Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
📝مرگ مدرسه؛ تکرار انحراف از اصالت خود
---------------
تبیین دوگانه برای #مدرسه و بافتن مسائلی مانند مرگ مدرسه بدین دلیل راه حلی برای برطرف کردن مسائل مدرسه ندارد که همه‌چیز مدرسه می‌تواند به همه چیزش ربط داشته باشد. کثرت عواملی که بر مدرسه تاثیرگذار است در صورت استفاده مناسب آن عوامل در عین حال می‌تواند موجب وحدت آن شود.
در واقع حذف مدرسه و جایگزین کردن آن یعنی "آموزش بدون مدرسه" و یا "مدارس اینترنتی (Click School)" به دنبال ذائقه‌سازی آموزش برای نسل آینده است، این ذائقه از حس اخلاقی و حیات اخلاقی منبعث از فطرت درونی انسان تبعیت نمی‌کند در حالی که قانونی اخلاقی برای نفس انسانی از آغاز نقش بسته شده است.
تبعات اینگونه ذائقه‌سازی در آموزش افزایش گرایش به فردگرایی و به عبارتی نابودی نهاده‌های هویتی اجتماعی جامعه به بهانه همراهی با تکنولوژی با مباحثی چون مرگ مدرسه و یا حتی مرگ خانواده و با شعار پوشالی رسیدن به آموزش برابر(نه عادلانه) و فراگیر برای همه است. این راهی بی‌بازگشت را رقم خواهد زد./
🔸متن کامل مطلب 👈 https://eduarticle.me/?p=5256
---------------
تبیین دوگانه برای #مدرسه و بافتن مسائلی مانند مرگ مدرسه بدین دلیل راه حلی برای برطرف کردن مسائل مدرسه ندارد که همه‌چیز مدرسه می‌تواند به همه چیزش ربط داشته باشد. کثرت عواملی که بر مدرسه تاثیرگذار است در صورت استفاده مناسب آن عوامل در عین حال می‌تواند موجب وحدت آن شود.
در واقع حذف مدرسه و جایگزین کردن آن یعنی "آموزش بدون مدرسه" و یا "مدارس اینترنتی (Click School)" به دنبال ذائقه‌سازی آموزش برای نسل آینده است، این ذائقه از حس اخلاقی و حیات اخلاقی منبعث از فطرت درونی انسان تبعیت نمی‌کند در حالی که قانونی اخلاقی برای نفس انسانی از آغاز نقش بسته شده است.
تبعات اینگونه ذائقه‌سازی در آموزش افزایش گرایش به فردگرایی و به عبارتی نابودی نهاده‌های هویتی اجتماعی جامعه به بهانه همراهی با تکنولوژی با مباحثی چون مرگ مدرسه و یا حتی مرگ خانواده و با شعار پوشالی رسیدن به آموزش برابر(نه عادلانه) و فراگیر برای همه است. این راهی بی‌بازگشت را رقم خواهد زد./
🔸متن کامل مطلب 👈 https://eduarticle.me/?p=5256
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
مرگ مدرسه؛ تکرار انحراف از اصالت خود
محمدحسن حسنی| کارشناس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش و پرورش برخلاف فلسفه غرب که بر محور دکارت می‌چرخد و بر دوگانگی تکیه دارد، فلسفه ملاصدرا بر وحدت در عین کثرت تاکید کرده است. در تبیین مدرسه و دلای