🎥 بعد از من تکرار کنید... خرگوش‌های نازنین!

🐇 این هم گونه‌ای از جلسه فارغ‌التحصیلی است.
چرا باید در جشن فارغ‌التحصیلی یک کتاب کودکانه را هم‌خوانی کرد؟
چه مضمون و ایده الهام‌بخشی در این کتاب برای مسیر آینده نهفته است؟

#دانشگاه #بین_الملل
#فرهنگی #پرورشی #مهارت
#دیالوگ #گفتگو #کتابخوانی
منبع: صفحه اینستاگرام
oclbycollege
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

💡 درنگ

📱 از توییتر... آینه‌ای از بخشی از دنیای امروز

⁉️ شما هم تجربه مشابه دارید؟

#والدگری #مدرسه
#پرورشی #فرهنگی
#آینده_پژوهی #درنگ
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

📊 گزارشی از محیط زیست مجازی کودکان

🔹 کودکان ایرانی بیش از هر زمان دیگری در فضای مجازی حضور دارند، اما ابزارهای نظارت والدین همچنان سهم اندکی در مدیریت این حضور دارند. نتایج نخستین پیمایش ملی زیست مجازی کودکان و نوجوانان نشان می‌دهد ۷۵.۱ درصد کودکان ۶ تا ۱۵ سال از اینترنت استفاده می‌کنند و نزدیک به یک‌چهارم آنها از فیلترشکن بهره می‌برند؛ با این حال تنها حدود ۸ درصد والدین از ابزارهای کنترل والدین استفاده می‌کنند، آن هم در شرایطی که ۸۸ درصد آنها نگران مواجهه فرزندانشان با محتوای نامناسب هستند.

#آمار #والدگری
#پرورشی #فرهنگی
#آینده_پژوهی #فناوری
#تکنولوژی #مشاوره
منبع:
https://peivast.com/p/263984
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🪟 دوره‌های الف‌ب یک پنجره فرصت، برای هر معلمی است!

محمود مهرمحمدی را تقریبا تمام آن‌هایی که در عرصه تعلیم و تربیت هستند می‌شناسند؛ فرقی نمی‌کند مدیر باشید یا معلم یا سیاست‌گذار. او که اکنون به عنوان مدیر علمی دوره‌های مدرسه معلمی الف‌ب با نگاهی دقیق و تیزبین بر کیفیت دوره نظارت دارد، در این ویدئو توضیح می‌دهد که چرا برای هر معلمی، دوره‌های الف‌ب یک فرصت است.

چرا در دوره معلم ماهر الف‌ب شرکت کنیم؟
🔻 آموزش به روش معکوس با همراهی تسهیلگرانی حرفه‌ای و دلسوز
🔻 مدیریت علمی دکتر محمود مهرمحمدی
🔻 پشتیبانی ۳۶۰ درجه و چند وجهی
🔻 بورسیه‌های تحصیلی تا سقف ۹۵٪ ویژه آموزگاران مناطق کم‌برخوردار

🌱 شما هم می‌توانید بخشی از این تغییر بزرگ باشید.
همین حالا در دوره‌های مدرسه معلمی الف‌ب ثبت‌نام کنید.

با هم، آینده را روشن کنیم. ✨

📍اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام:
https://zaya.io/pre-registert

🏫 مدرسه معلمی الف‌ب
🌱 برای زیستن قصه‌های تازه

🌱 باشگاه یادگیری نهال

🕊 شاید به کارتان بیاید و مفید باشد.

✨ برای اطلاعات بیشتر و دیدن جزئیات کلاس‌ها، اخبار و ثبت‌نام:

سایت:
nahallearningclub.ir
تلگرام:
@nahal_learningclub
بله:
ble.ir/nahal_learningclub

📝 ثبت‌نام دوره‌ها:
https://survey.porsline.ir/s/Jdo3ZFTy
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🔆 سیلیکن ولیِ تهران

✍️ محمدرضا اسلامی

دیروز‌ هشت گروه دانش‌آموزی در یک رقابت حساب‌شده، هشت بیزینس (ایده کسب و کار) را که طی هفته ها روی آن کار کرده بودند، برای داوران و شرکت‌کنندگان در مراسم ارائه کردند.

شور و هیجان تیم‌ها، نحوه تفکر مالی آنها، نحوه پرزنته کردن ایده کسب و کارشان، تحسین برانگیز بود. چند بار اشک به چشمانم نشاند. دقیقا گویی که در یک محیط استارت‌آپی در سانفرانسیسکو نشسته‌ای، و عده ای جوان پرشور و انرژی دارند درباره Business Modelشان حرف می‌زنند و با هیجان توضیح می‌دهند که «برنامه موفق شدنِ» استارت‌آپ‌شان چیست؟ تیم‌ها از مقطع دبیرستان تا کوچکترین تیم که مربوط به کلاس پنجم ابتدایی بود درباره «شکل‌دهی به یک فعالیت اقتصادی» حرف زدند.

نکته جالب این بود که برخی از تیم‌ها هدف‌شان از شکل‌دهی به یک بیزینس امری «فراتر از پول درآوردن» بود. یک تیم دغدغه محیط‌زیستی داشت و تیم دیگری دغدغه توسعه مهربانی در محله‌ها و فضاهای اجتماعی را داشت. اما همگی به نحوه مدیریت/کسب «پول» فکر کرده بودند.

نکته‌ای که از دیروز برایم تکان دهنده بود اینکه تیم بچه‌های دبیرستانی کاملا «جدی» به چالش‌های «موفقیت مالی» در بیزینس فکر کرده بودند.
مثلا برنامه یکی از تیم‌ها این بود که شرکتی به اسم «حاجی مِلون» راه‌اندازی کنند و با چند نوآوری در تولید و توزیع آبمیوه‌های متفاوت در منطقه بازار تهران، فعالیت اقتصادی موفقی را شکل دهند.
در این مسیر، «واقعا» همفکری کرده بودند که چقدر هزینه و درآمد خواهند داشت. بحث را کاملا به شکل منطقی طرح می‌کردند و به پرسش‌های چالشی داوران پاسخ می‌دادند.
یکی دیگر از تیم‌ها ایده کسب و کاری را مطرح کردند که لباس‌های دست دوم مردم را خریداری کنند و ...

🔵 محور این برنامه که در هتل لاله تهران برگزار شد «توسعه مهارت» در نوجوانان ذکر شده‌بود. اینکه بچه‌ها از این سن به فکر کسب «مهارت» باشند و از همین سن به فکر این باشند که آیا می‌توانم «در قالب کار گروهی» یک فعالیت اقتصادی در بازار ایران/منطقه داشته باشم؟

هر تیم موظف شده‌بود که برای داوران و حضّار توضیح دهد که در مسیر اجرای ایده خود با چه «عدم قطعیت» هایی (Uncertainties) مواجه خواهدشد؟ و برای مدیریت آنها چه برنامه‌ای دارد؟

زمانی که ارائه بچه ها تمام شد به دوست همراه گفتم: این ایران مگر متوقف‌شدنی است؟ این انرژی مگر مهارشدنی است؟

نسل زد و آلفا دیگر رؤیای کارمند شدن را در سر ندارند. آن‌ها ترجیح می‌دهند به‌جای Employee بودن، Employer باشند؛ ولی به این موضوع به شکل منطقی فکر می‌کنند و نه رؤیایی.

با «عدد و رقم» حرف می‌زنند و نه با آرزواندیشی.

نوجوانی که در این سن با تحلیل بازار، مدیریت مالی و پذیرش ریسک آشنا می شود، مسیر زیست‌اش به آسانی به بطالت نخواهد گذشت. به دنبال مدرک نخواهد رفت، بلکه به دنبال مهارت و کار تیمی خواهد رفت.

این همان نسلی است که سیلیکون‌ولی تهران را خواهد ساخت؛ چون که از نوجوانی با زبان عدد و رقم آشناست. با مفهوم کار گروهی آشناست.

▪️▪️▪️
🔵در پایان مراسم همگی عکس یادگاری گرفتیم. در صحبت کوتاهی با بچه‌ها گفتم:

«زمانی که ما دانشجوی لیسانس (کارشناسی) بودیم درس مقاومت مصالح با کتاب پوپوف یکی از منابع اصلی ما بود. سالها بعد زمانی که به عنوان پژوهشگر مهمان در آزمایشگاه زلزله دانشگاه برکلی مشغول به کار شدم، رئیس مرکز تحقیقات زلزله، آقای پروفسور مسلم، گفت: سالها پیش، مرا مرحوم پوپوف در اینجا استخدام کرد و به من گفت: تو الان یک استادیار جوان در برکلی هستی، ولی آگاه/آماده باش که باید حدود هر ۱۵ سال یکبار شُغلت را عوض کنی! (یعنی که باید آماده/پذیرای کار کردن روی «موضوعات جدید» باشی). پروفسور مسلم سپس گفت: ولی آنچه که در عمل برای من رخ داد این بود که هر 5 سال یکبار شغلم را عوض کردم! (از کار روی بحث پل‌های بتنی شروع کردم ولی به Machine Learning رسیدم...)

در دنیای امروز باید آماده باشیم که نه مانند پروفسور پوپوف و مسلم هر پانزده یا پنج سال یکبار، بلکه هر دو-سه سال یکبار در شغل خود، مهارت جدیدی را کسب کنیم. چیز جدیدی به بیزینس خود بیفزائیم...

دیدن برق چشم بچه‌ها جانفزا بود.

#مهارت #فناوری #تکنولوژی
#آینده_پژوهی #مدیریت_آموزشی
#سیاستگذاری_آموزشی #هدایت_تحصیلی
منبع:
@solseghalam
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🎥 او فقط دوست دارد فهمیده شود

🍃 ببینید:‌ والدینِ بـه‌اندازه‌ی کافـی خـوب...

#والدگری #مشاوره
#پرورشی #فرهنگی
منبع: صفحه اینستاگرام
milkanpub
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🎥 فریاد برای حقیقت؛ علیرغم همه چیز...

‏🔹سوزان ابوالهوا:
او می‌داند که مجازات خواهد شد. او می‌داند که ممکن است نان و معیشتش را از او بگیرند. او می‌داند که توسط انگل‌هایی که ثروت، قدرت و سلطه‌شان بر جامعه از ملت‌های کامل هم فراتر می‌رود، مورد آزار، اذیت و تعقیب قرار خواهد گرفت. اما با این حال، او حقیقت را در روی قدرت فریاد زد. او شایسته تشویق است؛ و جهان به افراد بیشتری نیاز دارد که همین کار را انجام دهند.

🔻پروفسور درک آر. پیترسون، مورخ دانشگاه میشیگان و برنده جایزه «بورسیه نبوغ» مک‌آرتور، طی یک سخنرانی در مراسم فارغ‌التحصیلی از «دانشجویان فعال حامی فلسطین» تشکر کرد. او این قدردانی را به دلیل «گشودن قلب‌هایمان به روی بی‌عدالتی‌ها و بی‌رحمی‌های جنگ اسرائیل در غزه» انجام داد.
​پیترسون در دانشگاه میشیگان به تدریس تاریخ و مطالعات آفریقا مشغول است.

#دانشگاه #آموزش_عالی
#بین_الملل #آمریکا #فلسطین
#غزه #اسراییل #دیپلماسی_آموزشی
منبع:
پیوند به این فرسته درX:
https://x.com/i/status/2050966048560570481
@BetweenDichotomies
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🦊 شاید روباه شنی دوست خوبی برای نوجوان شما باشد

🌱️️️️️️ جایزه کتاب کودک و نوجوان «روباه شنی» با هدف مشارکت فعال نوجوانان در داوری کتاب‌های داستانی و شعری، بدون دخالت سلیقه بزرگسالان و با بهره‌گیری از بستر برخط برگزار می‌شود؛ در این رویداد فرهنگی، نوجوانان ۱۱ تا ۱۸ ساله از سراسر کشور به آثار مورد علاقه خود رای می‌دهند.
این جایزه با هدف به رسمیت شناختن اصالت و کرامت و مرجعیت نوجوان‌ها راه‌اندازی شده و نهادهایی چون:
✔️ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
✔️ یونیسف
✔️ نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور
✔️ یونسکو
از آن حمایت کرده‌اند.

🕊 اگر مانعی نیست دست به دست کنید و به دست نوجوان‌ها برسانید.

https://sandfox.ir

#فرهنگی #پرورشی
#کتابخوانی #کتاب #مطالعه
#مشاوره #والدگری #مهارت
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🎥 نقشی که از یاد نمی‌رود...

🎒 این نقاشی‌ها از زیر آوار مدرسه «شجره طیبه» بیرون کشیده‌ شده‌اند.
نقاشی بچه‌هایی که قرار بود آن روز فقط به مدرسه بروند، درس بخوانند، بازی کنند و به خانه بازگردند. این نقاشی‌ها، ردِّ دست‌ها و رؤیاهای آن کودکان‌اند؛ تکه‌هایی از جهانی که ناگهان خاموش شد. این برگ‌های رنگین، چون امانتی سنگین، به دست ما رسیده‌اند؛ امانتی که در سکوتی هولناک به ما خیره مانده‌اند. این نقاشی‌ها از ما چه می‌خواهند؟ چگونه در درون ما به زندگی خود ادامه می‌دهند؟ و چگونه جهان ما را تغییر می‌دهند؟

#ایران #پرورشی #فرهنگی
#آمریکا #اسراییل #سیاست
منبع: اینستاگرام
hambood_collective
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🔹️پویش گفت‌وگویاری به استان قم رسید

بعد از برگزاری کارگاه‌های پرورش راهنمای گفت‌وگو در استان‌های تهران و فارس و گیلان این‌بار در جمع علاقمندان به کارگاه بازآفرینی مهارت‌های گفت‌وگو در استان قم خواهیم بود.

کانون گفت‌وگوی مؤسسۀ امام صدر با حمایت معاونت ریاست جمهوری در امور زنان و خانواده پویش گفت‌وگویاری را در شش استان کشور برگزار خواهد کرد.

کارگاه بازآفرینی مهارت‌های گفت‌وگو ۳۲ ساعت است و در چهار روز برگزار می‌شود.

تاریخ برگزاری پنج‌شنبه و جمعه:
۲۹ و ۳۰ مرداد و ۵ و ۶شهریور ۱۴۰۵
ساعت : ۸:۳۰ لغایت ۱۶:۳۰

فرم ثبت نام:
https://survey.porsline.ir/s/3esaS5ag

برای آشنایی بیشتر با کارگاه‌های گفت‌وگو از سایت کانون بازدید کنید:
dialogcenter.net

📌

لطفا این دوره را با علاقمندان به حوزه گفت‌وگو، معلمان و آموزشگرانی که می‌شناسید به اشتراک بگذارید.

🆔 @dialoguecenter
🆔 @womengov