گفتگوی آنلاین با علیرضا وحیدزاده

موضوع:شکسپیر به مثابه تاریخ(آثار تاریخی شکسپیر تا چه حد قابل استناد هسند؟)
چهارشنبه ۲۶ آذر
ساعت ۲۱:۳۰
در صفحه اینستاگرمی آکادمی آموژ

https://instagram.com/amoujacademy

#دوره_آنلاین #آکادمی_آموژ #آموزش_مجازی #آموژ #بعدازکرونا #آموزش #گسترش_فرهنگ_دیجیتال_بوکان #علیرضا_وحیدزاده #ادبیات #تاریخ


✅در خانه آموزش ببینید ...


@AmoujAcademy

لایو کامل گفتگوی با علیرضا وحیدزاده

موضوع:شکسپیر به مثابه تاریخ(آثار تاریخی شکسپیر تا چه حد قابل استناد هسند؟)
چهارشنبه ۲۶ آذر
ساعت ۲۱:۳۰
قابل مشاهده در صفحه اینستاگرمی آکادمی آموژ
https://www.instagram.com/tv/CI3qI0KnwVR/?igshid=19vrm7gvvgkwl


#دوره_آنلاین #آکادمی_آموژ #آموزش_مجازی #آموژ #بعدازکرونا #آموزش #گسترش_فرهنگ_دیجیتال_بوکان #علیرضا_وحیدزاده #ادبیات #تاریخ


✅در خانه آموزش ببینید ...


@AmoujAcademy

نمایی از کلاس آنلاین «میراث جاودان شکسپیر»
مدرس: علیرضا وحیدزاده
زمستان ۱۳۹۹

درباره مدرس:
عليرضا وحیدزاده، مترجم، منتقد ادبی و پژوهشگر حوزه های ادبیات انگلیسی و تطبیقی و دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد ادبیات انگلیسی دانشگاه علامه طباطبایی است. موضوع پایان نامه او «مطالعه تطبیقی ویژگی های ساختاری شعر در منتخب اشعار جان دان و حافظ » است. او موسس و سردبیر نشریه ادبی Poetry Sublime (وابسته به خانه نشریات دانشگاه علامه طباطبایی) است. از جمله فعالیت های وحیدزاده می توان به برگزاری نشست ها و کارگاه های علمی و ادبی از جمله سلسله جلسات نقد و بررسی اشعار ملل در خانه اندیشمندان علوم انسانی و برگزاری تئاتر به زبان انگلیسی پرداخت. او هم اکنون چند جلد کتاب از جمله ترجمه مقالات جرج ارول، منتخب اشعار ویلیام کارلوس ویلیامز و مجموعه داستان های رالف الیسون (نویسنده آمریکایی) را در دست چاپ دارد.

#دوره_آنلاین #آکادمی_آموژ #آموزش_مجازی #آموژ #بعدازکرونا #آموزش #گسترش_فرهنگ_دیجیتال_بوکان #علیرضا_وحیدزاده #ادبیات #تاریخ


✅در خانه آموزش ببینید ...


@AmoujAcademy

قصبه درگزین
مکان: استان همدان
پدیدآورنده سند: نصوح مطراقچی (Nasuh Matrakçı)
نوع سند: نقشه
تاریخ ترسیم: ٩۴٠-٩۴٢ ق. (دوره صفویه)
متون موجود در سند: قصبه درگزین
منبع:
Nasûhü’s-Silâhî [Nasûh-i Matrakcī]. Beyân-i Menâzil-i Sefer-i Irâkeyn-i Sultan Süleyman Han. Hüseyin G. Yurdaydın. Ankara: Türk Tarih Kurumu. 1976.
- برگرفته از آرشیو رقومی دانشگاه شهید بهشتی
شماره بازیابی: ١٠٣۶٧٧
___________________________________________
برای مشاهده اسناد تصویری تاریخ شهر و معماری ایران به وب‌گاه نگارستان مراجعه کنید.


#دوره_آنلاین #آکادمی_آموژ #آموزش_مجازی #آموژ #گسترش_فرهنگ_دیجیتال_بوکان #تاریخ


✅در خانه آموزش ببینید ...
@AmoujAcademy

برگی از کتاب چاپ سنگی سیاحت نامه ابراهیم بیگ، چاپ بمبئی، سال انتشار ۱۳۲۴ق.


سیاحت‌نامهٔ ابراهیم‌بیگ نام کتاب سفرنامه‌ای به فارسی از زین‌العابدین مراغه‌ای است که در حدود سال ۱۳۲۱ هجری قمری در استانبول منتشر شد. این کتاب تأثیر زیادی در آگاهی اجتماعی و سیاسی جامعه ایران در آستانه جنبش مشروطه ایران داشته‌است.

#فرهنگ #کلاس_آنلاین #آکادمی_آموژ #آموزش_مجازی #گسترش_فرهنگ_دیجیتال_بوکان #کتابفروشی #تاریخ


✅در خانه آموزش ببینید ...


@AmoujAcademy

آنتوني كالينز  (1729-1678) فیلسوف انگلیسی او از دوستان صميمي جان لاك  فيلسوف بود.کالینز نخستین بار در انگلستان واژه (Freethinker) را رواج داد. 

#آکادمی_آموژ #مدرسه_مجازی #آموزش_آنلاین #کلاس_آنلاین #گسترش_فرهنگ_دیجیتال_بوکان #تاریخ_فلسفه #فلسفه


✅در خانه آموزش ببینید...
@AmoujAcademy

گوتفرید ویلهلم لایبنیتس (به آلمانی: Gottfried Wilhelm Leibniz) ‏ (۱۶۴۶–۱۷۱۶)، فیلسوف، منطق‌دان، ریاضی‌دان، فیزیک‌دان، حقوق‌دان، تاریخ‌دان و دیپلمات آلمانی بود، که نقش به‌سزایی در سیاست اروپای زمان خود بازی کرد. او بنیان‌گذار دستگاه اعداد دودویی است. همچنین او بنیان‌گذار محاسبات دیفرانسیل و انتگرال که در کنار معادلات دیفرانسیل زمینهٔ بسیاری از پیشرفت‌های بشر شدند است.
اما درنهایت نمادهایی که امروزه به‌طور گسترده برای مشتق و  انتگرال استفاده می شوند؛ نمادهایی‌اند که لایب‌نیتز نخستین بار به کار گرفت.

#آکادمی_آموژ #مدرسه_مجازی #آموزش_آنلاین #کلاس_آنلاین #گسترش_فرهنگ_دیجیتال_بوکان #تاریخ_فلسفه #فلسفه

✅در خانه آموزش ببینید...
@AmoujAcademy