🔴 #فوری  تعطیلی دانشگاه ها و مدارس کرمان

با توجه به شرایط آلودگی ناشی از گردوغبار و با هدف حفظ سلامت شهروندان، تمامی مدارس، مراکز آموزشی و دانشگاه‌ها در بخش مرکزی شهر کرمان و بخش‌های چترود، ماهان، شهداد و راین در روز دوشنبه ۱۳ مهرماه تعطیل خواهند بود.

📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

🔴بیانیه اتحاد بازنشستگان به‌مناسبت ۵ اکتبر، روز جهانی معلم

شصت سال پس از تعهد جهانی، معلم ما چه جایگاهی دارد؟

🖌پنجم اکتبر ۲۰۲۶، روز جهانی معلم، مناسبتی نمادین نیست که معلمان را با الفاظ و کلام‌درمانی تهی و بی‌خاصیت تقدیر کنیم تا سالی دیگر و مناسبتی دیگر. امسال شصتمین سالگرد توصیه‌نامه مشترک سازمان بین‌المللی کار (ilo) و یونسکو درباره جایگاه معلمان است؛ سندی که بر حقوق، امنیت شغلی، شرایط مناسب کار، استقلال حرفه‌ای، مشارکت معلمان در سیاست‌گذاری آموزشی، گفت‌وگوی اجتماعی و حق چانه‌زنی جمعی تأکید دارد. شصت سال پس از تصویب آن، بخش مهمی از این اصول هنوز در بسیاری از نقاط جهان تحقق نیافته است، در ایران که علاوه بر آن، هر معلمی که جرات و جسارت به خرج دهد و همین حقوق پذیرفته شده را بخواهد با داغ و درفش و اخراج و تعلیق نیز مواجه می‌شود.

به هر حال، این مناسبت پرسشی بنیادی‌تر را پیش می‌کشد: اگر قرار است معلم صدای خود را داشته باشد، چه کسی باید آن را بشنود؟

معلم را نمی‌توان در کلاس به پرسشگری و تفکر انتقادی دعوت کرد و در بیرون از کلاس از او انتظار سکوت و تبعیت داشت. نمی‌توان از آموزش انسان آزاد سخن گفت، اما خودِ معلم را از استقلال حرفه‌ای، تشکل‌یابی مستقل و مشارکت در تصمیم‌هایی که مستقیماً بر آموزش اثر می‌گذارند محروم کرد. مدرسه‌ای که در آن معلم صرفاً مجری دستورهای از بالا باشد، نمی‌تواند به معنای واقعی کلمه مدرسه‌ای برای آزادی و اندیشیدن باشد.

صدای معلم فقط صدای مطالبه افزایش حقوق نیست؛ هرچند معیشت و امنیت شغلی، پیش‌شرط ابتدایی حفظ شأن حرفه‌ای اوست. صدای معلم، صدای اعتراض به طبقاتی‌شدن آموزش، خصوصی‌سازی و کالایی‌شدن دانش، تبعیض آموزشی، فرسودگی نظام عمومی آموزش و تحمیل سیاست‌هایی است که بدون مشارکت خود معلمان بر آنان تحمیل می‌شود. معلم می‌خواهد در مورد حرفه‌ای که تمام عمرِ خود را در آن سپری کرده، صاحب نظر و صاحب حق باشد.

از همین‌جاست که مسئله تشکل‌یابی مستقل اهمیت پیدا می‌کند. گفتگوی اجتماعی زمانی معنا دارد که طرف‌های گفت‌وگو استقلال داشته باشند. نمی‌توان از «مشارکت معلمان» سخن گفت و در همان حال صدای مستقل آنان را تحمل نکرد. تشکل صنفی مستقل تهدید آموزش نیست؛ یکی از پیش‌شرط‌های اصلاح و دموکراتیک‌شدن آن است.

این مسئله در مورد زنان معلم نیز معنای ویژه‌ای دارد. وقتی زنان اکثریت بزرگی از نیروی معلمی را تشکیل می‌دهند، هر سخن جدی درباره جایگاه معلمان ناگزیر باید با مسئله تبعیض جنسیتی، امنیت، دستمزد برابر و حق مشارکت آنان درتصمیم‌گیری پیوند بخورد. ارتقای جایگاه معلم بدون برابری جنسیتی ناقص خواهد بود.

شصت سال پس از توصیه‌نامه ۱۹۶۶، شاید مهم‌ترین درس آن این باشد که آموزش را نمی‌توان با بخشنامه و دستور از بالا نجات داد. آموزش به معلمانی نیاز دارد که از امنیت، شأن، استقلال و امکان سازمان‌یابی برخوردار باشند؛ دانش‌آموزانی که حق پرسش داشته باشند؛ و مدرسه‌ای که در آن گفتگو جای فرمانبری کور را بگیرد.

روز جهانی معلم  روز ستایش معلم نیست؛ روز یادآوری حقوق اوست. اگر قرار است فردایی باشد، باید از همین امروز به کسانی که قرار است نسل آینده را آموزش دهند، حق سخن گفتن، حق تشکل‌یابی و حق مشارکت در ساختن آینده‌ی آموزش را داد.

آموزش آزاد از معلم آزاد آغاز می‌شود؛ و معلم آزاد، معلمی است که صدایش شنیده می‌شود.

منبع : کانال اتحاد بازنشستگان

📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

#بخشنامه

💢بخشنامه نحوه تعطیلی مدارس برای آلودگی هوا، رویدادهای جوی، بیماری و جنگ




📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

🔈 جلسات مجازی شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
به مناسبت روز جهانی معلم ۲۰۲۶

🔹 نشست دوم
زنان و آموزش

با سخنرانی چهار نفر از معلمان و فعالان صنفی، در روز جهانی معلم


🎙 سخنرانان:

▫️ سمیه شهریسوند / تجربه‌های زنانه از آموزش و کنشگری صنفی

▫️ آسیه سپهری / تجربهٔ معلمان از رابطهٔ کتاب‌های درسی و جنسیت

▫️ شیما صادقی و زینب پارسا / تحولات اجتماعی سال‌های اخیر و تأثیر آن در مدرسه و آموزش

📅 دوشنبه ۱۳ مهرماه ۱۴۰۵
(۵ اکتبر ۲۰۲۶، روز جهانی معلم)


🕘 ساعت ۲۱ تا ۲۳ به وقت ایران

📎 لینک شرکت در جلسه

https://meet.google.com/mdg-qrmz-vpi

از ساعت ۲۰:۴۵ علاقمندان می توانند از لینک برای حضور در جلسه استفاده کنند .


از همهٔ معلمان، فعالان صنفی، پژوهشگران، دانشجویان و علاقه‌مندان به مسائل آموزش عمومی دعوت می‌کنیم در این گفت‌وگو همراه ما باشند.


🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب

💢 آموزش و پرورش مجازی شدن مدارس از ۱۵ آبان را تکذیب کرد!

مصطفی آذرکیش، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش:

درحال‌حاضر هیچ بحثی درباره تعطیلی یا مجازی‌شدن مدارس از تاریخ مشخصی مانند ۱۵ آبان مطرح نیست و برنامه‌های آموزش و پرورش بر آموزش حضوری در تمام طول سال تحصیلی متمرکز است.

در صورت ایجاد شرایطی که نیاز به تعطیلی یا تغییر شیوه آموزش داشته باشد، موضوع به‌صورت رسمی اطلاع‌رسانی خواهد شد!


📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

🔴 وزیر آموزش‌وپرورش: نامه‌ای درباره وضعیت معیشتی فرهنگیان برای رئیس‌جمهور ارسال خواهد شد

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌وپرورش، در دیدار با اعضای کمیسیون امور داخلی کشور و شوراهای مجلس:

🔹 موضوع معیشت معلمان را به‌صورت جدی دنبال می‌کنم و نامه‌ای درباره وضعیت معیشتی فرهنگیان برای رئیس‌جمهور تهیه شده که برای ایشان ارسال خواهد شد.

🔹 در این نامه، وضعیت حقوق و معیشت معلمان با سایر گروه‌ها مقایسه و پیشنهادهایی برای بهبود شرایط مطرح شده است. این موضوع نیز در جلسه‌ای با رئیس‌جمهور مورد بحث قرار گرفته است.

🔹 نمایندگان مجلس نیز در جریان بررسی بودجه، پیشنهادهای مرتبط با بهبود وضعیت معیشتی فرهنگیان را مورد توجه قرار دهند.

🔹 تلاش من این است که فضای آموزش‌وپرورش تربیتی باشد و گفتمان حاکم بر آن نیز تربیتی باشد.



📌اخبار مندرج در کانال  لزوما مواضع کانال  را منعکس نمی‌کند و صرفا جهت آگاهی دنبال کنندگان است .


📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

برو ای باد بدانسوی که من دانم و تو
خیمه زن بر سر آن کوی که من دانم و تو

در دم صبح به مرغان سحر خوان برسان
نکهت آن گل خودروی که من دانم و تو

خواجوی_کرمانی

درود
صبحتون به نیکی و سرور

📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

ارسال استیضاح وزیر آموزش و پرورش به هیات رئیسه مجلس

عظیمی‌راد عضو کمیسیون آموزش مجلس :

🔹استیضاح وزیر آموزش‌ و پرورش با ۲۸ امضای نمایندگان ملت به هیأت رئیسه مجلس ارسال گردید.

🔹این استیضاح حول ۲۰ محور کلیدی ارائه شده است که مهمترین ضعف های مدیریتی دکتر کاظمی را در حوزه های معلمان، بازنشستگان، دانش آموزان و سایر نیروها بیان می کند.


📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

🛑 شکاف دستمزد معلمان در پنجاه سال اخیر بی‌سابقه است.

👤محمد حبیبی سخنگوی شورای هماهنگی در گفتگو با شرق:

🔸دریافتی معلمان ۳ برابر زیر خط فقر است.شکاف دستمزد معلمان در پنجاه سال اخیر بی سابقه است.

🔸این استعفاها شکل دیگری از اعتراضات مدنی است.نسبت دادن این مشکلات و اعتراضات، از طرف وزیر آ.پ به عوامل خارجی صرفا پاک کردن صورت مسأله است.


📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

جلسه در حال برگزاری است، با موضوعی اساسی و قابل بحث ، از همه ی شما عزیزان دعوت می شود در این نشست مجازی حضور یابید.

دل‌آ؛
   چه دیده فروبسته‌ای؟
                           سپیده دمید
سری برآر...
     که خوش عالمی‌ست
                              عالم صبح

طالب آملی

درود
صبح شما به نیکی و سرور

روز تون سرشار از اتفاق های خوب🌱

📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi