السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
🍀لـــمـسـا ت بـيـا نـيـة🍀
قناة متخصصة في بيان جمال وعذوبة البلاغةاللغوية والبيانية في النص القرآني .
https://t.me/klwut
نتشرف بكم في قنا تكم لمسات بيانية .
من أحب القناة فلينشرها فضلاً لاأمراً .
🍀لـــمـسـا ت بـيـا نـيـة🍀
قناة متخصصة في بيان جمال وعذوبة البلاغةاللغوية والبيانية في النص القرآني .
https://t.me/klwut
نتشرف بكم في قنا تكم لمسات بيانية .
من أحب القناة فلينشرها فضلاً لاأمراً .
Telegram
🌲لمسات بيانية🌲
قناة متخصصة في بيان جمال وعذوبة البلاغة
اللغوية والبيانية في النص والرسم القرآ نـي .
اللغوية والبيانية في النص والرسم القرآ نـي .
Forwarded from فلسفات شرقية
Forwarded from فلسفات شرقية
▫️
○● من اللافت للنظر جرأة أهل الطاقة في طروحاتهم الحالية وذلك ب الإفصاح عن أساليبهم الإستشفائية المزعومة ؛ ودعواهم المحمومة للتعامل مع الكينونات أو الكائنات او النوارنيات ..
• تعددت المسميات والقصد واحد التعامل مع العالم الآخر .
• ولكن ما المقصود بالعالم الآخر ؟
يزعمون أنها أطياف ملائكية روحانية نورانية
نحن كمسلمين مكلفين الإيمان والتسليم بالغيب ؛ مصادر معرفتنا للغيب القرآن والسنة ولا ثالث لهما
فهل ذكرت النصوص حقيقة الملائكة و اعمالها
• صراحة او على سبيل المجاز ؟
• بل هل دلت النصوص أن التعامل مع العالم الآخر هو التعامل مع الجن والشياطين ؟
• ترى هل جندت الملائكة لمساعدت الأنبياء عليهم السلام ؟
• أم الذين تم تجنيدهم هم الجن ؟
□ سخر الله عز وجل الجن لنبيه سليمان عليه السلام فقال عز وجل :
{فَسَخَّرْنَا لَهُ الرِّيحَ تَجْرِي بِأَمْرِهِ رُخَاءً حَيْثُ أَصَابَ * وَالشَّيَاطِينَ كُلَّ بَنَّاءٍ وَغَوَّاصٍ * وَآخَرِينَ مُقَرَّنِينَ فِي الْأَصْفَادِ} { ص:35-38}.
- و قوله تعالى في سورة سبأ إخباراً عن سليمان عليه السلام أن الجن تعمل وتنفذ أوامره :
{وَمِنَ الْجِنِّ مَن يَعْمَلُ بَيْنَ يَدَيْهِ بِإِذْنِ رَبِّهِ وَمَن يَزِغْ مِنْهُمْ عَنْ أَمْرِنَا نُذِقْهُ مِنْ عَذَابِ السَّعِيرِ} [سبأ: 12].
- قال تعالى :
{وَحُشِرَ لِسُلَيْمَانَ جُنُودُهُ مِنَ الْجِنِّ وَالْإِنسِ وَالطَّيْرِ فَهُمْ يُوزَعُونَ }(17)النمل
•••إذا من سُخر لخدمة الأنبياء ، التعامل والتواصل مع البشر هم الجن والشياطين وليس الملائكة المكرمين
□ قال تعالى :
{وَأَنَّا ظَنَنَّا أَن لَّن تَقُولَ الْإِنسُ وَالْجِنُّ عَلَى اللَّهِ كَذِبًا (5) وَأَنَّهُ كَانَ رِجَالٌ مِّنَ الْإِنسِ يَعُوذُونَ بِرِجَالٍ مِّنَ الْجِنِّ فَزَادُوهُمْ رَهَقًا (6) }الجن
••• هنا تأكيد بوجود تعاون بين الجن والبشر في أمور عدة يعدهم الشيطان إياها ؛ فتارة يعدهم النصر على المؤمنين، وتارة يعدهم الغنى والرفاهية والثراء، قال تعالى:
{ يعدهم ويمنيهم وما يعدهم الشيطان إلا غرورا }(النساء:120)
- غير أنه لن يكون مصير هؤلاء الحالمين أتباع الشيطان سوى الفشل والخذلان، قال تعالى:
{ وكان الشيطان للإنسان خذولا }(الفرقان:29) .
□ ذكر الله سبحانه حقيقة مطالب وغايات دعوت الشيطان من تعامله مع البشر ، وأنها سبيل للشقاء في الدنيا والآخرة فقال سبحانه:
{ الشيطان يعدكم الفقر ويأمركم بالفحشاء }(البقرة:268 )
• فالشيطان لا يريد إسعاد البشرية بل إهلاكها
•• ولا يريد غنى البشرية بل إفقارها
••• ولا يريد طهارة البشرية بل تدنيسها !!
"" كذلك أعوانه من ماسترات الطاقة ""
□ الخلاصة :
•أوضحت النصوص صريحةً أن هناك تعامل بين الخبيثين من البشر والجن والشياطين
•كما أكدت أن المقصود بالعالم الآخر هو عالم الجن والشياطين
• وليس الملائكة الأخيار الذين لايعصون الله ما أمرهم فقد خلقوا لمهمات بعينها وليس لأحد عليهم أمر أو سلطان إلا الله جل في علاه
فلا يغشونك
••• وبعد إلى متى يعبث هؤلاء بالقلوب النابضه ، يعيثون في الأرض فسادا ، يعملون جاهدين في سبيل ضلال الأمة وسلب عقيدتها
#شرك_الطاقة
#قاعات_التدريب_إلى_أين؟!!
http://t.me/Easternphilosophies
▫️
○● من اللافت للنظر جرأة أهل الطاقة في طروحاتهم الحالية وذلك ب الإفصاح عن أساليبهم الإستشفائية المزعومة ؛ ودعواهم المحمومة للتعامل مع الكينونات أو الكائنات او النوارنيات ..
• تعددت المسميات والقصد واحد التعامل مع العالم الآخر .
• ولكن ما المقصود بالعالم الآخر ؟
يزعمون أنها أطياف ملائكية روحانية نورانية
نحن كمسلمين مكلفين الإيمان والتسليم بالغيب ؛ مصادر معرفتنا للغيب القرآن والسنة ولا ثالث لهما
فهل ذكرت النصوص حقيقة الملائكة و اعمالها
• صراحة او على سبيل المجاز ؟
• بل هل دلت النصوص أن التعامل مع العالم الآخر هو التعامل مع الجن والشياطين ؟
• ترى هل جندت الملائكة لمساعدت الأنبياء عليهم السلام ؟
• أم الذين تم تجنيدهم هم الجن ؟
□ سخر الله عز وجل الجن لنبيه سليمان عليه السلام فقال عز وجل :
{فَسَخَّرْنَا لَهُ الرِّيحَ تَجْرِي بِأَمْرِهِ رُخَاءً حَيْثُ أَصَابَ * وَالشَّيَاطِينَ كُلَّ بَنَّاءٍ وَغَوَّاصٍ * وَآخَرِينَ مُقَرَّنِينَ فِي الْأَصْفَادِ} { ص:35-38}.
- و قوله تعالى في سورة سبأ إخباراً عن سليمان عليه السلام أن الجن تعمل وتنفذ أوامره :
{وَمِنَ الْجِنِّ مَن يَعْمَلُ بَيْنَ يَدَيْهِ بِإِذْنِ رَبِّهِ وَمَن يَزِغْ مِنْهُمْ عَنْ أَمْرِنَا نُذِقْهُ مِنْ عَذَابِ السَّعِيرِ} [سبأ: 12].
- قال تعالى :
{وَحُشِرَ لِسُلَيْمَانَ جُنُودُهُ مِنَ الْجِنِّ وَالْإِنسِ وَالطَّيْرِ فَهُمْ يُوزَعُونَ }(17)النمل
•••إذا من سُخر لخدمة الأنبياء ، التعامل والتواصل مع البشر هم الجن والشياطين وليس الملائكة المكرمين
□ قال تعالى :
{وَأَنَّا ظَنَنَّا أَن لَّن تَقُولَ الْإِنسُ وَالْجِنُّ عَلَى اللَّهِ كَذِبًا (5) وَأَنَّهُ كَانَ رِجَالٌ مِّنَ الْإِنسِ يَعُوذُونَ بِرِجَالٍ مِّنَ الْجِنِّ فَزَادُوهُمْ رَهَقًا (6) }الجن
••• هنا تأكيد بوجود تعاون بين الجن والبشر في أمور عدة يعدهم الشيطان إياها ؛ فتارة يعدهم النصر على المؤمنين، وتارة يعدهم الغنى والرفاهية والثراء، قال تعالى:
{ يعدهم ويمنيهم وما يعدهم الشيطان إلا غرورا }(النساء:120)
- غير أنه لن يكون مصير هؤلاء الحالمين أتباع الشيطان سوى الفشل والخذلان، قال تعالى:
{ وكان الشيطان للإنسان خذولا }(الفرقان:29) .
□ ذكر الله سبحانه حقيقة مطالب وغايات دعوت الشيطان من تعامله مع البشر ، وأنها سبيل للشقاء في الدنيا والآخرة فقال سبحانه:
{ الشيطان يعدكم الفقر ويأمركم بالفحشاء }(البقرة:268 )
• فالشيطان لا يريد إسعاد البشرية بل إهلاكها
•• ولا يريد غنى البشرية بل إفقارها
••• ولا يريد طهارة البشرية بل تدنيسها !!
"" كذلك أعوانه من ماسترات الطاقة ""
□ الخلاصة :
•أوضحت النصوص صريحةً أن هناك تعامل بين الخبيثين من البشر والجن والشياطين
•كما أكدت أن المقصود بالعالم الآخر هو عالم الجن والشياطين
• وليس الملائكة الأخيار الذين لايعصون الله ما أمرهم فقد خلقوا لمهمات بعينها وليس لأحد عليهم أمر أو سلطان إلا الله جل في علاه
فلا يغشونك
••• وبعد إلى متى يعبث هؤلاء بالقلوب النابضه ، يعيثون في الأرض فسادا ، يعملون جاهدين في سبيل ضلال الأمة وسلب عقيدتها
#شرك_الطاقة
#قاعات_التدريب_إلى_أين؟!!
http://t.me/Easternphilosophies
▫️
Forwarded from د.نور النومان | استشارية تربوية ونفسية.
-كيف أتخلص من عقد الإساءة لي من قبل والدي في الصغر؟
=التخلص من العقد تكون بالبداية بالوعي بها ( الصراخ, الضرب ، الاهانة ، المبالغة في العقاب ...).
إن شعرت أنها تسبب لك الضيق تكلمي عنها و فضفضي بحكمة للمقربين ( لا تلم والديك فالكل معرض للخطأ وهذا ليس من حسن الأدب) .
يليها مسامحة الوالدين والغفران لهم والاعتراف بجميلهم، فالأبوين المتلئين بالغضب و الألم تجاه والديهم يكررون الإساءة لقلة طاقتهم واستنفاذها على اللوم .
المجاهدة المستمرة و تقويم النفس و معرفة الاوقات الصعبة في اليوم او الظروف المتعبة لوضع جدول يساعد على تخفيف الضغط ( مثلا فترة الظهيرة هي الفترة الاصعب نجعل للطفل قيلولة فيها ، او ننظم له نشاط معين يشغله ... ) .
ملاحظة:
كثرة التأنيب عند الخطأ مع للأبناء = القنوط و قلة الصبر ، الأم بالنهاية إنسانة يعتريها ضعف و لحظات قد تنفذ طاقتها ، فلتستغفر ربها في كل أذى و تطلب العون منه ، تعتذر لأبنائها ( لتنزع عنها الفكرة النمطية التقليدية للأم التي لا تخطأ ولا تعتذر) و تبدأ من جديد و تتعلم من درسها دون يأس من مهمتها الصعبة الممتعة .
نور النومان
=التخلص من العقد تكون بالبداية بالوعي بها ( الصراخ, الضرب ، الاهانة ، المبالغة في العقاب ...).
إن شعرت أنها تسبب لك الضيق تكلمي عنها و فضفضي بحكمة للمقربين ( لا تلم والديك فالكل معرض للخطأ وهذا ليس من حسن الأدب) .
يليها مسامحة الوالدين والغفران لهم والاعتراف بجميلهم، فالأبوين المتلئين بالغضب و الألم تجاه والديهم يكررون الإساءة لقلة طاقتهم واستنفاذها على اللوم .
المجاهدة المستمرة و تقويم النفس و معرفة الاوقات الصعبة في اليوم او الظروف المتعبة لوضع جدول يساعد على تخفيف الضغط ( مثلا فترة الظهيرة هي الفترة الاصعب نجعل للطفل قيلولة فيها ، او ننظم له نشاط معين يشغله ... ) .
ملاحظة:
كثرة التأنيب عند الخطأ مع للأبناء = القنوط و قلة الصبر ، الأم بالنهاية إنسانة يعتريها ضعف و لحظات قد تنفذ طاقتها ، فلتستغفر ربها في كل أذى و تطلب العون منه ، تعتذر لأبنائها ( لتنزع عنها الفكرة النمطية التقليدية للأم التي لا تخطأ ولا تعتذر) و تبدأ من جديد و تتعلم من درسها دون يأس من مهمتها الصعبة الممتعة .
نور النومان
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🛑🛑
🛑
📛 حكم الاناشيد الاسلامية بدون موسيقي و لكن تشبه الموسيقى ؟
🌸 ابن عثيمين .
🌹اللهــم صــــل وسلــــم
علـــى نبينـــا محمــــدﷺ🌹
🛑
🛑🛑
🛑
📛 حكم الاناشيد الاسلامية بدون موسيقي و لكن تشبه الموسيقى ؟
🌸 ابن عثيمين .
🌹اللهــم صــــل وسلــــم
علـــى نبينـــا محمــــدﷺ🌹
🛑
🛑🛑
👆👆👆
🥀🥀
🥀
❂.ڪتـــاب /
أجور الأعمال. .pdf
#ڪتب_ٳسلامية
🌹اللهــم صــــل وسلــــم
علـــى نبينـــا محمــــدﷺ🌹
🥀
🥀🥀
🥀🥀
🥀
❂.ڪتـــاب /
أجور الأعمال. .pdf
#ڪتب_ٳسلامية
🌹اللهــم صــــل وسلــــم
علـــى نبينـــا محمــــدﷺ🌹
🥀
🥀🥀
🌺 ومضات تربوية 🌺
🔰العلاج السلوكي لطفل كثير الحركة🔰
الطفل بما انه كثير الحركه فاكيد يكون فاقد التشجيع وغلبا ما يكون تحت النقد واللوم والتوبيخ فلذلك لابد من تعزيز السلوك الايجابي للطفل باي سلوك ايجابي يقوم فيه
2) علم الطفل السلوك الصحيح ولا تحقره او تأنبه او توبخه
2) اشعره بالحب.
3) اشعره بالأهمية.
4) كلف الطفل بأعمال بسيطة ينجح في ادائها , ثم شجعه على الأداء الناجح فوراً بمكافأته بشيء يحبه.
5) وعد الطفل بزيادة المكافأة اذا تكرر الأداء المطلوب , ولا تخلف وعدك.
6) ابتسم في وجه الطفل كلما التزم الهدوء ولو لدقائق.
7) امنح الطفل شيئاً يحبه اذا توقف عن السلوك غير المطلوب.
8) تجاهل حركات الطفل التي تضايقك.
9) لاتكثر التعليمات مع الطفل. واشعره بالمسئولية في حدود قدراته
10) ابتعد عن اسلوب الأمر في التعامل معه.
11) ابتعد عن اسلوب المناقشات الطويلة.
12) لا تتوقع من الطفل اطاعة الاوامر بعد مكافأته واثابته , فاذا أطاع كرر المكافأة , واذا عاند اسحب المكافأة دون تجهم او عقاب, فسحب المكافأة في حد ذاته عقوبة للطفل, ولكنه من أفضل اساليب العقاب.
13) لا تستخدم اسلوب التهديد والوعيد مع الطفل , واستبدل هذا باسلوب الترغيب.
المستشار ؛ مساعد الوقيان
استشاري العلاقات الاسرية والتربية الوالدية
♻️ يتبع
🔰العلاج السلوكي لطفل كثير الحركة🔰
الطفل بما انه كثير الحركه فاكيد يكون فاقد التشجيع وغلبا ما يكون تحت النقد واللوم والتوبيخ فلذلك لابد من تعزيز السلوك الايجابي للطفل باي سلوك ايجابي يقوم فيه
2) علم الطفل السلوك الصحيح ولا تحقره او تأنبه او توبخه
2) اشعره بالحب.
3) اشعره بالأهمية.
4) كلف الطفل بأعمال بسيطة ينجح في ادائها , ثم شجعه على الأداء الناجح فوراً بمكافأته بشيء يحبه.
5) وعد الطفل بزيادة المكافأة اذا تكرر الأداء المطلوب , ولا تخلف وعدك.
6) ابتسم في وجه الطفل كلما التزم الهدوء ولو لدقائق.
7) امنح الطفل شيئاً يحبه اذا توقف عن السلوك غير المطلوب.
8) تجاهل حركات الطفل التي تضايقك.
9) لاتكثر التعليمات مع الطفل. واشعره بالمسئولية في حدود قدراته
10) ابتعد عن اسلوب الأمر في التعامل معه.
11) ابتعد عن اسلوب المناقشات الطويلة.
12) لا تتوقع من الطفل اطاعة الاوامر بعد مكافأته واثابته , فاذا أطاع كرر المكافأة , واذا عاند اسحب المكافأة دون تجهم او عقاب, فسحب المكافأة في حد ذاته عقوبة للطفل, ولكنه من أفضل اساليب العقاب.
13) لا تستخدم اسلوب التهديد والوعيد مع الطفل , واستبدل هذا باسلوب الترغيب.
المستشار ؛ مساعد الوقيان
استشاري العلاقات الاسرية والتربية الوالدية
♻️ يتبع
14) لا ترغم الطفل على النوم وهيئه قبل موعد النوم بفتره
15) ابتعد عن الطفل اذا انتابته نوبة غضب ولا توجه له أي حديث الا عندما يهدأ تماماً.
16) لا توبخ الطفل أمام الآخرين مهما كانوا صغاراً أو كباراً .
17) لا تذكر السلوكيات غير المرغوبة للطفل له أو لغيره , فذلك ان تم امام الآخرين ..أدى الى عناد الطفل اكثر , واذا تم للطفل ..فانك تذكره بها تعمل على تثبيتها .
18) يمكن الاشارة الى الخطأ في نفس لحظة وقوعه من الطفل وأنه سلوك غير مرغوب . واذا كرره ...تجاهل ذلك.
19)لا تقدم للطفل نماذج للسلوك الغير مرغوب ثم تحذره منها, فهذا يثبت عنده السلوك , ولكن قدم اليه نماذج للسلوك المرغوب فقط وحببه اليه
20) اشعر الطفل بالثقة في قدراته مهما كانت محدودة.
21) لا تكلف الطفل بشيء يصعب عليه عمله مما يسبب له احباط, وتكرار هذا الامر يفاقم المشكلات التي لديه ويتسبب في مشكلات جديدة .
22) لا تقارن الطفل بغيره , ولكن قارنه بنفسه ومن وقت لآخر .لا تيأس من طاعة الطفل لأوامرك ولا تظهر له هذا اليأس , بل تصرف وكأنك متوقع طاعته لك.
23) يجب ان يكون لديك بدائل لما تكلف به الطفل, فاذا عجز عن عمل اسرع بتقديم عمل آخر ابسط منه ,
24) اذا تسبب الطفل في تحطيم شيء , فلا تظهر غضبك أو تثور ولكن دعه يزيل آثار ما حطم بل وساعده , ثم وضح له في هدوء كيفية المحافظة على مثل هذاالشيء ..باداء عملي امامه.
25) لا تطلب من الطفل اكثر من عمل في وقت واحد.
26) لا تضحك على الطفل , ولكن اضحك معه .ولا تسخر منه ابداً مهما اتى بسلوك يستحق ذلك.
27) اذا وعدت الطفل فاحترم وعدك اما بالوفاء , او بتقديم عذر يفهمه
المستشار ؛ مساعد الوقيان
استشاري العلاقات الاسرية والتربية الوالدية
انتهى
15) ابتعد عن الطفل اذا انتابته نوبة غضب ولا توجه له أي حديث الا عندما يهدأ تماماً.
16) لا توبخ الطفل أمام الآخرين مهما كانوا صغاراً أو كباراً .
17) لا تذكر السلوكيات غير المرغوبة للطفل له أو لغيره , فذلك ان تم امام الآخرين ..أدى الى عناد الطفل اكثر , واذا تم للطفل ..فانك تذكره بها تعمل على تثبيتها .
18) يمكن الاشارة الى الخطأ في نفس لحظة وقوعه من الطفل وأنه سلوك غير مرغوب . واذا كرره ...تجاهل ذلك.
19)لا تقدم للطفل نماذج للسلوك الغير مرغوب ثم تحذره منها, فهذا يثبت عنده السلوك , ولكن قدم اليه نماذج للسلوك المرغوب فقط وحببه اليه
20) اشعر الطفل بالثقة في قدراته مهما كانت محدودة.
21) لا تكلف الطفل بشيء يصعب عليه عمله مما يسبب له احباط, وتكرار هذا الامر يفاقم المشكلات التي لديه ويتسبب في مشكلات جديدة .
22) لا تقارن الطفل بغيره , ولكن قارنه بنفسه ومن وقت لآخر .لا تيأس من طاعة الطفل لأوامرك ولا تظهر له هذا اليأس , بل تصرف وكأنك متوقع طاعته لك.
23) يجب ان يكون لديك بدائل لما تكلف به الطفل, فاذا عجز عن عمل اسرع بتقديم عمل آخر ابسط منه ,
24) اذا تسبب الطفل في تحطيم شيء , فلا تظهر غضبك أو تثور ولكن دعه يزيل آثار ما حطم بل وساعده , ثم وضح له في هدوء كيفية المحافظة على مثل هذاالشيء ..باداء عملي امامه.
25) لا تطلب من الطفل اكثر من عمل في وقت واحد.
26) لا تضحك على الطفل , ولكن اضحك معه .ولا تسخر منه ابداً مهما اتى بسلوك يستحق ذلك.
27) اذا وعدت الطفل فاحترم وعدك اما بالوفاء , او بتقديم عذر يفهمه
المستشار ؛ مساعد الوقيان
استشاري العلاقات الاسرية والتربية الوالدية
انتهى
🌺. نصائح تربوية 🌺
يقدمها الاستشاري الاسري والمتخصص في التربيه الوالديه ( مساعد الوقيان )
🍀علم طفلك الأيمان قبل أن تعلمه القرآن الطفل الذي ترسخت محبة الله في قلبه لن يجد والداه مشقة حثه على أوامر الله.
🍀عوّد طفلك أن يلجأ إلى الله تعالى، ويطلب منه العون والقوة، وردّد أمامه الإستغفار ولا حول ولا قوة إلا بالله.
🍀تدريس الأبناء مهمة صعبة ولكن الأصعب منها أنك تغضب إذا درستهم لا تغضب أثناء التدريس فيكرهك ولدك ويكره التعليم.
🍀لا يوجد تعارض بين أن تكون رحيماً وحازماً في نفس الوقت، فالحزم هو نقطة وسط بين الشدة واللين، والمربي الحكيم هو من يكون حازماً من غير شدة، وليناً من غير ضعف.
🍀عندما يقع طفلك في الخطأ: إما أن تضربه؛ فيتعلم الكذب، وتخسر شخصيته. أو تجعله يصلح ما أفسده؛ فيتعلم المسؤولية، وتقوى شخصيته
🍀بعض الآباء يريدون من أبنائهم أن يكونوا نسخة عنهم في تصرفاتهم وأذواقهم، ودراستهم وتخصصاتهم، وهذا تحطيم لشخصياتهم.
🍀عقوبة الطفل يجب أن تكون خفيفة لان الهدف عدم تكرار السلوك السيئ لا الحاق ضرر جسدي ونفسي للطفل
🍀إذا كان إبنك ضعيف الشخصية امنحه ثقة واعطه مسؤوليات، أعطه الأمان ،لا تشعره بضعف شخصيته أدخله في نوادي فنون قتال.
🍀من أساليب #التربية الجيدة معاملة الطفل امام الغيرباحترام وكأنه انسان بالغ، حتى وان اخطأ فلا يعاقب أمام الملأ
🍀قضاء بعض الوقت مع اطفالك بصفة مستمرة يعمل على توطيد الصلة بينك وبينهم ويشعرهم بالسعادة والأمان والطمأنينة.
🍀 الرد على صراخ طفلك الغاضب بالصراخ يُعلّمه أن وسيلة النقاش الوحيدة أثناء الغضب هي الصراخ فقط لاغير.
لو تعلمنا القليل لكسبنا الكثير
يقدمها الاستشاري الاسري والمتخصص في التربيه الوالديه ( مساعد الوقيان )
🍀علم طفلك الأيمان قبل أن تعلمه القرآن الطفل الذي ترسخت محبة الله في قلبه لن يجد والداه مشقة حثه على أوامر الله.
🍀عوّد طفلك أن يلجأ إلى الله تعالى، ويطلب منه العون والقوة، وردّد أمامه الإستغفار ولا حول ولا قوة إلا بالله.
🍀تدريس الأبناء مهمة صعبة ولكن الأصعب منها أنك تغضب إذا درستهم لا تغضب أثناء التدريس فيكرهك ولدك ويكره التعليم.
🍀لا يوجد تعارض بين أن تكون رحيماً وحازماً في نفس الوقت، فالحزم هو نقطة وسط بين الشدة واللين، والمربي الحكيم هو من يكون حازماً من غير شدة، وليناً من غير ضعف.
🍀عندما يقع طفلك في الخطأ: إما أن تضربه؛ فيتعلم الكذب، وتخسر شخصيته. أو تجعله يصلح ما أفسده؛ فيتعلم المسؤولية، وتقوى شخصيته
🍀بعض الآباء يريدون من أبنائهم أن يكونوا نسخة عنهم في تصرفاتهم وأذواقهم، ودراستهم وتخصصاتهم، وهذا تحطيم لشخصياتهم.
🍀عقوبة الطفل يجب أن تكون خفيفة لان الهدف عدم تكرار السلوك السيئ لا الحاق ضرر جسدي ونفسي للطفل
🍀إذا كان إبنك ضعيف الشخصية امنحه ثقة واعطه مسؤوليات، أعطه الأمان ،لا تشعره بضعف شخصيته أدخله في نوادي فنون قتال.
🍀من أساليب #التربية الجيدة معاملة الطفل امام الغيرباحترام وكأنه انسان بالغ، حتى وان اخطأ فلا يعاقب أمام الملأ
🍀قضاء بعض الوقت مع اطفالك بصفة مستمرة يعمل على توطيد الصلة بينك وبينهم ويشعرهم بالسعادة والأمان والطمأنينة.
🍀 الرد على صراخ طفلك الغاضب بالصراخ يُعلّمه أن وسيلة النقاش الوحيدة أثناء الغضب هي الصراخ فقط لاغير.
لو تعلمنا القليل لكسبنا الكثير