مدرسه پرتو
888 subscribers
1.91K photos
111 videos
7 files
433 links
مدرسه‌ی پرتو، یک مدرسه آموزشی آنلاین است که دوره‌های آموزشی را به صورت رایگان ارائه می‌دهد. https://partotarvij.org/
تماس با ما: @Partoschool1
Download Telegram
دوره آموزشی «شفافیت و فساد؛ قوانین و راهکارها» با تمرکز بر دو مفهوم مهم «ترویج شفافیت» و «کاهش فساد» فرصتی ایجاد می‌کند تا با الفبای این حوزه، راهکارها و نقش جامعه مدنی در این راستا بیشتر آشنا شویم. در این دوره آموزشی موضوعاتی چون «مفهوم فساد و ابعاد آن»، «نشانه‌های فساد و روش‌های تشخیص آن»، «نحوه گزارش کردن فساد» و «نقش جامعه مدنی در کاهش فساد» بررسی می‌شوند. این دوره آموزشی رایگان است و به‌صورت آنلاین برگزار می‌شود.
👈لینک ثبت‌نام👉
@Parto_School
آنچه در مورد ترویج‌گری درباره دستمزد برابر باید بدانیم

معمولا فیش حقوقی برای تمام کسانی که کار می‌کنند، آرامش خاطر، رضایت یا شادمانی را به همراه می‌آورد. اما به همان اندازه هم می‌تواند بازنمای بی‌عدالتی نیز باشد که ناشی از نابرابری‌های مستمر میان زنان و مردان در محیط‌های کاری است. شکاف جنسیتی دستمزد در سطح جهان ۱۶ درصد است. یعنی زنان کارگر به طور میانگین ۸۴ درصد از دستمزد مردان را برای یک کار مشابه دریافت می‌کنند.
تخمین زده می‌شود که با آغاز بحران کوید ۱۹، نزدیک به ۹۶میلیون نفر به شرایط زندگی در فقر مفرط کشانده شده‌اند که تعداد کل زنان و دخترانی را که با روزی یک دلار و نود سنت زندگی می‌کنند، به ۴۳۲ میلیون می‌رساند.

دستمزد برابر یعنی این‌که همه کارگران حق دارند حقوق برابر برای کار با ارزش برابر دریافت کنند. کار با ارزش برابر می‌تواند به معنای کار مشابه یا نزدیک به هم باشد. همچنین این تعریف می‌تواند دو شغلی که مشابه نیستند اما ارزش برابر دارند، را هم در بر بگیرد. شکاف جنسیتی دستمزد ریشه در نابرابری‌های ساختاری دارد. زنان و به طور خاص زنان مهاجر در بازار کار غیررسمی حضور بسیار گسترده‌ای دارند. مشاغل غیررسمی هم اصولا در حوزه کنترل قانونگذار قرار ندارند. بنابراین شرایط کاری ناامن می‌شود، دستمزدها پایین است و کارگران بدون برخورداری از بیمه و مزایای شغلی کار می‌کنند. علاوه بر این زنان ۳ برابر مردان کار خانگی و مراقبت از فرزند را انجام می‌دهند.

چیدی کینگ که متخصص حوزه دستمزد برابر است، می‌گوید یک کار بسیار موثر و سریع برای کم کردن این شکاف، بالا بردن حداقل دستمزد است به این دلیل که زنان بیشتر در مشاغل دارای دستمزد پایین مشغول به کارند. اعمال شفافیت در قوانین اداری شرکت‌ها برای تعیین حقوق کارکنانشان نیز موضوع مهم دیگر است. نهایتا حق کارگران برای برگزاری و سازماندهی فعالیت‌های صنفی به منظور رایزنی با کارفرماهای‌شان باید به رسمیت شناخته شده و حمایت شود و مهم است که زنان هم در این فعالیت‌های صنفی و رهبری آنها وارد شوند.

👈🏽 نسخه کامل این مقاله را در سایت مدرسه پرتو بخوانید ( لینک)🔗
@Parto_School
دوره آموزشی «شفافیت و فساد؛ قوانین و راهکارها» با تمرکز بر دو مفهوم مهم «ترویج شفافیت» و «کاهش فساد» فرصتی ایجاد می‌کند تا با الفبای این حوزه، راهکارها و نقش جامعه مدنی در این راستا بیشتر آشنا شویم. در این دوره آموزشی موضوعاتی چون «مفهوم فساد و ابعاد آن»، «نشانه‌های فساد و روش‌های تشخیص آن»، «نحوه گزارش کردن فساد» و «نقش جامعه مدنی در کاهش فساد» بررسی می‌شوند. این دوره آموزشی رایگان است و به‌صورت آنلاین برگزار می‌شود.
👈لینک ثبت‌نام👉
@Parto_School
آخرین مهلت ثبت‌نام! تنها دو هفته تا شروع دوره باقی مانده است. در این دوره هشت هفته‌ای، طی جلسات گفتگوی گروهی و اختصاصی، از راهنمایی مشاوران متخصص برای بهبود و گسترش فعالیت پروژه ترویج‌گری خود بهره‌مند شوید. با تکمیل این فرم در دوره ثبت‌نام کنید. جلسات آموزشی به صورت آنلاین و رایگان و با ظرفیت محدود برگزار می‌شود.
👈لینک ثبت‌نام🔗
@PartoKarafarin
با توجه به اهمیت قوانین و سیاست‌های ملی در زمینه‌سازی برای مشارکت فعال و برابر اقتصادی آحاد جامعه، مدرسه پرتو در نظر دارد به زودی دوره آموزشی ظرفیت‌سازی برای حقوق اقتصادی برابر، چالش‌ها و مشکلات دستیابی به حقوق و فرصت‌های اقتصادی را برگزار کند. در این دوره که برای فعالان اجتماعی، سازمان‌های مردم‌نهاد و تسهیلگران محلی برگزار می‌شود، حقوق اقتصادی برابر از زاویه قوانین و مقررات بین‌المللی و داخلی، رویه‌ها و سیاست‌های کلان کشور و چالش‌های اجتماعی و فرهنگی برای دستیابی به آن بررسی می‌شوند.

محورهای آموزشی دوره عبارتند از:
📌رهیافت حقوق اقتصادی و نقش ترویج‌گرانه سازمان‌های مردم‌ٔنهاد
📌آشنایی با قوانین و مقررات بین‌المللی درباره حقوق اقتصادی برابر
📌ابزار خودارزیابی سازمانی با توجه به تعاریف و مصادیق حقوق اقتصادی برابر
📌راهکارهای رسیدگی به موانع و چالش‌های موجود برای تحقق حقوق اقتصادی برابر

⏳ این دوره آموزشی در نیمه دوم فروردین‌ماه ۱۴۰۰ برگزار می‌شود.

👈🏽لینک ثبت‌نام🔗
@Parto_School
شیوع بیماری کرونا بار دیگر نقش حیاتی محققان زن در فعالیت‌های علمی به‌ویژه در مبارزه با کرونا را به‌روشنی عیان کرده است. به همین دلیل سازمان ملل امسال برای بزرگداشت روز جهانی زنان و دختران در علم موضوع "زنان دانشمند در صف اول مبارزه با کرونا" را برگزیده است.
علم و برابری جنسیتی دو عامل مهم برای دستیابی به اهداف مورد توافق بین‌المللی برای توسعه پایدار به شمار می‌آیند. اگرچه جامعه جهانی در پانزده‌ سال گذشته تلاش بسیاری برای تشویق زنان و دختران برای درگیر شدن در فعالیت‌های علمی انجام داده است اما کماکان شاهد محروم ماندن آنان از حضور و مشارکت کامل در اینگونه فعالیت‌ها هستیم. در حال حاضر، کمتر از ۳۰ درصد محققان و دانشمندان در سراسر جهان زن هستند و بر طبق داده‌های یونسکو، فقط حدود ۳۰ درصد از کل دانشجویان دختر، رشته‌های مربوط به علوم پایه، فن‌آوری، مهندسی، و ریاضیات را برای ادامه تحصیل در دانشگاه انتخاب کرده‌اند. تعصبات و کلیشه‌های جنسیتی‌، از جمله عواملی هستند که دختران و زنان را از فعالیت در حوزه‌های مرتبط با علم دور نگه می‌دارند و این الگو در سایر عرصه‌ها در صحنه جهان بازتولید می‌شود.

@Parto_School
در شهر فاس در کشور مراکش، هنگامی که مرکز «بثا» ساخته شد، از هر ۱۰ زن ازدواج کرده ۷ زن قربانی خشونت خانگی بودند. نبودن ساختارهای دولتی برای حمایت و توانمندسازی این زنان، شرایط را بغرنج‌تر کرده و سردرگمی قانونی به نامشخص بودن ماموریت سازمانی مراکز حمایت اجتماعی منجر شده بود. در چنین شرایطی سازمان «برنامه ابتکاری برای حمایت از حقوق زنان» و همکارانش در اجرای پروژه «تمکینه» باید مرکز «بثا» را به نوعی تعریف می‌کردند که هم بتوانند از دسترسی زنان قربانی خشونت و کودکان‌شان به خدمات باکیفیت مطمئن شوند و هم قانون مراکش را رعایت نمایند.
توانمندسازی، استراتژی کلیدی پروژه «تمکینه» برای توانا ساختن زنان و دختران در مقابله با خشونت بود. این پروژه با به‌کارگیری رویکردی همه‌جانبه و چندبخشی، توانست مشارکت ۱۳ نهاد ملی و بالغ بر ۵۰ سازمان غیردولتی را جلب کند. هدف این پروژه پیش‌گیری از هر گونه‌ خشونت علیه زنان و حمایت از آنان از طریق توجه به ارتباط بین فقر و آسیب‌پذیری بود. این پروژه برای قربانیان خشونت، دسترسی به منابع قانونی به علاوه حمایت روانی، اجتماعی و اقتصادی را فراهم ساخته است.
ادامه در سایت مدرسه پرتو (لینک)
@Parto_School
زنان بیشتر از مردان در اقتصادهای غیررسمی و دارای دستمزد پایین حضور دارند که شرایط شغلی متزلزلی ایجاد می‌کند. از آنجا که همه‌گیری کرونا منجر به بیکاری گسترده شده است گروه‌های شاغل در اقتصاد غیررسمی بیش از همه از لحاظ مالی متضرر شده‌اند. هنگامی که بیمه بیکاری یا خدمات حمایتی اجتماعی وجود ندارد بحران‌های عمومی معیشت و سلامت فیزیکی و روانی این زنان و خانواده‌های‌شان را تهدید می‌کند.
اگر دغدغه مسایل اجتماعی را دارید، اگر به عنوان تسهیلگر محلی یا فعال اجتماعی می‌خواهید در مورد قوانین مربوط به حمایت‌های شغلی و توانمندسازی اقتصادی همه بدانید، اگر به عنوان یک ترویج‌گر به دنبال بهبود شرایط اقتصادی زنان هستید، این دوره برای شماست.

در این دوره:

📌با رهیافت حقوق اقتصادی برابر و عوامل تاثیرگذار بر بهره‌مندی از آن آشنا می‌شویم.
📌در مورد مصادیق حقوق اقتصادی برابر در قوانین داخلی و مقررات بین المللی می‌آموزیم.
📌راهکارهای رفع یا کاهش موانع و چالش‌های موجود برای تحقق حقوق اقتصادی برابر را به بحث می‌گذاریم.
📌در مورد نقش ترویج‌گرانه افراد، گروه‌ها و سازمان‌های مردم نهاد و گام‌های امکان‌پذیر گفتگو می‌کنیم.

🔗 لینک ثبت‌‌نام
تجارت عادلانه و حق زنان بر شهر
حق بر شهر، حق رشد و تغییر خودمان همراه با تحول فضای شهریست.

🔹در یک ارزیابی کلی به نظر می‌رسد هنوز سه محور زنان، تجارت و فضای شهری در حوزه اقتصاد، جامعه‌شناسی و مطالعات جنسیت قرابت چندانی با هم ندارند. چرا که در طول تاریخ نه تنها در ایران که در سایر کشورها نیز اساسا فضای شهری، قلمرویی صرفا مردانه بوده است. زنان نه برای داد و ستد که حتی برای آمد و شد هم کمتر در شهرها حضور داشته‌اند و یا حضورشان در تصاویر و مدارک تاریخی ثبت نشده است. بنابراین ایجاد ارتباط میان این سه حوزه، کمک به تجدیدنظر و سیاستگذاری درست در تعیین رابطه همه شهروندان با شهر و تجارت عادلانه است. در این رویکرد، هدف، ایجاد شهری است که در آن دسترسی همگان به عدالت اقتصادی، حق مشارکت در توسعه شهر و امکان حضور همه از جمله کارگران، تولیدکنندگان محصول و خرده‌فروشان تضمین شود. مهمترین گام برای این منظور، امکان حضور گروه‌های حاشیه‌ای از جمله زنان دستفروش در فضایی است که توسط مردان اشغال شده و انگار حوزه بی‌چون و چرای اقتصادی آنها است. نمونه تاریخی آرواد بازاری -بازار زنان به زبان ترکی- است که زمانی در شهر بناب در آذربایجان شرقی، محل کسب و کار و فروش محصولات توسط زنان بوده، اما امروز تبدیل به مکانی برای تجارت مردان شده است. یا زنانه بازار شفت -اطراف فومن- که هنوز زنده فعال است و محل حضور و تجارت زنان فومنی اما در یکی از فرعی‌های بازار که گذرگاه اصلی در قرق مردان فروشنده است.

🔹تجارت عادلانه یعنی ایجاد فضا برای همه گروه‌ها از جمله زنان و گروه‌های حاشیه‌ای برای شراکت و تاثیرگذاری بر شهرسازی و شهرنشینی. در این دیدگاه، شهر نه فقط جای تردد و گشت و گذار که محل حضور و فعالیت همه افراد جامعه است که در حال خرید و فروش‌ و در نتیجه سهیم بودن در تعاملات اقتصادی و ساخت فضاهای شهری‌اند. زنان و سایر گروه‌های در حاشیه هم صرفا رهگذر یا مصرف‌کننده کالاهای به فروش گذاشته شده، نیستند. بلکه در مقام فعال، تولید‌کننده و تاثیرگذار بر نیروهای شکل‌دهنده تجارت شهر هستند. حق بر شهر یعنی تقویت و پشتیبانی از اراده و خواست همگان به تغییر و حضور کنشگرانه در معادلات اقتصادی و سیاسی جریان ساز در شهر است.

🔗این مقاله را در سایت مدرسه پرتو بخوانید. (لینک)
@Parto_School
ترویج‌گری در هر زمینه‌ای نیازمند کسب دانش، مهارت و برنامه‌ریزی است و ترویج‌گری و تلاش برای کاهش فساد از این امر جدا نیست. در این دوره آموزشی با رویکرد ترویج‌گری به مساله «فساد» نگاه می‌کنیم، مشکلاتی که در حوزه‌های مختلف مانند اشتغال، عدالت آموزشی، فقر، سلامت و .. به دلیل فساد به وجود می‌آید را گام به گام بررسی کرده و در انتهای دوره برنامه ترویجی حل مشکل را با کمک مشاوران مدرسه تدوین می‌کنیم.
هدف دوره آموزشی «ترویج‌گریِ کاهش فساد و حمایت از منافع عمومی»، فراهم کردن مشاوره آموزشی برای افرادی است که تمایل به فعالیت در زمینه شفافیت بیشتر، کاهش فساد و افزایش کارایی سازمان‌ها دارند.

🔗 برای ثبت‌نام بر روی این لینک کلیک کنید.
@Parto_School
در این نوشتار کوتاه،‌ با یکی از زنان ترویج‌گر که علاوه بر فعالیت در حوزه بهداشت و سلامت، در طول یک سال گذشته تلاش‌های چشمگیری برای حمایت از زنان دارای معلولیت انجام داده است،‌ آشنا شوید.
@PartoKarafarin
امروزه شکل ارتباط ما با رسانه‌ها تغییر کرده است. در دنیای کنونی رسانه‌ها نقشی فراتر از تهیه و توزیع خبر دارند و علاوه بر ایجاد آگاهی، در برقراری ارتباط و پیشبرد فعالیت‌های اجتماعی و ترویج‌گری نیز ابزار مهمی محسوب می‌شوند. به عنوان مثال، یکی از راه‌های مهم ارتباطی میان ترویج‌گران و مردم، ذی‌نفعان و مسوولین، رسانه‌ها هستند به خصوص در مواردی که با گروه‌های مختلف و متنوع سرو کار دارند یا شرایطی مانند بحران همه‌گیری کرونا که همه‌ی روابط انسانی و فعالیت‌های اجتماعی را تحت تاثیر قرارداده است. به دلیل همین نقش چندجانبه و فراگیر رسانه‌های سنتی و مدرن و این‌که تبدیل به جزیی جدایی‌ناپذیر از زندگی شده‌اند، لازم است که دانش‌مان را در مورد انواع رسانه به روز نگه‌داریم و نحوه به خدمت درآوردن رسانه‌ها برای پیشبرد اهداف اجتماعی خود را یاد بگیریم.

این دوره به فعالان اجتماعی، ترویج‌گران و افراد علاقمند به رسانه کمک می‌کند تا با پیام‌سازی موثر آشنا شوند و راهکارهای بیشتری در زمینه استفاده از رسانه برای برطرف کردن مشکلات اجتماعی بیابند.

👈🏽 لینک ثبت‌نام 🔗
@Parto_School
#روز_جهانی_زن فرصت مناسبی برای تأمل در مورد چالش‌های موجود در حوزه #زنان است؛ فرصتی برای درخواست تغییر و برای تجلیل از شجاعت و اراده زنان که نقش مهم و تاثیر فوق‌العاده‌ای در تاریخ کشورها و جوامع خود داشته‌اند. به این مناسبت مدرسه پرتو از امروز یک اینفوگرافیک پنج‌قسمتی را با شما به اشتراک می‌گذارد که اطلاعات زیربنایی در مورد دستیابی به حقوق برابر ارایه می‌کند.
@Parto_School
مدافعان حقوق زنان در سراسر دنیا شجاعانه در برابر موانع می‌ایستند و از نابرابری‌ها حرف می‌زنند تا همه زنان یک زندگی عاری از تبعیض و خشونت را تجربه کنند. به مناسبت #روز_جهانی_زن دومین قسمت از اینفوگرافیک پنج‌قسمتی حقوق زنان را به اشتراک می‌گذاریم. در این مجموعه که هر روز یک قسمت از آن منتشر می‌شود، اطلاعات زیربنایی در مورد دستیابی به حقوق برابر ارایه شده است.
#EachforEqual
@Parto_School
#روز_جهانی_زن، فرصت مناسبی برای یادآوری و گرامیداشت سال‌ها تلاش و مبارزه زنان برای رسیدن به جایگاهی است که به ناحق از آن دور نگه داشته شده‌اند.

امروز سومین قسمت از مجموعه اینفوگرافیک پنج‌قسمتی حقوق زنان را که به مناسبت #روز_جهانی_زن منتشر شده است به اشتراک می‌گذاریم.
#EachforEqual
@Parto_School