🔻چگونه بفهمیم از خستگی مفرط رنج می‌بریم؟
--------------

بنا به گفته سازمان بهداشت جهانی، فرسودگی ناشی از کار سه عنصر دارد. احساس ستوه و ناتوانی، عدم دلبستگی روحی به کار و عملکرد ضعیف سر کار. اما صبر کردن تا زمانی که این فرسودگی به طور کامل بر شما غالب شود تا برای آن کاری کنید به هیچ عنوان کمکی نمی‌کند- برای درمان بیماری‌های دیگر هم آن‌قدر صبر نمی‌کنید که دیگر دیر شود.
احساس فرسودگی
حال سوال این است که چگونه می‌توانید متوجه شوید در آستانه #فرسودگی و #خستگی مفرط هستید؟
سیوبن موری، روان درمانگر ساکن دوبلین، ایرلند، و نویسنده کتابی در مورد فرسودگی، "چاره‌ فرسودگی"، می‌گوید: "بسیاری از علائم و نشانه‌های پیش از فرسودگی شباهت زیادی به افسردگی دارند."
موری توصیه می‌کند که مواظب عادت‌هایی مانند افزایش مصرف الکل، و استفاده از شکر برای به سر رساندن روز باشید. هم‌چنین مراقب احساس خستگی‌ باشید که از بین نمی‌رود. "مثلا اگر خوب می‌خوابید اما با این حال ساعت ۱۰ صبح برای رفتن به تخت لحظه‌شماری می‌کنید. یا برای ورزش کردن یا پیاده‌روی انرژی ندارید."
زاریا گوروت /بی‌بی‌سی

🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=5067
--------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

✔️مالیخولیای رومانتیک
_________
🔹 گاهی من تصوری از ارتباط خودم با دیگری دارم و مثلا با خودم دائما این تصور را می پرورانم که کسی مرا دوست دارد و به جای اینکه بروم و به صورت رئالیستیک تحقیق کنم که آیا واقعا مرا دوست دارد یا نه؛ گمان خودم را در نظر خودم می پرورم و بر اساس آن توقعات و انتظاراتی در خودم می پرورانم. مثلا به خود می گویم چرا این کسی که مرا دوست دارد التفاتی به من نمی کند و یا چرا این کسی که مرا دوست دارد چرا از من طرفداری نکرد؟ چرا این کسی که مرا دوست دارد، فلان کتابی را که من دوست دارم به من هدیه نکرد؟ چرا این کسی که مرا دوست دارد برای جشن تولد من نیامد؟ اینها همگی بر اساس رومانتیسیسم است چرا که اصل موضوع که واقعیت نداشته است. پس هر توقعی هم براساس این توهم داشته باشید این توقع برآورده نخواهد شد و آن وقت به یک حالت قبض و اندوه می افتید که به این قبض و اندوه، مالیخولیای رومانتیک گفته می‎شود. نباید محزون شد. تو فکر می‎کردی که او به تو علاقه دارد.

🔹مثلا اگر در این مثال شما نسبت به همکار خودتان دچار مالیخولیای رومانتیک شده باشید و اگر به سراغ طرف مقابل بروید، همکار مقابل در جواب می‎گوید که من همکار شما هستم ولی اصلا دوستی‎ای با شما ندارم در آن صورت حباب این توقعات می ترکد و اندوهتان هم از بین می رود. مگر آدم از عالم و آدم انتظار دارد که روز تولدش بیایند؟ نه! و اگر نیامدند هم که آدم نباید غمگین بشود ولی ما متأسفانه این طور هستیم که وقتی کسی لطفی می کند گمان می کنیم که دلش با ماست و طبعأ توقع پیدا می کنیم. تنها راه این است که آدمی اصل پیش فرض را به محک تجربه بگذارد که بداند آیا فلان کس مرا دوست دارد یا نه؟! شما در ادبیات رومانتیک احتمالا دیده اید که عاشق، نامه های بلندی می نویسد ولی اصلا معشوق یادش نمی آید. نیچه می گوید شما به مانند آن دهاتی هایی نباشید که وقتی وارد شهر می شوند با لبخند یک روسپی گمان می کنند آن روسپی یک دل نه و بلکه صد دل عاشقش شده اند. آن فرد صناعتش این است. مثلا اگر من در فروشگاهی بروم و چیزی بخرم و خانم فروشنده از سر صناعت خودش ادب و احترام را رعایت کند؛ آن وقت اگر من گمان کنم که خانم فروشنده عاشق من شده است، دچار مالیخولیای رومانتیک شده‌ام. ادب شغلش و اتیکت شغلش این است ولی ما به خطا فکر می کنیم آدم ها باید یا عاشق ما باشند یا عبوس باشند. نه! ممکن است عاشق شما نباشند و عبوس هم نباشند

🔹در غرب بسیار جالب است. فرض کنید که مثلا شما با دوستتان می‎خواهید رستوران بروید. او از شما می پرسد که هر کسی دونگ خودش را حساب می کند؟ در غرب چیزی به اسم تعارف وجود ندارد و ما اصلا و ابدا اینطور نیستیم؛ ما می گوییم قربانت بروم! خاک زیر پات هستم! چاکرتم! قدمت روی چشم من! در غرب اگر کاری را برای کسی انجام دهید، سپاسگزاری می کنند اما هرگز نمی گویند قابل شما را نداشت! اینها که چیزی نیست! شما جون بخواه! ما ایرانیها اغلب توهم زده هستیم و در دنیای رومانتیک خودمان به سر می‎بریم و زندگی دوگانه را دوست داریم. آن وقت ما توهم میزنیم که مثلا فلان کس که عاشق من بود چرا کرایه ی تاکسی مرا حساب نکرد؟
#استاد_ملکیان
________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🎙سخنرانی دکتر یحیی قائدی
"چه چیزهایی مدرسه را می میراند؟ "

📚 کافه خرد پانزدهم با موضوع نقد کتاب" مرگ مدرسه؟ "

دکتر قائدی هشت مولفه اساسی که مدرسه ی امروز را به احتضار می کشاند برشمرد و فضای برسازنده این مولفه ها را" ایدئولوژیک " بودن جامعه و تربیت عنوان نمود.
شناخت و تحلیل این فضای پارادایمیک اولین گام برای" تولد مدرسه" است.

@iranp4c

🎥 #ویدیو_آموزشی

اگر اطرافتان فردی #نابینا زندگی می‌كند، این گزارش را ببینید
جایی برای حواس فراموش شده / عصر ایران

▪️ زینب کریمی و حسن ظهوری
🎞 تدوین: فاطمه خسروی

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔻"پوسیده‌ترین شیوه‌های تربیتی" (قسمت سوم)
__

سرکوب کنجکاوی #کودکان

❓《مردم ما بیشتر از این که سوال داشته باشند، جواب دارند.》
این جمله را استاد "جلال ستاری" گفتند و من هیچ‌وقت فراموشش نمی‌کنم. نیاز به اثبات آن‌چنانی هم ندارد. در یک نشست با چند نفر دیگر خودتان متوجه می‌شوید. بعد از سلام و احوال‌پرسی، بدون این که سوالی ردوبدل شود، همه جواب‌هایشان را رو می‌کنند و می‌پردازند به کارشناسی و تحلیل و بررسی شرایط اقتصادی، سیاسی، اجتماعی، ورزشی و...

❓مثالی را بررسی کنیم.
کودکی از مادرش می‌پرسد:《مامان بارون چه‌جوری می‌آد؟》
مادر در پاسخ می‌گوید: 《بارون از سر قبر بابای من می‌آد. من چه‌ می‌دونم چه‌جوری می‌آد؟ اصلا به تو چه؟ به من چه؟ برای چی انقدر سوال می‌پرسی؟ خسته‌ام کردی آخه. دیوونه شدم از دستت.》
کودک دیگری همان سوال را از مادرش می‌پرسد و مادر علاوه بر این که پاسخی در حد فهم و درک کودک به او می‌دهد، در اولین فرصتی که باران بیاید، دست فرزندش را گرفته و با هم به زیر باران می‌روند و کنار هم لمس می‌کنند طراوت قطره‌های آب را، صدای باران را، تلالو نور را از پس ابر ها و...
مادرِ اول، حس کنجکاوی کودکش را سرکوب کرد. مادر دوم به آن حس پر و بال داد.

❓ #کودک به‌طور طبیعی کنجکاو و پرسش‌گر است. زیرا هر چیزی در این دنیا برایش تازه و جالب است و دوست دارد درباره‌اش بداند. سرکوب کردن حس پرسش‌گری کودکان تبعات بسیاری در پی دارد. به چند نمونه از آن‌ها اشاره می‌کنیم:

۱- تخریب شخصیت

کودک وقتی می‌بیند که کسی به سوالات و دغدغه‌های ذهنی‌اش اهمیت نمی‌دهد، خود را بی‌ارزش و موجودی اضافی و مزاحم می‌داند.

۲-گریبان‌گیری عقده‌ی نفهمیدن و ترس

کودک دنیا را پر از سوال می‌بیند و و وقتی پاسخی برای سوالاتش نمی‌یابد، جهان برایش تبدیل می‌شود به کلافی سردرگم و پر از معما و ابهام. زیستن در دنیایی ناشناخته قطعا ترسناک‌تر است.

۳-از دست دادن شجاعت آزمون و خطا و خلاقیت

وقتی هیچ‌کس او را به‌خاطر سوال‌هایش و تکاپویش برای دانستن تشویق نمی‌کند، کم‌کم خودش را تنها حس می‌کند و می‌بیند اگر سوالی نپرسد مقبول‌تر است. از آن پس علاقه‌ای هم برای انجام کارهای جدید و متفاوت و کسب تجارب تازه نخواهد داشت.

۴- تبدیل‌شدن به دنباله‌رویی مطیع

او وقتی سوالی ندارد منتظر تصمیم و اقدام دیگران می‌ماند و صرفا به یک مقلد بدل خواهد گشت.

۵- از دست‌دادن حس کنجکاوی

کسی که ذهن پرسش‌گر ندارد، شبیه ربات عمل خواهد کرد. اعمال و رفتارش را از پیش‌برنامه‌ریزی شده در مغز پر از کلیشه‌اش تزریق می‌کنند و هیچ کار جدیدی انجام نخواهد داد و هیچ تغییری به وجود نمی‌آورد.

۶- از دست دادن منطق و استدلال

از کودکی به جای یاد گرفتن گفت‌و‌گو و پرسش‌ و پاسخ، همه چیز را حفظ کرده و شیوه‌ی صحیح بحث کردن را یاد نمی‌گیرد. ضمنا او چون دغدغه‌ای برای فهمیدن ندارد، به‌جای شنونده بودن، همیشه گوینده است.

❓زین‌پس اگر پدر یا مادری را دیدید که می‌گویند: 《این بچه کلافه‌ام کرد از بس سوال پرسید، مغزم رو خورد با این فضولی‌هاش و...》 محکم و بی‌تعارف به‌شان بگویید: 《تو فقط مسئول تولید بچه نیستی، مسئول رشد او نیز تویی. اگر نمی‌توانی به سوال‌های فرزندت پاسخ دهی خیلی اشتباه می‌کنی که او را به دنیا می‌آوری.》

✍🏼 رضا مقصودی
Ri_sheh
_____
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

⚠️اوقات فراغت؛ سرمایه‌ای که هدر می‌رود
_______

از #جوانان باید پرسید به چه چیزی نیاز دارند؟ در بحث سالم‌سازی #اوقات_فراغت نیز می‌توان از تجربه دیگر کشورها استفاده کرد، زیرا ما تنها کشوری نیستیم که از فضای مجازی آسیب می‌بینیم. نکته مهم دیگر این است که جوانان را نیز در این حوزه باید مشارکت داد و بخشی از فعالیت‌ها را به آنها واگذار کرد. برای حل‌شدن مشکلات این حوزه مسئولان باید اوقات فراغت را جدی‌تری بگیرند نه اینکه در اوقات فراغت خود به آن بپردازند.
متاسفانه طی سال‌های اخیر توجه چندانی به اوقات فراغت و نحوه گذراندن آن و همچنین ارائه برنامه‌ریزی‌های مناسب برای گذران ایام از سوی مسئولان انجام نشده است که این خود می‌تواند سرآغاز بروز بسیاری از آسیب‌ها و مشکلات اجتماعی فردی و روحی و روانی نیز باشد.گفتنی است افزایش بی‌رویه جمعیت شهرنشین خود عاملی برای اهمیت‌دادن به اوقات فراغت است، چراکه همان‌گونه که می‌دانید در روستاها اوقات فراغت خواه ناخواه با برنامه‌های مختلفی مانند کشاورزی، دامداری و یا مواردی از این دست می‌شود اما این در حالی است که در زندگی شهرنشینی و با توجه به نبود امکانات مناسب برای تمام افراد توجه و اهمیت‌دادن به اوقات فراغت می‌تواند بسیار حائز اهمیت باشد، چراکه در غیر این صورت اوقات فراغت خود می‌تواند عاملی برای افزایش جرم و بزه نیز باشد.

[مطالبی که در‌این‌ متن مطالعه‌خواهید کرد]👇

🔹️بررسی انواع اوقات فراغت

🔹️تاثیر اوقات فراغت در شکل‌گیری شخصیت جوانان

🔹️لزوم فاصله‌گرفتن اوقات فراغت با تجمل‌گرایی

🔹️تفاوت معنادار استانداردهای اوقات فراغت

روزنامه آرمان

🔸️متن‌کامل‌مطلب در‌سایت بانک‌مقاله‌ها 👈 https://eduarticle.me/?p=5070
_____
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📣 کارگاه آموزشی...

تاریخ : پنج شنبه و جمعه
۲۷ و ۲۸ تیرماه ۹۸

برای اطلاعات بیشتر و ثبت نام:
@Rama021

#آکادمی_هنری_راما
#تسهیلگری
#نمایش_خلاق
#سید_جمال_میرجعفری
#کارگاه_آموزشی

❓چه عواملی #معلمان را از جایگاه واقعی خود دور کرده است؟
-------------
واژه ی« معلم» را باید هم ردیف کلماتی چون «پیامبر» و «مادر» قرار داد؛ واژه ای مقدس و فرامرزی که در خود احترامی ذاتی دارد و یادکرد آن روح آدمی را جلا می دهد و به خشوع وامی دارد. معلم در واقع باغبانی است که با بردباری و مهربانی نهال وجود افراد را به درخت پرثمر مبدل می سازد و به کمال می رساند و یا می توان به چشم پزشکی حاذق مانندش کرد که چشمان انسان را بینا می سازد تا از ظلمت جهل خارج شود و از زیبایی های جهان دانش لذت ببرد. در باب منزلتش همین بس که مولای متقیان، علیه السلام، می فرمایند : « به احترام پدرت و معلمت از جای برخیز هر چند فرمانروا باشی ». این سخن گهروار و پرمعنی به نوعی خلاصه و چکیده ای از انبوه احادیث و روایاتی است که در مورد شأن معلم بیان شده اند.
اما سوال اینجاست که چرا #معلم در کشور ما از منزلت و جایگاه واقعی خود دور شده و جامعه دیگر به این شغل ارزشمند به دیده تعظیم و تکریم نمی نگرد؟ مسلماً هبوط معلم از اوج عزت به چنین مرحله ی ناپسندی به یکباره رخ نداده است. در این زمینه سلسله عواملی به تدریج در کنار یا در امتداد هم قرار گرفته، آرام آرام پایگاه اجتماعی او را تنزل دادند. موارد زیر از این جمله اند:

1-درآمد اندک :
2- نظام معیوب آموزشی:
3- تغییر رفتار نسل جدید:
4-جذب نیروهای ناکآرامد:

با تشکر ازآقای نصراله احمدی مهر- دبیر ادبیات متوسطه دوم شهرستان رامشیرجهت ارسال مقاله

متن کامل مطلب اینجا https://eduarticle.me/?p=5074

-------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

✔️پوسیده‌ترین شیوه‌های تربیتی قسمت چهارم(نصیحت)
————————
مادر: پسرم انقدر با گوشی بازی نکن.

🔻 بعد از تمام شدن این جمله، خودش به مبل تکیه زده و می‌رود که عکس‌های بشقاب‌های جدیدش را در اینستاگرام پست کند.

📢 پدر: دخترم هیچ‌وقت دروغ نگو. همه‌ی زندگی‌ها با دروغ از هم می‌پاشه.

🔻 همان لحظه تلفن خانه زنگ می‌خورد و پدر با چشم و ابرو و ایما و اشاره به مادر می‌فهماند که بگوید او در خانه نیست.

مادر: دخترم بیشتر از رسیدن به ظاهر، آدم باید حواسش به شخصیت و تفکرش باشه.

🔻 یک دقیقه بعد، لوازمی که خریده است را روی میز می‌چیند: رژلب، سایه آکریلیک، گن لاغری و...

پدر: پسر جان هیچ‌وقت نرو سمت سیگار. بفهمم سیگار کشیدی بدجوری کلاهمون میره تو هم.

🔻 بعد از تمام شدن این جمله، منقل تریاک را جلوی خودش کشیده و نبات را در چای حل می‌کند.

❗️ #کودک به "رفتار" شما نگاه می‌کند نه به "گفتار" شما.

❗️کودک به "رفتار" شما نگاه می‌کند نه به "گفتار" شما.

❕وقتی شروع می‌کنید به نصیحت کردن، کودک حرف‌تان را در ذهنش نگه می‌دارد تا با عمل‌تان بسنجد و شما بتوانید به او ثابت کنید که خودتان به گفته‌هایتان باور دارید و آن‌ها را انجام می‌دهید. اولین لحظه‌ای که حس کند خودتان از دستورات‌تان سرپیچی می‌کنید، شما را فردی دروغگو و غیرقابل اعتماد می‌یابد و پشیزی برای نصیحت‌هایتان ارزش قائل نیست.
حق هم دارد. او این‌گونه می‌اندیشد که اگر خوب است چرا خودشان انجام نمی‌دهند؟ یا اگر بد است چرا مصرانه در حال انجامش هستند؟

❕زین‌پس سعی کنید به قدری درست رفتار کنید که نیازی به پند و اندرز نباشد و فرزندتان هم ببینند و همانند شما رفتار کنند.
به قول احمدمحمود: 《اگر قرار بود نصیحت تاثیری داشته باشد، بعد از سعدی، دنیا باید گلستان می‌شد.》

✍🏼 رضا مقصودی

Ri_sheh
-------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🎥 #ویدیو_آموزشی

تجربه‌ای از کار با #کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه / کیدتاکس
#ناشنوا #نابینا

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

"پوسیده‌ترین شیوه‌های تربیتی (قسمت پنجم/ رشوه)"
_________
💰 - اگر توی مهمونی پسر خوبی باشی، برگشتنی برات بستنی می‌خرم.
- اگر وسایل‌هات رو بذاری سر جاش و اتاقت رو مرتب کنی، می‌برمت پارک.
- اگر با آبجیت مهربون بشی و دیگه دعواش نکنی، منم اون اسباب‌بازی قشنگه‌رو که می‌خواستی برات می‌خرم.
- اگر ساکت بمونی و سروصدا نکنی تا بابا کارهاشو تموم کنه، منم قول می‌دم بهت بیشتر پول‌تو‌ی‌جیبی بدم.
و...

💰 آشنا نیست این جمله‌های بالا؟
روزانه چندبار پدر و مادر‌ها برای رهایی یافتن از درخواست‌های کودکان‌شان، این واژه‌ها را به زبان می‌آورند؟
والدین برای تحت کنترل گرفتن فرزندان و اجتناب از بی‌حوصله‌ شدن و کلافگی، بعد از تهدید و ترساندن و دروغ گفتن و ابزارهایی از این دست، به رشوه‌ دادن متوسل می‌شوند.
اما آیا عواقبی دارد این ترفند؟
شاید در لحظه باعث شود که کودک آرام گرفته و به خواسته‌ی آن‌ها عمل کند اما چه تبعاتی در انتظار است؟

💰 به چند نمونه از تاثیرات این کار بپردازیم:

۱ کودک انگیزه‌اش را برای انجام کار درست از دست می‌دهد.

وقتی وعده‌ای در مقابل انجام دادن صحیح رفتار به او می‌دهید، این‌گونه می‌اندیشد که صرف انجام این کار ارزشمند نیست و فقط زمانی اهمیت و ارزش پیدا می‌کند که در مقابلش چیزی به دست آورد.

۲ انتظار کودک افزایش می‌یابد.

درست است که در لحظه، توجه او را از خواسته‌اش به خواسته‌تان منحرف کرده اید اما او کم‌کم می‌آموزد که این راه آسانی برای به دست آوردن چیزهایی است که می‌خواهد.
این سِیر ادامه‌دار خواهد شد: درخواست، پافشاری، اصرار، لجبازی کودک و در نهایت تسلیم شدن والدین و دادن رشوه.

۳ در رسیدن به بلوغ عاطفی دچار مشکل خواهد شد.

شکست، ناکامی و نرسیدن به خواسته‌ها جزئی از زندگی است. اگر او در دوره کودکی این مهم را نیاموزد، خواهد اندیشید که در سراسر زندگی‌اش هیچ‌چیز غیرممکنی وجود ندارد. در طول همه‌ی عمرش به هر چیزی که بخواهد می‌رسد و جهان و جامعه موظف است که طبق خواسته‌های او حرکت کند‌. با این طرز تفکر به اولین شکست در دوران زندگی‌اش که برسد، برآشفته شده و نمی‌تواند تحمل کند و می‌پندارد دنیا به پایان رسیده است.

۴ #کودک سوداگر می‌شود.

او ارزش هر چیزی را با میزان منفعت آن چیز برای خودش می‌سنجد. در بزرگسالی فردی خواهد شد به شدت سودجو و اهل معامله و تا زمانی که نفعی عایدش نشود کاری انجام نخواهد داد. او خوب بودن و خوبی کردن را کالایی قابل خرید و فروش می‌پندارد نه ارزشی انسانی.

۵ رشوه دادن را یاد می‌گیرد.

به او می‌آموزید که هر جایی کارش گیر کرد با اندکی دست به جیب شدن و پرداخت هزینه‌ای می‌تواند ضوابط و قانون را دور بزند.
به این ضرب‌المثل ها دقت کنید، در ادبیات عامه خودمان است و از مریخ هم نیامده:
- سبیل کسی را چرب کردن.
- بی مایه فتیره.
- زیر میزی دادن.
- از تو عباسی، از من رقاصی.
- شیرینی دادن.
- پول چایی دادن.
- با کدخدا بساز ده رو بتاز.
- سر کیسه رو شل کن.
- دَم کسی رو دیدن.
- خر کریم رو نعل کردن.
- با پول سر سبیل شاه نقاره بزن.
- دیوونه جریمه می‌ده، عاقل رشوه.

💰 حواس‌تان به رفتار با #کودکان باشد.

پی‌نوشت: تشویق کردن با رشوه دادن فرق می‌کند.

✍🏼 رضا مقصودی Ri_sheh
_________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی 💻

چطور نیل #آرمسترانگ اولین مردی شد که قدم بر روی #ماه گذاشت؟
#دانستنیها
bbcpersian
_____
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

فبک(فلسفه برای کودکان)

استاد: دکتر سحر سلطانی


🗓 روزهای شنبه
🕟 ساعت 16:30 تا 18

🔹 گروه سنی 3 تا 8 سال


«با ارائه گواهینامۀ معتبر زیر نظر وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی»


🔹 پرسیدن با کلید واژه ی «چرا» آغاز فلسفه ورزی کودکان است.
تفکر خلاق، تفکر انتقادی و تفکر مراقبتی مهارت هایی هستند که از سه سالگی در کودکان ممکن می شود.
فبک به کودک «تاریخ فلسفه» نمی آموزد بلکه مهارت های چگونه اندیشیدن را به او یاد می دهد. گفتگوی فعال، مهارت گوش دادن، مخالفت کردن مستدل، تحلیل کردن و توان ارزیابی در این دوره ها با قصه، بازی و نمایش به کودکان آموزش داده می شود.



لطفا جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر با شماره های زیر تماس حاصل فرمائید


📞 22222300
📞09213019019

@khanehashena
www.khanehashena.com

❓ویژگی های #دوست خوب چیست؟
_____________

دوست باید سلامت روانی داشته باشد؛ مثلا اگر دوست شخصیت اضطرابی‎ای داشته باشد و یا شخصیت وسواسی‎ای داشته باشد یا بدبین یا ناامید باشد؛ این عوالم دوستی را تحت تأثیر قرار می‎دهد. اما علاوه بر این ویژگی، دوست باید حداقل حد نصاب کمالات اخلاقی را داشته باشد و از همه بیشتر سه ویژگی بسیار مهم است که در دوست باشد:

1️⃣یکی اگر دوست متکبر و مُتبختر و متفرعن باشد، شما در ارتباط با او نابود می شوید.

2️⃣دوم اینکه اگر دوستتان حسد داشته باشد، ارتباط شما از بین می رود و سوم هم بی صداقتی است. به نظر من بقیه ی ویژگی های اخلاقی اهمیتشان به اندازی این سه تا نیست.

3️⃣ویژگی سوم این است که اگر علائق ناسازگاری هم با شما داشته باشد از ارتباط با او لذت نمی برید. مثلا وقتی گفتگو در اختیار شماست به سمت و سویی می رود و وقتی گفت و گو در اختیار اوست به سمت و سوی دیگری می رود. مثلا من نمی توانم تصور کنم که دوستی داشته باشم که درباره ی زمین های اطراف ساوه صحبت می‎کند؛ البته ادب را باید رعایت کرد اما دوستی منعقد نمی‎شود و بنابراین در دوستی باید علائق مشترک وجود داشته باشد. حتی اگر سنخ روانی متفاوت است باید لااقل علائق مشترک وجود داشته باشد. البته آدم که نباید با تمام عالم و آدم دوستی داشته باشد. دوستی چیزی نیست که دائما دامنه‎اش را گسترد. ما فکر می کنیم که اگر اسم ۷۰۰ نفر را در دفترچه تلفن خودمان داشته باشیم، خوب است ولی دوستی معنایش این نیست.

4️⃣ویژگی چهارم این است که اختلاف نظرهای عمیق هم دوستی را از بین می برد. با این که نباید از بین ببرد ولی عملاً از بین می برد. من اگر کسی سلامت روانی و کمال اخلاقی داشته باشد هر عقیده ای هم داشته باشد با او می توانم دوستی کنم. منتها در اکثریت قریب به اتفاق، اختلاف عقیده اگر از حدی بیشتر بشود، دوستی دوام نمی آورد.

❓پس یک انسان معنوی صرفا به خاطر اختلاف عقیده دوستی اش را به هم نمی زند.
🔹بله! به هم نمی زند.

🔹نکته‎ی آخر اینکه وقتی دوستی تعدادش افزایش پیدا بکند، شما حق دوستی را نمی توانید ادا کنید و هم شما وجدان اخلاقیتان رنجور می‎شود و هم او از شما می رنجد. وقتی شما مثلا ده تا دوست داشته باشید می توانید سالگشت تولد هر کدام را تبریک بگویید و حتی در تولدشان شرکت کنید ولی اگر ۵۰۰ تا دوست داشته باشید چنین کاری امکان پذیر نیست. البته فقط این نیست و بلکه اینکه شاید حتی نتوانید احوالشان را هم بپرسید. این دوست را می رنجاند. من معتقد هستم که اگر دوستان خود را گزیده کنیم خیلی بهتر از آن است که تعداد دوست ها زیاد بشود.

🔹من به یک نوع دوستی هم اعتراض دارم و آن دوستی هایی است که به حسب تصادف پیش می آیند و مثلا اگر با کسی در مجلسی سلام علیک کردم بخواهم به او نیز شماره تلفن بدهم و شماره تلفنشان را بگیرم که آنها نیز بار خاطر من بشوند! که از این به بعد باید با تک تک آنها هم سلام و تعارف داشته باشم.

🔹اگر کسی با خلوت و تنهایی خودش سر و کار داشته باشد بهتر است تا اینکه با دوستانی که این ویژگیها را ندارند، دوستی داشته باشد. دوست خوب واقعا کسی است که آدم هرگز نمی گوید که ای کاش می‎شد که جلسه تمام میشد! ولی دوستی که این ویژگی‎ها را نداشته باشد، به تو انرژی مثبت نخواهد داد و طبعأ تو هم به او انرژی مثبت نخواهی داد.

🔹 حتی اگر دوست، احسان آگاهانه ای هم به شما نکند، حضورش برای شما یک احسان است. البته اگر کسی این ویژگی ها را داشته باشد، آهسته آهسته خودش به احسان هم کشیده خواهد شد. دوستی که حتی برای من هدیه ای نمی آورد و یا مرا دعوت نمی کند، اگر آن ویژگی‎ها را داشته باشد، باز هم دوستی خوب است

#استاد_ملکیان
_____________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی 💻

مساله #مرگ را چگونه‌برای #کودکان توضیح بدهیم؟ / کیدتاکس

_____
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

⚠️تب پزشک شدن همچنان در تن جامعه دانش‌آموزی
-------------
تمایل به ادامه تحصیل در رشته‌های تجربی در دوران متوسطه و به تبع آن #کنکور سراسری با رویای پزشک شدن همچنان در روند تحصیلی جامعه موج می‌زند.
شور و اشتیاق فراگیر پزشک شدن در کشور همچنان واقعیتی است که بسیاری از جامعه دانش‌آموزی و خیلی از خانواده‌ها را درگیر خود کرده است.

بر اساس آمار امسال نیز مانند سال‌های گذشته، رشته تجربی در جذب متقاضیان کنکور بیشترین آمار را داشت. براساس آمار یک میلیون و ۱۱۹ هزار و ۱۵۲ داوطلب در آزمون سراسری امسال شرکت کردند که از این تعداد ۶۳۷ هزار و ۲۴۶ نفر متقاضی گروه تجربی و فقط ۱۶۴ هزار و ۴۱ نفر در گروه ریاضی و مابقی در گروه علوم انسانی و سایر گروه‌ها شرکت کردند.
در تحلیل آماری آمده است که "شانس قبولی گروه انسانی در کنکور امسال ۱۵۰/۳۶ درصد، شانس قبولی گروه ریاضی ۱۶۳/۵۴ بود در حالی که درصد قبولی یا همان شانس موفقیت در پذیرش رشته تجربی ۲۷/۲۴ بود.
البته در این تحلیل بدون اعلام ظرفیت دانشگاه‌های کشور آمده است که در گروه‌های انسانی و ریاضی نه فقط تمامی شرکت کنندگان کنکور در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی پذیرفته خواهند شد بلکه ظرفیت خالی نیز وجود خواهد داشت ولی در برابر هر چهار دانش اموز تجربی تنها یک نفر امکان قبولی در دانشگاه را دارد.

صرف‌نظر از باور پول‌ساز بودن رشته پزشکی، می‌توان میل به تحصیل و کار در این رشته را به مسائل فرهنگی و ارزش‌های جامعه نیز گره زد.

استقبال از رشته تجربی از سوی دانش‌آموزان و میل به پزشک شدن از سوی آنان، موضوع مهم و قابل تأملی است که شاید اکنون چندان مشکل‌ساز به نظر نرسد، اما بدون تردید آثار مخرب آن در سال‌های آینده خود را نشان خواهد داد.

اگر روند موجود ادامه داشته باشد خیلی دور از ذهن نیست که در آینده نه چندان دوری با جامعه‌ای مواجه شویم که افراد آن یا پزشک هستند یا در آرزوی پزشک شدن پشت کنکور موهای‌شان سفید شده و سرخورده شده‌اند. ایرنا

🔸متن کامل مطلب اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=5090
-------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

"پوسیده‌ترین شیوه‌های تربیتی/ قسمت ششم(کودک نابغه)"
--------------
طبق آمار در همین کشور به طور متوسط در طول یک روز 4000 نوزاد به دنیا می‌آید.
چرا فکر می‌کنید دقیقا فرزند شما متفاوت‌ترین، باهوش‌ترین، با استعداد ترین، توانمندترین و همه‌چی‌ترین فرزند این دنیاست؟
چرا فکر می‌کنید فرزندتان باید مثل نیوتن یا اینشتین باشد؟
ضریب هوشی خودتان و همسرتان و والدین‌تان چند است؟ آی‌کیو #کودک تان برآیند و میانگین آی‌کیو شماست یا معجزه‌ای رخ داده و او نابغه است؟
چرا تا بچه هنوز راه نیفتاده او را می‌بندید به "پکیج کودک نابغه"، "بسته‌های آموزشی دانشمند کوچولو"، "اپلیکیشن خردسال شگفت‌انگیز" و از این قبیل چیز ها؟
چرا اصرار دارید فرزندتان در همه‌ی زمینه‌ها "بهترین" و "بی‌نقص" باشد؟ چرا فرصت تنفس را از کودک‌تان می‌گیرید؟ بچه را از کلاس زبان فرانسه به کلاس پیانو می‌برید؛ از پیانو به کلاس طراحی؛ از طراحی به محاسبه ریاضی با چرتکه، از چرتکه به تنیس، از تنیس به سفالگری، از آن‌جا به کارگاه خلاقیت و نمایش و و و.
(یک خاطره در این پرانتز بگویم. چند وقت پیش در یکی از مراکز فرهنگی همایشی بود درباره "میشل دومونتنی" فیلسوف و نویسنده‌ی فرانسوی. مادری آمد پسر تقریبا هفت هشت ساله‌اش را روی یکی از صندلی‌ها نشاند و به سمت در خروجی روانه شد. صدایش زدم گفتم خانم محترم اشتباهی فرزندتان را آورده‌اید. این‌جا همایشی است فلسفی و قرار است درباره تاثیر مونتنی بر رنسانس حرف بزنیم. ایشان خیلی شیک چند طرّه‌ی هایلایت شده از گیسوانش را کنار گوش گذاشت، آدامسش را گوشه‌ دهانش سُراند و با عشوه گفت: وا! چرا اشتباه؟ آرشام من از الان باید علاقه‌مند بشه به فلسفه. اون فوق‌العاده خلاقه.
این‌ها را گفت و رفت و مرا در بهت و حیرتی عمیق گذاشت.
در طول تمام لحظاتی که درباره مونتنی حرف زدیم من یک چشمم به آرشام بود. پسری که باید در اوج شوق و شور و انرژی و سرزندگی باشد، خسته، گرفته و تسلیم خیره شده بود به زمین.)

یک‌سره مشغول نگاه داشتن کودک، فرصتی به او ندادن برای آرامش، استراحت و آزادی و تحمیل اطلاعات زیاد از حد و ناکارآمد، تبعات سخت و سهمگینی خواهد داشت.
احساس خستگی، اضطراب و افسردگی در ذهن کودک لانه خواهد کرد و عدم رضایتی همیشگی همراهش خواهد شد. او می‌اندیشد که به اندازه کافی خوب نیست، بی‌نقص نیست و وجودش بی‌ارزش است.
فرزندتان قرار نیست برآورده‌کننده آرزوهای ناکام و حسرت‌های شما باشد. بگذارید زنده باشد. زندگی کند. او ربات نیست.

پی‌نوشت: نکته‌ی دیگری هم به خاطرم رسید که بگویم. البته ارتباطی به بحث ندارد.
لطفا از فرزندتان استفاده‌ی ابزاری نکنید برای فخر فروشی.
واقعا نوع صحبت کردن، راه رفتن، بازی کردن، خوابیدن یا شیرین‌ کاری‌های او خاص، یگانه و منحصر به فرد نیست و "هیچ" جذابیتی برای هیچ‌کس ندارد.
واقعا نیازی نیست لحظه به لحظه از او و اعمال و رفتارش با عکس و متن گزارش دهید و اینستاگرام را به ویترین تبدیل کنید.

✍🏼 رضا مقصودی
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی 💻

🎥 تاریخچه مدرسه #دارالفنون
مدرسه دارالفنون ۱۶۸ سال پیش، یعنی ۱۲ روز پیش از قتل امیرکبیر گشایش یافت / اسکان‌نیوز

_____
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

دوره پیشرفته خلاقیت و فکر پروری مربی کودک

شانزده ،هفده و هجده مرداد
دانشگاه هنر تهران

@iranp4c

#ویدیو_آموزشی 💻

🎥 پیشنهادهای #حمید_اباذری برای معرفی کتاب‌های تصویری به #کودکان و نوجوانان / کیدتاکس
#مطالعه
#کتاب
_____
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle