#MaktabTaʼlim #MilliyQadriyatlarTarğibotçisi

“Milliy qadriyatlar tarğibotçisi” respublika tanlovi ğoliblari aniqlandi

Abdulla Avloniy nomidagi Pedagogik mahorat milliy institutida maktablarning ma’naviy-ma’rifiy işlar böyiça direktor örinbosarlari örtasida ilk bor ötkazilayotgan “Milliy qadriyatlar tarğibotçisi” respublika tanlovining yakuniy bosqiçi bölib ötdi.

Unda tanlovning hududiy bosqiçlarida ğoliblikni qölga kiritgan 14 nafar nomzod öz maktablarida ma’naviy-ma’rifiy yönalişda erişgan natijalari va bu borada ilgari surayotgan yangi taşabbuslarini aks ettiruvçi taqdimotlari bilan iştirok etdi.

Batafsil: https://gov.uz/edu/news/view/244118

Facebook | Instagram | YouTube | Telegram

Oliy taʼlimdagi dolzarb masalalar va ularning yeçimlari muhokama qilindi

Taʼlim va ilm-fan vazirligida davlat oliy taʼlim muassasalari rektorlari iştirokida uçraşuv ötkazildi. Unda oltita asosiy yönaliş — taʼlim sifati va bitiruvçilar bandligi, murojaatlar va ijro intizomi, talabalarning yaşaş şaroitlari, energiya tejamkorligi, xalqaro hamkorlik hamda kadrlar bilan işlaş masalalari körib çiqildi.

Taʼlim sifatini oşirişga alohida eʼtibor qaratildi. Öquv dasturlarini mehnat bozori talablariga moslaştiriş, talabalarning amaliy könikmalarini rivojlantiriş, pedagoglar malakasi va darslar sifatini oşiriş zarurligi taʼkidlandi. Bitiruvçilarning işga joylaşişi taʼlim natijadorligini baholaşda muhim mezon ekani qayd etildi.

Taqdim etilgan maʼlumotlarga köra, davlat oliygohlarining 2026-yilgi bitiruvçilaridan 13,8 ming nafari band emas. Şu munosabat bilan iş beruvçilar bilan hamkorlikni kuçaytiriş, kadrlar tayyorlaşda iqtisodiyot tarmoqlari ehtiyojlarini hisobga oliş masalalari muhokama qilindi.

Öquv adabiyotlari taʼminotidagi kamçiliklar ham körib çiqildi. Tahlil qilingan 29,7 mingta öquv adabiyotining 5,5 mingtasi 20 yildan avval çop etilgani, ayrim fanlar böyiça esa adabiyotlar mavjud emasligi qayd etildi. Öquv manbalarini yangilaş va taʼlim dasturlariga muvofiqlaştiriş zarurligi taʼkidlandi.

Talabalar murojaatlarini öz vaqtida hal qiliş va topşiriqlar ijrosini taʼminlaş böyiça rahbarlar masʼuliyatiga eʼtibor qaratildi. Yotoqxonalar qurilişining keçikişi, ijara xonadonlaridagi şaroitlarni örganişdagi kamçiliklar ham muhokama qilindi.

Şuningdek, xorijiy xizmat safarlarining amaliy natijalari, investitsiya va grantlarni jalb qiliş hamda energiya tejamkorligini taʼminlaş masalalari körib çiqildi.

Bir qator oliy taʼlim muassasalaridagi mansabdor şaxslarning lavozimiga loyiqligini örganiş va natijasi böyiça xulosa kiritiş uçun işçi guruh tuziş belgilandi.

Masʼullarga kamçiliklarni belgilangan muddatlarda bartaraf etiş vazifasi yuklatildi. Rektorlarga 15 kun içida talabalar va öqituvçilar uçun qabullar taşkil etiş, ularning muammolarini joyida hal qiliş çoralarini köriş hamda oylik, çoraklik va yillik iş rejalarini şakllantiriş topşirildi.

Facebook | Instagram | YouTube | Telegram

Обсуждены актуальные вопросы высшего образования и пути их решения

В Министерстве образования и науки состоялось заседание с участием ректоров государственных высших учебных заведений. На нем были рассмотрены шесть ключевых направлений: качество образования и трудоустройство выпускников, рассмотрение обращений и исполнительская дисциплина, жилищно-бытовые условия студентов, энергоэффективность, международное сотрудничество, а также кадровые вопросы.

Особое внимание уделено повышению качества образования. Подчеркнута необходимость адаптации учебных программ к требованиям рынка труда, развития практических навыков студентов, повышения квалификации педагогов и качества проведения занятий.

Отмечено, что трудоустройство выпускников является важнейшим критерием оценки эффективности образовательного процесса.

Согласно представленным данным, из числа выпускников государственных вузов 2026 года 13,8 тысячи человек остаются нетрудоустроенными. В связи с этим обсуждались вопросы усиления взаимодействия с работодателями и учета потребностей отраслей экономики при подготовке кадров.

Также рассмотрены недостатки в обеспечении учебной литературой. Анализ показал, что из 29,7 тысячи изученных наименований учебной литературы 5,5 тысячи были изданы более 20 лет назад, а по ряду дисциплин учебники отсутствуют вовсе. Отмечена необходимость обновления учебных материалов и их приведения в соответствие с образовательными программами.

Внимание руководства было обращено на персональную ответственность за своевременное рассмотрение обращений студентов и обеспечение исполнения поручений. Обсуждались задержки в строительстве общежитий и недоработки при мониторинге условий проживания студентов в арендном жилье.

Кроме того, рассматривались практические результаты зарубежных служебных командировок, привлечение инвестиций и грантов, а также вопросы обеспечения энергосбережения.

Принято решение о создании рабочей группы для проверки соответствия занимаемым должностям руководящих лиц ряда высших учебных заведений и подготовки соответствующих заключений.

На ответственных лиц возложена задача устранить выявленные недостатки в установленные сроки. Ректорам поручено в 15-дневный срок организовать личный прием студентов и преподавателей, принять меры по решению их проблем на местах, а также сформировать помесячные, поквартальные и годовые планы работы.

Facebook | Instagram | YouTube | Telegram