‎ضرورت بازخوانی یادداشتی که نزدیک به سه‌سال قبل منتشر شده است:

مشقت‌های انطباق با دوران پست‌نرمال اقلیمی و پساخشکسالی*
‎گیتی خزاعی

‎چندماه قبل، در خبرها اعلام شد در کالیفرنیا، یکی از حاصلخیزترین ایالت‌های آمریکا که بخشی از وسیع‌ترین مزارع کشاورزی ایالات متحده در آن قرار دارد، آب جیره‌بندی شده است. طبق گزارش‌های منتشرشده، اعلام شد فرماندار کالیفرنیا با صدور دستوراتی محدودیت‌های اجباری آب بی‌سابقه در تاریخ این ایالت را به اجرا گذاشته است. بر اساس این دستور، شهرها و شهرستان‌های سراسر ایالت موظف به کاهش ۲۵درصدی در مصرف آب شدند و مقرر شد چمن‌های گسترده آبیاری شونده متعلق به دولت با چمن‌های مقاوم در برابر خشکسالی تعویض و در شهرها استفاده‌ آب برای چمن‌های زینتی ممنوع شود. بر اساس این نظام جدید تامین آب در کالیفرنیا، دانشگاه‌ها، گورستان‌ها، مالکان زمین‌های گلف و دیگر مالکان بزرگ زمین ملزم به کاهش جدی در مصرف آب شدند.
‎ما در ایرانی که سال‌هاست با خشکسالی پیش‌رونده‌ای دست به گریبان هستیم، تا به حال چندبار با چنین دستورات قاطع و بازدارنده دولتی مواجه شده‌ایم؟ فرماندار،‌ استاندار و بخشدار که نه، اگر همین فردا رئيس‌جمهور، یعنی بالاترین مقام اجرایی کشور، دستور قطعی برای کاهش مصرف آب و تغییر اضطراری در الگوهای کشاورزی را صادر کند، چند درصد از ذی‌نفعان حاضر به همراهی با دستور دولت هستند؟!
‎یک دلیل فنی این ناهمراهی، این است که این نکته مکررا مطرح می‌شود که «درصد مصرف آب خانگی نسبت به درصد مصرف آب در کل کشور بسیار ناچیز است. لذا ریاضت آبی و کاهش مصرف را فقط باید در حوزه کشاورزی لحاظ کرد و کاهش شدید مصرف خانگی لازم نیست و همین صرفه جویی معمول که حین مسواک زدن شیر آب را ببندیم یا حین استحمام شیر آب را پیوسته باز نگذاریم، کافی است».
‎چنین برداشت و تلقی‌ای این نکته را كه «آب خانگی»، یعنی «آب شیرین شده، تصفیه شده و انتقال یافته از ذخایر آبی کشور، با صرف هزینه‌ی فراوان براي انتقال»،‌ یک آب به شدت گران است، ندیده می‌گیرد.
‎این هرسه صفت، یعنی: «صرف هزینه فراوان» برای تولید و انتقال آب خانگی.
‎پس یادمان باشد که آب خانگی یک آب بسیار گران و پرهزینه است، که ما هم آن را می‌نوشیم، هم با آن دوش می‌گیریم، هم غذا می‌پزیم و اتومبیل‌مان را هم هفته‌ای یکی، دوبار با سخاوتمندی با آن می‌شوییم.
‎بنابراین، تلاش برای کاهش مصرف آب شهری، بخش مهمی از ریاضتی است که ما در دوران پیش‌رو باید آن را تحمل کنیم و دولت باید مجدانه و صمیمانه خواستار رعایت آن از طرف مردم بشود.
‎اما دولت به خوبی از ناهمراهی مردم با چنین دستورات سختگیرانه و ریاضت‌جویانه‌ای که مصرف مستقیم توسط مردم را هدف قرار می‌دهد آگاه است. بنابراین بسیار بعید است که ما شاهد قرائت یک بیانیه رسمی دولتی از صدا و سیما، مهم‌ترین رسانه کشور باشیم که در آن از مردم به طور رسمی خواسته ‌شود برای حفظ و بقای سرزمین از انجام رفتارهای غیرضروری هدردهنده‌ آب و کشت‌وکار آسیب‌زننده به سرزمین خودداری کنند.
‎برای دولت بسیار دشوار است که به تحمیل ریاضت به زندگی مردم متهم شود،‌ بنابراین،‌ همچنان برنامه جامعی برای تغییر سبک زندگی و معرفی سبک زندگی جدید و متناسب با خشکسالی دامن‌گستر و وسیع در کشور که تنها‌ راه برای مقابله با آن «ریاضت» است، در دستور کار دولت وجود ندارد. اگر هم قرار گیرد و دولت چنین بیانیه‌ها و برنامه‌هایی را ابلاغ کند، قطعا مردم به خیابان‌ها نخواهند ریخت و از دولت برای تصمیم شجاعانه و جسورانه‌اش حمایت نخواهند کرد؛ تصمیم سختی که بر رنج ما می‌افزاید و تحمل رنج ریاضت برای ما حتما راحت نخواهد بود، اما نتیجه آن که حفظ سرزمین است.
‎دوران سخت و طولانی خشکی و بی‌آبی پیش‌رو، به زودی خواب‌ ما را بر خواهد آشفت. کاش به جای ماتم گرفتن و حیران خیره شدن به کاسه «چه‌کنم»، خود را برای انطباق آبرومند و عزت‌مندانه با خشکیدگی رودرروی ایران آماده کنیم.
‎ما داریم آخرین ته‌مانده‌ها و آخرین قطره‌های آب تجدیدپذیر و ذخیره آبی کشور را فرو می‌بریم. آب کشور دارد ته می‌کشد و ما هم همچنان با رفتارهای غیرپایدار،‌ ته‌مانده‌های آبی کشور را از زمین بیرون می‌کشیم، می‌بلعیم و می‌نوشیم.

‎این یادداشت در تاریخ چهارشنبه ۲۷ خرداد ۱۳۹۴ در روزنامه قانون صفحه سرزمین منتشر شده است.
https://t.me/EnvironmentalSociology

🌀خودشیفته‌ها در زندگی 'موفق‌تر هستند'
--------------
شان کافلان / بی‌بی‌سی
خودشیفته‌ها کسانی هستند که به دلیل نیاز شدیدی که به جلب توجه مردم دارند، ممکن است موجب رنجش و ناراحتی دیگران شوند؛ ولی به گفته پژوهشگران،به رغم عصبانی کردن مردم، خودشیفته‌ها احتمالا افراد موفقی هستند.

روانشناسان می‌گویند حتی اگر ویژگی‌های شخصیتی این افراد منفی باشد، به دلیل این که احساس می‌کنند از دیگران برترند، برای تسلیم نشدن سرسختی نشان می‌دهند.

گروهی از پژوهشگران بین‌المللی می‌گویند خودشیفتگان از لحاظ تحصیلات، کار و عشق معمولا در بالاترین رده موفقیت قرار دارند.

از نظر روانشناسان، #خودشیفتگی، ماکیاولیسم و اختلالات فکری و روانی (سایکوپاتی) مثلث تاریکی است که نشان دهنده وجود بدجنسی و بدخواهی در شخصیت فرد است. خودشیفتگان به خود محوری، به خود بالیدن و خود‌بزرگ بینی تمایل داشته و نیازمند تحسین دیگرانند.

ولی دکتر کوستا پاپاجیورجیو، از دانشگاه کوئینز در بلفاست می‌گوید بررسی‌ها نشان می‌دهد اشخاصی که عاشق خودشان هستند غالبا از نظر اجتماعی موفقند، پس زدن آنها موجب دلسردی‌شان نمی‌شود وعلاقه شدیدشان به جلب توجه، سبب می‌شود که مردم به طرف آنها کشیده شوند و خودشان افراد هدفمندی باشند.

دکر پاپاجیورجیو، می‌افزاید: "اگر ما بتوانیم اصول اخلاقی اجتماعی سنتی و متداول را کنار بگذاریم و فقط به این که چه چیزی موفقیت آمیز است فکر کنیم در آنموقع ممکن است خود‌‌شیفتگی یک خصلت بسیار مثبت به نظر برسد.

دکر پاپاجیورجیو، می‌افزاید ممکن است این خصیصه برای تمام اطرافیان شخص خودشیفته تحمل ناپذیر باشد ولی یک چنین خود باوری بی‌حد و حصر، موجب سرسختی روانی و آمادگی برای قبول چالش‌ها می‌شود.

ادامه مطلب در سایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=4024
---------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

❌بر اساس بخشنامه صادره معاونت حقوقی وزارت آموزش و پرورش تحویل مدارک تحصیلی دانش اموزان غیر بالغ به مادر مجاز نیست ؟!! @eduarticle

📱📲دختران و پسران ایرانی چقدر از وقت خود را در اینترنت سپری می کنند؟
رئیس پلیس فتای استان اصفهان: -دختران با ۹۶۵ دقیقه و پسران با ۱۰۲۵ دقیقه حضور هفتگی.
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔸نگاهي نو به روانشناسي رشد دوران کودکي
----------------
دکترزهرا بهروزي امين

...مطالعه علمی رشد، نه تنها برای روان‌شناسی بلکه برای جامعه‌شناسی، آموزش و بهداشت نیز اهمیت دارد. منظور از رشد، تنها جنبه‌های جسمی و فیزیولوژیکی آن نیست بلکه جنبه‌های شناختی و اجتماعی مرتبط با آن نیز هست. در دوره آموزش ابتدایی (۶تا ۱۲سال) رشد شخصیت اجتماعی #کودک شکل می گیرد. در این فاصله زمانی کودک به توجه همسالان، والدین و معلمان نسبت به خود اهمیت می‌دهد و دوست دارد مورد پذیرش آنها قرار گیرد. همچنین دوست دارد به هدف خود زود برسد و موانع موجود بر سر راه رسیدن به هدفش او را به خشم می‌آورد. به مهر و محبت والدین و دیگران محتاج است و این مهر و محبت به وی پویایی و انرژی می‌دهد، موفقیت و پیروزی را دوست دارد و آرزو می‌کند که همیشه روزگار بر وفق مرادش باشد. بنابراین برای آنکه کودک خود را به بهترین شکل تربیت کنیم می بایست محیط اطرافش را به خوبی برای رشد و پرورش او مهیا کنیم. در مهدکودک، دبستان، مدرسه و …مربی و معلم وظیفه دارند متناسب با مقتضیات سنی کودکان، عناصر اساسی فرهنگ را به آنان انتقال دهند و به کودک و نوجوان در ساختن منش،خلق و شخصیتش کمک کنند. بدین صورت برگزاری دوره های آموزشی برای مربیان و معلمان به منظور آشنایی با مراحل رشد انسان و تفاوت های فردی و توجه به علائق کودکان به منظور شکوفایی و بالندگی استعدادهای آنان از ضروریات نظام تعلیم و تربیت به نظر می رسد که نمود این واقع بینی را چندی پیش در تصمیم گیری مسئولین ارشد وزارت آموزش و پرورش در مبحث حذف آزمون های ورود به مدارس خاص از دوره ابتدایی و ممانعت از صرف انرژی کودکان در رتبه آوری و قرارگرفتن در فضای پرتنش رقابتی، شاهد بودیم. امیدواریم وزارت آموزش و پرورش با درک درست از ویژگی های دوران کودکی و برنامه ریزی صحیح در این زمینه بتواند در رشد و اعتلای شخصیت سالم فرزندان این آب و خاک موفقیت های چشمگیری را کسب کند.
👈متن کامل درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=4027
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🍀توران خانم و ستیز با میانمایگی🍀
--------------
به مناسبت اکران فیلم مستند " توران خانم"
بهروز روحانی/ روزنامه نگار

...نحوه زیست توران میرهادی شورشی علیه میانمایگی بود. میانمایگی با انفعال فرد در برابر هراس ملال و طرد و تن دادن به کلیشه‌های رایج زندگی تکثیر می‌شود. کوشش او برای آزادی نهاد کودکی و نهادینه کردن آزادی در آموزش و پرورش کودک، رهیافتی بود برای جستن از قیود اسارت ترس و تکرار. رهایی از ترس به پرسش کشیدن چارچوب‌های تجویزی بررسی‌نشده، و رهیدن از چرخه الگوهای تکراری زیستن. مخالفتش با آموزش و پرورش رقابت محور و یکسان‌ساز نیز از این جهت بود که آدمی را بی‌توجه به تفاوت‌های فردی به موجودی برتری‌جو فرومی‌کاهد و در این قید به اسارت درمی‌آورد.

او تعلیم و تربیت را روشی برای آزاد اندیشیدن و کلیشه‌زدایی از تفکر می‌دانست. در روزهای پس از اکران"توران خانم"،اظهارنظرات مثبت درباره این شخصیت داغ‌تر شد. در برخی پیام‌ها و نوشته‌ها، القابی مانند "مادر آموزش و پرورش" و"مادر ادبیات و کودک" در توصیف او به کار رفت.

روح غالب این واکنش‌ها تایید و ستودن حداکثری و نادیده‌گرفتن دیدگاه انتقادی است. کسانی که توران میرهادی را از نزدیک می‌شناختند، می‌دانند که او جوشش عواطف را با درک درست اشتباه نمی‌گرفت و القاب اغراق‌آمیز را بر نمی‌تافت. این شیوه و رویکرد با آن چه او می‌خواست و درست می‌دانست سازگاری ندارد.

مرور فهرست فعالیت‌هایش در بیش از نیم قرن نشان می‌دهد که به کارهای علمی و فرهنگی درازدامن با پیوستگی و آهستگی باور داشت، که شناخت تدریجی و ژرف‌ را ممکن می‌سازد. نگران بود که در واکنش‌های شتابناک اندیشه‌ورزی توقف یابد و میانمایگی به جای آگاهی بنشیند یا چنان که مارکس می‌گفت، آگاهی کاذب برسازد و فراگیر کند. #توران_میرهادی
#معلم

🔹متن کامل مطلب را در سایت بانک مقاله ها مطالعه نمایید لطفا 👈 https://eduarticle.me/?p=4029
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📢کانال 🌟مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی فرهنگی ↩️

https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

🔴 تعلیم و تربیت و شاخه های آن
______________
🔹در هر جامعه ای و تمدن و فرهنگی، افرادی هستند که آگاهانه یا ناآگاهانه، و خواسته یا ناخواسته، در حال تعلیم و تربیت دیگران اند. برخی در قالب وزاررت خانه ها و ادارات اقدام به تعلیم و تربیت می کنند و برخی نیز ناخواسته این کار را انجام می دهند. بنابراین وقتی سخن از تعلیم و تربیت یا همان آموزش و پرورش است، مراد تنها وزارت آموزش و پرورش نیست. همه ی کسانی که از طریق وزارت آموزش و پرورش، وزارت علوم و تحقیقات، وزارت فرهنگ و ارشاد، مطبوعات، رادیو، تلویزیون، خطبه و سخنرانی و ... خواسته و یا ناخواسته به تعلیم و تربیت دیگران می پردازند، مشمول این بحث می شوند.

🔹در اروپا، تعلیم و تربیت را مجموعا Education می نامند، اما در فارسی واژه ای که هر دو را شامل شود، وجود ندارد. در تعلیم به دیگری، معرفت یا فهم یا حمکت و یا ترکیبی از این سه، منتقل می شود. اما در تربیت، انتقال مهارت صورت می گیرد.

🔹یک استاد شنا، تا زمانی که قواعد شنا کردن را به شاگردان یاد می دهد، در حال تعلیم است، اما وقتی به شاگردان شنا کردن عملی در استخر یاد می دهد، در حال تربیت آنها است. ممکن است در بین اشخاص، تعلیم یکسان باشد، اما تربیت متفاوت باشد. دو فردی که گواهینامه ی رانندگی دارند، تعلیم یکسانی دیده اند، اما ممکن است یکی از آن ها تازه گواهینامه گرفته باشد و دیگری سی سال باشد که رانندگی می کند و طبیعتا مهارت(تربیت) بیشتری دارد.
تعلیم از طریق گفتن و نوشتن صورت می گیرد، اما در تربیت، مُتِرَبّی در فرآیند و حین انجام کار است که می تواند مهارت را از مربی خود بیا موزد.

🔹پنج شاخه ی مهم تعلیم و تربیت عبارتند از:

1️⃣تعلیم و تربیت بدنی:
گاهی موضوع تعلیم و تربیت، بدن و جسم متعلم و متربی است. در این حالت، معلم یا مربی، به شاگرد خود می آموزد که چگونه بدن خود را سالم، نیرومند و زیبا کند.

2️⃣تعلیم و تربیت ذهنی:
انسان علاقه مند است که علاوه بر جسم خود، ذهن خود را نیز مورد تعلیم و تربیت قرار دهد و یک سلسله توانایی ها را از جمله قدرت یادگیری، قدرت یادسپاری، قدرت یادآوری، سرعت انتقال، هوش بهر، قدرت تفکر، قدرت استدلال، قدرت اقناع گری و ... را در خود ایجاد کند.

3️⃣ تعلیم و تربیت روانی:
هدف از این تعلیم و تربیت، این است که انسان زندگی خوشی را از سر بگذراند یا خوش ترین زندگی مقدور را داشته باشد.

4️⃣تعلیم و تربیت اخلاقی:
در تعلیم و تربیت اخلاقی، آموزنده سعی می کند که روش های اخلاقی زیستن را به شاگرد آموزش دهد. به او می آموزد که چگونه خوب و درست و فضیلتمندانه زندگی کند.
به ازای هر ساحتی که در درون هر فردی وجود دارد، یک شاخه از تعلیم و تربیت وجود دارد تا انسان بتواند آن ساحت خود را بهبود بخشد.

5️⃣ تعلیم و تربیت اجتماعی:
این تعلیم و تربیت به انسان می آموزد که در مناسبات اجتماعی، با دیگران نَرم و هموار برخورد کند.
تعلیم و تربیت اخلاقی، یکی از شاخه های مذکور تعلیم و تربیت است که به انسان می آموزد که چگونه خوب و درست و فضیلتمند زندگی کند. در اینجا سخن بر سر تعلیم و تربیت اخلاقی هم نیست، سخن بر سر این است که چطور رفتار کنیم تا خود تعلیم و تربیت(اعم از فیزیکی، ذهنی، روانی، اخلاقی، اجتماعی و ...) اخلاقی باشد.

🔹به طور کلی برای هر کاری، آداب و اخلاق وجود دارد. آداب مجموعه قواعدی است که اگر شخصی آن ها را به کار گیرد، موفق می شود و این موفقیت برای یک زوج که در کنار هم زندگی می کنند، شامل دوام ازدواج، دوری از طلاق، احساس لذت از زندگی، دوری از مشکلات خانوادگی و ... می شود.
اخلاق، به موفقیت کاری ندارد و سعی می کند با ارائه ی مجموعه قوانینی، کاری را، اخلاقی کند و کمال مطلوب برای هر کاری، این است که اخلاقی و موفق باشد. برای مثال در سیاست یا عشق ورزی، کمال مطلوب این است که از طرق اخلاقی، موفقیت کسب کنیم. #مصطفی_ملکیان
______________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#جیره_موسیقی🎼🎼🌒🌒

موزیک ویدیوی "دلبر"

#محسن_چاووشی

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی 💻
شغل معلمی در کشور شیلی / در شیلی معلمی بازتاب خوبی ندارد . برنامه تربیت معلم و تشویق جوانان برای ورود به شغل معلمی را ببینیم . #معلم
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

‌‌‏ 🦆سندروم اردک چیست؟🦆
---------------
اصطلاح سندروم اردک توسط پژوهشگران دانشگاه استنفورد بعد از بررسی پست‌های مجازی چند دانشجو که خودکشی کرده بودند ابداع شد.

اگر به شنا کردن اردک در آب توجه کنیم ما تنها قسمتی از بدن او را می‌بینیم که به آرامی بر روی آب در حال حرکت است، درحالی‌که متوجه تقلای این اردک که با تلاش پاهای خود را تکان می‌دهد تا حرکت کند، نمی‌شویم.
دانشجویانی هم که خودکشی کرده بودند تصاویری شاد یا نقل‌قول‌هایی امیدبخش از خود منتشر کرده بودند که به ظاهر نشان می‌داد آنان بسیار شاد و خوشبخت هستند، در صورتی که خارج از شبکه‌های مجازی و در دنیای واقعی با مشکلات روحی زیاد دست‌وپنجه نرم می‌کردند.

در واقع مبتلایان به «سندرم اردک» کسانی هستند که تلاش می‌کنند همواره تصویری شاد و خوشبخت از خود در فضای مجازی نشان دهند در صورتی که در دنیای واقعی با مشکلات زیادی مواجه هستند.

اگر کمی به فضای مجازی دقت کنید متوجه می‌شوید که متاسفانه افراد زیادی در آن مبتلا به سندروم اردک هستند که به صورت افراطی سعی در شاد نشان دادن خودشان و عکس یا فیلم گذاشتن از خوشگذرانی‌هایشان هستند و این تصویری دور از واقعیت را به افراد نشان می‌دهد که تبعات روانی و اجتماعی منفی برای جامعه به همراه دارد.

پست اینستاگرام پرویز پرستویی

-------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔊 #پادکست_آموزشی /
‍ ‍ ‍ ‍ ‍ روان درمانگری چیست و تا چه حد کارآمدست؟
🔻دریک اجتماع سالم، آیا معلمین هم نیازی به مراجعه به یک روان درمانگر دارند ؟ پرگار بی بی سی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

❌یک گام به سوی مقابله با کنکورزدگی
______
فهیمه طباطبایی | خبرنگار همشهری

آگهی‌های بی‌امان تلویزیونی مؤسسه‌های آموزشی معروف #کنکور و کتاب‌های کمک درسی قبل از پخش بازی‌های جام جهانی، آنقدر زیاد و پر تعداد است که صدای وزیر آموزش و پرورش را هم در‌آورده است، تا جایی که در صفحه شخصی خود در توییتر نوشته: «سال گذشته را یادتان هست؟ وقتی با شما از مافیایی صحبت کردم که با اضطراب فرزندانمان دلالی می‌کنند و آن روز تمام توان خود را برای مقابله با حذف آزمون‌های زائد گذاشتند. امروز حجم گسترده تبلیغات آنها را به بهانه کنکور می‌بینید؟ کمک کنید تا آرامش و نشاط را به مدارس بازگردانیم.»

البته این اولین بار نیست که سیدمحمد بطحایی شیوه‌ای آموزشی در مدارس را نقد جدی می‌کند و قصد دارد که با حذف آزمون‌های اضافی در مدارس، استرس و اضطراب دانش آموزان را کاهش دهد؛ نمونه آن تلاشش برای حذف مدارس تیزهوشان در مقطع متوسطه اول یا همان راهنمایی سابق بود که میسر نشد. ماجرای آن چیزی که به‌عنوان «مافیای کتاب‌های کمک آموزشی» از آن یاد می‌شود حالا به یک تب گسترده و البته به اعتقاد کارشناسان، خطرناک در کشور تبدیل شده است تا جایی که از مقطع کنکور به تمام مقاطع تحصیلی گسترش یافته و حتی به مقاطع اول دبستان هم رسیده است و ما در بازار فروش کتاب‌های کمک آموزشی همچون دیکته تصویری پایه اول، گام به گام مادران و.... را می‌بینیم.

❗️عقد قرارداد مدارس با آموزشگاه‌های کمک‌آموزشی ممنوع

❗️گردش مالی مؤسسات کنکور چقدر است؟

❗️متخلفان به قوه قضاییه معرفی شوند

❗️11هزار و 300آموزشگاه آزاد

👈 متن کامل رادرسایت بانک مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=4036 مطالعه نمایید

_________

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

برخی سؤالات را نباید پاسخ داد


🔹بسيارى از سؤالاتى كه از ما مى شود، نبايد جواب بگوييم. جواب پاره اى از سؤالات را كه نمى دانيم و اين امر مشخصى است. نكته مهمتر اين است كه بايد به جاى جواب دادن به بسيارى از سؤالات، به سؤال كننده نشان داد كه جواب اين سؤال براى آخرت و براى دنياى او سودى ندارد و از اين راه او را بار آوريم و تربيت كنيم. #مصطفی_ملکیان
________________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی 💻

آیا واقعا ما باسواد شده ایم ؟

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

✅ شش دلیل برای اینکه بیشتر اشتباه کنید
___________
هیچ‌کس از اشتباه کردن خوشش نمی‌آید. ما را شرمنده می‌کند، باعث خشم‌ و نومیدی می‌شود و بعید است کسی در دنیا باشد که از چنین احساساتی خوشش بیاید اما اشتباه کردن همیشه نتیجه بدی به همراه ندارد. شاید هم گاهی به نفع ما تمام شود.
۱.اشتباه کردن راهی است برای یاد گرفتن

۲. اشتباه کردن نتایج مثبت غیر‌منتظره‌ای دارد

۳. اشتباه کردن کمک می‌کند خودمان را بهتر بشناسیم

۴. اشتباه کردن راهی است که با فراغ‌بال به هدفمان برسیم

۵. اشتباه کردن کمک می‌کند تا اولویت‌های ما مشخص شوند

۶. اشتباه کردن به ما فرصتی برای خندیدن می‌دهد
bbc

متن کامل درسایت بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی اینجا https://eduarticle.me/?p=4038
_____________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#جیره_موسیقی🎼🎼🌒🌒

- قطعه زيبا و جاودانه «پائولا» و «حکومت نظامی» از ميکيس تئودوراکيس
#موسیقی_ملل

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔸آسیب های اجتماعی قرعه کشی های تلویزیونی
-----------------
نویسنده : دکترمهدی سودآوری | روان شناس
بررسی چندین روزنامه و سایت ورزشی به همراه نظر کارشناسان و بررسی نتایجی که تیم ها تا قبل از بازی امروزشان گرفته اند به امید برنده شدن جایزه یک میلیونی و حتی یک دستگاه 206، آرزوی بسیاری از جوانان طرفدار فوتبال شده است. از زمان شروع جام جهانی 2018 در روسیه، شبکه 3هر شب با ویژه برنامه جام جهانی مهمان خانه های ایرانی های فوتبال دوست بود و تا یک شنبه هفته آینده هم این برنامه ادامه خواهد داشت. نکته قابل تامل درباره این برنامه، تهیه کنندگانش هستند که برای جذب مخاطب به ابتدایی ترین روش های بازاریابی یعنی اهدای جایزه، روی آورده اند. این شیوه به شدت قدیمی، عوارض روحی و روانی زیادی برای مخاطبان به همراه دارد و توقع می رفت که کارشناسان زیادی در این حوزه اظهار نظر کنند و مانع ادامه یافتن آن شوند.

🔹لذت نبردن از تماشای فوتبال

🔹امید به شانس برای موفقیت
.
🔹 احساس ناکامی بعد از برنده نشدن

🔹 زمان مفیدی که صداوسیما هدر می دهد

👈 متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=4041
-----------------

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی 💻
شغل معلمی در کشور سیرالئون / در سیرالئون به دلیل جنگهای داخلی معلمها محل کار خود را ترک کرده اند. مشکلات آموزش و پرورش آنجا را ببینیم. #معلم
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

‌‌‏ ❌باز مانده‌ایم
--------------
همشهری به بهانه پخش اعترافات دختر جوانی از تلویزیون به نحوه رفتار و برخورد با نسل جدید و اهمیت توجه به شکاف نسل‌ها در جامعه پرداخته است


پخش تصاویر اعترافات تلویزیونی دختر 17ساله (متولد1380)، مائده که در فضای مجازی اقدام به انتشار فیلم‌های خود می‌کرد، در روزهای گذشته با موج گسترده‌ای از واکنش‌ها روبه‌رو شده که بخش مهمی از آن بازخوردهای منفی بوده است؛ بسیاری از فعالان فرهنگی و اجتماعی معتقدند که چنین برخوردهایی نه‌تنها نمی‌تواند بازدارنده باشد که اثرات منفی در پی خواهد داشت. در این بین بخشی از کاربران فضای مجازی هم این سؤال را مطرح کرده‌اند که چرا مسئولان اولویت را در برخورد با مفاسد، رانت‌خواران و دانه‌درشت‌های مفاسد اقتصادی قرار نمی‌دهند؟ و چرا صدا و سیما به جای پخش اعترافات یک دختر نوجوان که مشخص نیست چقدر حقوق او رعایت و درنظر گرفته شده است، اقدام به انتشار تصاویر اخلالگران اقتصادی که با زندگی مردم و حتی امنیت کشور بازی می‌کنند، نمی‌پردازد؟ اما جدای از همه این بحث‌ها نکته مهم دیگری هم با پخش اعترافات تلویزیونی مائده (که هنوز دانش‌آموز است) در جامعه مطرح شد و آن توجه به نسل جدید و زیست اجتماعی آنهاست. نسل دهه 70 و 80 که به‌نظر می‌رسد بخش مهمی از جامعه شناخت چندانی نسبت به آنها ندارد و یا نمی‌خواهد که حضور قوی آنها در جامعه را به رسمیت بشناسد و با آنها درباره خواسته‌هایشان وارد گفت‌وگو شود؛ نسلی که باوجود نادیده گرفته‌شدن هر از چندی به بهانه‌هایی همچون پخش اعترافات مائده، تجمع نوجوانان در مجتمع کورش در 18خرداد سال1395، قرار آب‌بازی در پارک آب و آتش در سال1394 و... خودی نشان می‌دهد. به‌نظر می‌رسد که سیاستگذاران در جامعه ما حتی به سرشماری‌ها هم بی‌توجه هستند و هیچ برنامه‌ای برای گفت‌وگو با نسلی ندارند که 20درصد جمعیت کشور را تشکیل می‌دهند. طبق آخرین سرشماری نفوس و مسکن جمعیت 10 تا 25سال کشور بیش از 17میلیون نفر هستند و این جمعیت انبوه نیازمند برنامه‌ریزی دقیق است. چند سالی است که بخش مهمی از جامعه‌شناسان نسبت به بروز شکاف‌های نسلی در کشور هشدار می‌دهند و به‌نظر می‌رسد که کم‌کم ما شاهد بروز و خودنمایی این شکاف‌ها در جامعه هستیم. اختلاف دیدگاه‌ها در نسل‌ها نسبت به تعاریف مختلف همچون «جرم» هم حتی بسیار مشهود شده است. ادامه مطلب در پستهای بعدی 👇
---------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle