‌ ✔️جنبش مرگ آگاهی

🔹بعد از انتشار کتاب ارنست بکر، انکارمرگ The Denial of Death ،جنبشی در روانشناسی و رواندرمانگری نضج گرفت که از آن به «جنبش آگاهی از مرگ»(The Death Awareness Movement) تعبیر میشود. سخن این جنبش چنین بود که باید از آغاز زندگی، #کودکان را با واقعیت #مرگ آشنا کرد و هرچه را که به مرگ مربوط میشود با کودکان در میان گذاشت. همانطور که وقتی آموزش رفتارهای جنسی شروع شد بسیاری از ترسهایی که مردم از آمیزش جنسی داشتند از بین رفت و علمی تر و بهداشتی تر با مسئله جنسی مواجه شدند. مطابق اعتقاد این جنبش، عمده هراس انسانها از پدیده‌های مختلف به دلیل این است که با آن پدیده مواجه نمیشوند و این مسئله هم درباره پدیده های محسوس صادق است، مثل ترس از مار یا موش، و هم درباره پدیده های انتزاعی تر مثل مرگ. بنابراین باید از بایکوت کردن مرگ در دوران مدرنیسم کاست.
#استاد_ملکیان ، با دخل‌و‌تصرف
____
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#جیره_موسیقی🎼🎼🌒🌒

- قطعه زيبا و جاودانه «پائولا» و «حکومت نظامی» از ميکيس تئودوراکيس
#موسیقی_ملل

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#جیره_موسیقی شبانه🎼🎼🌒🌒
#موسیقی_ملل
موسیقی بی کلام / entre dos aguas
#پاکو_دلوسیا 🌷🌷
کانال مقاله ها **@eduarticle**

✔️دولت نظام رتبه‌بندی معلمان را تصویب کرد

هیأت وزیران در جلسه یکشنبه (۳ آذر) به ریاست حسن روحانی، نظام رتبه‌بندی معلمان را با هدف استقرار نظام پرداخت حقوق فرهنگیان بر اساس صلاحیت، شایستگی و تجربه تصویب کرد.
وزیر آموزش و پرورش نیز با اشاره به تصویب طرح رتبه‌بندی معلمان در هیأت وزیران، اعلام کرد که کلیه فرهنگیان با بیش از دو سال سابقه کار در آموزش و پرورش، بر اساس صلاحیت های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای در رتبه‌های یک تا پنج قرار می‌گیرند و به تناسب و رتبه‌های پنج‌گانه از مزایایی برخوردار خواهند شد که بین ۲۰۰ تا ۷۰۰ هزار تومان خواهد بودو از آغاز عملیات اجرایی این مصوبه از هفته آینده خبر داد.

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

✔️فقرزدایی ‌از چهره‌ آموزش و پرورش
---------------
چالش‌های #آموزش‌و‌پرورش درایران در گفت‌و‌گو با محمدرضا سرکار آرانی، استاد دانشگاه ناگویای ژاپن

...در دنیای امروز، وقتی مدیران می‌پرسند چه کارهای دیگری باید انجام دهیم، احتمالا یکی از پاسخ‌ها این است که بروید بازبینی و بازاندیشی کنید که چه کارهایی را می‌توانید نکنید!
باید بگویم که بازاندیشی در برنامه‌ها، روش و آثار طرح‌های بهسازی آموزش و از آن جمله«انقلاب آموزشی دهه‌50»، «تغییر بنیادی دهه‌60»، «تغییر نظام آموزشی دهه70»، «سند برنامه درسی ملی دهه‌80» و بعدها «سند تحول بنیادین دهه90» توصیه می‌شود. احتمالا بهترین امکان اثربخش برای بهسازی آموزش، ترویج اندیشه در پرسش‌های زیر است: چه کارهایی را نمی‌توانیم انجام دهیم؟ چه کارهایی را به تنهایی نمی‌توانیم انجام دهیم؟ چه کارهایی را می‌شود تعدیل کرد و انجام نداد؟ چه کارهایی را می‌توانیم انجام دهیم؟

🔸متن کامل گفتگو در سایت بانک مقاله ها اینجا👈 https://eduarticle.me/?p=5347
---------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

✔️جیمز بالدوین رمان‌نویس، مقاله‌نویس و نمایش‌نامه‌نویس آمریکایی (James Arthur Baldwin):

«فرزندان هیچگاه در گوش دادن به پدر و مادرخوب نبوده اند، اما هرگز در تقلید از آنها کوتاهی نکرده اند.رفتار ما همچون کتاب‌گویایی برای فرزندانمان است»

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔹باغچه‌بان؛ آموزگاری که دنیای سکوت کودکان ناشنوا را شکست
------------------
میرزا جبار عسگرزاده معروف به جبار #باغچه‌بان یکی از مردان بزرگ علم و ادب است که با تاسیس اولین کودکستان و همچنین مدرسه ناشنوایان، دنیای سکوت کودکان ناشنوا را شکست و به زندگی آنها جان بخشید.

باغچه بان در روز ۱۹ اردیبهشت ماه سال ۱۲۶۴ در ایروان پایتخت کنونی جمهوری ارمنستان چشم به جهان گشود. او به شیوه سنتی و مکتب خانه ای تحصیل کرد و ضمن آموزش در مکتب خانه، در کنار پدر کار می کرد. او در ۱۵ سالگی با مختصر سوادی که داشت، مجبور به ترک تحصیل شد و برای گذران زندگی، مدتی به قنادی و بنایی پرداخت. سرانجام جبار به دنبال تکمیل تحصیلات خود رفت و پس از مدتی، در مدرسه ای که در ایروان به سبک جدید راه اندازی شده بود، به معلمی پذیرفته شد.
باغچه‌بان در ۱۵ سالگی به ناچار آموزش را رها کرد و از خبرنگاران روزنامه‌های قفقاز و از فکاهی‌نویسان روزنامه ملانصرالدین و مجله فکاهی لک لک شد.
با شدت گرفتن تهدیدها، قتل عام‌ها و غارت مسلمانان قفقاز و ایروان توسط روس‌ها و ارمنی‌های مهاجر، باغچه‌بان به ناچار به همراه همسرش صفیه میربابائی در سال ۱۲۹۸ شمسی از راه جلفا وارد شهر مرند شد. او در آن وقت بیش از سی و چهار سال نداشت. جبار در مرند به شغل آموزگاری در مدرسه دولتی احمدیه مشغول شد. در اواخر اردیبهشت سال ۱۲۹۹ شمسی به تبریز منتقل شد. در این زمان جبار چون شیوه تدریس الفبای فارسی را نارسا دید روش تازه‌ای برای تدریس آن به کار برد که موفقیت زیادی به همراه داشت.
او ابتدا در تبریز کودکستانی را با عنوان باغچه اطفال دایر کرد و به همان خاطر خود را باغچه ‌بان نامید. مدرسه ناشنوایان را در سال ۱۳۰۳ با وجود مخالفت‌های زیاد از جمله رئیس فرهنگ وقت دکتر محسنی در تبریز دایر کرد؛ این کلاس جنب باغچه اطفال باغچه‌بان در کوچه انجمن در ساختمان معروف به عمارت انجمن تأسیس شد. از همان زمان، نام خانوادگی خود را از عسگر زاده، به باغچه بان تغییر داد.
باغچه بان، در آن سال (۱۳۰۳ هجری شمسی) در تبریز به فکر تدریس به ناشنوایان افتاد و کار تدریس به کرولال ها را با سه پسر ناشنوا آغاز کرد. باغچه بان در امر آموزش ناشنوایان، هیچ گونه تجربه قبلی یا دسترسی به کتاب و مقالاتی در این باره نداشت.
🔸ادامه مطلب درسایت بانک مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=5350
-----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#حکایتها ، #تاریخی ۹۶

یکی از شعرای معدودی که در دوره قاجار تعهدی نسبت به اجتماع احساس می کرد ابونصر فتح الله خان شیبانی کاشانی بود که زندگی پر فراز و نشیبی داشت و سختی های زیادی کشید و مدت ها در تبعید به سر برد. در اشعار او یک نوع لحن اعتراض و اعتزال مشهود است که در دل نفوذ می کند و اساس آن طالع غم انگیز خود شاعر است.» از اشعار معدودی که شیبانی در آنها از حیوانات برای نمایاندن نابسامانی های عصر خود استفاده می کند اشعار زیر هستند:

بیشه ای نغز همی بینم و هر گوشه ی او
شیرها خفته و روباهان در کر و فرند

شیر کی پیر بجنباند گه گاه دمی
لیک از این جنبش او هیچ حسابی نبرند

سخت روزا که در این بیشه به هر جا مرغیست
این شغالان ببرند و بدرند و بخورند!

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

‌ ✔️ هوش اخلاقی در #‌کودکان و #نوجوانان-قسمت‌‌ ۴ #احترام
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
چهارمین نیکخویی اساسی: احترام

احترام چیست؟
هنگامی که با دیگران آنگونه رفتار می کنیم که دوست داریم با ما رفتار کنند، جهان را مکان محترم تری می بینیم. کودکانی که احترام را از اجزای مهم زندگی روزانه شان می دانند، به احتمال بیشتری به حقوق دیگران اهمیت می دهند؛ و به همین دلیل این کودکان به خود نیز احترام می گذارند. این کودکان به دلیل ادبی که دارند مورد علاقه آموزگاران، مراقبان، همسایگان، مربیان و بزرگسالان دیگر هستند. اما از این مهم تر، پرورش ادب و احترام برای رعایت آداب شهروندی و روابط شخصی شایسته نیز حیاتی است. از آنجا که احترام بر این اساس است که همه مردم از اصالت و ارزش ذاتی برخوردارند و باید به همین ترتیب با آنها رفتار کرد، پرورش احترام مانع بروز خشونت، بی عدالتی و نفرت می شود. احترام در تمامی مراحل زندگی مفید است و می توان آن را آموخت.

درباره بحران بی احترامی چه کنیم؟

۱ - به کودکان احترام بگذارید تا احساس احترام کنند
۲-رفتارهای اجتماعی فرزندتان را تنظیم کنید و خوش رفتاری را درخانه در اولویت قرار دهید.
۳- وقت بگذارید و به فرزندانتان بگویید و نشان دهید که چگونه با ادب باشند؛ هرگز فرض نکنید که خودشان می دانند.
۴- هیچگونه یکی به دو یا بی ادبی را تحمل نکنید.
۵- بر استفاده فرزندتان از رسانه ها نظارت داشته باشید. معیارهایتان را درزندگی کودکتان برای بزرگسالان دیگر آموزگاران، کارکنان کودکستان، مراقبان کودک، مربیان ورزش و خویشاوندان شرح دهید. توجه داشته باشید که فرزندتان همواره با افرادی - چه بزرگسال چه خردسال - معاشرت داشته باشد که سرمشق رفتارهای محترمانه هستند و در نتیجه آن چیزهایی را ببیند که شما مایل هستید کسب کند.

#نکته از‌کتاب کلیدهای #هوش_اخلاقی در کودکان‌و‌نوجوانان ، میشل بُربا
(ادامه‌دارد)
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📽#ویدیو_آموزشی

چگونه و ‌با‌چه کلامی #مرگ عزیزانمان را به #کودکان توضیح بدهیم ؟| bbc

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

‌ ✔️هوش اخلاقی در ‌کودکان ونوجوانان-قسمت ‌۵ "مهربانی"
-----------------
پنجمین نیکخویی اساسی: #مهربانی

🔹مهربانی چیست؟

مهربانی یعنی ابراز علاقه و توجه به آسایش و احساس دیگران. کودکانی که به پنجمین نیکخویی اساسی دست یافته اند دارای یک ویژگی مشترک هستند. آنها از طریق جهت نمای اخلاقی و درونی عمیقی در قلبشان راهنمایی می شوند که می گوید مهربانی کردن با دیگران کاری درست است. انگیزه آنها این نیست که چیزی در مقابل می خواهند یا از این می ترسند که اگر نامهربان باشند، تنبیه خواهند شد یا مورد تأیید اجتماع نخواهند بود. کودکان خوش قلب فقط به این دلیل مهربان هستند که به نیازها و احساسهای دیگران علاقه و توجه دارند.

🔹درباره بحران نامهربانی چه کنیم؟

✅بر استفاده فرزندتان از تلویزیون، موسیقی، بازیهای ویدئویی و اینترنت نظارت داشته باشید و بازتاب افکار او را در شیوۀ لباس پوشیدن، حرف زدن و رفتارش ببینید. در برابر هرزگی، بی رحمی و خشونت بایستید.

✅توجه کنید که سرمشق مثبت و مفیدی باشید و فرزندتان را با افراد با شخصیت احاطه کنید.

✅در برابر بی رحمی مقاومت کنید و به هیچ وجه آن را مجاز نشمريد. ازفرزندانتان انتظار داشته باشید و بخواهید که با همه موجودات زنده، رفتاری مهربان و اخلاقی داشته باشند. این بهترین راه بهتر کردن جهان است.

✅ معمولا مناسب ترین لحظه ها برای آموزش مهربانی، برنامه های ازپیش تعیین شده نیستند، بلکه به خودی خود پیش می آیند. از این لحظات بهره ببرید و به فرزندتان کمک کنید تا به قدرت مهربانی پی ببرد.

✅ وقت بگذارید و به کودکان نشان دهید چگونه مهربان باشند . هرگزفرض نکنید که خودشان می دانند.

✅ کودکان با خواندن کتابهای درسی مهربانی را یاد نمی گیرند، بلکه درنتیجه انجام کارهای پر مهر، مهربان می شوند.

✅ فرصتهای مهربانی کردن را در خانه و اجتماع به فرزندتان نشان دهید.


#نکته از‌کتاب کلیدهای #هوش_اخلاقی در کودکان‌و‌نوجوانان ، میشل بُربا
(ادامه‌دارد)

متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها اینجا https://eduarticle.me/?p=5363
-----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📽#ویدیو_آموزشی

تکنیکهایی برای افزایش #تحمل و #بردباری
ارائه توسط " لیگی وب " نویسنده کتاب تاب آوری| bbc

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

✔️هوش اخلاقی در ‌کودکان ونوجوانان-قسمت ‌۶ "بردباری"
-----------------
پنجمین نیکخویی اساسی: #بردباری

🔹بردباری چیست؟
بردباری آن ویژگی اخلاقی است که به کودکان کمک میکند تا با وجود تفاوتهای نژادی، جنسیتی، ظاهری، فرهنگی، عقیدتی، توانایی، یا هر تفاوت دیگری به یکدیگر به عنوان انسان احترام بگذارند. کودکان بردبار این توان را دارند که حتی اگر با دیدگاهها یا باورهای کسی مخالف هستند، به او احترام بگذارند؛ و به علت همین توان، این کودکان بی رحمی، تعصب و نژادپرستی را کمتر تحمل می کنند.

🔹درباره بحران رشد بردباری چه کنیم؟

🔻بهترین راه یاد دهی هر نیکخویی به فرزندانمان، سخنرانی نیست، بلکه سرمشق بودن است.

🔻به‌فرزندتان کمک کنید به ویژگیهای مثبت آدمها توجه کند و ازخردسالی به او یاد بدهید هیچ آدمی از آدم دیگر بهتر نیست.

🔻اجازه ندهید هیچگونه حرفهای تبعیض آمیزی در حضور شما گفته شود.

🔻با تعصبهایتان آشنا و آماده تغییر آنها شوید. به احتمال زیاد فرزندتان آنها را از شما خواهد آموخت.

🔻احساس سربلندی از فرهنگ، میراث و هویت خود را در فرزندتان پرورش دهید.

🔻کودکانی که در تماس با دیدگاههای گوناگون قرار می گیرند، می آموزند دیدگاههای گوناگون را بپذیرند و به آنها احترام بگذارند. پس، از همان خردسالی کودکتان را با اسباب بازیها، عروسکها، کتابها، موسیقی، لباسها، فیلمها و بازیهایی آشنا کنید که نماینده گروههای فرهنگی گسترده و گوناگون هستند.

🔻 فرزندتان را به شرکت در فعالیتهای اجتماعی و برنامه هایی تشویق کنید که دوستی فرهنگها، گوناگونی، مقاومت در برابر گروههای نفرت و بردباری را پرورش می دهد.

#نکته از‌کتاب کلیدهای #هوش_اخلاقی در کودکان‌و‌نوجوانان ، میشل بُربا
(ادامه‌دارد)

🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=5365
-----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🌱توران خانم میرهادی رنج های بزرگ و فاجعه آمیز در زندگی اش کم نداشت. بارها از ریشه ی جان سوخت و دوباره جوانه زد. وقتی از این رنج ها و اتفاقات که هر کدام به تنهایی می توانست کمری را برای همه ی عمر بشکند و زانویی را خم کند، از او می پرسند با همه ی این بلایا و دردها ایا حاضرید دوباره همین زندگی را بکنید پاسخی در شان نام و نهادش می دهد.

ببینیم و امید را به خانه ی دلمان باز گردانیم.

@naslep4c

✔️دکتر محسن شکوه درگذشت

دکتر محسن شکوه، بنیانگذار مکتب #زبان‌انگلیسی شکوه و مرد بزرگ عرصه علم و فرهنگ درگذشت.
به گزارش ایسنا، دکتر شکوه که پدر آموزش زبان انگلیسی در ایران نامیده می‌شود، هفتاد سال عمر گرانبهایش را صرف آموزش زبان انگلیسی در ایران کرد و شاگردان بیشماری را تحویل جامعه ایران اسلامی داد.
وی که مدرک دکتری پزشکی داشت از همان دوران جوانی راه پدر را در پیش گرفت و به آموزش زبان انگلیسی پرداخت و در سال ١٣٢٩ آموزشگاه زبان انگلیسی شکوه را تأسیس کرد و تا آخرین روزهای عمرش دست از تلاش و آموزش نکشید.

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#داده_نما / معلمان چگونه رتبه‌بندی می‌شوند؟

طرح رتبه‌بندی #معلمان اخیراً در هیأت دولت به تصویب رسیده است. طبق این طرح معلمان بر اساس شاخص‌هایی مثل سابقه کار، رتبه‌بندی می‌شوند. با اجرای این طرح، مبالغی نیز به حقوق ماهیانه معلمان و فرهنگیان اضافه خواهد شد. در این اینفوگرافیک به جزئیاتی از نحوه و نتایج اجرای این طرح پرداخته شده است.

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

✔️تخمین میزان انواع ناهنجاری‌های وضعیتی دانش آموزان ایران
------------------
بر اساس پژوهش تحلیل شیوع ناهنجاری‌های وضعیتی در دانش آموزان ایران، میزان ناهنجاری‌های سر به جلو، شانه نابرابر، زانوی ضربدری، زانوی پرانتزی، کف پای صاف، کف پای گود، کایفوز، لوردوز و اسکولیوزتخمین زده شده:

🔻 ۴۳.۲ درصد دارای نابرابری شانه /

🔻ناهنجاری سر به جلو در دانش آموزان ایرانی به ‌طور کل ۱۶ درصد و برای پسران ۱۵.۲ درصد و دختران ۱۶.۹/ درصد/

🔻شیوع ناهنجاری کایفوز (گوژپشتی)در دانش آموزان ایرانی به ‌طور کل ۱۴.۵ درصد، برای پسران ۱۵.۲ درصد و در مورد دختران ۲۲.۱ درصد/

🔻ناهنجاری اسکولیوز
(ستون فقر ات به شکل حرف سی یا اس ا نگلیسی)در دانش آموزان ایرانی به‌ طور کل ۲.۹ درصد و برای پسران ۴.۶ درصد و دختران ۴.۳ درصد /

🔻ناهنجاری سر به جلو در #دانش آموزان ایرانی به ‌طور کل ۱۶ درصد و برای پسران ۱۵.۲ درصد و دختران ۱۶.۹ درصد...

🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=5367
-------------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

‌ ⚠️سرانه دانش آموزی ایران یک پانزدهم میانگین جهانی !
----------------

بر حسب اصل 30 قانون اساسی کشورمان، «دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سر حد خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد.» در چنین شرایطی که در همه دنیا برای #آموزش‌و‌پرورش به صورت جدی هزینه می‌کنند، ظاهرا دولت تصمیم گرفته است بر خلاف وظایفش در قانون اساسی، دست به صرفه‌جویی در این حوزه بزند و مدارس را برون سپاری کند. با وجود این که یکی از رموز موفقیت هر کشوری، تربیت نسلی کارآمد است و دولت باید به هزینه کردن در آموزش‌و‌پرورش به عنوان نوعی سرمایه‌گذاری نگاه کند نه یک بنگاه اقتصادی که سودآور باشد، به تازگی معاون وزارت آموزش‌وپرورش گفته است: «کاهش۲۰ درصدی پوشش تحصیلی با روند کاهشی بودجه آموزش‌وپرورش در پیش است.» همچنین او درباره وضعیت بودجه سال 99 آموزش و پرورش و تفاوت بین رقم 73 هزار میلیارد تومانی پیشنهاد شده از سوی این وزارتخانه با بودجه 54 هزار میلیارد تومانی مد نظر دولت اظهار‌ کرده: «اگر بودجه با وضع فعلی که اعلام شده، بسته شود با تعطیلی کلاس‌های دایر ممکن است در درجه نخست 20 درصد از پوشش تحصیلی در معرض خطر قرار گیرد.»(منبع خبر: تسنیم). بر اساس آمار سازمان «همکاری های اقتصادی و توسعه» میانگین سرانه دانش‌آموزی کشورهای دنیا، ۹۳۱۳ دلار آمریکاست و در کشور ما این عدد در خوش بینانه ترین حالت ممکن به حدود 600 دلار می رسد و این یعنی، آن‌ها دراین زمینه حداقل 15 برابر بیشتر از ما هزینه می‌کنند، تازه به شرط این که تمام بودجه آموزش و پرورش به دست این وزارتخانه برسد و همچون سال گذشته با کسری یک سوم مواجه نشود. در پرونده امروز به سراغ جدیدترین آمارهای بین‌المللی کشورهای مختلف در بانک جهانی و OECD(سازمان بین‌المللی همکاری و توسعه اقتصادی)رفته‌ایم تا بودجه و سرانه آموزشی کشورهای پیشرفته دنیا را با کشورمان مقایسه کنیم. | صدیقه فقهی | خبرنگارخراسان
ادامه دارد
------------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle