🔺از وضعیت نامناسب مدارس ایران تا بی تدبیری دولت جمهوری اسلامی ایران.
✍بر اساس ماده ۱ کنوانسیون عدم تبعیض در آموزش و پرورش (مصوب ۱۹۶۷ یونسکو),واژه تبعیض در این کنوانسیون شامل هر گونه محروم سازی,تفاوت و تمایز , ایجاد محدودیت در زمینه ی آموزش و پروش میباشد.
✍ دولت جمهوری اسلامی ایران با محدود کردن و ترویج آموزش و پرورش غیر استاندارد در مناطق محروم و ترویج نظام آموزش با کیفیت بالاتر برای اشخاص و گروهای خاص، باعث تحمیل شرایط آموزش و پرورش نامناسب به افراد مناطق محروم ایران شده که با شرافت و شئون انسانی ناسازگار میباشد و دولت جمهوری اسلامی ایران با این تبعیض محرز در آموزش و پرورش، باعث نقض این کنوانسیون شده است.
#آموزش_پرورش_باکیفیت
#تبعیض_ممنوع
@baschariyat
✍بر اساس ماده ۱ کنوانسیون عدم تبعیض در آموزش و پرورش (مصوب ۱۹۶۷ یونسکو),واژه تبعیض در این کنوانسیون شامل هر گونه محروم سازی,تفاوت و تمایز , ایجاد محدودیت در زمینه ی آموزش و پروش میباشد.
✍ دولت جمهوری اسلامی ایران با محدود کردن و ترویج آموزش و پرورش غیر استاندارد در مناطق محروم و ترویج نظام آموزش با کیفیت بالاتر برای اشخاص و گروهای خاص، باعث تحمیل شرایط آموزش و پرورش نامناسب به افراد مناطق محروم ایران شده که با شرافت و شئون انسانی ناسازگار میباشد و دولت جمهوری اسلامی ایران با این تبعیض محرز در آموزش و پرورش، باعث نقض این کنوانسیون شده است.
#آموزش_پرورش_باکیفیت
#تبعیض_ممنوع
@baschariyat