🖌مقاله‌،ویدیو آموزشی
490 subscribers
1.76K photos
1.11K videos
206 files
2.99K links
مجموعه‌ای متنوع از پژوهشها، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی و فرهنگی . جهت ارسال مقاله و مطلب با ما تماس بگیرید. مسؤولیت مطالب به عهده نویسنده است .آدرس سایت ما : www.eduarticle.me

تماس با ما :
@mh1342
Download Telegram
🔹عبور از بحران‌های توسعه از مسیر #مشارکت مردمی
______
غلامرضا ظریفیان/ جامعه‌شناس
مشارکت مردمی در ادبیات جدید توسعه یکی از مهم‌ترین ارکان و به‌عبارتی موتور توسعه جوامع جدید معرفی می‌شود.

در گذشته مشارکت‌های مردمی به‌صورت حضور توده‌ای بود. به این معنا که در زمان‌های خاص، مناسبت‌ها، بحران‌ها و... مردم به دلایل مختلف، وارد عرصه‌های اجتماعی می‌شدند و به طریقی در امور مشارکت می‌کردند. در عصر حاضر مهم‌ترین نوع مشارکت مردمی به شکل سازمان‌یافته، مردم‌نهاد و مستمر است که در عرصه‌های مختلف چهارگانه توسعه (سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی) رخ می‌دهد.

مشارکت‌های مردمی در کشور ما به شکل توده‌ای بسیار موفق عمل کرده است. در عرصه‌های دفاع‌مقدس، انتخابات، حوادث طبیعی مانند زلزله و... مشارکت مردمی ایرانیان زبانزد و قابل ستایش است. اما در رابطه با مشارکت واقعی، حرفه‌ای، سازمان‌یافته و مردم‌نهاد در مجموع با وجود ظرفیت‌های قابل‌قبول جامعه، موقعیت و جایگاه مناسبی نداریم.

به‌نظر می‌رسد با توجه به شرایط خاص کنونی کشور، مهم‌ترین سرمایه کشورمان مشارکت مردمی است.

برای سپردن امور جامعه به ‌دست مردم نباید به هیچ عنوان احساس نگرانی و ذره‌ای تردید به دل راه داد. باید در پی آن بود که این موضوع بااهمیت در جامعه تقویت شود

🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=4679
_____
کانال مقاله ها 🌹 @eduarticle
⚪اسامی برخی شرکتهای اقتصادی منتسب به ابوالفضل جوکار، بنیانگذار انتشارات گاج/فرهیختگان/ #کنکور

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
⛔رشد چشمگیر ایدز در میان نوجوانان ایرانی

رییس مرکز تحقیقات #ایدز ایران:
🔹آمار ایدز در میان نوجوانان رشد چشمگیری داشته‌است

🔹مسئولان آموزش و پرورش فقط انکار می‌کنند/ایلنا

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
معرفی کانال خوانش کتاب ساخت اجتماعی واقعیت
این کانال مجموعه فایل های صوتی است که آقای دکتر حسن رضایی بحرآباد طی آن به خوانش کتاب ساخت اجتماعی واقعیت برگر و لاکمن پرداخته اند و همزمان با خوانش در مواقع لزوم، توضیحات مورد نیاز را هم ارائه می کنند. علاقمندان را به عضویت در این کانال دعوت می کنیم. لینک کانال
@SAW_reading
‌‌‏ #معرفی_کتاب
📚 مردی به نام اوه

فردریک بَکمن، متولد استکهلم، نویسنده و وبلاگ نویس سوئدی است. پیشترها شهرت وی در سوئد به خاطر وبلاگ‌نویسی بود، ولی بعدها حین مقاله نویسی برای مجله‌ی «مترو» موفق به نگارش کتاب «مردی به‌نام اُوِه» شد که در همان سال بیش از ۶۰۰ هزار نسخه از آن فروش رفت. این کتاب در حال حاضر به بیش از ۳۰ زبان زنده‌ی دنیا ترجمه شده، رتبه اول پرفروش‌های سوئد و نیویورک تایمز را از آن خود کرده و فیلمی برگرفته از آن با همین نام در سال ۲۰۱۶ در سینماهای جهان اکران شده است. مردی به نام اوه داستان روزگار پیرمردی است کم حرف، سخت‌کوش و بسیار سنتی که اعتقاد دارد همه چیز باید سر جای خودش باشد و فقط احمق‌ها به کامپیوتر اعتماد می‌کنند. او سال‌ها با قوانین سفت و سختش و همسرش که عاشقانه دوستش دارد زیسته و حالا انگار به آخر خط رسیده است. تا این‌که یک روز صبح ماشین یک زن باردار ایرانی و شوهرش که قرار است همسایه‌ی او شوند کوبیده می‌شود به صندوقِ پستی‌اش و این آغاز ماجراست. پیشنهاد ما به شما نسخه صوتی این کتاب با گویندگی آرمان سلطان زاده ازموسسه آوانامه است. #رمان

🎧 نسخه صوتی این کتاب را می‌توانید از سایت آوانامه دانلود کنید:
https://goo.gl/geKTsh
--------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
⌛ نقطه کور تعصب
---------------
بهمن شهری |دانشگاه اهایو

نقطه کور #تعصب (Bias blind spot) یک سوگیری شناختی است که فرد تعصب را در قضاوت‌های دیگران تشخیص می‌دهد اما در قضاوت‌های خودش نه.
ظهور و بروز نقطه کور تعصب در افراد متفاوت است. به نظر می‌رسد نقطه کور تعصب، به عنوان یک ویژگی فردی پایدار، قابل اندازه‌گیری است. تحقیقات نشان می‌دهند داشتن چنین نقطه کوری به هنر تصمیم‌گیری ربطی ندارد؛ تقریبا همه می‌پندارند کمتر از دیگران جانبدارند، فارغ از اینکه آیا خود تصمیمات خوبی می‌گیرند یا خیر.
این قضیه خودش را در شبکه‌های اجتماعی نیز نشان می‌دهد. اغلب در شبکه‌های اجتماعی نظراتی می‌بینیم که دیگران را مدام متهم به جانب‌داری و تعصب می‌کنند یا سیاستمدارانی که روزنامه‌نگاران را به همین بهانه سرزنش می‌کنند در حالی که همین افراد در این خیال باطلند که خود منصف و معتدلند.
برای مقابله و تشخیص نقطه کور تعصب کافی است پیش از قضاوت در باره نظر دیگران، نظر خودمان را مرور و به منابع علمی و افراد مطلع رجوع کنیم تا پشتوانه قوی‌تری برای آرای‌ خود فراهم آوریم.
#سوگیریهای_شناختی

🔸متن کامل اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=4682
--------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_خبری 💻

تراژدی غم انگیز کودکان درگیرجنگ وخشونت .
ویدیویی از یونیسف براساس نقاشیهای واقعی #کودکان

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔻ردپاي بازار درآموزش فلسفه به کودکان
---------------

قبل ترها کاسبان و دلالان در حوزه های تقریباً مشخصی فعالیت و سرمایه گذاری می کردند، اما این روزها داستان عوض شده است و هرجایی که از آنجا کمی بوی پول بیاید، پای دلالان و کاسبان هم به آنجا باز می شود؛ فارغ از اینکه درباره چیستی آن حوزه چیزی بدانند یا اینکه بدانند با چه هدفی فعالیت آن بخش یا حوزه آغاز شده است. باز شدن پای کاسبان به حوزه آموزش را شاید بتوان همزمان با آغاز برگزاری کنکور و برپایی موسسات و ناشران این حوزه دانست. در آن زمان سرمایه گذاران پیش بینی کردند که حوزه کنکور، حوزه درآمد زایی خواهد بود پس ارزش سرمایه گذاری دارد و نتیجه، چیزی است که این روزها شاهد آن هستیم.

اما این روزها پای دلالان و کاسبان به حوزه ای باز شده است که موقعیت بسیار حساسی دارد و با آینده فرزندان این مملکت ارتباط دارد و اگر قصوری در این حوزه رخ دهد، آسیب های جبران ناپذیری بر تربیت فرزندان وارد می شود. چندسالی است که برنامه درسی «فلسفه برای کودکان» وارد ایران شده است و در طول این سال ها این برنامه آموزشی به مرور زمان رشد کرده و خانواده ها کم کم با آن آشنا شدند، به طوری که این روزها برخی از مدارس و مهدکودک ها این برنامه را جزو برنامه درسی خود قرار داده اند و مربیانی هم برای آموزش این برنامه درسی تربیت می شود؛ اما آفتی که به تازگی به این حوزه وارد شده این است که متأسفانه موسسات و افرادی وارد این حوزه شده اند که هیچ تخصصی راجع به آن ندارند و صرفاً از این جهت که حوزه «فلسفه برای کودکان» پتانسیل این را دارد که از قبالش پول درآورد وارد این حوزه می شوند . #فبک

درهمین رابطه 👈فرصت‌ها و تهدیدهای پیش روی برنامه فلسفه برای کودکان

🔸متن کامل درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=4685
-----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔻فرصت‌ها و تهدیدهای پیش روی برنامه فلسفه برای کودکان
----------------
یحیی قائدی، عضو هیأت علمی دانشگاه خوارزمی و پژوهشگر حوزه فلسفه برای کودکان، از فرصت ها و تهدیدهای پیش روی برنامه فلسفه برای کودکان سخن گفت.
خبرگزاری مهر، گروه دین واندیشه_سحر سلطانی: فلسفه برای کودکان و نوجوانان (فبک) یا فکرپروری برای کودکان و نوجوانان برنامه‌ای برای آموزش تفکر عمیق فلسفی است که به پرورش قدرت استدلال، داوری و تمیز در کودکان و نوجوانان می‌پردازد و دست کم، سه گونه تفکر نقادانه، تفکر خلاقانه و تفکر مراقبتی را در بچه ها پیشرفت می‌دهد. اولین بار نام این برنامه آموزشی توسط لیپمن در سال ۱۹۷۴ مطرح شد و پس از آن کشورهای دیگر هم کار برروی این برنامه آموزشی را آغاز کردند. در ایران هم همانند بسیاری از کشورهای دیگر پژوهشگران بسیاری وارد مطالعه در این حوزه شدند. یحیی قائدی یکی از پیشگامان فلسفه برای کودکان در ایران است ...

*در گزارش و نقدهای زیادی از واژه «کاسبی» برای فعالان فبک استفاده شده، ارزیابی شما از این انتساب ها چیست؟

...من هم مثل شما می دانم معنای منفی از کاسبی یعنی چه، اما انتساب این صفات به مثابه رذایل اخلاقی به افرادی که علوم انسانی را در جامعه به کار گرفته اند با پیش فرض های باطلی همراه است. اگر علم انسانی قرار است مشکلات جوامع انسانی را حل کند نیاز به مرمت گران و تحلیلگرانی دارد که وقت و عمر خود را صرف این کار می کنند و این افراد هم باید معیشت مناسبی برای خود داشته باشند. اگر می خواهیم علم انسانی کاربردی شود و به سطوح مختلف جامعه ثمری برساند، باید نگاه حرفه ای بدان کنیم و اقتصاد و کسب درآمد را یک پشتوانه مهم برای اهالی آ ن بدانیم. مردم به کسی که درباره کسب و کار سخنرانی می کند، اما خودش اصطلاحاً هشتش گرو نهش است، اعتماد نمی کنند، چون قبل از هر چیزی از خود می پرسند اگر این حرف ها راست بود چرا در زندگی خود فرد سخنران تأثیری نداشته است. رعایت اصول اخلاقی، حرفه ای و علمی در حوزه های مختلف یک بحث است و اتصال دانش آموختگان به بازار کسب درآمد برای غنی شدن افراد تا از کتاب، فیلم و نمایش و اینترنت و سفر و همایش استفاده کنند و خود را رشد دهند یک بحث است.
#فبک
درهمین رابطه 👈 ردپاي بازار درآموزش فلسفه به کودکان

🔸متن کامل درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=4688
-----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔥 ایرانی‌ها روزانه 8000 کیلومتر سیگار می‌کشند 🔥
«مصرف توتون در ایران طی یک دهه گذشته7 برابر شده است»
در برهه زمانی 10 سال مصرف سیگار از 2 هزار تن به 15 هزار تن رسیده است.
سالانه بین ۵۰ تا ۶۰ میلیارد نخ سیگار در ایران مصرف می شود، خرج روزانه سیگار و قلیان در کشور را بیش از ۳۰ میلیارد تومان اعلام کرد.
بر اساس آخرین آمار ها در حال حاضر 24 درصد مردان و 3,5 تا 4 درصد زنان در ایران سیگار می کشند و سن مصرف سیگار به 13 سال هم رسیده است.
شاید بد نباشد برای درک بهتر اعداد و ارقام میزان استعمال سیگار درکشور، یک حساب سرانگشتی انجام دهیم. اگر میزان مصرف سالانه کشور را 60 میلیارد نخ فرض کنیم. ماهانه 5 میلیارد و روزانه افزون بر 166میلیون نخ سیگار در کشور مصرف می‌شود. اگر ارتفاع هر سیگار را 5 سانتیمتر در نظر بگیریم، ایرانیان روزانه بیشتر از 8000 کیلومتر سیگار دود می‌کنند. یعنی فاصله‌ هوایی ایران تا آرژانتین. همدلی
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔻آسیب‌های اجتماعی اولویت‌بندی شد/ روزنامه ایران

- گفت‌وگو با تقی رستم‌وندی، رئیس سازمان امور اجتماعی کشور:
- پنج اولویت مهم از بین بیش از 20 آسیب اجتماعی بزرگ از جمله
اعتیاد، حاشیه نشینی ، فساد اخلاقی و طلاق مشخص شده است
- طلاق در چند سال اخیر کاهش یافته است
- بیش از 2 میلیون نفر مصرف‌کننده الکل در کشور داریم
- اطلس آسیب‌های اجتماعی را تنظیم کرده‌ایم
- در حوزه قتل و خودکشی، وضعیت بحرانی ندارد.
- در حوزه اعتیاد، دغدغه و نگرانی داریم

🔸درهمین رابطه اینجا👈 https://eduarticle.me/?p=4692
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
⚠️سن آسیب های اجتماعی به زیر 30سال رسیده است
---------------
گزارش «ایران» از تغییرات آسیب های اجتماعی در کشور

🔺یکی از مسائلی که به گفته کارشناسان باعث عقب‌ماندگی 20 ساله در حوزه آسیب‌های اجتماعی شده، مشخص نبودن اقدامات دستگاه‌ها پیرامون آسیب‌های اجتماعی است.

🔻در حال حاضر آسیب‌های اجتماعی به زخم عمیقی در کشور تبدیل شده است. هرچند این موضوع مربوط به زمان حال نمی‌شود و ما سال‌هاست که درگیر آن هستیم. متأسفانه ما نزدیک به 38 سال است که در مورد آسیب‌های اجتماعی آن‌طور که باید حرف نزدیم

🔺گشت ارشاد مهم‌تر است یا اورژانس اجتماعی؟
با وجودی‌که برخی دستگاه‌ها در حوزه آسیب‌های اجتماعی به صورت جدی در حال فعالیت هستند اما پیچیدگی فراوانی این آسیب‌ها باعث شده تا اگر در همین لحظه هم مشکلات مدیریتی‌مان را حل کنیم شاید تا دو دهه آینده به جواب برسیم.

🔻موازی‌کاری دستگاه‌ها عامل عقب‌ماندگی در حوزه آسیب‌ها
بیش از 15 دستگاه مسئول رسیدگی به آسیب‌های اجتماعی هستند. سازمان‌هایی که هر گاه از عملکردشان پرسیده می‌شود سازمان‌های دیگر را مسئول محقق نشدن فعالیت‌هایشان عنوان می‌کنند.

🔺در حال حاضر شاهد گسترده‌تر شدن شاخه‌های آسیب‌ها هستیم که بخش زیادی از آنها آسیب‌های نوپدید هستند. آثار مخرب فضای مجازی، پیامدهای شبکه‌های ماهواره‌ای و گرایش دانش‌آموزان به مواد مخدر از جمله همین آسیب‌ها است.

🔻افزایش اعتیاد در بین زنان، هشداری که باید جدی گرفته شود
بر اساس آمارهای رسمی 10درصد از معتادان کشور را زنان تشکیل می‌دهند، می‌گوید: این آمارها باید زنگ خطری برای مسئولان کشور باشد. چراکه زنان ما در کشور به علت محدودیت‌های ارزشی و اخلاقی آن‌طور که باید و شاید در طرح‌های شیوع شناسی شرکت نمی‌کنند و به همین علت ما با آمار پنهان در این حوزه هم مواجه هستیم.

🔺طلاق به عنوان یکی از 5 اولویت آسیب‌های اجتماعی همچنان رو به رشد است. این معضل حتی در برخی استان‌ها نیمی از ازدواج‌ها را تحت‌الشعاع قرار داده است.

🔻 بر اساس قانون بهزیستی باید تا پایان برنامه ششم توسعه7 هزار و 600 کودک کار را شناسایی می‌کردیم این درحالی است که ما تا به الآن 11 هزار و 500 کودک را شناسایی کردیم.

🔸متن کامل مطلب را اینجا مطالعه نمایید 👈 https://eduarticle.me/?p=4692
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_خبری 💻

اعتراض معلمان آمریکایی به دستمزدهای پایین

بیش از ۳۰ هزار #معلم در لس آنجلس که دومین سیستم گسترده مدارس آمریکا را دارد با برگزاری تظاهراتی خواستار افزایش دستمزدها شدند.
حدود ۶۴۰ هزار دانش آموز هنگام رفتن به حدود ۹۰۰ مدرسه در اتحادیه مدارس لس‌آنجلس با صحنه تظاهرات معلمان خود زیر باران با در دست داشتن پلاکاردهایی مواجه شدند.
این اتحادیه خواستار افزایش ۶.۵ درصدی حقوق دریافتی معلمان و افزایش کتابدارها، مشاوران و پرستاران در محیط مدارس، کاهش جمعیت دانش‌آموزان در هر کلاس‌ و برگزاری آزمون‌های کمتر شده‌اند.
مذاکراتی که در نهایت با ناکامی مواجه شد، معلمان را بر آن داشت تا اولین اعتصاب اتحادیه مدارس لس‌آنجلس را در ۳۰ سال اخیر رقم بزنند.
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_خبری 💻

یادبود هنرمند دوست داشتنی "حسین محب اهری" خاطره ساز کودکان دیروز با مبصر چهارساله کلاس .
یادش گرامی باد .🌷🌷

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔻کفه سنگین اقتصاد در ترک تحصیل🔻
---------------
طبق آخرین آمار یونسکو، در جهان 263 میلیون نفر کودک 6 تا 17 سال از تحصیل بازمانده‌اند که از این تعداد، 61 میلیون نفر آن‌ها در دوره ابتدایی، 60 میلیون نفر بین سن 12 تا 15 سال یعنی دوره متوسطه اول و 142 میلیون نفر بین 15 تا 17 ساله یعنی دوره متوسطه دوم قرار دارند.

در این باره مدیرکل دفتر امور آسیب‌های اجتماعی وزارت رفاه اعلام کرده است:« فهرست ۹۶ هزار و ۲۷۳ کودک بازمانده از تحصیل در مقطع ابتدایی و در گروه سنی شش تا ۱۱ ساله تهیه شده و از خانواده‌ها خواسته‌ایم علت نرفتن فرزندشان به مدرسه را در قالب همان پیامک اعلام کنند.»

🔻ضربه فنی تحصیلی با سنگینی وزنه اقتصادی

🔻تاثیر 35 درصدی مسایل اجتماعی و فرهنگی بر ترک تحصیل

**🔻یکدست صدا ندارد

بنابرآخرین سرشماری عمومی نفوس و مسکن، حدود دوازده درصد اتباع خارجی زیر 19 سال بیسواد هستند که همین موضوع بر نرخ بیسوادی کشورما هم اثر می گذارد و آن را پایین می آورد.

🔸متن کامل مطلب درسایت کانال مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=4695
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔻 نمایش قدیمی‌ترین تخته سیاه جهان با قدمت 1800 ساله

قدیمی‌ترین تخته سیاه جهان متعلق به مصر باستان با قدمتی 1800 ساله از 26 آوریل تا 27 آگوست 2019 (6 اردیبهشت تا 5 شهریور 98) در موزه انگلیس به نمایش گذاشته می‌شود.
علاوه بر تخته سیاه، نمونه‌های متفاوتی از قلم‌هایی که کودکان مصر باستان روی آن می‌نوشتند همراه با جدول زمانی به نمایش در می‌آید.
مسئول اجرایی موزه انگلیس گفت که می‌توان آنچه کودکان مصری روی تخته سیاه نوشته‌اند را تکالیف منزل آنها در مرحله ابتدایی تحصیل در قرن دوم میلاد بنامیم.
در میان نوشته‌های کودکان مصری با موم روی تخته سیاه، این جمله مشهود است: «فقط باید از مرد حکیم نصیحت پذیرفت» / ایرنا
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔸کودکانی که در سنین پایین‌تری به مهدکودک می‌روند بیشتر در معرض ADHD یا اختلال بیش فعالی کمبود توجه هستند.
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
📚 بیشترین کتابخوان‌ها در کدام استان‌ها هستند؟ /اعتماد
#کتاب

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
📚كارشناسان آموزشي، دلايل رونق كتاب‌هاي كمك درسي را كه به عنوان يك شبكه وسيع موازي با آموزش و پرورش اسمي عمل مي‌كند عمدتاً در موارد ذيل مي‌دانند:

1ـ ضعف نگارش كتاب‌هاي درسي

2ـ تأليف كتاب‌هاي درسي بر اساس متوسط هوش دانش آموزان

3ـ تغييرات گسترده كتاب‌هاي درسي در كوتاه مدت

4ـ تفوق كنكور بر تمام شئون آموزشي

5ـ نگراني والدين و كنكورزدگي والدين

6ـ وجود بازار پرسود و مشتريان پرشمار

7ـ تبليغات گسترده و اغواگرانه در رسانه‌ها بويژه رسانه ملي
#کتاب

متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=4699
______
کانال مقاله ها 🌹 @eduarticle
📚 از نظر کارشناسان آثار و عوارض كتاب‌هاي كمك آموزشي بر دانش آموزان و خانواده‌ها به ترتيب ذيل است:

1ـ به دانش آموزان مفاهيم اضافي تحميل مي‌كند.

2ـ مانع از رشد خلاقيت فردي مي‌شود و مفاهيم بسته‌بندي شده را به دانش آموزان مي‌دهد.

3ـ كنكورمحوري را هدف گرفته است و هدف آموزش را از يادگيري به تست‌زني تقليل مي‌دهد.

4ـ دانش آموزان را صرفاً به محفوظات متكي مي‌كند.

5ـ منجر به تنبلي ذهني مي‌شود.

6 ـ هزينه سنگيني به خانواده‌ها تحميل مي‌كند.
#کتاب

🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=4699
________
کانال مقاله ها 🌹 @eduarticle