Hyperloop: транспорт будущего?

Подробнее: https://22century.ru/scientific-and-technological-activities/hyperloop-23-aug

Сейчас на Ямайке никаких обезьян нет. Но когда-то в ветвях ямайских деревьев неторопливо жевал плоды ксенотрикс — своеобразная обезьяна, чьи кости найдены в пещерах на побережье острова. Недавно специалисты датировали останки ксентотрикса и пришли к выводу, что последние обезьяны исчезли на Ямайке через 300—400 лет после появления здесь человека. Значит, виноваты люди? Или, всё-таки, дело в ухудшении климата? Застали ли первые испанские колонисты последних ямайских приматов? Подробности исследования — в обзоре Александра Соколова. https://22century.ru/biology-and-biotechnology/54677

Память и обучение: как это работает?

Подробнее: https://22century.ru/scientific-and-technological-activities/kazantseva-spb-24-aug

Битва за море

Подробнее: https://22century.ru/scientific-and-technological-activities/giperion-evolution-1

Умные протезы

Подробнее: https://22century.ru/scientific-and-technological-activities/zil-25-aug

«Искусственное чрево» — надежда для недоношенных детей

Подробнее: https://22century.ru/medicine-and-health/54704

Космические перелёты, или как выкачивать энергию целых планет

Подробнее: https://22century.ru/scientific-and-technological-activities/zanuda-23-aug

Алексей Бобровский о жидкокристаллических полимерах, фотоактюаторах и настощей науке

Подробнее: https://22century.ru/popular-science-publications/polymer

В Италии введён категорический запрет на посещение ясель и детских садов непривитыми детьми

Подробнее: https://22century.ru/medicine-and-health/54749

Открыт новый подход к лечению остеопороза

Подробнее: https://22century.ru/medicine-and-health/54757

Упаковка, определяющая свежесть продукта, не за горами

Подробнее: https://22century.ru/chemistry-physics-matter/54763

Кому выгоден избыток аптек в России

Подробнее: https://22century.ru/commerce/54784

Роботы неутомимы, но им недостаёт импровизации. Чтобы внести изменения в работу автоматизированной линии, необходимо кропотливое перепрограммирование, затрудняющее переход к производству новых вещей. Исследователи из Siemens нашли решение этой проблемы: нужна такая фабрика, на которой управлять роботами и людьми будет искусственный интеллект. Подробнее: https://22century.ru/popular-science-publications/robo-foremen-could-direct-human-and-robot-factory-workers-alike

В отходах авокадо обнаружены полезные соединения

Подробнее: https://22century.ru/chemistry-physics-matter/54795

Рекордно быстрый световой импульс

Подробнее: https://22century.ru/chemistry-physics-matter/54816

Грантовый конкурс «Люди будущего»

Подробнее: https://22century.ru/scientific-and-technological-activities/future-people

Когда в техническом вузе заканчивается лекция по философии или другой гуманитарной дисциплине, все облегчённо вздыхают и покидают аудиторию, думая про себя: «Зачем нам это вообще нужно?!» Александра Алексеева в своей статье отвечает на этот вопрос: https://22century.ru/popular-science-publications/humanities-for-technical-professionals

Убедительный ли получился ответ?

Нейронные сети от Disney прогнозируют популярность историй

Подробнее: https://22century.ru/computer-it/54849

Высокие дозы витаминов группы B увеличивают риск рака лёгких

Подробнее: https://22century.ru/medicine-and-health/54860

https://22century.ru/video/broken-education

Образование. Надо ли чинить то, что не сломалось?

Правда ли не сломалось? Или всё-таки сломалось, но мы не заметили?

А если не сломалось, то значит ли это, что оно всё ещё хорошее? У кого есть лучше? И что от этого зависит?

Что вообще сейчас даёт и что должна давать школа? Какие сейчас есть навыки, необходимые всем поголовно? Какова роль компьютеров в настоящем и будущем, а, следовательно, и в образовании?

Всё это — ответы на вопросы про передачу «Фундаментальные недостатки современного образования», заданные Дмитрием Пучковым, Климом Жуковым и многими другими.