Тематическое направление «Право на образование»

Основной проблемой в сфере образования в 2020 году был вынужденный переход российских вузов в режим онлайн-образования во время пандемии. Система высшего образования должна была поспешно адаптироваться к новым условиям, к которым она была совершенно не готова. Пандемия вскрыла несколько ключевых проблем: низкое качество преподавания и неготовность университетов адаптироваться к онлайн формату, неадекватность системы финансирования ВУЗов со стороны министерства и грантовых программ, отсутствие горизонтальных систем управления и обратной связи между разными элементами университетской системы.

Для решения этих старых и новых вызов мы считаем необходимым:

Шаг-1. Провести исследовательский анализ институтов системы высшего образования, поставив акцент на способах финансирования, институциональных ловушках и “провалах” текущей системы поддержки университетов, позволяющих, с одной стороны, реализовать некачественные исследовательские проекты с большими бюджетами, а с другой - способы продвижения внутри рейтингов, путем наращивания количественных показателей.

Шаг-2. Создать возможность диалога между академией и широкой публикой путём освещения реальной ситуации в университетах, чтобы, с одной стороны, “преодолеть” миф о “качественном” образовании в России, а с другой - обратить внимание на уязвимые группы внутри академических институций: студентов-бюджетников, преподавателей-совместителей, административных работников среднего и низкого звена.

Шаг-3. Снизить регуляторную нагрузку на университеты: количество и объем отчетности, которую должны предоставлять ВУЗы. А также провести анализ и пересмотреть систему требования к отчетности: заменить формальные требования теми, что позволяют реально оценить качество образования, а также бы основывались не на заполненных формулярах, а анализе больших данных.

Прочесть итоговое заявление

#ВыводыОГФ2020 #НовостиОГФ #Правонаобразование

🆕 В 9:00 на площадке Общественной палаты Российской Федерации начнется общественное обсуждение проекта постановления Правительства по просветительской деятельности:

✔️ Один из главных вопросов, который будет обсуждаться, — на кого будут распространяться требования постановления правительства?

👨‍🎓 Только на тех, кто будет непосредственно взаимодействовать с организациями образования, науки и культуры (например, проводить лекции, выступать в этих организациях либо при их поддержке осуществлять какие-то онлайн-проекты), или на любые категории граждан и организаций, которые ведут какую-либо деятельность, в том числе в интернете, которая может подпадать под определение просветительской (блогеры, стриминговые платформы, размещающие просветительский контент)».

🗣 В дискуссии примет участие Екатерина Шульман и Светлана Маковецкая

➡️ Ссылка на трансляцию

#правонаобразование #ОПРФ #анонс

🗣 Вы блогер? Ведете семинары, размещаете обучающие ролики?

❔ Уже слышали о грядущих изменениях в Закон об образовании и о проекте Положения об осуществлении просветительской деятельности?

🖊 Этими документами устанавливается ряд требований к подобной деятельности.

✔️ Важную информацию для вас подготовил участник Road show ОГФ-2020 Дмитрий Устинов.

➡️ Узнать можете ли вы заниматься просветительской можно тут

#правонаобразование #доступкправу

💻 Запись сателлитного мероприятия ОГФ-2021 «Образование в России между ВУЗом, профессией, государством и рынком»

🗣️ Участники обсудили следующие вопросы:

🔹Как связан рынок труда юристов и высшее юридическое образование?

🔹Приводит ли стратификация высшего юридического образования к негативным последствиям и можно ли их преодолеть?

🔹Нужна ли послевузовская профессиональная подготовка юристов?

✔ Модераторы дискуссии:

Александр Вилейксиc, координатор площадки «Право на образование»,

Ольга Шепелева, координатор площадки «Доступ к праву»


#ОГФ2021 #доступкправу #правонаобразование