Мне вот под окна офиса по этой самой Смоленке только трупы приплывают.

Как внесла, так и вынесет.

https://t.me/kstati_p/34472

Искренне поздравляю весь коллектив знаменитого информационного агентства с большой датой – 120-летием!

Всё это время ТАСС не просто был «уполномочен заявить», его сотрудники писали историю нашей Родины. В самые разные времена - и в периоды крутых перемен, и в годы тяжелейших испытаний, и в моменты славных побед и достижений - журналисты агентства профессионально исполняли свою миссию, создавали наше общее, единое, как теперь принято говорить, информационное поле, сплачивали общество, укрепляли страну.

Без всякого преувеличения ТАСС можно назвать одним из краеугольных постоянно действующих институтов России. Точная, полная, важная для общества, для гражданина информация, которую всегда очень своевременно давало агентство, - то, без чего мы не можем существовать как общность, жить и действовать как российский народ.

И сегодня ТАСС продолжает вносить свой вклад в отстаивание нашего суверенитета, в укрепление солидарности в обществе, в достижение нашей победы. Делает это эффективно, используя современные форматы распространения информации.

ТАСС меняется. Но считаю важным, что при всех изменениях и инновациях главный принцип его работы - достоверность - неизменен. И это особенно ценно. «Тассовки» всегда были и остаются знаком качества оперативной информации. Как известно, если о событии сообщает ТАСС, значит оно гарантированно случилось, и информация тщательно проверена. ТАСС можно верить. На ТАСС можно положиться. Залог этого - профессионализм, легендарная «тассовская школа».

Хочу поблагодарить каждого сотрудника ТАСС за его труд и пожелать успехов. Уверена, у старейшего агентства страны впереди большое будущее. Важные задачи и серьёзные вызовы, с которыми оно, безусловно справится.
Ещё раз с большой датой! Со 120-летием!

Что-то не ожидал я такой массовой меткости от 1866 года. 760 шагов из дульнозарядной винтовки. 400 пуль и каждая четвертая в цель. Три выстрела в минуту.
Неплохо.

Я прошу прощения, а похищение и вымогательство?

https://t.me/fontankaspb/64591

Всех с 1 сентября!
#ржунимагу

Те коллеги, с которыми мы разнообразно и творчески отдыхали, сразу узнают чудных музыкантов с нескольких мероприятий. Надо возвращать формат, кстати сказать.

https://t.me/jazzinsideband/694

Взгрустнулось даже как-то.
Во мне погиб великий продюсер, конечно. Форум мы тогда закрыли на 5+. Иностранцы охреневали без перевода.

Пять управляющих партнеров, три города, две страны. Одна живая репетиция вместе.
Живой звук.

Правда, сколько выпито вместе:))))

Вот чудесная по тембру девушка. Думаю теперь про формат.

Никак не могу уловить тонкую связь между способом заниматься сексом и общественной повесткой. Это меня в прайдах всегда смущало.

Ну, типа, мы, любители миссионерской позиции, хотим высказаться по ядерной доктрине…

https://t.me/fin_rus/7712

Не доглядел Радагаст Бурый.

https://t.me/sledcom_press/15550

Дмитрий Гутов
Школу я ненавидел. 1997

Третий уже? Кто считает?

https://t.me/sledcom_press/15554

А тюрьме 56й сейчас макароны первое сентября.
Рыдаем в шесть ручьев на весь Парк Горького.

Московский вайб. Построены палаты, значит, внутри бассейн с трассой для байдарок.
Вокруг стенды с модой. Уважаю!

Накануне первого учебного дня хочу взять себя в руки.

И взять пример с кого-то, кто прост и работает тихо.

Лев Николаевич Толстой считал себя прекрасным педагогом. Я не знаю, откуда в Ясной Поляне набирал он неграмотных детей в потребном для себя количестве.
Учил он детей неграмотный в своём имении в 1849 году.
Учил неграмотных детей в своём имении в 1859 году и до 1862 их учил.
Учил неграмотных детей в своём имении с 1870 по 1876 годы.
Учил неграмотных детей в своём имении с конца 1880-х годов и до последнего своего часа.

Грамотность в имении Льва Николаевича, как я понимаю, распространялась только Львом Николаевичем.

Образованные графом крестьянские дети, вырастая, грамотность свою или забывали, или боялись собственным детям передавать. Видимо, граф не одобрял, когда другие учат, раз он в имении уже есть. Поэтому все крестьяне в Ясной Поляне были учениками графа Толстого. Старики, мужики, карапузы. Все.

При переписи, правда, на грамотность не ссылались особо. Оглядывались на маститого литератора и крестик ставили. Видимо, Лев Николаевич не любил, когда в Ясной Поляне кто-то кроме него пишет.

Лев Николаевич был педагогом решительным. В своей "Азбуке" прямо указывал педагогам: "Избегайте сообщать ученику объяснение ( столь любимое в педагогике) солнечной системы и вращения и обращения Земли". Считал это вот вращение и объяснения его "навязываемой бессмыслицей". Предвосхищая обалдевший ропот других учителей, не столь глубоких по части определения народных чаяний, Лев Николаевич замечал: " Ученик, полагающий, что Земля стоит на воде и рыбах, судит гораздо здравее, чем тот, который верит, что земля вертится, и не умеет это понять и объяснить".

Разобравшись с астрономией, граф Толстой обратился к физике. "Из себя магнит похож на железо... Если магнитную палочку разрубить, то каждая половина будет с одной стороны цепляться, а с другой отворачиваться, как будто с одного конца магнит выпирает, а с другого втягивает. Всё равно как еловую шишку , где ни разломай, всё будет с одного конца пупом, а с другого - чашечкой. с того ли, с другого ли конца - чашечка с пупом сойдётся, а пуп с пупом и чашечка с чашечкой не сойдутся..."

Уверенность ученика в воде и рыбах, на коих покоится Земля, яростно требует объяснений про природу естественного магнитизма, снабжённого пупом и чашечкой.

Для того, чтобы малыши не терялись на Земле, дрейфующей на рыбах, Лев Николаевич смело снабжает ученика остроумными объяснениями "газа", "гальванизма" и "электричества". Про гальванизм и слушать интереснее, чем про Солнечную систему и несуразное вращение Земли, а про электричество крестьянам всяко больше пригодится набраться знаний, чем про нелепую шарообразность нашей планеты.

"Азбука" Льва Николаевича стоила 2 рубля. По 80 копеек в месяц платили родители в школах у графа. За 2 рубля Лев Николаевич делился методикой обучения детей грамоте за два занятия. Или за три. Педагоги завидовали Толстому. Не верили. А Лев Николаевич хладнокровно объяснял тугоумным: "Я прежде всего чертил на стене углём или на доске мелом огромные буквы, хворостиной указывал на букву и называл её, а дети повторяли. Таким образом, я в один урок проходил всю азбуку, и уже на другой день все дети знали её без ошибок". Консерваторы стали требовать подтверждений. Орать, что сомнительно и прочие глупости. Лев Николаевич решил гидру придушить в гнезде. В Москве. И, согласно Протоколу экстраординарного заседания Московского комитета грамотности от 15 января 1874 года, в 12-м часу ночи пообещал выучить неграмотных детей на фабрике Ганешина, что на Девичьем поле.
Публики понаехало на фабрику уйма. В 18 часов, к назначенному времени, графа не было. В 19 часов графа не было. В 20 часов графа не было. Наконец, в 20.47 пришёл! Но не граф, а посыльный с телеграммой, что граф заболел и приехать не сможет.

Перенесли эксперимент.
В следующий раз граф приехал. Провёл блестящее занятие. На другой день проверили учеников - нет, грамоты не знают, азбуку не выучили.
Лев Николаевич сказал на это, что детей надо всё же выбирать получше. И ещё сказал, что сам выберет.
Пр.след. ниже