🖌مقاله‌،ویدیو آموزشی
586 subscribers
1.71K photos
1.07K videos
204 files
2.95K links
مجموعه‌ای متنوع از پژوهشها، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی و فرهنگی . جهت ارسال مقاله و مطلب با ما تماس بگیرید. مسؤولیت مطالب به عهده نویسنده است .آدرس سایت ما : www.eduarticle.me

تماس با ما :
@mh1342
Download Telegram
‌‎
⛔️ وقتی اعتیاد دانش‌آموزی می‌شود
—----------------------
آرمان - نگین باقری: «اعتیاد به سنین نوجوانی هم رسید.» این خبری است که بارها و بارها تایید و تکذیب شده است، آن‌چنان که آمار دقیق اعتیاد دانش‌آموزان نیز توسط آموزش و پرورش علنی نمی‌شود. گرچه به عقیده برخی مسئولان رسانه‌ ای کردن این موضوع کار شایسته ‌ای نیست، اما پس از مدتی با اصرار کارشناسان کاشف به عمل آمد که پنهان نگه داشتن این مساله نه تنها دردی را دوا نمی‌‌کند، بلکه ممکن است عواقب‌ جبران‌ناپذیری را نیز به همراه داشته باشد.
نوجوانانی که اعتیادشان به چشم نمی‌آید؛ این درد را بیشتر می‌کند، چرا که معضل وجود دارد و برخی مسئولان چشم بسته و تنها از آن عبور می‌کنند، در حالی که نوجوان فرد تکامل‌نیافته‌ای است که باید در مسیر درست قرار بگیرد، اما به علت فقدان مشاوران در مدارس برخی #نوجوانان حتی اگر زمینه اعتیاد را هم نداشته باشند بدون کمترین مراقبی ممکن است در ورطه اعتیاد گرفتار شوند و آنچه این کمبودها را مهم‌تر می‌‌کند اقدامات و برنامه‌های غیر راهبردی است که شرایط را بهبود نمی‌بخشد و در این میان دود #اعتیاد در چشم نوجوانانی می‌‌رود که قرار است آینده‌سازان این کشور باشند. آبان امسال منصور کیایی، مدیرکل دفتر پیشگیری از آسیب‌‌های اجتماعی آموزش و پرورش اعلام کرد که ۱۳۶ هزار نفر از دانش‌آموزان در معرض خطر ابتلا به مصرف مواد مخدر هستند و از این میان سه هزار و ۶۰۰ نفر حداقل یک بار مصرف کننده مواد مخدر بوده‌اند. این در حالی است که آذر امسال علی مویدی، قائم مقام دبیرکل ستاد مبارزه با مواد مخدر گفت که هر چند آمار دانش‌آموزان معتاد بسیار ناچیز است، اما آمار ارائه شده توسط آموزش و پرورش درباره تعداد دانش‌آموزان معتاد مورد تایید من نیست. کم کاری خانواده‌‌ها بحث مهمی در این زمینه است و نقش اول و تعیین‌کننده را در اعتیاد نوجوانان بازی می‌کند، ولی مدرسه هم می‌تواند با پیشگیری از اعتیاد دانش‌آموزان به خانواده‌‌های پر آسیب به نوجوانان کمک کند، چرا که در غیر این صورت تیر خلاص تمام کاستی‌ها به سمت نوجوانان می‌رود.

کاهش سن اعتیاد به نوجوانی؛ خطر جدی قرن ۲۱

چندی پیش سعید منتظرالمهدی، معاون اجتماعی ناجا در یادداشتی نوشت: بنا بر گزارش‌های منتشره از سوی سازمان‌های جهانی حدود پنج درصد از جمعیت فعال جهان (سنین نوجوانی و جوانی) به صورت مستقیم و چند درصد بیش از آن به صورت غیر مستقیم، درگیر پدیده «وابستگی به مواد» یا اصطلاحا اعتیاد هستند. نرخ رشد پدیده اعتیاد در کشور ما نیز هراس‌انگیز و نگران‌کننده است؛ به ویژه آنکه اولا این رشد در میان آن بخش از اعضای جامعه ما چشمگیرتر است که باید وقت خود را صرف فراگیری دانش، تشکیل خانواده و رشد و توسعه کشور نمایند و در ثانی این رشد دلواپس‌کننده موجب شده است که سن شروع اعتیاد از جوانی به نوجوانی کاهش یابد و این همه بدان معناست که اگر در تراز ملی، عزممان را برای «پیشگیری» از وقوع این آسیب و «مداخله» در آن جزم نکنیم، آمار یک و نیم میلیون معتاد امروزی کشورمان در سالیان آتی بیش از دو برابر حالا می‌شود.

دسترسی به مواد با پول توجیبی

او اظهار می‌کند: به عبارت دیگر اعتیاد رنگ و لعاب دانش‌آموزی پیدا کرده‌ و این اتفاق می‌تواند فاجعه‌آمیزتر از اعتیاد در سنین بزرگسالی باشد. محمدی بیان می‌کند: افرادی که در بزرگسالی دچار اعتیاد می‌شوند معمولا با تجارب زندگی، مهارت‌ها و توانمندی‌ها به حوزه اعتیاد ورود پیدا می‌کنند و بعدها می‌توان آنها را در حوزه درمان کنترل کرد یا اینکه خودشان حداقل روی کنترل مصرف و رفتارهایشان پیشقدم می‌شوند. محمدی خاطرنشان می‌کند: اما خطر اعتیاد برای نوجوانان با مولفه‌های هیجانی و دوری از درک و تکامل‌نیافتگی همراه است. او توضیح می‌دهد: نوجوانان به آسانی به مواد مخدر دسترسی دارند، یعنی به راحتی می‌توانند با پول توجیبی مواد مخدر را تهیه کرده و در منزل یا مدرسه مصرف کنند، چون موادی مثل شیشه بو و دودی ندارد.
.

انرژی کاذب با مواد روانگردان

رئیس کارگروه کاهش تقاضای اعتیاد درباره علل اعتیاد نوجوانان در گفت‌و‌گو با «آرمان» می‌گوید: اعتیاد در همه سنین وجود دارد و علل اعتیاد در افراد مختلف با هم متفاوت است، اما علل اعتیاد در نوجوانی به کنجکاوی و لذت افراد بر می‌گردد. به عبارت دیگر نوجوانان از خود می‌پرسند که مواد روانگردان چیست؟ چرا با مصرف روانگردان‌ها توهم و هذیان ایجاد می‌شود و توهم آن به چه شکل است؟ در واقع نوجوانان دائم به دنبال چرایی هستند. سعید صفاتیان می‌افزاید: از سوی دیگر، نوجوانان از مصرف‌کنندگان و قاچاقچیان مواد مخدر می‌شوند که اگر این مواد را مصرف کنید، لذت دارد.
—------------------------—
↩️ کانال مقاله ها
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
‌‎
🔸رازهایی هست که نمی دانید/باید مراقب نرخ رشد طلاق باشیم
—------------------—
🔹 قسمتهایی از مصاحبه جام جم آنلاین با شهیندخت مولاوردی،‌ معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده
...شما گفتید، اصلی‌ترین #آسیب_اجتماعی تهدیدکننده زنان را اعتیاد می‌دانید. علتش این نیست که زنان معتاد، درگیر آسیب‌های اجتماعی دیگر هم می‌شوند؟
باید ببینیم علت اعتیاد چیست؟
به نظر شما علت چیست؟
#اعتیاد را معلول چندین علت می‌دانم؛ فقر اقتصادی و فقر فرهنگی، کمبود رفاه و مشکلات معیشتی خانواده‌ها در گرایش به اعتیاد سهم دارد. البته اعتیاد فقط یکی از آن آسیب‌های اصلی است که زنان را به صورت مستقیم و غیرمستقیم تهدید می‌کند چرا که قربانی اعتیاد مردان خانواده هم زنان و کودکان هستند. 62 درصد معتادان متأهل هستند و از طرف دیگر علت 55 درصد طلاق‌ها امروزه اعتیاد است.
گفتید که اصلی‌ترین آسیب جامعه فقط اعتیاد نیست. موارد دیگر چه چیزهایی است، مثلا فقر...؟
فقر هم جزو آسیب‌های مهم است.
مساله #فحشا را هم جزو آسیب‌های اجتماعی قابل توجه در جامعه ما می‌دانید؟

فحشا هم معلول علت‌های دیگر است.

حالا که بحث فحشا شد، می‌خواهم بدانم در ارتباط با زنان ویژه چه کرده‌اید؟

ما متولی زنان ویژه نیستیم.

نیروی انتظامی می‌گوید، می تواند این زنان را جمع آوری کند اما مشخص نیست باید آنها را کجا ببرد چون بهزیستی مراکز کافی برای نگهداری‌شان ندارد و از طرفی آنها پس از بازگشت به حال خود رها می‌شوند.

در اینجا هم ما مانند سایر برنامه‌ها، آنچه را که به ذهنمان رسید، انجام داده‌ایم؛ قصد داریم به توسعه مراکز بین راهی برای این زنان کمک کنیم؛ یک جور اقامتگاه موقت. سال 94 در روزهای آخر مجلس نهم، یکی از خانم‌های نماینده پیشنهاد داد که سه میلیارد از بودجه معاونت کم و به بهزیستی اضافه شود. ما با بهزیستی به تفاهم رسیدیم که این سه میلیارد تومان برای توسعه این گونه مراکز هزینه شود.

اما این نوع مراکز تا چه مدت می‌توانند زنان را نگه دارند؟ این زن‌ها پس از بیرون آمدن از این مراکز، چه سرنوشتی دارند؟ چه تخصصی یاد می‌گیرند که بتوانند با روش تازه‌ای زندگی‌شان را بگذرانند؟

یکی از مسئولان سازمان بهزیستی می‌گفت، یکی از مشکلات این است که درآمد ناشی از بزه آنها، خیلی بیشتر از درآمدی است که ما بخواهیم با حرفه آموزی و ایجاد اشتغال برایشان فراهم کنیم.

آیا در معاونت زنان و خانواده، پژوهشی درباره زنان خیابانی انجام داده‌اید؟ مثلا آماری از آنها دارید؟ یا وضعیت بیماری‌های عفونی و واگیردار را در آنها سنجیده‌اید؟

ما این نوع آمارها را از دستگاه‌های مسئول دریافت می‌کنیم.

براساس آمارهایی که دریافت کرده‌اید، چه تعداد زن ویژه در کشور داریم؟

نمی‌توانم بگویم، ولی به صورت محرمانه، دائما این اطلاعات را دریافت می‌کنیم.

سال 89 وزیر وقت بهداشت، اعلام کرد تقریبا نیمی از زنان ویژه مبتلا به ایدز هستند. چرا شما آمار را اعلام نمی‌کنید تا به مردم هشدار‌دهی کنیم؟ این جزو امور خانواده در معاونت شما نیست؟ eduarticle@

این آمار را وزارت بهداشت مستمر اعلام می‌کند.

وزارت بهداشت، هیچ آمار تازه‌ای در این زمینه اعلام نکرده است.

آمار دقیق را که نمی‌گویند، ولی دائما هشدار می‌دهند.

شما می‌گویید معاونت امور زنان و خانواده، این آمارها را دریافت می‌کند‌. پس چرا نباید در این زمینه اطلاعات شفاف بدهید؟

همین حالا که نگفته‌ایم، کلی اذیت می‌شویم، چه برسد به این که این موارد را مطرح کنیم. eduarticle@

شما تایید می‌کنید، همان‌طور که سال 89 گفته شد، نیمی از زنان ویژه مبتلا به #ایدز یا ناقل ویروس اچ آی وی هستند؟

به‌طور قطع حالا آمار بیشتر هم شده است.

گفته می‌شود، الگوی انتقال ویروس اچ آی وی در حال تغییر از اعتیاد تزریقی به جنسی است‌. نمی‌خواهید در این باره اطلاع‌رسانی کنید؟

وقتی ما کاری در این حوزه‌ها انجام می‌دهیم، آن را در نطفه خفه می‌کنند.
ملموس‌تر توضیح می‌دهید؟ eduarticle@
ما سلسله نشست‌های تخصصی را برای بررسی آسیب‌های اجتماعی زنان طراحی کردیم. سال گذشته اولین نشستی که برگزار کردیم، در ارتباط با سلامت زنان و رفتارهای پر خطر با تاکید بر روسپی گری بود. در آن جلسه از بعد حقوقی، جامعه‌شناسی و پزشکی موضوع بررسی شد و سه نفر از صاحب‌نظران، نظرات خودشان را عنوان کردند. آخرین گزارش و آماری هم که ارائه دادند، مربوط به هشت سال پیش بود.
نمی‌دانید با ما چه کردند‌! در همین نشست‌ها مثلا یکی از ایرادات این بود که در جلسه به زنان ویژه گفته بودند کارگر جنسی. می‌گفتند به کارگرها توهین شده است‌! کاری کردند که دیگر فکر ادامه این سلسله نشست‌ها را از سرمان بیرون کردیم.
—------------------
🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
🚫 تاثير اعتياد والدين در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان 🚫
—------------------------------
اعتیاد چیست ؟ #اعتیاد یک بیماری اصلی، پیش رونده و كشنده است. این عارضه، نوعی ارتباط تسکین دهنده با یک مادۀ روان گردان یا تأثیر گزار بر ذهن یا رفتاری که مارا در برابر ميل بیش از حد، ناتوان می کند است. اعتیاد به عنوان حالتی که در آن بدن انسان برای انجام فعالیت های
عادی خود به یک ماده یا یک رفتار خاص وابسته می شود ، تعریف شده است. زمانی که که ماده مورد نیاز در اختیار بدن قرار نمی گیرد یا انجام رفتاری که شخص معتاد بدان وابسته شده است امکان پذیر نمی باشد، نتیجه کار بروز علائم خماری يا محروميت است. اعتیاد را
می توان اجبار به انجام کاری تعریف کرد که فرد از پی آمدهای زیانبار آن آگاه است. حتي والدين، همسر و ديگر نزدیکان فرد معتاد به راحتي اين واقعيت را كه اعتياد نوعي بيماری است نمي پذيرند. علت اين امر آن است كه اين افراد نيز از لحاظ احساسي درفرايند بيماری فرد معتاد درگير هستند. با آنکه از واژه “اعتیاد” اغلب در اشاره به وابستگی به مواد مخدر یا مشروبات الکلی استفاده شده و تحت عنوان اعتیاد به مواد نیز از آن یاد می شود ، این احتمال نیز وجود دارد که انسان به فعالیت های دیگری چون قمار، پرخوری، روابط جنسی، تماشای تصاویر مستهجن یا حتی خریدهای بی مورد و بیش از اندازه معتادشود. این گونه اعتیاد ها تحت عنوان اعتیاد های رفتار یا فرایندی نام برده می شوند. بنا به تعریفی که انجمن آمریکايی درمان اعتیاد از واژه اعتیاد ارائه داده است: “اعتیاد یک بیماری اصلی و مزمن است که در مدارهای پاداش، انگیزه و حافظه و دیگر اجزاء مربوطۀ مغز اختلال ایجاد می کند. این اختلال ها به ایجاد ویژگی های
جسمی، روانی، اجتماعی و روحی در انسان منجر می شود.” بروز چنین حالت هائی در انسان سبب می شود که وی برای دستیابی به پاداش (لذت) یا تسکین به مصرف یک مادۀ مخدر یا انجام رفتاری مخرب و ويرانگر روی آورد. علائم بارز اعتیاد، مختل شدن کنترل رفتار، ميل شديد به مصرف و ناتوانی در پاک ماندن مداوم و کاهش قدرت شناخت مشکلات جدی رفتاری و مناسبات و ارتباط بادیگران است. اعتیاد نیز همانند دیگر بیماری های مزمن ممکن است چرخه های لغزش و قطع مصرف را شامل شود. اگر اعتیاد درمان یا با فعالیت های بهبودی همراه نشود حالت پیش روندۀ آن ممکن است باعث معلولیت مغزی یا حتی مرگ شود.

انواع اعتیاد
۱- اعتیاد به مواد –مانند اعتیاد به تریاک، اعتیاد به شیشه، اعتیاد به هروئین، اعتیاد به الکل اعتیاد به مواد مخدر اغلب با عوارض و نشانه های
خماری، در مواقعی که مصرف مواد به طور ناگهانی و یکباره قطع می شود همراه است. اعتیاد جسمی در عین حال باسازگار شدن بدن انسان با مواد مخدر یا همان تولرا نس همراه است و همین امر سبب می شود که ما برای دستیابی به نشئگی قبلی میزان مصرف خود را دائمأ افزایش دهیم. علائم رایج و متداول خماری عبارتند از: لرزش، اسهال و تهوع یا دل پيچه. سرعت وابسته شدن به انواع مواد به نوع مادۀ مصرفی، دفعات و فواصل مصرف، شیوه های مصرف و ویژگی های
ژنتیکی و روانی افراد بستگی دارد .
۲- اعتیاد های رفتار –مانند اعتیاد به غذا، اعتیاد به سکس اعتیاد به کار، اعتیاد به قمار، هم وابستگی و خود آزاری ( قطع عضو) اعتیادهای رفتاری یا فرایندی الگوهای رفتاری هستند که چرخه ای مشابه اعتیاد به مواد دارند. نخست اینکه ما از انجام یک رفتار احساس لذت
می کنیم و سپس آن رفتاررا به عنوان روشی برای بهتر نمودن تجارب زندگی خود انتخاب می کنیم و سرانجام از همان رفتار به عنوان ابزاری برای تحمل اضطراب و استرس ادامه می دهیم. فرایند تلاش برای لذت بردن از آن رفتار همواره شتاب بیشتری پیدا می کند و دفعات پرداختن به رفتار مورد نظر، بیشتر و بیشتر شده و اين حالت آئین و مراسمی خاص به خود می گیرد تا اینکه سرانجام به بخش عمده ای از زندگی روزمرۀ ما تبدیل می شود. پس از معتاد شدن به آن رفتار همواره وسوسه پیدا می کنیم تا آن رفتار را با وجود
پی آمدهای زیانبارش تکرار کنیم. این گونه اعتیادها جنبه واقعی دارند و در بسیاری از بخش‌های زندگی ما مشکلاتی به بار می آورند.
ادامه مطلب ... https://eduarticle.me/?p=2204

به نقل از سایت فریدون عبدی
—------------------------------
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
‌‎
⚠️ قليان به سن دانش آموزان رسيد
—---------------------
آرمان – نگین باقری: #اعتیاد دانش‌آموزی معضلی است که همواره با حواشی زیادی همراه بوده است. حال با رواج قلیان‌های جیبی در میان #دانش‌آموزان بار دیگر اعتیاد آنها جنجال به پا کرده است. مساله‌ای که در همان نگاه اول عمق تبعات آن کاملا پیداست و باید تدابیری را اندیشید تا روزهای کودکی به تباهی کشانده نشود. این در حالی است که تبلیغات فضای مجازی نیز به این مساله دامن زده است و دانش‌آموزان به‌راحتی می‌توانند سراغ قلیان‌های جیبی بروند، چرا که ارزانی آن نیز مزید بر علت شده است.
در جیب جا می‌شود. اینک در بازی‌هایمان هم باید #قلیان را اضافه کنیم، قلیانی که با یک شارژر برقی شارژ می‌‌شود و مواد آن به‌صورت مایع به‌شکل قطره و حاوی مواد شیمیایی اعتیادآور است، آن‌چنان که دیگر نیازی به بساط آتش و تنباکو نیست؛ قلیان‌‌هایی که با تبلیغات رنگارنگ در فضای مجازی به‌دنبال مصرف‌کنندگان می‌گردند و بی‌‌‌بویی و سیاه نکردن دندان‌ها را تضمین می‌کند. گرچه مدت‌هاست که قبح قلیان‌کشی در جامعه شکسته شده، اما با روی‌کارآمدن قلیان‌های جیبی دانش‌آموزان نیز به این معضل گرفتار شده‌اند. آذر سال گذشته بود که برخی مسئولان به خبر رواج قلیان‌های جیبی میان دانش‌آموزان واکنش نشان دادند. رئیس اداره سلامت و محیط کار وزارت بهداشت در این‌باره گفت: تحقیقات صورت گرفته است، اما نتایج هنوز بیرون نیامده که به‌محض اعلام نتایج صحت و سقم آن اعلام می‌‌شود. خسرو صادق‌‌نیت با اشاره به ضرورت همکاری ارگان‌های مختلف در امر مبارزه با استعمال دخانیات ادامه داد: در درجه اول روشنگری مردم و تمایل جوانان نسبت به مصرف‌نکردن قلیان دارای اهمیت است، چرا که همراهی مردم در این زمینه اصل اساسی است و تقاضای مردم در اقدامات کنترلی وقفه ایجاد می‌‌کند. همزمان نایب‌رئیس کمیسیون بهداشت و درمان مجلس بیان کرد: رواج چنین اخباری در فضای مجازی قطعا برای جذابیت مصرف قلیان در بین جوانان است که در این زمینه ابتدا هوشیاری خانواده‌ها و قشرهای جوان جامعه امری ضروری و لازم است. مرتضی خاتمی در پاسخ به سوالی مبنی بر بی‌‌‌‌توجهی نسبت به قانون ملی مبارزه با دخانیات گفت که قانون جدیدی در این مورد لازم نیست، بلکه نظارت‌ها باید به‌صورت دقیق‌‌تر صورت گیرد و وزارت بهداشت به‌عنوان متولی امر سلامت در جامعه باید ضعف نظارتی در این زمینه را رفع کند. با وجود دسترسی آسان به قلیان‌های جیبی و ارزان‌بودن آنها میزان مصرف دانش‌آموزان افزایش یافته و موجی از نگرانی را به راه انداخته است. ادامه مطلب 👈 https://eduarticle.me/?p=2746

—------------------

↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA