Результаты последних исследований указывают на то, что ситуация с буллингом в школах Южной Кореи находится в худшем состоянии за последние десять лет.
Согласно опросу, проведённому этой весной министерством образования РК, 1,9% учащихся заявили, что стали жертвами издевательств и травли в школе. Это самый высокий показатель с 2013 года (тогда было 2,2%). В начальной школе показатель достигает 3,9%, в средней 1,3%, в старшей 0,4%. Градация форм буллинга выглядит следующим образом: словесное насилие и оскорбления 37,1%, физическое насилие 17,3%, остракизм 15,1%, принуждение 7,8%, запугивание в киберпространстве 6,9%.
1% школьников признался в участии в травли над другими учащимися. Наиболее распространённой причиной своих действий они назвали «желание просто развлечься без особых оснований» - 34,8%.

https://english.chosun.com/site/data/html_dir/2023/12/15/2023121501105.html

#Новости #Корея #Общество #Буллинг #Исследование #Школа #Травля #Образование

Результаты опроса, проведённого Корейским институтом развития образования (KEDI) в 2022 г., свидетельствуют о том, что около 50,1% женщин-учителей начальных классов намерены уволиться до достижения пенсионного возраста. Годом ранее так были настроены 40,5% педагогов. Среди мужчин показатель составил 32,3% (в 2021 г. 30,3%).
Главным фактором желания педагогов уйти со своей работы названо эмоциональное выгорание и усталость.
Молодые учителя (стаж работы в профессии менее пяти лет) чаще задумываются об увольнении – 48,6% против 39,7% годом ранее. В категории педагогов с опытом работы от 10 до 15 лет 39,2% (34,2%). Отмечено, что преподаватели, родившиеся в 1989 году или позже, менее удовлетворены своей работой в сравнении со старшими коллегами – 3,93 балла против 4,28 (по 6-бальной шкале). Результаты ответа на вопрос об удовлетворённости зарплатой – 1,79 (молодёжь) и 2,31 (опытные) балла. Сожаление о выборе своей профессии - 3,13 и 2,87 балла. Нежелание идти утром в школу – 4,17 и 2,7 балла соответственно.

https://www.koreaherald.com/view.php?ud=20240204000173

#Новости #Корея #Общество #Образование #Учитель #Школа #Проблема #Исследование