دلیل فشار حکومت بر نهادهای صنفی معلمان چیست؟
جواد لعل‌محمدی، فعال مدنی و زندانی سیاسی سابق که نامه استعفای رهبر جمهوری اسلامی را امضا کرده، در ویدیویی پس از آزادی‌اش ضمن اشاره به شکنجه شدنش خطاب به خامنه‌ای می‌گوید: «مردم شما را مثل صدام از دخمه‌ها بیرون خواهند کشید و مثل قذافی از مردم التماس خواهی کرد.» جواد لعل‌محمدی از امضاکنندگان بیانیه ۱۴ نفره گذار از جمهوری اسلامی بوده است که پیش از این هم بازداشت شده بود.
در این‌که نهادهای صنفی همیشه تحت فشار حکومت قرار داشته‌اند تردیدی نیست و نهادهای صنفی حوزه حقوق معلمان نیز در همین راستا قرار دارد. می‌توان نمونه‌های فراوانی مثال آورد که چگونه حکومت از اوایل دهه ۸۰ خورشیدی تا کنون تلاش کرده است نهادهای صنفی معلمان را در هم بکوبد.
از قضا نخستین حرکت اعتراضی منسجم صنفی معلمان نیز پس از انقلاب ۵۷ در زمستان ۱۳۸۰ انجام پذیرفت. گسترش فعالیتهای صنفی معلمان در این دهه با برخورد خشونت‌آمیز مواجه و به بازداشت و محاکمه برخی از آنان منجر شد.
در واقع کانون صنفی معلمان علی‌رغم رویکرد مسالمت‌جویانه خود هیچ‌گاه از فشارهای امنیتی برکنار نبوده است و حکومت همواره یک هدف غایی داشته است؛ انهدام کانون صنفی معلمان. تعداد بسیار زیاد معلمانی که از این نهاد بر آمدند و به فعالیت پرداختند و بازداشت شدند خود شاهدی بر این مسئله است. ولی در این مجال با ارجاع به پاراگراف نخست این نوشتار و با اشاره به آنچه از زبان جناب جواد لعل‌محمدی بیان شد، می‌توان یک علت دیگر فشار شدید بر نهادهای صنفی معلمان از سوی حکومت جمهوری اسلامی را دریافت.
واقعیت این است که معلمان وقتی خواستار حقوق صنفی خود می‌شوند به در سفت سیاست می‌خورند و وقتی با سیاست تصادم پیدا می‌کنند نمی‌توانند سر را پایین بیندازند و برگردند، بلکه با توجه به وجود روحیه حقیقت‌جویانه در بیش‌تر آنان، هنگامی که می‌بینند مشکلات نه صرفا در حوزه مسائل مدیریتی، بلکه در حوزه سیاسی می‌گنجد، از مطالبات صنفی فراتر رفته و علیه حاکمان و سیاست‌گذاران به پا می‌خیزند.
بیش‌تر بخوانید:
https://tavaana.org/fa/Teachers_Movement_In_Iran
#گزارش #جواد_لعل_محمدی #بیانیه۱۴ #فعالان_صنفی #کنشگران_مدنی #معلمان #کارگران
@Tavaana_TavaanaTech
جواد لعل‌محمدی، فعال مدنی و زندانی سیاسی سابق که نامه استعفای رهبر جمهوری اسلامی را امضا کرده، در ویدیویی پس از آزادی‌اش ضمن اشاره به شکنجه شدنش خطاب به خامنه‌ای می‌گوید: «مردم شما را مثل صدام از دخمه‌ها بیرون خواهند کشید و مثل قذافی از مردم التماس خواهی کرد.» جواد لعل‌محمدی از امضاکنندگان بیانیه ۱۴ نفره گذار از جمهوری اسلامی بوده است که پیش از این هم بازداشت شده بود.
در این‌که نهادهای صنفی همیشه تحت فشار حکومت قرار داشته‌اند تردیدی نیست و نهادهای صنفی حوزه حقوق معلمان نیز در همین راستا قرار دارد. می‌توان نمونه‌های فراوانی مثال آورد که چگونه حکومت از اوایل دهه ۸۰ خورشیدی تا کنون تلاش کرده است نهادهای صنفی معلمان را در هم بکوبد.
از قضا نخستین حرکت اعتراضی منسجم صنفی معلمان نیز پس از انقلاب ۵۷ در زمستان ۱۳۸۰ انجام پذیرفت. گسترش فعالیتهای صنفی معلمان در این دهه با برخورد خشونت‌آمیز مواجه و به بازداشت و محاکمه برخی از آنان منجر شد.
در واقع کانون صنفی معلمان علی‌رغم رویکرد مسالمت‌جویانه خود هیچ‌گاه از فشارهای امنیتی برکنار نبوده است و حکومت همواره یک هدف غایی داشته است؛ انهدام کانون صنفی معلمان. تعداد بسیار زیاد معلمانی که از این نهاد بر آمدند و به فعالیت پرداختند و بازداشت شدند خود شاهدی بر این مسئله است. ولی در این مجال با ارجاع به پاراگراف نخست این نوشتار و با اشاره به آنچه از زبان جناب جواد لعل‌محمدی بیان شد، می‌توان یک علت دیگر فشار شدید بر نهادهای صنفی معلمان از سوی حکومت جمهوری اسلامی را دریافت.
واقعیت این است که معلمان وقتی خواستار حقوق صنفی خود می‌شوند به در سفت سیاست می‌خورند و وقتی با سیاست تصادم پیدا می‌کنند نمی‌توانند سر را پایین بیندازند و برگردند، بلکه با توجه به وجود روحیه حقیقت‌جویانه در بیش‌تر آنان، هنگامی که می‌بینند مشکلات نه صرفا در حوزه مسائل مدیریتی، بلکه در حوزه سیاسی می‌گنجد، از مطالبات صنفی فراتر رفته و علیه حاکمان و سیاست‌گذاران به پا می‌خیزند.
بیش‌تر بخوانید:
https://tavaana.org/fa/Teachers_Movement_In_Iran
#گزارش #جواد_لعل_محمدی #بیانیه۱۴ #فعالان_صنفی #کنشگران_مدنی #معلمان #کارگران
@Tavaana_TavaanaTech
Forwarded from کانال کانون صنفی معلمان ایران
❇️ ادامه از صفحه قبل
💠 #بیانیه‌ی کانون صنفی معلمان ایران (تهران) به مناسبت ۵ اکتبر (۱۳ مهر) #روز_جهانی_معلم ص۲
۲-وزارت آموزش‌وپرورش مکلف است کلاس‌های درسی که در فضای مجازی و با سودجویی از فضای کرونایی کشور با ازدحام جمعیتی زیادی مواجه شده است را به حد استاندارد و مناسب برای آموزش بازگرداند و با استخدام هر چه سریعتر معلمان کارآمد، جوان، کارنامه سبزها و تخصیص کلاس‌های استاندارد، فشار کنونی را از دوش معلم و دانش آموزان برداشته و به وظایف اولیه خود پایبند باشد و برای احقاق حقوق معلمان و دانش آموزان قویاً تلاش کند.
۳-دولت در جهت بازیابی امر آموزش بدون تعلل باید قوانین و ضوابط را به‌درستی احیا و از تصمیمات شخصی و غیر کارشناسی شده برای آموزش‌وپرورش جدا خودداری کند. #رتبه‌بندی_معلمان، #افزایش_فصل_دهم و #فوق‌العاده_ویژه ... را به شکل کامل و جامع برای معلمان اجرا کند تا معلمان به‌دوراز دغدغه‌های معیشتی در جهت اهداف کیفی آموزش گام بردارند.
۴-پیشکسوتان عرصه‌ی آموزش سالیان سال منتظر اجرای کامل قانون #همسان‌سازی_حقوق با شاغل همتراز بر مبنای #قانون_مدیریت_خدمات_کشوری می‌باشند. جهت تکریم این بزرگواران، حقوق تضییع‌شده‌ی آنها را عودت دهید و از دادن وعده‌های پوچ بپرهیزید تا خاطر جامعه معلمان از تأمین آینده‌ای روشن آسوده شود.
۵-آموزش کشور را به دست افراد #حاذق و بافکر بسپارید و استخدام‌های سهمیه محور و رانتی چون استخدام از حوزه‌های علمیه برای آموزش‌وپرورش را متوقف کنید تا شاید با ایجاد بستر رقابت علمی و سالم، نیروهای جوان و بروز به شغل معلمی مفتخر شوند و از تقسیم جامعه به خودی و غیرخودی ابا دارید. بدون شک وجود نیروهای انسانی کافی و متبحر می‌تواند در بازیابی آموزش فصل جدیدی را بگشاید.
۶-متأسفانه در آستانه #روز_جهانی_معلم ، شاهد رفتارهای زشت و ناخوشایند نیروهای امنیتی علیه معلمان کوشا و فعالان مدنی-صنفی هستیم. #کانون_صنفی_معلمان_ایران(تهران) ضمن محکوم کردن فعالیتهای اخیر نیروهای امنیتی، ضابطین قضایی و خودسرها، خواهان بازگشت امنیت بر فضای #فعالیتهای_صنفی_مدنی و نیز کل جامعه است. #کانون_صنفی_معلمان_ایران(تهران) از دستگاه قضایی و نیروهای امنیتی می‌خواهد از تهدید و تولید ترس و خشونت در جامعه خودداری کنند و به شکل‌گیری جامعه مدرن و مدنی بیندیشند. ایجاد فشارها ، تهدیدها و بازداشت‌های غیرقانونی معلمان و فعالان صنفی مصداق بارز توهین به #شأن_و_منزلت_معلم تلقی می‌شود. معلمان دربند؛ #عزیز_قاسمزاده، #اسماعیل_عبدی، #ناهید_فتحعلیان، #نصرت_بهشتی ، #هاشم_خواستار، #مهدی_فتحی، #غلامرضا_غلامی، #یعقوب_یزدانی و ... هر چه سریعتر آزاد شوند. از #پرونده‌سازی، #تعلیق و #اخراج #فعالان_صنفی_مدنی خوداری شود و با احترام به فعالیتهای صنفی_مدنی این افراد در جهت بازیابی آموزش پساکرونا و حاکمیت عقل و اراده ملی گام برداشته شود.
کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
چهاردهم مهر ۱۴۰۰
#روز_جهانی_معلم
#معلم_قلب_تپنده_بازیابی_آموزش
#بیانیه‌ی_کانون_صنفی_معلمان_ایران
#همسان‌سازی_حقوق
#رتبه‌بندی_معلمان
#نابسامانی_محیط‌های_آموزشی
#کمبود_نیروی_انسانی
#نگاه_ایدئولوگ_محور_به_آموزش
✅✅ آدرس کانال
👇👇👇👇
🆔 @KSMtehran
✅✅✅ لینک عضویت در کانال
👇👇👇
https://t.me/KSMtehran
💠 #بیانیه‌ی کانون صنفی معلمان ایران (تهران) به مناسبت ۵ اکتبر (۱۳ مهر) #روز_جهانی_معلم ص۲
۲-وزارت آموزش‌وپرورش مکلف است کلاس‌های درسی که در فضای مجازی و با سودجویی از فضای کرونایی کشور با ازدحام جمعیتی زیادی مواجه شده است را به حد استاندارد و مناسب برای آموزش بازگرداند و با استخدام هر چه سریعتر معلمان کارآمد، جوان، کارنامه سبزها و تخصیص کلاس‌های استاندارد، فشار کنونی را از دوش معلم و دانش آموزان برداشته و به وظایف اولیه خود پایبند باشد و برای احقاق حقوق معلمان و دانش آموزان قویاً تلاش کند.
۳-دولت در جهت بازیابی امر آموزش بدون تعلل باید قوانین و ضوابط را به‌درستی احیا و از تصمیمات شخصی و غیر کارشناسی شده برای آموزش‌وپرورش جدا خودداری کند. #رتبه‌بندی_معلمان، #افزایش_فصل_دهم و #فوق‌العاده_ویژه ... را به شکل کامل و جامع برای معلمان اجرا کند تا معلمان به‌دوراز دغدغه‌های معیشتی در جهت اهداف کیفی آموزش گام بردارند.
۴-پیشکسوتان عرصه‌ی آموزش سالیان سال منتظر اجرای کامل قانون #همسان‌سازی_حقوق با شاغل همتراز بر مبنای #قانون_مدیریت_خدمات_کشوری می‌باشند. جهت تکریم این بزرگواران، حقوق تضییع‌شده‌ی آنها را عودت دهید و از دادن وعده‌های پوچ بپرهیزید تا خاطر جامعه معلمان از تأمین آینده‌ای روشن آسوده شود.
۵-آموزش کشور را به دست افراد #حاذق و بافکر بسپارید و استخدام‌های سهمیه محور و رانتی چون استخدام از حوزه‌های علمیه برای آموزش‌وپرورش را متوقف کنید تا شاید با ایجاد بستر رقابت علمی و سالم، نیروهای جوان و بروز به شغل معلمی مفتخر شوند و از تقسیم جامعه به خودی و غیرخودی ابا دارید. بدون شک وجود نیروهای انسانی کافی و متبحر می‌تواند در بازیابی آموزش فصل جدیدی را بگشاید.
۶-متأسفانه در آستانه #روز_جهانی_معلم ، شاهد رفتارهای زشت و ناخوشایند نیروهای امنیتی علیه معلمان کوشا و فعالان مدنی-صنفی هستیم. #کانون_صنفی_معلمان_ایران(تهران) ضمن محکوم کردن فعالیتهای اخیر نیروهای امنیتی، ضابطین قضایی و خودسرها، خواهان بازگشت امنیت بر فضای #فعالیتهای_صنفی_مدنی و نیز کل جامعه است. #کانون_صنفی_معلمان_ایران(تهران) از دستگاه قضایی و نیروهای امنیتی می‌خواهد از تهدید و تولید ترس و خشونت در جامعه خودداری کنند و به شکل‌گیری جامعه مدرن و مدنی بیندیشند. ایجاد فشارها ، تهدیدها و بازداشت‌های غیرقانونی معلمان و فعالان صنفی مصداق بارز توهین به #شأن_و_منزلت_معلم تلقی می‌شود. معلمان دربند؛ #عزیز_قاسمزاده، #اسماعیل_عبدی، #ناهید_فتحعلیان، #نصرت_بهشتی ، #هاشم_خواستار، #مهدی_فتحی، #غلامرضا_غلامی، #یعقوب_یزدانی و ... هر چه سریعتر آزاد شوند. از #پرونده‌سازی، #تعلیق و #اخراج #فعالان_صنفی_مدنی خوداری شود و با احترام به فعالیتهای صنفی_مدنی این افراد در جهت بازیابی آموزش پساکرونا و حاکمیت عقل و اراده ملی گام برداشته شود.
کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
چهاردهم مهر ۱۴۰۰
#روز_جهانی_معلم
#معلم_قلب_تپنده_بازیابی_آموزش
#بیانیه‌ی_کانون_صنفی_معلمان_ایران
#همسان‌سازی_حقوق
#رتبه‌بندی_معلمان
#نابسامانی_محیط‌های_آموزشی
#کمبود_نیروی_انسانی
#نگاه_ایدئولوگ_محور_به_آموزش
✅✅ آدرس کانال
👇👇👇👇
🆔 @KSMtehran
✅✅✅ لینک عضویت در کانال
👇👇👇
https://t.me/KSMtehran
Telegram
کانال کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
ارگان رسمی کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
بازتاب‌دهنده مواضع و خبرهای کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
@Ertebat_Ba_KSMtehran
بازتاب‌دهنده مواضع و خبرهای کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
@Ertebat_Ba_KSMtehran