلامت و پاکدستی فعالان شناخته‌شده‌ی صنفی بوده است؛ تا آنجا که در موارد متعدد، تشدید فشارها نه‌تنها به کاهش اعتبار اجتماعی این فعالان نینجامیده، بلکه بر اعتماد عمومی و جایگاه اجتماعی آنان افزوده است.
در کنار این فشارهای بیرونی، متأسفانه در سال‌های اخیر شاهد رفتار جریان‌ها و افرادی نیز بوده‌ایم که اگرچه در جایگاه منتقد ظاهر می‌شوند، اما عملکرد آنان عملاً در راستای تخریب اعتبار این نهاد صنفی و چهره‌های شاخص آن قرار می‌گیرد.
این افراد، بدون توجه به سازوکارهای تصمیم‌گیری جمعی در شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران و کانون صنفی معلمان، به‌صورت مستمر اتهاماتی را متوجه اشخاص و این دو تشکل کرده‌اند؛ اتهاماتی که غالباً بدون ارائه اسناد معتبر و قابل راستی‌آزمایی مطرح شده‌اند. تأسف‌بارتر آنکه در روزهای اخیر، دامنه این رفتارها تا انتشار اسناد جعلی نیز گسترش یافته است.
بدیهی است استمرار چنین فضایی می‌تواند اعتماد اعضا و حامیانی را که مستقیماً در جریان فرایندهای تصمیم‌گیری تشکل قرار ندارند، متزلزل سازد و خواسته یا ناخواسته، در خدمت اهداف نهادهای قدرتی قرار گیرد که با بهره‌گیری از شیوه‌های مستقیم و غیرمستقیم و استفاده ابزاری از قانون، تضعیف و حذف نهادهای مدنی مستقل را دنبال می‌کنند.
کانون صنفی معلمان، ضمن محکومیت قاطع فضای مسموم و تخریب‌گرانه‌ای که علیه دو تن از شناخته‌شده‌ترین اعضای هیئت‌مدیره خود، محمود بهشتی لنگرودی و محمد حبیبی، شکل گرفته و هم‌زمان با تشدید برخی فشارها و پرونده‌سازی‌های امنیتی علیه محمود بهشتی لنگرودی و همسرشان ادامه یافته است، حمایت کامل خود را از این دو عضو شناخته شده خود اعلام می‌کند.
ما بر این باوریم که هیچ فرد یا تشکلی مصون از خطا و فراتر از نقد نیست. بااین‌حال، نادیده گرفتن ساختار دموکراتیک و سازوکارهای مشارکتی تصمیم‌گیری در کانون صنفی معلمان تهران و شورای هماهنگی و نسبت دادن تصمیمات جمعی به اراده و اعمال‌نظر فردی، نه نقدی منصفانه، بلکه تحریف واقعیت عملکرد این تشکل‌هاست.
تداوم چنین رویکردی، به‌ویژه هنگامی که با اتهام‌زنی‌های مکرر، تخریب شخصیت و انتشار اسناد جعلی همراه می‌شود، این پرسش جدی را ایجاد می‌کند که آیا هدف از این اقدامات، اصلاح امور و تقویت تشکل است یا تضعیف انسجام سازمانی، حذف چهره‌های اثرگذار و پیشبرد اغراض شخصی؟
ما بدون آنکه بخواهیم درباره انگیزه‌های پنهان اشخاص داوری قطعی کنیم، تأکید داریم که پیامد عملی چنین رفتارهایی، فارغ از نیت عاملان آن، می‌تواند با اهداف جریان‌هایی همسو شود که موجودیت تشکل‌های مستقل را برنمی‌تابند.
در کانون صنفی معلمان و شورای هماهنگی، تصمیمات بر پایه مشارکت، گفت‌وگو و خرد جمعی اتخاذ می‌شوند و ساختار تصمیم‌گیری به‌گونه‌ای نیست که فردی بتواند به‌تنهایی اراده خود را بر مصوبات نهایی تحمیل کند. نادیده گرفتن این واقعیت و شخصی‌سازی تصمیمات جمعی، به معنای نادیده گرفتن جایگاه و نقش سایر اعضا و ارکان تشکیلاتی نیز هست.
شورای هماهنگی و کانون صنفی معلمان، به‌عنوان مجموعه‌هایی باسابقه، از ظرفیت‌ها و سازوکارهای سازمانی لازم برای بررسی اختلاف‌نظرهای درونی، شناسایی کاستی‌ها و اصلاح عملکرد خود برخوردارند. ازاین‌رو، تبدیل اختلافات احتمالی به عرصه تخریب عمومی و تسویه‌حساب شخصی، نه ضرورتی تشکیلاتی دارد و نه کمکی به پیشبرد مطالبات صنفی می‌کند.
ما با اعتقاد راسخ به اصول دموکراتیک، بار دیگر اعلام می‌کنیم که نه خود را مبرا از خطا می‌دانیم و نه هیچ‌یک از اعضای خود را فراتر از نقد قرار می‌دهیم.
⤵️

⤴️
نقد مستدل، مستند و مسئولانه را ضرورتی انکارناپذیر برای پویایی نهادهای مدنی می‌شماریم و همواره از هر نقدی که با هدف تقویت منافع جمعی، افزایش شفافیت، پاسخ‌گویی و اصلاح ساختارها مطرح شود، استقبال می‌کنیم.
اما میان نقد و تخریب مرزی روشن وجود دارد. تکرار مداوم اتهاماتی که پیش‌تر بارها مطرح شده و از سوی افراد یا تشکل مربوطه پاسخ گرفته‌اند، بدون ارائه‌ی مستندات تازه و بدون توجه به پاسخ‌های داده‌شده، دیگر نمی‌تواند صرفاً در چارچوب نقد سازنده ارزیابی شود؛ به‌ویژه آنکه این روند با تخریب شخصیت، ایجاد شکاف، تلاش برای حذف افراد و تحمیل اراده شخصی بر یک مجموعه جمعی همراه باشد.
چنین رویکردی، به‌جای گشودن راه گفت‌وگو و اصلاح، تشکل را در چرخه‌ای فرساینده از اتهام، پاسخ و اتهام مجدد گرفتار می‌سازد و توان آن را از پیگیری وظایف و مطالبات اصلی خود منحرف می‌کند.
بی‌تردید جامعه آگاه فرهنگیان و تمامی کسانی که به استقلال و پویایی نهادهای مدنی باور دارند، تفاوت میان نقد مسئولانه و تخریب هدفمند را به‌خوبی تشخیص می‌دهند.
کانون صنفی معلمان ایران از تمامی اعضا، همکاران و حامیان خود می‌خواهد ضمن حفظ هوشیاری در برابر فضاسازی‌های رسانه‌ای و فشارهای بیرونی و تخریب‌های درونی، آگاهانه و مسئولانه ایستادگی کنند.
آنچه به موجودیت کانون معنا بخشیده و استمرار فعالیت آن را در تمام این سال‌ها ضروری ساخته، دفاع همه‌جانبه از حقوق معلمان و دانش‌آموزان، تلاش برای ارتقای کیفیت آموزش عمومی و پیگیری نظام آموزشی عادلانه‌ای است که فرصت‌های برابر یادگیری و رشد را برای تمامی کودکان این سرزمین فراهم سازد.
ما همچنان به این آرمان‌ها وفاداریم و مصمم هستیم با اتکا به خرد جمعی، استقلال تشکیلاتی و حمایت جامعه فرهنگیان، مسیر خود را ادامه دهیم.
نه فشارهای امنیتی و نه تخریب‌های سازمان‌یافته، هیچ‌یک نخواهند توانست ما را از رسالت صنفی و اجتماعی خود بازدارند.

کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
۱۴۰۵/۸/۸

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #گزارش


🔴 چهارراه‌های خالی، کارگاه‌های پُر

سوق‌یافتن کودکان کار به مشاغل پنهان و خطرناک و افزایش محرومیت از تحصیل

✍ نسترن فرخه

🔺 کودکان کار در سطح شهر کمتر دیده می‌شوند؛ تصور این است که تعدادشان کمتر شده، اما آمارها چیز دیگری می‌گوید. بر اساس یک مقایسه آماری که در سال‌های اخیر انجام شده است، فشار اقتصادی باعث افزایش ترک تحصیل کودکان شده که همین موضوع ورود کودکان به چرخه کار را بیشتر خواهد کرد. فعالان اجتماعی باور دارند کاهش ظاهری تعداد کودکان کار در خیابان و کوچه‌ها و سر چهارراه‌ها نشان‌دهنده کاهش تعداد این کودکان نیست، اتفاقا هشداری به افزایش کودکان در چرخه کار پنهان است؛ شکلی از کار که آسیب جسمی، جنسی و روانی بیشتری برای کودک به همراه خواهد داشت. مسئولان مراکز مردم‌نهاد در گفت‌و‌گو با «شرق» توضیح می‌دهند که شرایط حال حاضر باعث افزایش مراجعه کودکان ترک‌تحصیلی به آنها شده؛ گروهی از این کودکان هم‌اکنون مشغول فروشندگی، کار در رستوران، کارگاه زیرزمینی و کارگاه‌های خانگی هستند. گستردگی موانع مالی و هویتی سیستم آموزشی برای ورود کودکان به مدارس تا طرح‌های ضربتی که بهزیستی نقش پررنگی در آن دارد، از عوامل مهم بروز این پدیده هستند؛ یعنی دریافت شهریه و ممانعت از ثبت‌نام کودکان بدون اوراق هویتی، هر سال از تعداد دانش‌آموزان کم کرده است.

🔺تعداد دانش‌آموزان ترک‌تحصیلی بیشتر از همیشه

🔺از فروشندگی تا کار در کارگاه‌های زیرزمینی خیاطی

🔺ورود به محیط‌های ناامن و بهره‌کشی اقتصادی

🔺بررسی‌ها نشان‌دهنده افزایش کودکان کار است

🔺دشوارشدن شناسایی کودکان آسیب‌دیده

🔺زباله‌گردی بیشتر از قبل شده


🔺متن کامل گزارش 👇

https://www.sharghdaily.com/fa/tiny/news-1138015

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran